10学前一汇报演出策划案

第一篇：10学前一汇报演出策划案

常州工学院师范学院 10学前一专业技能汇报演出

主办：常州工学院师范学院

协办：常州工学院师范学院学前教育系时间：

活 动 方 案 10学前一班 年4月19日晚6:302012

一：汇报演出目的学前教育专业技能汇报演出是师范学院学前教育系每年每班必须完成的实践活动，汇报一年专业学习情况。除了给学生一个展示和锻炼的平台外，更为了能够活跃学习气氛，丰富校园文化。最重要的是提高本专业的学校和社会影响力，为双选会做准备。

二：汇报演出过程

我班汇报演出由开场舞，乐器展示，声乐展示，儿童舞展示，民族舞展示，现代舞展示，小品展示，朗诵等部分组成。三：汇报演出安排

4月17号下午三点彩排，4月18号下午装饰舞台，4月19号下午走场，晚上六点半准时演出

四：正式表演时间:2012年4月19日晚六点半

五：地点：新北音乐厅

六:参与人员：10学前一班全体师生

七：面向对象：院领导，系领导，各任课老师 全体师生 八：工作人员：学前教育10，11各班男生

节目总负责：王英君联系电话：***

节目策划 负责人：高萌 付伟乔慧

主持人：宋艳 文志彬王雅陆咸毅

晚会场地布置：10学前一班全体学生

晚会宣传：宫杨杰

晚会后勤：11学前男生

音乐负责ppt:钱诘

九：节目单（主题：DreamHigh 梦想高飞）开场舞《宅一块》

1乐器合奏《金蛇狂舞》

2儿童歌舞串烧《蓝精灵》《小龙人》《我爱洗澡》 3小品《龙年我当班》

4剑舞《拓》

5流行歌串烧《甜甜的》《海阔天空》《最炫民族风》 6男生独唱《怀念战友》

7民族舞《紫竹调》

8歌曲《新贵妃醉酒》

9舞蹈《dream high》

10小合唱《情深谊长》

11街舞（特邀嘉宾：徐敬仪 张浩）

12朗诵（童年，青春，爱情，生活）

13尾声《最初的梦想》

十：设备需求

话筒四个耳麦四个 音频视频设备 灯光设备

第二篇：“六一”汇报演出策划案( 二稿)

“六一”毕业典礼及汇报演出策划方案（二稿）

－－Maria

时间：2010-5-28Fri.19:00-20:00

地点：德基中心，P1教室&大厅

人员：除INS出6人外，SAECDEADMKT每个部门各出2位员工，主持人Penny,Tina.（请各位HAED 5月24日会议上给出本部门派出人员具体名单）

时间表：18:30－19:00 家长签到及准备& Snack Time

19:00－20:00 汇报表演及毕业典礼仪式

20:00－20:20 合影留念，散场

典礼具体活动流程：(1h)

第一部分：毕业庆典开场(3min)

1.主持人开场白

2.宣布典礼开始

3.介绍出席活动的Gymboree工作人员代表和家长宝宝名单

第二部分：毕业证书授予仪式(17min)

1.Gymboree新街口中心营运总监致辞（3min）

2.家长代表致辞(3min)---李沐昀/贝贝妈妈

3.证书授予仪式开始（10min）

主持人宣读毕业宝宝名单（每次6人），宝宝上场，Gymboree各部门(Kaya

& SA,ECD,EAD,INS代表)轮流上台颁发毕业证书,MKT抓拍留影。

第三部分：宝宝汇报表演(25min)

1.第一部分宝宝表演（表演节目与家长进一步确认中）(10min)

2.指导师献唱《儿歌串烧》---COYTIJELZELL（3min）

3.第二部分宝宝表演（确认中）（8min）

4.指导师带领全场齐跳Gymbo Dance(2min)

第四部分：宝宝与Gymoree共同成长的PPT回顾(5min)

第五部分：宝宝毕业感恩作品制作（10min）

1.指导师DEMO，介绍作品代表的含义和制作流程(2min)

2.工作人员分发材料给每户家庭(2min)

3.动手时间(5min)

4.宝宝作品举高展示，毕业作品作为礼物赠送爸妈，答谢父母养育之恩(1min)

第六部分：仪式结束（2min）

主持人宣布毕业典礼及汇报演出结束，感谢辞及愿望祝词。

人员现场分工及前期准备工作：

（因各位HEAD尚未确定本部门当晚参与工作人员名单，暂以AB代称）Bonnie：主持；――（负责准备主持稿及串词）

SA：A,B：负责家长签到及引导，食物的摆放，典礼现场秩序维持、阻止非表演人员串上舞台区，艺术时间材料分发家长；

――（SA负责准备签到表和食物）

ECD：A：一号场记，安排即将表演的宝宝在舞台旁stand by；

B：摆放投影仪，现场所有音乐播放DJ；――（准备所有需要的音乐）

――（ECD负责宝宝照片收集，交MKT制作PPT）

EAD：A：二号场记，安排刚表演过的宝宝立即下场；

B：三号场记，提前催促即将表演节目的宝宝和家长到舞台旁等侯，与一号场记交接；

――（EAD提前制作宝宝毕业证书）

INS：NIL：四号场记，与三号场记分工合作，提前催促即将表演节目的宝宝和家长到舞台旁等侯，与一号场记交接；――（与家长确认宝宝表演的节目时间和节目音乐收集，交与当晚DJ-ECD B）

ELZ,SUZ：艺术时间主持、带宝宝完成毕业作品，儿歌串烧表演；――（艺术创意和材料准备，儿歌准备）

COY,ELL：儿歌串烧表演，艺术时间材料分发家长；――（儿歌准备，提前彩排）MKT：A，B：拍照、摄像――（麦克风音响准备，毕业典礼的PPT背景制作，宝宝成长回顾PPT制作，交与当晚DJ-ECD B,租借学士服）

2010-05-20

maria

第三篇：天明学前期末汇报演出主持词 2

西斯达小学预科班天明校区期末成果汇报主持词

一、温馨提示（教师说）

1、亲爱的家长，你们好，我们的汇报演出马上就要开始了，为了让孩子们的演出更加顺利，首先请家长把手机调为震动或者静音状态，在演出期间不要来回走动。

2、为了不影响其他家长欣赏我们孩子的精彩展示，如果您想要给孩子拍照，请您站在原位，不要来回走动，同时我们这边安排的有专业的摄影师和照相师，活动结束后家长也可以到我们学校拷贝。

3、请您在孩子表演的时候多多给孩子们掌声的鼓励，也请您积极配合我们的主持人。谢谢您的支持。

4、请大家保持安静，接下来让我们一起来做一个“口号大比拼”的游戏，看看哪个班的口号最响亮。

1班的口号是？2班的口号是？3班的口号是？9班的口号是？

我们小学预科班的口号是？小学预科班，我们永领先！

大家的声音真响亮，老师觉得你们的口号都是最棒的，同学们，把“棒棒棒，我最棒”送给自己吧！（生：棒棒棒，我最棒！）

师：同学们，请保持安静，我们的汇报演出马上就要开始了，现在我们一起倒数十个数。

10、9......1。（倒数音乐）

师：尊敬的领导，生：敬爱的家长，师：亲爱的同学们，合：大家上午好！

师：责任兴教育，师德育华夏，这里是由西斯达外国语学校主办，西斯达外国语学校农业路校区，天明路校区和博颂路校区（分开，哪个校区参加就是哪个校区承办）联合承办的西斯达小学预科班2013——2014年上学期期末成果汇报现场，首先非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加我们的汇报演出，我代表西斯达外国语学校的全体领导和老师，对你们的到来，表示热烈的欢迎。生：欢迎叔叔阿姨爷爷奶奶的到来！

师：转眼间同学们在西斯达已经度过了一学期的快乐时光，在这一学期里，我们的老师像妈妈一样关心着你们爱护着你们，我们的学校领导也时时刻刻在关心着你们的成长和进步，今天我们也有幸邀请到我们学校______________________亲临演出现场

生：下面就让我们用热烈的掌声，有请_______________致辞。

生：非常感谢______校长热情又诚恳的发言！再次把掌声送给她。

师：时光匆匆，转眼间，新的一年就要到来，我们已经完成了一个学期的学习，在西斯达，孩子们收获了知识，收获了友谊，收获了快乐，在此，我们感谢每一个孩子，你们的成长进步让老师感到骄傲自豪；我们感谢每一位家长，你们的信任、支持和陪伴让我们和孩子们感受到鼓舞和温暖！今天的期末成果汇报演出，会让您感受到孩子们的可爱、天真以及进步，让我们拭目以待吧。下面我宣布西斯达外国语学校小学预科班期末汇报演出

合：正式开始。

师：请全体家长和学生起立，让我们一起跟着音乐迎接新的一年吧!（Happy new year!）

生：请全体同学向你们的爸爸妈妈说一声‘爸爸妈妈新年快乐’！

师：我们家长的热情可不能低于孩子们啊，所以我建议家长朋友们一起大声对孩子们说：“宝贝，新年快乐！”

师：感谢家长朋友们的配合，接下来的我们表演更加精彩！首先为大家表演的是语言类的节目，生：有请1班同学给我们带来儿歌《小树叶》

师：谢谢1班同学的精彩表演。俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们不管取得多大进步都不能骄傲，如果做人做事非常骄傲，会有什么后果呢？还是让2班同学来告诉我们答案吧！

生：掌声有请2班同学带来精彩表演！

师：非常感谢2班同学给我们带来的精彩表演。3班同学，1班和2班的节目精彩吗？那么你们要不要比他们更精彩呢？好！现在开始你们的表演吧！

生：请欣赏3班带来的儿歌表演《什么花》

师：看过了3班同学的精彩节目，我觉得9班的同学早已经跃跃欲试想要把自己最精彩的一面展示给我们亲爱的家长了，生：下面请欣赏9班带来的《交通警察》。

师：我觉得每个班的同学都很棒呀。让我们把最热烈的掌声送给我们最亲爱的孩子们。

生：哎，曹老师你能一边唱一边跳舞吗？

师：这要只跳我是没问题的，要是边唱边跳嘛，我还真不敢说，怎么你会啊？ 生：我不会，可我的同学们会啊。接下来请大家欣赏音乐类的节目，有请1班同学给我们带来精彩的歌舞表演。

师：谢谢1班可爱的孩子们！

生：下面有请2班的同学带来舞蹈《 让爱住我家》。

师：谢谢2班全体同学带来的精彩表演！

生：现在有请3班同学们带来舞蹈《彩虹的约定》

师：谢谢3班同学的精彩表演，生：下面有请9班同学带来《小猴子的勇敢军队》

师：同学们，新年快到了，你们想不想和老师一块放鞭炮呢？今天呢老师给你们带来了一串神奇的鞭炮，这串鞭炮和普通的鞭炮可不一样，因为这些鞭炮里面藏了很多小秘密，只有点燃了鞭炮才能知道秘密是什么，谁愿意和老师一块来放鞭炮呢？那要想放鞭炮就必须和老师学会一个口诀，这个口诀就是当老师说新年到，新年到，你们要说噼里啪啦放鞭炮，老师问谁来放，你们要说我来放，我就要从四个班中挑出四名坐的最直声音最洪亮的同学过来和我一块放鞭炮，同学们准备好了吗？好现在我们的游戏正式开始：新年到新年到。。

师：今天爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来参加我们的汇报演出，同学们想不想和爸爸妈妈一起做游戏呢？现在我宣布一下游戏规则：由主持人说谜语，家长来猜，猜对的会有礼品赠送，希望各位家长要踊跃参加啦！

生：第一个谜语：正反都是毛，爱往水里跑，每天清早起，和你亲一遭（打一日常用品，毛巾）

第二个谜语：左手十个，右手十个，拿去十个，还有十个。（打一日常用品，手套）

师：看来我们的家长也是非常聪明的，得到礼物的家长十分开心，那没有得到礼物的家长请不要失望噢。为了感谢家长朋友们一直以来对我们西斯达外国语学校的支持，接下来进入我们的抽奖环节，有请______抽出我们今天的三等奖，（抽奖箱抽奖），请_____号家长上台，您的奖品是_____________________________。接下来抽出我们的二等奖，奖品是______________。最激动人心的时刻到了，我们的一等奖会花落谁家呢？（抽奖）一等奖的奖品是__________。我看到有很多家长用十分羡慕的眼光看着获奖的人，那不用羡慕，等一会还会进行一次抽奖噢！同学们，爸爸妈妈棒不棒啊？那我们也像他们刚才夸我们一样把棒棒棒送给爸爸妈妈吧？来预备开始！棒棒棒，你真棒，100分送给你！

师：接下来让我们跟着孩子的歌声一起来感受西方的文化吧！

生：有请1班的天使给我们带来英文歌曲《I like coffee,I like tea》

师：有请2班的精灵给我们带来英文歌曲《I’m a cat》

生：有请3班的精灵给我们带来英文歌曲《Walking Walking 》

生：有请9班的同学给我们带来英文歌曲《Teddy bear》

师：非常感谢这些可爱的孩子们，让我们把掌声再次送给他们！家长朋友们觉得孩子们的表演棒不棒？有很多的家长们平常工作比较忙，与孩子们在一起的时间不多，与孩子们一起唱歌的时间更加不多了，所以今天呀，我们要进行一个亲子互动，请家长和孩子们一起演唱歌曲《爸爸去哪儿》。

生：请叔叔阿姨爷爷奶奶全体起立。

师：非常感谢孩子们和各位家长的配合。在这里，我要对家长朋友们衷心的说声“谢谢！”，谢谢您们对我们的关心，谢谢你们对我们工作的支持，预科班的所有老师都期待来年我们还能这么默契的配合。新的一年里，西斯达外国语学校预科班全体教师祝你们事事顺心，平安幸福！接下来进行我们今天第二次抽奖，家长朋友们，期待吗？有请_______上台抽奖。（抽奖，发奖品）再次感谢家长朋友们的支持！

生：亲爱的同学们，最激动人心的时刻马上就要到啦，你们猜什么事情啊？对，要颁发奖状和奖品啦！

师：我们设置的奖项有《三好学生奖》，《作业标兵奖》，《文明之星奖》，《飞跃之星奖》，还有《最具潜力奖》。现在请1班同学全体起立，1班，想不想拿到奖状啊，那我要看看哪个同学站得最直了，先给他颁奖。

师：（配合的教师收拾小板凳）首先颁发的是《最具潜力奖》，他们是..........祝贺他们。有请颁奖嘉宾.....生：请同学们与嘉宾合照留念。

（一个班一个班颁奖，例如1班奖全部发完后，由老师带着先到就餐位置坐好）接下来颁发......奖，有请...........（颁奖完后）

师：让我们再次用掌声祝贺他们，希望孩子们明年可以取得更加辉煌的成绩。伴随着开心的欢笑，伴随着美好的祝愿，我们西斯达小学预科班期末汇报演出到此结束！

生：让我们再一次大家新年快乐！万事如意！

师：下面请家长带着孩子一起分享美味的午餐，注意在用餐期间一定要注意安全，祝大家用餐愉快！

第四篇：汇报演出

“幸福快乐校园”暨家长会回报文艺汇演方案

一、活动主题：幸福快乐校园

二、活动目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施特色教育和办学的成果，宏扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间安排：

1、第三周星期三（下个星期三）各班确定节目形式和内容，视频资料由音乐老师收集交戴校长处。

2、第五周至第七周进行排练

3、第八周筛选节目，确定14个左右的节目作为最后的汇报演出。

4、第九周彩排

5、第十周正式演出

四、活动内容安排：

1、节目准备：各班以班为单位筹备两个节目，主要负责人：班主任。学校整体准备两至三个，主要负责人：音乐老师。要求各节目能让本班大多数学生参与，以体现本班(本校)学生的整体素质和风貌为主，给学生一个展示自己的机会。

2、节目形式：舞蹈8个包括（民族舞、现代舞、街舞、健美操、等舞蹈各种舞蹈风格），诗歌、相声小品、英语童话剧、时装秀、表演唱、器乐演奏各一个。节目内容以“幸福快乐校园”为主题。根据节目所需器材和道具可先向学校申报，交音乐老师处，学校集中采购。歌曲类伴奏自备。

童兴实验学校

2011年9月14

第五篇：汇报演出

汇报演出 王文初

小外孙女六周岁生日前夕，她参加的课外舞蹈培训中心要举行一次汇报演出，我们欣然前往观看。

演出在Natick 高中学校礼堂，刚下车就遇到一对中国夫妇带着他们的女儿前来参加演出。同是中国人，小孩子同在一个舞蹈中心学习，又一起来参加演出，少不了多聊几句。

学校里的停车场上，三十多辆汽车已整齐地停在那里，一辆又一辆汽车还在络续到来。一对对夫妇手捧鲜花、携着孩子向学校大楼走去。

进入大厅，给人第一感觉这里是一个设施齐备的影剧场，柔和的灯光照亮了宽大的舞台，一排排富有弹性的沙发座椅，斜斜的地面上铺设着柔软的地毯，显得格外宽敞、整洁、舒适。场内没有汇报演出会标，唯有两侧走道系有飘浮的彩色汽球；没有领导贵宾专席，唯有最前面的三排空置座位，那是供表演后孩子坐的专座；没有记者采访摄影，唯有手持相机并已作好准备的家长，早早站在有利位置等待演出开始；没有领导嘉宾致辞、祝贺，唯有一名主持人作简单讲话。

参加演出的孩子来都来自舞蹈培训中心，年龄从四岁至十二、三岁不等，他们都是自费报名参加培训，每星期训练一次。有的已经培训了几年，有的仅半年时间。外孙女也就培训了半年，时间虽短，但她非常喜欢这项活动，训练时认真、投入，也不怕吃苦。平时在家里，常常会不由自主地举手投足，舒臂弯腰，旋转翻滚，有时甚至还对着镜子独自练习。培训中心每年都要进行一次汇报演出，组织孩子登台亮相，面对观众表演，给孩子们一次锻炼实习的机会；邀请孩子父母前来观看，看看自己孩子的学习成果。尽管还要缴上五十元的观看费（可能是用于租场及有关费用），但是家长们还是很乐意接受并准时到来。当表演的孩子从幕后走出来的时候，台下瞬间爆发出一阵阵热烈的掌声。小孩子们身穿色彩鲜艳服装，从简单的蹦蹦跳跳，到天鹅舞、民族舞，内容不同，形式各异，在音乐的伴奏下翩翩起舞。舒展柔软的肢体，表现艺术的技巧，给人以美的感觉，享受艺术的魅力。

表演从年龄最小一组开始，有的四、五人一组，有的六、八人一队，不同的音乐伴奏，不一样的舞蹈动作，不断变换的台形，天真活泼，可亲可爱。有的在表演中不慎将道具失手落地，有的不小心站立不稳坐在地上，有的看着别人动作亦步亦趋，逗人喜爱，讨人喜欢。虽然没有专业舞蹈表演那么熟练、那样精彩，但孩子们的稚嫩、童真、可爱同样吸引每一位观众。坐在台下观看的全都是参加演出这些孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们对自己孩子的表演显得格外关心、分外注目。每当自己孩子登台表演时，显得格外高兴，精神振奋，有的全神贯注孩子的表演，有的拿出相机或拍照、或摄像，留下美好的瞬间，记录孩子表演的过程，寄托着对孩子一点一滴成长、一步一步成功的希望。

每当表演精彩瞬间或表演结束之时，台下情不自禁地爆发出热烈的掌声，令人欣喜欢呼。也许有的孩子年幼，有的培训不长，有些动作不尽规范、不甚熟练、不够合拍，他们的表演却让人忍俊不禁，捧腹之余同样报以掌声鼓励。此情此景，令人感动，有的家长激动得热泪盈眶，不停用手纸拭擦眼角。

开始表演时，我始终站在台前右侧的走道内，时刻关注、随时准备记录外孙女的表演。可是看了三个节目以后，心情突然紧张起来，舞台大，孩子小，穿着相同的服装，老花眼的我看不清孩子的脸庞，也分不清哪一个是外孙女，更无法知道外孙女在什么时候演出，一旦错失时机，功亏一篑，前功尽弃。马上跑到女儿那里询问情况，但女儿也不知道安排在第几个节目演出。就在此时，听到主持人正在播报的下一个节目中有外孙女的名字，我迅速猫着腰沿着中间的走道快速走到台前去，正好赶上演出开始，于是用手机进行摄象，记录下了全过程，令我欣喜万分。正当我怀着喜悦的心情回到女儿座位旁边时，突然听到女儿急匆匆地轻声对我说，马上要给外孙女发奖了，要我立即再去台前录相。我马上又迅速前去，可惜为时已晚了一点，仅录到了颁奖的后半部分。不管怎么说，还是抓录到了那令人兴奋、值得纪念的难忘时刻。

汇报演出进行了整整一个半小时，演出结束，所有参加演出的孩子全部登上舞台，组织者给每一个表演的孩子颁发一只金光灿灿的奖杯，以资鼓励。孩子们排着队，手捧奖杯，满脸笑容。台下的父母聚集在台前，不停地按下相机快门，分享欢乐的时刻。

表演过程中有五次颁奖，外孙女是第一个获奖者。奖品是一个球型鱼玩具，五彩球体，黑黑的眼睛，粉红的嘴巴，还有软软的尾巴和鳍翅，憨态可掬，逗人喜爱。奖杯是一个底座为长方形大理石，中间为圆柱体，上端为镶嵌着一个跳舞女孩的五角星。外孙女的表演令全家人高兴不已，再过几天就是她的六周岁生日，也许没有什么比这更有意义、更值得纪念的生日礼物。