大朋中学作风建设年问题揭摆剖析材料

第一篇：大朋中学作风建设年问题揭摆剖析材料

大朋中学

作风建设年问题揭摆剖析材料

我校现有教学班4个，教师41人，学生116人。作风建设年第二阶段开展以来，学校通过班子成员和中层领导的民主生活会和教师民主生活会的批评和自我批评，经过意见征集、全面排查、梳理、整理，现将学校揭摆出来的问题及剖析情况汇报如下：

一、存在问题

1、学校德育工作的针对性和实效性不强。表现在教师的教育思想、教育理念受传统应试教育的影响还较深，在育人方面还存在许多不足之处，影响育人效果。学生的思想、行为与“四有新人” 的目标，还有较大差距，还存在学生的学习风气不浓、言谈举止不雅、行为习惯不良、纪律观念不强法制淡薄、理想信念不强等问题。学校在德育工作上还存在方法单一，形式单调，缺乏持久性等问题。

2、教师的责任心、事业心仍需加强。部分教师还存在着对自身的要求不高、工作动力不足、不能主动学习、坚持学习，不能潜心钻研业务、不能主动教研、不能更新教育理念、不能创新教育教学方法，教师的育人意识还比较淡薄等问题。教师角色的转变、教学行为的改变、教学方法的改进还存在较大空间，需要下势努力。

3、学校教育教学质量总体不高。由于生源本身的变化，教师传统的教法和管理已远远无法适应变化着的学生。如何在现有学生的基础上实现教育教学质量的提升，一直是学校班子成员和教师面临的艰

巨任务。尽管学校及教师在课堂的有效性和学生的自主学习上进行了大量的探索和实践，但仍然不能令我们满意，令家长及社会各界满意。需要我们在今后的工作中继续努力。

4、学校管理的科学化、规范化道路漫长。目前学校的各项规章制度存在许多不合理之处，在制度执行过程中还存在很多人情因素，在管理过程中还不够细致，不够严格，管理方式上还需要创新。安全隐患仍无处不在，令人时刻担忧。

5、学校宣传工作明显滞后，尽管我们在学生管理、教育教学、办学条件、教学改革、作风建设等方面做了大量的工作，学校也发生了很大的变化，但由于宣传的不到位，人们对公办学校的固有看法还影响着学校的发展，生源危机状况仍然没有得到较大的改变，学校生存面临重大挑战。

二、问题剖析

1、虽然我们在德育工作方面给予教师很多的理论指导，介绍了许多德育工作的方法和经验，学习了很多先进教育工作者的感人事迹，有针对性的开展了许多德育活动，取得了一定的成效，但是德育工作仍然任重道远。虽然我们从实际出发，从德育常规到德育活动，不失时机地对学生进行理想前途教育，习惯养成培养、遵规守纪教育，但由于社会大环境对学生的影响远远大于学校的教育，因而德育工作的实效性总不能尽如人意。

2、教师的责任心和事业心的形成，一方面需要加强教育引导，一方面需要制度约束，最终形成内心认同。由于受社会上拜金主义、享乐主义的影响，部分青年教师不安心教育事业，缺乏吃苦精神，对工作不热心、不投入，对业务不钻研，对学生不关心，甚至有悖师表形象。因此师德建设是一项长期、持久性的工作，需要常抓不懈。

3、质量是学校的生命，是学校的永恒追求。我们作为一所农村薄弱学校，不论是办学条件，还是师资、生源都无法与城区优质学校相比，我们只能立足现实，一步一个脚印，扎扎实实搞好教学工作，最大限度的挖掘师资的潜能，满足学生的要求，不遗余力提高质量。

三、改进措施

1、强化学习，提高思想认识水平。

班子成员和全体教师要把“学理论与转观念；学法规与强自律；学业务与强素质；学先进与树师表”紧密结合起来，不断提高思想认识水平。

2、强化管理，提升效益。

在学校管理上要实现“三个转变”，转变管理思想，提升管理水平；转变管理态度，提升管理能力；转变管理方式，提升管理效益。在制度执行上突出一个“严”字；在工作过程中突出一个“细”字；在管理上突出一个“新”字。

3、实施教师“四项关爱”活动。

关爱特殊学生，耐心做帮扶转化工作；关爱特长学生，提供发展平台；关爱留守儿童，搭建爱心网络；关爱特困学生，不让一个学生因贫困而影响学业。

4、开展课堂教学改革，打造高效课堂。

学习杜郎口中学课堂教学经验，推动教学模式改革，构建自主、合作、探究的课堂，引导学生主动参与、大胆质疑、关注学生的学习状态和个体差异。实现从教材关注到学生主体关注的转变，提高教学质量。

5、以养成教育为核心，培养优良学风。

切实抓好学生行为养成教育，开展形式多样的教育活动，强检查，勤教育，促转变，真正使规范内化为学生的自觉行动。培养学生的良好学习习惯，从学生的兴趣培养入手，让兴趣唤起情感，让情感导航态度，让态度影响行为，把好四个关口：即把好勤奋关，把好作业关，把好课后自觉关，把好考试诚信关。引导学生积极进取，奋发向上，提高整体素质。

大朋中学

2012年4 月10日

第二篇：建设年活动揭摆材料

教育干部作风年活动自查揭摆材料

军王小学王金霞

一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导，通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩„„因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

2012.4.18

第三篇：作风建设年剖析材料

作风建设年剖析材料

董秀霞

屈指一数，在教育战线上已工作15年了。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。二十一世纪，教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师和学校提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员，作为一校之长，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为学校行业作风建设的成败，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我校在行风建设中确实存在许多不容忽视的问题，个别教师的行为严重损害了人民教师的形象，降低了教师在人民心目中的地位，人民群众对学校工作有意见，有想法，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转本地教育质量滑波的局面，重塑教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务，是势在必行的一大举措。

近年来，尽管全国经济环境受到大气候的影响不景气，但上级财政部门想方设法首先确保我们教师的预算内工资按时足额兑现，并通过多种渠道解决发放预算外部分，这些无不充分体现了党和人民政府对教师的关怀和爱护。俗话说，“大家有大难，小家有小难。”作为一个人口众多、国力不强的发展中国家，对教育、教师的重视程度应该说还是可以的，身为教师，想想全国九亿多农民和那么多的下岗工人、待岗待业人员的低收入，怎能埋怨说“起得比鸡还早，所得比农民还少”呢？

通过学习教育局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方：

一、爱岗敬业上做得不够。部分人不能按时上下班，有事无事肆意请假，在课堂上抽烟、看报等。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。

二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。

四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

五、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

六、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

七、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

八、认为现在已走上了领导工作岗位，便时时刻刻讲究怎样树立好个人威信，没注意与教师

联络感情，认为当了领导就要有优先权。

针对以上不足之处，我有以下几点打算：

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。

2、树立几个意识：

(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

(6)牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这一个集体为荣。

5、严格执行国家、物价、财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。

6、不强制统一购买教辅资料，严拒商业贿赂。

我相信，通过学校行业作风建设，一定能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，我们岗小一定能办出人民群众满意的教育

讲正气树新风问题查摆情况小结

自“讲正气树新风”活动开展以来，我按照具体安排，认真学习了hjt总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：

1、政治理论学习仍需加强。虽然能按时参加统一组织的政治理论学习，但学习时间较少，学习内容不够系统，需在今后的工作中继续加强。

2、业务知识钻研不够。对待工作不够积极主动，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，缺少主动精神和开拓创新精神。在工作中遇到难题，常常依靠领导的安排，工作做得不够细，标准要求不高。对业务知识的深入学习和掌握不够，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多。

3、创新意识不够强。工作中创新能力不强，有时精神状态不佳，安于表面，按以往的经验办事，没有创新意识，不能用全新的思维方式打开工作局面。缺少学习的热情，认为学不学都一样，不能认真的思考、改变解决问题的方法。

下步努力方向；

1、加强理论学习，全面提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，树立终身学习的观念，活到老学到老，任何时候都不能放松。

2、认真对待自己的工作，以“讲正气、树新风”为准则，努力践行hjt总书记提出的八个良好作风，认真抓好工作的落实，求真务实，树立良好形象。

3、全面提高工作水平。进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。

2010.8.27

第四篇：“作风建设年”剖析材料

“作风建设年”剖析材料

根据市委、市政府的安排部署，市XX单位从3月开始开展

作风建设年

活动。活动中，我们突出班子ji体和领导成员这个重点，通过深入广泛征求意见和学习调研，认真查找班子和干部在作风、纪律、履职等八个方面存在的问题，对照市作风整顿办的要求深刻剖析了原因，并紧密结合机构编制工作实际，提出了今后的努力方向、改进措施。

一、存在的主要问题

按照市

作风建设年

活动领导小组办公室的安排部署，为切实了解全体干部职工在履职尽责和工作纪律等八个方面存在的突出问题，我办认真开展了

作风建设年

征求意见活动，通过设立征求意见箱、公开电话，发放征求意见表，深入基层召开座谈会等形式，积极广泛地征求社会各界人士的意见、建议。

（一）思想作风方面

1、对

作风建设年

活动的认识和理解不够系统深入。个别党员干部没有从内涵上真正把握精神实质，认为只是走过场。

2、个别党员干部思想不够解放。个别党员干部因循守旧、不思进取、满足现状，缺乏敢闯敢干、敢为人先的精神状态，不善于主动创新，不敢承担责任，不愿冒风险。

（二）履职尽责、工作作风等方面

1、党性观念不够强。个别党员干部党性不强，不思进取，能力素质还有待提高。

2、干劲闯劲不够足。个别党员干部缺少敢闯敢试的勇气，想率先、敢率先、能率先的工作激情和责任感不够强，习惯于按部就班走程序，开拓进取不足。

3、工作作风不够实。个别党员干部深入基层不够，与群众面对面交流不够，对基层和群众困难感受不深。

4、宗旨观念不够强。个别党员干部理想信念不坚定，全心全意为人民服务的宗旨淡漠，不能真心诚意察民情、解民忧、纾民困。

二、存在问题的原因

（1）思想解放不够。习惯用老办法,老经验来处理工作,不能勇于打破老框框、老套路,胆子不够大。思维缺乏超前性，工作缺乏创造性，行动缺乏开拓性，虽有不甘落后的思想，但思路打不开，眼光放不远，步子迈不大，离创新发展的要求有差距。班子虽有干好事的事业心和责任心，但与时俱进的创新精神不够，创一流的新点子、新办法不多。

（2）工作作风不够扎实。组织纪律意识有时不强，个别同志时有不按时上下班现象。个别同志有畏难情绪，工作中遇到矛盾能绕就绕、遇到困难能让就让，不敢得罪人，缺乏勇气。对于工作效果不求过得硬，只求过得去，缺乏工作热情，安于现状。

（3）理论学习与联系实际不够。大多数同志有学习的愿望，但缺乏毅力，学习的自觉性、主动性不强，客观上总是强调事务多、任务重，存在头痛医头，脚痛医脚，急用现学的现象，学习的深度和广度不能适应新形势的需要。

（4）为群众服务始终保持热情做得不够。有的干部宗旨意识淡薄，对原则性的问题缺乏内心细致的解释，态度生硬，忽视了来办事同志的感受。尤其当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。

三、今后努力的方向

针对查找出来的突出问题，我们要按照市委林书记等领导在全市

作风建设年

工作会议上提出的要求，认真强化干部作风，坚持边学边改、边查边改、大力整改，以实际行动、实际效果体现开展

作风建设年

活动的成效。

1、强化学习意识，树立正确价值观。坚持终身学习，通过学习和不断实践，提高思想境界，努力学习政治理论、学习科学文化技术知识，树立正确的人生观、价值观、利益观。

2、强化朴素意识，坚持克勤克俭。办领导班子成员要率先垂范，进一步转变思想观念，强化优良工作作风，完善工作制度，大力提倡艰苦朴素勤俭节约，增强党纪观念和法制观念，永远保持领导干部队伍的纯洁性，为我市转变发展方式、实现幸福追赶作出新贡献。

3、强化宗旨意识，牢记服务观念。要把全心全意为人民服务作为我们的终身追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事，办好事，做到吃苦在前，享受在后。加强党的宗旨意识教育，真正做到从思想上、组织上完全入党，做广大人民根本利益的忠实代表。

4、强化政治意识，提高班子素质。进一步提高班子的政治素质，时刻保持清醒的政治头脑，切实增强政治敏锐性和鉴别力，努力强化领导干部的执政理念和应对复杂问题的本领，牢记党的组织原则，确保政令畅通。

5、强化先进意识，发挥模范作用。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，以饱满的工作激情，进一步发挥团队协作精神，以

建一流班子、带一流队伍、创一流业绩，充分发挥领导班子的核心作用和领导干部的模范带头作用，切实转变思想作风，提高工作效率。

6、强化群众意识，树立良好形象。坚持密切联系群众，一切从人民群众的利益出发，深入实际，面向基层，时刻关心群众的生产生活，充分体察民情，掌握民意，ji中民智，珍惜民力，当好群众的公仆，置身于群众的监督，时刻保持良好的形象。

第五篇：作风转变年自我查摆剖析材料

作风转变年自我查摆剖析材料

时光流逝，我从事教育工作已快2年了。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的进步。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则；我及时了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。我尽量扩充自己的知识面，翻阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。

经过这两年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，例如团队工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献，活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性；当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路；考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。

认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

改进措施：

1、加强自我改造，提高综合素质。

目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，树立起良好的道德风范。

2、进一步加强政治思想观念，增强师魂意识。

认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党与政府赋予每个教师的任务和使命，按照教书育人的要求来实践。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

正确地对待学生、家长及社会各界人士提出的各种意见，从他们的意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受他们的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

目标：

第一、不断提高业务素质，丰富自己的教学经验。

第二、关心学生的思想道德、身体心理，以学生为本。

第三，在教学成绩上有较大的进步，能够进入前五名。

总之，我的工作有进步，也有一些问题，怎样扬长避短，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干，这是我的努力方向，也是我将要做的，它是一项责任，也是一种义务。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的进步。