在学术活动月开幕式上的讲话（范文大全）

第一篇：在学术活动月开幕式上的讲话

在学术活动月开幕式上的讲话

各位老师、同学们：经过一段时间的认真筹备，我院第三届学术活动月今天隆重开幕了。我们将开设系列学术报告，举办顶岗支教学术研讨会、案例教学学术研讨会及大学生科技创新成果展示，同时滚动评审第三批学科带头人、骨干教师和教学新秀。这里，我首先代表院党委和行政，向积极筹备和参与本次活动的广大师生员工表示

衷心感谢！向应邀前来参加我院学术活动月的北大、南大和山东大学的各位老师表示诚挚欢迎！

同志们：教学是立院之本，科研是强院之路。学术研究决不是纯业务行为，它所弘扬的科学精神和人文精神更是一种文化，一种大学特有的学术文化，我们所做的就是努力营造这样一种校园学术文化。七年来，我们坚持以教学为中心，同时启动科研和学科建设，初步实现了“科研立项有较大突破，学科建设迈开步伐，学术氛围显著改善”的发展目标。我院化学系、中文系、外语系分别承担了国家自然科学基金、教育部社会科学和基础教育研究项目，全院承担各类省级基金72项，院级课题119项；发表论文1207篇，学院共出版各类著作和教材110部。其中部分文科论文发表在《文学遗产》、《民族文学研究》及《光明日报》等国内权威报刊，理科论文38篇被sci收录，其中国外权威期刊论文30余篇，我们首次在《美国化学会志》和《德国应用化学》发表研究成果。学院获得省科技进步二等奖、省教学成果一等奖，省高校自然科学一等奖和省人文社科著作一等奖，四位教授被评为xxxx省教学名师，建成首门省级精品课程；xxxx研究、xxxx研究及物理化学重点扶持学科已经在国内外产生了一定的影响；学院“三级骨干教师梯队”已具有相当阵容，重点学科梯队形成雏形。以上仅列举了部分具有代表性和突破性意义的成果，更为广泛、自觉的学术研究和教学研究已经渗透到广大师生员工的日常教学和工作之中，对人才培养发挥着潜移默化的促进和提高作用，为提升整体办学水平和学院长远发展奠定人才和学科基础。

同志们：作为一所新建本科院校，我们还处于改革发展的初级阶段，需要经过长期的艰苦努力，才能充分发挥人才培养、科学研究和社会服务三位一体的大学功能。我们需要进一步强化科研意识，营造学术文化；需要加大科研投入，改善科研条件；需要整合研究力量，构建和谐团队；需要凝练学术方向，彰显学科特色；需要整体科学规划，形成可持续发展机制。尤为重要的是，我们的老师需要在充满诱惑和利益冲突的环境中静下心来，献身学术，致力教育，为人师表。作为传道、授业、解惑的大学教师，只有学而不厌，才能诲人不倦；只有研而不止，才能常教常新；只有明德新民，才能止于至善。陶行知先生每天问自己：身体有没有长进？工作有没有长进？学问有没有长进？道德有没有长进？这“四问”值得我们仔细体味，好好学习，因为德、智、体、做永无止境。

同志们：欲穷千里目，更上一层楼。学院教育事业前景无限。让我们紧密团结，共谋发展，为建设合格本科院校努力奋斗！

祝第三届学术活动月圆满成功！

第二篇：在学术活动月开幕式上的讲话

各位老师、同学们：经过一段时间的认真筹备，我院第三届学术活动月今天隆重开幕了。我们将开设系列学术报告，举办顶岗支教学术研讨会、案例教学学术研讨会及大学生科技创新成果展示，同时滚动评审第三批学科带头人、骨干教师和教学新秀。这里，我首先代表院党委和行政，向积极筹备和参与本次活动的广大师生员工表示衷心感谢！向应邀前来参加我院学术活动月的北大、南大和山东大学的各位老师表示诚挚欢迎！

同志们：教学是立院之本，科研是强院之路。学术研究决不是纯业务行为，它所弘扬的科学精神和人文精神更是一种文化，一种大学特有的学术文化，我们所做的就是努力营造这样一种校园学术文化。七年来，我们坚持以教学为中心，同时启动科研和学科建设，初步实现了“科研立项有较大突破，学科建设迈开步伐，学术氛围显著改善”的发展目标。我院化学系、中文系、外语系分别承担了国家自然科学基金、教育部社会科学和基础教育研究项目，全院承担各类省级基金72项，院级课题119项；发表论文1207篇，学院共出版各类著作和教材110部。其中部分文科论文发表在《文学遗产》、《民族文学研究》及《光明日报》等国内权威报刊，理科论文38篇被sci收录，其中国外权威期刊论文30余篇，我们首次在《美国化学会志》和《德国应用化学》发表研究成果。学院获得省科技进步二等奖、省教学成果一等奖，省高校自然科学一等奖和省人文社科著作一等奖，四位教授被评为xxxx省教学名师，建成首门省级精品课程；xxxx研究、xxxx研究及物理化学重点扶持学科已经在国内外产生了一定的影响；学院“三级骨干教师梯队”已具有相当阵容，重点学科梯队形成雏形。以上仅列举了部分具有代表性和突破性意义的成果，更为广泛、自觉的学术研究和教学研究已经渗透到广大师生员工的日常教学和工作之中，对人才培养发挥着潜移默化的促进和提高作用，为提升整体办学水平和学院长远发展奠定人才和学科基础。

同志们：作为一所新建本科院校，我们还处于改革发展的初级阶段，需要经过长期的艰苦努力，才能充分发挥人才培养、科学研究和社会服务三位一体的大学功能。我们需要进一步强化科研意识，营造学术文化；需要加大科研投入，改善科研条件；需要整合研究力量，构建和谐团队；需要凝练学术方向，彰显学科特色；需要整体科学规划，形成可持续发展机制。尤为重要的是，我们的老师需要在充满诱惑和利益冲突的环境中静下心来，献身学术，致力教育，为人师表。作为传道、授业、解惑的大学教师，只有学而不厌，才能诲人不倦；只有研而不止，才能常教常新；只有明德新民，才能止于至善。陶行知先生每天问自己：身体有没有长进？工作有没有长进？学问有没有长进？道德有没有长进？这“四问”值得我们仔细体味，好好学习，因为德、智、体、做永无止境。

同志们：欲穷千里目，更上一层楼。学院教育事业前景无限。

第三篇：教研活动月开幕式讲话

兴科研之风，强教学之能，增课堂之效-----在石门三中2010年“关注课堂 提高质量”系列教研活动月启动仪式上的讲话

尊敬的教育局领导、老师们：

今天我们隆重聚会，举行石门三中“关注课堂，提高质量”系列教研活动月的启动仪式，有着非同寻常的现实意义。这些年来，我校在教育局的正确领导之下，全体教师努力奋斗，教育教学质量稳步提高，学校已成长为市级示范性学校、特色学校，省级义务教育合格学校，取得了显著的办学成绩。但我们不能因此而骄傲自满、裹足不前。目前，面对素质教育的滚滚热潮，我们面临着许多新问题；在日常教学中，我们还有许多疑难与困惑，只有加强教育科研，才能适应新形势和新要求，不断提高教育教学质量，借此机会，我讲三个方面的意见。

一、以学促研，更新教育观念

“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。教育科研必须以科学的理论为支撑，没有先进的教育理论指导，不可能真正掌握教育规律，我们的教研就会走入歧途。因此，全体教师应该加强教育理论的学习，尤其是要加强素质教育理论和新课程标准的学习，更新教育观念，用素质教育思想指导自己的教育实践。素质教育是以人为本的教育，是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人的和谐发展的教育，教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展。这种和谐发展的前提 1

是科学，是民主，是个性。这就要求我们像农夫了解庄稼的生长节气一样，既不放任滞后，也不拔苗助长，了解尊重每一个学生，发现每一个学生深藏在内心的财富，对每一个学生采用适合他的教育。只有这样的教师才能培养出和谐发展、获得幸福的学生，这样的学生，才能担负起建设和谐社会、实现民族伟大复兴的重任。所以，作为一名教育工作者，无论是在实践中，还是在教学研究中，都要以正确的教育思想为指导，要做到“目中有人”，一切都是为了人的健康成长、和谐发展和未来幸福。

二、以研促教，培养教学能手

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《中国教育中长期发展规划纲要》明确提出“建设高素质的专业化的教师队伍”。教育的关键在教师。我校举行系列教研活动月，目的就是通过教研活动培养教师，提高教师的教学水平，从而提高教育质量。我们要以“教学研究活动月”为契机，全面开展教师业务培训，用好“三个时间”，即：暑假教师培训班、寒假教师培训班、每周一次的教研例会；抓住“四个内容”，即：素质教育理论、新课程标准、教育教学策略、现代教育技术。以培训促研究，以培训促提高。通过教学研究，解决一些新问题，出一些新成果，培养一批教学新秀，为我校教育质量腾飞打下坚实的人才基础。

三、以研促效，提高课堂效率

本次教研活动月，我们安排了青年教师教学比武、骨干教师说课、评课、教师基本功大赛、教学反思竞赛等等，都是围绕课堂教学而进行的。我们教研的重点就是构建有效课堂。“有效课堂教学”就其内涵来说就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生有效的发展；它的外延涵盖有效的课前准备（解读课标、背景分析、资源整合，有效预案等）、有效的教学实施（即有效的课堂教学）和有效的教学评价。我们要始终坚持向课堂要效率，向课堂要质量。不搞题海，不拼时间。著名教育家、中国教育学会会长顾明远指出：素质教育反映在义务教育阶段，当前最迫切的问题就是减轻学生课业负担。课堂效益提高了，学生课上好了，任务完成了，负担自然会减下来，学生就有时间做自己喜欢的事，发展自己的特长，发挥自己的潜能，这样才能培养出创新型的有实践经验的人才。因此，从“减负”的角度，我们也要加强课堂教学研究。在这里，我还要特别强调一下教学反思的问题，可以这样说，教师的自我反思是有效课堂研究最可行和最基本的活动形式之一，也一直是我校教研的重头戏，为此我们已做了大量的工作，也收到了一定的效果。反思的研究指向是教师自我，教师既是研究的对象，又是研究的主体，教师反思的过程就是自我对话的过程。“教学反思”重在实践、贵在反思。教师要树立“问题即课题”“教学即研究”的意识，以研究者的眼光审视、分析和解决自已在教学实践中遇到的真实问题；要学会开发和利用校内外和网络资源，把日常教学工作与教学研究融为一体；要养成实践反思的良好习惯，勤于动脑、动笔，通过教学随笔等多种形式，记录下自己在教学中的所得、所失、所感、所悟；要有崇高的职业理想，明确的专业追求，练就教学的“绝活”，提高教学的品位，努力使自己早日成为兴盛教化的学者，教书育人的专家。

“发展学生，必先发展教师”这是学校发展的必由之路,也是我们举办此次活动的初衷，希望全体教师以饱满的热情、务实的作风投入到本次活动。预祝本次教研活动月取得圆满成功。

谢谢大家。

第四篇：在学雷锋活动月广播动员讲话

潮南区仙城中学2011年3月

与雷锋同行，创和谐校园

——2011学雷锋活动月广播动员大会

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！每年3月5日，是伟大领袖毛主席提出向雷锋同志学习的光辉日子。从1963年3月5日至今，全国乃至全世界向雷锋同志学习的热潮已历经48个年头。近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样。他们不断接过雷锋手中的枪，用爱心构建起一座座爱的小屋，使得雷锋精神不断弘扬，神州大地处处温情无限。

虽然我们生活在21世纪，尽管时代发生了很大的变化，但雷锋始终活在人民的心中，他的精神已经成为亿万人民的自觉实践，始终放射着夺目的光辉。我们学雷锋，到底学什么呢？

同学们，让我们一起来反思一下：在学习上，当你遇到困难时是不是就回避？上课是否认真听讲，作业是否独立完成了吗？考试是否做到诚信？在生活中，你是否主动关心过身边有困难的同学，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施，是否保持勤俭节约的生活作风呢？好，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵。

今天，我们提出学雷锋，就是要立足校园，立足我们的岗位，学习雷锋同志的钉子精神、助人为乐精神、勤俭节约的作风、爱憎分明的立场。这些精神是我们中华民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是全人类的财富，是一种跨越时空的精神。

为此，我们将在全校范围开展以“与雷锋同行，创和谐校园”为主题活 1

动月，借此机会，我向大家提出自己的五点见解和看法。

一、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。

有的同学认为自己很差（很笨），不如别人，干脆就放弃学习，这是极大的错误。正是因为我们不懂才来到学校学习，天下没有一个人生下来就是天才。我认为问题在于你愿不愿意学习，想不想挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

我们应当像雷锋那样，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。我们应当比较的是谁的知识最丰富，谁的学问最渊博，而不是像现在一些同学那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。

21世纪是终身学习的社会，如果我们不具备学习的能力，将来就不能在激烈竞争的社会立足，所以我们必须抓住现在的大好时机，珍惜幸福的生活，学会学习。我建议大家把每次的考试当作对自己学习的一次检验，跟自己比较，那怕是一点点的进步，也应该为自己感到高兴。

二、学习雷锋助人为乐的精神，在学习上形成“一帮一”或“多帮一”局面，积极参加学校组织的“献爱心”活动，帮助每一位需要帮助的同学。

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢

了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。（“郭明义” 被称为 “雷锋传人”，他是鞍山铁矿的一位工人，在部队最爱看的书是《雷锋的故事》，他一生做了许多好事：义务献血：1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升。捐款：1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元，先后资助180多名特困生，自己家中却几乎一贫如洗。捐资助学：2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。捐献造血干细胞：2006年起，8次发起捐献造血干细胞倡议，1700多名矿业职工参与。）

三、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮食，努力创建节约型校园。

雷锋对自己非常勤俭节约。雷锋的袜子补了好几层，破了还继续补，舍不得买新的；雷锋外出口渴舍不得买汽水喝，而是喝自己水壶的水；但是他对灾区人民却十分慷慨，将节省的津贴都捐给了灾区。虽然我们今天的生活水平提高，并不是叫大家过“苦行憎”式的生活（不是半吃半饿，留点下一餐吃，也不是穿破破烂烂的衣服），但我们仍然继续保持艰苦朴素、勤俭节约的好作风，更不能铺张浪费。

四、学习雷锋爱憎分明的立场，团结同学，和谐相处，友爱互助，创造和

谐融洽的学习氛围。

雷锋同志爱憎分明的阶级立场，他说：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”在生活中，他的所有爱心全都献给了困难的人，他的心里唯独没有想到的就是他自己，这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想。同学之间没有什么深仇大恨，更应该和睦相处，互帮互助；不能因为一点小事或者误会就弄矛盾，甚至是打架。而是应该和谐相处，团结友爱，创造和谐的学习氛围。

五、学习雷锋集体主义精神，爱护公物，讲究卫生，自觉维护校园环境整洁和安宁，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做保护校园环境的小卫士。

校园就是我们的大家庭，维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。爱护自己的家是每个人的本能，但家门之外的地方呢？校园公共的大环境，是我们学习、工作的主要场所，在这个环境里，维护公共秩序、爱护公物，也是保证我们的学习生活能顺利进行下去的保障。有人乱扔纸屑；有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻；有人零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上。醒醒吧！同学们，让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。从我做起，从现在起树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做保护校园环境的小卫士，为创建和谐校园尽自己的一份力。

也许有些同学会说：老师，你说的不都是一些很小的事情吗？谁不会做呢？可是大家仔细观察我们的校园就不难发现：有些同学吃完零食乱仍包装袋、乱扔果皮、纸屑，课间追逐打闹、窜班越级，无心向学。如果说连这些最

基本的小事都做不好，将来怎能成就一番事业呢？

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。是的，好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。这就告诫人们：不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。学校曾经三令五申强调学生的纪律及日常行为规范，（佩戴校章、头发、纪律问题）希望同学们在思想上要提高认识，在行动上要进行落实，从我们日常小事做起、从生活点滴做起，以这次活动月为契机，认真遵守《中学生守则》，严格按照《中学生日常行为规范》的要求，争取告别粗鲁、告别陋习；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，争做一个文明的中学生。各班也要积极行动起来，开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。认真做好活动月情况登记，我们将在活动月结束后召开表彰大会，对涌现出来的先进事迹、个人、集体给予表扬奖励。

同学们！让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之，无则加勉为原则，开展批评和自我批评，自查自纠，找出自己及身边的不文明言行并加以改正。创建整洁、优美、文明、和谐的校园环境。让我们共同携手，用我们的智慧和勤劳，让青春在追求中闪光，用我们的才华和关爱，让雷锋精神在校园内外永放光芒！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

二〇一一年三月一日

第五篇：第二届文体活动月开幕式上的讲话

在鲁沙尔第二小学第二届文体活动月开幕式上的讲话

罗占福

老师们、同学们：大家好！

今天，我们以无比的激情，高涨的热情迎来了我校第二届文体活动月的隆重开幕。在此，我谨代表鲁沙尔第二小学党支部、校委会、文体活动月组委会，向在教学第一线上辛勤耕耘的老师们表示诚挚的感谢和美好的祝福，向勤奋好学、积极向上的我们二小的全体学生表示衷心的祝愿！同时，还要衷心感谢为积极筹划活动月而付出大量心血和汗水的领导和老师，并对今天活动月的开幕表示热烈地祝贺！

“校园文化文体活动月”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。为了进一步丰富校园文化，加强学校体艺工作，活跃学校文化生活，增强学生体质，促进和谐校园建设，突出学校特色，推进素质教育的发展，我们举行第二届文体活动月活动，旨在搭建展示才能的平台，全面提高学生的整体素质，推进素质教育的发展。二小的学生，不只是会学习的学生，更是积极上进、健康活泼、多才多艺的学生。多年来，我校紧紧围绕“加强管理，提升教育教学质量，为学生的一生奠基”这个目标开展了一系列活动，促进了学校内涵的发展。同时，我们也注重校园文化建设，用先进健康的文化熏陶学生，让学生在温馨和谐、积极向上的文化氛围中茁壮成长。在校园文化建设中，我们以学生为根本，全面提高学生的素质，着眼于学生的长远发展，我们把校园文化建设与学生长远发展有机结合起来，今天的文体活动月，正是我校文化建设中很重要的一部分。

本届文体活动月，立足于面向全体学生，以“我参与、我运动、我健康，我快乐，我能行”为根本宗旨，安排有演讲比赛、学科竞赛、经典诵读、自编操和摆臂运动比赛、跳绳、拔河、踢毽子比赛、接力跑等小型体育竞赛活动，形式多样，内容丰富多彩，为全体同学充分张扬个性，展示才华搭建了舞台。

各位同学，校园文体活动不仅是一次丰盛的艺术大餐，也是对我校师生精神面貌和综合素质的大检阅，希望全体师生要讲公德、讲卫生，真正体现二小人文明有序的行为习惯。为此要求全体老师听从安排，严格遵守纪律；要求学生严格遵守秩序，严格服从裁判；要求全体评委、认真负责、公正评判；同时要求全体师生在活动期间要注意安全，保证活动月每一项活动的顺利有序进行。我相信，活动月的顺利开展一定能够为我们营造一个更加文明、团结、自主、向上的，富有浓厚文化艺术气息的校园文化氛围；我相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。我也衷心地希望全体学生在各项活动中都能展示“我能行！”展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！最后，祝愿每一届的文体活动月都能成为我们心中永恒的记忆，祝愿我校的校园文化文体活动月办得一届更比一届好！预祝我校“第二届文体活动月”取得圆满成功！

谢谢大家！