中大毕业格言

第一篇：中大毕业格言

在毕业典礼上的发言

像冲锋的战士把红旗插上了山顶，像辛勤的老农捧起滚圆的麦粒，像运动员刷新了新的世界记录，像孩童迎来了欢快的节日，高兴吧，为我们三年奋斗的成果，鼓掌吧，为这庄严的毕业典礼。

今天是我们河南省广播电视大学禹县教学班82级理、工、文三科首届学员学成毕业的日子，令人振奋、不同寻常。在古老而年轻的小禹州毕业大学专科学员是开天辟地头一回，可喜可贺、值得庆祝，当载入史册。我们的心情都是一样的兴奋、激动、甚至热泪盈眶。大家像入学第一天一样，穿上了崭新的服装，参加浸透了我们成年人心血和汗水的庄严典礼——电大学员的神圣节日。

我们82级学员来自各条战线，年龄不一，学科不同，但是，我们有着共同的心愿——自强不息，振兴中华。为了实现童年的夙愿，为了使自己精神充实，为了使干涸的心田得到智慧之水的浇灌，为了使荒废的学业得到知识的开垦，为了“睡狮”猛醒、“巨人”复康、四化实现、中华崛起，走出校门多年的大龄青年又背上书包，重新坐在教室里，开始了日工夜读、艰苦曲折而又充实富足的学习生活，踏上了充满希望通往理想的自学之路。三年的风风雨雨，千余个日日夜夜，寒暑易节，日月相催（交替），三年来我们在做好本职工作的同时，进行着艰苦繁重的学习，工余时间扑克不

打了，象棋不下了，电影电视看得少了，串门、逛街的队伍里少了我们这些电大学员，甚至亲朋好友也疏远了，难怪有人说我们是无须老翁，不合时宜。别人在华灯初上的马路上双双游乐，我们在收录机前凝神听课，别人在电视机前观看文艺节目，我们在电灯下埋头苦读，别人在月光下纳凉闲聊，我们在书房里思考练习，别人春游龙门、嵩山，我们神通李白、屈原，别人在舞台前欣赏越剧《红楼梦》、豫剧《包青天》，我们在书中分析莎士比亚的《哈姆雷特》、关汉卿的《窦娥冤》。同龄人已多是娇儿绕膝，我们却再一次推迟了婚期，有的人失意后借酒消愁、意志颓废，我们把啮心的痛苦化作前进的动力，把失恋的苦酒变为燃烧的汽油。逐渐地那些无知的自尊、盲目的狂欢从我们身上消失了，在我们的性格中添加了善于思考、勤于分析的内涵。

我们电大学员互帮互助，共同进取，在浩如烟海的文化遗产中穷根求源，在文学的海洋里破浪扬帆，从通史中认识世界的昨天，从哲学里领悟马列主义的唯物史观，透过五光十色的大千世界寻求自然界发展的规律，结合实际生活琢磨人生真谛。在我们的教学班里，常吹进取之风，永存攻关之志。我们一起随司马迁漫游神州，一起与李、杜煮酒论诗，同鲁迅先生一起呐喊，与屈原、泰戈尔结为莫逆，用古汉语劈开一条通往经史子集的路，用应用写作提高我们处理日常事务的效率，从但丁的《神曲》里我们游历了地狱、炼狱、天堂三界，从巴尔扎克的《人间喜剧》里我们了解了十九世纪法国社会的风俗史，《浮士德》、《荷马史诗》、《吉檀迦利》、《源氏物语》、《唐璜》、《女神》、《太阳照在桑干河上》、《赤橙黄绿青蓝紫》……从书中我们丰富了思想，开阔了眼界，振奋精神，获得知识，吸取新鲜血液，增强青春活力，可以说我们是知识的万元户。古人凿井得人，我们学习夺时，从死神那里夺回了三年时光，践行了“一寸光阴一寸金”的古今哲理。

三年来，吸干了瓶瓶墨水，写满了本本笔记，耗费了心血，抛洒了汗水，丢弃了无知、幼稚，收获了财富、知识，得到了社会的承认，舆论的支持，知识的富有，思想的充实。得大于失。最令人高兴的是终于迎来了今天——收获的日子。喜悦之情不言而喻，但是，高兴之余，还为没能和一起走完这段艰苦曲折之路的掉队学员们惋惜。他们虽然因种种原因而辍学，我们仍感到惭愧和失职。

今天，我们就要毕业了。不要“相见时难别亦难”、“萧萧班马鸣”，不唱《渭城曲》，伤感不是今人之志。留下什么? 带走什么呢？

我们要留下的是一面锦旗，三点希望，一个呼吁，四点谢意。这面“进取不止”锦旗是我们全体毕业学员的心意，请学校收下，希望这面锦旗永不褪色，在校学友进取不止，希望自学之风从此大兴，成狂飙之势。希望这样的毕业典礼

年年举行，学员届届增多，学校规模再升一级。我们呼吁各级各界全力支持自学成才，全社会重视电大教育。能有今天的学成毕业，感谢党和国家为我们有志青年开办了广播电视大学这座没有围墙的大学；感谢各科主讲教师的辛勤培育，辅导教师的耐心讲解，电大教学斑全体教职员工的关心和支持；感谢我们所在单位领导的大力支持；还应该感谢我们每个学员的家庭对我们的支持，对于已婚学员来说，更应该感谢为我们的进取默默付出的那位战友同志。古语有“亏无苏子文章富，幸有乐羊内助贤”，成绩单的合格，毕业证的取得与他（她）们的奉献密不可分。我们要带走的是三年来养成的刻苦钻研的学习风气，求索不息的学习态度，互帮互助的学习品德，进取向上的拼搏精神。因为，毕业不是学习的终点站，而是加油站，为了四化的实现，我们将学习、学习、再学习，永葆青春活力。

发言人：原草青青

1984年6月29日

第二篇：中大毕业自我鉴定

在大学学习和生活即将画上句号的时候，总结过去，展望未来似乎已经成为一种必须，中大毕业自我鉴定。首先感谢所有给予我勇气和力量的老师和同学们，没有他们的帮助和鼓励，我想自己难以应对那么多的困难和麻烦，也很难顺利地走完这么一段从学校到社会的过渡时间。

从高中的死记硬背逐步向自我主自学习转变，大学的学习更多的是发现一种认识问题的思维方式和广度，从更为开阔的视野中找到学习的快感。单纯的专业知识学习已经无法适应越来越专业的媒体需要，广博的知识面和精到的见解需要一辈子的学习，很庆幸我的大学让我找到了学习上的自我满足感，也体会到了小有成就的专业归属感，自我鉴定《中大毕业自我鉴定》。

作为一个社会化的人，在不同的天空下，感知异样的色彩，能够收获新鲜的空气。能够在北京见识这么多来自不同省份，带有各种口音,有着不同生活习俗和个性的同学，能够同他们进行协作和交流，开阔了我的视野，让我捕捉到了另一种不一样的色彩。只是，这种捕捉还有待于深入和提高。

作为对所学知识的检验，社会实习也让我有了对专业知识更好的表达方式，而且社会实习能够让我更加认清楚自己即将从事的职业，能够向那些已经在路上的职业记者交流，感受他们的工作方式，受益不少,但也有很多遗憾。

大学的生活虽然称不上最美丽的日子，但我相信一定会是一个人最难忘的时光，它记录着我年少的足迹，对我的影响也是比较全面的，我相信我会从中找到继续前进的动力。

第三篇：香港中大校长毕业讲话

香港中大校长毕业讲话：不流俗不盲从

不负此生

2014年07月15日05:10 人民日报 我有话说(1,049人参与)收藏本文

沈祖尧

今天，你们毕业了。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活。

首先，我希望你们能俭朴地生活。快乐与金钱和物质并无必然关系。温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活能带来幸福和快乐。

其次，我希望你们能高尚地生活。务必庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势之人，也不可做损及他人之事。

其三，我希望你们能谦卑地生活。要有服务他人的谦卑胸怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。

我相信，一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，而应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。

今天，你们毕业了，我送你们钱穆老师的一番话：你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。

这是一个怎样的时代？

这是一个个人主义抬头的时代。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。

这是一个资讯爆炸，是非难辨的时代。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。

这是一个利益在前，道德在后的时代。金钱、地位、权力，为世人追逐，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。

我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本分，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。

各位毕业同学，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

(作者为香港中文大学校长，本报记者尹世昌整理)

清华大学校长陈吉宁寄语毕业生：创造未来 2014-07-07 02:59 来源：光明网-《光明日报》

我有话说

【毕业季·校长致辞】

青春，是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华。我希望你们从学校带走的，不仅是一纸光鲜的文凭，更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中，感受到的不只是自豪和欢乐，还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论，维护的不只是自身的权益，还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生，还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中，体会的不只是真理的可贵，还有责任和担当的重要。我更相信，你们在课堂、在实验室、在各种大赛上，收获的不只是知识、分数和名次，还有创意创新创业的创造者精神，这种精神将伴随你们一生。

同学们，你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异，思想文化交融激荡，人类社会深刻转型。这一切，为你们今后的发展提供了广阔的空间，也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就，不仅取决于你的知识和技能，更依赖于你的创造性。2010年，IBM公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现，他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在当今世界，创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

同学们，创造需要理想，那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授和大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奥秘，在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想，使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利，困难重重，怎么也做不出来，但他们没有放弃，依然执着地坚持，每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年，才有所突破。最近，她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理，被2012年诺贝尔化学奖得主布莱恩·克比尔卡（Brian Kobilka）誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东，当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染，跟着她一起“发疯”，一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为，正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求，才使这个年轻的团队沉静下来，并最终取得突破。她曾经跟我讲，做一件事情，最基本的是要把它当作职业来做，进一步的是把它当作兴趣来做，而只有把它当成理想和事业来做的时候，才能最大限度地激发出创造力。

同学们，创造还需要勇气，那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力，以色列创意创新公司高度密集，在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前，我在以色列见到内塔尼亚胡总理时，谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中，他两次强调说，创新就要允许失败。之后，我们参观EcoMotion，这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农（Arnon）先生先前是做信息技术创新的，创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他，他成功的秘诀是什么？他说，所有的成功都是从失败中来的。在他看来，创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提，是把创意变成创造的关键。害怕失败，不冒风险，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们，年轻是你们最大的资本，年轻时的失败并不是人生的失败，而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。同学们，创造更需要包容，那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近，首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现，有的项目虽然有很好的创意，但并不成功，原因并不是技术不行，而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后，我做了进一步调查，发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事，愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实，做成一件事，更多的时候要和不同的人一起工作，特别是你们有时并没有办法选择团队，必须与各种个性特质的团队成员相处。因此，你们将来在自己的团队中做事，或者领导一个团队，不仅需要发挥自己的聪明才智，最重要的是学会包容。包容，首先要包容别人，能倾听不同的意见，特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法，真正做到心胸宽广、厚德载物。包容，还要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周围每个人的赞赏，要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责，因为创新总是从少数人开始。同学们，我们正处在一个日益多样化的社会，只有尊重他人的与众不同，才能做到与众不同的自己。

同学们，今天，终将成为历史；未来，意味着创造。我想说这样一段话：“人们总是喜欢回忆，而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物，存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧，因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来，因为那需要想象。”各位同学，在你们人生新的征程中，希望你们用执着的理想、创造的勇气和君子的包容，去想象自己的未来，去创造属于你也属于整个人类的未来。（清华大学校长 陈吉宁）

（本文为作者7月6日在清华大学2014届本科毕业典礼上的讲话，有删节）

第四篇：香港中大校长毕业讲话

香港中大校长毕业讲话：不流俗不盲从

不负此生

2014年07月15日05:10人民日报沈祖尧

今天，你们毕业了。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活。首先，我希望你们能俭朴地生活。快乐与金钱和物质并无必然关系。温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活能带来幸福和快乐。

其次，我希望你们能高尚地生活。务必庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势之人，也不可做损及他人之事。

其三，我希望你们能谦卑地生活。要有服务他人的谦卑胸怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。

我相信，一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，而应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。

今天，你们毕业了，我送你们钱穆老师的一番话：你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。

这是一个怎样的时代？

这是一个个人主义抬头的时代。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。

这是一个资讯爆炸，是非难辨的时代。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。这是一个利益在前，道德在后的时代。金钱、地位、权力，为世人追逐，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。

我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本分，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。各位毕业同学，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。海外名校

海外名校牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等都采用书院式教育模式，是因为大学除了教书还有很重要的育人责任，而这可不是光靠学点专业知识就能掌握的。这些名校通过精心安排跨学科、跨文化背景的学生聚居书院，让学生们从生活中自己去体会文化差异、感悟包容、平等这些现代理念对思想交流、人与人和谐相处的重要性，帮助这些未来社会精英形成现代价值观和健全人格。

改革背景

今天，中国高校改革正需要从简单追求就业率的迷途中转身，引进书院制不失为一个务实的方向，希望书院制改革能丰满大学生的人格教育和个性教育，为社会输送更有素质的人才来。

人格需独立

人格要健全，最起码的是拥有独立性，如果习惯了人云亦云，唯上是从，那专业知识学再多也是做不到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的。而培养独立人格，首先就得让其个性得到正常施展，但拜高考严酷竞争所赐，不少大学生在选择高考志愿时多有违心之选，甚至还不乏由父母包办的，所学非所爱的大有人在。海外书院制在这方面其实有许多成功经验可资借鉴，除了日常生活中的混专业安排外，还经常安排跨专业的讲师、教授与学生们聚餐、生活，不是本专业，但是确实对本专业知识有兴趣的学生可以当面请教，长期旁听相关课程，到了专业学习阶段，这些教授、讲师们又往往拥有较大的择生决定权，这就为学生根据自身兴趣重新定位创造了契机，希望书院实践也能在这方面早做尝试，把后续的对接工作做起来。

人格要健全

孩子们的人格要健全，更需要身教。这无疑是对众多参与书院制实践的教职员工的考验，除了传授学识外，希望师长们以自身的人格魅力，向学子们示范好不拜金、不媚上、不专权的良好风范，让孩子们将来走上社会，面对名利、权位诱惑时也能站得稳、坐得直，去做社会的脊梁。

第五篇：中大自荐信

尊敬的中山大学领导、老师们：

您好！

我叫Joe，是广东省xx第一中学高三理科（1）班的一名学生，非常感谢您审阅我的申请材料。

当我还在读小学的时候，一次我爸爸和我到广州，参观了黄浦军校、中山纪念堂和中山大学。那时参观黄浦军校只是敬仰黄埔军人的铁血战场，青春挥洒铸就的不朽篇章；而参观中山纪念堂和中山大学则是因其拥有独特的建筑装饰风格。从此孙中山先生和中山大学就深深印在脑海中。

诚然，那时还未能明白 “博学、审问、慎思、明辨、笃行”的精神和宗旨，随着年龄的增长，对历史渐深的了解，愈觉其文化之博深；精神之纯朴；宗旨之浩荡。并成为我学习和成长之路的明灯。

我喜欢阅渎。书是人类进步的阶梯，从小我就喜欢读书，从读《故事会》到看《三国演义》《水许传》，从《读者》《青年文摘》到《生活时尚》，从《战国春秋》到《清十三帝》，从王蒙《老子十八讲》到霍金《果壳中的宇宙》，不经意间，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉总让我迷醉。

我热爱科学。从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。现在，我熟悉掌握办公软件的使用，每期英语俱乐部的海报都是我用电脑制作的精彩作品，每当我父母生日，一个个精美别致的电子贺卡会送上。我的化学成绩总提名列前矛。在2011年广东省高中学生化学竞赛获三等奖，在2011年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛获二等奖。

我情彩生活。在这个美丽的国土上，我游览不少风景名胜，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情。我相信送人玫瑰手留余香。我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去陶醉在美妙的体育运动中。

高考已近了，我更明白了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的精义，作为祖国青年的任重道远。假如我这次有幸上中大，我希望我能在社会科学、自然科学、技术科学、工学、医学、药学其中之一吸取知识，当然不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的中大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中山大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

此致

敬礼

申请人：