第一篇：浅谈学校安全事故的预防
浅谈学校安全事故的预防及防范措施
张自珍
【关键词】：学校学生 安全 事故防范措施
【内容摘要】：近几年来，学校经常发生学生伤害事故，学生伤害事故已经成为社会关注的热点问题，学校发生学生安全事故不利于学校正常的教育教学工作，不但会打乱学校正常教学工作，还会给家庭带来痛苦和不幸。为了有效地预防和控制学校不安全事件的发生，努力保持良好的校园安全环境、维护学校秩序的稳定，我认为学校必须做好以下几方面的安全教育工作……
一直以来，有关学校安全的问题就非常敏感，牵动着千家万户。近几年来，学生伤害事故已经成为社会关注的热点问题。学校发生学生安全事故不但会影响学校正常的教育教学工作，还会给家庭带来痛苦和不幸。综合各类统计数据可知，2000年全国中小学生非正常死亡人数达到14400人；2001年全国有16000余名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有1个40多人的班级消失；2004年中小学生非正常死亡人数比2003年下降10.15%，全国学校安全事故总量比上一年有所减少，但车祸、拥挤造成的踩踏事故、学生斗殴等安全事故却呈上升趋势。2004年全国共有4205名学生在交通事故中死亡，平均每天有近12名中小学生丧生在车轮之下，还有21000多名学生在交通事故中受伤；2005年1-4月，我国有1455名学生死于交通事故，5905名学生因交通事故受伤；2005年6-12月，全国学校因交通事故造成的学生和幼儿园儿童死伤19300余人，共发生火灾417起，造成死亡3人，直接财产损失156.4万元。一些资料统计还显示，学校突发公共卫生事件已占各地突发公共卫生事件总数的70%～80%，学校公共安全问题已经成为威胁儿童青少年生命与健康主要问题之一。频发的校园安全事故不仅给学生、学校、家庭带来了不可弥补的创伤，而且也在社会上产生了不良影响，给国家带来了巨大损失。为了有效地预防和控制学校不安全事件的发生，努力荣归良好的校园安全环境、维护学校秩序的稳定，保证教育教学顺利进行，因此要切实加强学校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。但是如何抓好学校的安全教育工作，我认为必须做好以下几方面的工作：
首先 必须做好安全事故的预防及急救措施。
学校经常要做好以下事故的预防：一是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故的预防。学生在实验课上或其它活动用电时因用电方法不当而造成触电或火灾事故。如果一旦发生事故，必须先关上电源开关，切断电源，然后救火。没有切断电源前，不
能用水灭火。对于人身触电事故，抢救必须迅速，人体触电时间愈久，生命就愈危险。一经触电，必须迅速切断电器的开关或拔掉电源插头，触电人如还有知觉就应奋力跳起，如不能摆脱电源，抢救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电人脱离电源。总之，防触电就应安全使用电器。学校附近的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。对于寄宿制学校预防食物中毒，还要讲究食堂的卫生，食堂要注意妥善清洗、保管好食品，避免苍蝇叮爬。选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。食堂操作人员要定期做体检，以免发生传染病。
二是学生因饮水，游泳或溺水不小心而造成的事故预防。少年儿童口渴难忍时，见到水或饮料会不顾一切开怀畅饮、狂饮、滥饮。过量的水进入体内会造成反射性出汗，体内水分丧失更多，而大量出汗，会导致体内缺盐，引发热痉挛，甚至危及生命。另外强调学生不要喝有污染的水，如洪流中的污水，从工厂内排出的水等。为了杜绝因游泳造成溺水，学校应规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。为了防止低年级孩子溺水，要注意教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。
三是缺乏交通知识和忽视交通规则，随意横穿马路，在公路上追逐、打闹，强行超道，快速骑车等造成的交通事故的预防。学校在组织体育、文娱、劳动、参观访问、游览等集体活动时因组织不当而存在隐患，学生在上下学和自行活动中不遵守交通规则或乘坐“三无”车辆而存在的隐患，校车在接送学生的途中违反交通规则或疏于管理而存在的隐患。虽然上述隐患学校不是主要责任人，但学校可以通过防范措施来最大限度地保障学生的安全。在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全，并告知交通事故后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车辆。
四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。教师在体育课中应注意要帮助学生树立好安全意识，课前考虑要细致周到，要了解学生情况，掌握常见的病症和损伤的急救和处理方法，要注意发现并处理好学生体育课中的异常现象。
五是学生自救自护能力差，遇到雷雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成伤害的预防。夏天时，经常雷雨轰鸣，会出现雷电交加、山体滑坡，洪水泛滥等自然灾害，对农村的孩子也是一个安全隐患。要教育学生遇到打雷时应注意不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物，要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑，雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。遇到洪灾时要就近迅速向山坡、高地、楼房、等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方避难。被洪水围困时将木料或木制家具、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料捆扎成救生筏使用，施放求救信号，等待救援。如有条件时，要积极援救周围的遇难者。学校平时要教育学生了解影响家乡生态环境的常见问题，形成保护自然环境和躲避自然灾害的意识；了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
六是学校设施安全事故的预防。设施安全直接影响学校的安全工作，出于学生安全的考虑，学校设施要合理、完备。校址不要选择在陡坡下、高压线下、河道上、滑坡地区、公路铁路近旁、工厂附近、山崖下等不安全地带。学校的教学区、生活区、活动区等设施布局要符合安全和教育教学规律。活动场地设置要安全，器械管理要科学。活动场地要平整、土质适宜、器材要符合学生的年龄特征。用电线路、网络线路设计要规范，消防设备要齐全，消防通道要畅通。校舍建设要严格遵守操作程序和标准，要杜绝一切违规行为，确保建设质量，杜绝质量隐患。
七是放学或下课时在楼道、门口等狭窄的地方拥挤造成的挤压、踩踏等事故的预防。在学校的安全教育工作中要经常强调孩子们在放学或下课时不要在楼道、门口等狭窄的地方拥挤，追逐打闹，玩耍以免造成意外伤害事故。
八是传染疾病的预防。学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，学校中的传染病是危害极大的。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常工作重点来抓。学校发现学生中的传染病疫情如：水痘、肝炎、流行性传染病等及时向卫生部门上报，必须隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，防止疫情反复。平时也要多对学生进行讲究个人卫生和防病的教育。对学生生活场所进行检查，确保学生身体健康。
其次 学校要加强安全工作制度建设、强化安全管理，要经常开展安全工作检查。学校要完善安全工作制度，特别是对安全工作责任制的落实、校园周边环境的整治、学校食品卫生的保证和传染病的预防、各类交通工具的使用以及校舍和各种设施等，都应通过细致检查，及时发现存在的问题、隐患和漏洞，随时采取有力措施加以解决。加强消防安全管理。根据消防法规的要求，配备齐全消防设施，定期对消防设施进行检查，对发现的各种火险及时整改。学校严格执行《食品卫生法》和《学校卫生安全工作条例》的相关要求，要
求学生自备饮用水，严防水源中毒及传染病的发生。强化学校保卫力量，加强校内巡逻和值班工作。规范门卫管理，完善进出人员查验制度，外来人员登记制度、车辆出入制度。
第三 加强对师生的安全教育和培训，提高师生的安全防范意识。
学校应把师生的安全教育和培训纳入到日常的教学中，加强学生的安全防范意识，对学生进行法律、法规教育和心理健康教育。学校利用广播、版报、《校园安全报》等对师生进行安全知识讲座、安全知识竞赛、安全知识专栏专刊、模拟演练等安全常识宣传教育，增强学生安全意识。班主任老师经常对学生进行安全工作教育，要掌握学生的思想动态，及时发现不稳定因素，定期组织学生进行消防、逃生自救等方面的安全演练，让学生熟悉疏散通道及安全出口。加强教职工的职业道德和法律、法规教育，树立为人师表的思想。让广大师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。
第四 学校要配合安全管理各部门，齐抓共管做好学校及周边安全工作，落实安全各级目标管理责任制。
学校是社会的一部分，政府各个部门努力合作齐抓共管，学校及周边的安全工作就会得到有效的保障，教育教学才会有稳定的秩序。学校只有依靠公安部门、交通管理部门、消防部门、卫生部门、工商部门、食品药品监督部门、文化部门、建设部门、行政执法部门、司法部门、新闻出版部门、电信管理部门以及宣传等部门的大力支持和帮助，才会圆满顺利地完成教育、教学工作。学校要聘用法制副校长，加强学校的法制教育，定期为学生做法制报告，为学校的内部安全稳定打下基础，也为学校周边的稳定起到辐射作用。
学校要把学生安全工作摆上重要议事日程，经常研究分析，明确责任目标，及早部署，狠抓各项检查和各个环节安全防范工作，强化安全教育培训、组织校外活动的审批、伤亡事故报告及原因分析、安全检查、表彰奖励和通报制度，不断增强“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的意识，进一步健全学校安全防范体系，真正把各项安全工作落到实处，为确保校园稳定和师生安全作出积极贡献。
安全是效益，安全是财富，安全是和谐的保证，安全重于泰山。而安全工作又是学校工作的有机组成部分，既牵动着学生家庭的喜和忧，又维系着学校的生存与发展。因此，学校必须高度重视安全工作，提高安全防范意识，高度重视学生伤害事故的预防和处理工作，坚持认知、体验与实践相结合，预防、干预与矫治相结合，发展、渗透与养成相结合，学校、家庭与社会相结合，自助、互助与援助相结合，构建完善的学校安全事故预防体系。
第二篇：学校安全事故的预防和处理
学校安全事故的预防和处理
当前，我国中小学正进入安全事故多发期，频频发生的校园安全事故向我们教育工作者敲醒了警钟。中小学校园是人群高度密集的场所，中小学生正处在身心生长发育的重要阶段，个体认知水平比较低，安全意识淡薄，容易受到伤害和发生安全事故。校园安全事故的发生不仅影响了学校的正常教育教学秩序，而且严重损害了学生及家长的利益,学校安全工作形势十分严峻。剖析中小学校园安全事故产生的原因，并采取有效的解决方式保证校园安全，避免受到伤害，是全社会应该关注的重要问题。
一、安全事故发生的根源
恶性事故一般指非正常事故中后果严重、善后困难的重大事故。这一类事故大都与学生本人违纪有关，往往在课后、课间偏僻死角，进行不当游戏和其它活动而发生的重大伤害，后果比较严重。此类事故一般与校方管理不善多少相关，非常容易造成家校矛盾，不易善后，如处理不当十分容易造成司法纠纷。因此,学校平时要加强防范，使各类事故发生的概率大幅下降。其次，万一发生此类事故，处理必须迅速、及时、到位，尽量减少事故后遗矛盾，积极做好善后工作。再次，学校应当亡羊补牢，举一反三，杜绝各种漏洞，消除各类隐患。
二、安全事故的预防
1、学校应当按照学生不同年龄段的生理、心理特点和教育教学特点建立健全安全管理制度，实行以校长为第一责任人的学生安全管理责任制。学校还应当对教师及其他职工进行安全义务培训，指导和督促其履行相应的岗位职责。
2、学校应当根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学活动特点，对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育。学校教育课程设置应当包括安全教育的内容。
3、学校的教育教学、生活服务设施设备必须符合安全、卫生标准，并按规定配备消防设备，保证安全通道的畅通。
4、学校实行外来人员出入登记制度。非学校人员和车辆未经学校同意不得进入校园。任何人不得将非教育教学活动所需的有毒有害物品、易燃易爆物品、管制刀具、动物及其他危及人身安全的物品带入学校。学校应当建立健全住宿学生管理制度和安全保护措施，设专
人负责管理住宿学生的生活和安全保护工作。
5、学校组织学生进行文化娱乐、体育、劳动、教学实验等教育教学活动，应当符合安全、卫生要求；组织学生进行社会实践活动和其他校外集体活动，应当将活动内容和安全保护措施主管的教育行政部门备案，活动内容和方式应当适合学生的年龄和生理、心里特点，并做好相应的安全教学和示范，采取必要的安全保护措施。
6、学校应当在放假前做好学生的假期安全教育；在寒、暑假及其其他节假日期间组织学生开展活动的，应当按照前款规定做好相应工作。
7、学生父母或者其他监护人应当配合学校做好安全管理工作。学生有特殊体质或者疾病，其父母或者其他监护人应当及时安排学生健康检查和治疗，必要时告知学校；如需请假，应当及时按学校规定办理请假手续。
8、同当地派出所挂钩、建立共建单位、聘请当地派出所有关领导当学校的法制副校长，让派出所协助学校开展治安、消防、交通安全知识教育，加强对学校及其周边的治安管理和消防安全检查，帮助学校消除治安、消防等安全隐患，及时制止和查处危害学生安全的违法活动。
三、安全事故的处理
1、立即启动安全应急预案
2、及时报告。无论谁的责任，只要发现学生受到伤害，学校都有义务救治受伤学生，并及时告知学生的监护人和向当地政府、学校的主管部门报告。
3、组织调解。组织调解可以求助各乡、镇、街道司法所、派出所、人民法庭等。调解时要讲究方法，不能盲来，无论学校是否有责任，首先应表现出对受害人（及其家属）的同情，决不能有理不饶人，因为受害的毕竟是自己的学生，如果学校和当事人没有过错，受害学生家庭经济也比较困难，则根据《处理方法》第三十七条规定：“当事人对学生给予适当的经济补偿。”同时，由于我国农民文化素质低，法律观念淡薄，处理事故时往往比较冲动，提出的要求往往是不现实的。此时我们更要有耐心，讲话更要小心，要将事实和法律的规定给受害人及其监护人讲清、讲透。如果受害人的监护人不肯接受调解，或者调解不成，要尽可能引导受害人及其监护人向法院起诉。如果受害学生的监护人、亲属和其他有关人员、在事故处理过程中，如出现无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理，造成损失的，可依法要求赔偿。
4、事后总结。事故处理结束后要及时进行总结，吸取教训、亡羊补牢，严防此类事故再次发生，确保学生安全。
安全重于泰山，安全就是质量，安全就是生命，安全防范和管理，必须小题大做，无中生有。尽管我们讲得很多，但还远远不够。因为它关系到我们每一个教师和学生最切身的利益、包括身价性命、前程和命运。唯有高度重视、小心谨慎、处处严加防范、把我们应该做的工作做到家，才是保护我们自己、保护他人、保护学校的最佳途径。千言万语最后汇成一句话;事故教训是镜子，安全经验是明灯。一人把关一处安，众人把关稳如山。
学校安全事故的预防与处理
对中小学学校师生进行伤害预防教育，目的在于促使师生高度重视伤害预防，掌握伤害预防和处理的知识。教育方法应当生动有趣，简单明了，易于操作。常见的教育方法包括下列方法：
1、校会、班会宣讲法。即由校领导在全校集会上宣传讲解预防伤害的重要性和要领，由班主任和科任老师在班会或课堂上宣讲预防伤害的重要性和知识。
2、墙报宣传法。办墙报，是一种传统的可行的办法。图文并茂，内容常常更新，自然会吸引学生阅读。
3、警示标语法。即在校园伤害多发处贴上警示标语，警示标语往往十分醒目，能起到即时提醒的作用。如在走廊边的墙上，贴上“为了您和同学们的身体健康，请不要追跑”等。
4、发放宣传单法。即向学生及其家长就特别重要事项发放宣传单，阐明伤害事故利害关系及预防措施，希望家长和学校共同做好学生伤害预防工作。如临近暑假，学校向学生及家长发放防止学生溺水的对策宣传单等。
5、剪报法。即将报纸上报道的伤害案例剪辑或复印张贴，起到警示作用。
6、案例教育法。即通过各种途径搜集真实的实例教育师生。事实胜于雄辩，这常常引起震撼性的效果。
7、班会讨论法。即通过开主题班会的形式就重大问题进行讨论，让各种观点互相碰撞，让学生教育学生，让学生帮助学生找出解决问题的办法，同时鼓励学生自我教育。如学生骑摩托车利弊的讨论等。
8、思想体会交流法。即让学生写个人体会，并将有深刻体会的文稿张贴在墙上让其他学生看。这样，既促使学生自我教育，又能相互教育，尤其是这种方法简便省时。
9、演习法。即对一些技术性强、较复杂的急救知识，采用模拟真实场景，实际演练的方法，加以学习，如消防演习、地震演练等。
10、教师教育先导法。即有关伤害预防的教育应先从教师开始，原因是许多老师自身就是加害者，如体罚学生；带学生外出游玩，组织不严等。通常学校最容易忽视这一方面，使得伤害预防工作留下巨大的漏洞。
校园事故的发生是不可避免的，但重要的还是要经常对学生进行安全教育，让他们提高自我保护的能力，同时养成良好的行为规范，尽量减少事故的发生。
校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说,杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。
第三篇：学校安全事故的预防及应急措施（模版）
学校安全事故的预防及应急措施
（一）学生安全事故的急剧增加不仅给家庭造成了无法弥补的损失，也给学校工作带来了不可回避的难题。因此安全事故的预防和发生了事故怎么应对，成为了学校安全教育工作的一个重要方面。
一、目前学生安全的隐患
据统计，目前学生面临的安全隐患主要有： 1.人身安全事故
我国有２亿多在校学生，其中大多数是未成年人。由于种种原因，未成年学生在学校受到意外伤害的事情时有发生。尽最大可能保障广大学生的人身安全、保护他们的合法权益，是教育行政部门和学校的重要职责。同时，由于缺少相应的法律法规，学生发生伤害事故后，经常会造成家长与学校在责任、赔偿等问题上的纠纷，一些学校为了避免发生这类事，干脆连课外活动也不开展了，有的学校甚至取消了体育课。而学校这种因噎废食的做法，不利于素质教育的开展、不利于学生的成长。2.物品安全事故
从调查问卷的分析中能够看出，学生物品安全也是造成学生安全受到伤害的情况之一。据统计，在每 100 起犯罪中，侵财案件占 75 起；侵人事件占 25 起。1 ／ 3 以上的被害率，在中小学生中是非常高的比例。而“自己的东西被偷”，可能只是一些小偷小摸，真正构成犯罪的不多。由于我国对盗窃案有立案标准（农村500 元，城市 1000 元），所以，中小学内的盗窃多数并不立案，以至于学校内盗窃行为的严重性长期被人们所忽视。
3.校园设施安全事故教育安全，责任重于泰山。因为，一个小小的疏忽便会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢，而在这背后，更是家长、亲人们锥心泣血的悲痛。保护学生的安全，是促进学生生长发育和增进健康的重要条件。世界上许多国家（其中也包括我国）都对学校的建筑和设备制定了符合本国国情的卫生标准及安全要求，以确保学校的建筑和设备等外环境有益于学生的身心健康和安全。目前，威胁学生安全的校园设施主要有：危、旧房舍；通道、楼道狭窄；体育器材故障；门、窗玻璃不牢固；没有围墙或围墙太低；实验室不符合标准。4.校园暴力事故
另一个值得关注的现象是校园暴力。校园暴力，其含义为：发生于少年儿童与同龄人之间的暴力行为，或发生于学校内部，或发生于学校外部。其形式有两种：一种为非犯罪的，如威胁、侮骂，以大欺小，以强凌弱；另一种为犯罪的，如抢劫、绑架、强迫卖淫、强迫吸毒，甚至故意伤害与故意杀人。
学校安全事故的预防及应急措施
（二）二、安全事故存在的范围
（一）学校设施安全
1.消防安全
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”当前，我国部分学校仍存在对消防安全重视不够，日常消防管理工作不足的问题，学校消防安全专项治理工作刻不容缓。
2000 年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾 3700 余起，全国学校平均每天发生火灾 2 3 起，共造成 44人死亡，79 人受伤，直接经济损失 2200 余万元。
火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于防患，以不变应万变。尽量做到防患于未然。从印度南部小学火灾、俄罗斯人民友谊大学火灾来看，前者据调查是由开放式炉灶起火或电线短路引起，后者据证实也因电线短路而引发大火，这都说明这些学校的安 全防护意识薄弱。要加强学校的防范意识，光靠学校单方面是不行的，必须靠广大师生的共同努力。在具体工作中又应该注意把消防教育的普及与消防设备的完善结合起来，必须在思想上与行动上统一起来。学校发生的火灾的主要类型有：
（1）生活火灾。生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等，由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜，原因也多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；违反规定存放易燃易爆物品；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；乱扔烟头，躺在床上吸烟；在室内燃放烟花爆竹；玩火等。
（2）电器火灾。目前学校师生拥有大量的电器设备，大到电视机、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违章购置的电热炉等电热器具。由于师生宿舍所设电源插座较少，违章乱拉电源线路现象严重，不合规范程序的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素过多。个别学生购置的电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量使用，引发火灾的危险性最大。
（3）自然现象火灾。自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自然现象，它是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，可摧毁建筑物或窜入其他设备引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如学校实验用的黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧；钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧；不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
（4）人为纵火。纵火都带有目的，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。有旨在毁灭证据、逃避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火，还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为。
2.建筑设备安全
学校的建筑安全一般包括校舍安全，基建安全，围墙、堡坎等设施安全和锅炉安全四个方面。校园建筑安全防范和安全事故隐患的消除，一般花钱比较多，有的学校舍不得在这方面投入或无力投入。
（二）学校食品卫生安全
越来越多的令人心惊的案例让我们不得不正视由学校食品卫生引发的学生安全事故这一现象。目前，我国规定学校食堂一律不准承包或变相承包，校内食品小卖部一律取消（学校管理的规范超市除外）、课间餐、豆奶、饮用奶一律停止，同时，要求搞好疾病预防工作。
（三）学校集体活动安全
学校集体活动安全是指由学校或教育行政部门有计划地组织部分或全体师生参加的、在校内外所进行的各种教育教学活动。大型的集体活动应实行申报及审批制度，举办单位（责任单位）应将活动的类型、范围、时间、地点、安全措施等形成规范的书面材料向相关审批单位及责任人审批，经审批同意后方可举办。
（四）学校治安方面的安全
近年来，由于一些学校没有校园内部保卫的专门机构和管理人员，或者学校保卫机构不健全，保卫工作权力、责任都不明确，加之校园周边环境日益复杂，学校保卫人员无权处理一些事宜，以至于敲诈、盗窃、殴打、故意伤害等侵害中小学未成年人学生案件偶有发生，学校、学生合法权益不同程度受到侵害，给学校正常教育教学秩序带来了影响，给学校、学生家庭造成了一定的经济损失。
学校安全事故的预防及应急措施
（三）（一）消防事故的预防与应急措施 1.预防火灾
（1）在学校如何注意防火？
①不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
②实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
③采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。④不随意焚烧废纸等。
⑤打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
（2）外出活动如何注意防火？
外出活动时，所处的环境比较复杂，教师应教育学生在防火方面做到： ①要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
②一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。
③不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
④自觉保护公共场所的消防设施、设备。
⑤自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。⑥发现异常情况，要及 时向老师或有关管理人员报告。
教导学生在发生火灾时一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火点较大，正在燃烧或可能蔓
延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119 火警电话，通知消防队救火。2.怎样报火警
（1）牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
（7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3.如何正确使用灭火器
常用的灭火器有二氧化碳灭火器和泡沫灭火器两种。二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销子，然后一手掌握喷射喇叭上的木柄，一手揿动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意的是：闸刀式灭火器一旦打开后，就再也
不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。
在使用灭火器时需要注意自我防护。使用泡沫灭火器时，人要站在上风处，尽量靠近火源，因为它的喷射距离只有 2 ～ 3米，要从火势蔓延最危险的一边喷起，然后逐渐移动，不留火星。手要握住喷嘴木柄，以免冻伤。因为二氧化碳在空气中的含量过多，对人体也是不利的，因此，在空气不畅通的场合，喷射后应立即通风。4.火灾现场逃生法则
（1）要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火
灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最
好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
（2）不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。
（3）做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的 最佳方法。
（4）找好避难场所，固守待援，不要向光朝亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。
（5）缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形地物，自求多福，设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上，再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地
面逃生。在火灾中，常会发生逃生无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。
总而言之，小学突出消防安全基本知识和防范常识，中学要突出实践活动和实际演练。通过消防宣传进学校工作，使学生消防安全意识真正得到增强，防范知识和自救自护能力真正得到提高。学校安全事故的预防及应急措施
（四）（二）交通事故的预防与应急措施
1.如何预防交通事故
发生交通事故的原因大致有走路精神不集中，戴着耳机听音乐过马路；有的学生为了赶时间；有的学生缺乏耐性、贪图方便；还有的学生认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，等等。为了预防交通事故的发生，教师必须教育学生做到以下几点：
（1）必须在人行道内行走。
（2）在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。
（3）在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。
（4）不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。
（5）过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。（6）绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。2.行走时怎样注意交通安全
上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全，教师应教育学生：
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道强行。
（4）在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
（5）横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
3.骑自行车要注意哪些安全事项
骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项更多。具体而言，包括如下方面：
（1）要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大车。（3）不要在马路上学骑自行车；未满十二岁儿童，不要骑自行车上街。
（4）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减速
（5）经过交叉路口时，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
（6）骑自行车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。（7）骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
（8）要学习、掌握基本的交通规则知识。4.乘坐各类交通工具应该注意什么（1）乘坐短途机动车的注意事项。
汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点： ①乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
②不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
③乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
④乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
⑤乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
⑥尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
⑦不要在机动车道上招呼出租汽车。（2）乘坐火车时怎样保证安全？
长途旅行需要乘坐火车，乘坐火车时应注意下列几点： ①按照车次的规定时间进站候车，以免误车。
②在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险。
③列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等刮伤。④不要在车门和车厢连接处逗留，那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事故。⑤不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。
⑥不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成环境污染。
⑦乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。⑧保管好自己的行李物品，注意防范盗窃分子。（3）怎样预防铁路交通伤害？
列车运行速度快，铁路交通线上情况复杂，因此要掌握安全基本常识，防止铁路交通事故的发生。
①不在铁路线和铁路道口玩耍、逗留。②不钻车、扒车、跳车。
③需要通过铁路道口时，要听从管理人员的指挥。遇到道口栏杆（栏门）关闭，红灯亮时，表示有列车即将通过，不可强行或者钻越栏杆通过道口。
④通过无信号灯也无人看守的铁路道口时，必须停下来仔细观察，在确认没有列车开来时再通过。如果发现有列车开来，要退到距道口 5米 以外等候，等列车通过后再通过道口。
⑤不要攀登电气化铁路上的接触网支柱、铁塔等设备，以防触电。（4）乘船时要注意哪些安全事项？
我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
①为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。
②不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
③上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。④天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
⑤不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。⑥船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
⑦夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
⑧一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。5.发生车祸怎么办
学生在户外活动的过程中，最容易发生各种不同程度的交通事故。教师应当教会学生学会自我防护措施和自我救护知识，一旦发生车祸，学生也可以必须按照以下方法进行处理：
（1）如果是被车撞倒，可以将车牌号记住，然后立即通知警察。
（2）一旦同伴头部受了重伤，首先给急救中心打电话，再将同伴头部稍微垫高；如果胸部出现创伤，应将伤者半躺着靠在某处，以减轻肺内充血。假如事故发生时有危险液体漏出，或有毒气排放时，要立即远离事故现场。
（3）发生车祸后，受伤者不能活动，静待救护人员的到来。
在发生车祸后，最常见的就是出现四肢骨折、脊椎骨折和骨盆骨折等现象。四肢骨折症状显著，不易忽略；但脊椎骨折不易被发现，现场处理不好往往会形成截瘫，造成终生不幸。因此，凡遇到可能是脊椎骨折时，应保持伤者安静，绝对不能让受伤者做任何活动。
学校安全事故的预防及应急措施
（五）（三）课堂事故的预防与应急措施
1.化学实验课可能伤害的预防及应对
学生在进行实验前，教师应当给学生强调一下规则：
（1）学生进入实验室后必须遵守实验室条例
和老师提出的各项要求，进行实验时仍要遵守课堂规则和各项要求，不得大声说话和任意走动，保持安静和良好的秩序。尤其不能拿仪器、药品玩耍，以免发生意外。
（2）学生实验必须按照实验手续顺序进行，不得进行本项实验内容以外的其他实验。更改实验内容和步骤，必须事前提出报告，经老师允许后，方可按规定实验方案进行。（3）实验前要先检查仪器、药品是否齐全，若有缺损，待补齐后再进行实验。实验时如有仪器损坏要及时报告，听候处理。
（4）实验时要严格遵守操作步骤，仔细观察实验现象，如实进行记录。若有实验现象不清或有疑问可申请重做一次。
（5）实验时应爱护仪器，节约药品，要保持实验桌和实验室的整齐清洁。废纸、火柴梗不得随地乱丢，废液要倒入废液缸内，严禁倒入水槽中。实验完毕要刷洗仪器，清扫实验室。清除易燃、易爆、有毒的实验残渣。
（6）要注意安全，严格遵守安全守则，如发生意外事故着火、伤害等，不要慌张，应立即报告老师，冷静地予以处理。
（7）实验室内的一切物品，未经老师同意，不得带出实验室，值日生负责打扫实验室。
但是化学实验课上可能由于种种原因，还是会不可避免地发生以下事故。发生事故后，教师应帮助学生做好应对，及时安全地处理好事故。（1）浓硫酸不慎沾到了皮肤上，先要用干布擦去硫酸，再用大量水清洗，最后涂抹 5% 碳酸氢钠溶液。
（2）碱液溅入到皮肤或眼里，先用大量的水冲洗，再用 2% 的硼酸溶液清洗。（3）酒精灯或可燃有机物着火，要用砂子或湿布覆盖，以隔绝空气，如果是其他情 况失火，一定注意合理选择灭火剂（器）。
（4）出现割伤，要防止通过伤口引起中毒，一般先用过氧化氢水溶液洗过，再涂上碘酒等消毒药水，并用创可贴包扎好。
（5）凡是溶于水的化学药品进入眼睛，最好立刻用水流洗涤之后，如是碱灼伤则再用 20% 硼酸溶液淋洗；若是酸灼伤，则用 3%NaHCO3 溶液淋洗。（6）如果出现触电等事故，切记要在切断电源后再进行急救。2.物理实验课可能伤害的预防
（1）实验前要仔细检查所用实验仪器是否齐全完好，如果有缺损，要及时报告教师处理，不得随意挪动别组仪器。
（2）做实验时要严格遵守所用仪器的操作规程和注意事项，不得擅自拆卸仪器，以防发生仪器损坏或人身事故。对违反操作规程而损坏仪器的学生，教师有权按学校有关规定处理。
（3）做电学实验时，在按原理要求接好线路，自己检查确认无误后，请教师检查，经教师检查认可无误后，方可接通电源进行实验。
（4）在做光学实验时，一定要按光学仪器或器件的操作要求进行实验。
（5）学生做完实验后，要将实验记录的原始数据交教师审阅，教师审阅无较大错误并签字后，学生才能将仪器恢复到实验前的状态 , 安放整齐离开实验室。
3.实验中其他的注意事项
除了化学实验和物理实验中常见的注意事项外，一些其他实验也需要教师认真对学生进行指导和提醒，确保学生安全。
（1）护目镜：在使用化学药品、燃烧或加热，或在一些有可能打碎玻璃器皿的实验中应该带好护目镜。
（2）实验服：应该穿好实验服，以避免皮肤和衣物受到损伤。
（3）易碎：要用到某些易碎的物品时，比如玻璃容器、试管、温度计或漏斗等等，要格外小心，不要碰玻璃碎片。
（4）锐器：像尖头剪刀、解剖刀、小刀、针、别针，以及大头针，都属于尖锐物体，容易割破或刺伤皮肤，不要把它们的尖端或刀刃朝向自己和他人。严格按照实验要求来使用锐器。
（5）电击：不要在水旁使用电器，也不要在电器或手潮湿时使用，确定电线已经正确连接并且不会碰到别人。电器不用时，要断开它的电源。
（6）腐蚀性化学药品：当用到硫酸或其他腐蚀性的化学药品时，尽量避免被它溅到皮肤、衣服上，或者眼睛里。不要吸入挥发出的气体，实验完毕后要洗手。
（7）有毒物品：不要让任何有毒的化学品接触到皮肤，也不要吸入它所挥发出的气体，实验完毕后要洗手。
（8）动物安全：在对活动物进行操作时，要尽量当心，避免伤害到动物或你自己，处理动物标本或动物内脏器官时也要小心。实验结束后要洗手。（9）植物安全：在实验室或野外处理植物时，要遵
从老师的指导。如果对某种植物过敏，在做相应的实验之前要告诉老师，避免接触那些有害的植物，毒常春藤、毒橡树、毒漆树以及带荆棘的植物。实验结束后要洗手。（11）燃烧：当通过煤气灯、蜡烛、酒精灯或火柴使用火时，把头发束紧，整理好衣服，避免被烧到。听从老师的指导来点燃或熄灭火。
（12）禁火：当周围可能存在易燃物品或气体时，注意不要有任何明火以及敞开的加热源。（13）气体：当实验中有可能产生有毒或不良气体时，一定要在通风的环境下操作。避免直接吸入气体。只有当老师要求你闻某种气体时，采用招气入鼻法（用手把气体朝鼻子的方向扇）去闻。
（14）废弃物处理：实验中用到的化学品和其他实验材料在废弃前要经过安全处理。根据老师的要求把它们放到指定位置。
（15）洗手：结束实验后，要用抗菌肥皂彻底洗手，包括手背和手指间，最后用温水冲洗干净。
（16）隔热手套：要使用隔热手套或其他护手用具来拿取很烫的物体，热电炉、热玻璃器皿或者热水会导致烫伤，切勿用手触摸烫的物体。烫的玻璃器皿看上去和冷的一样，千万不要在没有试过温度之前贸然用手去拿。.（17）实验前准备：不能未经老师分配任务或许可就开始进行实验，做自己设计的实验也要经过同意，在没有获得允许之前，不准随意使用仪器，不准在实验室里吃东西或喧闹，在开始实验以前，把步骤反复阅读几遍，注意遵守所有的书面和和口头的提示，如果对实验的任何部分还有疑问，要向老师寻求帮助。（18）实验结束规定：所有的加热器和电炉不用时都应关上，拔掉电炉等电器的插头；如果使用煤气灯，要检查煤气管道的开关是否关闭，按老师的要求处理废物，实验完成后，把工作台整理干净，所有仪器归还到指定位置，每一次实验结束后都要洗手。4.体育课事故的预防与应对 体育课也是事故多发“地带”，所以体育课对学生的着装、准备等有一些特殊要求，需要教师对学生及时提醒：
（1）穿着应朴素大方，宽松合体，但也不要过于肥大。（2）衣服上不要有过多饰物，如链子、珠子等。
（3）如果可能，尽量穿校服或者运动服，这样的衣服更适合运动。
（4）穿球鞋或者运动鞋、布鞋等。女生要摘掉发卡，或者把发卡换成皮筋、头绳等软的饰物。
（5）上体育课前，要把衣兜里的东西掏出来，尤其是胸针、校徽、别针、小刀等坚硬的东西，免得摔倒时扎伤自己。
（6）运动前，要先检查自己的服饰，看有没有不安全的因素，如飘带、长围巾等，如果有，要想办法把它们放在衣服内，或者解下来。（7）做垫上运动时，带眼镜的同学要摘下眼镜。
（8）根据老师的要求做好准备活动，避免肌肉拉伤、扭伤。
（9）运动时要听从老师的安排，尤其是在进行器械运动时，要仔细听老师的讲解，掌握好要领再开始运动。投掷运动要听口令，不能乱扔乱投。
（10）做垫上运动要认真，不能嘻嘻哈哈。动作不认真很有可能会扭伤颈部、伤害脊柱或者大脑。
（11）一旦受伤，不要急着起来，也不要乱搬乱**揉，否则会加重伤势。可以请校医来帮助处理伤势，等伤情好了以后再运动。
体育课上的训练内容是多种多样的，既有跑步、跳远等简单的运动，也有篮球、足球等激烈的对抗性运动，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。下面是根据器械的不同而应注意的不同事项：
（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
（2）跳远时，必须 严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
（3）在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令 进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。
（4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。
（5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同 时要有老师和同学在器械旁站立保护。
（6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。
（7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。
学校安全事故的预防及应急措施
（六）（四）饮食卫生事故的预防与应急措施
1.如何防治食物中毒
一日三餐是每个人每天都必不可少的，但是如果不注意饮食卫生，误食了过期变质的食品就会引起食物中毒。
出现中毒症状时首先应立即停止食用中毒食物，马上向急救中心 120
呼救，送中毒者去医院进行洗胃、导泻、灌肠。特别要注意保存导致中毒的食物，提供给医院检疫，如果身边没有食物样本，也可保留患者的呕吐物和排泄物，确定中毒物质对治疗来说是非常重要的。越早去医院越有利于抢救，如果超过两个小时，毒物被吸收到血液里就比较危险了。重症中毒者要禁食半天左右，可静脉输液，待病情好转后，再进些米汤、稀粥、面条等易消化食物。
2.日常生活注意各方面问题防止食物中毒
（1）个人要养成良好的卫生习惯，养成饭前、便后洗手的卫生习惯。外出不便洗手时一定要用酒精棉或消毒餐巾擦手。
（2）餐具要卫生，每个人要有自己的专用餐具，饭后将餐具洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内。
（3）饮食要卫生，生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮。不要吃隔夜变味的饭菜。不要食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜食用前一定要热透。
（4）生、熟食品要分开，切过生食的刀和案板一定不能再切熟食，摸过生肉的手一定要冼净再去拿熟肉，避免生熟食品交叉污染。
（5）对不熟悉的野生动植物不要随意食用，海蜇等产品宜用饱和食盐水浸泡保存，食用前应冲洗干净。扁豆一定要焖熟后食用。
（6）服用药品时一定要遵照医嘱服用，千万注意不要超剂量服用，以免造成药物中毒。药物同时服用要遵医嘱，避免混合产生副作用。敌敌畏杀虫剂和灭鼠药等不能与食物放在一起。
3.各类食物中毒后的解决办法
（1）扁豆中毒：中毒轻者经过休息可自行恢复，用甘草、绿豆适量煎汤当茶饮，有一定的解毒作用。
（2）蘑菇中毒：一旦误食中毒，要立即催吐、洗胃、导泻。对中毒不久而无明显呕吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部催吐，然后用 1 ： 2000 至 5000 高锰酸钾溶液或浓茶水、0 5 ％活性炭混悬液等反复洗胃。让中毒者大量饮用温开水或稀盐水，以减少毒素的吸收。
（3）细菌性中毒：中毒催吐后如胃内容物已呕完仍恶心呕吐不止，可用生姜汁 1 匙 加糖冲服，以止呕吐。生大蒜 4 至 5 瓣，每天生吃 2 至 3 次。几天内尽量少吃油腻食物。
（4）亚硝酸盐中毒：应立即抢救，迅速灌肠、洗胃、导泻，让中毒者大量饮水。切记患者一定要卧床休息，注意保暖。应将患者置于空气新鲜、通风良好的坏境中。
（5）服安眠药过量：服药早期，可先喝几口淡盐水，然后用催吐；若服药已超过 6 小时，应口服导泻药，促使药物排出；有条件的可给予吸氧，还可刺激其人中、涌泉、合谷、百合等穴。
4.食物 中毒后如何自救
食物中毒后，中毒人应当立即自救，减轻毒素在自己身体内的影响，对此，教师应当提醒学生以下几点：
（1）就餐时如有异味要马上停止，不能不当回事。
（2）一旦吃过东西后胃里有不舒服的感觉，马上用手指或筷子等帮助催吐，并及时到医疗机构寻求救治。
（3）自己制作的食物要做到生熟分开，尤其是案板、刀具等直接接触食物的用具；做好烹饪用具的消毒；食物要密闭存放，减少被外界污染的机会。（4）在外就餐要吃经过长时间高温蒸煮后的食物。5.如何有效开展营养教育
如何保护孩子的饮食安全，首先要教给孩子辨别劣质食品的能力。教师应当辅助学生认识到以下几点：
（1）初步认识和了解人体需要的七大营养素。
（2）了解合理营养的基本要求，良好饮食习惯的重要性。
（3）不要随便在外面就餐。
（4）不吃有异味、状态不好的食品，教育孩子们要仔细辨别食品是否过期。（5）不吃陌生人提供的食品和饮料。
（6）理性对待营养品。
（7）预防食物中毒，不吃变质腐烂的食品。生吃瓜果要洗净，不吃不洁食品，防止病从口入。注意饮水卫生，不喝生水。
（五）信息、网络事故的预防与应急措施
网络的负面作用在现实生活中已经造成大量恶果。因此，如何加强未成年人的网络安全与道德教育成为日益突出的社会问题。教师应当教育学生注意以下方面的问题： 1.网上交友应注意哪些问题
（1）不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。
（2）最好不要与网友会面，如果非见面不可，可以请人和你同去。确定见面地点时，尽量选择人多的地方。
（3）对网上求爱者不予理睬。
（4）对谈话低俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。
2.如何进行网络自护
（1）安装个人“防火墙”，以防止个人信息被人窃取。（2）采用匿名方式浏览。
（3）在发送信息之前先阅读网站的隐私保护政策，防止有些网站会将你的个人资料出售给第三方。
（4）要经常更换你的密码，另外，当多处地方需要设置密码时，密码最好不要相同。使用包括字母和数字的八位数的密码，可以比较有效地干扰黑客利用软件程序来搜寻最常见的密码。（5）如果有人自称是 ISP
服务商的代表，告诉你：系统出现故障，需要你的用户信息，或直接询问你的密码。千万别当真，因为真正的服务商代表是不会询问你的密码的。
（6）在网上购物时，确定你采用的是安全的链接方式。可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个链接是否安全。
（7）在不需要文件和打印共享时，就把这些功能关掉。因为，这个特性会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。黑客一旦进入，你的个人资料就容易被窃取。3.网络“防火墙”要筑在头脑里
（1）上网时，不要发出能确定自己身份的信息，主要包括：电子信箱地址、家庭地址、家庭电话号码、家庭经济状况、网上账号、信用卡号码和密码、父母职业、自己和父母的姓名、学校的名称和地址等。这些信息不能提供给聊天室或公告栏。如果你特别想给出，绝不能自己擅自做主，必须要征询父母、老师的意见，没有他们的同意，就一定不要公布。小心互联网上有些不怀好意的人会写信给你，甚至直接登门拜访。
（2）不要在父母、老师不知道的情况下，自己单独去和网上的朋友会面，即使得到父母的同意，也要选择公共场所，并有父母或成年人陪同前往。
（3）如果在网站或公告栏里遇到暗示性的信息、挑衅性的信息或脏话、攻击、淫秽、威胁等使你感到不安的信息，一定不要回应也不要反驳，当然，也不必惊慌失措，但要立即告诉你的父母或老师。
（4）不要轻易通过网络向不熟悉的人发送自己的照片，否则，会给你带来麻烦和不安全。曾发现有人利用别人的照片做内容肮脏的广告，因此一定要小心谨慎。
（5）不要轻信网上朋友的姓名、性别、年龄、职业、兴趣、爱好和甜言蜜语，记住：未经确认的网上信息都不可轻信！
（6）在通过电子邮件提供个人资料之前，要确保对方是你认识并且信任的人。（7）父母或其他亲人不在家时，不要让网上认识的朋友来访，要提高警惕，谨防别有用心的人。
（8）不对父母、老师和好朋友隐瞒自己的网上活动，要经常与他们沟通，让他们了解自己在网上的行为，以便必要时得到及时的帮助。
4.上网安全常识
（1）尽量不要下载个人站点的程序 , 因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。
（2）不要运行不熟悉的可执行文件 , 尤其是一些看似有趣的小游戏。
（3）不要随便将陌生人加入 OICQ 或者 ICQ 等的好友列表 , 不要随便接受他们的聊天请求 , 避免遭受端口攻击。
（4）不要随便打开陌生人的邮件附件 , 因为它可能是一段恶意（已经发现 html 代码可以格式化你的硬盘）, 如果是可执行文件 , 可能是后门工具。
（5）在支持 javascript 或者 HTML 的聊天室里，最好不要接受对方的 JS 或者 HTML，因为它有可能是窗口炸弹或者巨型的图片 , 如 10000*10000 象素 , 你不敢保证你的系统可以承受如此大的负荷而不会死机。
（6）不要逛一些可疑或者另类的站点，因为 IE 的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件。
5.防止攻击常识
（1）采用更安全的操作系统，比如 WindowsNT/2000 或 Linux。
（2）安装防火墙软件，如：诺顿、金山网镖等。
（3）服务器系统端口进行必要的屏蔽（建议由系统管理员处理）。
（4）用户系统和上网软件及时下载补丁程序升级。
6.病毒防范常识
（1）尽量不要下载个人站点的程序 , 因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。
（2）安装正版杀毒软件，如：金山毒霸、诺顿、瑞星等。
（3）定期对杀毒软件进行升级并对系统进行病毒扫描（一周一次）。学校安全事故的预防及应急措施
（七）（六）常见病的预防与应急措施
学生处于身体迅速成长发育的阶段，有一些常见疾病很容易困扰学生，老师应当及时讲解常见病知识，帮助学生做好预防和治疗。1.预防龋齿
（1）注意调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品，新鲜蔬菜水果，骨头汤，蛋黄和牛奶等，保证食物中钙、磷和维生素含量充足，不挑食，不偏好精制米面和细粮。（2）养成“早晚刷牙，饭后漱口”的良好习惯，睡前不吃糖果等零食。（3）一方面，不应用牙咬过于坚硬的东西（如核桃、啤酒瓶盖），避免牙齿受到磨损；另一方面，又要经常吃一些比较粗硬的食物（如锅巴、炒蚕豆、软骨等）。吃的时候细细咀嚼，让牙齿、牙槽骨和颌骨得到适当的刺激和锻炼，使它们发育健全，增强抗龋能力。
（4）医学研究发现氟元素能够增加牙齿的硬度，增强牙齿的抗酸能力，并能抑制口腔里糖分的酵解，减少产酸酶的活动，对预防龋齿有帮助。青少年如果采用含氟的水漱口，或使用含氟的牙膏刷牙，均能取得较好的防龋效果。
（5）每半年定期检查一次口腔，以便早期发现龋齿，及时填补治疗，预防疾病加深蔓延。
2.预防近视眼（1）“二要”：读书写字姿势要端正，眼与书本的距离保持一市尺；连续读写一小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会儿。（2）养成良好的用眼习惯，做到“五不”：不在光线太暗及光线过强的地方读写；不在动荡的车厢里、走路时看书；不连续长时间读写；不趴在桌子上读写或躺在床上看书；不看字体太小或印刷不清的书。
（3）连续看电视半小时至一小时后，需休息 5 ～ 10 分钟。眼与电视屏幕的距离不要低于 2 ～ 2 5 米
。操作电脑时，眼与电脑屏幕的距离以 50 ～ 60 厘米为宜。要严格控制玩电子游戏机的时间，每天不要超过 30 分钟。严格禁止儿童观看三维立体画。
（4）坚持做眼保健操，平时注意加强营养，积极参加体育锻炼，增强体质。
（5）教师上课时要严格控制授课时间，不要拖堂。课间休息时要求学生必须到教室外进行活动，以消除视力疲劳。
（6）定期检查视力，发现视力下降要及早治疗。尤其是视力下降到 0 5 时，极有可能发展为近视眼，应特别关注。
3.预防蛔虫病
（1）改善环境卫生。做好饮食卫生和个人卫生，不喝生冷和不洁食物，饭前、便后、劳动和活动后洗手，勤剪指甲，不吸吮手指以及教育低年级学生不随地大便等。定期进行普查普治。
（2）以驱虫药进行治疗。4.预防肠道传染病
（1）注意个人卫生，不食用生的或未煮熟的海产品（如毛蚶、蛤蜊等）。
（2）加强饮食、环境卫生管理，对于从事公共卫生服务行业的用具如茶具、面具、面巾、美容美发用具等，均应进行消毒处理。
（3）防止医源性传播，各种医疗及预防注射均应实行一人一针一管，各种医疗器械用具应实行一人一用一消毒（如采血针、手术器械等）各医院应建立专门的肝病专科门诊，病房、病案、用具应单独分开，防止院内交叉感染。
（4）建立切实可行的卫生制度，配备必要的消毒设备，实行一人一巾一杯制。按照国家规定，切实做好免疫接种工作。
5.预防伤寒
（1）控制传染源，病人应早期诊断，及时隔离治疗以减少传播。
（2）切断传染途径，是降低发病率的关键性措施。应切实抓好粪便管理、水源管理、饮食卫生管理及消灭苍蝇、蟑螂等工作，广泛开展卫生宣传教育，养成个人卫生和饮食卫生的良好习惯。
（3）保护易感人群，在流行地区应进行预防接种。
6.预防霍乱
（1）吃熟食。病菌对高温抵抗力弱，只要加温煮沸就能全部杀灭；不吃生的、半生和腌渍的海、水产品；隔餐、隔夜食品要重新加热煮透。
（2）喝开水不喝生水。不使用不洁的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其他食品。
（3）洗净手。食前便后要用肥皂把手洗干净，防止病菌经手入口。
（4）最好在单位食堂与家里用餐，不要到不卫生的小吃店、大排档去用餐。因为在有发病的地区，外卖的卤味、凉拌菜在制作过程中，如果一旦染有病菌，病菌可在这些事物中繁殖，进食后就会引起发病。
（5）霍乱疫苗只对部分人有效，而且有毒副作用，一些国家禁止使用。
（6）有腹泻要到医院就诊，一旦染上霍乱，只要治疗及时是完全可以治愈的。及早诊治也可防止把病传染给别人。
7.预防流感
预防流感的最佳途径就是接种疫苗，这种方法没有任何毒副作用，尤其适合于儿童、上了年纪的人和患有慢性疾病的人。接种疫苗的总有 80 ％。现在的疫苗都是制成水雾剂，只要对着鼻孔喷出药剂，用鼻子吸入，就能避免患流感。
（1）病人用过的餐具、用具、衣物等，健康人都不要随便使用，要用开水煮沸消毒（水开后煮 15 分钟）。不能用开水煮的物品，可放到室外晒晒，利用阳光杀死病毒，以免把病传给别人。
（2）在流感流行期间，少到人多的地方去，不访亲探友，不去公共场所，更不要到病人家去串门。尽量减少集会。外出戴口罩。
（3）搞好室内外卫生，常开窗户通风换气，保持室内空气新鲜，坚持湿式扫除，防止尘土飞扬，被褥经常曝晒。
（4）加强体育锻炼，增强体质，注意劳逸结合。随着气温变化增减衣服，多做室外活动，预防着凉，注意个人卫生，不随地吐痰，不随地甩鼻涕。
8.预防水痘
（1）开窗通风，保持室内空气清新。
（2）及时到医院就诊，（3）加强个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。（4）平时加强体育锻炼增强体质，提高免疫力。
（5）注意密切观察其他学生变化，尤其与患病学生接触密切的学生应嘱咐其在家饮抗病毒口服液、板蓝根冲剂预防。（6）每天多饮白开水，绿豆汤等。学校安全事故的预防及应急措施
（八）（七）突发事故及灾害的预防及应对措施
在课堂上，学生很可能出现昏厥、中暑等突发疾病，教师应当掌握基本的救护知识，下面我们将具体介绍一下怎样应对突发疾病。1.幼儿很容易发生的突发伤害事故的处理（略）
2.中小学生容易发生的事故和急救方法（1）昏厥。
①立即扶病人平卧，取头低脚高位，解开其领口、腰带、女性患者同时解开其乳罩。救治者可用双手由病人下肢向其心脏部位加压按摩，驱使其血液流向脑部。②立即用针刺病人人中穴、少冲穴（在小手指甲根下面），或手指用力掐上述穴位，以促病人苏醒。同时配合针刺百会、合谷、内关、十宣等穴位。
③如条件许可，可给病人饮热茶或咖啡；对低血糖性昏厥可静脉注射10%葡萄糖50 毫升。病人稍醒或仍然迷糊时，可服用白果龙眼汤1碗（白果5只，龙眼10只，水煮汤）可促速醒。
④如因剧烈咳嗽引起昏厥，可给病人甘草复方片（将3片研碎，用温水送下），川贝止咳糖浆（10毫升，1次服下）、可待因
30毫克浸水1次灌服。待咳止、苏醒后再送医院救治。（2）中暑。
①立即将病人移到通风、阴凉、干燥的地方，如走廊、树荫下。
②让病人仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服。如衣服被汗水湿透，应更换干衣服，同时开电扇或开空调，以尽快散热。
③尽快冷却体温，降至３８度以下。具体做法有：用凉湿毛巾冷敷头部、腋下以及腹股沟等处；用温水或酒精擦拭全身；冷水浸浴１５至３０分钟。
④意识清醒的病人或经过降温清醒的病人可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑。
同时，夏季天气炎热，学生很容易中枢，教师应当向学生讲述预防中暑的方法：
长时间在烈日下劳作时，要戴草帽、打伞遮阳并注意定时休息和保证茶水供应；出汗多时多喝些果汁、糖盐水或稍加点盐的白开水，以保证身体水电解质平衡。
在室内、舱内或地下作业时，应设法通风降温。盛夏炎热季节，对老人、体弱多病者、产妇与婴儿尤其要注意室内通风、降温。（3）突发高烧。
当人体体温度超过39℃以上，病人面色潮红、皮肤烫手、呼吸及脉搏增快时，要立即采取以下急救处理：
①冷敷。用冰袋或冰块外包毛巾敷头部。
②酒精擦浴。用酒精加冷水（无酒精时可用白酒）擦试病人头部、颈部、四肢、腋窝和大腿根部。
③多饮凉开水。④口服退热药物。
⑤针刺十个指尖，出血可泻热降温。
⑥出现抽搐，可针刺人中、合穴和涌泉穴。⑦立即送医院就诊。
（4）气管突然进入异物。
①背部拍击法。将病人头向下，用手掌根在患者两肩胛骨中间连续用力拍几下，异物就会从气管中蹦出来。
②环抱压腹法。站在患者的背后，两手握抱患者的上腹部（肚脐上部一寸的地方），向内、向上推压数次，直到把异物挤压出来。③腹部推压法。让患者侧躺下（不能仰卧），用两手掌在患者的腹部向内、向上推压，通过挤压把异物挤到口腔内。④及时送住医院救治。（5）突然抽筋（痉挛）。
中小学生幼儿抽筋（痉挛）大多是由于高烧、消化不良和脱水等情况引起的。当小孩发生抽筋（痉挛）时，老师或家长不必慌张。当小孩发生高烧时，可在其头上放块冷毛巾凉一凉。手足发冷时可用热毛巾暖一暖，一边抚摩小孩的手足，一边观察其变化状态。当抽筋止不住时，就要与医院联系，采取相应的方法和措施，如呼吸停止时就要进行人工呼吸。
（6）交通事故。
①正确判断伤情和受伤部位；
②注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体；
③按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位； ④迅速止血，包扎伤口，固定骨折； ⑤尽快转送医院。（7）动物咬伤。
①狂犬咬伤急救措施。
被病狗咬伤后，应立即冲洗伤口。因为伤口像瓣膜一样多半是闭合着，所以必须掰开伤口进行冲洗。用自来水对着伤口冲洗虽然有点痛，但也要忍痛仔细地冲洗干净，这样才能防止感染。冲洗之后要用干净的纱布把伤口盖上，速去医院诊治。
被疯狗咬伤后，即使是再小的伤口，也有感染狂犬病的可能，同时可感染破伤风，伤口易化脓。患者应向医生要求注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素预防针。②毒蛇咬伤。
自我判断：局部有两排深粗牙痕，有出血、疼痛、红肿，并向躯体近心端蔓延。附近淋巴结肿大，有压痛，起水疱。全身症状有发热、寒战、头晕、头痛、乏力、恶心、呕吐、嗜睡、腹痛、腹泻、视物不清、鼻出血，严重者惊厥、昏迷、心律失常、呼吸困难、麻痹、心肾衰竭。
自救时用绳索、手帕、植物藤、布带将伤口的近心端的5厘米处捆住，防毒素继续在体内扩散。每隔15～20分钟松带子 1～2分钟以防肢体缺血坏死。
用井水、泉水、茶水、自来水或1∶5000 高锰酸钾溶液反复冲洗伤口，同时在伤口上作多个“十”字小切口以便排毒。接着用火罐、吸奶器、吸引器将毒汁吸出。紧急时用嘴对伤口吸吮毒汁出来，急救者吸吮后立即吐出，将口嗽干净。急救者有口腔溃疡时禁用此法。及时服用解毒药。（8）烫伤。
若是轻微的烧烫伤，可以先用冷水冲洗之后，再用冷敷或用冷水泡，其次用碘酒或稀释的黄药水消毒伤口，再以再用绷带包扎即可。切记伤口的水泡不可弄破，因为细菌感染 会造成流脓及发炎。
若是严重的烧烫伤，请牢记“冲、脱、泡、盖、送”的口诀。冲：在流动的冷水中冲洗约三十分钟。
脱：在冷水中慢慢将衣物脱去，记住勿将水泡弄破。泡：在冷水中连续泡三十分钟，将余热完全除去。盖：用干净的床单或纱布、毛巾将伤口覆盖。送：尽速送医治疗。
这五项步骤千万要记牢，因为可以减轻伤口受损程度。（9）冻伤。
①对局部冻伤的急救要领是一点一点地、慢慢地用与体温一样的温水浸泡患部使之升温。如果仅仅是手冻伤，可以把手放在自己的腋下升温。然后用干净纱布包裹患部，并去医院治疗。
②全身冻伤，体温降到20℃以下就很危险。此时一定不要睡觉，强打精神并活动是很重要的。
③当全身冻伤者出现脉搏、呼吸变慢的话，就要保证呼吸道畅通，并进行人工呼吸和心脏按摩。要渐渐使身体恢复温度，然后速去医院。
此外，需注意：第一，对局部冻伤的急救目的是使冷结的体液恢复正常。因此，若能使患部周围变温暖，很快可以治愈。禁止把患部直接泡入热水中或用火烤患部，这样会使冻伤加重。由于按摩能引起感染，最好也不要作按摩。第二，用茄子秸或辣椒秸煮水，洗容易冻伤的部位，或用生姜涂擦局部皮肤，有预防冻伤的作用。（10）煤气中毒。
①应尽快让病人离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。
②患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。③有自主呼吸的，应充分给以氧气吸入。
④神志不清的中毒病人必须尽快抬出中毒环境，在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。
⑤呼吸心跳停止，应立即进行人工呼吸和心脏按压。⑥呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。⑦病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。
⑧争取尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。即使是轻度、中度，也应进行高压氧舱治疗。
（11）触电急救。
①火速切断电源。立即拉下电闸或关闭电源开关，拔掉插头，使触电者很快脱离电源；急救者利用竹杆、扁担、木棍、塑料制品、橡胶制品、皮制品挑开接触病人的电源，使病人迅速脱离电源。
②如患者仍在漏电的机器上时，赶快用干燥的绝缘棉衣、棉被将病人推拉开。
③未切断电源之前，抢救者切忌用自己的手直接去拉触电者，这样自己也会立即触电而伤，再有人拉这位触电者也会同样触电，因人体是导体，极易传电。
④确认心跳停止时，在用人工呼吸和胸外心脏挤压后，才可使用强心剂。⑤触电灼烧伤应合理包扎。在高空高压线触电抢救中，要注意再摔伤。
⑥急救者最好穿胶鞋，跳在木板上保护自身。心跳呼吸停止还可心内或静脉注射肾上腺素、异丙肾上腺素。血压仍低时，可注射阿拉明、多巴胺，呼吸不规则注射尼可刹米、山梗菜碱。
（12）溺水急救。①立即清除口鼻内污泥、杂物、假牙，保持呼吸道通畅。
②迅速进行控水：把溺者放在斜坡地上，使其头向低处俯卧，压其背部，将水控出。如无斜坡，救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将患者腹部横置于屈膝的大腿上，头部下垂，按压其背部，将口、鼻、肺部及胃内积水倒出。即使排出的水不多，也应抓紧时间施行人工呼吸和心脏按压。千万不可因倒水而延误了抢救时间。
③对呼吸已停止的溺水者，应立即进行人工呼吸。方法是：将溺水者仰卧位放置，抢救者一手捏住溺水者的鼻孔，一手掰开溺水者的嘴，深吸一口气，迅速口对口吹气，反复进行，直到恢复呼吸。人工呼吸频率每分钟 16-20次。
④如呼吸心跳均已停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。⑤溺水者经现场急救处理，在呼吸心跳恢复后，立即送往附近医院。
⑥在送医院途中，仍需不停地对溺水者作人工呼吸和心脏按压，以便于医生抢救。（13）地震。
①地震前动物预兆。
这首民谣是群众在长期预测地震中的总结，细读一下，对观察地震是有极大好处的。震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡乱上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大猫携着小猫跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，综合异常作预报。②地震时应携带什么东西？
首先应带水、干粮，急救药品、贵重物品，照明手电，换洗衣服、卫生用品，有婴儿的家庭要带奶粉、尿布以及防潮湿的雨布和雨伞等。这些东西平时或接到地震预报后，立即准备好。经验证明，平时有准备的家庭，能安全度过灾害期。平时家人商定好地震时预防措施，联系方式，携带什么东西都应有详细安排，以备灾时之需。③地震时应怎么办？ 立即关闭电源、火源。
住平房者速跳出房间到比较宽广的地方，住楼房者可躲在桌子下面或有支撑和管道多的室内。
头部最好顶安全帽、塑料盆等，以便保护头部。
不要靠近狭窄的夹道、壕沟，峭壁和岸边等危险地方。居住在海边的居民要防海啸，防止海水倒流的水灾。居住近山者，要警惕山崩和泥石流的发生。跑散时不要过度惊慌，要有条不紊。注意余震，但不要听信谣言。
学校安全事故的预防及应急措施
（九）以下是教师经常用到的救护知识，教师也可以选择一些简单和必备的传授给学生，例如人工呼吸等。1.人工呼吸
（1）做人工呼吸须具备的条件。①患者呼吸道畅通，空气容易出入。
②解开患者衣扣，防止胸部受压，使其肺部伸缩自如。③操作适当，不能造成肋骨损伤。
④每次压挤胸或背时，不能少于1／2的正常气体交换量。
⑤必须保持足够时间，只要病人还有一线希望，就不可随意放弃人工呼吸。（2）进行人工呼吸前应注意事项。①清除病人口、鼻内的泥、痰、呕吐物等，如有假牙亦应取出，以免假牙脱落坠入气管。②解开病人衣领、内衣、裤带、乳罩，以免胸廓受压。
③仰卧人工呼吸时必须拉出患者舌头，以免舌头后缩阻塞呼吸。
④检查患者胸、背部有无外伤和骨折，女性有无身孕，如有，应选择适当姿势，防止造成新的伤害。
⑤除房屋倒塌或患者处于有毒气体环境外，一般应就地做人工呼吸，尽量少搬动。（3）人工呼吸的常用方法。
病人应置于仰卧位，急救者跪在患者身旁（或取合适姿势），先用一手捏住患者的下巴，把下巴提起，另一只手捏住患者的鼻子，不使其漏气。进行人工呼吸者，在进行前先深吸一口气，然后将嘴贴紧病人的嘴，吹气入口；同时观察病人胸部是否高起；吹完气后嘴即离开，让病人把肺内的气“呼”出。最初吹的５ ~10 口气要快些，以后则不必过快，只要看到患者高起的胸部下落，表示肺内的气体已排出时，接着吹下一口气，就可以了。如此往复不止地操作，直到病人恢复自动呼吸或真正确诊死亡为止。每次吹气用力不可过大，以免患者肺泡破裂；也不可过小，以免进气不足，达不到救治目的。2.创伤止血
（1）小伤口止血法。
只需用清洁水或生理盐水冲洗干净，盖上消毒纱布、棉垫，再用绷带加压缠绕即可。在紧急情况下，任何清洁而合适的东西都可临时借用做止血包扎，如手帕、毛巾、布条等，将血止住后送医院处理伤口。（2）静脉出血止血法。
除上述包扎止血方法外，还需压迫伤口止血。用手或其他物体在包扎伤口上方的敷料上施以压力，使血管压扁，血流变慢，血凝块易于形成。这种压力必须持续
5～15分钟才可奏效。较深的部位如腋下、大腿根部可将纱布填塞进伤口再加压包扎。将受伤部位抬高也有利静脉出血的止血。（3）动脉出血止血法。
①指压法。方便及时，但需位置准确。用手指压迫出血部位的上方，用力压住血管，阻止血流。经过指压20～30 分钟出血不停止，就应改用止血带止血法或其他方法止血。
②止血带止血法。适用于四肢大出血的急救。这种方法止血最有效，但容易损伤肢体，影响后期修复。方法是，上止血带前抬高患肢1～2分钟，在出血部位的上方，如上臂或大腿的上1/3处，先用毛巾或棉垫包扎皮肤，然后将止血带拉长拉紧缠绕在毛巾等物外面，不可过紧也不可过松，最多绕两圈，以出血停止为宜。止血带最好用有弹性的橡胶管。严禁使用铁丝、电线等代做止血带。上好止血带，在上面做明显的标记，写明上止血带的时间，每30～50分钟放松一次止血带，每次2～5分钟，此时用局部压迫法止血，再次结扎止血带的部位应上下稍加移动，减少皮肤损伤。放松止血带时应注意观察出血情况，如出血不多，可改用其他方法止血，以免压迫血管时间过长，造成肢体坏死。动脉出血经初步止血后必须尽快送医院手术治疗。4.骨折固定
当发生骨折事故之后，为了使断骨不再加重对周围组织的损伤，为了减轻患者的疼痛和便于医生的诊治，在运送患者去医院的途中，应进行必要的固定。
（1）肱骨骨折固定法：患者手臂呈屈肘状，用两块夹板固定，一块放于上臂内侧，另一块放在外侧，用绷带固定。如只有一块夹板，则夹板放在外侧加以固定，用三角巾悬 吊伤肢。
（2）大腿骨折固定法：将伤腿拉直，夹板长度上至腋窝，下过脚跟。两块夹板放于大腿内、外侧；用绷带或三角巾缠绕固定。
（3）脊柱骨折固定法：严禁乱加搬动，应轻巧平稳地在保持脊柱安定状况下，移至硬板担架上，用三角巾固定后，及早转运。切勿扶持患者走动，或躺在软担架上，这样会使脊柱骨折加重，可能引起终生截瘫。但在进行骨折固定的过程中，需要注意：
第一，有出血时应先止血和消毒包扎伤口，然后固定骨折。如有休克，同时进行抢救。第二，对于大腿、小腿和脊椎骨折，一般应就地固定，不要随便移动患者。第三，固定力求稳妥牢固，要固定骨折的两端和上下两个关节。
第四，上肢固定时，肢体要弯着绑屈肘状。下肢固定时，肢体要伸直绑。5.包扎
（1）打好绷带的要领是不要过紧，也不能过松。不然会引起血液循环不良或松得固定不住纱布。如果没经验，打好绷带后，看看身体远端有没有变凉，有没有浮肿等情况。（2）打结时，不要在伤口上方，也不要在身体背后，免得睡觉时压住不舒服。（3）在没有绷带而必须急救的情况下，可用毛巾、手帕、床单（撕成窄条）、长筒尼龙袜子等代替绷带包扎。6.急救用品代用法
各种急性病症的发生，谁也很难预料是在什么时候、什么地点，就是平时准备了家庭急救箱，但也不能把它随身带到发生事故的现场，下面介绍一下急救用品的代用法，使之在应急时派上用场。
（1）长筒袜子：不管穿在身上的还是旧的，均可在应急时作绷带用。（2）领带：骨折时可以作固定夹板用或作止血带用。（3）浴巾：上肢骨折时可作三角巾用。
（4）手帕：用电熨斗充分熨烫后可作消毒纱布用。
（5）手帕、手巾：出血时可用作止血，也可作冷湿敷用。
（6）杂志、尺子、厚包装纸、伞、手杖均能在骨折时作夹板用。
但是需要注意：第一，乘坐汽车发生事故时，用坐罩止血是不干净的，为了防止感染，车内应常备急救箱，以防万一。第二，不管用什么物品来替代止血带止血，都应在替代品上标明止血的时间，每隔40分钟放松一次。因为采用这种方法止血后，如不定时放松止血带，会引起远端坏死，甚至必须截肢。第三，当用木棒、裁尺、木板、手杖、厚杂志等代用品当夹板用时，其外边最好再用毛巾之类包衬一下，使患部得到充分固定。
第四篇：学校安全事故预防与处置机制
学校安全事故预防与处置机制
为贯彻落实教育部等五部门发布《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》，为学校办学安全托底，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全，现制定学校安全事故预防与处置机制。
一、树立预防为先的理念，着重加强学校安全事故预防
1.完善安全风险防控体系，完善学校安全管理组织机构和责任体系，健全问责机制。成立**学校安全管理领导小组，组长：**，副组长：**，成员：**。下设安全办，**任主任。**为学校责任人，**为分管责任人，各年级主任和年级辅导员为年级责任人，各班主任、副班主任为班级责任人，各教师为值班监护责任人和课堂教学以及课间监护责任人。采取倒查问责方式，责任到人，压实安全责任。
2.完善安全风险排查和防范机制。健全安全管理制度，落实安全标准，加强值勤监护，加强风险排查和防范。
3.加强监管和安全教育。加强对学校校舍、场地、消防、食品安全和传染病防控等事项的监管，加强学生的安全教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，从源头上预防和消除安全风险，杜绝责任事故。
二、规范学校安全事故处置程序，制定完善处置预案
学校健全安全事故处置机制，制定处置预案、明确牵头部门，规范处置程序，完善报告制度，提高工作规范化、科学化、专业化水平。安全事故发生后，学校应当立即启动预案，及时开展救助。
1.健全处置机制，明确牵头部门
由安全办**主任具体负责牵头指导，年级负责人和班级负责人以及
相关教师具体负责处置。
2.执行报告制度，明确报告程序
值班教师——班主任——年级负责人和安全办——学校校长——**教体局安全办。
3.规范处置程序，明确处置措施
（1）监护教师和班主任要强化对学生的监护，出现学生有异常状况或意外伤害等安全事故时，要及时询问，查明原因，并及时采取应急措施，救治受伤学生。
（2）同时立刻联系学生家长，立刻报告学校安全办。
（3）情况严重的，班主任和监护教师要和家长一起护送学生去医院救治。
（4）如果事情紧急，要及时拨打120，请求医院立即赶往现场救治。同时联系家长，要求家长及时赶到医院。
（5）教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。
（6）安全办立刻调阅监控，查明原因，并及时向保险公司报案。
（7）建立便捷的沟通渠道，第一步沟通渠道是班主任和家长，第二步沟通渠道是安全办和家长，第三步沟通渠道是安全事故处理委员会。要通过沟通渠道及时通知受伤害者监护人或者近亲属，告知事故纠纷处理的途径、程序和相关规定，主动协调，积极引导以法治方式处置纠纷。
（8）关心受伤害者，保障受伤害者及其监护人、近亲属的知情权和依法合理表达诉求的权利。分析事故原因，依法依规依据事实做好协
调处理。
（9）发生重大事故，要建立由学校主要负责人牵头的处置机制，及时报告当地人民政府和教育局，由当地人民政府或教育局、其他相关部门牵头处理。
三、依法处理学校安全事故纠纷
1.健全学校安全事故纠纷协商机制，进行纠纷调解
（1）学校建立安全事故处理委员会，统筹学校安全事故预防与处置，推进学校安全事故纠纷调解组织建设，聘任法治副校长、学校法律顾问等专业人员主持或参与协商调解，确保调解依法、规范、公正、有效进行。
（2）学校安全事故责任明确、各方无重大分歧或异议的，可以协商解决。协商解决纠纷应当坚持自愿、合法、平等的原则，尊重客观事实、注重人文关怀，文明、理性表达意见和诉求。
（3）协商一般应在配置录音、录像、安保等条件的场所进行。
（4）受伤害者亲属人数较多的，应当推举代表进行协商。
（5）双方经协商达成一致的，应当签署书面协议。
（6）对学校难于自行协商或者协商不成的安全事故纠纷，在教育局以及司法机关的组织下进行行政调解，实现能调尽调。
2.依法裁判学校安全事故侵权责任
（1）调解不成的，可以依法进入司法程序。
（2）人民法院对起诉的学校安全事故侵权赔偿案件立案受理，积极开展诉讼调解，按照《中华人民共和国侵权责任法》和相关法律法规，参照《学生伤害事故处理办法》等规章，明确划分责任，及时依法判决。学校已经依法履行教育、管理职责，行为无过错的，法院依法裁判学校不承担责任的，学校依据法院裁判不承担责任。
（3）学校安全事故纠纷处理过程中，要坚守法律底线，根据事故客观事实和法律法规规定，明确各方责任。责任认定前，学校不得赔钱息事。杜绝不顾法律原则的“花钱买平安”。经认定，学校确有责任的，按标准依法确定赔偿金额，给予损害赔偿。
3.及时配合公安机关处置、依法打击“校闹”行为
（1）及时制止“校闹”行为。学校安全事故处置过程中，如发生家属及其他校外人员实施围堵学校、在校园内非法聚集、聚众闹事等扰乱学校教育教学和管理秩序，侵犯学校和师生合法权益等“校闹”行为的，学校应当立即向所在地公安机关报案，提供当事方人数、具体行为、有无人员受伤等现场情况，并保护好现场，配合公安机关做好调查取证等工作。
（2）公安机关到达前，学校保卫部门可依法采取必要的措施，阻止相关人员进入教育教学区域，防止其干扰教育教学活动。
（3）配合公安机关组织警力，维持现场秩序，控制事态，协助进行疏导劝阻，防止事态扩大。配合公安机关坚决果断制止现场发生的违法犯罪行为，配合公安机关依法惩处“校闹”人员，严厉打击涉及“校闹”的犯罪行为。
四、建立多部门协调配合工作机制
1.加强学校及周边安全风险防控。加强校园周边综合治理，在学校
周边全面实行学生安全区域制度。建立健全突发事件预警应对机制和警校联动联防联控机制，提高应对突发事件的现场处置能力。
2.有效应对涉及学校安全事故纠纷的舆情。学校要按照教育局的指导要求，做好安全事故的信息发布工作，按照规定主动、适时公布或者通报事故信息；在处置预案中明确接待媒体、应对舆情的部门和人员，增强舆情应对的意识和能力。对恶意炒作、报道严重失实的，学校要及时发声、澄清事实。对于虚假报道引起社会不良影响的，学校应当向有关部门反映或提起诉讼，追究其侵权责任。
3.建立学校安全工作部门协调机制，营造依法解决学校安全事故纠纷的社会氛围。加强法治宣传教育，增强社会公众的法治意识，培养尊法学法守法用法的社会氛围，推动形成依法理性解决学校安全事故纠纷的共识。要通过家长学校、家长委员会等多种方式拓宽学生父母或其他监护人参与学校管理和监督的渠道，加强对学生父母或其他监护人的法治宣传，形成和谐家校关系。
学校切实树立依法治校、依法办学理念，通过法治思维和法治方式化解矛盾纠纷。积极协调相关部门，及时研究解决问题，共同维护学校安全，切实为学校办学安全托底，解除学校后顾之忧，保障学校安心办学、静心育人。
第五篇：学校安全事故的预防与处理
当前，我国中小学正进入安全事故多发期，频频发生的校园安全事故向我们教育工作者敲醒了警钟。中小学校园是人群高度密集的场所，中小学生正处在身心生长发育的重要阶段，个体认知水平比较低，安全意识淡薄，容易受到伤害和发生安全事故。校园安全事故的发生不仅影响了学校的正常教育教学秩序，而且严重损害了学生及家长的利益,学校安全工作形势十分严峻。剖析中小学校园安全事故产生的原因，并采取有效的解决方式保证校园安全，避免受到伤害，是全社会应该关注的重要问题。
一、安全事故发生的根源
恶性事故一般指非正常事故中后果严重、善后困难的重大事故。这一类事故大都与学生本人违纪有关，往往在课后、课间偏僻死角，进行不当游戏和其它活动而发生的重大伤害，后果比较严重。此类事故一般与校方管理不善多少相关，非常容易造成家校矛盾，不易善后，如处理不当十分容易造成司法纠纷。因此,学校平时要加强防范，使各类事故发生的概率大幅下降。其次，万一发生此类事故，处理必须迅速、及时、到位，尽量减少事故后遗矛盾，积极做好善后工作。再次，学校应当亡羊补牢，举一反三，杜绝各种漏洞，消除各类隐患。
二、安全事故的预防
1、学校应当按照学生不同年龄段的生理、心理特点和教育教学特点建立健全安全管理制度，实行以校长为第一责任人的学生安全管理责任制。学校还应当对教师及其他职工进行安全义务培训，指导和督促其履行相应的岗位职责。
2、学校应当根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学活动特点，对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育。学校教育课程设置应当包括安全教育的内容。
3、学校的教育教学、生活服务设施设备必须符合安全、卫生标准，并按规定配备消防设备，保证安全通道的畅通。
4、学校实行外来人员出入登记制度。非学校人员和车辆未经学校同意不得进入校园。任何人不得将非教育教学活动所需的有毒有害物品、易燃易爆物品、管制刀具、动物及其他危及人身安全的物品带入学校。学校应当建立健全住宿学生管理制度和安全保护措施，设专人负责管理住宿学生的生活和安全保护工作。
5、学校组织学生进行文化娱乐、体育、劳动、教学实验等教育教学活动，应当符合安全、卫生要求；组织学生进行社会实践活动和其他校外集体活动，应当将活动内容和安全保护措施主管的教育行政部门备案，活动内容和方式应当适合学生的年龄和生理、心里特点，并做好相应的安全教学和示范，采取必要的安全保护措施。
6、学校应当在放假前做好学生的假期安全教育；在寒、暑假及其其他节假日期间组织学生开展活动的，应当按照前款规定做好相应工作。
7、学生父母或者其他监护人应当配合学校做好安全管理工作。学生有特殊体质或者疾病，其父母或者其他监护人应当及时安排学生健康检查和治疗，必要时告知学校；如需请假，应当及时按学校规定办理请假手续。
8、同当地派出所挂钩、建立共建单位、聘请当地派出所有关领导当学校的法制副校长，让派出所协助学校开展治安、消防、交通安全知识教育，加强对学校及其周边的治安管理和消防安全检查，帮助学校消除治安、消防等安全隐患，及时制止和查处危害学生安全的违法活动。
三、安全事故的处理
1、立即启动安全应急预案
2、及时报告。无论谁的责任，只要发现学生受到伤害，学校都有义务救治受伤学生，并及时告知学生的监护人和向当地政府、学校的主管部门报告。
3、组织调解。组织调解可以求助各乡、镇、街道司法所、派出所、人民法庭等。调解时要讲究方法，不能盲来，无论学校是否有责任，首先应表现出对受害人（及其家属）的同情，决不能有理不饶人，因为受害的毕竟是自己的学生，如果学校和当事人没有过错，受害学生家庭经济也比较困难，则根据《处理方法》第三十七条规定：“当事人对学生给予适当的经济补偿。”同时，由于我国农民文化素质低，法律观念淡薄，处理事故时往往比较冲动，提出的要求往往是不现实的。此时我们更要有耐心，讲话更要小心，要将事实和法律的规定给受害人及其监护人讲清、讲透。如果受害人的监护人不肯接受调解，或者调解不成，要尽可能引导受害人及其监护人向法院起诉。如果受害学生的监护人、亲属和其他有关人员、在事故处理过程中，如出现无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理，造成损失的，可依法要求赔偿。
4、事后总结。事故处理结束后要及时进行总结，吸取教训、亡羊补牢，严防此类事故再次发生，确保学生安全。
安全重于泰山，安全就是质量，安全就是生命，安全防范和管理，必须小题大做，无中生有。尽管我们讲得很多，但还远远不够。因为它关系到我们每一个教师和学生最切身的利益、包括身价性命、前程和命运。唯有高度重视、小心谨慎、处处严加防范、把我们应该做的工作做到家，才是保护我们自己、保护他人、保护学校的最佳途径。千言万语最后汇成一句话;事故教训是镜子，安全经验是明灯。一人把关一处安，众人把关稳如山。
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