2012—2013学年度第二学期远程总结

第一篇：2012—2013学年度第二学期远程总结

晓景完小2012—2013学年度第二学期

远程教育学习总结

教师：王朝龙

随着时代发展，远程教育资源正在走进农村中小学，国家自实施农村中小学现代远程教育工程以来，为农村中小学教育事业提供了千载难逢发展机遇，填补了学校教育资源匮乏的空白。同时也给学校教育教学工作增添了新的活力，为农村中小学校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递到了农村中小学，让农村中小学学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有力地推动我国教育的现代化进程。

本学期通过参加学校远程培训，本人收获不少。远程教育是一种运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法，最大程度地利用业余时间接受必要的面授辅导和学习支持服务，可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习，对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。本学期在远程教育学习方面我收获不少，现总结如下：

一、树立学习信心，自定学习计划。

远程教育学习是教师的一种新型的学习方式，在学习过程中难免会遇到许多困难和挫折，作为一个独立的自学者，首先要树立坚定的学习信心，在每一次学习前先定出希望达到的目标，循序渐进、实事求是，才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。

二、积极参加远程教育学习培训。

在培训过程中认真听讲，虚心向能者教师请教，积极参加讨论，发言积极。通过培训，使我学会了多媒体教学工具的使用、PPT课件的制作、电子教案的编写等，并能切实运用到教学中，促进了教学工作。

三、多记笔记,增强记忆。

大家都有过多年的学习经历，相信谁也不会否认笔记对于学习的重要性，尽管课件中已经包含了老师讲课演示用的幻灯片，但再好的记忆都抵不过乱笔头，在听讲时做笔记仍然是有好处的，可在“阅读记录”处注释、标记重要的内容、自己的理解及疑问、调整与修改要点。做笔记有助于帮助记忆，提高学习效率，可以使自己更专注于老师的讲解；有助于加强记忆，特别是在观看光盘和网上视频时将重要的地方做下记录，有利于课后复习，既节约了复习时间，又方便了复习记忆。

四、坚持自己学习

坚持每周不少于四小时的网上学习。观看特级教师的网上教课、经验介绍等，结合自己在教学中的疑难问题，从中受到启发，不断改进自己的教学模式和课堂教学方法。每周仅仅参加学校组织的培训是远远不能满足个人学习远程教育知识的需要的，只有加强业余时间的自学与学校培训相结合，才能使自己的远程教育知识有较大的进展和收获，才能使自己紧跟现代教学方法和手段不掉队，才能提高学生的学习兴趣，从而促进学生的学习成绩的不断提高。

由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。为农村中小学教师及时获取新的教育信息和教育教学方法提供了极大的方便和可能，缩小了城乡教育的差距，可以预料，随着现代化远程教育的发展，将会使城乡教育的产驹月来越小。

第二篇：2011-2012学年第二学期远程教育计划

ظۈقوئ2014-2013 پەتمەٍ چۈغّلاغبب ىسىمرەٍ لاغبب اسېي كەرېتىبٍبج يّلاىپ تەٍسىخ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي قۈيٍۈضۋەٍ-1ييىي

加马铁力克乡巴格拉中心小学2013-2014学年第1学期远程教育

工作计划

يْغۈىۇرۇذيبي تبّبق لىيپىترەت ڭىْىتىٍسىخ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي سىَىۋىىتمەٍ ظۉرۉذّەىزۊي يقىقەھ بغىّبخضرەد يْىقىييبب پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي، عىتيەچۊم يقىقەھ

ڭىّسىَىۋىتمەٍ، ەذىتىطقەٍ ظۉرۊتۆم ىرىقۈي يْىتپۊض ظۈتۈقوئ-ۈقوئ ەيىبرەت– ٌىىەت،

: ىذيىقىچ پۉزۊت يّلاىپ تەٍسىخ كەذىنىذّەۋۆت، پۉرۊتغەىرىب ەگىتىيىىەٍەئ

ەيىدىئ يچكەتىي.1

قىيىپبضۈٍ قارىي ُبٍاز يقىرىزبھ ڭىّرلاّۇروئ لىيتەۋضبّۈٍ لىيىجىرەد ىرىقۈي يّْلاىپ تەٍسىخ ڭىٍْۊىۆب يَيىئ ەۋ يّلاىپ تەٍسىخ پەتمەٍ، يھور يتىججۆھ پىربئبٍ

تبٍۈىەٍ قىيّبض ارٍەھ يئّۊض، ظۈيوق يْطىنطىد لىتپوئ ظۈتۈقوئ، پىيىق يچمەتىي يقىييبب ظۈتۈقوئ-ۈقوئ ،ەيىبرەت– ٌىىەت ُبغىوب رەۋۋەّۈٍ، قىيىقربئ عىيىق هۈبوق يّرىىرۈچۈئ

پىربئبٍ ُبغىوبربغيىئ بغرلاۈئ، پۉزۊنتەي بغىىوق ڭىّرلاىچۈقتۈقوئ يْىىۈضۈئ ظۈتۈقوئ ەۋ

ڭىْقىييبب پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي، پۊتۊگۊئ يْىۈضۈئ ظۈتۈقوئ ينىذىطىيىذىئ ەيىبرەت– ٌىىەت ڭىّسىَىىۋىتمەٍ، پىتيەڭېم ەۋ پىيىق قىقتەت يْػىيىچېئ قىيَىتىق-2

.سىَىرۊتضۆئ پىغرىت يْىتپۊض ظۈتۈقوئ-ۈقوئ،

ىرىبدەت تەمزىخ تىرىكنوك.2

يػخبي يْىتىٍسىخ ظارضبئ ەۋ ظۇرۈقغبب قىيَىئاد يْيۆئ عىيىق هۈبوق ارٍەھ يئّۊض.1 ەۋ بغىقيىقبض ڭىّرەيىّۊنضۊئ، پارضبئ يّۈئ ەۋ پىْيىذيبپ قۈىوت ِىذّۊنضۊئ، پەيػىئ اذىتقاۋزۆئ ەطىۉرۆم لاىغبم ەذىيىگزەٍ تەٍسىخ.ۇذْىيىق لىيتەىبپبم ەگىغۉرۈي هبٍروّ

.ۇذْىيىق تىّۈَىر پىيىق تلامود بغىرىقۈي

پۈتۈّروئ يػخبي يّرەيٍۉزۊت، ُلاىپ وىخرەھ، پىرېب تەيىَھەئ ەنغۊّۊگۆئ يپضەمزۆئ.2

.ۇذْىيػىئ پۇرۇذىوت يػخبي يّرەيىەۋىدەج ەۋ ەرىتبخ لىيتەۋىضبّۈٍ،

اذىتقاۋ يّرىىرۈچۈئ ارٍەھ يئّۊض يقىييبب پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي ُبٍاز يقىرىزبھ.3

.ۇذىۉرۊتػىرىم بغىنطىد لىتپوئ پەيتەر اذىتقاۋ، پىيىق هۈبوق

ەگطىذىئبق تلاۈخغەٍ ڭىّرلاىچۈغۈقوئ، پىرىب تەيىَھەئ ەگطيىبرەت لىىرەتەخىب.4

عىتىيػىئ كوترەتەخىب ەۋ ينىىرەتەخىىب ڭىّرەيىّۊنضۊئ، پەيمەتېي بقغۈّۈطيوب

.ۇذىيىرىب تەيىَھەئ بغرىيػىئ

بنىْخېت پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي ُبٍاز يقىرىزبھ بغىرىييىچۈقتۈقوئسىَىۋىتمەٍ.5 قىۋغەت هبئبپ يّرىيىوي رۈنمەپەت ظۈتۈقوئەۋ يْىتيىَھەئ ٌىھۈٍ، يْىنيىذھلابئ ڭىْطىتضاۋ يْىىۈضۈئ ەۋ ظاربق زۆم، ُۈٍزەٍ، يطىيىدذىئ پىربئبٍ يڭېي ينىدرىۋەد رۈچۈئ، عىيىق بغىبئ ەتپىضەم، يڭىئ صىزرىم ُبقتاۋۇرۈت پۈىوب تۈجۋەٍ ادرلاىچۈقتۈقوئ، پىيىق قىۋغەت عىىترەگزۆئ اذىتقاۋزۆئ يْىغربقزۆم ظۈتۈقوئ ڭىّرلاۈئ، پىتيەچۊم يْڭىئ ظەىرىگيىئ

ُبٍاز يقىرىزبھ سىَىۋىتمەٍ ، پۊىۉرۊض ىرىگيىئ ظلاىػخبي يْىىۈضۈئ ظۈتۈقۈئ،

.ۇذيىتىجيېض بغىبئ كۊىزۊيٍۈٍوئ يتىٍسىخ بنىْخېت پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي

عىيىق قىقتەت، عىچېئ يْىقىييبب ظۈتۈقوئ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي ُبٍاز يقىرىزبھ.6

پۆم ڭىّرىييىچۈقتۈقوئ سىَىۋىتمەٍ.ۇذْىيػىئ يػخبي يتىٍسىخ عىتيەڭىم ەۋ

ەگىۆئ، ًەدربي، يقىييلاۈق ظۈتۈقوئ ُبغىوب پىضبّۈٍ ُۊچۊئ ينىيضرەد ظۈتۈقوئ قىيىتضاۋ

شرەد ُبغىوب يػخبي ڭىّرلاىچۈقتۈقوئ.ۇذىيىتېئ ِىٍەت ُەيىب ظەيمەتىي ەۋ عىتضرۆم

.ۇذىيىرىب ًەدربي بغػىْيىذيبپ، عىچېئ، ظلاپوت يىبتىد

ُۊتۊپ، پەيػىئ يػخبي وىذيبتضەئ يْىتىٍسىخ ظەييىبرەت لىيىجىرەد پەتمەٍ.7

قىىربنضۈببەغەت، پۊّۊگۆئ پىغرىت قاررۇذىبب يّرەيَىيىب لىيتەۋىضبّۈٍ ڭىّرلاىچۈقتۈقوئ

ىرىقۈي.ۇذىىۉرۉذّەيتەبغىر ەگىغۊتۆئ شرەد پىرىم ەگىيۆئ عىيىق هۈبوق ُەيىب

ەذىتپەھ رەھ ُەضبضبئ ەگىتيىىەٍەئ ڭىْپەتمەٍ ەۋ يغۇرۈتغلاّۇروئ پەتمەٍ، رلاّۇروئ لىيىجىرەد

يّەي ۇذىىۉرۊتغەييىىەٍەئ ظۊتۆئ شرەد پىْيىذيبپ ِىذىقىييبب پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي قىيضبَىوب ًبم ِىتتەئبض 4 اذٍۈضۋبٍ رىب ىرىينىيضرەد ييىتۇسّەخ،تبيىبەدەئ،بنىتبَىتبٍ يترەغ قىيضبَىوب ًەم ِىذَىتېق2اذٍۈضۋبٍ رىب رەينىيضرەد بقغبب،ۇذىتۆئ شرەد اذىتضبئ يترەغ

.سىَىرۊتغەييىىەٍەئ يْغۊتۆئ شرەد اذىضبضبئ

، پەيػىئ يػخبي يْىتىٍسىخ قىيَىئاد ڭىْىتىٍسىخ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي.8 قارىي.ۇذْىيىذيبپ يػخبي پۇرۈقغبب يػخبي يّرىيّۊنضۊئ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي ظۈتۈقوئ پۇرۇذيىق ىربج قۈىوت يْىىور ينىتغۈتۈقوئ ڭىْقىييبب پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ

.ۇذيىتېئ ِىٍەت ُەيىب تىئاربغ قىييلاۈق ُۊچۊئ يػْىيػخبي ىرېطّۊم ڭىْىتپۊض

پەتمەٍ چۈغّلاغبب ىسىمرەٍ لاغبب اسېي كەرېتىبٍبج

يطپپۇروگ عيىق لىىرەبھەر ەگىتىٍسىخ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي

يّۊم– 24ًبئ-8 وىي-2013

ظۈقوئ2014-2013 پەتمەٍ چۈغّلاغبب ىسىمرەٍ لاغبب اسېي كەرېتىبٍبج

يّلاىپ تەٍسىخ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي قۈيٍۈضۋەٍ-1ييىي

加马铁力克乡巴格拉中心小学2013-2014学年第1学期远程教育

工作计划

پەتمەٍ چۈغّلاغبب ىسىمرەٍ لاغبب اسېي كەرېتىبٍبج

يطپپۇروگ عيىق لىىرەبھەر ەگىتىٍسىخ پىربئبٍ قىيىپبضۈٍ قارىي

يّۊم– 24ًبئ-8 وىي-2013

第三篇：2012第二学期教师远程学习心得体会

喇叭镇中心小学2011——2012学

第二学期远程教育学习心得

教师：余章凤

一直想真正成为一名合格的教师，始终做的都不够好，但通过本期远程教育培训，收获还是很多的，受益非浅，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。下面就本次参加远程教育培训谈谈自己的一点体会。

新课程标准要求学生变成真正意义上的学习主体，教师则重在发挥引导者或指导者的作用。教师要熟悉教材，勤于工作，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意义。因为教师面对的学生是富有时代气息活生生的人，他们有自己的新思想和新主张，他们会思考，会用自己的双眼看世界，如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了学习的热情，又怎能为人师呢？正如新一轮课程改革所提出来的，我们教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，并且要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的知识结构与日俱进地得到调整和改善。因此，教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。我们必须要转变观念，采取一些行之有效的措施。

通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；

一份耕耘，一分收获，通过这期远程培训学习，不但使我们的生活变得更加充实，而且对于处在新课程改革时期的我们来说更有特殊意义。对于我将会有很大帮助，特别是在开展教学工作中的影响。

2012-6-27

第四篇：2007—2008学年第二学期总结

2007—2008学年第二学期

总务处工作总结

主要工作回顾

1、顺利完成了315kv变压器工程的施工任务；宿舍安装165台空调的招投标工作；组织高一年级疏散演练一次；整理并进一步完善了绿色学校、消防安全标准化管理的台帐资料。

2、规划美化校园绿化，发挥育人作用。

3、满足教育教学各项物品需求，及时发放办公用品，财产保管妥当。

4、各项安全工作时刻牢记，特殊时期措施更加严密。

5、健立健全各项规章制度，执行制度常抓不懈。

6、常规工作有条不紊，牢固树立一切围绕教育、教学服务的思想意识。

一、行为是思想的体现

为保证全体后勤人员的服务意识始终处在较高层次，我们通过学习职责、召 开各种会议、个别谈话的形式，讲职责讲意义，从而使全体职工责任意识更加明确，服务育人意识不断增强，服务水平不断提高。在此基础上，我们定期召开小结会，对成绩予以肯定，同时找出不足并指出不良后果，明确下一步改进目标，明确职责范围，不断提出新要求，力求提供更加优质的服务。经过一学期的规范管理，我们感到只要认识到位，一切问题就能迎刃而解。在后勤工作中，出现了人人讲职责、讲贡献的良好势头，服务的质量、效率也大有提高。

二、团队意识得到加强，协作精神得到发扬。

后勤工作林林总总包罗万象，但是，个体劳动性比较强，能独当一面是基本要求，需要在各自的岗位上充分发挥个体的主观作用，完成职责范围内的工作，遇有工作量大、程序复杂、时间紧迫的工作时，就需要支援与帮助。遇到这种情况时，无论找到总务处那位老师，都能放下自己手头的工作，愉快地去帮助别人完成更急更大更重要的工作。仓库进出物资、发放过节物品，总可以看到不同后勤老师忙碌的身影，不同的维修现场不断变换面孔在帮维修工的忙。工作既分分内分外，又有团结合作。通过互相帮助，每个人都体会到得到别人帮助，合作起来做一件工作多么顺利，从而也愿意帮助别人工作，在互相帮助中增加了集体的凝聚力，团结协作精神得到发扬。原男生宿舍厕所阀门部分失灵，下水管经常堵塞。新聘水电工严卫东同志与舍务老师一起出主意想办法。他们一个接头、一节弯头逐个疏通更换，虽然又脏又臭，但为了学生的舒心，没有丝毫怨言，终于让所有设施达到了能正常使用的状态。

三、安全保卫工作常抓不懈，保证师生健康安全。

我校师生有2000多人，办学规模较大，安全工作不仅关系到学校秩序，也关系到社会稳定。做好各项安全保卫工作责无旁贷。开学初，由总务处牵头与各处室、班主任、学生签订《安全责任书》，力求做到安全工作人人管。学校传达室是学校的窗口，代表着一所学校的办学水平。我校门卫工作有一整套规章制度与要求。本我们在市区保安公司聘请了专业保安。为保证学生上放学时的安全，每天早中晚上放学时，我们都安排两位行政人员去门卫值班，与保安一起加强对学生上放学的管理。在交通安全管理上，与德育处一起发了一封“致家长的公开信”，宣传我校《交通安全管理制度》。在消防安全上，坚持以防为主的原则。本学期对过期灭火器进行了换药处理；在各宿舍楼梯上安装了应急灯与疏散指示标记；五月初，高一年级在镇消防中队的指导下进行了疏散演练。在食堂、超市的管理上，充分发挥《膳食委员会》的作用，每月在十六个小项上进行测评，杜绝病从口入。学校紧挨公路，人员流动性大，给保卫带来不便。对此，我们多次召开值班、门卫参加的会议，在加强巡逻的基础上，提高安全保卫意识，要求做到值班在岗尽责，按制度办事，出现问题处理不当追究责任。坚持及时维修校园四周的栏杆，对校园内重点部位安装了“校内安安”探头，做到人防技防相结合。一年中，未发生治安事故，为师生安心教学提供了稳定的环境。

四、严格执行财经制度依法办事。

坚持原则执行制度。财会工作看似简单实则关系重大，小到一分钱的去向，大到数万元的开支，都应该用在为师生、为学校办实事上。收费坚持“一费制”，校务坚持公开化，开支坚持有预算。学期初，依据上级文件要求，起草了《学生收费通知书》。对家长关注的问题进行了耐心仔细的解答，使收费顺利完成。对每项开支进行认真核算，凡不合理开支坚决拒付。工程结算严格按照合同办事，做到家长放心，社会满意。

五、积极改善办学条件，营造良好教学环境。

良好的办学条件是育人的基础。本学期，在办学条件上，学校预算投入700万元资金，再次对校园设施设备进行改造，为学校做大做强和进一步发展打下坚实的基础。目前315千伏变压器已安装完毕，校园内部线路的改造即将进行。宿舍安装165台空调工程已完成招投标工作。男生宿舍内部改造已开工。浴室工程，经过多方努力现已完成审批工作，预计八月份将破土动工。

六、满足教育教学需要，特殊情况特殊对待。

学校的一切都应围绕教育教学这个中心开展工作。学期初，总务处按计划下发了教育教学用品和日常办公用品。及时了解使用进度，做到心中有数，对特殊部门的常用物品备有一定数量的存货，做到既没有大量存货又不短缺。对大型活动的临时需要立即解决，决不耽误使用，决不影响活动，保证活动效果。各项维修及时到位有效，发现不良苗头及时制止。随着物品的老化和使用不当，各种损坏不断发生。为物尽其能，我们总是想方设法为其修好。做到门锁、玻璃、学生床当日修复；水龙头、日光灯损坏马上修复；一般损坏及时修复。本学期共更换门锁60多把，修、换水龙头70多个、安玻璃12块，修床俱六套，修桌椅120多套，疏通水池69次，更换电风扇9台。随着办学规模的不断扩大、设施的增多，给维护带来一定的难度。本学期开学，我们通过广播、校内网、宣传单等形式对学生加强爱护公物的教育，动员学生积极参与到财产保护活动中，既维护了财产，又让学生在活动中受到教育。各班班主任为班级公物保管第一责任人，每班有公物保管员，负责组织本班桌椅检查维修和其他公物的检查、维修、保护，不能维修时报总务处，参加总务处组织的全校财产检查评比。实践证明这是一条行之有效的办法，取得了良好的效果。

七、加强校园绿化美化管理，让校园每个部位都成为美的教材。

随着校园绿化美化格局的形成，管理日显突出。本学期我们在加强校园管理的基础上，校园绿化走社会化道路，校内与周边环境绿化养护承包给了绿化专业人士刘勇同志。他们适时修剪草坪和绿篱，给高大树木和观赏树木剪枝，竹林施肥浇水，使校园处处显得生机盎然，散发出美的气息。平时我们定期召开各种会议，讲卫生要求，安排总务处陈忠亭同志专门负责每天的卫生检查，并及时通报，督促有关人员彻底搞好校园卫生。对上级来校检查反馈、通报指出的问题坚决不放过，逐一改正不留后患。内部卫生不放松，免除病情污染源：定期投放鼠药、喷洒灭蚊、蝇药、卫生间使用清洁剂、每天清理垃圾桶、适时清理垃圾池等。使校园环境始终保持在较高的卫生水平上，有效地保证了师生的健康状况。

八、主要问题及分析

1、分组会议多集体会议少，工作布置多检查少。不利于形成集体凝聚力，容易造成无组织状态。应该改进为集体会议讲要求，分组会议讲职责，工作既布置又检查。

2、工作缺乏超前性，有的工作滞后。缺乏对学校工作的全面了解，缺少与其它处室之间的沟通，调动本处职工的积极性不够。今后要加强横向联系与沟通，发挥全体职工的主观积极性，创造性地做好本职工作，提倡提建议与意见。

半年来，总务处的全体职工在各自平凡的岗位上发挥着自己的作用，为学校的发展尽自己的职责，虽然默默无闻，悄无声息，没有轰轰烈烈的感人事迹，但是，学校的发展离不开他们的服务。

总务处

二○○八年七月

第五篇：第二学期总结

第二学期总结

时光飞逝，日月如梭，转眼间，大学第二学年即将结束，作为10级市营四班的副班长，我的工作就是协助班长与辅导员统筹并协调好各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面为更符合社会要求而转变，并努力创建优良班风、学风。回顾这半年，在班长的带领下，在辅导员的监督下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展丰富多彩的活动，同时也狠抓学习不放松。期间，有一定成果，但同时也存在着诸多不足。现总结如下：

一、学习方面

学习是学生的第一任务，大学生更应加强学习，但大多数同学似乎调整好状态，上课早退甚至是旷课现象还有待改善，所以，还需要一些更为严厉的措施来改善这一情况。

二、班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动，但大多流于形式，同学们积极性较差，并且，有写班委出现工作懒散，工作热情较低的现象，缺乏在同学之中的榜样作用，致使班委建设极不完善，班级工作开展较为困难。

三、班级活动方面

班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力，充实同学们的精神世界，调动广大同学的参与集体活动的积极性。本学期虽然举行了一些活动，但效果不理想，在组织过程中存在较大失误，活动现场秩序较乱。活动之后，工作总结无法及时反馈。

针对以上总结，特总结出以下几点建议：

一、学习方面

1.强化出勤率。让同学们了解到学习对个人发展的重要性。同时，班委要做好带头作用，不迟到不早退，有事必须提前请假。

2.积极完善上课点到制度，确保同学不旷课，及时到达上课地点，缺席时必须提前请假。

二、班级思想建设与班委建设

1.生活委员及信息委员应多注意同学们思想动态，发现并解决问题。充分发挥班级QQ群的作用，及时反馈同学们对班委意见建议，争取每学期评选优秀班干部的奖项。

2.定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展工作的经验，明确各班委的职责，加强班委配合。

3.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短。

三、班级活动方面

1.活动前应制定更加明确细致的方案书，加强发挥每个班委成员的力量，将活动细化，确保每一个环节不出错。活动中要指派专人维护现场秩序，保证现场不会出现混乱局面。活动后应指定人写好班级活动总结，及时对活动作出反馈，并及时召开班委会，总结经验。

2.班级活动应当做到“宜精不宜多”，保证活动质量才是关键。

虽然工作还有很多不尽如人意的地方，但通过一学年的工作，我感到同学们都有很高的积极性配合我的工作，没有解决不了的问题，如果下学年还有机会的话，我相信我会把工作做的更好。谢谢。