第一篇:医疗卫生专业技术人员继继续医学教育管理要点
卫生类专业技术人员继续教育年度考核要点
一、卫生类专业技术人员从通过执业(技士)资格证考试当年起,必须到医院科教科办理学分卡。
二、具有执业(技士)资格的卫生类专业技术人员,自通过职业资格考试当年起,要求个人继续教育必须年年达标,具体要求:通过人人年年学分、公需科目学习、选修课均必须达标。
卫生类专业技术人员继续教育管理年度达标,必须同时达到以下要求
1、西医类别医护人员学分20分/年达标;中医药(含中西医结合)医护人员25学分/年达标(而且中级及以上人员,每年必须活动不少于10分I类学分)。学分查询系统:科教管理平台——学员学分管理系统,网址:http://kjpt12.91huayi.com/personel/validate.aspx,通过个人账户密码登陆(账户为个人学分卡号,原始密码为个人姓名拼音全拼的字母)。
2、学分积累尽量通过刷学分卡获得电子学分为上(广东省内必须是电子学分才有效),不提倡用纸质学分(因为很多假冒学分),3、公需科目学习每人每年均须参加学习;管理平台:广东省专业技术人员广东省专业技术人员继续教育管理系统 http://59.41.8.110/vsappgdhr/gdhr/,通过个人账户密码登陆查询。
4、选修课必须参加医院内部的学习活动,刷卡积累学分及选修课学时,0.5分/次,每人必须学习达到4次及12学时以上。
第二篇:《河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法》
河北省卫生厅
文件 河北省人事厅
冀卫科教字„2007‟36号
河北省卫生厅
河北省人事厅
关于印发《河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法》等四个文件的通知
各市、扩权县(市)卫生局、人事(人事劳动和社会保障)局,华北石油管理局卫生处,省直医疗卫生单位,高等医学院校:
为贯彻落实中央及我省人才工作的方针、政策,进一步加强我省继续医学教育工作,建立和完善适应我省卫生改革与发展需要的继续医学教育制度,不断提高卫生专业技术人员的能力素质,更好地为人民健康服务,根据国家有关法律、法规及卫生部、人事部•继续医学教育规定(试行)‣(卫科教发„2000‟477号)要求,在认真实施•关于印发†河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法‡等四个文件的通知‣(冀卫办字„2002‟18号)的基础上,近日,省卫生厅、省人事厅重新修定了•河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法‣、•河北省继续医学教育项目管理实施细则‣、•河北省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则‣和•河北省继续医学教育基地管理办法‣等四个文件,现印发给你们,请认真贯彻执行。
附件:1.河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法
2.河北省继续医学教育项目管理实施细则 3.河北省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则
4.河北省继续医学教育基地管理办法
二 O O 七 年 七 月 十 七 日
附件1 河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法 第一章 总 则
第一条 为适应卫生事业改革和发展的需要,推进全省继续医学教育工作,根据•中华人民共和国执业医师法‣、•中华人民共和国护士管理办法‣、卫生部、人事部•继续医学教育规定(试行)‣和河北省人民政府1999年11号令•河北省专业技术人员继续教育暂行规定‣,结合我省实际,制定本实施办法。
第二条 继续医学教育工作是卫生专业技术队伍建设的重要内容,应适应现代医学科学技术发展和社会的实际需要,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,面向现代化、面向世界、面向未来。
第三条 继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生专业技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高业务素质和技术水平,增强创新意识和能力,为促进卫生事业发展,建设沿海经济社会发展强省和构建和谐社会提供可靠的人力资源保障。
第四条
继续医学教育对象是在本省行政区域内医疗卫生单位执业,并受聘担任初级(参加临床住院医师规范化培训和全科
4对各类继续医学教育活动进行检查和指导;
5、组织协调本市各医疗卫生单位继续医学教育验证工作。县(市、区)继续医学教育领导小组的职能由市继续医学教育领导小组确定。
第九条 各医疗卫生单位成立继续医学教育领导小组,明确职能部门,由职能部门负责组织本单位继续医学教育活动,审查和登记继续医学教育学分,管理继续医学教育文件、档案和继续教育证书。
第十条 各级卫生、人事行政部门要加强领导,明确职责,建立制度,强化管理。各医疗卫生单位、医学院校和医学学术团体应把开展继续医学教育作为一项重要的职责和任务,认真落实。
第十一条
参加继续医学教育是卫生专业技术人员应享有的权利和应履行的义务。医疗卫生单位要为卫生专业技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。卫生专业技术人员要积极主动参加继续医学教育活动,并按照继续医学教育的有关规定,服从所在单位的安排,接受考核。在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。在接受继续医学教育后,有义务更好地为本单位服务。
第三章 内容与形式
第十二条 继续医学教育的内容应以现代医学发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点,注重先进性、针对性和实用性,要特别重视对卫生专业技术人员创造力的开发和创造性思维的培养。
第十三条 在继续医学教育活动中要加强政治思想、职业道德和医学伦理学等有关内容的教育,提高卫生专业技术人员的整体素质。
第十四条 以省级重点学科、重点发展学科为依托,设立省级继续医学教育基地,保证省级继续医学教育项目的质量。
第十五条 继续医学教育要坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效的原则,可结合不同层次、不同专业卫生专业技术人员的实际需要,采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多种方式组织实施。
第十六条 各医疗卫生单位应积极申报承办国家级、省级和市级继续医学教育项目。国家级继续医学教育项目的申报按全国继续医学教育委员会•国家级继续医学教育项目申报、认可办法‣规定执行。省、市级继续医学教育项目的申报按•河北省继续医学教育项目管理实施细则‣进行。现代远程继续医学教育项目按远程继续医学教育管理的相关规定管理。
第十七条 接受继续医学教育的卫生专业技术人员应根据本人实际情况和工作需要,选择参加与本人专业和岗位工作相关的继续医学教育活动。
8医学教育的个人也应承担部分费用。鼓励企业支持继续医学教育活动。要加强继续医学教育经费的管理,提高经费的使用效益。
第二十六条
根据国家有关规定,举办继续医学教育活动可以收取合理学习费用,但不得以盈利为目的。
第六章 附 则
第二十七条 本实施办法自2008年1月1日起施行,2002年颁布的•河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法‣(冀卫办字„2002‟18号)和•河北省基层医疗卫生机构卫生专业技术人员继续医学教育实施办法(试行)‣(冀卫科教字„2002‟37号)同时废止。
第二十八条 本实施办法由河北省继续医学教育委员会负责解释。
附件2 河北省继续医学教育项目管理实施细则
第一章 总 则
第一条 为加强和规范我省继续医学教育项目管理,根据全国继续医学教育委员会•国家级继续医学教育项目申报、认可办法‣和河北省卫生厅、人事厅•河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法‣,制定本实施细则。
第二条 继续医学教育项目是继续医学教育活动的重要载体,经各级卫生行政部门认可,并按学科专业分类提前公布,供卫生专业技术人员选择参加。继续医学教育项目包括国家级、省级、市级继续医学教育项目、推广项目和现代远程继续医学教育项目。
第二章 项目类别
第三条 国家级继续医学教育项目包括:经全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目;国家级继续医学教育基地申报,全国继续医学教育委员会公布的项目。
第四条 省级继续医学教育项目包括:经省继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目;省级继续医学教育基地申报,省继续医学教育委员会公布的项目;中华医学会、中华口腔医学会、112第十二条 继续医学教育项目的举办形式主要有:学术讲座、学术会议、研讨班、专题讲习班、学习班和远程继续医学教育等。
第四章 项目申报与认可
第十三条 继续医学教育项目必须具备如下基本条件:
1、各级项目须符合相应继续医学教育对象、内容、形式、时间、学分和考核等方面的规定和要求;
2、项目申报单位必须具备与项目有关的相应工作基础,必备的教学条件和场所,专门的继续医学教育管理部门和人员。
3、国家级、省级项目负责人必须具有副高级及以上专业技术职务,项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向,并有一定的专长或研究成果。
第十四条 每年申报次年国家级继续医学教育项目的时间为9月。申报单位按每年申报通知要求,填写下一拟举办的国家级继续医学教育项目申报表。省直医疗卫生单位申报的国家级项目由单位主管部门审核后报省继续医学教育委员会办公室;各市医疗卫生单位申报的国家级项目经所在市继续医学教育领导小组审查后报省继续医学教育委员会办公室。由省继续医学教育委员会负责核准并向全国继续医学教育委员会推荐。
申报的项目由全国继续医学教育委员会办公室进行形式审查,全国继续医学教育委员会进行审批。
全国继续医学教育委员会每年年底将下一批准举办的国家级继续医学教育项目,按学科分类,列出项目编号、项目名称、主办单位、项目负责人、学分数、日期、地点等向社会公布,供各地医疗卫生单位和有关卫生专业技术人员选择参加。
第十五条 每年申报次年省级继续医学教育项目的时间为10月。申报单位需将下一拟举办的继续医学教育项目填写•河北省省级继续医学教育项目申报表‣。省直医疗卫生单位申报的省级项目由单位主管部门审核后报省继续医学教育委员会办公室;各市医疗卫生单位申报的省级项目由市继续医学教育领导小组审查后报省继续医学教育委员会办公室。
各单位的申报项目经省继续医学教育委员会办公室进行形式审查后提交省继续医学教育委员会学科组评审,每年年底公布下一批准举办的省级继续医学教育项目。
第十六条 各市可参照省级项目的报表形式和时间要求制定本市市级项目的申报规定,市继续医学教育领导小组每年年底公布下一批准举办的市级继续医学教育项目,并将项目目录报省继续医学教育委员会办公室备案。
第十七条 同一项目,原则上不得同时申报国家级、省级和市级继续医学教育项目。
第五章 项目管理
第十八条 国家级、省级继续医学教育项目承办单位应在项目举办后10天内,将项目完成情况报表和参加人员名册复印件
516附件3
河北省继续医学教育学分授予和学分登记
管理实施细则
第一条 根据卫生部、人事部•继续医学教育规定(试行)‣,全国继续医学教育委员会•继续医学教育学分授予与管理办法‣,省人事厅•河北省专业技术人员继续教育证书登记管理办法‣、•关于加强全省专业技术人员继续教育证书登记管理的通知‣和省卫生厅、人事厅•河北省卫生专业技术人员继续医学教育实施办法‣,制定本实施细则。
第二条 学分分类
按照继续医学教育活动,学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
一、Ⅰ类学分
1、国家级继续医学教育项目。
2、省级继续医学教育项目。
3、推广项目。
参加以上继续医学教育活动可授予Ⅰ类学分,以上三种项目中均包含现代远程继续医学教育项目。
二、Ⅱ类学分
自学笔记、全国继续医学教育委员会和省继续医学教育委员会指定并统一组织考核的学习项目、市级继续医学教育项目、外出进修、发表学术论文、科研立项、出版医学著作、考察和调研报告、医学译文、单位和科室组织的学术活动等其他形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。
第三条 学分授予标准
一、Ⅰ类学分计算方法
1、参加国家级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按3小时授予1学分,主讲人每小时授予2学分。每个项目所授学分最多不超过10学分。
2、参加省级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按6小时授予1学分,主讲人每小时授予1学分。每个项目所授学分最多不超过10学分。
3、国家级推广项目按课件的学时数每3小时授予1学分,每个项目所授学分最多不超过5学分;省级推广项目按课件的学时数每6小时授予1学分,每个项目所授学分最多不超过5学分。
4、国家级、省级远程继续医学教育项目按批准的学分数授予学分,每个项目所授学分最多不超过5学分。
5、省、市级学会举办的学术年会,每次授予省级Ⅰ类学分不超过3学分。
二、Ⅱ类学分计算方法
1、凡自学与本学科专业有关的知识,应先定出自学计划,经本科室领导同意后执行,写出综述,在科室交流,每2,000字授予1学分,每年最多不超过5学分。
9第三作者
(余类推)
国外刊物 104学分
省级刊物 52学分
内部刊物 320学分分类要求如下:
一、省、市级医疗卫生单位
1、医、技、药、预防、保健等专业技术人员
每年至少完成Ⅰ类学分10学分,Ⅱ类学分15学分。省级医疗卫生单位人员五年内至少完成国家级继续医学教育Ⅰ类学分10学分。
2、护理专业技术人员(含护士)
每年至少完成Ⅰ类学分8学分,Ⅱ类学分17学分。省级医疗卫生单位的护师及以上专业技术职务人员五年内至少完成国家级继续医学教育Ⅰ类学分5学分。
二、县(市、区)级医疗卫生单位
医、技、药、预防、保健、护理等专业技术人员(含护士)每年至少完成Ⅰ类学分6学分,Ⅱ类学分19学分。
三、县(市、区)级以下医疗卫生单位
医、技、药、预防、保健、护理等专业技术人员(含护士)每年完成继续医学教育学分25学分(不区别Ⅰ、Ⅱ类学分)。在乡镇卫生院执业的初级卫生专业技术人员参加在职培训每年至少应完成20学分(不区别Ⅰ、Ⅱ类学分)。
四、其他
产假人员每年完成继续医学教育学分12学分(不区别Ⅰ、Ⅱ类学分)。
第五条 继续医学教育学分证书的发放和管理
一、国家级项目承办单位应对参加项目活动并考试(考核)合格者,核发全国继续医学教育委员会监制的继续医学教育学分证书,并须同时加盖承办单位公章。
二、省、市级项目承办单位应对参加项目活动并考试(考核)合格者,分别核发省继续医学教育委员会和市继续医学教育领导小组监制的继续医学教育学分证书,继续医学教育学分证书须同时加盖承办单位公章。使用继续医学教育管理系统的单位,对持有电子信息卡的学员使用电子信息卡登记学分。
三、现代远程继续医学教育项目,由项目承办单位提供学员参加学习的有关记录,经省继续医学教育委员会办公室审核后发放学分证书。
四、严格继续医学教育学分证书的发放和管理工作。继续医学教育项目承办单位存在弄虚作假、滥发证书、乱授学分等情况,一经查实将视情节轻重分别给予批评、全省通报、1—3年停办国家级和省、市级继续医学教育项目等处罚。
第六条 学分登记和考核
医疗卫生单位的继续医学教育职能部门每年应对卫生专业技术人员参加继续医学教育活动的有效凭证进行审查并登记到继续医学教育档案。已使用继续医学教育管理系统的单位可通过管理系统审查记录,并将管理系统中卫生专业技术人员的继续医学教育电子档案打印存档。
医疗卫生单位的继续医学教育职能部门每年须将卫生专业
324申报。基地经省继续医学教育委员会组织评估后认定并公布,有效期三年。
第四条 基地职责
一、开展面向全省的继续医学教育活动,每年至少举办一项省级及以上继续医学教育项目;
二、制定继续医学教育教学计划,编写教材和课件,保证教学质量;
三、按公布的国家级、省级继续医学教育项目,组织培训和教学管理。
第五条 基地管理
一、省级继续医学教育基地在省继续医学教育委员会指导和所在单位领导下开展继续医学教育工作。
二、省级继续医学教育基地须认真履行职责,开展的继续医学教育活动应符合相关项目标准,保证水平和教学质量。
三、省级继续医学教育基地申报省级继续医学教育项目,经所在单位审核后于每年10月报省继续医学教育委员会办公室,由省继续医学教育委员会统一公布。
四、省级继续医学教育基地举办继续医学教育活动,应按•河北省继续医学教育学分授予和学分登记管理实施细则‣的有关规定授予学分并核发学分证书。
五、每年年底之前,基地需将工作总结和本举办的国家级、省级继续医学教育项目的执行情况汇报表、总结、教材等材料报省继续医学教育委员会办公室。
六、省级继续医学教育基地实行滚动式管理,每三年评估一次。凡不能履行基地职责,不能保证培训质量的基地,经有关专家评估,由省继续医学教育委员会批准予以撤销。
第六条 本管理办法自2007年9月1日起施行,2002年颁布的•河北省继续医学教育基地管理试行办法‣(冀卫科教字„2002‟39号)同时废止。
第七条 本管理办法由河北省继续医学教育委员会负责解释。
728-
第三篇:陕西省继续医学教育管理实施细则
陕西省继续医学教育管理实施细则
第一章 总则
第一条
为了实施“科教兴陕”战略,加快西部大开发步伐,促进陕西省继续医学教育发展,以适应医学科学技术的发展和社会的实际需要。根据《陕西省专业技术人员继续医学教育条例》和卫生部、人事部《继续医学教育规定(试行)》,结合我省卫生系统实际,制定本实施细则。
第二条
继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身制教育。旨在使卫生技术人员在执业生涯中,保持高尚的职业道德,不断更新、补充、提高、完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平,以适应医学科学技术及卫生事业的发展。
第三条
继续医学教育的对象是具有执业医师、执业助理医师、执业护士资格以及取得相应执业资格的从事卫生专业技术人员。每个卫生技术人员都享有参加继续医学教育的权利与义务。
第二章 组织管理
第四条
继续医学教育工作实行全行业管理。各级卫生行政部门要打破医疗机构的行政隶属关系和所有制的界限,充分利用各地区的卫生和医学教育资源,按照专业技术人员继续教育的总体要求,加强对继续医学教育工作的规划、组织和领导。省和市(指各设区市,下同)继续医学教育委员会是指导、协调和质量监控的组织。
第五条
省级继续医学教育委员会在省级卫生行政部门、人事行政部门的领导下,在全国继续医学教育委员会指导下开展工作,由卫生厅(局)、人事厅(局)和有关单位的领导及专家组成。委员会的职能是:
1、拟订全省继续医学教育的计划和规划;
2、依据继续医学教育有关规定,拟订实施细则;
3、评审省级继续医学教育项目。评审结果作为省级卫生行政部门批准和公布的依据;
4、组织继续医学教育文字教材、音像教材和远程继续医学教育课件的编写、出版和发行工作,开展远程医学教育;
5、对全省的继续医学教育工作进行指导、检查和评估;
6、评审全省继续医学教育基地。评审结果作为行政主管部门批准和公布的依据。
第六条
市级继续医学教育委员会在市级卫生行政部门、人事行政部门的领导下,由卫生局、人事局和有关单位的领导及专家组成。委员会的职能是:
1、拟订本市继续医学教育的规划和计划;
2、依据继续医学教育有关规定,拟订具体执行办法;
3、评审市级继续医学教育项目。评审结果作为市级卫生行政部门批准和公布的依据;
4、组织继续医学教育文字教材、音像教材的编写;报省继续医学教育委员会审定。
5、对全市的继续医学教育工作进行指导、检查和评估;
6、评审全市继续医学教育基地。评审结果作为行政主管部门批准和公布的依据。
第七条
县(区)卫生行政部门应加强对继续医学教育的领导,负责贯彻落实省级继续医学教育的计划和要求,组织各项活动。
第八条
各单位应加强对继续医学教育工作的领导,并从制度上予以保证,要为卫生技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。卫生技术人员要积极主动参加继续医学教育活动,并按照继续医学教育的有关规定,服从所在单位的安排,接受考核。在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。
第三章
内容与形式
第九条
继续医学教育的内容,应适应医学科学技术发展和社会的实际需要。面向现代化、面向世界、面向未来。坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效的原则,根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程医学教育和有计划、有组织、有考核的自学及开展科学研究、撰写学术论文等多种方式组织实施。
第十条
各单位应根据不同内容和条件,采取灵活多样的形式和办法,开展以短期、业余学习为主,鼓励自学的继续医学教育活动。开展科学研究活动和自学是继续医学教育的重要组成部分。开展科研活动应有明确的研究方向和完整的科研项目设计,并经主管部门批准立项。自学应以学习先进的现代医学知识为主,制定学习计划和具体目标,并经单位同意。
第十一条
继续医学教育基地举办的继续医学教育活动。
第四章
项目管理
第十二条
继续医学教育项目分为国家级、省级、市级三级。卫生部、省卫生厅和市卫生局将分别认可的国家级、省级、市级继续医学教育项目定期提前分布,供各地卫生技术人员选择参加。
第十三条
省级继续医学教育项目应以现代医学科技发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容,注重项目的针对性、实用性与先进性,须符合下列条件之一:
1、本学科的国际发展前沿;
2、本学科的国内发展前沿;
3、边缘学科和交叉学科的新进展;
4、国外先进技术、成果的引进和推广,国内先进技术、成果的推广;
5、具有省内领先水平,有显著社会效益的技术和方法;
6、卫生管理理论与实践的提高与应用。形式分为:学习班、专题讲座、学术会议三种形式。
第十四条
凡拟举办省级继续医学教育项目的单位,须填写《陕西省继续医学教育项目申请表》,报市卫生局(市继续医学教育委员会)核准,统一汇总向省继续医学教育委员会推荐。
中央驻陕医疗卫生单位、省直属单位和省级与医药卫生相关的一级学会(指省医学会、省预防医学会、省护理学会、省药学会、省中医药学会、省中西结合学会、省生物医学工程学会,下同),举办省级继续医学教育项目,可直接向省继续医学教育委员会推荐。非我省卫生系统所属的医疗卫生单位及各类协会,按所属系统辖区管理原则,经当地卫生局申报。
第十五条
省级继续医学教育项目的承担人须有正高级职称或博士学位和获省科技奖的主要完成人。授课人中具有高级职称人员应占80%以上。专题讲座的主讲人应具有高级职称。
第十六条
省级继续医学教育项目的承办单位应是二级甲等以上(含二级甲等,下同)医院;省、市级医疗卫生单位,中央驻陕医疗卫生单位;经省卫生厅、省教育厅联合专业认定的中等卫生学校。
第十七条
省级继续医学教育项目举办后,由承办单位和承担人将办班总结、参加人数、教学资料于办班结束后一个月内报省继续医学教育委员会。
第十八条
凡在我省举办的国家级继续医学教育项目在举办前需在省继续医学教育委员会备案。
第十九条
凡在我省开展远程医学教育,利用互联网技术向上网用户提高医学教育信息服务,必须经省继续医学教育委员会同意,报省卫生厅批准。
第五章
学分
第二十条
继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年都应参加继续医学教育活动,并取得相应的学分。
第二十一条 继续医学教育学分按继续医学教育活动分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
一、Ⅰ类学分分为国家级和省级两级。其计算方法如下:
1、参加国家级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按3小时授予1学分;主讲人按每小时授予2学分。
2、参加省级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按6小时授予1学分;主讲人按每小时授予1学分。
3、科研项目、科技奖励项目和专利在批准当年按以下标准授予省级学分: 项目类别项目组成员排序第一名按下列记分排名以后者每名减1分,减完为止 国家级----------10学分 省、部级--------7学分 省卫生厅课题-------5学分 发明专利--------10学分 实用新型专利-------5学分
4、在刊物上发表论文和综述,按以下类别授予省级学分:
论文发表刊物第一作者按下列计分,排名以后者每名减1分,减完为止 国际刊物(用外文发表)------7学分 论文被国际检索刊物SCI收录-----5学分
5、论文、科技成果被外单位作者发表的论文引用,每次每位作者加1学分。
6、参加由省继续医学教育委员会组织的省级继续教育考试,按考试成绩授予省级学分。
二、Ⅱ类学分分为市级学分、单位学术活动学分和自学学分三级。其计算方法如下:
1、参加市级继续医学教育项目活动和省级与医药卫生相关的一级学会公布的继续医学教育项目(按市级项目对待),参加者经考核合格,按每天(6小时)授予1学分,主讲人每小时授予2学分。
2、由全国继续医学教育委员会或省继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的自学资料,学习后经考核,按委员会规定该资料的学分标准授予学分。
3、在刊物上发表论文和综述,按以下类别计算学分: 论文发表刊物,第一作者按下列计分,排名以后者每名减1分,减完为止 具有国际标准刊号(ISSN)------6学分 和国内统一刊号(CN)的刊物 其它刊物------4学分
4、出版医学著作,每编写1000字授予1学分。
5、出国考察报告、国内专题调研报告,每3000字授予1学分。
6、发表医学译文每1500汉字授予1学分。
7、发表文摘、个案报道、科普文章,每篇计2分。
8、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、开展新业务、合作研究项目等,每次主讲(持)人可授予2学分,参加者授予0.5学分。
9、临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房,每次主讲人可授予 1学分,参加者授予0.2学分。
10、自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的知识,应先定出自学计划,经本科室领导同意后执行。写出综述,每2000字可授予1学分。
三、各类新闻媒体的宣传报道在非专业杂志发表文章一律不计学分。
第六章 登记、考核、评估
第二十二条
继续医学教育实行登记制度。继续医学教育活动主办单位应对参加活动的卫生技术人员发放该单位签章的由批准部门统一制作的学分证明。各单位应对每个继教对象建立继续医学教育个人档案,对本单位卫生技术人员年参加各种继续医学教育活动依照第二十一条的规定,按使用省卫生厅、人事厅统一制做的继续医学教育登记册进行登记。
第二十三条
由继续教育对象所在单位对其参加继续医学教育活动按进行考核,考核结果分为合格、不合格。
第二十四条
卫生技术人员接受继续医学教育的情况作为考核的重要内容。继续医学教育考核合格作为卫生技术人员聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。
第二十五条
继续医学教育考核标准。继续医学教育对象每年取得的学分总数不少于25学分,其中:
1、在三级甲等医院、省级医疗卫生单位、中央驻陕医疗卫生单位工作的继续医学教育对象须达到下列标准:
继续医学教育对象----学分标准
高级职称----I类学分10分,包括国家级学分2分(可连续5年满10分计算)中级职称------I类学分7分,包括国家级学分1分(可连续5年满 5分计算)初级职称------I类学分5分
2、在二级甲等以上医院,市级医疗卫生单位工作的继续医学教育对象须达到下列标准:
继续医学教育对象------学分标准
高级职称------I类学分8分(可连续两年满16分计算)中级职称------I类学分5分(可连续两年满10分计算)初级职称------I类学分3分(可连续两年满6分计算)
3、其它人员由市卫生局依据本细则之规定制定具体标准。
4、I类学分可以替代Ⅱ类学分。
第二十六条
在省级继续医学教育基地脱产进修满6个月以上,当年继续医学教育考核为合格,三个月以上计省级I类学分10分。县级以下单位的卫生技术人员,在上级医疗卫生单位脱产进修6个月以上,当年继续医学教育考核为合格。在外省进修按其进修地的有关规定执行。
第二十七条
大学本科毕业在进行规范毕业后教育期间(年满6个月以上)视为继续医学教育考核合格。初级职称(不含护师)参加学历教育期间(年满6 个月以上)视为考核合格。
第二十八条
各单位开展继续医学教育工作的情况,应作为单位综合目标考核内容之一,也作为对领导干部政绩考核的内容之一。
第二十九条
建立继续医学教育的评估制度。全国继续医学教育委员会和省级继续医学教育委员会定期对开展继续医学教育情况进行检查评估。
第三十条
对积极开展和踊跃参加继续医学教育活动,并且成绩显著的单位和个人,应给予表彰和奖励。
第三十一条
卫生技术人员接受继续医学教育的权利受到侵害时,有权向行政管理部门提出申诉。接受申诉的部门,应在收到申诉之日起30个工作日内给予答复。
第三十二条
对以开展继续医学教育活动的名义,乱办班、乱收费、乱授学分的单位给予通报批评,取消单位举办继续医学教育项目资格,并追究单位负责人责任。凡在继续医学教育活动中弄虚作假,骗取学分者其当年继续医学教育考核为不合格。
第七章 附 则
第三十三条
市卫生局可参照本实施细则,结合实际,制定具体的办法。第三十四条
本实施细则自发布之日起执行,陕西省卫生厅1996年印发的《陕西省省级继续医学教育项目审批办法(试行)》,《陕西省继续医学教育学分管理办法和授予标准(试行)》,《陕西省继续医学教育登记制度试行办法》、1999年印发的《陕西省继续护理学教育学分授予标准和管理办法》和陕西省卫生厅陕西省人事厅1999年印发的《陕西省继续医学教育工作管理办法》同时废止。
第三十五条 本细则的解释权属陕西省卫生厅。
第四篇:继续医学教育工作总结
×××医院“十一五”继续医学教育工作自评报告
评估日期:2010.12.20 参加人员:医院领导、医务科主任、临床科室主任
评估对象:×××继续医学教育工作
地点:×××会议室
医院共有卫生技术人员419人,其中初级125人,中级122人,高级59人,我院继续医学教育面对所有卫生技术人员,强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视,使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高,以达到医院整体医疗水平的提高,指标完成情况合格。为满足卫生专业技术人员的学习需求,我们在保证质量的前提下,开展多层次多形式的继续医学教育活动,使卫生技术人员学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。加强了重点传染病知识的培训,组织卫生技术人员进行了禽流感防治知识的全员培训、公共课程及医院感染知识的培训。人禽流感防治知识全员培训共有349人,合格率为90%,通过培训提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识,使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习,参加学术会议和学术交流,引进新技术,促进医院医务人员提高自身的业务水平,今年共派出进修人员3人,参加学术会议及学术交流5人。
医院继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩,但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。一是有些工作仅停留在表面,落实不到位;二是我们的继续医学教育的方法还比较单一,主要局限于传统的课堂讲授和自学形式,远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要。在今后的继续医学教育工作中开拓性的开展继续医学教育工作,医院继续医学教育工作自评总体合格。
×××
2010.12.20
第五篇:继续医学教育管理办法
第一章 总则
第一条 为进一步提高医疗卫生技术人员素质,加强医务工作者岗位培训工作,适应卫生事业发展的需要,根据国家和省政府有关规定,制定本办法。
第二条 继续医学教育是对毕业后在职医疗卫生技术人员学习新理论、掌握新技术为主的一种终身性教育,是加强医学人材培养,发展卫生事业的重要措施,目的是不断丰富医疗卫生技术人员的专业知识,提高业务水平,促进医学科学技术的进步和发展。
第三条 继续医学教育的对象,是在岗的医疗卫生技术人员,重点是中高级医疗卫生技术人员。
第四条 抓好继续医学教育是各级卫生行政主管部门和医疗卫生单位的重要职责。接受继续医学教育是广大医务工作者的权利和义务。
第二章 组织机构
第五条 市卫生局是继续医学教育的主管部门。其主要职责是:制定继续医学教育规划及实施细则;组织编写教材和安排教学活动;制定学分标准,审批学分授予单位;检查和指导各单位继续医学教育工作的开展情况;考查和验收继续医学教育的质量;颁发《岗位培训合格证书》及验审《继续医学教育证书》。
第三章 教学内容和形式
第六条 继续医学教育的内容,应坚持学用一致,提高实践能力的原则,按不同专业、不同层次制定标准和要求。使各级卫生技术人员不断提高专业工作能力和业务水平。
第七条 各级医疗卫生技术人员,参加继续医学教育要以自学为主,集中学习为辅。每年参加学习的时间,不得少于规定学时。
第八条 高级医疗卫生技术人员继续医学教育的基本要求是:不继更新知识,补充与本专业有关的最新理论和边缘学科的知识及技术,跟上医学科学的发展,掌握一些新技术、新成果,成为本学科的带头人。
第九条 中级医疗卫生技术人员继续医学教育的基本要求是:在导师指导下,结合本职工作学习新理论、新技术、新方法,培养独立解决复杂专业技术问题的能力,了解本专业发展水平和最新动向,成为本学科专业技术骨干。
第十条 初级卫生技术人员继续医学教育的基本要求是:学习本专业知识,进行基本技能的训练,培养独立工作能力,掌握科学工作方法。
第四章 教学管理
第十一条 继续医学教育实行学分制。学分授予单位由市卫生局审核批准。被批准的学分授予单位,可受市卫生局的委托举办有关学科的辅导班,并对所辅导的学科负责考核,颁发学分证明。
第十二条 学分授予单位在举办辅导班、专题讲座、学术报告等活动前,要上报市卫生局备案。
第十三条 学分授予单位每年要向市卫生局报送继续医学教育工作的总结材料和第二年工作计划,并接受市卫生局对其教育工作的检查。
第十四条 学分授予单位对所承担的继续医学教育工作必须认真负责,保证教学质量。对于达不到质量要求的,市卫生局可提出限期整改意见,经整改仍达不到要求的,取消其学分授予资格。
第十五条 学分授予单位向学员颁发的学分证明,须注明所学课程、教学时数和考核成绩,并在《继续教育证书》上登记。
第十六条 各级医疗卫生技术人员应取得的学分标准,由市卫生局负责制定。
第十七条 参加继续医学教育的医疗卫生技术人员,取得规定学分后,方可申报晋升高一级技术职称。
第十八条 未达到《继续教育证书》规定的学分标准者,不得晋升高一级专业技术职称。
第五章 经费
第十九条 继续医学教育所需经费,由各级医疗单位承担。
第二十条 学分授予单位在举办辅导班时,可按有关规定,向学员合理收取费用。
第二十一条 继续医学教育经费的管理办法,按国家有关规定执行
第六章 附则
第二十二条 本办法由卫生局负责组织实施。
第二十三条 本办法自发布之日起施行。