学生成绩管理

第一篇：学生成绩管理

为方便编程采用C++实现，同C类似，区别不大：

（1）学号为负数时结束输入：

#include“stdafx.h”

#define NULL 0

#include

using namespace std;

//声明结构体类型

typedef struct stnode

{

int id;//学号

char name[16];//姓名

intclass[4];//课程成绩数组

float ave;//学生个人所有课程的平均成绩struce stnode *next;//指针域

}Students;

// 函数原型声明

void PrintFailStudent(Student*head);

void PrintSuccessStudent(Student*head);void DeleteLink(Student*head);

Student*input_data();

void main()

{

Student*head=input_data();

Student*input_data();//调用input_data函数，录入学生信息

PrintFailStudent(head);//调用PrintFailStudent函数,存在不及格的学生

void PrintSuccessStudent(Student*head);//打印平均分90分以上的学生

DeleteLink(head);//调用DeleteLink函数，释放内存

}

{

int id;// 定义一个整数变量，存放学号

string name;//学生姓名

int class;//课程号

int scores;//各科成绩

int totl_score;//各科总成绩

Student *head=NULL, *temp;// 定义两个结构体指针

cout<<”开始录入学生成绩：”;

while(1){cout<<“请输入学生学号：”;cin>>id;// 输入学号 if(id<0){// 学号为负数时结束录入break;录入学生信息 Student*input_data()

}

temp=new Student;// 向内存动态申请一个结构体结点 cout<<“请输入学生姓名：”;

for(int a=0;a<=sizeof(a[0]);a++){temp->id=id;// 将输入的学号存入结构体结点的学号成员变量temp->name=name;// 存入学生姓名

cout<<“请输入学生课程”+a+”的成绩：”;

cin>>scores;// 输入学号

totl_score=totl_score+scores;//总成绩

temp->class[a]=scores;// 课程1的成绩录入}

ave=totl_score/sizeof(a[0]);

}

// 打印不及格学生信息

void PrintFailStudent(Student*head)

{

cout<<”存在不及格学生信息：”;

cout<<“学号”<next)// 输出有不及格情况的学生信息cout<

id<class[0]<class[1]<class[2]<class[3]<class[4]<class[0]<60||p->class[1]<60||p->class[2]<60||p->class[3]<60||p->class[4]<60||){} return head;//返回头指针 temp->next=head;// 将结点连接到链表中去 head=temp;// 更新头指针

}

// 打印90平均分学生

void PrintSuccessStudent(Student*head){

}

// 释放链表中的所有到结点 void DeleteLink(Student*head){

} Student*p;while(head!=NULL)// 头指针非空时循环 {} p=head;// 记住当前头指针 head=head->next;//当前头指针移到下一个结点 delete p;// 删除结点 for(Student*p=head;p!=NULL;p=p->next)cout<<”平均分为90分以上的学生学号：”+p->id;if(p->ave>=90){}

第二篇：学生成绩管理报告

宁波大红鹰学院

项目名称：项目组长：项目成员：班级名称：专业名称：完成时间:信息工程学院

课程设计报告

学生成绩管理系统

黄轮

蔡萍萍、邵芬芬、雷骁 09计科1、09计科2

计算机科学与技术

2010.11.3

信息工程学院制

1课程设计过程概述 ……………………………………………………………………….1 2课程设计题目描述和基本设计要求……………………………………………………...1 2.1课程设计题目描述……………………………………………………………………..1 2.2基本设计要求…………………………………………………………………………..1.3系统需求分析与设计………………………………………………………………………1 3.1系统需求分析…………………………………………………………………………..1 3.2其他需求分析…………………………………………………………………………..1 3.3系统设计………………………………………………………………………………..1 4各功能模块设计……………………………………………………………………………1 4.1学生成绩管理系统录入学生成绩模块设计…………………………………………..1 4.2求各门课程的平均分模块设计………………………………………………………..2.4.3求各门课程的最高分模块设计………………………………………………………..3 4.4求各门课程的最低分模块设计………………………………………………………..4 4.5查询所有学生信息的模块设计………………………………………………………..5 4.6查询个别学生成绩的模块设计………………………………………………………..5 4.7退出系统的模块设计……………………………………………………………….….6 5系统总代码……………………………………………………………………………..…..7 6课程设计总结……………………………………………………………………………...10.6.1遇到的问题及解决办法……………………………………………………………….10 6.2心得体会……………………………………………………………………………….10.学生成绩管理系统

1课程设计过程概述

在2010年11月，我们进行了JAVA课程的第一个课程设计学生成绩管理系统，要求我们在课后完成，并且及时接受答辩。这次课程设计的主要目的是结合Java程序设计课程，培养我们的思维，提高用Java编程的实际动手能力并增强大家对JavaZ这门课程的了解。这次课程设计的主要内容是独立用Java语言开发一个小的应用程序，学生成绩管理系统，从而深刻体会Java的应用性及其作用。

2课程设计题目描述和基本设计要求

2.1课程设计题目描述

我们设计的是学生成绩管理系统。主要用到的是做一个学生成绩管理的界面，可以在很短的时间内存储学生信息，并且及时查到某个学生的相关信息。2.2基本设计要求

（1）系统安全、灵活、可靠；

（2）功能齐全；

（3）操作方便、简单，界面友好；

3系统需求分析与设计

3.1系统需求分析

功能目标：

 输入班级n个同学的学号，姓名，四科成绩（应用数学、大学英语、Java程序设计、计算机应用基础）

 计算出每个学生四门课的平均成绩，并输出。

 输出全组各科平均分，最高分和最低分。 输入姓名查询成绩

3.2其他需求分析

技能要求：

 通过定义学生类，建立学生对象，学会运用面向对象思想进行程序设计。

 通过对学生信息的输入/输出，初步掌握Java基本输入/输出方法。 通过菜单处理，掌握字符界面的菜单处理能力。 了解复杂问题的分析、设计、规划的一般流程。

3.3系统设计

要求学生成绩管理系统用字符界面实现、也可用图形界面实现，并能实现客户端的查阅。

4各功能模块设计

4.1学生成绩管理系统录入学生成绩模块设计

录入学生的成绩，可以方便用户管理更多的信息主要的功能代码：

case 1:

for(i=0;i

System.out.print(“请输入该生的学号：”);s[i].num=in.skip(“n”).nextLine();System.out.print(“请输入该生的姓名：”);s[i].name=in.nextLine();System.out.print(“请输入该生的应用数学成绩：”);s[i].Math_1=in.nextDouble();System.out.print(“请输入该生的英语成绩：”);s[i].English=in.nextDouble();System.out.print(“请输入该生的java成绩：”);s[i].Java_1=in.nextDouble();System.out.print(“请输入该生的计算机成绩：”);s[i].Computer=in.nextDouble();

} break;图1

4.2求各门课程的平均分模块设计

在这一界面我们要通过已有的数据，得出各门学科的平均分主要的功能代码：

case 2:

double Math_1sum=0,Englishsum=0,Java_1sum=0,Computersum=0;double Math_1pj=0,Englishpj=0,Java_1pj=0,Computerpj=0;for(i=0;i

Englishsum=Englishsum+s[i].English;Java_1sum=Java_1sum+s[i].Java_1;Computersum=Computersum+s[i].Computer;} Math_1pj=Math_1sum/i;Englishpj=Englishsum/i;Java_1pj=Java_1sum/i;Computerpj=Computersum/i;System.out.println(i+“位同学应用数学的平均分为：”+Math_1pj);System.out.println(i+“位同学英语的平均分为：”+Englishpj);System.out.println(i+“位同学Java的平均分为：”+Java_1pj);System.out.println(i+“位同学计算机的平均分为：”+Computerpj);break;

图2

4.3求各门课程的最高分模块设计

在聊天界面中，用户可以得出各门课程的最高分主要的界面代码为：

case 3:

double Math_1max=0,Englishmax=0,Java_1max=0,Computermax=0;for(i=0;i

if(s[i].Math_1>Math_1max)

Math_1max=s[i].Math_1;if(s[i].English>Englishmax)

Englishmax=s[i].English;if(s[i].Java_1>Java_1max)

Java_1max=s[i].Java_1;if(s[i].Computer>Computermax)Computermax=s[i].Computer;

} System.out.println(“应用数学最高分：”+Math_1max);System.out.println(“英语最高分：”+Englishmax);System.out.println(“Java最高分：”+Java_1max);System.out.println(“计算机最高分：”+Computermax);break;图3

4.4求各门课程的最低分模块设计

主要是能得出各门课程的最低分主要的界面代码为：

case 4:

double Math_1min=120,Englishmin=120,Java_1min=120,Computermin=120;for(i=0;i

Math_1min=s[i].Math_1;if(s[i].English

Englishmin=s[i].English;

if(s[i].Java_1

Java_1min=s[i].Java_1;if(s[i].Computer

} System.out.println(“应用数学最低分：”+Math_1min);System.out.println(“英语最低分：”+Englishmin);System.out.println(“Java最低分：”+Java_1min);System.out.println(“计算机最低分：”+Computermin);break;

图4

4.5查询所有学生信息的模块设计

主要是为了快速的查出所有学生的信息

主要的界面代码为：

case 5:

for(i=0;i

System.out.print(“姓名:”+s[i].name);System.out.print(“应用数学:”+s[i].Math_1);System.out.print(“英语:”+s[i].English);System.out.print(“Java:”+s[i].Java_1);System.out.println(“计算机:”+s[i].Computer);} break;图5

4.6查询个别学生成绩的模块设计

主要是为了快速的查出个别学生的信息

主要的界面代码为：

case 6:

System.out.print(“请输入要查找的姓名：”);int j=0;String name=in.skip(“n”).nextLine();for(i=0;i

System.out.println(“学号:”+s[i].num);

System.out.println(“姓名:”+s[i].name);

System.out.println(“应用数学:”+s[i].Math_1);

System.out.println(“英语:”+s[i].English);

System.out.println(“Java:”+s[i].Java_1);

System.out.println(“计算机:”+s[i].Computer);

j=s.length;} } if(j==0)

System.out.println(“没有你要查找的人,请确认后再查找！”);

图6 break;

查无此人的情况下：

4.7退出系统的模块设计

当查询结束的时候可以顺利的退出。

主要的界面代码为：

case 7:

System.out.println(“byebye!”);

System.exit(0);default: System.out.println(“您输入的数字有误，应为1~7”);图7

5系统总代码

import java.util.*;class Student{

String num;

String name;double Math_1,English,Java_1,Computer;

} public class StudentMassage{

public static void main(String[] args){

Student[]s=new Student[3];int i;for(i=0;i

} while(true){ System.out.println(“**********学生成绩管理系统**********”);System.out.println(“1.录入学生成绩”);System.out.println(“2.求各门课程的平均分”);

System.out.println(“3.求各门课程的最高分”);System.out.println(“4.求各门课程的最低分”);System.out.println(“5.查询所有学生信息”);System.out.println(“6.查询个别学生成绩”);System.out.println(“7.退出系统”);System.out.print(“请选择：”);Scanner in=new Scanner(System.in);int x=in.nextInt();

switch(x){ case 1:

for(i=0;i

System.out.println(“请输入第”+(i+1)+“个学生的成绩信息”);

System.out.print(“请输入该生的学号：”);

s[i].num=in.skip(“n”).nextLine();System.out.print(“请输入该生的姓名：”);s[i].name=in.nextLine();System.out.print(“请输入该生的应用数学成绩：”);s[i].Math_1=in.nextDouble();System.out.print(“请输入该生的英语成绩：”);s[i].English=in.nextDouble();System.out.print(“请输入该生的java成绩：”);s[i].Java_1=in.nextDouble();System.out.print(“请输入该生的计算机成绩：”);s[i].Computer=in.nextDouble();}

break;case 2:

double Math_1sum=0,Englishsum=0,Java_1sum=0,Computersum=0;double Math_1pj=0,Englishpj=0,Java_1pj=0,Computerpj=0;

for(i=0;i

Math_1sum=Math_1sum+s[i].Math_1;Englishsum=Englishsum+s[i].English;Java_1sum=Java_1sum+s[i].Java_1;Computersum=Computersum+s[i].Computer;} Math_1pj=Math_1sum/i;Englishpj=Englishsum/i;Java_1pj=Java_1sum/i;Computerpj=Computersum/i;System.out.println(i+“位同学应用数学的平均分为：”+Math_1pj);System.out.println(i+“位同学英语的平均分为：”+Englishpj);System.out.println(i+“位同学Java的平均分为：”+Java_1pj);System.out.println(i+“位同学计算机的平均分为：”+Computerpj);break;case 3:

double Math_1max=0,Englishmax=0,Java_1max=0,Computermax=0;for(i=0;iMath_1max)

Math_1max=s[i].Math_1;if(s[i].English>Englishmax)

Englishmax=s[i].English;if(s[i].Java_1>Java_1max)

Java_1max=s[i].Java_1;if(s[i].Computer>Computermax)Computermax=s[i].Computer;

double Math_1min=120,Englishmin=120,Java_1min=120,Computermin=120;

for(i=0;i

Math_1min=s[i].Math_1;

if(s[i].English

Englishmin=s[i].English;if(s[i].Java_1

Java_1min=s[i].Java_1;if(s[i].Computer

}

break;case 5:

for(i=0;i

System.out.print(“学号:”+s[i].num);

System.out.print(“姓名:”+s[i].name);

System.out.print(“应用数学:”+s[i].Math_1);

System.out.print(“英语:”+s[i].English);

System.out.print(“Java:”+s[i].Java_1);

System.out.println(“计算机:”+s[i].Computer);} break;case 6:

System.out.print(“请输入要查找的姓名：”);int j=0;String name=in.skip(“n”).nextLine();for(i=0;i

if(s[i].name.equals(name)){

System.out.println(“学号:”+s[i].num);

System.out.println(“姓名:”+s[i].name);

System.out.println(“应用数学:”+s[i].Math_1);

System.out.println(“英语:”+s[i].English);

System.out.println(“Java:”+s[i].Java_1);

System.out.println(“计算机:”+s[i].Computer);

j=s.length;} } if(j==0)System.out.println(“没有你要查找的人,请确认后再查找！”);break;case 7:

System.out.println(“byebye!”);

System.exit(0);default: System.out.println(“您输入的数字有误，应为1~7”);6课程设计总结

6.1遇到的问题及解决办法

在此次课程设计中，我遇到了一些问题，如：不能很好的将C语言的代码转化成Java语言，对于Java语言，只学习到了一些最基本的知识，这导致编写程序时经常出现一些语法错误，而且要在短时间内用Java语言来设计一个具体的系统是一个较大的挑战；自己感觉难以动手，这表明所学的知识不能灵活运用到实际中。

对于以上的问题，自己有清楚的认识，首先必须要对计算机产生兴趣，多阅读相关的书籍，多跟精通此方面的老师和同学交流、像他们学习。还有就是应该多动手编程。6.2心得体会

由于对java这门课还未深入了解，这是第一次小组合作设计程序，刚开始我们对它真的是很无措的，不知道该从哪里入手；经过指导老师的部分讲解和演示，我们茅塞顿开，着手开始编写代码，可是写着写着就出现问题了，程序实现不了，也改不出错误；后来无意中一位组员将字体改变了一下，程序错误变少了。检查一发现我们程序中字体错竟占绝大部分。再想想，这是因为我们写的过程中不够仔细，对细节问题还不够注重，以致最后的程序出现大批量的错误。不过在我们的后续检查中，这一问题已经完全解决了。当然，写的过程中遇到的问题肯定不止这样的，但最后在指导师与我们齐心协力的修改后，这些难题将不是问题了。程序完成后，我们真的很开心，虽然困难重重，但我们最终还是有了一个很好的结束啊。

这个实验让我们对java有更进一步的了解，也让我们对它产生了极大地兴趣，希望我们以后两次的实验也能顺利完成。

第三篇：学生成绩管理系统

//*学生成绩管理系统*//

#include

#define N 3

struct student

{

int no;

char name[20];

float english;

float computer;

float math;

float average;

};

void getclass(struct student *class_gishui)

{

int i;

printf(“请输入%d个学生的学号姓名英语计算机数学n”,N);

for(i=0;i

{

printf(“第%d个学生”,i+1);

scanf(“%d%s%f%f%f”,&class_gishui[i].no,&class_gishui[i].name,&class_gishui[i].english,&class_gishui[i].computer,&class_gishui[i].math);

}

void print_class(struct student *class_gishui)

{

int i;

for(i=0;i

{

class_gishui[i].average=(class_gishui[i].english+class_gishui[i].computer+class_gishui[i].math)/3;

}

printf(“学生信息表如下：n”);

printf(“学号tt姓名tt英语tt计算机tt数学tt平均成绩n”);

for(i=0;i

printf(“%dtt%stt%ft%ft%ft%fn”,class_gishui[i].no,class_gishui[i].name,class_gishui[i].english,class_gishui[i].computer,class_gishui[i].math,class_gishui[i].average);

}

void paixu(struct student *class_gishui)

{

int i,j,flag;

struct student t[1];

for(i=0;(i

{

flag=0;

for(j=0;j

if(class_gishui[j].average>class_gishui[j+1].average)

{

t[0]=class_gishui[j];

class_gishui[j]=class_gishui[j+1];

class_gishui[j+1]=t[0];

flag=1;

}

if(flag==0)

break;

}

printf(“排序后学生成绩为：n”);

printf(“学号t姓名t英语tt计算机tt数学tt平均成绩n”);

for(i=0;i

printf(“%dt%st%ft%ft%ft%fn”,class_gishui[i].no,class_gishui[i].name,class_gishui[i].english,class_gishui[i].computer,class_gishui[i].math,class_gishui[i].average);

}

void main()

{

struct student class_gishui[N];

getclass(class_gishui);

print_class(class_gishui);

paixu(class_gishui);

}

第四篇：简易学生成绩管理系统

Option Explicit Option Base 1 Dim st()As String Dim grade()As chengji, str1$, str2$, prog()As kecheng

Private Sub chengji_Click()' 输出序号、成绩及分数 Cls Dim i% Print str1 For i = LBound(grade)To UBound(grade)Print grade(i).xh;grade(i).xm;Space(4Len(Trim(grade(i).xm)));grade(i).score(1);grade(i).score(2);Spc(5);grade(i).score(3);Spc(8);grade(i).score(4);Spc(8);grade(i).score(5);Spc(4);grade(i).aver Next i End Sub

Private Sub kecheng_Click()'在窗口输出课程的内容 Cls Dim i% Print str2 For i = LBound(prog)To UBound(prog)Print prog(i).bh;Spc(12);prog(i).name;Spc(12);prog(i).xf Next i End Sub

Private Sub paiming_Click()'利用加权平均分排名 Dim i%, j%, m%, n%, p% Cls Print str1 & “

加权平均分” & “

排名” m = LBound(grade): n = UBound(grade)For i = m To n p = 1

For j = 1 To n

If grade(i).aver < grade(j).aver Then p = p + 1

grade(i).rank = p

Next j

Next i For i = m To n

Print grade(i).xh;grade(i).xm;Space(4-Len(Trim(grade(i).xm)));grade(i).score(1);grade(i).score(2);Spc(5);grade(i).score(3);Spc(8);grade(i).score(4);Spc(8);grade(i).score(5);Spc(2);grade(i).aver, grade(i).rank Next i End Sub

Private Sub pjf_Click()Cls Dim i%, j%, n%, m%, sum% m = UBound(prog): n = UBound(grade)Print str2;Spc(4);“平均分” For i = 1 To 5 sum = 0 For j = 1 To n sum = sum + grade(j).score(i)prog(i).pjf = sum / n Next j Print prog(i).bh;Spc(10);prog(i).name;Spc(10);prog(i).xf;Spc(10);prog(i).pjf Next i End Sub

Private Sub renshu_Click()Cls Dim bn(1 To 5, 5 To 9)As Integer, t As Integer, x As Integer, i%, j%, m%, n% n = UBound(prog): m = UBound(grade)Print “范围”;Spc(1);“<60”;Spc(7);“60~70”;Spc(7);“70~80”;Spc(7);“ 80~90”;Spc(7);“90~100” For j = 1 To n For i = 1 To m Select Case grade(i).score(j)Case 0 To 60 bn(j, 5)= bn(j, 5)+ 1 Case 60 To 70 bn(j, 6)= bn(j, 6)+ 1 Case 70 To 80 bn(j, 7)= bn(j, 7)+ 1 Case 80 To 90 bn(j, 8)= bn(j, 8)+ 1 Case 90 To 100 bn(j, 9)= bn(j, 9)+ 1 End Select Next i Print prog(j).name;bn(j, 5), bn(j, 6), bn(j, 7), bn(j, 8), bn(j, 9)Next j End Sub

Private Sub bujige_Click()Cls Dim i%, j%, t% Print Spc(2);“学号”;Spc(5);“姓名”;Spc(5);“不及格课程”;Spc(6);“学分”;Spc(4);“成绩” For i = 1 To UBound(grade)

t = 0

For j = 1 To UBound(prog)

If grade(i).score(j)< 60 Then

t = t + 1

End If

If t > 1 And grade(i).score(j)< 60 Then

Print Tab(25);prog(j).name;Tab(38);Format(prog(j).xf, “0.0”);Spc(2);grade(i).score(j)

ElseIf t = 1 And grade(i).score(j)< 60 Then

Print Spc(3);grade(i).xh;grade(i).xm;Tab(25);prog(j).name;Tab(38);Format(prog(j).xf, “0.0”);Spc(4);grade(i).score(j)

End If

Next j

Next i End Sub

Private Sub youdengsheng_Click()Cls Dim i%, j%, t% Print Tab(3);“学号”;Spc(6);“姓名”;Spc(4);“英语”;Spc(4);“数学”;Spc(4);“VB”;Spc(3);“物理”;Spc(3);“专业概论”;Spc(3);“平均成绩”;Spc(3);“名次”

For i = 1 To UBound(grade)

t = 0

For j = 1 To UBound(prog)

If grade(i).score(j)>= 95 Then

t = t + 1

End If

Next j

If grade(i).aver >= 90 Or grade(i).rank <= 3 Or(t = 2 And grade(i).aver >= 85)Then

Print Tab(3);grade(i).xh;Tab(13);grade(i).xm;Tab(21);grade(i).score(1);Spc(3);grade(i).score(2);Spc(3);grade(i).score(3);Spc(3);grade(i).score(4);Spc(3);grade(i).score(5);Spc(8);Format(grade(i).aver, “0.00”);Spc(5);grade(i).rank

End If

Next i End Sub

Private Sub chengjitiao_click()Cls Dim i% For i = LBound(grade)To UBound(grade)Print “学号”;Spc(6);“姓名”;Spc(8);“英语”;Spc(6);“数学”;Spc(4);“体育”;Spc(6);“物理”;Spc(5);“化学”;Spc(6);“加权平均分”;Spc(5);“平均分”;Spc(5);“名次” Print Spc(2);grade(i).xh;grade(i).xm;Spc(0);grade(i).score(1);Spc(5);grade(i).score(2);Spc(5);grade(i).score(3);Spc(5);grade(i).score(4);Spc(5);grade(i).score(5);Spc(9);grade(i).aver;Spc(7);grade(i).aver;Spc(5);grade(i).rank Next i End Sub

第五篇：毕业设计学生成绩管理系统

摘要.......................................................................................错误！未定义书签。Abstract....................................................................................错误！未定义书签。目录..........................................................................................................................Ⅲ 第一章引言............................................................................错误！未定义书签。

1.1 课题的背景..................................................................错误！未定义书签。1.2 课题研究的内容.............................................................................................1

1.2.1 课题来源...............................................................................................1 1.2.2 课题的意义...........................................................................................2 1.2.3 系统开发的可行性分析和预期目标...................................................2

第二章

关键技术分析............................................................................................5

2.1 Microsoft Visual Studio 2005...........................................................................5 2.2 C#.NET简介....................................................................................................5 2.3 ADO.NET对象................................................................................................6 2.4 使用SQL Sever 2000 实现关系型数据库....................................................7

2.4.1 SQL Server 2000数据库.......................................................................7 2.4.2 SQL Server 2000的主要功能...............................................................8 2.4.3 客户端应用程序开发.........................................................................10 2.4.4 服务器应用程序开发.........................................................................11

第三章

系统设计与分析.....................................................................................13

3.1 需求分析.......................................................................................................13 3.2 系统总体设计原则.......................................................................................13 3.3 系统业务流程图...........................................................................................15 第四章

数据库设计..............................................................................................17

4.1 系统功能描述...............................................................................................17 4.2 功能模块划分...............................................................................................18 4.3 系统数据库的组成.......................................................................................19

4.3.1系统的实体关系模型..........................................................................19 4.3.2 数据库的具体设计.............................................................................20 4.4 系统安全性设计...........................................................................................22

4.4.1 系统安全性构成.................................................................................22 4.4.2 系统安全性设计.................................................................................23

III

第五章

各功能模块的设计与实现....................................................................24

5.1 登陆界面。...................................................................................................24 5.2 主窗体页面。...............................................................................................27 5.3 管理员模块设计...........................................................................................28

5.3.1 管理员权限设计.................................................................................28 5.3.2 学生成绩管理.....................................................................................30 5.4 教师模块设计………………………………………………………………33

5.4.1 教师权限设计.....................................................................................33 5.4.2 学生成绩管理页面.............................................................................34 5.4.3 学生成绩查询页面.............................................................................38 5.5 学生模块设计..............................................................错误！未定义书签。

5.5.1学生权限设计.....................................................错误！未定义书签。5.5.2学生成绩查询.....................................................错误！未定义书签。5.6 系统管理.......................................................................................................39

5.7.1密码修改页面......................................................................................39 5.7.2密码修改代码......................................................................................40

结

论........................................................................................................................43 参考文献....................................................................................................................44 致

谢........................................................................................................................45

学生成绩管理

第一篇：学生成绩管理

第二篇：学生成绩管理报告

第三篇：学生成绩管理系统

第四篇：简易学生成绩管理系统

第五篇：毕业设计学生成绩管理系统

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