高中语文学习经验交流材料

第一篇：高中语文学习经验交流材料

在这个期中考试中，我的语文附加题得了9.5，只差0.5分就得满10分了。因此，在这里很荣幸与大家分享我的学习经验。

多读书。因为读书可以开阔我们的视野与知识面。我们的附加题中经常出一些名著题。我建议大家多看一些对我们有益的中外名著，不要读浅显的书，这样不仅对附加题有用，对阅读、作文也有帮助。

多看、多背大集结。这次考试中也有很多题是从大集结里选出来的。因此我建议大家多看大集结。因为大集结对我们学习非常有用，并且对积累也很有帮助。我们还要对一些重点的地方加以记忆。这样

我相信，大家的学习能力一定能提升。

利用放假时期祖国的名山大川中走一走，俗话说：读万卷书不如行万里路。在我们祖国的名山大川中走一走，领略祖国的风土人情，同时并在旅游中明白一些知识。这样也能开阔眼界、增长知识。

我的经验就这么多，希望大家用一用我的学习方法。最后我祝愿大家学习能力提高。让我们共同学习、共同进步、共同开辟美好的明天。

第二篇：高中语文教学经验交流报告

经验交流报告

大家好，很荣幸能够跟大家一起交流教学的心得和体会。在这里我从几个方面说说我的感受和做法，希望大家多提出宝贵意见。

一、多学习，多请教。这一点似乎对所有新教师都有指导意义。语文知识不像其他科知识那样固定，语文知识是非常灵活多变的，而且还在随着社会的发展不断地丰富改变，所以在教学语文时，有些问题不是我们这些新手想解决就解决的，我们在考虑这个问题不一定周全，我们的知识不一定能涵盖这个知识点，更处理这些问题，需要一定的办法和技巧，这些方法和技巧从哪里来，就要虚心地向老教师请教，多听老教师的课，看老教师如何处理这些问题的。采用的是什么样的好办法。

当然，虚心请教的对象不一定非是老教师不可，请教的对象很广，甚至包括你的学生。现在社会日新月异，新事物、新词汇不断产生，教师不是所有的东西都知道，学生知道的，教师不知道的这很正常。所以新教师切忌认为自己无所不知。所有的这些与语文这个学科的特点都有关系，所以要想教好语文，新教师必须虚心学习。

第二，认真备课，充分把握学科特点，抓住教学的重点。每一门学科都有自己的特点，在把握住学科规律和特点的同时，我觉得应该把课程、课堂和考试紧密结合起来。备课时如果想要面面俱到，可能会很累也会浪费时间，学生也掌握不了那么多，所以备课时抓住本节课要讲的重点，在课堂上多指导给学生一些学习方法。把握住重点，不仅可以提高备课的效率，也可以节省课堂时间，多给一些时间让学生能够消化。除了备好教材，我们都知道还要“备”学生。上某一课之前，一定要摸清大部分学生对这一课的认知水平，摸清学生的心理。可以通过与学生交流和把自己当成学生“设身处地”考虑的方法去理解学生的认知水平和感受学生的心理，然后仔细分析这种认识，把它作为备课和自习任务安排的依据，这样在上课的时候才能有的放矢，才能收到更好的教学效果。

第三：要善于调动学生学习语文的积极性，培养他们学习语文的兴趣。我认为学语文要比教语文有乐趣。因此，要让学生感受到学习的乐趣和学习的成就感很重要。在课堂上，可以想一些贴近学生现实生活的例子，容易引起学生的共鸣。尝试运用各种教学方法，只要能够把知识点讲得透彻明了即可，可以列举一些贴近学生生活实际的例子，便于学生记忆，引起学生共鸣。调动学生的学习积极性也就是不打击学生学习的积极性。从学生的心理出发去考虑，合理安排自习作业和假期作业，有时候这一节课不适合做题可以用来阅读，让学生能够积极的完成任务而不致产生厌烦和抵触心理。

第三：充分发挥学生学习的主动性。对于语文来说，只有课堂上的东西是远远不够的，老师讲的知识也非常有限，需要给学生留出时间，让学生可以最大限度的发挥自己的能力，最大限度地利用时间充实自己，这样做不只是可以增加学生的积累，关键是可以通过自主学习学生可以获得成就感并以此增强语文学习的信心。另外，能让给学生去做的事尽量让给学生，比如一些默写、作文的批改。有些环节可以放给学生，也是一个学习的机会。

第四，培养学生良好的学习习惯，狠抓细节。相对于数理化来说，语文更是一项“面子工程”，所以认真规范的书法对于提高语文成绩非常关键。学生的学习时间比较紧张，因此要在平时的书面作业中养成良好的书写习惯，要对书写潦草、态度不端正的同学采取措施以帮助其改正。同时，在平时的练习当中，也要让学生形成良好的答题规范，做到条理清晰、步骤完整，不至于在细节上失分。

以上几点是自己在语文教学实践中总结的一点经验，仅是一已之见，有很多不足之处在以后的教学中还要不断学习，不断总结加以弥补。谢谢大家！

第三篇：浅谈高中语文学习

浅谈高中语文学习

高中阶段的语文学习比初中阶段的范围扩大很多，要求也更多，更高，程度也进一步加深，更趋向应用性，审美性。与初中语文学习相比较，高中语文学习有以下特点。

一、内容更加广泛、丰富

从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家作品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内；而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的“后现代主义”小说也选入教材中。

二、知识性强，系统性强

初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。

三、学习的自主性更强

高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是“奉送真理”，而是教给学生“发现真理”的方法、途径和规律。这样，学生自己用“拐杖”走路，就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。

面对新的学习要求，我们在高中语文学习的方法上有哪些相应的准备呢？

一、树立“大语文”的学习观念，养成观察思考的习惯。语文学习再不是语文课上的事情，而是贯穿整个生活的活动。不间断地读书、看报，了解国内外时事，思考社会人生大事，是培养语文素质的良好途径。扩大视野，提升认识水平，在生活中不断涵养语文学习的源头活水，才能使语文的发展提高有可持续性，才能将知识转化为能力。

二、要有良好的学习习惯。

1、在学案的帮助下自主学习时，要充分利用课前自习上的空余时间，预备自习和公共自习，注意全面了解学案内容，安排好时间，独立研究，在完成一部分学习任务的前提下，对自己不明白的问题做到心中有数并进行一定程度的思考，以便在小组学习时在小组内讨论研究或者在展示答疑的环节提出问题。

2、在课堂上，同学们要最大限度地提高课堂的参与度，要积极思考，热烈讨论，踊跃发言，认真总结和反思。珍惜充分的动手机会，注重学习任务的研究和探索，要勇于提出问题，大胆质疑，放手展示自己和小组的研究成果，并且发现新的问题。

3、课后要对本课内容多做总结归纳，通过自主或合作的方式研究课堂上所涉及内容的规律性和技巧性的知识。同时，要注意对课堂内容的复习和巩固。

4、自习上同学们要在限定的时间内，一般为半小时，独立完成作业，不相互讨论、抄袭，不查阅课本资料。

5、在限定时间内完成作业后，剩余时间预习学案，配餐由课代表收齐交给老师，大家要积极配合，不要拖拉，更不能不交。

6、老师批改之后，同学们要对其中的错题进行二次思考或和交流讨论。如果不能解决，要及时向老师请教，并将有价值的错题及时整理到错题本上，以方便日后的复习和反思。

第四篇：学习经验交流

亲爱的同学们：

大家晚上好！我是**班的***，非常高兴今天在这里和大家分享我的学习经验，其实这也就是我对大学生活的理解和认识，希望对大家接下来的学习和生活有所帮助。

大家都是刚来到大学，对很多事物还都没有系统的认识，我们也是从大一大二走过来的，结合自身的经验，我认为大家首先要对自己有一个明确的定位，完成学习态度的转变，由被动到主动。以前的时候老师讲的很细致，恨不得把每一个字都向我们解释清楚，这种方法往往会在一定阶段取得成效但不利于我们未来的发展，在大学里老师提纲挈领的向我们讲解，很多的知识交由我们自己去探索，发现其中的乐趣，从而高效率的学习，因此我们要尽快的适应这种生活，找到适合自己的方法，我相信在座的每一位同学都会有良好的收获。

还有一点就是大家对自己的专业要有一定了解，不管你是怎么来到你所在的专业，你必须对它产生兴趣，热爱它才能学好它。或许它不是你最理想的但却可以成为你最精通的。

大家来到大学已经证明自己的优秀，可是大学中为什么有那么一部分的同学挂科甚至重修，我想说是他们没有找出自己的目标或者忘记了曾经的梦想。当初我们每一个都在为了上大学而努力，它激励着我们。而到大学之后，有的说拿奖学金、有的说要考研、有的准备工作，有的就开始放纵自己，不一而足。在这里我希望大家想想自己为了什么。

一、如果你是为了考研，那么从现在开始了解信息，并且学好自己的课

程。

你们的方向很唯一你们要知道考研要考的有什么数学英语政治专业课。你们现在很少有接触专业课的所以学好数学英语对你们来说是最重要的。尤其是英语你们平常要多学多练，就像我准备考研，英语对我来说就有很大的压力，我希望你们能够尽早准备不至于到时自己忙乱，对于学院或学校的活动可以参加一些，因为在娜丽你可以和学长学姐有所交流，得到一些帮助。至于打工兼职之类就可以少去一些。考研不是一件容易的事情，选择了就要坚持，努力提升自己。

二、如果你是为了工作，学习也是必不可少的。

我现在虽然没有毕业但也从大四的学姐学长打听到了一些找工作注重的是什么。

1.学习成绩2.四六级3.党员.4.学生干部

在学习成绩这方面最重要的是你的专业课无论你选择哪条路专业课都是必须要学好的如果你没有能力把他学精了但最起码你要把基础打好了。至于上课好好听课下课好好复习课前要预习这些都是必须的。大家只要平时认真听讲考前仔细复习，拿奖学金应该是可以的。对于这些主要是坚持，很多同学就是输在了坚持，所以我希望你们在前行的路上持之以恒，完成目标。

对于学院学校的活动要多参加，锻炼自己的能力。

还有就是合理安排时间，有条理的度过每一天，还要坚持锻炼身体，毕境身体是革命的本钱。

最后，希望大家有所收获，度过精彩的大学生活。

第五篇：学习经验交流

学习经验交流

很高兴今天来跟大家交流自己的学习经验，其实呢，来大学时我也很迷茫，因为大学的学习模式和时间与高中完全不一样，到大学不会有老师随时督促你的学习，渐渐你会发现大学是让你自己自主学习，而我想正是这种自主学习让有一部分同学很不习惯，这样很容易造成不知道怎么安排自己的时间，而且大学也不想高中那样单节奏，在大学你有很多参加实践的机会，那时候你可以自由发挥自己个人优势，但是却忽略了自己的课业。

下面我就自己的学习经验和时间安排跟大家交流一下。

大一相对来说是时间相对比较多的，课业也是比较简单。就我了解啊，一部分人大多数对高数和英语会比较头疼，而且高数重修的人也不一定会过，所以要一次就通过。其实这两科就个人而言，是最好学的，因为高数的学习的关键点就是在于：认真听课，课堂笔记，老师布置的作业。就等于说，你上课认真听讲，把课堂的笔记做好，最后独立完成作业。平时不需要花大量的时间在高数上，期末也是能考的不错哦。这样你也可以省了许多课外时间来做自己喜欢的事情，何乐而不为呢？英语关键在于拿好平时分，你即使英语基础再差，平时分也可以很容易拿的，只要你多参加课堂的作业，和上课积极一些就可以的，这些对于你们来讲应该是很容易做到的。

大一大二除了课业其实可以做很多事情的，在大一的时候，大家就可以准备考从业资格证了，这时候课余时间多，到了大三就要以专业课为重了。从业资格证考三门：电算化，财经法规，基础会计。电算化报培训班是很容易过的，它分为操作和理论，不及格的人问题都出现在理论了，财经法规都是一些背的东西，就考三块，单选，多选，判断。而基础会计要多注意是分录，这部分要着重，理论也是要看的，你们要是有准备考，可以找考过的学姐或学长借资料的。电算化考试单月一到五号报名，双月考试。其他两科是一起考，每个季度的第一个月的十号到十七号左右报名，这个季度的最后一个月十号以后开考。多以要把握时间哦。我想有意愿考驾照的同学，最好趁着大一大二有空档的时间去报名。这样不至于耽误学业。

说了这么多，我觉得大学中最重要的还是懂的怎么安排自己的时间和自主学习，老师都说了 ：学习靠自己，经验只能拿来参考的，并不一定适合每个人，这里我讲的只是给大家一个启发和提醒。大家一定要适应大学生活模式，它和以往有很大的差别，大学是自我安排的阶段和自我发展的阶段，你错过了这个时期，也许到了大四回想，却再也想不起的自己做过什么。虽然现在在这社会中能力很重要，但是没有一定的专业基础和各方面的知识，依旧是跟不上社会的发展的。希望大家好好把握着四年的学习机会和半社会的生活。