建兴小学中层领导竞选发言稿[小编推荐]

第一篇：建兴小学中层领导竞选发言稿[小编推荐]

建兴镇小学中层竞选发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先要感谢大家的信任和支持，给我这个发言的机会。我叫仲黎，苍溪县人，今年30岁，中共党员，大学本科学历，教育学学士学位。2009年考入我校特岗老师，现已转正。自从参加工作以来，我教两个班的《数学》并担任班主任，一直战斗在教学一线。

我之所以竞选学校的中层，我从三方面谈谈我自己：

一、在政治思想方面

我思想上进，积极和党组织靠拢。2003年3月31日，当我还在读高中二年级的时候，就加入了中国共产党，至今已有10年的党龄。10年来，我始终保持着党员的先进性，起着先锋模范带头作用。大家还记得今年3月24日下午3点我们学校后面的那场山火吗？当时，我正在午休，外面“噼里啪啦”的燃烧声音使我从梦中惊醒，我第一时间拿起学校的灭火器冲到了山上进行灭火。由于火势太过迅猛，很快就燃遍了整片山坡，最后，在我们所有人的共同努力下，终于将这场所大火扑灭。今后，不管发生任何紧急情况，我还会第一个冲到前面的。

二、在业务素质方面

我一直承担两个班的《数学》教学和一个班的班主任工作。我经常请教学校有经验的老教师，他们给予了我真诚的帮助，优化教学方

法，认真备课，始终以“教师为主导，学生为主体”的“双主”教学模式打造全新的“高效课堂”。

在管理班级方面制订班规，创建良好的班级文化，让每个学生感觉到自己生活在一个团结的集体中。认真完成学校布置的各项工作，鼓励学生积极参加学校的各种活动，创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

三、在获奖方面

这三年多来，由于我努力工作，积极表现，获得了如下奖项：

1．2009年参加首届“中国升钟湖钓鱼大奖赛”，获得国家体育总局颁发的“先进工作者”；

2．2011年2月，获教学质量评比三年级数学上期第二名、下期第三名。

3．2011年9月，课件《认识小学》获“南部县中小学教师多媒体教学软件大赛”三等奖；

4．2011年10月，论文《浅谈新课程下现代教育技术与小学数学有机整合》获“南部县中小学教师教育技术论文大赛”三等奖。

5．2012年1月，获四年级数学科教学质量测评二等奖；

6．2012年3月，我开发的建兴镇小学官方网站

（）荣获南充市二等奖；

7．2012年3月，荣获建兴督导组特岗教师表彰一等奖；

此外，我还开发了一年级新生报名分班管理系统，集学生照相、报名、分班和数据信息采集于一体，功能强大，一直沿用到今，深受

学校领导和老师的好评。

因此，我有着较强的专业知识与技能。假设我这次能够成功当选，我的工作思路是：

1．尽心尽力为学校谋发展。我将紧密团结在王校长的领导周围，团结新一代领导班子，苦干、实干，建设美丽的建兴小学。

2．勿忘老教师们的功劳。建兴小学之所以有今天的辉煌，是老教师们辛勤奉献几十年的结果，你们有着莫大的功劳，我将创设条件为你们谋发展，让你们生活快乐！

3．从我做起，带动年轻老师们共同努力。我们是学校的一股新鲜血液，我们有着一颗火热的心，在很多方面有着自己独到的见解，特别是在运用现代教育技术方面有着先进的思想与理念，相信我们，建兴小学的前景一片光明！

老师们，您的信任将是我做好工作的信心；您的激励将是我最大的动力,也许我还很年轻，也许我的能力还不够，但是我会努力学习的。最后，我想说的是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！请大家给我们年轻人一个施才才华的舞台吧！

仲黎

2013年4月11日

谢谢大家！

第二篇：中层领导代表发言稿

中层领导代表发言稿

在新一轮中层干部任前集体谈话会上的讲话

同志们：

在校党委的领导下、在全校各基层党组织、各单位和全体干部、教职工的积极参与、支持和配合下，常州工学院20xx年中层干部换届聘任工作的各项任务现已圆满完成。在此，我谨代表校党委对在这次新一轮干部换届聘任中任职的各位领导干部表示热烈的祝贺!

同时，我们要特别感谢在此次干部聘任中因为年龄原因转为非领导职务和回到教师岗位的原中层干部。他们为学校事业的发展做出了很大贡献，但为了学校长远发展和干部梯队建设的需要，他们顾全大局，愉快让位于年轻同志。我相信，我们这批转岗转任的同志，今后一定会继续努力工作，发挥好传帮带作用，为学校建设发展再贡献力量。

本次换届聘任后，全校目前共有103名中层干部，其中：正处级干部44 名，副处级干部59 名。新提任中层干部35人(11个正处级，24个副处级)，初任中层干部的有24人。在年龄结构方面，中层干部平均年龄现为岁，较换届聘任前降低了岁。新提任的正处级干部最小年龄36岁，平均年龄45岁;新提任的副处级干部最小的年龄33 岁，平均年龄40岁。在学历学位结构方面，具有研究生学历的33人，占总人数的32%;硕士及以上学位的67人，占总人数的65%。在职称结构方面，有副高及以上职称81人，占总人数的 %。在性别、党派结构中，有女干部35 名，党外干部11名，分别占总人数的34 %和%。在干部交流轮岗方面，平级交流任职的30人，占平级任职干部总人数的%，提任的35人中，提拔交流任职的14人，占提任干部总人数的%。

同志们，随着学校第二次党代会两个《实施方案》落实的全面启动和新校区建设的全面推进，今后几年将是学校各项事业发展非常关键的时期，在开启“三步跨跃”、实施“四大发展战略”、全面推进“七大工程”及党的建设、大学设置指标体系的两个分解落实《实施方案》、向着“建设特色鲜明的高水平应用型地方大学目标奋进的征途中，我们必将面临很多新的困难和挑战。政策路线确定以后，干部就成了决定性因素，而中层干部更是承载学校发展重任的中流砥柱。我们欣喜地看到，通过此次聘任建立起来的中层干部队伍总体上是一支富有生机活力、素质精良的队伍，校党委对于大家在今后工作中克难奋进、再创辉煌充满期待，也充满信心。借此机会，我向在新一轮干部聘任中任职的各位领导干部提几点希望。

第一、要信念坚定，为民服务，力保当官为政之本。

在XX年全国组织工作会议上，总书记提出了“信念坚定、为民服务，勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。这既是为好干部画像，也是对所有领导干部提出的要求。理想信念是我们共产党人的精神支柱，为民服务是领导干部一切工作的信条，也是当一名好干部必须解决好的根本性问题。希望每一位中层干部都要把坚定信念作为做好干部的首要前提。人生如屋，信念如柱。一个人没有理想信念，就不会去坚持和奋斗;党的干部没有理想信念，就只能走向虚伪甚至堕落。要坚持做到信念坚定、政治可靠，就要进一步加强政治学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求，坚定共产主义信仰，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，始终做到对党忠诚，自觉维护党的领导和团结，在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，矢志不渝为中国特色社会主义事业而奋斗。只有这样才能让自己站得更高、看得更远，并“得其大者兼其小”，顺利达到做一名好干部的其他目标要求。特别是年轻干部，更要在思想政治上自觉约束自己，努力提升自我，防止信仰和精神的迷失，才能在大是大非面前把得住原则，在金钱物欲面前守得住清平，在风浪考验面前无所畏惧，在关键时刻靠得住、信得过。每一位中层干部还要把为民服务作为根本使命。全心全意为人民服是党的根本宗旨，也是每一名党员干部的根本使命。要有一种使命意识，当上中层干部一定要摆正自己的位置，真正把师生当主人，把自己当公仆。坐在办公室里培养不出与师生的深厚感情，高高在上掌握不了与学校发展息息相关的一线实际，只有用心投入，真心服务，时刻把师生的需要放在心上，我们做事才会硬气，做干部才会正气。当前我们还要把这种使命意识落实到第二次党代会提出的目标任务上来，提高做群众工作的能力，凝心聚力，团结和带领群众为我们的共同目标而奋斗

第二，要注重学习、勤于思考，力强履职管理之能。

我们这次任职的干部中，有的从教学岗位新提任到管理岗位，有的是在党政部门间和二级学院之间的大跨度交流，如果不加强学习，就很难适应角色的转换。在今后的工作中，希望大家首先要站准位、定好位，干到位、不越位，特别要增强知识危机和本领恐慌意识，多一些阅读、少一些应酬;多一些思考、少一些浮躁;多一些调研、少一些空谈，多一些请教，少一些弯路。要使学习上进蔚然成风，每个人都要以求知若渴的欲望、刻苦钻研的精神、持之以恒的态度加强学习，不断拓宽视野、改善知识结构。要把学习作为自己成长、成熟、成功的重要阶梯，作为提升素质完善能力的重要途径，自觉把学习当成一种生活方式、行为习惯和毕生追求，努力学政治、学业务、学管理、学领导艺术。平时，要带着问题学、带着思考学、带着研究学;坚持在干中学、在学中干，学以致用，用以促学。通过学习，扩展思维，进一步提高对上级和学校各项决策部署的理解力和执行力、增强自己的履职管理能力和本领。

第三，要注重协调、开拓创新，力求干事创业之实。

各位同志到了现岗位就任后，要善于处理和协调好各方面关系，必须做到思路要清、重点要准、节奏要快、人心要齐，抓工作决不放松。对外要挑得起担子、放得下架子，对内要能吃得起亏、容得下人。换了新部门新岗位任职的同志，还要加强调查研究，尽快熟悉工作环境、岗位职责、工作流程和运行机制，特别是担任一把手的同志既要继承原来好的作风和工作方法，又要创新工作思路，加强对外交流，及时总结和汲取一些好的经验，努力成为业务上的行家里手。

当前，“与时俱进”因势而变已经成为各国大学教育的成功经验。作高校的中层干部，我们要顺应这一历史性的变革，坚持与时俱进，自觉改变各种不合时宜的做法和观念。在人才培养模式、教育教学理念、学科建设、产学研结合、服务社会、文化传承和党建思政工作等领域敢于创新、勇于创新，主动解决新问题、主动承担新任务、主动迎接新挑战。要使干事创业蔚然成风、以“等不起”的责任感、“慢不得”的紧迫感、“坐不住”的危机感、“误不起”的使命感，把全部心思用在干事创业上，把所有精力放在狠抓落实上，把全部智慧放到寻求突破上，充分发挥自身的聪明才智，把每一个好点子、每一项好做法、每一条好经验汇集起来、形成成果、抓出成效，使其成为推进学校事业蓬勃发展的不竭源泉和动力。每一位干部特别要扑下身子抓落实，察实情、办实事、求实效，学会把各项工作具体到人，具体到时间、具体到每个环节，从小事做起，把大事做细，从细小处入手，一步一步地把工作推向前进。

第四，要坚持原则，勇于担当，力尽领导干部之责。

敢于担当是党的干部必须具备的基本素质，所谓担当就是承担并负起责任，是在职责和角色需要的时候，毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的职责和义务。

习近平同志指出：党的干部敢于担当，就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。敢于担当本身也是一种责任。好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。为了党和人民事业，我们的干部要敢想、敢做、敢当。

我们要深刻领会习总书记对领导干部的这些要求，希望大家要做到勇于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、善于担当，精于担当。勇于担当是一种精神，“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任”，要扛重担、挑大梁、打硬仗，能推功、敢揽过、善纠错。甘于担当是一种情操，“临喜临怒看涵养，群行群止看识见”，要懂感恩、懂珍惜、懂坚守，能吃亏、能吃苦、能吃气。乐于担当是一种态度，“接受工作不走样，执行任务不打折”，不坐庙子、混日子、守摊子，不盯着干、等着干、比着干。勤于担当是一种习惯，“做好分内是基本，做好分外是进取”，不拖延、不敷衍、不推诿，不浮躁、不散漫、不懒惰。善于担当是一种能力，“能干事者有机会，干成事者有地位”，要讲实话、办实事、求实绩，做到底、做到位、做到家。精于担当是一种素质，“做成需要专业化，做好需要职业化”，要处处学、事事学、人人学，善谋大、善谋远、善谋深。

当前和今后几年是我校全面实现第二次党代会提出的奋斗目标、各项事业全面发展的关键时期，是突破制约学校发展瓶颈不断深化教育改革的攻坚期，在实现学校科学发展的道路上，我们正面临各种各样的矛盾、风险、考验和挑战，还有许多难题需要破解，还有许多困难需要排除，还有新的领域需要探索，而眼前我们正面临着新校区搬迁和教育部审核评估的繁重工作，任务非常艰巨，这都需要全体领导干部牢固树立使命意识，不断锤炼勇于担当、甘于担当、乐于担当、勤于担当、善于担当、精于担当的品格素养，为学校建设发展建功立业。

第五，要注重团结，相互配合，力造群策群力之势。

有句谚语叫“一花独放不是春，百花齐放满园春”。说的就是整体的力量、团结的力量。一个领导班子能否凝心聚力，团结一致至关重要。领导班子团结，就会政通人和、事业兴旺;领导班子涣散，必将矛盾丛生、贻误发展。搞好了团结一荣俱荣，搞不好团结一损俱损。相互补台好戏连台，相互拆台一起垮台。要使团结协作蔚然成风，中层干部作为领导班子的一名成员，一定要坚持民主集中制原则，按规则、规矩办事。要维护班子的团结统一，大事讲原则，小事讲风格，围绕大局，求同存异。要宽容大度，不要小肚鸡肠;要襟怀坦白，不要无端猜忌;要互相维护，不要背后算计;要与人为善，不要无事生非。平时，在与班子和本部门人员之间、或与其他部门人员之间要既共事又共心，要多沟通少排斥、要搞团结不要搞团伙，做到思想上合心、行动上合拍、工作上合力，最大限度发挥团队精神，增添和谐因素，共同维护与营造和谐的工作环境，用团结的力量促进事业的发展。

我们还要正确认识和评价自己，做人做事不能以个人的意志为转移，特别是当个人的意愿与组织的需求不一致时，首要想到自己是共产党员、是中层干部，个人必须服从组织。工作上要努力做到热心、尽心、精心，带领自己的团队不断提高工作标准，取得新的突破。

第六、要修身立德，严于律己，践行社会主义核心价值观。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党要管党、从严治党，提出了全面从严治党新要求，强调严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，着力形成讲规矩、守纪律的浓厚氛围;要着力形成严管干部新常态和作风建设新常态;要严厉惩治腐败，着力建设廉洁政治。这无疑对我们每一位领导干部提出了更为严格的要求，特别是总书记提出的“三严三实”的要求是每一位领导干部做人做事的基本准则。

在新的形势下，我们首先要自觉践行社会主义核心价值观，把道德修养作为重要的人生必修课，严以修身，努力培养自己优秀的政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德。作为高校的领导干部，我们更要明大德、守公德、严师德，始终保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，教书育人，为人师表，做社会主义道德的示范者、引领者。要坚守正道，弘扬正气，襟怀坦荡、光明磊落，以信念、人格、实干立身。要树立正确的价值观和权力观，把奉公守法、廉洁自律作为行动准则，保持“如履薄冰，如临深渊”的心态。在对自己的要求上能守住廉洁自律的底线，讲党性、讲原则，抵得住诱惑，守得住清贫，筑牢拒腐防变的思想道德防线。在对外交往上要把握好一个度，保持良好的品行操守，清清白白做人，堂堂正正做事。在对待自己手中的权力上，要牢固树立权为民所用的思想理念，时刻把群众利益放在第一位，避免脱离群众的危险。总之，要时刻保持自重、自省、自警、自励，常思贪欲之害，常怀律己之心，常修为政之德，时刻保持清政廉洁的本色。

同志们，我们今天虽然开的是新一轮中层干部换届聘任集体谈话会，但更是我校全体中领导干部既往开来，谱写常工新篇章的动员会。希望在座的各位中层干部都能通过此次会议进一步激发工作热情，以崭新的姿态、昂扬的斗志，投入到新的岗位上，开创新的工作局面，为创造学校美好明天做出自己新的更大的贡献!

谢谢大家!

第三篇：学校中层领导副职的竞选演讲稿

学校中层领导副职的竞选演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

两年前，我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上，竞职校领导中层副职的工作岗位，有幸得到大家的支持，成功上岗。今天再次站在这里，心里依然还少不了那份激动，我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位！

从事本岗位两年来，我一直扎根于教育教学第一线，担任四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来，我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班，面临升学，无论是教师还是学生都有很大的压力，学生存在严重的思想波动，个别学生由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好学生的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类学生会，以及个别谈话等方式，及时解决学生中存在的问题，使学生能够把精力用到学习上。同时，提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。

尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届学生基本稳定，学习成绩不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日常检查，督促学生遵守学校的各项规章制度；整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成绩。

当然，由于个人能力有限，缺乏工作经验，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急燥情绪，对待同事关心、体贴不够，或者出现一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

二、我对中层副职的认识和打算

学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会决议，不推诿不

扯皮；以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持，继续担任学校中层副职，我将根据学校的现状，结合学生的特点，围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

1．坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

2．在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。

3．确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得XXX等荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。

4．倡导民主作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层副职工作，与大家共创美好的未来，迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家服务„„我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！

谢谢大家！

第四篇：学校中层领导副职的竞选演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

两年前，我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上，竞职校领导中层副职的工作岗位，有幸得到大家的支持，成功上岗。今天再次站在这里，心里依然还少不了那份激动，我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位！

从事本岗位两年来，我一直扎根于教育教学第一线，担任四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来，我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班，面临升学，无论是教师还是学生都有很大的压力，学生存在严重的思想波动，个别学生由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好学生的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类学生会，以及个别谈话等方式，及时解决学生中存在的问题，使学生能够把精力用到学习上。同时，提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。

尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届学生基本稳定，学习成绩不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日常检查，督促学生遵守学校的各项规章制度；整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成绩。

当然，由于个人能力有限，缺乏工作经验，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急燥情绪，对待同事关心、体贴不够，或者出现一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。

二、我对中层副职的认识和打算

学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会决议，不推诿不扯皮；以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持，继续担任学校中层副职，我将根据学校的现状，结合学生的特点，围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

1．坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

2．在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。

3．确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得xxx等荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。

4．倡导民主作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层副职工作，与大家共创美好的未来，迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！

谢谢大家！

第五篇：中层竞选演讲稿

来到这台上，首先是基于对***的渴望。熟悉我王六的人都清楚，我王六是后脑壳长有反骨的鲁迅先生的忠实粉丝，所崇尚的是以鲁迅先生为主的五四先贤们在新文化运动中提出的震撼每个中国人的口号,欢迎赛先生和德先生。也就是欢迎***和科学。欢迎科学，让我成为了一名光荣而寒酸的人民教师。欢迎***，就使得我毫不犹豫的站在了这儿。虽然这样的***，还不完美，或多或少带有中国特色，但毕竟前进了，这是***的一小步，但或许是时代的一大步。我王六怎能不振臂高呼，为之欢欣，而加入到这个行列中来呢？

其次，我来到这台上，还有一个原因就是想让更多的人熟悉和了解我王六。有的人说，不用你介绍，我们对你很熟悉了。据说你很懒，当班主任的时候经常不交材料，要人家王晓燕催你；据说你做事不细心，丢三落四······诸如此类的据说还很多，对此我不否认，但是我想声明一点，之所以有这些缺点，在于当时的我不屑于做这些事情。用我们四川话来说，就是对这些事不上心。当我对某件事感兴趣的时候，你再看看我王六，那是另外一个人，他勤奋好学，高三年级组的同事最清楚，他每学期编的一大堆有效和有用的资料就是最好的证明；他做事有条理，他每学期所编的语文资料在页眉和页脚上都分门别类的编有序号，比如周记一，作文素材一之类的，这样更利于学生保存；他喜好读书，他的知识全面而丰富，他相信，作为教师，不一定是专家，但一定或者应该是一部百科全书;他思想敏锐而新潮，他紧跟时代的步伐，始终想办法让自己的知识更快的更新换代，特别是在互联网时代，他有了获取知识的更好的途径，于是他义无反顾的扑上去占有它并且驾驭它，他不是网络的奴隶，而是网络的主人······好了，再说下去，就成了王婆卖瓜了。

听到这儿，兴许有人会说，你把自己吹嘘得那么好，那么你是不是愿意为我们为我们为我们新场中学做事呢？今天下午，从威远监考回来，在黄石板看到了一起车祸，一个鲜活的生命顷刻间灰飞烟灭。人的生命多么的脆弱和短暂。我王六接近40了，功名利禄早已看得很淡。更何况学校的中层其实是干实事的职位，偷不得半点懒。不过话又说回来，人活着一天就要有一天的追求，古人云，苟日新，日日新。说得就是这个道理。总之，我已经准备好了，随时可以以我全部的精力投入到工作中去，投入到新场中学的发展中去。兄弟们，别犹豫了，给力吧，没错。