校园及周边环境自查报告

第一篇：校园及周边环境自查报告

芦阳镇关于开展学校及周边环境安全隐患排查

自查报告

芦阳镇有中学2所，教师145名、学生1120名；村小学13所，共有教师275名、学生876名；幼儿园2所，教师7名、学生124名。

一直以来，芦阳镇党委、政府十分重视加强学校及周边治安环境综合治理工作，并把它列入党委政府中心工作来抓，通过一手抓长效管理，一手抓集中整治，进一步优化教书育人环境，确保了学校及周边地区安全稳定，为保证全镇各学校师生的安全，构建安全、文明、和谐的工作、学习环境，要求各校始终坚持“安全第一”的思想，积极努力地做好安全防范工作，取得了良好的效果，现将我镇开展学校及周边环境安全整治情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任制

芦阳镇就学校及周边环境安全整治工作多次召开党政联席会议，制订工作方案，落实责任人。镇政府成立了学校及周边治安整治领导小组，镇长为全镇学校安全总负责人，分管领导具体负责；中、小学也成立了相应机构，校长对学校安全负总责，分管副校长具体负责，班主任签订安全工作责任书，层层分管，明确职责。

二、加强宣传，提高安全意识

芦阳镇召开了全体镇、村干部及相关单位负责人会议，组织动员部署工作方案。同时学校组织教师进行安全法律法规的学习，每次召开全校教职工大会，校领导都要传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识，严格执行各项安全要求，使全体教师具备较强的安全意识。镇政府不定期对各学校进行抽查，加强监管。对各辖区内的幼儿园镇、村、校三级经常走访调查，协助监督他们安全办学，给幼儿提供一个安全的成长环境。要求各学校把安全教育从小抓起，把安全教育纳入到课堂教学，多次开展安全知识竞赛、主题班队会、张贴宣传标语图片等活动，提高安全教育的生动性、可行性、人文性，使学生的安全意识得到提高，自我保护能力得到锻炼。

三、加强预防措施，抓安全要点

学校及周边环境安全是一项长期的工作，不怕一万、就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想，抓住重点，扎实开展安全工作是我镇学校及周边环境安全工作的一个重要策略。

1、时刻加强学校及周边环境安全隐患排查。镇党委书记、镇长及镇综治办负责人多次到学校进行临时抽查和督促学校安全工作。12月16日全镇又组织了一次全镇学校及周边环境安全大排查，对所发现问题及时上报，及时排除。

2、注重安全防范措施。加强学校教学实践活动中的安全防范，保证教学工作顺利开展，①时刻注意校舍、围墙安全隐患的检查与排除。②从细节处抓好消防安全工作。③经常开展学校卫生安全。④落实防范措施。制定各种保障措施和制度，保证学生有一个良

好的学习环境。⑤加强道路交通安全管理。镇政府、派出所、交警及学校联合多次对学校交通安全、学生上下学的交通安全及接送车辆的安全意识和学生的安全意识进行教育培训和整治。⑥加强学校的教师值班和保卫工作，对学校实行封闭式管理。

四、学校存在的主要安全隐患及对策

有些学校教室门窗老化、体育设施破旧、校门口道路无警示牌或警示牌设置不合理、校舍和厕所墙体开裂、校园及周边有歪斜危险电线杆、电线老化、楼梯栏杆生锈、校园周边小卖部无证经营或经营垃圾食品等现象，针对这些问题，镇政府及时研究措施，能及时解决的及时解决，各校要维持现有教学状况，以教育看管为主要手段，教育学生远离危险，提高警惕，灵活应对可能出现的危险状况。

学校及周边环境治安综合治理工作责任重大，使命光荣、任务艰巨。今后我镇将更加注意把创建安全文明学校与促进学校教学、改革发展相结合，环境整治与精神文明建设相结合，各校校内创建与周边环境整治相结合，安全文明校园建设与做好学校教学工作相结合，集中建设与经常性管理相结合，严格把关，切实提高学校及周边环境安全综合治理工作，为营造有利于广大师生良好的校园环境做出应有的贡献。

第二篇：校园周边环境治理自查报告[范文模版]

古郎小学校园周边环境治理自查报告

我校现有5个教学班，260多名师生，在学区的正确领导下，为确保教育教学秩序的正常进行，切实抓好校园及校园周边环境的整治工作。学校领导和每个教师都把学校周边环境治理工作作为学校的重点工作来抓，为此学校成立了以校长於小勇为组长，教务主任何永强为副组长，骨干教师张学英、孙霞平、张王红、安振清、雷建芳、王学科为组员的校园周边环境治理领导小组，并且聘请了闾井镇派出所的孟亮亮同志为法制副校长。制定了《校园综合治理领导小组职责》，在职责中明确规定：校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作，及时对学校周边环境予以整顿和清理；加强学校内部的治安值班工作的检查和落实，积极采取预防青少年违法犯罪的措施；加强门卫工作的指导和检查。在职责中明确规定：领导小组成员要安排好学校的工作和假节日的值班护校工作；及时向学生和教师了解有关影响学校正常教育教学秩序的情况；经常性地与派出所互通情况，并在派出所的指导下，做好治安防范工作；收集学生向学校提供的治安状况信息，做到心中有数，通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作，发挥各自的职能，使校园及周边环境治安整体情况良好。具体情况如下： 一 校园及周边环境整体情况

开学初我校对全校的安全隐患进行了全面的排查，并 对校门外的各营业商铺进行了检查，没有发现危及学生身心健康的食品、饮料等。学校门口的路面上也设置了减速带，放学时由教师对路队进行专门看护和监督，也未发现本村有精神病患者。但是由于本地整体社会文化比较落后，有部分年轻的社会人员素质较差，在校门口骑摩托车时速度飞快，给学生的安全带来了极大地隐患。除此之外，学校内部各项安全措施能具体落到实处，坚持“谁管谁负责”的原则，各职能部门和各班主任根据学校的整体要求，主动找准自己的位置，明确本身的职责，切实承担起共同维护治安的责任，并由学校安全小组定期检查，对全校师生进行消防知识宣传教育。二 具体措施

根据以上问题，我校具体采取了以下措施：

首先，加强组织领导，健全组织机构，完善了各项制度。建立了以校长为组长的学校周边环境治理领导小组。

其次，把交通安全工作作为学校周边环境治理的重要内容来抓。建立了学生放学护送和监督制度。

第三，加强法律常识的学习，提高学生的防范意识，预防犯罪分子对学生造成伤害。

第四，认真开好家长会，使家长充分认识到自己在学生学习和生活中的重要作用，使学校教育和家庭教育有机的结合起来。

第五，充分发挥法制副校长的作用，对学生进行各方面的讲座。加强学校值班护校工作，学校每天派一名教师和一名领导进行值班护校工作。

第六、加强学校门卫的作用，每周的值周教师即门卫，要按照学校的门卫制度按时的锁好校门，无特殊情况不能随意开校门，如遇特殊情况，应及时向学校的值周领导或校长汇报，经批准后方可开门。第七、如果出现有危及师生安全的情况时，应由学校校长及时向上级有关领导部门反映情况，力争使广大师生脱离危险。

当然我校的此项工作还存在着这样和那样的问题，请上级领导给予指导。

古郎小学 2011年5月4日

古郎小学校园周边环境治理自查报告

古郎小学 2011年5月4日

第三篇：校园周边环境整治自查报告

校园周边环境整治自查报告

学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，制订出各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组和校园周边环境整治工作领导小组，落实了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零，学校对校园及周边环境进行了安全工作自查。现在自查情况报告如下：

一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。

1、召开校园安全工作的会议，传达教育局有关文件精神，成立以学校校长为组长的校园安全隐患排查治理专项行动领导组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患人员。

2、学校成立了以校长、教导及班任为主的“校园安全”领导小组。对学校的消防、楼梯通道、电路、电器、教室等及校园周边环境进行了一次安全大排查。

3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会课向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识大力营造宣传氛围，我们向学生家长发放了《致学生家长的一封信》；向各班班主任下发了校园安全方面的通知。

5、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。

6、进一步明确领导职责，合理分工，做到各处都有人员监督负责，让各种安全隐患减小到最低程度。

二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。

1、利用每周一学校升旗仪式的讲话。向全体学生上好校园安全，交通安全常识。营造人人讲安全的积极氛围。

2、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”交通安全管理措施，每天有学校领导和教师、学生在校门口路上值班。学校要求学生在上学和放学的路上要注意交通安全，注意来往的车辆，不要路上玩，直接到回家或到校。

3.学校还组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保学生饮食安全。为防止学生上下楼道发生安踩踏事件，学校要求学生上下楼梯4、少先队加强队学生交通安全教育。学校与学生签订了交通安全责任书.7、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

8、由学校牵头，班主任配合加强对学生的安全教育。各班科任老师加强对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学），吃零食，在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙，树木等方面的教育。

9、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

三、校园卫生管理工作

1、学校规定周一、五一大扫，其它一小扫。

2、每日每班的值日生负责当天本班的教室和清洁区的卫生。

3、学校每周一利用国旗下的讲话，对班纪律和卫生进行评比并作出强调学校利用各班的课余时间整治学校的环境卫生清洁。

三、取得成绩学校在过去的一年内无刑事案件，火灾等重大治安灾害事故；

学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。校园的卫生清洁发生了翻天覆地的变化。

第四篇：校园周边环境整治自查报告

校园及周边环境安全隐患排查整改自查报告

学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，制订出各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组和校园周边环境整治工作领导小组，落实了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零，学校对校园及周边环境进行了安全工作自查。现在自查情况报告如下：

一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。

1、召开校园安全工作的会议，传达教育局有关文件精神，成立以学校校长为组长的校园安全隐患排查治理专项行动领导组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患人员。

2、学校成立了以校长、教导及班任为主的 “校园安全”领导小组。对学校的消防、楼梯通道、电路、电器、教室等及校园周边环境进行了一次安全大排查。

3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会课向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。

4、大力营造宣传氛围，我们向学生家长发放了《致学生家长的一封信》；向各班班主任下发了校园安全方面的通知。

5、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。

6、进一步明确领导职责，合理分工，做到各处都有人员监督负责，让各种安全隐患减小到最低程度。

二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。

1、利用每周一学校升旗仪式的讲话。向全体学生上好校园安全，交通安全常识。营造人人讲安全的积极氛围。

2、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”交通安全管理措施，每天有学校领导和教师、学生在校门口路上值班。学校要求学生在上学和放学的路上要注意交通安全，注意来往的车辆，不要路上玩，直接到回家或到校。

3.学校还组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保学生饮食安全。为防止学生上下楼道发生安踩踏事件，学校要求学生上下楼梯

4、少先队加强队学生交通安全教育。学校与学生签订了交通安全责任书.7、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

8、由学校牵头，班主任配合加强对学生的安全教育。各班科任老师加强对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学），吃零食，在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙，树木等方面的教育。

9、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

三、校园卫生管理工作

1、学校规定周一、五一大扫，其它一小扫。

2、每日每班的值日生负责当天本班的教室和清洁区的卫生。

3、学校每周一利用国旗下的讲话，对班纪律和卫生进行评比并作出强调。

4、学校利用各班的课余时间整治学校的环境卫生清洁。

三、取得成绩

学校在过去的一年内无刑事案件，火灾等重大治安灾害事故；学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。校园的卫生清洁发生了翻天覆地的变化。

四、需要整改的安全隐患

1、校门口来往车辆太多,需加强各路队的监控工作。

2、学校门前路口的警示牌不醒目，应加大一点。

莲峰二小 2015年11月9日

第五篇：校园安全及周边环境自查报告

校园安全及周边环境自查报告:

开展校园安全及周边治安环境专项整治工作，净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据市教育局统一部署，我校积极安排部署，主要做了以下工作：

一、加强领导，提高认识，广泛宣传，为了切实做好校园安全及周边治安环境专项整治工作，成立了以园长王春艳为组长，分管安全工作的副园长为副组长，各部门主管领导和学年组长为成员的领导小组，具体开展各项整治工作。政教处加强法制教育和安全教育，充分利用集体活动、主题班会、校园广播、专题板报、知识讲座、等多种形式，大力开展以“校园及周边安全”、“综合治理确保安全”和“平安和谐校园”为主题的宣传活动，宣传法律、法规，聘请法制副校长、邀请市司法局、市公安消防大队的同志到校进行师生自我防护知识专题讲座培训，提高了师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。同时广泛宣传食品安全的有关知识，宣传三无产品的巨大危害性，要求幼儿不在流动商贩购买三无

二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作

1、安排专人对校园周边的商贸户进行排查摸底登记，共有7家食杂商店。这些商家都不同程度存有食品加工简化操作程序等饮食卫生安全隐患，尤为突出的是两家流动摊点，室外无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们以上报上级主管部门进行了整治。

2、加强对师生交通安全的教育与管理，接送幼儿入园离园过程中要有交通安全意识，培养幼儿从小遵守交通规则，杜绝师生乘坐无牌、无证、非法营运，超载的车辆，确保师生的交通安全。

3、对学校办公楼、电教楼、教学楼、学生宿舍楼、餐厅图书阅览综合楼以及体育设施等建筑物的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、楼梯通道进行了一次全面排查，不留死角，消除了校舍、体育设施的安全隐患。

4、加强了学生食堂、冷饮部的管理，落实了市教育局召开的全市学校食品卫生安全重点传染病防治培训会议精神，严把食物原料、食品采购关，严格做到“三防”，坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品进入校园。

三、存在的问题：

相关部门没有建立长效机制，取缔的流动摊屡禁不止，给门卫工作带来很大困难