第一篇：欢迎辞(写真)
欢迎辞
尊敬的各位领导、各位嘉宾：
冬日的暖阳驱散了刺骨的寒风，我校迎来了由安徽省慈善协会、碧桂园苏皖区域志愿者协会主办的“美好安徽，幸福碧桂园，千里乡镇暖冬行”活动，大化坪中心学校全体师生向各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎！
大化坪中心学校座落于大别山主峰白马尖脚下、石羊河畔的大化坪镇金茗社区，其前身为大化坪中学，始建于1969年。2006年，合并成立大化坪镇大化坪中心学校。学校服务范围为8个行政村、1个居委会，总面积151平方千米，人口1.5万。学区现辖初中1所、小学5所、教学点5个、中心幼儿园1所，教职工100人，中小学幼儿园学生1020人。中心学校本部占地13340平方米，现有11个教学班，在校学生429人，教职工48人，学校实行封闭式管理，校园布局合理，教学区、运动区、生活区三个功能区自成一体。几年来，中心学校本着“内强素质，外树形象，努力打造山区教育品牌学校”的办学理念，脚踏实地、克难攻坚、锐意进取，全力以赴抓管理，一心一意谋发展，逐渐实现了学区管理网络化、管理机制法治化、教师成长专业化、教育质量优质化、学校文化特色化、作风建设常态化、安全工作经常化、民生工程民心化、财务工作透明化、体育活动全员化、宣传渠道多样化的工作局面。中心学校先后荣获六安市“工会工作先进集体”、“控流保学先进单位”、“学前教育宣传先进单位”、县第二届“文明单位”，“第三轮教师继续教育先进集体”、“农村先进基层党组织”、镇“支持地方经济发展先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”等称号，中心学校成立以来，在全县初中教学综合考评中连续四年获奖，其中2011年获得一等奖。多人次受到省、市、县级表彰奖励。
1中心学校始终将关爱留守儿童和残疾儿童、特困儿童作为学校管理的重要内容。学区内共建留守儿童之家10个，残儿资源教室1个，关爱儿童纳入学校综合考评和教师绩效考核，保障了留守儿童和残疾儿童、特困儿童接受义务教育的权利，让他们进得来、留得住、学得好。县教育局组织诸佛庵、衡山镇教研片来我校开展留守儿童创建现场会，也接受了市五项民生工程督查组的指导，并得到高度评价。
学区各校留守儿童、特困儿童受到社会各界的关注与支持：青枫岭小学得到了中国工商银行安徽电子中心的捐助，并把该校确定为“青年职工教育基地”；同时得到了南京自驾游联盟、南京交通电台多次组织的“温暖大别山之旅”的捐助和结对帮扶活动；毛岭畈小学、石羊河小学得到了安徽商报“爱心协会”组织的多次捐助，大化坪小学得到了上海奔驰公司捐助的全套音乐器材，大化坪中心学校、俞家畈小学得到了校友会的捐助。今天，安徽省慈善协会、碧桂园苏皖区域志愿者协会的各位领导、各位嘉宾的到来，将为这些贫困孩子带来新的希望，相信在学校、家庭、社会的共同关爱下，这些孩子们将会更加健康快乐地成长。
祝各位领导、各位嘉宾，身体健康，工作顺利，新年愉快！
第二篇：第六课 社会写真
第六课 社会写真
一、知识概述
咏叹百姓疾苦，针砭时弊，关注社会，是中国诗歌自古以来就具备的优良传统。如《诗经》，其中就有“饥者歌其食，劳者歌其事”的说法。唐宋以来，许多进步诗人，他们继承了诗歌关注社会这一优良传统，着力倡导并实践了诗歌讽喻现实的功能。他们所创作的作品，可堪当时的社会写真。
“先向歌诗求讽刺”选录了唐宋时期几篇反映当时社会现实的诗篇。学习此类文章，一则要加强诗歌诵读练习，体会语言的细微之处；二是要分析讽喻诗的艺术特征，体会叙事铺陈的显明和议论抒情的隐晦，体会诗的意境。
二、重点知识归纳及讲解
石壕吏
杜甫
（一）作者简介
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老、杜少陵、杜工部等，世称“诗圣”。其诗真实地再现了安史之乱前后唐王朝由盛而衰这一历史转变时期的社会现实，内容极其丰富，范围极其广阔，思想极其深刻，故而被称作为“诗史”。
代表作有“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等。
（二）写作背景
唐肃宗乾元二年春，郭子仪等九节度使60万大军包围安庆绪于邺城。由于指挥不统一，被史思明援兵打得全军溃败。唐王朝为补充军力，便在洛阳以西至潼关一带强行抓人当兵，人民苦不堪言。这时，杜甫正由洛阳经过潼关，赶回华州任所。途中就其所见所闻，写成了《三吏》《三别》。《石壕吏》便是其中一篇。
“石壕吏”重点在于“吏”。这里的“吏”到底是怎样的一类官吏？这类官吏的活动又反映了当时怎样的社会现实呢？
（三）文章分析
《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。
诗歌可分为三个层次。
第一层（“暮投石壕村”到“老妇出门看”）：前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”，寥寥五字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨的景象，为悲剧的演出提供了典型环境。“有吏夜捉人”一句，不说“征兵”、“点兵”、“招兵”而说“捉人”，已于如实描绘之中寓揭露、批判之意。主要体现了官吏的横暴，百姓的苦难。
第二层（“吏呼一何怒”到“犹得备晨炊”）：“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的横蛮气势，并为老妇以下的诉说制造出悲愤的气氛。以下官吏与妇人的对话，主要是围绕家中是否有男丁而展开。其间通过妇人之口，讲述了三个儿子的命运：一子在战，二子已亡。唯剩乳孙寡妇。官吏苦苦相逼，欲强征哺乳的儿媳，老妇人不得已，急应河阳之役。
本部分虽为叙事，却于叙事中刻画了差吏之凶狠无情，表现了诗人对百姓疾苦的关注和同情。
第三层（“夜久语声绝”到“独与老翁别”）：本层写官吏横征村民事件的结局和作者的感受。写听到哭声，表明诗人是以关切的心情倾耳细听，通夜未能入睡。写“天明登前途，独与老翁别”，是于叙事中含无限深情。前一天傍晚投宿之时，老翁、老妇双双迎接诗人，而时隔一夜，老妇被捉走，儿媳妇泣不成声，只能与逃走归来的老翁作别了。老翁的心情怎样，诗人作何感想，这些都给读者留下了想象的余地。
（四）主旨概括
文章通过写差役趁夜捉人，最后老妇被抓的故事，突出了两点主旨：
第一，这首诗固然通过石壕吏趁夜捉人揭露了封建统治者的残暴，但最主要还是反映“安史之乱”引起的战争给人民带来的深重灾难。
第二，作者并不反对平定“安史之乱”，因为“安史之乱”不平，国家就不会安稳，所以又有着对“老妇人”慨然赴国难这种精神的褒扬。
这两种主旨夹杂在一起，反映了杜甫思想上的深刻矛盾。纵观全诗，其主旨与情感，更多地还是倾向于表现安史之乱给百姓带来的痛苦，揭露了政治的黑暗。图示：
卖炭翁
白居易
（一）作者简介
白居易（772—846），字乐天，晚年自号香山居士，与元稹、张籍等人倡导新乐府运动。所写大量讽喻诗，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦。另有叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。在诗歌创作理论上，他提出“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的主张。
古代讽喻诗可谓汗牛充栋，但是自觉明确地从咏叹民生疾苦、针砭时政这样的目的出发，系统进行创作的，白居易堪称第一人。他的《秦中吟》10首、《新乐府》50首，是有着明确政治目的、经过严密编排构建的讽喻诗系列，这在中国文学史上，有着开创性的贡献。
（二）背景介绍
《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，原诗自注：“苦宫市也。”诗人以个别事例来表现普遍状况，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞。
（三）文本分析
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
“伐薪烧炭南山中”，主要是讲述卖炭翁之炭来之不易。“伐薪烧炭”说明烧炭工序较为复杂，时间较为漫长。“南山”为烧炭地点，此处南山即王维诗歌中所谓的终南山，常有豺狼出没，荒无人烟，极言环境险恶。
“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”抓住满面、两鬓、十指，对卖炭翁进行肖像描写，突出卖炭翁生活之艰辛。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
此句是说卖炭翁为什么要在一个危机四伏、天寒地冻的环境烧炭，即为了解决穿衣和吃饭问题。这里暗示卖炭翁没有土地，贫穷得无立锥之地，故而烧炭换取微薄的收入是他唯一的生存途径。这样的描写，拓宽了百姓生活艰辛的深度与广度。
同时，这一句还起到了承前启后的过渡作用。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
从上面可知，卖炭翁极为贫穷，画面中的卖炭翁，年老体迈，衣衫褴褛。按常理，应该希望天气暖和一些，但尽管自己衣衫单薄，他却希望天气更加寒冷。因为，也只有这样，自己所烧的炭才能卖出个好价钱。这凸显了卖炭翁复杂的心理。“可怜”一词，包含了诗人对于卖炭翁的无限同情。
“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。”这正是卖炭翁的期待，故而他趁着天色尚早，不顾寒冷，驾车进程，可谓期待满怀。
“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。”日头已经很高，说明从城外到城内，从山野到城中，路途遥远，何其艰辛。然其中似乎并未能感觉到卖炭翁的一丝抱怨，这主要是因为此时的卖炭翁依然充满了期待：他似乎并不在乎路途多么难走，多么艰辛，只在乎一车炭能够值多少钱。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
这四句是说卖炭翁先前的期待与希望转瞬间化为泡影。这几句，既有形貌描写，也有动作描写，表现了作者对统治者掠夺百姓行径的一种愤怒与批判。
（四）表达技巧
陪衬与反衬是《卖炭翁》一诗运用得最多的手法。主要表现在以下几方面。
第一，以肖像描写、环境描写陪衬卖炭翁生活的艰辛，激起人们对于生活艰辛的卖炭翁的无限同情。
第二，以环境之艰难反衬卖炭翁愿望期待之强烈，为前后鲜明的对比做好了铺垫，进而表现在“宫市”环境下百姓被剥削的悲惨命运。
第三，“翩翩两骑”与“牛困人饥”形成鲜明的对比，反衬出劳动者与统治者境遇之悬殊。
第四，“一车炭，千余斤”和“半匹红纱”形成鲜明的对比，反衬出宫市对百姓掠夺的残酷。
第五，以先前炽烈的希望与期待反衬后面希望化为泡影，让读者感受到一种可悲可痛。
（五）主题概括
诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了宫市的本质，表现了作者对百姓的无限同情，对统治者掠夺百姓的行径给予了有力的鞭挞。
关山月 陆游
（一）作者简介
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。
创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。或抒发政治抱负，或反映人民疾苦，风格雄浑豪放。抒写日常生活的诗歌中，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。代表作：《示儿》《书愤》《十一月四日风雨大作》《临安春雨初霁》等。
（二）写作背景
宋孝宗淳熙三年（1176），陆游以“燕饮颓放”的罪名，被再次免官，从此闲居成都。其间，宋朝大片中原地区被金人占领而不能收复，陆游面对南宋半壁江山，感慨万端，于是在成都用乐府旧体写了三首诗，即《关山月》、《出塞曲》、《战城南》，三首古体诗自成一组，集中表现了诗人谴责朝廷议和、要求恢复中原的爱国精神。
这首《关山月》，写得尤其沉痛悲怆，为陆游乐府诗中的名篇。
（三）解题
《关山月》属乐府旧题。《乐府解题》说：“《关山月》，伤离别也。”这种离别，总是与征战联系在一起的。《乐府解题》对于“关山月”三字的出处，引古诗《木兰辞》“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”四句作为解释。
《关山月》又是笛曲。唐代王昌龄《从军行》：“更吹羌笛《关山月》，无那(奈)金闺万里愁。”
从南北朝至唐代，有不少诗人曾以《关山月》为题写过诗。他们的诗一般是抒写征人、思妇两地相思之情，隐含厌战、抱怨的情绪。陆游此诗却不同，思想内容比前人同题诗作更为深广，有着更为强烈的时代精神。
（四）文本分析
根据诗歌内容，可以分为三个层次。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
第一层次，写南宋投降而议和后文恬武嬉、武备松弛的局面，这些都是“和戎”的后果。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
第二层次，写守边战士报国无门、英雄无用武之地、等待老死边疆的怨愤。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
第三层次，写北宋遗民渴望恢复中原而连年失望的悲痛。
本诗三个层次分别描写了三个画面，以此形成强烈的对比：
豪门贵族醉心歌舞——高官乐；
边疆战士笛里寄怨——战士怨；
北宋遗民生不如死——遗民悲。
（五）主题思想
诗中巧借守边战士的口吻，痛斥统治者对敌苟和投降的政策，对南宋朝廷文恬武嬉、苟且偷安的行径给予了无情的谴责，表现出守边战士报国无门的怨愤和北宋遗民渴望恢复中原、统一祖国的强烈愿望。
三、难点知识剖析
（一）《石壕吏》中诗人同情老妇的遭遇，可对“捉人”一事一言也未发，最后走时也没对老翁表示安慰，你如何理解诗人的沉默？
结合诗歌背景可知，这是一场关系国家和民族的正义之战，当国家岌岌可危的时候，需要人民作出牺牲，杜甫一直是这么认为的。一边是人民蒙受的惨痛，一边是国家面临的灾难，这一切都深深刺激着杜甫沉重而痛苦的心灵，他渴望早日平定叛乱，唐王朝又急需补充兵力，所以没办法阻拦。
他陷入矛盾的漩涡中，一边反映战争带给人民的沉重灾难，揭露统治集团不顾人民死活；一边又旗帜鲜明地肯定平叛战争，鼓励、赞美人民忍辱负重、慷慨赴国的行为，大力赞扬了老妇人勇于承担苦难的精神。但杜甫在诗歌中表达了对战争中人民的同情，也有对县吏委婉的批判。这种矛盾也体现在他当时写的很多诗篇中。
（二）白居易是怎样刻画卖炭翁的形象的？
在这首叙事诗中，作者以白描的手法，成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”这十四个字的肖像描写，不仅准确地表现了卖炭翁的职业和年龄特征，而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦生活。长期受烟火熏烤使皮肤变色，终日扒摸木炭把十指染黑，而“两鬓苍苍”又表现出卖炭翁的凄楚和衰老。
“心忧炭贱愿天寒”是更深入一层的心理刻画。一般人在衣单不能御寒时，总想天气暖和，可是卖炭翁却在“衣正单”时“愿天寒”，一怕天气暖，炭卖不掉，衣食无所出；二想天气寒冷，卖个好价钱。这两句诗深刻地表现了他对“卖炭得钱”的殷切期望，反映了他十分悲惨的生活境遇。同时，这样写使下文“一车炭，千馀斤，宫使驱将惜不得”，显得更加有力量，更能激起读者对狐假虎威的“黄衣使者白衫儿”的痛恨。
同时，在诗歌中，作者还用了大量对照的写法来表现卖炭翁的困苦生活。
（三）《关山月》中作者是如何抒发自己的情怀的？
这首《关山月》诗的风格是沉郁、苍茫、悲凉、激越的。
诗人由近及远，把几方面不同的事物排列在一起，深刻而生动地表现了诗人爱憎的感情、是非观念，形象而具体地揭示出爱国和卖国两条政治路线的尖锐对立，具有高度的概括性和浓郁的抒情性。
同时诗人还紧扣“月”字，利用月亮的连续变化，周而复始，来表示时间的推移、季节的转换，这是从纵的方面贯穿和戎下诏十五年的历史。诗人从历史到现实，把长期和戎不战的政治局面，作了鲜明真切的艺术概括，沉痛悲愤之情充溢于字里行间。诗的语言也晓畅平易，精练自然，显出一种摧人泪下、惊心动魄的力量。
第三篇：最新顺口溜--社会写真
最新顺口溜--社会写真
上午交流会，你忽悠我，我忽悠你；中午迎宾会，你灌醉我，我灌醉你；下午表彰会，你吹捧我，我吹捧你；晚上联欢会，你搂着我，我搂着你„„人多的会议不重要，重要的会议人不多；研究小事开大会，研究大事开小会；开会的人基本不干事，干事的人基本不开会。
花费很奢侈，据公布的数据显示，两会代表3000，记者3000，安保人员739000，服务员若干。
民众总结说，平均248人伺候一名代表去举手、鼓掌、睡觉。有人质问，每年两会会费到底有多少？什么时候能公开？取得了什么效果？
当然今年“两会”让大陆民众不满的，还有两会代表的身份，他们认为，两会代表非富即贵、贪官多，只代表权贵利益，并不代表“人民”，是官商贵族的派对。还有民众反映两会代表多“外国人”，称：“两会是欧美同学家长会，在座的不是外国人，就是外国人的爸妈。”呼吁核查并公开代表国籍，并讽刺：“严防外国人干预中国内政！”可以忽略的70％
一部高档手机，70％的功能是没用的；一款高档轿车，70％的速度是多余的；一幢豪华别墅，70％的面积是空闲的；一堆公务人员，70%是混饭吃的；一所大学里，70％的教授是扯淡的； 一大堆社会活动，70％是无聊空虚的；一屋子衣物用品，70％是闲置没用的；一辈子挣钱再多，70％是留给别人花的。结论：生活简单明了，享受人生，守住30％就好。
论90％
如果不用公款吃喝，90％的高档酒店将倒闭；如果无色情项目，90％的桑拿中心将歇业； 90％的群众认为90%的官员不合格；90％的官员认为90％的上级不称职； 90％的学生知道周杰伦；90％的学生不知道袁隆平；90％的好事与钱没关系；90％的坏事与钱有关系； 90％的女人认为没嫁个好老公；90％的男人认为自己老婆没有别人老婆漂亮；90％的女人想有浪漫的事而没有浪漫起来；90％的男人很在乎妻子对自己的忠贞却盼望别人的妻子红杏出墙； 90％的人读到此信息后认为90％的观点是完全正确的。
2011年最给力的十大名言
1．笑只是个表情，与快乐无关。2．思想就像内裤，要有，但不能逢人就证明你有。3．纯，属虚构；乱，是佳人。4．我可以选择放弃，但决不放弃选择。
5．以前，养儿防老；如今，养老要防儿。6．君子报仇十年不晚。小人报仇从早到晚。7．如今人们经常需要马桶精神，按一下，什么都干净了。8．眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你总得选一样。9．人家有背景而我只有背影。10．财富改变不了个性，却可以让人露出本性。
慢慢才知道
1．慢慢才知道，要对自己好些，因为真正关心我们的人并不多，就是有事时，他们也不一定会在我们身边。2．慢慢才知道，很多东西可遇不可求，即使费尽心机也无济于事，因为谋事在人成事在天。3．慢慢才知道，和别人无休止地争论，绝没有任何意义，因为有很多事情其实根本无所谓对错。4．慢慢才知道，未必做每件事情都有意义，可是做过的每一件事，也许会变成一种美好的回忆。
5．慢慢才知道，工作岗位是谋生的手段，结交朋友才是快乐的源泉。6．慢慢才知道，爱孩子是天性，行孝道才是一种责任，因为它可以检验出我们的灵魂。
7．慢慢才知道，峰高无坦途，得闲即是福，因为追求幸福才是人生真谛。8．慢慢才知道，最贫者无幸福，最富者无真情，不贫不富的最好，因为可以，达则兼济天下，穷则独善其身。9．慢慢才知道，最宝贵的财富是朋友，但真正属于自己的并不多，需要彼此珍惜，体会那份温暖。
人生感言
1．有舞台就好好演一个角色，没舞台就静静做名观众。2．永远不要狠命地把门在身后“砰”地关上，因为你很可能还要回来。3．把弯路走直的人是聪明的，因为他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，因为他同时多看了几道风景。
4．让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。5．事有小功不窃喜，情有大失不自伤。6．不要整天抱怨生活欠了你什么，生活根本就不知道你是谁。7．再犟，也要有肚量去容忍那些破事；有毅力去改变那些烂事；有恒心去了结那些蠢事；有勇气去面对那些傻事；还要有时间去做那些联络感情的事。8.凡事看淡，自己明白就好；遇事莫急，自己做到就好；谈论勿躁，兼听则明就好；世俗艰难，相互体谅就好；人生苦短，莫留遗憾就好；信息常发，只要你快乐就好。杂谈
走光走的好，叫走秀；头发乱的好，叫犀利；猫步迈的好，叫潮流；可爱逗的好，叫装萌；爱情爱的好，叫裸婚；美女穿的少，叫养眼；朋友交的好，叫幸运。中国特色“解决”大观
领导问题靠书记解决；政治问题靠经济解决；外交问题靠呼吁解决；军事问题靠和平解决；党外问题靠党内解决；思想问题靠忽悠解决；道德问题靠运动解决；文化问题靠管制解决；市场问题靠行政解决；亏空问题靠印钞解决；社会问题靠城管解决；面子问题靠盛会解决；建设问题靠强拆解决；生育问题靠计划解决；前途问题靠拼爹解决；致富问题靠中彩解决；医疗问题靠伪劣解决；饮食问题靠掺假解决；办学问题靠收费解决；环保问题靠排污解决；科技问题靠山寨解决；学术问题靠剽窃解决；明星问题靠上床解决；军衔问题靠唱歌解决；公安问题靠黑道解决；升职问题靠买官解决；反腐问题靠贪官解决；股市问题靠圈钱解决；舆论问题靠封锁解决；疑虑问题靠“我信”解决；和谐问题靠糊弄解决；民意问题靠对付解决；保持联系靠互发信息解决。
经典谬论
发改委发言人说：如不含税，中国油价低于美国。按此逻辑：房地产开发商说：如不含地皮，中国房价最低。纪检官员说：如不含贪官，中国公务员最廉洁。中国红十字会说：如不含挪用，中国善款管理最好。质监局说：如不含奸商，中国食（药)品最安全。统计局说：如不含老百姓，中国人生活最幸福„..。
中国式的悲哀
1.55岁的周润发宣布死后将捐出99%的财产，什么都不想
带走。作家顾晓军评论说：千万不要捐到大陆来，不要
害了无辜的官员。
2.发改委成立至今只做过两件事：
1）涨价，2）替涨价辩护。
3.目前中国有效的反腐手段有：1）夫妻反目；2）家中被
盗；3）意外事故；4）情人举报；5）网民诅咒。
4.国外奶粉热销中国的原因：1）没有三聚氰胺；2）如果
有可以索赔巨款；3）如果索赔不成不会进监狱。
5.上海对北京说：“盛会过后烧栋楼也算是我们的老传统
了„„”北京点点头，然后和上海一起默默地看着广
州„„
6.感冒了，怕去医院太破费，于是对老婆说：“熬点姜汤
喝吧。”老婆说：“姜太贵，咱们还是去医院吧„„”
7.问英语老师“山寨”怎么说，老师一下愣住了，过了会
儿，一字一顿地说：Made in China„
8.奶奶说：如果菜价再这样涨下去，房子就要跟白菜一个价
喽！
9.1955年中国的人均收入，是韩国的3.2倍，日本的1.1倍。
但经过50多年“ 翻天覆地”的增长，2008年中国的人均收入
是日本的3%，韩国7%，但韩国、日本从来没宣布自己的经济
怎么翻番，只有中国是天天说自己翻了很多番。
10.中国人固有一死，或死于地沟油，或死于石灰面粉，或死
于结石奶粉，或死于毒疫苗，或死于危房，或死于拆迁，或死于日记，或死于酒色，或死于宝马车轮下„„中国人
口号：一天一杯牛奶，震惊一个民族！死并不可怕，可怕的是你根本不知道自己是怎么死的！
11.中国不一定是和邻国土地争端最多的国家，但肯定是和本
国公民土地争端最多的国家。
12.看到一寝室阳台挂着：“为灾区祈福，愿天佑中华”，我觉着这标语挂四年都没问题。
13.新西兰大地震无人死亡，开不成表彰大会了，没那么多英雄事迹了，拍不成电影了，捐不了款了，不能降半旗了，不能全国不打网游了，明星也不能诈捐了，也没法创造生命奇迹了！最主要是新西兰错过多难兴邦的大好形势了！
14.在谈所谓大国崛起之时，请扪心自问：你的收入崛起没有、你的住房面积崛起没有、你的护照免签国家数量崛起没有、你的食品安全崛起没有、你的医保社保崛起没有，如果都没有，那么大国再崛起关你P事。
15.国家发改委自4月14日零时起将汽柴油价格每吨均提高320元。各地民众获得消息后纷纷表示，由于涨价油品并不包括地沟油，所以对实际生活影响并不大。
16.2010年4月13日零时国家发改委决定上调油价，同天早上7时49分，青海玉树县7.1级地震。2010年10月25日发改委宣布，10月26日零时起上调油价。同一天，印尼苏门答腊岛7.2级地震，并引发巨大海啸。2010年12月22日发改委
再次上调油价，日本发生7.4级地震。2011年2月20日发改委再次上调油价，新西兰发生6.5级地震。2011年4月7日发改委再次上调油价，日本再次发生7.4级地震。中国承诺在现代战争中，不轻易动用发改委。
17.近日偶然看见某官方实验室的采购清单，赫然看见上面有七万元的松下42寸的LED屏电视若干。更搞笑的是一个研究计算机的实验室居然还采购了顶配的索尼单反相机和丰田的越野车。看来这种实验室真是建设它一个幸福全所人。
18.日本人冈本真夜1997年的一首歌无耻地抄袭了我们2010年世博会的会歌，太可恶了！
19.什么是奇迹？我建了一座豆腐渣大楼，然后雇了150个短工装修，很多人说这房子容易塌，我充耳不闻。结果“哗啦”的塌了，把他们埋在废墟里整整八天八夜，我找人挖开塌坍时，有一百多人活着。这是个奇迹，更奇迹的是我他妈不但无罪，还成了救人的大英雄！
20.以前经常看到报道，比如印度、巴西之类贫民窟着火死掉几十几百人的新闻，现在发现，只不过我们的贫民窟卖到了4万1平米。
21.电影学院又招生了，其中有不少姿„„很淡定：“只要有规则，就好办。”
22.人生境界：拿沙特的工资，住英国房子，用瑞典手机，带瑞士手表，娶韩国女人，包日本二奶，做泰国按摩，开德国轿车，坐美国飞机，喝法国红酒，吃澳洲海鲜，抽古巴雪茄，穿意大利皮鞋，玩西班牙女郎，看奥地利歌剧，买俄罗斯别墅，雇菲律宾女佣，配以色列保镖，洗土耳其桑拿„„在中国，只要当公务员，就全部都有了。
23.有人说，最具中国特色的亚运会点火方式是„„一个拆迁户拿着汽油瓶子浇身上，然后点燃自己，跳进火炬，仪式结束后，来群推土机，直接把圣火台拆了。
24.2007年，京沪高铁投资 预算增至2200亿元。2008年，中央推出40000亿投资计划。2008年，中国免除46个国家400多亿债务。2009年，中国免除32个国家150笔债务。2009年，中国对非援助累计760亿人民币。2009年，中国累计对朝援助达8000亿元。2009年，累计购买美国国债达到8100亿美元,累计购买外债达到 到20000亿美元!2009年，中国公车消费每年达到9000亿人民币。2009年，中石油称：“加薪10亿是小钱。” 2009年，上海更换5000块路牌花费2亿,平均每块路牌4万元!2009年，中国信贷总额近100000亿人民币。2008年，北京奥运会共耗资3000亿人民币。2010年，上海世博会共耗资4000亿人民币。2010年，为省10分钟，建沪杭磁悬浮，耗资350亿。2010年，中国承诺对朝鲜700亿投资计划。2010年，湖北省曝光120000亿投资计划。中国援助巴基斯坦，金额一直是个迷。2010年，西南五省大旱，6000万人受灾，损失200多亿, 中央拨付旱灾救灾资金1.6亿元。2010年，人大指出: 中国实现全民免费医疗每年需花费1600亿元, 目前中国不具备这个经济实力!2011....? 2012....?
25.亚运会的中国代表团1500位猛男悍女，就是囊括了所有冠军，也只能代表中国体制，而非中国人的体质。代表中华民族的体质的，是3千万三聚氰胺宝宝的身体。
26."今年到底暖冬还是冷冬？专家认为，具体要等冬季结束才能评价。”
27.某市近来每到夜里，许多领导的办公室火光熊熊，有人打119报警，消防队无动于衷，拒不出警。民众投诉后得到的答复是：领导们在烧自己的日记。
28.据说大地震前有三个明显征兆：1.井水异常；2.牲畜反应异常；3.专家出来辟谣。但是细心的人指出，第二条和第三条重复了。
29.一个54岁下岗工人说了一句震惊中外的话：“对待知识分子的态度标志着一个民族的文明程度，而对待工人农民的态度则可考验这个民族的良心。”
30.不敢说真话是个人的耻辱，不能说真话是时代的耻辱!
第四篇：喷绘写真相关基础知识
喷绘写真相关基础知识
一、喷绘写真种类类型
喷绘材料有：
3号喷绘布 网格布 单面透 车贴 灯箱布 2A喷绘布 1号喷绘布 透明布 帆布 PVC硬片 写真布 旗帜布 刀刮布 涂层布 墙体喷绘膜 单孔透 油画布 双面喷绘布 舞台背景布 户外条幅布 热升华直印布反光喷绘布 黑白布 写真材料有：
背胶 PP 冷裱膜 灯箱片 PVC胶片 条幅布 防水写真布 金银胶片 夹黑布 防水PP合成纸 防水PP背胶 彩喷胶片彩喷宣纸 PET水晶相纸 PVC压延膜 艺术布 白亮PVC 相纸
喷绘分两种：一种是户外广告画面输出，一种是户内广告画面输出。以下是两大类的通用材料一览： A室内写真: 1.背胶
写真上用的材料背胶，就是正面可以喷绘画面，背面可以撕开一层,有胶可以粘贴的材料
使用范围：用于展板、海报招贴、POP广告、室内张贴，墙体等。优点是色彩鲜艳，价格实惠，制作方便.2.透明背胶
类似我们上学时用来粘书的“胶布”一样，透明的，背面有胶可以粘贴。可不同的写真材料中透明背胶要比它厚，比它有有弹性,耐高温，低温。正面可以喷绘画面，背面可以粘贴，其它没有画面的地方就是透明的.应用范围：多用于橱窗广告或其他透明画面效果的展示.3.PP纸
PP纸常用于室内写真使用，纸色为白色,和背胶不同的是，他的背面没有胶，只能用双面胶或普通胶布粘贴。
优点是可以多次使用，可以撕掉，另外再在别的地方张贴。使用范围：用于挂画、易拉宝、POP广告、场景布置等
（PP纸和背胶是最相近的，如果不细看，根本看不出哪一种是pp纸哪一种是背胶，正面看就像双胞胎一样，不过正面的光泽亮度微微不同，背面有无胶也可认出他们的不同）4.PVC胶片
适用于制作X展架,平整度高、一句话，够硬，够厚，就像X展架放到店铺门口，商场里面一样，可长期使用.5.相纸
和PVC胶片相似之处就是，比一般的纸张，背胶要厚，不过是纸质品，易撕，而PVC胶片却不易斯开。
有高光相纸、PP相纸、写真相纸。属于写真材料之一。表面光滑、光亮。打印画面亮丽，接近照片效果。6.灯箱片 与透明背胶相同的是同样是透明材料，不同的是PP纸是纸质材料，这个胶制材料，比PP纸的硬度要多好些。
他的特点是，喷绘时一般在背面喷画，而画面是镜像喷绘，就是倒着喷画，而在正面看。因正面明亮有光泽，像手机店里面有灯，外面有一张透明海报，够光亮，够清晰，那就是用它了。7.KT板
俗称泡沫板，背胶粘贴在上面,使展会展示时具立体感;也时工厂的指示牌，或工作制度上也会使用，有些会四周包条，形成一幅画框。特点轻便，不过长期经过高温，或潮湿，容易起泡。8.安迪板（或称PVC板、雪弗板）
是一种密度高，硬度高的板，不易起泡，耐用，厚度有2mm--20mm。和KT板一样是同样是室内材料粘贴的一种板，但比KT板硬度要多多了，价格也比KT板多很多.9.背胶裱普通板
就是将背胶贴上一种类似泡沫板的特制KT板上，然后四周上边条，形成一幅画框，此材料轻便，可作为公司装饰、展会展示用。10.背胶裱优质板
和普通板的区别在于，其长时间使用板面不会有气泡产生。11.绢丝布
类似如丝绸状的喷绘材质，用于比较浪漫和格调高雅的展示场合，如服装专卖店等 12.油画布 用于比较浪漫和格调高雅的展示场，有一定的油画质感，可用于婚纱摄影体现等。13.冷裱膜
冷裱膜是用在室内材料上必不可少的一种辅助材料。而室内材料喷完画面时，他是不能见水的，碰到水墨水就 会溶解，画面就会乱，而上面覆盖上这一层保护膜，就会不怕水，不怕高清晒等f1psd,com 按膜面的纹理常用的有光膜、哑膜、磨砂膜、光膜的好处是不但保护室内材料喷绘出来的画面，还使画面光亮，因本身光膜表面就很有光泽，而背面有胶，通过过膜机或手动贴可紧紧粘贴在室内材料打印的画面上，使他们合二为一。像一些大的企业，说放在室内太亮了，太刺眼，因企业室内用的灯光很是亮，所以可以选择用哑膜。广泛用于背胶，PP纸，灯箱片，PVC胶片等所有室内材料。因室内材料用的墨水是水性墨水，是室内材料必须要用的一种保护膜。所以说如果在材料上喷好画面后不过膜也不算是成品。
B户外喷画: 1.户外外光灯布
称为外打光灯箱布，外光布表面发黄，拥有卓越的阻光能力。外光布干燥快、两面都可以打印、印刷不同的图像，而且外光布透风性好、高强质清、优良喷绘性能、吸墨稳定、干燥迅速、色彩表现力强。2.户外内光灯布
称为内打光灯箱布，内光布表面发青，是专门用来制作灯箱喷绘布的一种，其透光性要比普通喷绘布高，但不能拼接因为拼接的缝隙在打光后看的很清楚。
此灯布主要应用于广告灯箱、横幅、大型海报、建筑工地外围墙布景、大型T字状广告牌。3.车身贴
车身贴用于贴在车身上的喷绘、此类喷绘粘性好、抗阳光，不翘边。使用范围:户外丝网印刷标牌和宽幅数码喷绘。适用于车身广告，不规则曲面，户外耐用标志，产品标签等。4.户外绢布
用于比较浪漫和格调高雅的展示场合，但此类可用于户外 5.网格布
网格布有无数个小孔，背后是一层单纱，可以使风通过布的表面，因此大大降低了风对不的压力，是网格布的画面达到更长久的户外喷绘使用效果。网格布喷绘所涉及的地方基本是用于高楼楼体的广告宣传，由于网格布的特殊材料性，因此比一般普通布更结实耐用。网格布喷绘一般使用在户外楼体字，户外广告背景墙。6.单孔透
别名透视贴.网孔贴.主要材料为PVC材质.黑色胶底, 产品特性: 单透膜孔径与孔距完全符合黄金分割法，孔径为1.6mm 孔距2.4mm，达到透光率与画面表现率的最佳结合点。保证了最佳的视觉效果和透光率。单孔透适用于张贴橱窗、玻璃门窗、玻璃幕墙及交通工具玻璃面，单孔透可以减少外界干扰，保持隐蔽。还可以让内部使用者观看外界，单孔透在透光之余在夏天还可以阻隔部分紫外线和热量。单孔透喷绘可用于公交车身玻璃广告、地铁玻璃广告、出租车、面包车玻璃广告等。、二、常用喷绘布
喷绘布的由网格密度 涂层 还有布的厚度来区分2A布
3号布
1号布
反光布
2A布适用于户外，围挡，广告牌，宣传栏等 3号布适用于户外（室内），围挡，广告，宣传等
1号布也称高炮布，大概是一种俗称，“高炮”指的是擎天柱，擎天柱广告面积都在100平米以上，所以喷绘布就得结实，通常会选1号布，编织线在550左右，质量在380g以上
反光喷绘布又叫晶彩格是一种拥有超强的反光强度，可直接进行喷绘，使用方便的具有环保性、便于维护、更低的使用成本的反光材料。主要用于安全提醒使用。
适用于跨线桥广告牌、灯柱旗、道路立柱旗、工地围板广告、楼宇施工架广告、灯箱、广告标贴、车身广告、树屏风广告等制作，效果独特。2A布和3号布区别：
2A布料要比3号布料厚实耐用，使用寿命比3号布料长久，建议想长时间使用的用户才有2A布料，如果只是临时使用建议寻用3号布料！
三、喷绘写真墨水分类
溶剂墨水
喷绘机用的是溶剂墨水有腐蚀性味大，使用油性墨水。防雨，防晒。喷绘机一般就是喷车贴、宝力布、网透等等，只要是户外的卷材都可以打。水性墨水
写真机用的是水性墨水不防水不防晒，精度高，打的精细。写真机一般就是相纸、PP、灯片、写真布等，户内带涂层的介质写真机都可以打 弱溶剂墨水
弱溶剂墨水,或称为环保溶剂墨水,是最近几年开始在户外溶剂型数码喷墨市场上流行的,高安全性,低挥发性,低至微毒性,高闪点的一种新型户外溶剂喷墨, UV墨水
UV墨水即喷即干，可与目前市场上使用的各种型号的喷头UV平板对应机匹配。UV墨水适合于喷印金属、玻璃、陶瓷、PC、PVC、ABS等材料。固化后的墨层高硬度，附着力佳，耐擦洗、耐溶剂、高光泽。UV墨水中颜料粒子直径小于1微米，不含挥发性有机溶剂，超低粘度，无刺激性气味。
第五篇：写真作文总结
写真作文模式研究与实践
写真作文阶段小结
在前一段作文训练中，我们四语组的全体教师，将作文教学的情趣性、工具性、审美性、思想性和文化性溶为一体，通过创设学生爱学、乐学，会学的情境，以激发学生的写作兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，提高学生的写作能力。
一、积极诱导，引发写作情趣。
1、打消顾虑，激发情趣。虽然学生在三年级已经接触写作，但是还有大多孩子谈作色变，所以升入四年级时，先要帮助学生打消思想顾虑，告诉他们学习写作文很容易，就是要学会用笔来说话，平时自己怎样想就怎样说，怎样说就怎样写。再引导学生把自己看到、想到的有趣情节；或者把自己一天中看到、听到、感到的最有意思的事情，并说清为什么有意思。最后指导学生将自己所说的内容记录在本上的过程就是写作，本上的内容就是作文。这样，学生在教师的引导下感到了写作很容易，于是不知不觉地产生写作的情趣。
2、细心观察，提高情趣。作文教学是一种培养学生观察、分析、认识客观世界，并运用语言文字表达自己的立场、观点、情感和思想的途径。在这一系列个人能力的培养过程中，学会观察显得尤为重要，因此，我们带学生走出教室，在生活中观察。一方面让学生观察校内所熟悉的花草树木，观察校外的山乡村野，另一方面引导学生观察身边的事，身边的人。要求学生每天观察一处，让学生明白外面的世界真精彩，在生活中、在自己的身边发现许多有意义、有意思的内容可写。
二、展现情境，丰富写作素材
1、游艺活动，创设情境。喜欢活动，这是学生的天性和共性，活动中蕴合着字富的作文内容，加之学生是活动的参与者，将”活动”与”写作结合起来，文章自然会”言之有物，言之有情”。因此，我们在写作之前组织学生参加一些贴近自然，贴近社会，贴进生活的活动。如参观名胜古迹、田园风光、走进秋天等，让学生感受大自然的神奇魅力，用笔描绘身边的自然风光。
2、实践活动，感受情境。实践活动也是学生所喜爱的活动形式，它不但培养了学生的主动参与意识和动手实践能力，还让学生在实践过程的感知、体验中丰富了作文素材，如泡豆子、观察小动物、观察生活等。让学生在缤纷的大千世界中体会生活，更多地吸收感性信息，丰富写作素材。
3、表演活动，体验情境。运用“角色表演法”让学生扮演写作题材中的人物，通过人物的音容笑貌、言行举止，栩栩如生地创演或重演事情经过，让扮演者亲自体验事件中的人和事，让观看者素眼目睹事件的全过程，从而大家都能在写作中形象生动地反映出所见所闻所感，写出真切感人的文章来。特別是让学生登台表演，表演者和欣赏者都入情入境，体察细微，这样，学生写出的文章不但新颖，而且内容丰富。
三、反复练习，体验成功乐趣
1、情境口述：情境口述是将观察思考的内容和自己真实的感受，用语言的形式表达出来。在学生通过创设情境获得写作素质和亲身感受的基础上，通过加忆情境，进一步分析、思考抓住事物的特征，用准确的语言按一定的顺序，用恰当的方式描述情境，表达自己的真情实
感。只有说得清楚，才能写得明白，所以在回忆口述情境训练先提出要求：按顺序回忆，想好再说，说清楚主要内容及自己的感受。同时，要求注意听别人说，进行补充，通过说能使学生之间相互启迪，交流提高。根据不同年段学生，我们采用两种不同方式进行情境作文的语言表达训练。在低段采用分情节，边创设情境、边观察体验回忆口述，最后写成片断或综合成篇。中、高年段多采用创设完整的情景观察、体验，然后回忆口述，说写成篇。无论分节或完整创设的情境，口述时，都要训练学生按顺序、有条理、抓重点、特点、具体、生动自由叙述，表达真情实感。
2、情境试写：情境试写是对情境的内容用恰当的形式、准确、优美的语言来表达，是具体的习作。在学生能说清楚的基础上，训练试写，将说的内容用文字写下来。在教学中，应当提出明确要求：怎样开头，怎样结尾，怎样分段，怎样围绕自己要表达的意思写等。一般训练先在课堂上分组各写情境中一部分，写前交代按回忆口述的思路重点部分详写、写具体，其它部分略写，但要交代清楚，老师和学生同时作文，激励学生参与。倡导教师和学生一块习作。
3、评价提高：学生完成试写初稿后及时组织学生交流、评价，让学生成为习作真正的主人。在评价中师生共议，肯定成绩，指出不足，纠正病句，老师点拨，教给一些表情达意的方法。当学生完成一篇文章初稿后，训练孩子们根据本堂课习作训练要求，对照要求默读自己的作文，鼓励同学自告奋勇上台朗读作文，大家评价。一评习作内容是否写出情境的主要内容；二评习作是否写真话，写清楚要表达的意思没有；三评作文有没有真情实感，具体表现在哪些地方；四评习作
在表达形式内容上创新的地方；五评作文题目是否恰当；六评作文中的好词、佳句、佳段（有时可视作文训练要求，评时有所择重）。在交流评价中学生进行语言情感交流，从中学到写作方法，最后修改习作。由此，孩子的语言、思考和表达能力得到提高。
4、展示作品：
总之，情境作文教学以情境创设为手段，以情趣激发为核心，注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素，把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育有机结合起来，从课内延伸到课外，变单一封闭式教学为多元开放式教学，引导学生用眼观察，用心感受丰富多彩的写作情境，从而写出富有真情实感的文章来。
点击咨询 