县教育局关于周边环境治理情况汇报

第一篇：县教育局关于周边环境治理情况汇报

教育文化体育局

关于校园安全及周边环境治理情况的汇报

各位领导：

校园周边环境整治和学校安全工作，不仅关系到学生身心健康和生命安全，也直接涉及到社会和学校的稳定，影响到学校正常教育教学工作的进行，是我县教育事业健康稳定发展的头等大事。全县共有中小学118所（另有小学办学点68个），义务教育阶段在校生39288人，普通高中在校生6186人，幼儿园入园人数6036人。校园周边治安环境整治的好坏，得到了全社会的急切关注。

今年以来，我们从实践“三个代表”重要思想的高度，按照省市综治委学校治安组的工作要求，始终坚持学校“安全第一，预防为主”的指导思想，深入开展了安全文明校园创建活动，全力维护校园及周边治安秩序，努力创建平安和谐校园，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的学习工作环境。现将校园安全及周边环境治理工作汇报如下：

一、主要做法

（一）切实加强对学校安全工作的领导。作为教育行政部门，肩负着全县人民的重托和厚望，保障中小学师生生命、财产安全，维护教育一方稳定是我们义不容辞的职责。今年以来，我们把校园周边治安环境整治工作摆上重要议事日程，多次召开专门会 1

议，专题研究学校安全工作，统一思想，提高认识，认真谋划，狠抓落实，做到了警钟长鸣，常抓不懈。一是成立了校园安全领导小组。局长亲自担任组长，分管领导为副组长，相关职能股室负责同志为成员。下设办公室，办公室设在局法制股，明确了办公室工作职责。二是全县各级各类学校成立相应的组织。明确校长为学校安全工作第一责任人，形成学校安全组织网络，一级抓一级，一级对一级负责，保障学校安全工作正常有序的开展。

（二）加强常规管理，加大宣传教育力度。为把安全教育、安全管理的各项措施落到实处，我们及时转发了《河北省中小学校安全责任制和行政责任追究暂行规定》，教育系统的广大干部职工明确了各自的义务、权力和责任，增强了校级领导班子的责任感和使命感。同时，积极在师生中开展普法教育，利用讲座、报告会、宣传画、录像等多种形式对学生进行安全和法制教育。我们向全县中小学生发放了安全宣传手册，宣传画及光盘，向广大师生宣传《预防未成年人犯罪法》、《交通法规》，并组织师生开展各项安全警示教育活动，提高了师生的自救意识和自我保护能力。通过县电视台两次播放《致全县中小学生家长的一封信》和《致全县中小学生的一封信》。安全工作得到了社会和广大家长的配合，公安、工商、卫生等部门也给予大力支持。目前，全县所有中小学与当地公安派出所、治安大队、交警大队，开展了警校共建活动，县直学校聘请了公、检、法、司部门领导担任法制副校长，有效地防范了当地流氓地痞的骚扰，学校的周边治安

环境有了较为明显的好转。

（三）建立安全责任制和行政责任追究制。我们建立健全了防范安全事故的规章制度，进一步加强校园内安全保卫防范措施，坚持“安全第一、预防为主”的方针，使安全工作经常化、制度化、规范化。我们与各级中小学逐级签订了安全工作责任状，明确了学校的责任和义务，加大了安全责任行政追究和查处力度。全县各级各类学校都能根据自身特点和教学性质，健全和完善了安全工作的各项规章制度，做到了有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。

（四）认真开展安全检查和督查工作。按照“谁主管，谁负责”的原则，一是建立了学校安全汇报制度。为加大学校安全工作和综合治理检查、整改力度，规定各学校每月进行一次学校安全工作大检查，开一次学校安全工作专题会，坚持安全月报制度。二是加大督查力度。我们积极配合公安、工商、卫生等部门不定期地开展校园周边治安环境专项重点督查，结合专项督查，我们在6月份组成3个检查组，深入全县各级各类学校进行了汛期前的安全工作检查，下发了55份《学校安全隐患限期整改通知书》，对发现的问题和隐患，进行了及时解决。秋季开学后又组成13个检查组，深入到全县所有中小学进行了以安全为重点的开学大检查，对上次整改不到位的进行了重点督查。由于广大干部、教师的辛勤工作，不懈努力，尽管全县学校人员集中，点多面广，近年来校园内没有发生重大恶性安全事故，得到了社会各界和全

县人民的认可。

二、存在的问题

虽然各级各类学校在学校安全和周边环境治理上做了大量的工作，取得了一定的成效，但也存在着一些不容忽视的问题：

1、安全防范意识有待进一步增强。少数学校安全保卫工作抓得不够扎实，存在着说起来重要、忙起来不要的紧一阵、松一阵现象。

2、校园周边治安环境不容乐观。县城学校周边环境仍较混乱，网吧、音像书刊摊点、流动商贩、无照饮食店需加强管理，学校周边环境需要进一步净化。

3、接送学生的车辆存有安全隐患。农村地区使用农用车、不合格车辆和超载接送学生现象较为严重，存在不安全隐患。

4、农村中小学安全保卫工作不到位。由于受财力的制约，有的学校无大门，有的虽有大门但无门卫，还有许多学校的门卫老龄化，给盗窃、犯罪和其它校园安全留下很大隐患。

5、部分学校食堂安全隐患大，安全管理不到位。大多数学校食堂饭菜没有留样，食堂工作人员缺乏必要的卫生知识，部分学校食堂采购索证不全，食堂经营未按要求实行准入制度，实行承包经营的未坚持公开招标，缺乏有效手段对承包经营者进行监督管理。学校小卖部有“三无”食品现象。部分学校食堂“三证”不全、管理差。

6、学校配套设施老化、破损。部分学校用电设施老化，取暖设施落后，尤其是农村寄宿制学校这种现象更为严重，存在着一定的安全隐患。

三、下一步整治工作重点

1、加强学习，强化安全第一的责任意识。围绕以保护师生人身和学校财产安全为中心，以《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及教育部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》等为重点内容，组织好学习、宣传教育活动，增强师生安全意识。

2、加大督促和追究力度。进一步完善学校安全工作责任制，细化、明确各有关科室、有关学校、有关人员的职责，制定严格的检查措施，加大督促、追究力度。

3、建立健全学校安全管理协作机制。主动与公安、工商、卫生等部门密切配合，齐抓共管，合力抓好中小学周边环境综合治理工作，严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生安全的不法行为。

4、加大学校食堂管理力度。食堂经营实行准入制度，坚持公开招标，对承包经营者进行监督管理。杜绝“三无”食品进入学校，取缔或查封“三证”不全、管理差的学校食堂。

5、在全县中小学继续开展创建“安全文明校园”活动。

第二篇：周边环境治理汇报

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校园安全及周边环境治理汇报材料

为进一步深入贯彻《未成年人保护法》以及***教育局有关整治校园周边环境的指示精神，我校本学期初加大对校园周边环境的治理力度，采取有力措施，着力抓好校园周边环境整治工作。

开学初，学校成立了以校长为组长的领导小组，对校园周边认真排查摸底，并利用活动课组织3—6年级师生清除学校东、西围墙外的杂草。通过排查，我校周边环境秩序良好，学校附近无乱摆摊设点、乱停放车辆现象。

存在的问题：学校大门外公路无减速设置，也无明显交通标示牌。

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2013年9月24日

第三篇：周边环境治理汇报材料

周边环境治理汇报材料

我校认真履行工作职责，积极协调领导小组各成员单位扎实组织开展我校及周边环境治安秩序整治行动，为我市教育事业的稳定发展提供了有力保障。

一、提高认识，切实增强做好学校及周边环境整治的责任感、紧迫感

当前由于社会转型、经济转轨等因素的影响，我国的社会治安形势十分复杂，学校及周边地区的安全与稳定工作也面临着严峻的挑战，涉及学校及周边的安全事故、事件和案件呈多发趋势。因此，切实做好校园及周边治安整治工作，保证广大学生有一个安全、和谐的学习和生活环境至关重要。我校从实践“三个代表”重要思想的高度出发，将开展学校及周边治安整治工作，作为社会治安综合治理的重要组成部分，充分认识开展学校及周边治安整治的重要性和紧迫性，切实增强责任意识和大局意识，高度重视，落实机制，完善措施，扎扎实实开展工作，全力维护我市教育系统整体治安形势的稳定。

二、注重实效，着力加强学生的思想道德和法制教育

《公民道德建设实施纲要》颁布以来，尤其是中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后，我校学生开展了“民族精神伴我成长”活动、“营造书香校园”活动、“争做诚实守信现代人”读书活动、“千佳小公民”评选等一系列体现本地特色的主题教育，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机地融为一体，转化为学生的自觉行为。

结合学生的心理、行为特点，每学期至少对学生开展两次有针对性的法制教育活动。通过法制教育活动的开展，使广大学生学法、知法、懂法、护法，切实提高学生遵纪守法的意识和自我防范的能力。

三、结合实际。进一步明确学校及周边治安整治的重点

结合教育系统的实际，我校在充分调研的基础上，详细梳理学校及周边师生反映强烈的不良现象，进一步明确了学校及周边治安整治的重点。一是校园内部的治安防范设施配置，消防器材配备，校内建筑物的安全维护，安全综治工作目标责任制的落实等。二是校园周边的治安的整治重点。主要包括无证摊点，违章建筑物，违规经营的网吧、游戏厅等娱乐场所，交通环境，不法分子滋扰等。学校及周边治安综合治理工作领导小组坚持定期开会，分析治安形势，排查突出问题，商定对策，布置任务，共同维护好学校及周边治安秩序。

四、多方协作，大力开展校园及周边地区治安专项整治行动公安部门对发生在校园及周边地区的治安与刑事案件，组织专门力量，集中侦破，依法严惩经常滋扰校园及师生的流氓恶势力及违法犯罪分子，并加强了对校园周边违法娱乐场所的查禁，坚决打击“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在学校门前增添、更新交通安全警示标志，合理配设警力，科学分流学生上、放学期间的机动车辆，努力改善临街中小学校及幼儿园拥挤、混乱、堵塞的交通环境；定期深入学校了解治安状况，建立并完善夜间巡逻校园制度；积极配合学校做好不良未成年人的教育与管理工作。工商、城管等行政执法部门对校园周边的非法摊点进行清理整顿和查禁取缔；对制售假冒、劣质、损害学生

健康成长物品的摊贩重拳打击，严惩不贷；对证照齐全的业主加强管理，督促其守法经营，教育其恪守良知、诚信，不得欺诈少年儿童。建设、交通、公安、城管等行政执法部门对校园周边的阻碍交通、损害市容等乱搭乱建、乱停乱放现象进行全面治理，对内容粗俗的宣传制品、野广告等予以彻底清除，下大力气净化校园周边的育人环境。文化部门加大对接纳未成年人上网的网吧查处力度，建立科学的网吧整治长效管理机制。我校细致摸排校园周边销售宣扬暴力、迷信、色情、反动等内容的音像、书刊店，查禁“口袋书”、盗版物等。学校严格排查并整改各类安全隐患，提高内部安全管理水平。广大师生的安全感显著增强，我校及周边的治安环境明显改善。

五、积极探索，建立健全学校及周边治安整治的长效机制

学校及周边环境的不稳定因素长期存在，必须长抓不懈。我局认真总结工作经验，积极探索学校及周边治安整治的长效管理机制。一是积极会同公安、安监、质监等部门，以“防火、防盗、防破坏、防投毒、防爆炸”为重点，对各学校定期进行全面细致的联合大检查，强化学校重点部位和要害部门的安全防范硬件建设，及时发现并消除安全漏洞和治安隐患。二是指导学校组织力量加强校园治安巡逻，严格执行外来人员进出校门登记制度、避免和消除治安隐患。三是广泛开展“读健康书，做文明人”教育活动，增强学生抵制邪教及荒诞虚无、武打暴力文艺作品侵袭的能力，培养用科学头脑思维和学习的习惯。四是深入开展“创建最安全学校“活动，努力为学生营造一个安全、文明、竞争、向上的学习和生活环境，推动学校“三个文明”建设向纵深

发展。

我校经过长期不懈的努力并通过专项整治行动，切实增强了责任感和使命感，保障了广大师生的合法权益，维护了学校及周边地区的治安秩序，促进了社会治安综合治理责任制的进一步落实，确保了校园及周边地区的一方平安。但学校及周边治安综合治理是一项长期的工作，仍面临着整合难度，整治成果易反弹。我们将紧紧围绕教育改革发展与稳定的大局，在今后的工作中加强调查研究，制定更为科学合理的方案，强化领导，细化措施，深化落实，进一步净化校园及周边治安环境，为我市教育事业的持续、快速发展做出更大的贡献。

第四篇：校园及周边环境治理汇报

月亮河乡岩脚寨小学

校园及周边环境治理工作情况汇报

安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕。不间断地进行校舍及校园周边环境的安全巡查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。近年来，通过大量细致具体的工作，师生安全防范意识和自救本领显著增强，校园周边环境综合治理初显成效，学校实现了重大安全事故为零的目标。现将我校校园环境综合治理工作汇报如下：

一、基本情况分析

我校现有新教学楼一栋，学校教室光线充足，课桌椅与学生身高配套，排列整齐不拥挤。学生食堂设置于老教学楼一楼，属简易食堂，各楼层安装有灭火器。教学楼上下楼道出口1个，楼道走廊设置有1.4米栏杆，坚固结实。

校园位于月亮河乡滥坝村四组，周边无乱搭乱盖、占道经营现象，周边500米无网吧、舞厅、游戏室等娱乐场所。我校在开展安全及校园周边环境治理工作的过程中，一直强化意识，统一认识，全体教职工充分认识到安全工作的重要性，首要性，始终在头脑中确立“安全第一，预防为主”“防患于未然”的思想，并将这一意识落实到日常教育教学工作中。事事首先考虑安全，时时强调安全，处处落实安全，学校长期将校产安全、师生人身安全放在工作第一位，写入学校工作计划，制定工作安排；教师始终将学生置于首位，积极教育，时刻引导。安全意识凸显，全体教师将安全意识潜移默化为具体的安全防范行动，从而营造出整个校园“安全、和谐”的良好氛围。

二、具体做法和措施

1、组建专班，构建安全网络。

为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，对学校安全及周边环境综合治理工作进行指导、督查和治理，我校成立了学校安全及周边环境综合治理领导小组： 组 长：金廷勇 副组长：刘毅

组 员：1——6年级各班班主任

其中，金廷勇校长为第一负责人，刘毅为分管安全工作领导。领导小组分工明确，职责鲜明，各自履行其职责。同时，我校在各班设立“安全协管员”，协助老师开展安全工作。及时上报安全隐患，通报学生群体和教室、校园内的突发事件。

为了形成安全管理的立体网络，我校还利用安全责任书和学生家长取得联系，齐抓共管；并和滥坝村村委会加强协调，形成合力；在近期，我校还与折溪派出所联系，聘请法制副校长，争取干警驻校，警校互联，从而构建了比较严密的安全管理体系。

2、健全制度，落实安全责任。

为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。

签订责任状。我校安全工作责任落实到人，实行安全责任时段制和事故责任追究制，安全工作责任到人。近日，金廷勇校长先后与分管责任人、班主任及科任老师逐一签定安全工作责任状，与食堂签定安全责任书。根据安全区域、时段划定责任范围，形成了安全严密的网络体系。

加强校务值日。我校坚持实行日常校务值日、节假日护校值日。特别是每天校务值日，我校制定值日职责，落实责任，强调行政值日的职责，并将每天的值日教师定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值日教师必须到位，行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。

实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报。

实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长或安全工作领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。

3、严抓常规，注重管理成效。

安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。

①经常性开展安全主题会。我校结合时令和实际，不定期的召开安全主题会。安全主题会分三种类型：安全领导小组主要研究学校安全工作计划、各种实施方案、操作措施、总结每次安全主题活动落实，开展情况；安全主题全体教师会，主要部署各种安全主题教育，安全事务；安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。②不定期地进行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、学生卫生、周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。

③发放告家长书。我校在安全工作中极力争取家长配合，及时与学生家长沟通安全问题。我校利用发放告家长书，督促家长加强学生上放学路途、接送车辆、恶劣天气等管理。④多形式地开展安全教育。我校利用校黑板报、橱窗、班会、队会、专题讲座、多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。

三、存在的不足和亟待整改的问题

当然，我校也清醒的看到了安全及校园周边环境综合治理工作存在一些不足：

1、班级安全主题教育形式单调，停留于说教；

2、少先队安全教育活动太少，没有特色；

3、学校教师安全工作考核不系统。这些属于学校引导管理的问题，我校正在认真整改。

表现在周边环境的隐患有：

1、学校没有围墙，出入口一直处于敞开形式，这给我校学生出行造成了极大的安全隐患。

2、学校难于实行封闭式管理，外来人员随便进出校园，给管理和学生安全带来了一定的隐患。以上两点周边环境的隐患，由于经费和社会关系的协调，一直没有得到妥善解决，希望得到上级有关部门的指导，消除安全隐患，杜绝事故发生。

今后，我校将进一步加大安全工作力度，坚持有成效的日常工作，改进不完善的工作细节，创新安全工作机制，开创我校安全教育工作的新局面！

第五篇：校园周边环境治理排查汇报材料

校园周边环境治理排查汇报材料

安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕。不间断地进行校舍及校园周边环境的安全巡查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。近年来，通过大量细致具体的工作，师生安全防范意识和自救本领显著增强，校园周边环境综合治理初显成效。现将我校校园环境综合治理工作汇报如下：

一、基本情况分析

我校为民族小学，校园设施配套齐全，学校教室光线充足，课桌椅与学生身高配套，排列整齐不拥挤。教学楼、食堂和教师宿舍均防盗设施，学生上下楼道出口2个，走道通畅。

为了保障学校电脑等重大设备财产安全和重要各室安全，我校建立了值周老师负责制，建立外来人员进出校园管理制度，并有一名兼任保安！

我校在开展安全及校园周边环境治理工作的过程中，一直强化意识，统一认识，全体教职工充分认识到安全工作的重要性，首要性，始终在头脑中确立“安全第一，预防为主”“防患未然”的思想，并将这一意识落实到日常教育教学工作中。事事首先考虑安全，时时强调安全，处处落实安全，学校长期将校产安全、师生人身安全放在工作第一位，写入学校工作计划，制定工作安排；教师始终将学生置于首位，积极教育，时刻引导。安全意识凸显，全体教师将安全意识潜移默化为具体的安全防范行动，从而营造出整个校园“安全、和谐”的良好氛围。

二、具体做法和措施

1、组建专班，构建安全网络。

为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，对学校安全及周边环境综合治理工作进行指导、督查和治理，我校成立了学校安全及周边环境综合治理领导小组：

组 长：武俊峰

副组长：马晓红 陈玉莹 组 员： 1——6年级各班班主任

其中，武俊峰校长为第一负责人，领导小组分工明确，职责鲜明，各自履行其职责。

为了形成安全管理的立体网络，我校还利用电话和学生家长取得联系，齐抓共管；并和兄弟村和中和村委会加强协调，形成合力；我校还与开发区派出所联系，聘请法制副校长，从而构建了比较严密的安全管理体系。

2、健全制度，落实安全责任。

为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。

1).加强教师值周。我校坚持实行教师值周、节假日护校值班。特别是每天教师值日，下课放学及课余时间，值日教师必须到位，监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。2).加强路队监管。学生放学路队管理也实行值日教师定岗定位，自加强管理以来，路队比较规范，值周教师到位在岗，职责落实，效果良好。

3).实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导。

4).实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长室或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。大量制度的建立健全不仅规范了我校安全工作，也使得安全管理规范，安全工作效果显著。3.严抓常规，注重管理成效。

安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。

1).经常性开展安全主题会。安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。

2).不定期地进行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。

另外每天上学放学前后，值周领导和值周教师进行例行检查，及时处理校舍内的安全小事、设备故障。3）.发布安全信息。本学期，我校就学生骑车、交通安全，积极吸纳家长的合理化建议，家校各抓共管，形成合力。

4）.多形式地开展安全教育。我校利用红领巾广播站、黑板报、橱窗、班会、队会，多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。

5）.加强日常工作记载。我校安全实行每日一记，安全检查每次都形成记录，值周教师安全教育都有记录，进一步强化了班主任安全记载意识，进一步规范了安全工作记载。

三、存在的不足和亟待整改的问题

当然，我校也清醒的看到了安全及校园周边环境综合治理工作存在一些不足：

1、班级安全主题教育形式单调，停留于说教；

2、少先队安全教育活动太少，没有特色；

3、学校教师安全工作考核不系统。这些属于学校引导管理的问题，我校正在认真整改。

表现在周边环境的隐患有：

1、学校出入口一直没有设置护校警示牌和人行道，而且我校地处公路旁边，车辆很多且来往频繁，这给我校学生出行造成了极大的安全隐患。虽然实行路队安全值日，在校道沿线安排老师定岗护送，让学生安全穿过大道，并不断加强学生交通安全知识教育。但是还是很担心发生交通安全事故。

2、学校在教学区实行了封闭式管理，外来人员必须登记方可进入校园。以上二点周边环境的隐患，由于经费和社会关系的协调，一直没有得到妥善，希望得到上级有关部门的指导，消除安全隐患，杜绝事故发生。今后，我校将进一步加大安全工作力度，坚持有成效的日常工作，改进不完善的工作细节，创新安全工作机制，开创我校安全教育工作的新局面！