小学信息科技老师工作职责

第一篇：小学信息科技老师工作职责

小学信息科技老师工作职责

1、坚持为教学服务，为师生服务。

2、保持机房整齐整洁，清洁工作每日一次，每周大扫除一次，保持窗明几净。

3、指导教师，学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确 使用电脑。

4、及时做好机房的使用记录，做好电脑的养护和简单维修，保证教育教学工作 的正常开’晨。

5、制定或修订《电脑房使用规定》，《学生上机守则》并坚持执行。

6、做好学校校园网的管理，使用和检查，指导教师，学生正确使用学校网络。

7、信息科技教师有义务及时帮助其他学科教师共同制作，修改各类公开教学课程 的课件。

8、承担事关学校集体工作所需的各类课件、光盘和其他软件程序的制作。

9、坚持定时维护学校电脑设施设备。

10.有计划的培训教师的信息技术操作。

11、有义务组织培养、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争 获好成绩。

第二篇：科技辅导员工作职责（精选）

科技辅导员工作职责

为了积极发挥科技辅导员的作用，以特色活动为抓手，以创新发展为核心开展各类科技活动，全面推进素质教育，特制定如下职责：

1、围绕学校科技工作计划，每学期期初制定所带科技小组工作计划，期末做好总结工作。

2、定期开展科技活动，结合学校实际情况，组织好科技创新活动和有关科技展览观摩活动，积极组织学生参与各项科技比赛。

3、注重学科中渗透科技教育，培养学生养成良好的科技素养。

4、不断提高自身的科技知识和动手能力，加强业务培训，不断完善、充实自己。

5、努力上好科技活动课。

科技辅导员工作职责

一、科学、有效地规范和开展学校科技工作，围绕EPD绿色科普校园文化的指导下，重点从模型、小发明创造、小制作、头脑奥林匹克和机器人等方面进行开展学校科技活动。

二、成立校园科技小组，每月定期对科技小组成员进行培训，培养学校科普兴趣特长，并积极组织学生代表学校参加区、市级比赛，争创佳绩。

三、每学期至少策划、安排一次全校性科普知识讲座。

四、保证科学实验室的干净整洁，至少每周清洁，整理一次。

五、每年组织策划、开展一次主题的科普艺术节活动。

六、认真参加各级各类科技教育培训活动，并将所学内容结合我校实际来开展学生科技教育培训工作。

七、积极组织学生开展“三小”、“三模”和科技创新比赛活动。每学年至少开展一次全校性的小制作、小发明、小论文评比和展示活动。

八、积极联络上级科技部门和外界科技专业人士，不断提高学校科技教育水平。

九、期末全面总结科技工作。

第三篇：科技辅导员工作职责

科技辅导员工作职责

一、科学、有效地规范和开展学校科技工作，围绕绿色科普校园文化的指导下，重点从模型、小发明创造、小制作、等方面进行开展学校科技活动。

二、成立校园科技小组，每月定期对科技小组成员进行培训，培养学校科普兴趣特长，并积极组织学生代表学校参加区、市级比赛，争创佳绩。

三、每学期至少策划、安排一次全校性科普知识讲座。

四、保证科学实验室的干净整洁，至少每周清洁，整理一次。

五、每年组织策划、开展一次主题的科普艺术节活动。

六、认真参加各级各类科技教育培训活动，并将所学内容结合我校实际来开展学生科技教育培训工作。

七、积极组织学生开展“三小”、“三模”和科技创新比赛活动。每学年至少开展一次全校性的小制作、小发明、小论文评比和展示活动。

八、积极联络上级科技部门和外界科技专业人士，不断提高学校科技教育水平。

九、期末全面总结科技工作。

科技辅导员工作职责

1.必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度，本着平等原则、启发原则，组织学生开展科技活动，帮助他们提高科学素养。

2.贯彻市教委关于中小学生科技教育的文件精神，落实校体卫艺科处有关科技教育方面的要求开展工作。

3.不断地提高自己的业务素质，提高自己的辅导水平。

4.坚持“以学生发展为本”的教育思想，根据学校总体规划和学校实际的情况，每学期制订科技教育工作计划，并帮助切实实施各项计划；撰写工作小结。

5.制定科技节、科技周的工作计划，并帮助切实贯彻实施，指导学生开展科技活动，对各班学生的活动情况进行检查、评比与表彰。撰写活动小结。

6.加强学校与区青少年活动中心的沟通和联系。按时参加区科技总辅导员会议，及时向学校传达上级的科技活动指导精神，结合本校实际，有选择性的开展科技活动。指导有科技特长的学生参加相关的各级各类科技竞赛活动。

7.负责科技活动资料的收集、整理和存档工作。

8.定期向分管领导汇报工作。

第四篇：科技特派员工作职责

科技特派员工作职责

一、宣传贯彻党的有关农村工作的方针、政策，协调乡镇场清理发展思路，优化产业结构，确定发展方向。

二、围绕高产棉花、畜牧养殖、蔬菜林果等县域特色产业，大力引进推广新品种、新技术，进一步提升特色产业发展水平。

三、认真履行协议，为服务对象搞好科技服务，示范带动周边农牧民共同发展。

四、积极开展农业先进适用技术培训，培养乡土人才，带出一批留得住、用得上的农民技术人员，进一步提高农牧民科技文化素质。

五、利用自身资源、信息优势，牵线搭桥，推动科研院所、大中专院校、农业产业化同农牧民携手合作、建立产学研或产加销一体的利益共同体。

六、组织各种专业协会、中介组织、种养大户一起开拓市场，建立营销网络，搞好销售服务。

第五篇：寄宿制小学生活老师工作职责

寄宿制小学生活老师工作职责

一、按照《住宿生管理制度》履行职责，为学校教育教学提供稳定的后勤保障。

二、爱岗敬业，遵纪守时，学生在宿舍，老师在岗位，确保学生随叫随到。

三、热爱学生，服务育人，管理育人。注重培育学生良好的道德品质和心理品质及行为习惯，密切关注学生的思想、行为动态，善于沟通，发现异常情况及不良现象要及时与班主任联系。工作中讲究方法。禁止用不文明的方式和语言对待学生。

四、关心学生，密切关注学生的身体健康。做到每天进行一次住宿生伤病情况检查，做好记录，及时送医务室就诊并告知学校和班主任。

五、开展“文明宿舍”“星级宿舍”的评比活动，教育、督促学生要遵守学校的作息制度和就寝纪律，搞好寝室内务，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

六、做好五项常规工作：

1、每天进行宿舍内务、卫生常规检查、晚就寝纪律监督，并做好记录，结果上报公布；

2、每天午休巡查，晚上熄灯前清点学生人数，查清未归情况，记录、上报；

3、每天早晨要检查并督促学生按时起床，协调学生因洗手间等设施引发的纠纷；

4、每天上课前要清点宿舍是否有学生滞留，定期对宿舍进行消毒。

七、增强安全意识。经常对学生进行安全教育，定期对宿舍的设施、设备进行安全检查，发现安全隐患要及时妥善处理，并上报学校，防止安全事故的发生，防患于未然。

八、每天三餐吃饭时间，生活老师必须带领学生整队去食堂就餐，并维持好秩序，保证学生吃饱吃好。

九、冬天早晚带领学生打好热水，督促学生搞好个人卫生。