东任幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

第一篇：东任幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

东任幼儿园2012年学前教育宣传月活动

施方案

为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》及《山西省学前教育三年行动计划（2011-2013年）》、《运城市学前教育三年行动计划（2011-2013年）和县教育局出台的学前教育系列政策措施等一系列文件精神，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，加快普及学前三年教育，根据山西省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》等文件要求，经研究决定在园内开展2012年学前教育宣传月活动，并制定方案如下：

一、宣传主题

加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

二、宣传内容：

1．宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

2．宣传东任幼儿园学前教育的发展成果。

3．宣传普及学前教育的重要性。

4．宣传科学育儿的知识。

三、活动时间：

2012年6月1日至6月20日

四、领导小组：

组长：刘娟妮

副组长：张淑湘、付泽香、王 艳、李国艳

成员：全园教职工

五、活动安排及形式：

准备阶段（6月1日—6月5日）：

成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。组织实施阶段（6月6日—6月20日）：

1.组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和县学前教育政策。

2.组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；组织教师学习《幼儿园教师专业标准》，并撰写学习笔记、集体交流，提高思想认识、提升业务水平。

3.组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。

4.组织开展1次幼儿园游戏活动开放日。

5.幼儿园组织1次全园家长开放日、召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；幼儿园致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总结阶段（6月20日——6月22日）：

总结宣传月各项工作，并形成总结材料发局幼教股。

第二篇：幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

邓南中心幼儿园2014年学前教育

宣传月活动方案

根据教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知，在县教科局的具体安排布署下。我园结合园域文化实际拟定以：六一活动、安全活动周、走进幼儿活动、阳光户外、如何成为孩子成长路上的导师、亲子活动、学前教育的春天、交流总结八大块为主题的学前教育宣传月方案，具体方案如下：

一：六一活动

为了让孩子们个性得到张扬，让每个家长、孩子都发现自己的闪光点。为了正确贯彻国家教育方针，我园以多样的表演形式来向家长呈现一堂别于往年的六一庆典。

时间：5月31日 主题：我健康ˉ我快乐 组委会：园委会 活动具体安排措施：

1：通过活动大力宣传学前教育政策，法规。以及关于学前教育的相关重要文件，本地区学前教育发展及发展状况

2：在活动中呈现以游戏表演为主，并科学讲解游戏在幼儿活动中的意义

3：表演内容要和各个领域有机结合，相互渗透 二：安全活动周

为切实抓好安全工作，提高家长、老师对幼儿的安全意识。根据教科局的安排和布署结合我园地区文化实际为进以步提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法我园决定在学前教育宣传月开展安全教育周

时间：6月4日—8日 主题：快乐宝贝ˉ健康成长 活动安排措施：

1：利用教师集中学习机会进行安全周总动员，教师对幼儿安全提高认识后再分散向家长宣传

2：利用家长观摩活动对幼年儿进行安全教育，重点对幼儿生活、游戏及交通安全教育。

3：继续做好晨午检，对幼儿活动环境、幼儿身体进行全方位检查。

3：发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料。三：幼儿游戏的意义（走进活动区）

游戏适合幼儿生理和心理发展，游戏伴有玩具和游戏材料，在操作过程中幼儿容易认识外界事物游戏种和其他幼儿互相交流从而得到丰富的知识经验。为了让家长更深刻理解游戏对幼儿教育的特意义我园决定在宣传月期间向家长开放活动，时间：6月11日

主题：（走进幼儿活动区）活动具体安排措施：

1：利用走进幼儿活动区，通过教师引入教玩具，让家长了解玩具就是幼儿的专用书籍

2：让家长参于到幼儿游戏中，体验幼儿游戏快乐的同时知识的生成。

四：阳光户外

《纲要》指出幼儿园要积极开展适合幼儿得体育活动，3～6岁是幼儿身体发育高峰期。科学合理的体育运动能极大的锻炼幼儿体格，利于幼儿健康成长。

时间：6月13日 主题：阳光户外 活动活动具体安排措施：

1：家长通过对户外活动器材作用的了解，并亲自操作。使其明白户外活动对幼儿身体发展得重要意义

2：联合家长一起参于到制做户外活动器材队伍种，发动家长以起创新出更多的民间游戏器材五：如何成为幼儿人生启蒙的导师

时间：6月14日

主题：树立正确幼儿教育观ˉ与时俱进 活动安排具体措施：

1：组织开展全园教师学习《规程》《纲要》《管理条例》《3～6岁发展指南》《规范幼儿保育工作》《杜绝小学华倾向》等温件精神

2：开展园本教研活的

3：活动观摩、活动互评、心得体会

六：亲子活动 时间：6月19日

主题：家长才是幼儿成长的第一任导师 活动安排具体措施：

1：大中班各自根据本班情况选择适宜于本班的亲子游戏。2：活动中大力宣传亲子活动在幼儿成长中的重要意义 3：及时总结帮助家长知道在孩子的成长中树立主人意识，激发家长理解老师并积极与幼儿园合作的态度

七：学前教育的春天家长座谈会 时间：6月20日 主题：以文件精神位引领 活动安排具体措施：

1：宣读《规程》《纲要》《管理条例》《3～6岁儿童学习发展指南》《幼儿园收费暂行办法》关于杜绝学前教育小学化文件精神，贵州省幼儿园基本办园标准，贵州省学前教育“123456”规划等学前连育法规、规章、制度及相关管理文件

八：交流总结（致家长一封信）

1：通过听读学前教育关相关文件资料，进行多角度学习让家长对学前教育有一个科学性的认识

2：交流是让给家长提供一个提问机会，在交流中家长提出问题让老师和其他家长共同解决和学习如何家园共育

3：及时总结交流成果，科学引导家长了解学前教育

第三篇：幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

【篇一】

为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：

一、活动目的：

以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。

二、宣传活动主题：

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

三、宣传活动时间：

201x年5月20日至6月20日。

四、宣传内容：

1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。

3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活动安排：

(一)准备阶段

1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组 长：

副组长：

成 员：

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

(二)组织实施阶段

1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

(三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。(6月20日)

五、活动要求 ：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

【篇二】

根据福建省教育厅办公室《关于开展2015年学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基〔2015〕5号)精神，为深入宣传贯彻《指南》，现就有关方案制定如下：

一、加强组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组

组 长：

副组长：

成 员：全体教师、保育员

二、宣传时间

2015年5月20日至6月20日。

三、宣传主题

给孩子适宜的爱。

四、宣传重点

深入贯彻落实《指南》，组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探索家园合作新途径，建立新机制，提高家园合作质量和水平。

五、宣传方式

1.展开启动仪式，在领导小组的统一安排下，集中学习《关于开展2015年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件，认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动，全面启动和部署学前教育宣传月活动。

2.各园组织老师、保育员，根据 集中学习的会议精神，有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式，利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体，把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。

3.选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师的素质，促进专业发展。

4.开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学，为幼小衔接上了生动的一课。

5.多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次亲子活动，让家长走进幼儿园，促进家园联系;举办一场文艺演出，促进孩子们的成长;举办一次进社区宣传活动，尊重幼儿发展规律，向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。

6.积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。

7.根据学前教育宣传月的开展情况，对活动期间的过程性材料进行整理，做好宣传月活动工作总结。

第四篇：坪东中心幼儿园2013年学前教育宣传月活动实施方案

坪东中心幼儿园2013年学前教育宣传月活动

实施方案

为深入推进《兴义市学前教育三年行动计划》实施（以下简称《计划》），学习贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），根据《兴义市关于开展2013年学前教育宣传月活动的通知》文件精神和《坪东办2013年学前教育宣传月活动实施方案》精神，为促进我园服务区域学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓郁氛围。结合我园实际拟定本园学前教育宣传月活动实施方案：

一、指导思想

实施《计划》，以宣传和普及《指南》为主要内容，提高学前教育工作者、家长和社会的责任意识，形成全社会共同关心和支持的学前教育良好格局。

二、活动目的学习理解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼儿园质量提高，指导家庭实施科学的保育和教育，引导全社会树立正确教育观和儿童观，促进幼儿身心全面和谐发展。

三、活动时间

5月20日至6月20日

四、活动形式

（一）集中学习（《指南》）

1、学习人员：坪东中心幼儿园学前教育的所有教师。

2、学习时间：2013年5月25日上午8:30。

3、培训地点：坪东小学。

幼儿园通过学《指南》、用《指南》鼓励教师、保育员采取撰写学习笔记、心得体会、论文等形式进行交流学习，开展《我与指南的学习故事》征文活动，遴选优秀作品为2013年12月的全国主题征文活动作好准备。组织好《学习指南竞赛活动》，选拔优秀代表参加省组织的竞赛活动决赛。

(三)家长育儿交流。幼儿园通过园内宣传、家长讲座、培训咨询、家长沙龙、给家长一封信等形式向家长广泛宣传《指南》，帮助家长掌握科学育儿方法，提高科学育儿水平，创造良好的家庭教育环境。

(四)社会广泛宣传。幼儿园用专栏、讲座等形式向社会广泛宣传《指南》，赢得社会力量的支持。通过发放《指南》宣传手册、开展以宣传《指南》为核心的庆“六一”活动等丰富多彩的宣传活动。

五、实施步骤

（一）5月20日至5月29日，制定方案阶段：幼儿园制定了具体活动实施方案，统筹协调、精心安排，确保宣传月活动在幼儿园顺利开展。并将幼儿园实施方案于5月29日前报坪东教育辅导站杨辉兰处。

（二）5月29日至6月19日，组织实施阶段：

1.幼儿园结合本园实际情况，利用专栏、发放宣传册等面向社会开展宣传。

2.幼儿园积极组织教师参加省组织的大型学前教育公益讲座。幼儿园认真组织好四次学前教育讲座，按每周一专题讲座面向家长作《指南》宣讲、解读。

3.组织教师全员培训，幼儿园组织开展“学习指南竞赛活动”，遴选优秀作品为参加省“学习指南竞赛活动”决赛作准备。

（三）6月20日至6月24日，汇报总结阶段：幼儿园对本次活动进行经验总结和交流，并形成图文并茂的活动总结，于6月23日前将所有活动材料报坪东教育辅导站杨辉兰处。

六、有关要求

（一）高度重视，统筹安排。幼儿园领导高度重视本次学前教育宣传月工作，把开展社会宣传作为学前教育常规管理工作的重要内容，贯穿学前教育改革和发展的全过程。根据本活动方案，结合本园实际情况，认真制定宣传月活动的具体实施方案，落实必要的经费和人员，精心组织好宣传月活动。

（二）内容科学，宣传规范。幼儿园领导高度重视宣传内容的科学性，严格把关宣传内容。宣传内容遵循幼儿身心发展规律，严禁任何借宣传之机做招生广告、推销玩教具、各类用书和产品。

（三）加强指导，注重实施。为确保本次宣传月活动的有效开展，形成科学保教、促进幼儿和谐发展的良好氛围。宣传月活动期间，幼儿园将对本次活动进行全面检查，同时检查各班的学习、落实《指南》的具体情况。

（四）及时总结上报。幼儿园对宣传月活动的部署、实施、成效情况进行及时总结，挖掘学《指南》、用《指南》的先进典型事例，组织教师总结学习心得，并将学习有关资料上交到坪东教育辅导站杨辉兰处。

兴义市坪东中心幼儿园

2013年5月20日

第五篇：附属幼儿园学前教育宣传月活动实施方案

幼儿园

2020年学前教育宣传月活动实施方案

一、指导思想

按照《教育部办公厅关于开展2020年学前教育宣传月活动的通知》以及区教育局《关于开展2020年学前教育宣传月活动的通知》要求，根据疫情防控形势，结合我园实际，采取主体参与，多平台展示的思路开展宣传活动。为确保宣传活动的实效，结合本园实际，特制定2020年学前教育宣传月活动实施方案。

二、活动主题

特殊的时光，不一样的陪伴

三、活动时间

2020年5月20日至6月20日

四、活动内容

针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验，确定一下宣传重点：

(一)展现教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

(二)鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

(三)提倡教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

五、活动安排

第一阶段:宣传、动员阶段(5月20日-5月25日)

1.成立领导小组：

组

长:

#

（负责宣传月的全面工作）

成员：#

（负责宣传月工作的具体实施）

2.召开全体教师会议，传达区教育局《关于开展2020年学前教育宣传月活动的通知》，根据宣传月的主题，确定本次“学前教育宣传月”的活动重点、活动时间及活动内容，营造好宣传气氛。

3.制订活动动方案。制订本园的宣传月活动方案，把各项工作细化分工，确保有条不紊，为宣传月有序顺利地开展做好准备工作。

第二阶段:实施阶段(5月26日-6月15日）

1.开展“特殊的时光，不一样的陪伴”大讨论，让幼儿园教师知道应如何指导幼儿在疫情防控期间的生活、应如何与家长合作实现更好的陪伴等。

2.群内发布学前教育宣传月的相关文件、通知，让家长了解活动背景和指导依据，提供全民参与的意识。

3.下载好教育部政务新媒体“微言教育”发布的主题公益宣传片，发布到各班级群，为家长提供教育资源。

4.开展网络培训活动，利用“亿童网校”的教育资源，指导老师如何做好线上沟通与指导，指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控。

5.对家长和教师的表现及时给与肯定和展示，展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

第三阶段:总结阶段(6月16日-6月20日)

本次活动结東后，认真总结，按时将活动情况的资料整理、总结，按要求上报。

充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命安全和身心健康的重大意义，认识到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用，围绕宣传主题，针对家长育儿和幼儿园的实际需要，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。严格按照上级主管部门的通知精神，认真落实，扎实推通过网络沟通，面向家长宣传情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑。

学前教育宣传月活动总结

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园于5月20日启动以“特殊的时光，不一样的陪伴”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、疫情期间家庭幼儿教育等有关知识，抓好社会、家庭、幼儿园“三位一体”教育共同体，切实让广大家长走出误区和困惑。现将我园本月的宣传活动具体工作开展情况汇报如下：

一、成立领导小组，专人负责。

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立领导小组，部署工作、紧抓落实，制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展。

二、明确宣传工作的重点内容。

1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

三、开展多形式的宣传活动。

1.开展“特殊的时光，不一样的陪伴”大讨论，让幼儿园教师知道应如何指导幼儿在疫情防控期间的生活、应如何与家长合作实现更好的陪伴等。

2.班级群内发布学前教育宣传月的相关文件、通知，让家长了解活动背景和指导依据，提供全民参与的意识。

3.下载好教育部政务新媒体“微言教育”发布的主题公益宣传片，发布到各班级群，为家长提供教育资源。

4.开展网络培训活动，利用“亿童网校”的教育资源，指导老师如何做好线上沟通与指导，指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控。

5.组织形式多样的家庭游戏活动，增进亲子情感交流，发展幼儿身心健康。

6.对家长和教师的表现及时给与肯定和展示，展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

7.利用假期，带孩子出游

《指南》指出：“大自然为孩子学习和探索提供了广阔的空间。经常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美好，在观察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇妙和探究的乐趣。“在交通便利、旅游业迅速发展的现在，呼吁家长利用节假日带孩子亲近自然，以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。

但在疫情尚未结束的当下，提醒家长要切实做好个人和孩子的防护措施，此项活动在确保安全的前提下进行。

宣传月活动期间，严格按照上级主管部门的通知精神，认真落实，扎实推通过网络沟通，面向家长宣传情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑，营造全社区共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会认识到居家期间做好科学保教对促进幼儿健康成长和家园合作的重要作用，了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。