初中2012年秋安全工作总结（共五则）

第一篇：初中2012年秋安全工作总结

初中2012年秋安全工作总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是构建和谐社会、和谐校园的重要保障，是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。本学期，我校认真贯彻区教育局和街教育总支下发的各项安全文件，将创建安全校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、食品卫生等安全意识显著增强。现将本学期工作总结如下：

一、领导机构健全，责任分管到位。

1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了五岭中学安全工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，每周行政例会必谈安全工作，每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。

2、安全工作技术防范也很重要，学校在财务困难的情况下，开源节流，将学校重要场所、重要部位如机房、财会室、学生寝室、师生主要活动场所已安装了摄像头，校园视频监控系统正常使用。

二、安全制度保证，措施扎实到位。

1、健全与班主任签订安全责任书的制度。每学期开学初，学校制订相关安全制度与各班班主任签订班级安全工作责任书。各班班主任是本班学生直接安全责任人，是组织与实施班级活动的学生人身安全直接责任人。每学期将班主任工作和各班学生人身安全工作列入考核内容中，各班任也相应制定本班相关的安全守则供全班学生学习与

遵守。凡各班发生安全责任事故和影响学校声誉的违纪行为，学校将取消该班为“学校文明班集体”的称号。

2、与科任教师签订责任书。学校对任课教师明确各自的岗位职责。将安全教育工作作为对科任老师考核的重要内容之一，实行谁上课，出问题谁负责制度。贯彻“谁管理，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。特别是上体育课与音乐、美术、电脑课的老师，由于我校场地原因，学生的活动空间很大，容易出现学生受伤事故，鉴此，学校多次召集这些科任老师，认真分析上课可能出现的安全事故，与他们一切研究制订上课的基本程序要求，有效地减少上体育课、文体课出现的安全意外。

3、建立学校各类安全应急预案制度。为了及时快捷地开展工作，学校成立了安全事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都安排学生进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、建立齐抓共管、群防群治机制

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学期初我们积极与派出所、交警队等部门通力合作，做好学校安全教育工作，学校组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1、我们积极与家长沟通配合，利用召开家长会、定时或不定期向家长朋友发放《告家长书》、提醒短信的方式争取家长的大力配合，有效防止安全事故的发生。

2、我校聘请了街派出所明星警官丁元石为我校法制副校长，负责学校的法制教育。另外，还不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开辟法制园地，组织学生集中观看法制教育片，通过采取这些学生喜闻乐见的形式，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园，加强法制建设，政教处认真落实12·4全国法制教育周活动，请街派出胡杰警官为全体师生做专题法制教育报告，进行法制宣传活动，取得了很好的效果。

四、加强安全教育，促进自我保护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过给家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、排查隐患，突出重点

学校有安全综治办公室，有专人每天开展安全工作检查，发现隐患及时报告，涉及哪个部门就由哪个部门及时处理。根据我校实际情况，平时安全工作我们突出了以下几个重点：

1、加强对门卫人员的管理和检查，严格门卫制度，树立学校形象，净化校园环境，门卫人员必须24小时值班，对外来人员进出校门实行严格登记。学生请假出入一律使用班主任签字的请假条，发生异常情况及时用电话报告学校办公室或派出所。

2、加强学生交通安全意识和消防意识，提高学生自我保护和自救世能力；学校每学期定期组织师生召开安全教育大会，教会学生遵守交通安全，不在马路上乱跑，在靠右行，不攀爬车辆，不乘坐三无车辆。教会学生防火的常识，以及火灾发生时如何自救。

3、加强对食堂工作的管理。锅炉工负有对学校压力蒸气锅炉的管理和使用，不准擅离工作岗位，若因管理不善和工作不力造成的事故，将追究锅炉工和后勤主管的责任。厨师的工作光荣辛苦，学校规定所有厨师必须讲究卫生，具有基本的防毒、防腐知识，不准卖变质的菜和饭，上班期间必须穿工作服，戴工作帽，修剪好指甲，搞好个人卫生，食堂炊具和环境卫生，若发现因工作可避免而未避免的事故，依据情节轻重，扣工人押金，解聘工作，追究责任。

4、实验室实验员必须高度负责，管理好化学药品，危险药品。危险药品柜必须管理员和教务处主任各一把锁，严格按危险药品管理制度实行，实验室防火、防盗、防暴责任实验员为第一责任人，有责任和义务全权管理好学校实验室。

5、加强对寄宿生的安全管理。本校寄宿生在两处，女生宿在校内，由两位教师机家属值班管理。每天都有一名学校行政人员总负责，3名教师值日管理。

总之，在今后的工作中，我们会根据安全管理工作中的经验教训以及社会热点，与时俱进的做好学校安全工作，为教育教学工作创造一个良好的环境。

五岭中学安全工作领导小组

2012年2月1日

第二篇：赶场初中2009年秋安全工作总结

赶场初中2009年秋安全工作总结

本学期来，我校安全工作以“珍爱生命，安全第一，构建平安校园，和谐校园”为主题的创建活动和指导思想，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，通过增强、提高全体师生安全意识、强化学校安全管理入手，做到明确责任，落实措施，分工明确，收到了很好的成效。本期来我校无一重大安全事故发生，营造了一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，确保了我校教育教学各项工作的顺利开展。具体总结如下：

一、加强领导，责任明确。

1、我校从开学初就成立了以校长谭值元为组长，成斌、谭值富为副组长，张雪峰、李美华、邓光江、冉世武、许桦、成栋梁、各班主任为成员的学校安全工作领导小组，学生护校队，学生回家护送小组、安全信息收集小组等安全机构，并设“安全办公室”在保卫科和安全值周队伍，由保卫成栋梁负责日常事务工作的处理，并具体负责制定学校安全工作的各个制度。

2、建立健全各项突发事件的应急方案，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，对“防外来人员干扰”、防火、防盗处理、防疫和日常安全管理事务和突发事件中起到了很好的作用，使事件得到了及时、妥善的处理，我校无一意外安全事故发生。特别是外来人员干扰我校，在全校师生，各方共同努力下，此事得到及时、妥善的教育处理，既教育了当事人，又提高我校处理突发事件的能力。我校安全工作在谭值元校长的带领下有条有理地开展，确保了师生的安全。

3、对于安全管理，实行首问责任制，即在安全事件现场的教师无论是否是自己的工作，均有责任对安全事故进行积极妥善的处理，并及时向值班领导和值

班人员汇报情况。

4、对安全意识淡薄，玩忽职守或因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生致伤、致残、致死等严重后果的,学校予以经济赔偿,依法向责任人员追偿并追究责任人的刑事责任。对制度不严，管理不善，措施不力，责任心不强，方法不当，造成学生伤害事故发生或逃学出走等事件的，一律取消当年评先评优资格。

二、加大宣传力度，强化安全教育，提高安全意识和防护能力。

学校“安全办公室”利用安全会议、广播、黑板报、宣传栏、横幅、安全教育等形式进行了广泛的宣传，发动各班积极开展班团活动、知识讲座、知识竞赛，并组织全体师生学习《自救自护要领》、《在校安全二十条》、《中小学安全须知》、《防火》《禁毒赌须知》、《交通教育》、《受骗上当、受敲诈的处理》、《饮食卫生》、《防疫》、《防震防灾》、《反邪防邪》等安全教育及演练，以此为载体，树立了全校师生的安全意识，提高自我防范能力。本学期，在安全办公室的统一布署下，及时有效地进行了宣传教育，并制定了各项突发性事件安全工作预案，使全体师生面对困难时能够及时、妥善、科学、合理的进行处理，避免了意外事故的发生，确保了师生生命、财产和校产的安全。

三、不断完善制度，强化管理，建立健全安全管理网络体系。

为使我校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，“安全办公室”进一步完善了我校安全工作的各项制度，制定出了我校安全管理条例，外出安全管理制度，防火、盗，防传染病，交通监督，校园保卫，学生公寓管理，学生回家护送，外来人员管理，重点部位的防范等各项制度，并分工到人，责任到人，签定了学校与教师、学生、家长的安全责任书，强化安全管理，与学校考核挂钩，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让全校师生共同参与了管理和监督。

四、我校安全工作主要内容

1、逐步建立、完善学校安全工作的管理方针与相关法律、制度。

2、学校的交通安全管理。

3、学校的消防、水电的安全管理。

4、学校集体活动的安全管理。

5、学校建筑及公共设施的安全管理。

6、学校食品卫生的安全管理。

7、学校疾病防疫工作的安全管理。

8、学校内外的治安工作的管理。

9、学校禁毒工作的教育管理。

10、计算机信息、网络安全的管理。

11、学校自然灾害事故的应急与救护的安全管理。

12、学校师生心理健康教育与疏导工作。

13、法制宣传教育。

14、各项安全信息的收集、分析、整理、落实。

15、安全事故的处理。

16、其它学校安全工作。

五、具体落实情况

1、每周一升旗后，全校学生进行20分钟的安全、文明、礼仪教育；并不定时的召开各组组长的安全文明工作会议，周五放学后，听取学生对安全文明工作的建议，每周周前会上向全体教职工汇报上周的安全工作情况，并根据本校近期安全现状和邻校发生的安全事件，及时进行针对性的安全教育，布置下周的工作要点。

2、每周组织的相关人员进行一次全面的安全文明检查，集中进行评比，做得好的将授予安全流动红旗和个人奖励、表扬，较差的进行通报、教育，限期整改。

3、安全值周每天挂牌巡逻值勤，特别是加强夜间巡查和节假日值班的安全工作管理，每周专职人员和学校安全值周教师组织巡逻队，夜间巡视每晚至少三次。

4、严禁教师、学生参与“六害”活动，定时和不定时地进行“三清四查”活动，作好记录，把存在的问题及时处理在萌牙状态。

5、定时和不定时组织教师、学生会成员对学校进行2至3次全面、彻底的卫生、安全、文明礼仪检查，并作好记录，进行评比。

6、常抓、重抓“四防”工作，杜绝外来人员的干扰，（外来人员进出严格登记、监督等管理，无事不得入内），有效地保证教学的正常进行；及时调解各类矛盾，消除不安定的因素。

7、强化了学生管理，严格作息制度，严格学生外出请假，审批制度，要求带好相关证件，不得私自外出离校；外出时，严格遵守外出纪律和外出安全规定。

8、对全校住宿生进行安全登记，作到人床对号，以利于平时的检查，又方便各处对学生的管理，特别是加强了学生公寓的管理，由专人负责。

9、加强了走读生的校外管理和监控力度，经常和家长联系共同管理，建立了学生往返联系卡。

10、对学生食堂卫生进行定期检查，强化了监管力度，杜绝三无、霉变、劣质食品的进入；与相关部门对周边小摊小店的检查，不得向学生出售烟酒和三无、霉变、劣质食品，确保师生饮食、食品的安全。

11、动员社会力量参与学生在校外的管理，使社会娱乐场所不得让学生进入

歌舞厅、录像厅，出租不健康书刊、碟子等，并加强教育、检查，培养了学生高尚情操，确保了学生的心里健康。

12、学生不太讲卫生，我校进行了大力宣传、教育、整治，寝室潮湿进行了充分通风，未导致学生皮肤病的传染，现正处冬季，及时预防了各种流行性疾病的传染。

13、学校经常教育学生妥善管好自己的财物，强化学校公共财产管理，落实责任到人；组织人员经常检查、核实、赔偿等处理。

14、加强了师德师风建设，每周周前会组织教职工学习教育法律法规及文件精神，教师无参与“六害”活动行为，无体罚、变相体罚学生现象等违背师德师风的行为。

15、加强了交通教育，观看了交通警示录，并组织了道路交通管理法的知识竞赛，收到较好的效果。

16、学生放假施行护送制度，学生在放假回家途中，有乘坐“三无”车辆、骑自行车、横穿公路、逗留现象。对此，我校与交警部门共同开展了“送学生平安回家”活动。每次将学校周末、节假日学生返家情况向交警部门报告，由交警加大对非法劳动车辆及破损车辆检查的力度，学校教师将学生送到安全路口、督促其步行回家。这项活动确保了学生的人生安全，赢得了社会的满意，家长的放心。

17、经常对校园安全进行检查，及时排除故障，避免各项事故发生，在全体师生积极组织、配合协调下，及时处理和维修更换，确保了全校师生员工的生命安全和教育教学秩序的正常进行。

18、少数学生行为习惯差，打架、赌博、偷盗等现象时有发生。本期出现了七起打架事件，二十一起偷盗事件，查处十八起，六起赌博事件，吸烟未统计，对于情节较轻的由班主任直接处理，较严重的交政教处处理，进行说服教育，家长共管和纪律处分等。

19、加强了学生往返路途的管理，经常对学生私自下河下塘洗澡、往返路途等的检查与巡视。

20、进一步完善了各种突发事件的应急处理预案，坚持二十四小时值班制度，不留空挡，坚持安全周报制度和周末放假护校制，做到不漏报，不谎报，无事报平安。

21、学校经常开展安全常识教育，在平时的工作中紧抓安全工作不放松，将安全工作深得人心。

22、我校建立了学校、家庭、社会为一体的安全联络体系，及时对出现的安全问题进行查处、登记、上报，让各方力量共同参与管理，让学生受到教育、家长满意、社会放心。

总之，我校本期安全工作取得了显著的成绩，无一意外发生，但我校仍受外来人员干扰、交通压力大、黑网吧等安全隐患，今后我校安全工作仍很艰巨，来年仍须狠抓安全教育及加大安全工作的落实、检查、监管的力度。

二〇一〇年一月十日

第三篇：2015秋期安全工作总结

西簧乡中心小学安全工作总结

学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及乡中心校的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

(一)为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫值班制度》、《教师值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学校周边交通管理。我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

(三)加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

(四)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

(五)改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政领导加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

(六)加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

(七)加强消防安全、防溺水安全、禁毒安全等的教育管理。消防、防溺水、禁毒安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每学期进行1-2次消防演练。杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。出版了禁毒、防溺水、交通安全教育板报。

三、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

(一)利用国旗下讲话时间，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用班会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

(二)是广泛利用讲座、校园黑板报、教室学习园地、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。

(三)根据教体局要求，我校制定了各类应急预案，学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。对全体教职工提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态;出现问题及时汇报，并把安全工作考核与教师绩效考核挂钩。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本中，学校无重大安全事故发生，犯罪率和伤亡事故均控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

2015.12

第四篇：2010秋期安全工作总结

溧河一中安全工作总结

本学期开学以来，我校进一步加强学生安全教育，坚持以人为本，把学生安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力。现将我校2010秋期安全工作总结如下：

安全与综合治理管理

一、继续完善安全与综治的各种规章制度；每期制订出合理详实、高效、易于操作的计划；做好工作过程性记录；规定政教处每月一次工作总结，每期、每年一次大总结。要求各班、各位同志每期有安全计划与总结。

二、明确安全责任，从不同时期，不同岗位划分安全区位，层层签订责任书，同时做好对学生与家长的责任沟通与划分。每周一上午由校长带领下，由政教处牵头对全校进行拉网式大检查，要求安全员做好日检查，每位教师每周五对各自责任区进行安检，情况及时上报政教处，以便迅速整改隐患，检查记录统一纸张、统一格式。按照“谁主管、谁负责、谁出事、谁承担”的原则，严格落实责任追究制。

三、做好学生的监控工作。自周日学生进大门，登记入内，周末离校，在此中间，凡学生离校必须持班主任或值班领导批准的统一校制假条，登记后必须由家长接回，出入校门由门卫负责。上课期间任课教师须核对人数，认真详尽填写教室日志，发现无故缺席学生立即告知班主任，班主任在30分钟内上报值班领导和主管领导，不得延误。夜间就寝由夜间负责人负责核对人数，查明详情，做好详尽记录；异常情况即时上报值班领导和主管领导。主管领导应及时妥善处理有关问题。

四、安全课。由安全课教师按照课表上课，内容按中心校要求，要求有教案、有作业、有批改记录；上课情况纳入教导处业务评比。

五、安全教育。每期开学初对全校教职员工进行一次大型安全教育活动；班级每月的第二周进行一次专题安全教育。每月的第一周校长和安全专干分别对教职工和学生进行一次安全讲话，有记录、有讲稿。

六、安全预防。制订安全方面的各种应对预案，认真详尽设计各种演练，每期至少一次专题演练，有活动、有记录。

七、安全防范措施与落实。根据安全工作的不同性质和分工，对每项工作制出详细的工作细则和流程。要求各负责人按流程落实工作，有成效、有记录。做好校园周边环境治理工作，使之有利于安全与综治工作。

八、在学校开展爱路护路宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向父母、兄弟和亲戚朋友宣传，起到了“小手拉大手”的效应，从而达到了教育一大片的作用，收到最佳效果。以宣传专栏、黑板报、学生编写铁路安全知识手抄报、写护路宣传教育心得体会、举办铁路护路知识竞赛、警示图片 展等形式，开展《铁路法》以及相关法律知识的专题讲座，进行爱路护路宣传教育。同时，坚持每学期印发爱路护路宣传教育《致学生家长的一封信》，让学生带回给家长阅读并签名，实行“村校互动”，进一步提高学生和家长的爱路护路意识。

九、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设，充分发挥黑板报、橱窗、学校网络、媒体展示牌的宣传功能，定期开展有针对性的法制宣传活动，如交通法规宣传、禁毒宣传等，积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材，进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。

十、做好教师与班级量化与档案工作。

学生纪律管理和养成教育管理

一、制订出学生纪律管理细则和学生养成教育管理规定。并落实到具体责任人。

二、制定出两种工作的计划，每期至少举行两次专题活

动和评比。

三、进行纪律与养成教育的检查评比，及时公布反馈（重大事情当日公布，常规评比下周一公布上周、纳入月量化、期量化）。

四、利用安全课、专题讲座、主题班会等开展对学生的纪律和养成教育活动，有记录、有量化、有档案。

女 生 管 理

一、女生管理规定和计划。一期举行一次女生活动，举行至

少2次女生专题讲座。

二、建立女生档案，明确各班女生情况，将对女生进行女生青

春期教育、安全教育和礼仪教育，纳入安全课教育内容。

三、规定女生不单独与男教师和男生相处。

四、女生管理工作纳入政教量化。

少数民族学生管理

一、建立少数民族学生档案。

二、对全体师生进行民族教育和尊重民族习惯的教育。

三、在吃住等方面给予少数民族学生于特殊照顾。

四、将少数民族学生管理对各班各口记入量化，存入档案。

其它特殊学生管理

一、特殊学生指特异体质、离异家庭、留守学生、问题学生等学生。

二、建立特殊学生档案，在工作、生活、学习、思想教育等方面对他们给予照顾，同时保护其隐私。

三、将这项工作列入量化、评出优劣、进行记录、存入档案。

学生会工作

一、建立学生会组织，由专人负责。

二、制定出学生会管理、制度、计划和运行流程。

三、让学生会成员参与班级学生、学校、教师在生活、纪律、安全、卫生、体育等管理工作。

四、将学生会工作结果汇入各班、各口、各人量化中，一期评出优劣，评出优秀班级和个人，进行表彰。

门卫管理

一、坚守工作岗位，尽职尽责。必须保证每天24小时全天候值班。

二、对非校内人员入校要登记造册，上课期间会见学生或正在上课的教师者，须告知课间或课余时间进行，并且不下课不准其进校园，可在校门口等候。

三、机动车辆不经允许不得入内。

四、上课期间，不准学生私自离校，学生持有班主任或校领导审批的请假条方可放行。

五、配合学校杜绝学生外餐，走读学生凭出门证出校门，无证一律不得放行。

六、及时主动制止不法分子在校内捣乱，情节严重的及时向学校领导汇报。

七、按时开、锁大门，起床铃响开门，熄灯铃响锁门，白天开小门，锁大门，有车入内再开大门。

八、门卫值班人员不负责任，空岗或擅自离岗造成责任事故者，坚决追究其责任。若发生财产丢失现象，视其情节进行赔偿；社会闲杂人员进校内寻衅滋事，造成师生人身伤害的，视其情节对门卫人员给予批评教育或经济处罚，并记录存档，纳入责任目标管理。

九、节假日，双休日，门卫照常上班。

溧河一中宿舍管理考评细则

1、按时起床，起床后必须及时整理床铺。（一人次扣1分）

2、抓紧洗漱，要做到互相礼让，听从号令，参加晨跑。（一人次扣1分）

3、不准在寝室吃零食，在寝室外吃零食要将果皮果核和包装物放进垃圾桶内。（一人次扣1分）

4、不躺在床上看书、做作业，不在寝室打球。（一人次扣1分）

5、不准在寝室打牌、抽烟、喝酒。（一人次扣5分）

6、不在寝室墙壁或床、柜上张贴、涂画，不乱扔衣服，不乱摆放物件。（一人次扣1分）

7、个人卫生或寝室卫生时要节约用水，及时关好水龙头.（一人次扣1分）

8、节约用电，安全用电，平时做到人走灯关，不使用大功率电器，不玩弄电源。（一人次扣1分）

9、要按时就寝（包括午休），就寝前及时做好个人卫生，熄灯后不在宿舍楼追逐嬉闹、喧哗、串寝室，不交谈、不听音乐等，保持室内安静。（一人次扣1分）

10、未经许可不得随意进入他人寝室，不动用他人钱物，平时休息或就寝不反锁门，关门要轻声。（一人次扣1分）

11、要爱护室内的各项设施（包括电扇、壁柜、门窗等），一旦人为破坏，要主动向生活老师或班主任反映，照价赔偿。（一人次扣5分）

12、要按照值日表安排值日生及时打扫室内卫生，保持室内物品摆放整齐，地面要保持无水迹、无垃圾。（一次扣5分）

13、要服从寝室长、生活老师、值日老师的管理，遇到特殊情况（生病、就诊、急事外出、回家就寝等）要及时报告，经许可后方可离开。（一人次扣2分）

14、不准在寝室打架。（一人次扣10分）满分每周100分，每周核算。累计计入月量化。进行班级评比。

宿舍管理人员职责及要求

一、制定出宿舍管理细则、明确责任、落实责任人。

二、要求责任人按照宿舍管理细则和学校安全计划制出宿舍评比细则，每周量化公布，每月评出文明宿舍。结果纳入政教班级量化。

三、按照就寝工作流程进行宿舍管理，要求责任人每天18:00到值班室，开门拉灯，做好就寝准备工作，学生就寝开始，一人在值班室负责查寝，一人到外边督促学生就寝，然后分班值班，11:00后开始在校园巡逻，每隔20分钟一次，有记录。

四、做好随时应对各种突发事件的准备，出现情况及时妥善处理，同 时汇报值班领导和主管领导处。

五、做好宿舍安全、消防的检查工作，并及时以书面形式上报安全员处。

六、早上起床后班人员督促学生起来，并于卫生大扫后落锁.七、做好详实值班记录，重大情况于第二天将记录复印页交安全员处。

班级工作要点及考评细则

从纪律和养成教育上对学生进行如下教育：

一、教育学生有事向班主任请假后，到校门口签名由家长接回，无故严禁擅自外出。否则出现事故学校概不负责。（一人次扣5分）

二、教育学生按时到教室学习，进班保持肃静，不准随意走动，进出教室。（一人次扣2分）

三、教育学生无论课上课间，不因任何理由与课任教师或同学发生冲突。（一人次扣5分）

四、教育学生课间过走廊，上下楼梯一律按规定（标识语）通行，不大声喧哗，跑跳，拉手，嬉笑，吹口哨，打手响。（一人次扣2分）

五、教育学生不得以任何理由在走廊、楼梯、教室门口、厕所、茶炉、饭队间逗留。（一人次扣2分）

六、教育学生在校期间，不得随意涂抹板报、标语、乱刻乱画墙壁、桌椅等校产。不得掐花草、攀折树木，不乱倒污秽、随时吐痰。（一人次扣2分）

七、教育学生不染烫头发，不着奇装异服，穿拖鞋（就寝时除外），不戴首饰、耳钉。（一人次扣3分）

八、教育学生在走廊、楼梯、教室、寝室不准吃零食，特别是口香糖，严禁乱扔食物包装纸。（一人次扣1分）

九、教育学生就寝、买茶、买票时不准夹队。（一人次扣1分）

十、教育学生按时就寝，不准串寝串铺，就寝后不准在寝室、宿舍楼乱喊乱跑。不准毁坏灭火器。（一人次扣2分）

十一、教育学生不准吸烟喝酒，不准上网吧。（一人次扣5分）

十二、教育学生不与社会青年来往，不骂人、不结伙打架。（一人次扣10分）

十三、要求家长探视学生要文明探视，在规定时间（课余）、规定地点（教学区外），车辆按要求停放，不准扰乱教学办公秩序。（一人次扣3分）

十四、教育学生在教室不准趴窗攀高，避免摔伤。严禁学生带手机、MP3等，不准在学校使用充电器，在寝室不准乱拉电线、乱用电器，不准点蚊香、点火，注意消防安全。（一人次扣2分）

十五、教育学生按学校规定上安全课，按时上交安全作业。（一人次扣2分）

十六、督促寝室长及时填写晚上查寝记录，少一次扣2分。

十七、两操进行时，班级少一次扣10分，学生少一个扣2分。迟到或早退扣1分（以体育教师记录为准）。

十八、教育学生按时到校离校，返、离校时，不在校门口打闹喧哗，否则扣班积分。（一人次扣2分）

十九、按学校要求召开主题班会，上交有关材料。（一次扣班级5分。）

二十、班级出现安全事故一票否决，当月为最低积分。

满分每周100分，每周核算。累计计入月量化。进行班级评比。

政教处人员分工及职责要求

鲁化群：学校安全员，负责学校日常安全工作资料处理，同时负责夜间就寝工作。袁春荣：负责门卫工作。

李华贵、苏克岑、鲁化群（二分之一工作量）老师：夜间巡逻，负责就寝后的学生安全工作（具体见夜间职责），负责学校夜间路灯照明控制，做好11点以后夜间巡逻工作。

徐继庚：负责六、七、八年级安全课，每周上好安全课，做好学生安全作业。皇甫舒雅（周日、周二）、李琼（周一、周四）张娟（周三）女生宿舍管理员，负责对夜间女生的管理。各班女班主任是女生辅导员，负责建立女生档案，对女生进行女生青春期教育、安全教育和礼仪教育，纳入安全课教育内容。

通过以上各种安全教育、安全各项措施的落实，培养了学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障学生健康成长。

溧河一中安全工作总结

宛城区溧河一中

2011.1.6

第五篇：2014秋初中音乐教学工作总结

2014-2015第一学期

音乐教学工作总结

本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

这个学期我担任八年级10个班的音乐课和七年级3—6班4个班心理课，兼任八年级（3）班副班主任。学期初，我认真学习我校各处工作计划，明确本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，在新课开始之前制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课程标准要求，大力推行素质教育，顺利完成了本学期的教育教学工作。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

1、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。

2、认真备课和设计课件：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课有明确的教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。课前积极搜集相关资料，充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，精心制作多媒体课件。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标。在音乐教学中，善于创设生动形象的氛围，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。例如：

（1）在讲述乐理知识时，巧妙地运用形象法。乐理知识往往比较单调复杂，如果靠单纯的讲解，学生不但不容易理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言生动明了。在认识渐强、渐弱记号时，先提问学生“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”学生觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响慢慢转弱”，学生此时异常活跃，会说出许多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，以拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由被动接受知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。

（2）在介绍音乐作品前，运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生能够深刻地理解音乐，往往要靠美丽的想象，教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？例如教《雪域天音》时，我多方搜集资料，运用多媒体播放视频、展示图片，让学生先了解西藏风情，观看少数民族—藏族的舞蹈，把握舞蹈的特点，注意动作要领的指导，教师教得轻松，学生心领神会，学得自如。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

三、考试考核：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用笔试与口试相结合。笔试部分考查学生对本学期所学音乐常识等方面的理解与掌握，口试部分让学生选择自己喜欢的表演方式，即唱、奏、舞等来表现自己的才能。综合评分作为学生的考核成绩。

四、第二课堂活动及其他工作：

1、为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校以往的计划，本学期继续组建学生舞蹈队。对象是七、八年级学生，以七年级学生为主共32人，基本上是自愿报名参加的。我和谢老师每周二到周四的课外活动时间坚持进行排练。前阶段学习花球操，后阶段学习扇子舞。

2、这个学期，学校团委根据我市教育局《关于2015年XX市中小学元旦文艺活动汇演展评活动》文件指示，筹办 “华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演展评活动。为了节目质量得到进一步提高，上送作品参加市局展评，我和谢老师加紧排练舞蹈队的扇子舞《茉莉花》。此外我还利用课余时间辅导八、九年级大部分参赛选手进行节目排练。同时配合团委做好节目服装、化妆、评委评分、拍摄等各方面工作，使我校“华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演顺利进行并收到很好的效果。同时还选出校舞蹈队的扇子舞《茉莉花》、九（9）班罗X X同学歌曲独唱《朋友别哭》两个优秀节目制作成DVD上送市教育局参加评选（均获得优秀奖）。

3、协助各班科任老师开展各项教育教学常规，积极配合八（3）班班主任搞好班级管理、德育示范班工作、课间体育训练；备好、上好每一节德育课，每次德育教案检查均获优秀等次；认真做好副班主任工作。例如：学生思想纪律的教育、流动生的发动、文艺节目的指导、考前动员和心理辅导等。4、2014年12月19日参加市法院人民陪审员颁发任命书及培训学习，获任命为X X市人民法院第九批人民陪审员，任期为五年。

五、教研与学习：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐及与音乐文化相关的资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我加强业务学习，努力提高自身修养和专业水平。例如：积极参加学校、市局的音乐教研活动；2014年12月11-14日到深圳参加全国《第七届中小学音乐课观摩活动》培训学习；每周坚持在本科组听课一节以上；学习练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；积极编写教育教学论文：上教育工作站、音乐教师 Q群等网页与各地的中小学教师进行讨论交流。

六、努力方向

1、对工作抱着奋发向上的激情，进一步全面提高自身素质能力。

2、坚持不懈，对工作怀有永不言弃的决心和坚韧不拔的耐心。

3、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。