关于对×××同志教师的考察报告

第一篇：关于对×××同志教师的考察报告

关于对×××同志教师的考察报告

关于对×××同志教师的考察报告

***，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。

在教学上，***同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获**小学赛教一等奖；2003年荣获**市企事业学校赛教一等奖。电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对***同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：2003年在**市举办的课件大赛中荣获三等奖；2004年3月作为**市唯一代表的他，在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为**市、**小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了

二等奖的好成绩。

在生活中***同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。

***同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。

第二篇：对同志考察报告

**同志考察材料 **，男，汉族，19年11月生人，中共党员，benke文化程度，19年9月参加工作，现任**局局长。该同志先后任**局副局长、**科科长，2004年4月任**局局长至今。**同志担任**局长以来，能够以科学认真的态度，顽强拼搏的精神、严明扎实的作风，团结带领全体干部职工，真抓实干，迎难而上，负重奋起，开拓创新，较好的完成了上级领导交办的各项工作任务，得到了领导与同志们的一致好评。

**同志有较高的政治素质和领导水平。能够坚定政治方向，自觉按照上级的要求办事，头脑清醒，是非分明，自觉在思想上和行动上与党中央保持一致，具有很强的政治鉴别力和敏锐性。能够积极践行科学发展观，加强理论学习，充实头脑，认真地学习党和国家现行路线、方针、政策，阅读有关理论文章，并能坚持不断地学习**专业知识和业务知识，为做好自己分管工作打下坚实的基础。

**同志始终从严要求自己，严以律已，宽以待人，谦虚谨慎，作风正派，为人谦虚，充分发挥思想政治工作的引导作用，有计划、有重点地组织广大干部深入学习‚三个代表‛的重要思想和党的十七大以来的路线、方针、政策，引导广大干部坚定理想信念，更新思想观念。在日常工作中他坚持

做到‚三常一促‛，即：常摸底、常交流、常谈心、促改进，用自己的一言一行，一举一动影响和带动全局同志，真正做到慎权、慎独、慎微、慎欲，真正把同志们的冷暖放在心上，做到了以诚相待，以心交心，以情换情，每当同志们家庭和生活中遇到困难，该同志总是尽力帮助大家解决，排除同志们的后顾之忧，使大家以更充足的精力投入到工作中去。同时，他还坚持依法行政，廉洁从税，认真执行民主集中制和重大事项报告制度，不搞一言堂，作风民主，在广大干部职工作中具有较高威信。

**同志有较高的工作事业心和责任感，也有较强的工作能力和业务水平，与全体同志一道开拓进取，与时俱进，围绕整顿和规范**秩序这根主线，以查处税收违法案件为重点，切实加强**专项检查和区域专项整治工作，着力以查促收、以查促管、以查促查，实现了**工作质量和效率的全面提升。**年，查补入库税款**万元，2009年，查补入库税款**万元，完成查补收入任务的116.81%。近年来，查处涉税大要案13起，刑事拘留4人，行政拘留6人，净化了**环境。同时，他还讲求工作方法，注重工作实效，善于开拓创新，探索建立的‚**协作长效机制‛这一做法被省市局转发。

**同志始终把党风廉政建设放在重要位臵，以身作则，率先垂范，积极参加并带领全体同志认真学习上级关于党风

廉政建设工作的各种精神，时刻保持警惕，用共产党员的标准严格要求自己，用国税工作纪律约束自己，牢牢筑起反腐的防线，甘当勤奋学习的表率，团结协作的表率，弘扬正气的表率，严守纪律的表率，转变作风的表率，开拓创新的表率。在他的带领下，**局无一起违法违纪行为的发生，一个学习奋斗型、团结实干型、勤政廉洁型的战斗集体已经形成。

通过不懈努力**同志公务员考核连年为‚优秀‛，先后多次被评为省市**系统‚文明税务工作者‛，当选为**十一届党代表，2008年荣立三等功；他所在的**局也相继取得了‚**首届‘百优’青年文明号‛、全市打击**犯罪先进单位、*级‚卫生先进单位‛、全市‚文明建设先进单位‛、*级先进党支部等荣誉称号。

**同志缺点和不足：原则性有余，灵活性不足。

第三篇：关于对×××同志(教师)的考察报告—考察材料

关于对***同志的考察报告

*** 男 30 岁 汉族 大学文化程度。1994 年 7 月参加工作 1996 年 7 月加入

中国共产党。现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师 该同志忠诚党的教育事业 爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为关于对×××同志(教师 的考察报告—考察材料

人师表 处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中 该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日 勤勤恳恳、任劳任怨。在学校 他除了正常的代课以外 还兼管学校的电教化管理和

学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂 面对这些 他毫不退缩

而是认真学习、积极探索 将各项工作干得都有声有色。

在教学上 ***同志勇于开拓、锐意创新 能够虚心向老教师学习认真备课分析学生学习心理 向课堂四十分钟要效益 取得了显著的效果。在去年的毕业

会考中 他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩 受到了学校领导和家长的

一致好评。在新的课程改革后 他更是积极钻研新课程理念 把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台 收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣 2000 年 3 月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖 2002 年荣获**小学赛教一等奖 2003 年荣获**市企事业学校赛教一等奖。电化教学 这一现代的教学手段 对大多数人来说比较陌生 对***同志来说也是如此。面对这一新的挑战 他买书籍、查资料 积极探索、勇于实践。硬是

从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始 他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证 在短短的几个月时间里就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求 而

且节省了一大批资金。在对系统的维护中 他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间 人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影 在电脑旁苦

思冥想的神态。“一份耕耘 一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报 2003 年在**市举办的课件大赛中荣获三等奖 2004 年 3 月作

为**市唯一代表的他 在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁 为**市、**小学争得了荣誉。而后 他又代表陕西省参加了“全国小学教 师信息技术与课程整合能力大赛” 同样也取得了二等奖的好成绩。

在生活中***同志更是想他人所想 急他人所急 将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上 有一位同学上课时注意力总不够集中 经过调查 原来这位同学父母离异后由父亲抚养 而父亲于几天前重病去世代为抚养的爷爷奶奶又重病住院 她既要上学读书 又要照顾住院的爷爷奶奶全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况 他急在心里

痛在心上 就急忙于办主任商量 要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的 收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后 都纷纷捐出自己的零花

钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时 这位同学禁不住大哭起来 而此时他的心里有一种说不出的滋味。

***同志在搞好本职工作的同时 也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代

表学校和集团公司参加各种体育比赛 都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去 相信在今后的日子里 在各级组织的关怀和帮助下

在他本人的不懈努力下 他一定会取得更大的成绩。

第四篇：关于对某同志(教师）的考察报告

关于对xxx同志的考察报告

xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。

在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：XX年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；XX年荣获xx小学赛教一等奖；～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。

电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。

在生活中xxx同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。

xxx同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。

第五篇：关于对×××同志的考察报告(格式)

关于对×××同志的考察报告

为贯彻落实人才强市战略，按照市委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》，结合本单位的发展实际，拟引进急需紧缺人才×××同志，现将对×××同志考察情况报告如下：

一、基本情况

<个人简介>姓名，性别，政治面貌，××年×月生，籍贯××省××市××县。本科学历，××年×月——××年×月就读于××××××大学××××学院××××专业，取得本科学历，××学士学位；硕士研究生学历，××年×月——××年×月就读于××××××大学××××学院××××专业，取得硕士研究生学历，××硕士学位；博士研究生学历，××年×月——××年×月就读于××××××大学××××学院××××专业，取得博士研究生学历，××博士学位。

二、思想政治方面

三、素质能力方面

四、遵纪守法方面

五、考察结果

考察组一致认为：×××同志工作潜力强，品行兼优，符合市委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》的要求和我单位急需紧缺、专业对口的条件。考察组同意，×××同志可以作为人才引进人选。

考察组组长（签字）： 成 员（签字）：

×××××× 年 月 日