第一篇:入学指南1
入学指南
1、入学有哪些条件?多会开学?需要带哪些物品?
答:(1)入学条件:适龄青年均可报名。
(2)开学时间:随到随学。
(3)报名需带:身份证或户口本,学校提供全套住宿物品。
2、学校有什么优势?
答:(1)整个校区是全新的设施,教学设备也是目前市场上的最高端。
(2)全新的设施、高端的设备,一流的师资力量。(硕士生、本科生、大专生占90%)
(3)浑厚的企业文化(30年的办学理念),先进的教学方法(突出专业,注重实践)
(4)众多的创业老板和就业精英。
3、学校课程是怎样设置的?实践多吗?上课时间怎么安排的?
答:(1)课程设置从简到繁,从易到难,循序渐进的过程。
(2)理论为辅、实践为主的教学方式,一般上午理论,下午实践。
(3)周一到周六上课,晚上有晚自习。
4、学校住宿是怎么安排的?有食堂吗?
答:(1)住宿分4人间和6人间,男女各一层,干净整齐,24小时都有专职老师值班,晚上点名查房。
(2)食堂干净卫生、经济实惠。
5、学不会怎么办?学完后用什么标准衡量学会?
答:(1)我们老师都是高薪聘请在校职教多年的高级讲师,手把手教学,学不会免费继续学,直到学会为止。
(2)我们每月都有月考,让大家通过月考找出自己的不足。毕业时,会有毕业考试,专家鉴定、老师认可。
6、学校是如何管理的?
答:教学上有专业老师跟班指导,生活上有专职老师值班管理,学校是军事化半封闭式管理,每位学生请假都要经过班主任和教务处的批准,老师24小时值班,确保同学们在校的安全为安心学习提供保障,毕业后由就业科分配安置工作并且为学生提供免费的长期技术咨询,解答学生的问题。
7、你们每年毕业的学生那么多,都可以安排工作吗?
答:学校与1000余家用人单位建立长期的合作关系并成立专门的就业指导中心,为学生“全程指导就业、全员推荐就业、全方位实现就业,真正实现学有所用,用有所成”。
8、学校有没有优惠政策?
答:农村户口短期班补贴300——500,一年班补贴1500。
学生凭证优惠。
下岗失业人员、残疾人免费学习。
9、你们是怎么收费的?中间收不收其它费用?
答:(1)我们的收费标准是低于物价局的收费标准,目的是帮助更多的孩子学到一技之长。
(2)学校采取一次性收费,中间不收取任何费用。
10、毕业后颁发什么证?安排到那工作?
答:(1)毕业颁发三证:毕业证、培训证、全国通用资格证。
(2)各大酒店、宾馆企事业单位;食品厂及各种超市、蛋糕坊;大中型花店及婚庆公司;各大美容美发厅;各大影楼及各种形象设计室;各大、中型服装制衣公司;报社、出版社;国营、民营厂矿单位……
第二篇:留学生入学指南
留学生开学季之新生入学指南:八大贴士须牢记
金秋时节到来,意味着一个新的开学季,远赴海外的中国留学生们是否已做好只身仗剑走天涯的准备?相信很多学子还处在兴奋和忐忑的交织情绪中。专家梳理新生入学“小贴士”,将出国后学子们可能会遇到的问题逐一列举提醒,让他们对初次启程更加胸有成竹。留学生入学指南一:必备证件带齐全 切勿弄虚作假留隐患
在迈出国门之前,最需要严谨检查的,是入境和入学必备的证件和银行卡等。主要包括身份证、录取通知书、护照、签证、健康证、考试成绩单(托福、SAT、GRE/GMAT、国内院校)、毕业证等,这些证件是海关检查的。
小编提醒:千万不要提供虚假材料,虚假材料是未来隐患的开始,有可能暂时蒙混过关,但是在毕业后、找工作时,都会被轻而易举的发现。
留学生入学指南二:“烧包”消费诱惑多 办两张银行卡更方便
近日,一则关于留学生在美国“烧包”式消费的新闻在各大媒体转载。据报道,在美国印第安纳州有一名中国女留学生,为了抢买名牌货,竟然将信用卡 交给精品店的店员,说只要一来新品,授权他马上刷卡,先抢再说。这名女留学生称,她在美国留学一年,开销就要10万美元,约合60多万人民币元。
成都朗阁留学学子提醒,留学生海外留学,要学会向高消费说不,不要总被国外的物质生活所迷惑,同时要学会理财,在日常支出中精打细算。正确办理银行卡,是有效控制消费的途径之一。
据银行工作人员介绍,在国外,以留学生身份办卡并不方便,申请信用卡更是困难重重,而刷卡消费在国外比在国内更加普遍,而且刷卡消费不收手续 费,因此有必要在国内提前办一张国际信用卡,并选用主卡和副卡的形式,主卡留在家长身边,副卡给留学生带
走。出国后,留学生如果有存款的需求,可以再办一 张国外银行的卡进行储蓄。
手机卡可携带护照和学生证去办理。同时,小编推荐大家使用skype、微信、QQ等和国内亲友保持沟通。
留学生入学指南三:住宿是安身立命之本 找房租房需谨慎
衣食住行中的“住”直接关系留学生活品质,需要大家高度重视。近期有关澳洲廉租房变成留学生宿舍的新闻引发关注,但与此同时,也有许多留学生向媒体吐槽他们在澳洲租房市场上任人宰割的悲惨经历,突显出两难的困境。
一般来说,国外留学解决住宿主要依靠三种方式:校内宿舍、寄宿家庭和校外租房。不同的方式各有利弊,校内宿舍费用昂贵但较为安全,寄宿家庭可以 更好的融入当地生活和文化,而校外租房则费用低廉,更具灵活性。对于新入学的大学生,建议第一年选择学校宿舍居住,即方便又有助于提高英语交际能力。
寻找房源主要有四个途径:首先是学校网站提供的租房信息;其次是当地论坛网站的租房板块;第三,当地的报纸;第四,学校官网推荐的租房中介。为了防止日后纠纷,要仔细阅读契约书,完全理解契约书的内容后再签约。
留学生入学指南四:人在异乡风险难避免 未雨绸缪很重要
在异国他乡,疾病、意外等各种风险无法避免,在留学目的国购买保险是目前绝大多数发达国家对留学生的基本要求。据报道,澳洲联邦移民部近日宣布,所有海外留学生在澳学习期间务必具备健康保险证书,否则一经发现,严重者可导致签证被取消。
不同的国家医疗保障各不相同,有些国家的留学学费就涵盖保险,不需要重复购买,比如澳大利亚、新西兰。此外,一些国家在办理签证时就要求出国人士必须先买好规定保额的保险,在签证前就要把保险买好。
专家建议,很多中国留学生近年车祸赔偿时出现的最大问题,就是通常都是只是买责任
险,一旦发生车祸事故,赔偿无法惠及自己。中 国留学生在美留学,不少都是新驾驶,加上对美国路况不熟,汽车保险最好购买全险。
留学生入学指南五:了解语言文化是前提 避免沟通障碍惹麻烦
据了解,一些中国留学生入学后难以应付学术英语,在生活和找工作的过程中,由于文化背景不同,仍难以避免口音、习惯、禁忌等方面的障碍,因此造成很多不必要的麻烦。
2013年12月15日,美国俄亥俄州立大学数学系陈姓交换生因废寝忘食地学习,直到凌晨3点还在图书馆里。随后,管理员让其离开,晚些再回图书馆学习。正当他再次回到图书馆时,碰见校警。校警说陈擅自闯入,要求陈出示学生证,但陈拒绝,继而发生袭警案件。
业内人士分析,此案的发生不仅因为该生不理解中美文化、制度的差异,没有意识到在美国反抗警察的法律后果,学生本身的语言障碍也是重要原因。
在除了完成规定的语言测试之外,出国前可以参加国外学校短期课程或参加纯英语的培训。在文化理解准备上,学生可以通过美剧、国外新闻、国外文化介绍书籍等逐步掌握中外文化的差异,为文化沟通做好基础准备。
留学生入学指南六:留学不是死读书 突破“幽灵”生活要融入
近日,网上流行的一个词汇叫“中国幽灵”,特指那些来自中国或东亚的留学生,总呆在自己的房间,从不社交(除了他们自己的聚会),甚至不向舍友 们介绍自己。一份报告也显示,有四分之一就读于常春藤大学的中国留学生提前辍学。而有许多从常春藤大学毕业后返回中国,他们中有1/3被认为社交能力不 足。
中国留学生在海外喜欢“抱团”。据调查显示,来自同一国家的留学生比例越大,融合程度就越低。这种现象在高密度中国留学生群体中尤为明显。
小编提醒:中国学生想更好地融入留学国家的社交圈子,一方面可以与本土学生共
同学习,这样不仅能更加了解英国学生的学习方式和习惯,对于英语交 谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。另一方面多参与本土文化的活动,在校园里参与一些本土学生较为喜欢的社团,与他们一起参与体育运动,参与学生聚 会和派对。
留学生入学指南七:勤工俭学有规矩 各国规定不相同
虽然有很多中国留学生家庭比较富裕,不需要打工,但很多普通家庭的留学生,面对国外高昂的生活和学习费用,便不得不依靠半工半读的方式支付各项支出,勤工俭学的同时还能积累工作经验。
不同国家打工的情形略有不同,留学生在打工前须首要做的,就是要对自己所在留学目的国一些相关打工法律事项有所了解。
留学日本要注意,打工千万不能超时。一周不能超过28个小时,平均一天4个小时,一个月112小时。如果超了这个时间,第二年的签证可能就拿不到了。
在美国,只要拿自费留学生签证,就可以每周工作20个小时,在假期时则可达40小时。学校内有许多职位供留学生选择,但是如果你想到校外打工,则必须向美国移民部提交申请。由于有种种便利,不少留学生都在校园打工。
英国则制定了针对留学生的较完善的打工政策。16岁以上18岁以下每周打工时间不得超过10小时,18岁以上不超过20小时,寒暑假无限制。留学生在英国打工期间还可享受除药费外的医疗全额保险。
留学生入学指南八:留学生活安全隐患多 防范意识不可缺
今年8月20日,美国南加大超过3000名学生开始入住校内学生宿舍。这也是继暑假期间中国留学生纪欣然遇害案之后,新生首次入住。尽管南加大 校方已加强校园安保措施,但是部分新生及家长提起纪欣然案时,仍然心有余悸。留学生们如何增强自我保护意识自然成了今年新生入学的一项重要议题。
教育部发布预警提醒留学生仔细甄别和选择守法规范的学校。就全世界范围来看,加拿大、澳大利亚的社会较为稳定;英国外来人口比例偏低,治安环境 也较好;但美国对枪支管制较松。总体而言,大学校园内比校园外、小城市比大型城市、经济欠发达地区比经济发达地区、人员成分单纯的地区比人员成分复杂的地 区,相对安全。
对此小编提醒各位留学生,首先,出国前应尽量对留学国度的风俗习惯、法律法规、宗教信仰有全面的认知;其次,选择住宿地点时,应该充分了解当地 社会和学校周边的环境,不要贪图便宜;再次,为了以防万一,留学生需要谨记中国驻外使领馆的地址和电话号码,和当地亲友的联系方式,一旦遇到紧急情况可以 求救;最后,要学会勇于使用法律保护自己的合法权利;如果面对自然灾害,一定要灵活应对。
第三篇:EMBA入学指南
什么是EMBA?
EMBA即高级管理人员工商管理硕士的简称,其英文全称为Executive Master of Business Administration,是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士学位教育,是工商管理硕士(MBA)专业学位教育的高级形式。
一、有关报考资格
1、具备什么资格才能报考EMBA?
(1)具有国民教育系列本科或本科以上学历(对于国民教育系列大专学历的报考者,学校将按国务院学位办的规定,招收不超过招生名额10%的具有丰富实践经验的优秀高层管理人员。)
(2)具有八年或八年以上工作经验,其中包括四年或四年以上管理工作经验。
2、什么是国民教育系列本科或大专?哪些毕业文凭属国民教育系列?
通俗地讲,就是国家教育部承认的本科或大专学历。国家承认的毕业文凭包括经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校所颁发的学历证书;通过高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试,由国务院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁发的高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试毕业证书。
本科(或大专)学历的获得途径包括:
• 每年7月份举行的全国统一普通高考;
• 每年5月份举行的全国统一成人高考;
• 每年4月份、10月份举行的全国统一的自学考试;
• 工农兵学员。
研究生学历(或硕士学位)的获得途径包括:
• 每年1月份举行的全国统一的研究生入学考试;
• 同等学力硕士学位、专业硕士学位:
• 每年6月和10月举行的在职研究生申请硕士学位的全国统一考试。
3、成教的本科毕业证(无学位)可否报考?是否有资格获得EMBA学位?
报考学历必须是国民教育系列的,只要获得了教育部批准的国民教育系列本科以上学历,就可以报考。党校系列的毕业证不被认可,只获得其他 “结业证书”也不可以报名,如:高等学校培训班、进修班,党校学习班,各种民间组织、培训中心办的各种班。
考生被录取后完成要求的各培养环节,就可以获得EMBA学位。
4、中央党校的本科或大专学历可以报考吗?
只有中央党校成人教育学院和职工业余大学的国民教育系列本科或大专可以报考,其他(包括函授学院)各种进修、培训都不可以报考。
5.在境外获得的学位或学历可以报考吗?
在境外(包括港、澳、台地区)获得学位或学历的考生,需要到教育部中国留学服务中心进行学位或学历认证,认证通过后方可报考;未获得学位的考生,也可与教育部中国留学服务中心联系,看是否能够通过相当于中国承认的大学学历的认证,若通过认证,同样可以报考。
6、报考条件中要求的工作经验的年数是如何计算的?
按实际工作年限计算。通常是从大学毕业开始算起。如是工作中读的本科,从参加工作的时间算起。如大学毕业后直接上研究生,从研究生毕业算起。
二、有关报考程序
1、如何报考华中科技大学EMBA?
您可以通过网上预报名、电话或直接来访、网上下载等途径获得正式报名表,填妥后送至或寄:华中科技大学EMBA重庆教育中
地址:江北区委党校(重庆市江北区嘉陵五村26号)EMBA教育中心收 邮编:400020
2、除了正式报名表,是否一定需要学历、学位证书复印件?如果时间久远已经丢失怎么办?
报考EMBA必须要审核学历、学位证书原件并将复印件存档。若丢失,必须要到毕业学校去开具证明并加盖学校及教务或档案部门的公章。
3、两封推荐信是必须的吗?我自己是公司最高领导,没有直接上司,如何写第一封推荐信?对两位推荐人之一的权威人士有什么具体要求吗?
两封推荐信是必须的。
如果没有直接领导,可以另请一位公司高级管理人员写推荐信。公司高级管理人员和权威人士要求充分了解报考人的个人情况、学术成就和工作业绩等,并且权威人士在行业中有一定的影响力或具有一定的学术地位。
4、报名时需要同时交纳报名费吗?怎么交报名费?
答:需要。如果亲自来华中科技大学EMBA教育中心提交报名材料,可以交纳现金;如果在外地,要求采用银行汇款,将报名费汇入华中科技大学规定的账号中,然后将汇款单复印件与所有报名材料一并邮寄给EMBA教育中心(深圳)或传真至0755-82724401。
5、EMBA学费包含什么?
学费包括听课费、教材讲义费、翻译费、学校和学院图书馆、计算机中心的使用费、论文答辩费、上课期间的课间茶点等费用。不包含住宿费、差旅费和出国考察的费用。
三、有关考试
1、报考EMBA要参加教育部组织的全国统一考试吗?
目前教育部尚无统一考试,入学须参加华中科技大学组织的入学考试。
2、EMBA入学考试是什么形式?
根据国务院学位办、教育部和全国MBA教育指导委员会的统一要求,考试由华中科技大学单独组织命题、考试。入学考试包括面试和以能力测试为主的笔试,主要考察申请人的综合素质和管理潜能,笔试成绩占40%,面试成绩占60%。此外,对教育背景和工作资历的审查也是决定录取与否的关键因素。
3、EMBA的面试主要考察哪些内容?
面试重点考核申请人作为优秀管理人员所应具备的管理经验、综合素质与培养潜力。面试组成员包括有企业管理经验的教授、工作业绩突出的企业家和政府经济管理部门的领导等。面试分两部分,首先由申请人就个人教育背景、工作经历、创业历程及经营业绩等作自我陈述;再由评委根据个人陈述和正式报名表中所列问题的书面回答,与考生进行深入交流,现场评判,重点考察其领导才能与战略胆识。面试考核点主要包括沟通能力、逻辑推理与综合分析能力、团队意识与协调能力、对其所处行业的认知度、管理心得体会、对华中科技大学EMBA项目的了解程度及求学动机等方面。
4、EMBA的综合笔试有哪些内容?考试有多长时间?有参考书吗?
综合笔试时间为3小时,考试内容包括基础数学、逻辑推理、管理知识(包括案例归纳与分析)和英语测试4部分。基础数学和逻辑推理可参考有关MBA联考的辅导材料;管理论述题主要是企业管理方面的实际问题,涉及战略规划、组织协调、企业文化、人力资源等方面;英语测试要求考生阅读一篇经济管理类英文文章,写出其文章大意,主要考查考生的英语阅读理解能力。
5、报考EMBA对英语水平有要求吗?
对英语没有特殊等级要求。
四、有关证书
1、完成EMBA学业后颁发什么证书?
修满学分且通过毕业论文答辩后,可获得由华中科技大学授予的高级管理人员工商管理硕士专业学位。
2、EMBA是否颁发学历证书?
EMBA学位教育不是按照国家研究生培养计划,经过统一招生考试、统一录取的,所以它不是学历教育,没有教育部颁发的学历证书。
3、具备EMBA硕士学位可以报考博士吗?
可以。
五、有关课程和师资
1、学习年限?课程安排是怎样的?
课程学习时间为18—24个月。每月利用一个周末集中四天学习,一般是周四至周日。
2、完成全部课程后是否要写学位论文并进行论文答辩?有无指导老师?
EMBA学习结束前的最后半年开始撰写学位论文,入学一年后选择论文指导老师。
3、如果有特殊原因不能来上课,如何补课?
EMBA学习采用学分制,上课时间灵活,如果因特殊原因不能来上课,可以向本班的班级主管提出申请,经批准后调整到其他班级补课。
4、如何保证每个月4天集中学习的效率和效果?
华中科技大学EMBA项目有一支优秀的教学管理团队。其成员大多取得博士学位,接受过西方先进管理教育,具有企业管理实践经验,具有丰富的课程教学经验。在课后还组织了丰富的讲座、互动交流、企业走访等活动。
5、华中科技大学EMBA授课教师的情况请介绍一下?
华中科技大学EMBA授课教师主要由三部分组成。一是讲席教授,华中科技大学管理学院从国内外聘请了30多位具有一定学术成就的学者或事业有成的业界人士担任讲席/特聘教授,他们已经成为华中科技大学EMBA项目教学和发展的重要力量。二是国外教授,主要包括美国、加拿大、新西兰、香港、台湾等知名大学的EMBA教授。三是华中科技大学管理学院教授,他们都具有学术、企业实践经验及国际化视野的背景。
六、有关项目特色
1、华中科技大学EMBA与MBA授课的主要区别?
EMBA课程是以工商管理硕士(MBA)课程为基础,在课程设置、课程内容、教学方法和时间安排上加以调整,使课程更加适合在职高层管理人员的学习要求。华中科技大学EMBA课程特别注重提高学员的决策洞察力和战略管理水平,除帮助学员建立全面系统的知识结构外,还将通过大量深入的商业案例分析、实战模拟、团队合作以及实地考察等多种方式来培训学员的综合管理能力。
2、华中科技大学EMBA与MBA在授课方面的主要不同点是什么?
首先,EMBA与MBA的培养目标不同。他们是不同层次的管理教育,EMBA教育着力培养企业中高层管理人员的领导能力和综合管理素质。而MBA教育是培养能够掌握一定管理工具和技巧的中基层企业管理人员。
其次,学员构成不同。以华中科技大学EMBA项目为例,EMBA学生平均年龄40岁,平均工作年限10年以上,主要是国营、民营、外企的中高层管理人员以及现任政府官员,大多数为公司的副总经理以上级别。而MBA学生平均年龄29岁,平均工作年限5年。因此,在师资、教学内容和教学方式上EMBA教育要求更高。再者,EMBA更注重学生间经验的交流和分享。因为EMBA学生大多有成功运作企业的经验,相互的借鉴和学习至关重要。
3、请介绍一下华中科技大学移动教学的情况?
移动教学是EMBA课程学习的一种形式。通过移动校园,组织学生走出校园,去同学自己所在的企业交流学习,大家共同出谋划策为当地企业把脉,是实践教学的典范。华中科技大学EMBA移动课堂活动受到当地政府的欢迎和热情接待,搭建起企业家与政府之间沟通的桥梁。至今,内蒙、浙江、江西、深圳、广州、青岛、昆明、长沙、上海等省市,以及美国、加拿大、台湾等国家和地区都留下了华中科技大学EMBA的身影。
第四篇:一年级入学必备指南
入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想象的不同的是,我们小学老师在教学中发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。
一、比知识更重要的是习惯的准备:
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生8:15以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。学校中午,休息时间一般是50分钟,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。因此,为了保证充足的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:30睡觉,早上6:30起床,每天保证一定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长注意让孩子多喝些水,以免生病。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。需要我们家长每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子在努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。逐步培养他管理好自己东西的意识。
4、开学以后,面对一个完全陌生的环境,孩子会比较紧张,常常有事情不敢大声说出来,有的学生下课只顾玩,忘了上厕所,上课后想去厕所不敢又举手,只好憋着,有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子,下课要先去厕所,上课要去厕所,一定要告诉老师,在这一点上,胆子较小的孩子的父母一定要特别注意,多带孩子外出接触新的环境,多和别人交往,鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。
现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。
二、物质准备:
1、书包1个:要给他准备一个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
2、铅笔盒一个:长20厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。
3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔:小学生以使用铅笔为主,每天带10支削好的HB的中华铅笔,(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好。注意:不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)
5、橡皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。
6、包书皮和本皮:请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。
在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事自己做的习惯。如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的“歌手”。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。入学是孩子生活的新起点,是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包,兴高采烈地走进学校的第一天起,就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代,开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期,又是培养良好学习习惯的最佳时期。
三、帮助孩子养成良好的学习习惯:
怎样帮助孩子养成良好的学习习惯,不单是老师在学校的教育,也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合,形成良性循环,才能使教育收到显著成效。那么,在家庭教育中,我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯?
一、培养孩子课前认真准备的习惯。首先我要让她知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品,一样不少地准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成“丢三落四”的坏毛病。
二、培养孩子课前预习的习惯。中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。二问,问家长自己不认识的字或词,自学字、词,并写下来。三析,对课文进行分析,说一说课文里的主要内容,最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答,尝试性回答课后作业题。五提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。所以,培养课前预习的习惯尤为重要。同时,也是培养自学习惯,提高自学能力一种最有效途径。
三、培养孩子课后复习的习惯。俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫,忘记了所装载的东西捆在车上,也不往后看看,只是一个劲地往前赶路,东西颠簸丢了也不知道,结果赶回家去的仅是一辆空车。中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知,熊瞎子每掰一个苞米,便夹在腋下,同时扔掉了前一个旧苞米,这样忙了很长时间,还只是有一苞米。如:一年级语文教学要求学生认读400个生字,孩子认为:复习嘛,太简单了,一遍又一遍的读,一遍又一遍的记就是了。结果是“读卡片的时候什么都知道,合上卡片什么都忘掉。”所以只有科学的复习,才能有好的效果。还需要家长的指导,为了搞好课后复习,需要她做好二件事:一试图回忆、二认真看书,而试图回忆,就是“过电影”,在大脑的荧光屏上,放映老师上课讲的内容。具体地说,就是下课后自己考一考自己:今天老师主要讲了几个字?哪些生字会写了?那些生字还不会?二认真看书。复习时的看书,是在预习、听课、回想的基础上进行的,必然会有新的收获和体会。看书时,还可以不时的加以对照,看看书上是怎样写的,老师是怎样教的,从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分,可以少用时间;对于没听明白的地方,还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问,及时补上没有学习好的知识。不同的学习内容应该要注意交替复习一句话,这样便于沟通知识的联系,温故而知新,从而牢固地掌握知识。
四、培养孩子认真完成作业的习惯。作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”,独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容,又可防止养成拖拉作业的坏毛病。
五、培养孩子发现错误及时改正的习惯。这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯,一要先让孩子认真读老师的批语和评语,要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。二要看看书,考虑自己的错误,不懂就问,弄懂为止,想
想自己该如何做。三要针对教师的评语自改。四要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞,防止错误过多过久,从而影响以后的学习。孩子的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。
第五篇:小学生入学指南
小学生入学指南
——您和孩子都准备好了吗?
孩子即将离开幼儿园进入小学,这是孩子生命中极为重要的阶段。习惯的养成、性格的塑造、人生观的初步形成,可能对孩子的人生产生深远的影响。对新生活的期待和对学校的向往让他们心中充满兴奋和好奇,但是能不能顺利地完成从幼儿园向小学的过渡却让很多家长感到紧张不安。怎样指导孩子做好入学准备,如何帮助孩子进行幼小衔接,是家长们普遍关心的问题。我们要做哪些入学前的准备工作呢?
一培养孩子良好的生活习惯
1自己洗漱穿衣
教给孩子生活的基本技能是为人父母的责任。可现在,越来越多的独生子女被照顾得失去了基本生活能力,不会包鸡蛋,不会系鞋带,甚至不会穿衣服,离开了家他们变得无所适从,惶惑不安,没有安全感。有的小孩患上了上学恐惧症,一到上学的时间就会头痛、肚子疼、哭闹,找各种借口不去学校。有的家长对此无可奈何并百思不得其解,其实我们也要反醒一下,自己是否帮助孩子做好了心理上和能力上的准备。应该说:家长是孩子的第一任教师。自己整理物品
我认为父母应该注重培养孩子的自理能力,告诉他们“用过的东西要放回原处”这样的方法,让孩子在井然有序的环境中长大,有意识地训练孩子自己整理小书包、柜子、房间等,让他们对自己的物品心中有数。这样就不会出现乱糟糟的房间,随处乱丢的玩具,也不会因找不到东西和丢三落四影响学习和生活了。3 锻炼身体:
很多的独生子女像温室里的花朵,太娇嫩,太脆弱,容易生病,身体素质比较差。我有一个学生,上学的第一个学期有一半的时间请病假,上医院是家常便饭,重感冒、各种过敏现象、哮喘等等疾病在孩子中非常普遍。有的家长甚至要求老师别带孩子出去运动和上体育课,一有风吹草动就会担心孩子的身体,时刻 害怕孩子生病。健康是多么重要啊!当我看到菜市场里,农民工的小孩子留着鼻涕追跑嬉闹的时候,看到他们红扑扑的小脸蛋和健壮的体魄,我不禁感慨:为什么我们城里的孩子不能这样随性而快乐呢?过度地保护反而成为一种禁锢,“孩
子要粗养”看来也是一种成功的经验。我想:孩子有了健康的身体和心理,才能有乐观的性格和幸福的生活。
4学会与人交往:
有心理学家经过调查发现:有没有10个朋友是一个人感觉快乐与否的分水岭。而且朋友越多,快乐程度就越高。中国的孩子尤其需要交朋友,因为他们缺少兄弟姐妹和玩伴,童年不应该是孤独的。独生子女的自我意识都很强,以自我为中心,不考虑别人的感受,很容易和小朋友发生矛盾和小摩擦,家长的态度和教育方法可能会对孩子的人际交往产生决定性作用。前不久,有一件发生在我们学校里的真实案例,两个孩子因为琐事而打架,其中一个孩子的家长知道后竟然亲自出马动手打了另外那个小孩。听到这样的事,真是让人震惊啊。同学之间的交往过程中,出现各种问题本来是很正常的事,家长要以正面的引导来影响孩子,耐心教他们学习人际交往的技巧和原则,而不是粗暴干涉。
孩子的生活是由许多琐碎的小事组成的,手把手地教会孩子学会生活正是我们为人父母者长期的课题。给孩子带着纸巾教他们如何上厕所,让孩子自己喝水,根据天气变化增减衣物,教他们学会干简单的家务活,学会照顾自己,这些细节都是需要耐心指导的。生活也是一门艺术,在细微处成就孩子的自我管理,这不正是家庭教育所肩负的使命吗?
二 良好学习习惯的养成:
家长的望子成龙之心都很迫切,我听说很多家长在孩子幼儿园阶段就给孩子报了各种培训班,有学英语的,有学珠心算的,还有学乐器舞蹈的。有的孩子在周末像赶场一样地去上课,连玩耍的时间都没有了。这种走极端的行为把孩子和家长都折腾得很累,“不能让孩子输在起跑线上”这句话成为了一个沉重的负担。而另一个极端的家长们下定决心给孩子一个美好的童年,什么都不让孩子去做,导致孩子入学初期很难适应学校生活,使孩子过早失去自信,成为所谓的落后生。那么,要不要孩子学习,应该学习些什么,怎样去学呢?
1和孩子一起读书:
我一直觉得,给孩子最好的礼物就是他们感兴趣的图书,书能把他们带入知识的海洋。和孩子一起读书是最好的亲子活动,在读书的过程中还能够潜移默化地使孩子认识许多的汉字,为进入小学做好知识上的准备。我的经验是,识字量大的孩子更容易也更快地适应小学生活。一个知识渊博、心志健全的孩子怎么会不成为优秀生呢?我建议家长现在就开始给孩子藏书,引导他们读好书,和书成为好朋友。
2让孩子学会倾听:
有些孩子入学一年了,还不能进入学生状态,上课不听讲,作业不认真写,想干什么就干什么,很难适应课堂学习。回到家里,爸爸妈妈问“今天老师讲什么了?留的作业是什么?”他们常常茫然地无言以对。这一方面是因为孩子天生活泼好动,注意力很难集中,另外一方面是缺乏倾听的能力造成的,这种能力也是需要培养的。比如:通过听故事,听广播,看电视等途径让孩子记住主要内容并讲给家长听,或练习转述别人说的话等等。
3训练孩子专注地做完一件事:
孩子的兴趣来得快,也往往转移得更快,一会儿看看书,一会儿画画,一会儿又跑去看电视了,他们常常无法完整地做好一件事,就半途而废了。这就需要家长鼓励甚至陪伴孩子有始有终地做好每一件小事,养成好习惯。这对孩子一生的影响都是有益处的,无论是学习还是生活。“只有坚持不懈才会取得成功”是放之四海而皆准的道理。而习惯的养成和意志品质是需要从幼儿开始培养的。
这些习惯看似和学习无关,事实上对孩子今后能不能认真而深入地学习是至关重要的。另外,我也建议家长多带孩子看一些演出,出去认识大自然,开阔眼界,锻炼孩子的能力,为他们的全面发展创造多方面的可能性。
二 要避免一些错误的做法。入学前的孩子要不要学习写字的问题。
我听说,有的家长找到幼儿园的老师,请求老师一定要教孩子写字,父母的心情和愿望是可以理解的,但是千万不能操之过急。小学1-2年级的语文教学大纲上对识字和写字的要求是“多认少写”(如:一年级上学期的识字量达到400字,要求会写的字只有100个),这是根据孩子的年龄特点和学习规律而制定的。那么,把这一标准推广到幼儿园,我认为应该是“只认不写”。为了适应新课程标准大量阅读的需要,孩子如果有了提前的识字储备会更轻松地度过一年级的过渡期,否则在学习上将会遇到一定困难。急于写字很可能会导致孩子养成错误的执笔和写字姿势,以及倒插笔和错别字现象,从而使一年级的学习变得更困难,甚至永远记住了错误的写法,用来纠正错误的时间远比学习正确写字的时间要多很多,真是得不偿失。从生理发展的角度看,年龄小的孩子手部骨骼的发育很可能会因为过早地握笔而变形。如果家长认为到了孩子可以练习拿笔的时候,可以让他们先练习画画和涂颜色,如果非要学习写字的话,那就一定要保证孩子学习的是正确的写法。尽量不要把孩子交给父母或托户来照看。
虽然也有个别的家长对教育孩子表现的心有余而力不足,我想我能理解他们,毕竟现代社会的生活压力、工作压力和家庭压力太大了,一个人的经历毕竟是有限的。有不少的家长把孩子交给父母或是托户帮忙照看,在我的教师生涯中遇到过很多这样的情形,就普遍性来看,这些孩子往往在学习成绩上不尽如人意,表现得比较贪玩和缺乏自我控制能力,主意还特别大。一年级的孩子就学会了自己给自己签字,涂改记事本等过去只有高年级学生才会犯的错误。毕竟别人的照顾和关心远不及父母的言传身教。基于这一点,我个人总是建议家长们尽可能地陪伴孩子的成长,贴近他们的生活。等到孩子睡着了才回到家的父母对孩子常常缺乏了解,也就错失了很多的教育契机。当我们发现孩子身上的某些毛病的时候,为时已晚。曾经有一位家长跟我说过:“早知道孩子会变成现在这样,我在孩子上一二年级的时候就应该放弃事业,专心地培养教育他了。”电脑游戏的问题。
在培养孩子的问题上,没有可供复制的样本,需要每一个家长用智慧和心灵去体验,不断学习新的方法和科学的理念,和我们的孩子共同成长。我始终相信: 有了辛勤的耕耘就一定会有收获的喜悦。父母是孩子最好的老师。