西安建筑科技大学华清学院学生课外教育学分认定申请表

第一篇：西安建筑科技大学华清学院学生课外教育学分认定申请表

西安建筑科技大学华清学院学生课外教育学分认定申请表 西安建筑科技大学华清学院学生课外教育学分认定申请表 技大学华清学院学生课外教育
姓名 项目 类别 序号 学号 1．思想政治与道德修养 4．文化艺术与身心发展 项目编号 专业班级 2．社会实践与志愿服务 5．社会工作与社团活动 项目内容 学期

3．学术科技与创新活动 6．职业资格与技能考试培训 学分

本人郑重声明以上填写的内容真实，若有不实之处，本人承担一切相关责任。本人签字： 年 月 辅导员意见（认定理由及学分）

日

签字（盖章）： 年 团总支书记审核意见 月 日

签字（盖章）： 年 系办公室主任意见 系办公室主任签字（盖章）： 年 月 日 月 日

注：本认定表必须同项目证明材料一同申报、存档。

第二篇：华清学院课外教育学分认定办法(试行)

西建华[2011]44号

西安建筑科技大学华清学院 本科生课外教育学分考核认定办法

（试行）

为了全面贯彻落实教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）精神，鼓励开展以提高大学生综合素质为目标的第二课堂活动，增强实践教育的针对性和有效性，加强对大学生综合素质、创新精神、实践能力等可持续发展能力的培养，在全院各本科专业培养方案原则意见基础上，特制定本办法。

一、指导思想与原则

课外教育的基本指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，主动适应21世纪社会发展对高等教育人才培养的要求，坚持现代教育理念，更新教育观念，从大学生的实际情况出发，以提高大学生综合素质为目的，努力培养可持续发展能力强的高层次综合性人才。

开展课外教育的基本原则：坚持正确的舆论导向，培养大学生综合素质和实践能力；坚持内容健康、格调高雅，并与社会、文化、经济、科技发展相协调；坚持大学生自愿参加与要求获得相应的学分相结合；坚持学院统筹组织与大学生自主开展活动相结合；坚持课外教育活动的开展作为课堂教学的延伸和补充。

二、课外教育的内容及目的

西安建筑科技大学华清学院实施本科生课外教育的内容主要包括思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新活动、文化艺术与身心发展、社会工作与社团活动、职业资格与技能考试培训等六个方面。

1．思想政治与道德修养

思想政治与道德修养是大学生综合素质的核心和灵魂，通过实施相关课外教育活动，使我院大学生具有坚定的理想信念，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱社会主义伟大祖国，致力于中华民族伟大复兴；具有开拓进取、乐于奉献的时代精神；具有社会主义的法制意识和道德、荣辱观念等。

2．社会实践与志愿服务

社会实践与志愿服务是大学生认识社会、适应社会、回报社会的重要途径。通过课外教育活动，使我院大学生把理论与实践紧密结合起来，具有较强的动手实践和分析解决问题的能力；树立正确的竞争进取意识和劳动价值观念，具有较强的吃苦耐劳精神和社会适应能力，具有较强的社会责任感、团结协作意识和无私奉献精神。

3．学术科技与创新活动

学术科技与创新活动是提高大学生综合素质的关键，通过实施相关课外教育活动，使我院大学生扎实掌握并熟练运用所学专业与相关专业知识技能，具有求新创新意识和自主学习能力、较强的科学精神和高尚的学术品质、一定的学术科技前沿跟踪能力，能够尝试开展学术研究和科技发明活动。

4．文化艺术与身心发展

校园文化活动是提高大学生综合素质的重要途径，要通过开展丰富多彩的校园文化活动，使我院大学生具有较高的文化素养和强烈的人文

情怀；审美情趣高雅，具有一定的发现美、感受美、创造美的能力；具有自强不息、务实协作、开拓创新的健全人格；具有积极适应环境、善于自我调节的健康心理和胜任学习工作的健康体魄。

5．社会工作与社团活动

要通过开展有关课外教育活动，使我院大学生具有良好的沟通交际能力与合作共事能力；具有一定的大局观念和组织领导能力；具有较强的自尊心、自信心、事业心和责任感；具有较强的集体主义和奉献牺牲精神。

6．职业资格与技能考试培训

职业资格与技能考试培训是在培养我院大学生在具有较为扎实的专业知识和过硬的文化素养的基础上，通过学历教育与职业资格认证、技能培训相结合，进一步提高应用性人才的培养的质量，提高就业和工作的竞争能力。

三、组织实施机构与职责

1．按照《西安建筑科技大学华清学院本科生成绩考核及管理实施细则》中通识课的管理办法对课外教育学分进行考核和管理。

2．各系成立以主管学生工作的办公室主任为组长，系团总支书记为副组长，各年级辅导员为成员的工作组。其主要职责是：

（1）具体负责本系课外教育学分的管理和实施工作。

（2）积极搭建课外教育活动平台，组织和引导大学生参加各类课外教育活动。

（3）审批大学生参加课外教育学分认定申请，并将认定申请表同相关证明材料存档保管。

（4）定期检查和公布大学生课外教育学分获取的情况，对大学生取得课外学分给予指导，并督促大学生取得规定的最低课外教育学分。

（5）负责各类课外教育学分的最终成绩记载、上报等工作。3．全院性课外教育活动由学生工作部和团委负责统筹安排、组织与实施，并受理大学生关于课外教育学分认定方面的申诉。

四、课外教育学分的申报、审核、确认程序

1．系团总支每学期开学第3周前（含第3周）受理上一学期课外教育学分的申报工作，本科阶段最后一学期的课外教育学分认定工作须在4月中旬完成。

2．凡符合获得课外教育学分条件者，由大学生本人填写《西安建筑科技大学华清学院学生课外教育学分认定申请表》（一式两份）向所在系团总支申请，同时需递交有关证明材料，包括：获奖证书，论文所载刊物，有关科研项目的立项、结题、鉴定报告，开发的软件或制作的策划方案等。

3．课外教育学分的初步审核由年级辅导员负责，系团总支书记负责进一步审核确认，最终由各系办公室主任批准。

4．每学期大学生获取的课外教育学分由系团总支书记填入《西安建筑科技大学华清学院学生课外学分各学期统计表》，整理确认后，并将统计表格（纸质版与电子版）提交至教学管理部门。

五、课外教育考核及学分认定要求

1．本科生必须在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新活动、文化艺术与身心发展、社会工作与社团活动、职业资格与技能考试培训六个方面取得一定的分值方可授予学士学位，并且省、院级优秀毕业生、优秀学生干部的评比将以此分值为主要依据。

其中2010级及以下年级学生要取得以上六个方面8.0及其以上课外教育学分，且思想政治与道德修养获得2.0及其以上学分、社会实践与志愿服务获得1.0及其以上学分； 2009级学生要取得以上六个方面6.0及其以上课外教育学分，且思想政治与道德修养获得1.5及其以上学分、社会实践与志愿服务获得0.8及其以上学分；2008级学生要取得以上六个方面4.0及其以上课外教育学分，且思想政治与道德修养获得1.0及其以上学分、社会实践与志愿服务获得0.6及其以上学分。所获得的课外教育学分单独记入学生成绩总表，不能与课内学分互换。

2．大学生参加同一类别多个项目，所得课外教育学分可以累计。若一个项目涉及多个类别的学分，则按可得到的最高学分计算，不得累加计分。

3．大学生所获荣誉署名单位必须是西安建筑科技大学华清学院，同一项目参加多次评奖，取最高奖项相应学分计算。

4．学生工作部、院团委每年对课外学分的管理工作进行监督检查，对弄虚作假者，将视情节给予行政处分；对不负责任的审核部门或单位，学院将进行严肃处理。

5．各系办公室主任每年4月份对应届毕业生课外教育学分授位资格进行审核，填写《西安建筑科技大学华清学院毕业生课外学分成绩统计表》（纸质版与电子版），并上报教学管理部核准。

6．负责课外教育活动组织实施、学分审核的团总支书记和辅导员，认真履行工作职责，经学生工作部考核合格，每学年记教学工作量，工作量作为职称评聘的考核条件，并按照通识课标准发放课时费。其中：教学管理部、学生工作部及团委具体负责人、系办公室主任、团总支书记每学年计32学时教学工作量；年级辅导员所辖学生人数在90人以下者，每学年计32学时教学工作量；年级辅导员所辖学生人数在90人以上者，每增加60人教学工作量增加20%，但增加幅度不得超过50%；教学管理部、学生工作部及团委具体负责人、系办公室主任、团总支书记、年级辅导员在学院认可前提下，有兼职担任学生课外活动指导老师者，教学工作量可以累加，但总课时量最多不能超过48学时。学生工作部、团委负责教学工作量核定统计并会同教学管理部负责教学工作量审核上报。

7．本科课外教育学分主要教育方式和评分细则见附件。

8．本办法自2011年5月开始实施，由教学管理部、学生工作部、院团委负责解释。

9.08至10级学生课外学分申报项目内容及相关证明材料的有效期最早追溯至2011年5月1日。附件：

西安建筑科技大学华清学院学生课外教育学分主要教育方式、评分细则

西安建筑科技大学华清学院 二〇一一年五月十日

第三篇：丽水学院学生课外学分认定及管理办法

丽水学院学生课外学分认定及管理办法（试行）

（丽学院办[2006]131号 2006年11月15日颁发）

第一章 总 则

第一条 为主动适应知识经济时代对人才培养的要求，积极探索新的人才培养模式及其实现途径，提高大学生综合素质，倡导学生个性发展，激发学生潜能，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，培养学生的学习能力、实践能力，根据《丽水学院学分制管理规定》，特制定本办法。

第二条 “课外学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践，取得学术研究成果、具有一定课外意义的智力劳动成果或其他形式的优秀成果后，经学校审定批准给予确定的学分。

第三条 学校对学生获得的课外学分在学生学籍档案中给予记载。学生单个项目获得的课外学分超过6分的部分（不含6分），可以根据学生自己的选择用于冲抵培养计划中公共选修课程学分，但冲抵部分一般不超过选修课程学分的50%。

第四条 在同等条件下，课外学分的多少作为优先推荐优秀毕业生、优秀学生干部等的重要依据。（教务科老师工作6年，没处理过此两项）

第二章 课外学分的主要认定范围

第五条 参加学科竞赛活动取得的成果。校级以上学科竞赛是指由国家或省（部）级教育行政主管部门及学术团体主办的竞赛。如大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、机器人设计大赛、大学生英语竞赛、高等数学竞赛等。

第六条 参加综合类学术或科技竞赛取得的成果。综合类学术科技竞赛是指上级政府、教育行政主管部门、科技主管部门和共青团组织联合举办的，涵盖经、管、文、理、工、医、教育、历史、哲学等学科的科技制作、社会科学研究及社会调查等多项比赛内容的，针对大学生开展的全省性和全国性赛事。如“‘挑战杯’大学生课外科技学术作品竞赛”、“‘挑战杯’大学生创业计划竞赛”等。

第七条 在省（部）级及以上公开出版发行的学术刊物上，以我校名义、以第一作者（或独立）身份公开发表的学术论文或出版的著作。

第八条 以主要研究人员身份参加的、成果署名前4位，且已结题的国家级、省(部)级、厅局级和我校科研项目的研究成果。

第九条 获得发明创造、实用新型和外观设计国家专利证书的专利。

第十条 代表我校参加政府或教育行政主管部门组织的省级及以上的文娱比赛、艺术设计作品评选、大学生运动会、城市运动会、全运会，针对大学生的各类文学、艺术作品（影视作品）竞赛，社会实践报告评选的获奖者。

第十一条 学生参加行业操作技能培训获得的如注册会计师、资产评估师、程序员等与所学专业相关的专业上岗资格（水平）证书，专业技能证书，以及获得汽车驾驶证等。

第十二条 学校认为可以列入课外学分认定范围的其他情况。如：获得考研复试、入学资格；获得国家公务员录用资格、参加成人学历教育等有利于学生专业发展和就业的有关成绩、证书等。

第三章 课外学分的计算方法

第十三条 参加国际性大学生科技活动（含设计、发明创造等）的获奖者或研究成果（发明创造成果）得到实际应用、取得良好的经济和社会效益，经过学校审批，可获30学分及以下的课外学分。参加国际性大学生科技活动但未获奖的，可获5学分的课外学分。

第十四条 在学科竞赛、综合类学术科技竞赛、技能竞赛中获得国家级一、二、三等奖的学生，可分别获得24、15、12学分的课外学分；获得省（部）级一、二、三等奖，可分别获得12、10、8学分的课外学分；获校级（由学校或学校职能部门主办、发证，下同）一、二、三等奖的学生可分别获得6、4、2学分的课外学分。竞赛组委会若设置特等奖，则按一等奖课外学分奖励标准的150%计。参加厅局级及以上竞赛未获奖者可获2学分的课外学分。二级学院主办并由学校职能部门备案的技能竞赛等活动，获一等奖者，可获2学分的课外学分。

第十五条 凡以我校名义、以独立作者身份在国内一级学术刊物（以科技处文件为准）发表论文的学生，可获24学分的课外学分；凡以我校名义、以独立作者身份在核心学术期刊（《中文核心期刊要目总览》、《中文社会科学引文索引》、《中国人文社会科学核心期刊要览》上收录或认定的核心期刊）发表论文的学生，可获15学分的课外学分；凡以我校名义、以独立作者身份在公开出版发行的一般学术刊物上发表论文的学生可获8学分的课外学分；凡以我校名义、以独立作者身份在内部学术刊物上发表学术论文的可获4学分的课外学分。增刊降一级计分。参加国际性学术会议并提交不少于2000字的总结报告，可获10学分的课外学分；参加国内学术会议并提交不少于2000字的总结报告，可获6学分的课外学分。专业学生的书画作品、文学作品等在一级、核心、一般、内部刊物或中央、省、市、校报纸上公开发表的，可分别获得18、10、4、1学分的课外学分，非专业学生的书画作品、文学作品等发表可在相应分值的基础上加1学分的课外学分。

第十六条 学生参加教师主编(著)的学术专著、学术编著类、专业译著类、工具书的编著，以全书正式出版、版权页署名(或“前言”内说明)为准，按执笔编(著)3万字以上、2万字以上、6千字以上三个等次，可分别获得9、7、5学分的课外学分。

第十七条 凡学生在校期间参加校级及以上科研项目的研究，在项目结题时，学生须持项目结题证书、科研处的证明材料到所在二级学院（直属系）提出书面申请。国家级成果可获25学分的课外学分；省(部)级成果可获18学分的课外学分；厅局级成果可获12学分；校级成果可获6学分的课外学分。

第十八条 持有国家专利局创造发明、实用新型、外观设计专利证书的学生，可分别获得24、15、8学分的课外学分。

第十九条 非外语专业的在校本科学生参加全国大学外语四级、六级考试成绩达到425分及以上者（下同），外语专业本科学生获专业外语四级、八级证书者，可分别获得4、6学分的课外学分，外语专业专科学生获专业外语四级、八级证书者，可分别获得5、7学分的课外学分；专科学生获省大学英语三级证书（高职学生获全国高等学校英语应用能力A、B级证书）的，全国大学外语四级、六级考试成绩达到425分及以上者，可分别获4、6、8学分的课外学分。非计算机专业本科学生获得全国计算机等级考试一、二、三级证书者，可分别获得3、4、5学分的课外学分，专科生可分别获得4、5、6学分的课外学分；非计算机专业本科生获省大学生计算机一级、二级、三级证书的，可分别获得1、2、3学分的课外学分，专科生可分别获得2、3、4学分的课外学分。计算机专业本科学生获得全国计算机等级考试一、二、三级证书者，可分别获得2、3、4学分的课外学分，专科生可分别获得3、4、5学分的课外学分；计算机专业本科生获省大学生计算机二级、三级证书的，可分别获得1、2学分的课外学分，专科生获省大学生计算机一、二、三级证书者，可分别获得1、2、3学分的课外学分。第二十条 参加各类技术技能培训并取得相应的初级、中级、高级国家资格证书的，可分别获得3、5、8学分的课外学分；如证书无等级的，可获4学分的课外学分。师范类专业学生普通话测试达到合格等级者（中文类专业二甲、其他专业二乙），可获2学分的课外学分，教师职业技能训练考核合格者可获2学分的课外学分，非师范类专业学生普通话测试二乙等级合格者，可获3学分的课外学分；达到合格要求后，每提高一个等级，可加1学分的课外学分。

第二十一条 代表我校参加政府或教育行政主管部门组织的省级及以上的文艺比赛、艺术设计作品评选，针对大学生的各类文学作品（影视作品）竞赛、社会实践报告评选的国家级一、二、三等奖的获得者，可分别获得12、10、6学分的课外学分；省（部）级一、二、三等奖的获得者，可分别获得8、6、4学分的课外学分；市级一、二、三等奖的获得者，可分别获得5、3、2学分的课外学分。大学生运动会、城市运动会、全运会、民运会等国家级体育比赛项目前8名的可分别获得12、10、8、7、6、5、4、3学分的课外学分；省级的前6名可分别获得8、6、5、4、3、2学分的课外学分。校级比赛一、二、三等奖的获得者，可分别获得3、2、1学分的课外学分，其中校运会1-2名的获3学分的课外学分，3-4名的获2学分的课外学分，5-6名的获1学分的课外学分。校园普通话十佳、校园歌星等可获2学分的课外学分。参加省级及以上比赛项目训练并参加比赛但未获奖者，可获2学分的课外学分。艺术类学生非比赛性的上级任务性文艺演出、作品展出，可获1学分的课外学分。

第二十二条 获得考研复试资格，可获4学分的课外学分，获得硕士研究生入学资格可再加2学分的课外学分；参加国家公务员考试并具有面试资格的，可获5学分的课外学分，获得国家公务员录用资格，可再加3学分的课外学分；参加国家自学考试并有8门及以上课程合格的，可获6学分的课外学分，符合毕业条件者可再加4学分的课外学分；参加专升本函授课程学习，所有课程合格者，可获4学分的课外学分；获学校辅修或双专业证书，可获 8学分的课外学分，完成辅修或双专业总学分的60%以上者，可获5学分的课外学分；修学外专业课程成绩合格者，每门可获1学分的课外学分。

第二十三条 被SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社会科学引文索引）、ISTP（科学技术会议录索引）、ISSHP（人文社会科学会议录索引）、《中国社会科学》、《中国科学》、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》和《人大复印资料》全文收录的学术论文可在首发对应标准的基础上加10学分的课外学分，被摘录的学术论文可加8学分的课外学分。

第二十四条 完成 “开放项目”（设计性综合性实验）实验任务的，可获1学分的课外学分。制作具有较高水平的实践作品的，可获2学分的课外学分。

第二十五条 担任学生干部或参加学生社团活动，经综合考评合格者（要有证书），每年可获1学分的课外学分，获学校、市、省、国家优秀学生干部、优秀团干(员)等荣誉称号的，可分别再加1、3、6、8学分的课外学分。同时担任几个职务的不重复计算。获学校、市、省、国家三好学生等综合性称号的，可分别获3、5、8、10个学分的课外学分，获学校、市、省、国家学习积极分子等单项奖励的，可分别获2、4、6、8学分的课外学分。社团（如五彩民族、青志等）发的奖项不得上报

第二十六条 利用假期参加社会实践活动，时间1周以上，提交科技论文或调查报告，经指导老师审定，质量较好的，可获1学分的课外学分（社会实践活动要求有详细材料，实践单位证明，实践报告，并有校内相关组织推荐证明）。获学校、市、省、国家表彰的可分别加1、3、6、8学分的课外学分。

第二十七条 无人数要求的集体成果，如科研成果、课题等，可根据参与人员的分工及排名序列分别予以认定。一般情况下，2人按7：3分解，3人按6：3：1分解，4人按5.5：2.5：1.5：0.5分解，5名及以后不计课外学分。特殊成果经有关部门或指导教师提议，学校审议，可以作特殊处理。学生参与教师科研活动，并获得成果，申请课外学分按上述排名处理。有人数要求的集体项目，如学科竞赛、运动会比赛等，按参加人数每人给相应等级的分值，不排序分解。

第二十八条 学生参加多项学科竞赛或正式发表多篇学术论文，有多项专利发明，所得课外学分可以累计；同一竞赛成绩、同一成果获多项奖励的，按可得的最高学分计算，不累计记分；同一性质的证书，如同一学生取得英语四级证书后，又取得六级证书的，按高分计算，不累计记分。

第二十九条 学科竞赛获奖等级以证书（文件）原件为准，学术论文发表以收到正式刊物原件为准，专利发明以专利发明证书原件为准。已经记载课外学分后又获奖的项目，学校可重新计算和替换已记入学生学籍档案的学分。

第四章 课外学分的申报、核准程序

第三十条 学校每学年第2学期的第7周受理学生课外学分的申报工作。凡符合获得课外学分条件者，由本人到各二级学院教学秘书处领取或教务处网页上下载，并填写《丽水学院学生课外学分认定申请表》（一式两份）。

第三十一条 第8周，学生将《丽水学院学生课外学分认定申请表》、有关证书（文件）原件和相关证明材料交所在二级学院（文件原件和相关证明材料由二级学院保存）。所在二级学院对其审查并签署意见后，在本二级学院公示1周后，报教务处。

第三十二条 第12周，学生的课外学分申请经教务处审定批准后予以公布，教务处将获得课外学分的学生名单和申请表1份返回二级学院，由学生所在二级学院将处理结果载入学生学籍档案；1份留教务处备案。

第五章 附 则

第三十三条 本办法未涉及的，学生在课外完成并能提高学生素质和能力的成果，经教务处认定，可获得相应的课外学分。

第三十四条 高职学生按专科学生要求执行（有特殊注明的除外）。第三十五条 本办法自2006级学生开始实施，学校直属系参照执行，由教务处负责解释。

附件：丽水学院学生课外学分认定申请表

第四篇：西安建筑科技大学华清学院自强社章程

西安建筑科技大学华清学院自强社章程

※ 总 则 ◎ 宗旨

演绎自强，彰显自信，追求自立，践行互助。◎ 工作原则

自强社是面向全体在院生、以家庭经济困难学生为主体，通过开展社会实践和社团活动等工作，以激发学生自立自强意识、促进学生健康成长为目标的学生社团。自强社一方面通过在社团内部通过开展丰富多彩的活动，给家庭经济困难学生精神激励、情感关怀、锻炼能力、素质提升搭建平台，打造成家庭经济困难学生的精神家园，另一方面，要面向院内外通过开展公益活动、社会实践，弘扬自立自强精神，引导在院生爱院报国，树立感恩奉献意识。◎ 基本任务

1、关注家庭经济条件对学业有影响的在院生，鼓励其正视困难，打造追求自立自强学生的精神家园。

2.构建朋辈辅导体系，为在院生的成长提供朋辈指导与帮助。

3.鼓励在院生通过参加勤工助学活动解决经济上的困难，逐步培养并提高自立能力。

4.增进不同院系间在院生间的交流与沟通，拓宽在院生交友范围。

5.通过实施励志成才计划推动社员综合素质的提升，推动学生的健康成长。6.在全院范围内大力倡导自立自强精神，在全院范围营造追求自立的氛围。7.组织在院生参加义工等社会公益活动，为在院生回报社会提供平台、锻炼能力。※ 成 员 ◎ 申请条件

在本院正式注册的渴望自强自立、承认本社章程的本科生,不分民族、性别均可自愿申请成为自强社成员。在正式成为社员前须认真填写《自强社员申请表》，提交给所在院系自强分社，经批准备案后，即可认定其社员身份，享受社员权利，履行社员义务。◎ 工作组成员要求

为保障工作顺利进行,自强社设置有工作成员组。凡自强社成员均可提出申请加入工作成员组。自强社工作成员必须满足下列条件：

1、业已加入自强社，具有吃苦耐劳、务实创新的敬业精神和良好的思想道德素质。

2、本专业学习合格，有较多的课余精力投入到自强社的各项工作之中。

3、具有一定的组织能力和社交能力,能够以饱满的热情积极为广大经济困难同学服务。

4、具有较强的纪律性，能切实贯彻社团的各项方针政策，尽职尽责地完成自强社交付的各项任务。

5、工作成员组由总社机构成员和分社机构成员两部分组成。每届工作组成员任期为2年，于1－3月举行改组。改组期间，分社机构成员由各自强分社统一组织竞选，择优录用。总社机构成员候选人由各分社和总社各部门推优选拔后产生，由总社统一组织竞选，择优录用。◎ 社员的基本权利

1、参加社团内各级组织骨干选拔的权利。

2、按照社团规定有选择性参加社团组织或承办的学生活动的权利。

3、在参加活动方面有较高积极性的社员有被破格提拔为社团骨干的权利。

4、在“优秀社员”荣誉称号的评比中享有选举权与被选举权，在“优秀社干”的评比中享有选举权。

5、社团骨干有按照学院及系相关规定在奖学金评比中获得相应加分的权利。

6、有优先注册成为大连慈善总会义工的权利。

7、有对社团骨干在工作中的表现提出批评意见的权利。◎ 社员的义务

1、有遵守院规院纪和自强社章程，执行自强社决议的义务。

2、有宣传“自立、自信、自强、互助”社团理念的义务。

3、每学期至少参加3次社团活动，对社团活动提出反馈意见、做出评价的义务。※ 总社与分社 ◎ 组织结构

自强社由院总社与院系分社两级机构组成。在院设立自强总社，由学生处助学办公室专职教师单位指导教师，在各个系设立系自强分社，由院学生工作部指派专职教师担任指导教师。各系分社受总社的领导。◎ 总社职责

1、制定自强社每学期工作计划，指导各分社开展工作。

2、对各部门工作进行考评，选拔优秀学生干部。

3、在助学办公室的指导下完成“绿色通道”等工作。

4、指导承办院系筹备和组织院级社团活动。

5、院级社团活动承办权的选定与授予。

6、资助工作政策的宣讲与反馈。

7、协调社团内各分社的资源，指导院系分社开展工作，推动社团工作的全面发展。

8、起草社团建设的相关文件并组织各分社讨论与修订。

9、加强社团文化建设。◎ 分社职责

1、各分社可在在章程允许的范围内分社可自行开展工作，但涉及到需要认证的活动内容，需要分社按照要求向总社提交认证材料。

2、分社在换届后新名单公布后2天内需按照要求向总社提供相关资料。◎ 交流机构――分社联合协商委员会

总社与分社沟通协商机构。其成员由总社社委与各系分社社长组成。主要职能是使总社与分社共同商讨社内日常事务及大型活动的计划草案，向总社提交分社各阶段活动情况，竞标承办总社公告的各种活动。有权对总社提出各种建议及修改意见，有权要求总社向协委会解释各项活动计划及各种政策的依据。当超过半数的协商会委员对总社行为有质疑时，有权要求总社做出合理解释，如仍对其不持否定态度并得到2/3委员的支持，有权否决总社常务委员会通过的各种决议，有权对总社常务委员会成员提起弹劾。※ 总社机构 ◎ 职能部门

总社共有9名学生骨干，其中社长一人，副社长两人，部长7人。总社设有办公室、宣传部、实践部、组织部、外联部、义工部以及文体部共7个部门，每个部门设部长级干部一名，设立副部长若干名。◎ 总社组织机构 ★ 总社常务委员会

自强社内部最高行政机构。由总社社长、副社长以及各部门部长组成。主要职能是讨论、审核、修改并通过社内各类大型活动计划草案，社内规章制度的增删与修正方案的起草。改选期间，由上届社委会组织新一届总社人员竞聘选拔。协调总社各部门之间的关系。对社内其它部门有监督权和考核权。其一切活动受分社协商会的监督。★ 组织部

社团骨干的培养与选拔工作，不断改进和完善社团骨干选拔制度。通过开展骨干培训，以讲座、团体辅导等活动形式提高骨干的组织协调能力、语言表达能力、抗挫折能力等，建立社团骨干档案，并对骨干进行考评与奖惩。★ 宣传部

1、负责总社日常宣传工作，如总社信息、海报、宣传画、宣传板、报的制作和张贴。

2、弘扬本社宗旨：定期汇总整理自强自立先进集体个人事迹，以各种方式宣传并发扬其自强不息的精神。

3、负责在新闻网以信息预告、新闻投稿等方式对总社活动进行宣传和总结。

4、外派记者，对社内外大型活动进行采访，发稿。

5、负责总社与院内外各新闻媒体的联系与合作，进一步提高总社形象和知名度。

6、组织新闻摄影等技术培训，对总分社活动的新闻稿、摄影作品等进行评选。★ 实践部

1、负责与西安市的初、高中建立良好的合作关系，拉近中学与大学的距离，每年举行“自强精神激励我”巡回演讲活动，弘扬自强自立的精神。

2、组织、协调社员到院外单位进行参观实践活动。

3、每年举行“好书接力”活动，接受以毕业生为主的全院师生对新生的赠书，负责赠书的管理和发放。负责每年一度的与图书馆联合赠书活动，以及好书接力活动。以此帮助经济困难同学解决部分学习上的困难。

4、负责总社各类型的实践类活动，积极组织各分社实践部进行各种有特色的社会实践活动，以锻炼经济困难同学的沟通能力和社会实践经验。

5、社区服务队的建设与管理。各分社依托自身学科与专业知识特点，组建社区服务队后，由组织部负责对社区服务队集中进行宣传与包装，并与各社区保持联系，负责各个服务队的服务日程安排、预约以及社区活动反馈、协调、监督和管理考核。为社员提供走进社会，服务社会的机会。通过社区服务，引导在院生树立社会奉献精神和责任担当意识，并在工作中了解社会，体验政治制度的优越性。以我们掌握的科学文化知识投身基层，服务基层，锻炼自己，提升自己。★ 义工部

1、负责学院义工的注册登记、考核和档案管理。

2、与西安慈善总会保持联系，组织院内注册的义工参加院内外的义工活动。

4、组织创建义工活动基地与并进行制度建设和日常管理。★ 办公室

1、协调总社各部门之间的关系，加强各部之间的交流。保证总社各部门及时了解到指导老师的要求、工作方向和及时各部门开展活动情况，使总社成为一个有机整体。并为总社各部门需要提供帮助和后勤条件。

2、负责总社文件的整理存档。定期对总社工作进行总结。及时将活动资料整理、归档。

3、并负责对总社部门及各院系自强分社的考核、评优。

4、管理总社财物。包括总社财务收入支出的入账和监督；分社财务的分配和报销；总社财产的管理，维护及向分社借用物品的相关事宜。

5、负责会议的组织，会议内容的记录，以及信息的发布。负责总社值班人员及值班时间的安排。负责分配人员保持自强社办公室及会议室的整洁。

6、负责总社的公关工作和社团组织、文化建设。保持“自强社温暖一家人”的氛围和形象。★ 文体部

组织社员在院内与社区的文艺、体育类活动，培养学生自信心与团队精神。★ 外联部

※ 分社机构 ◎ 分社职责

按照总社要求在院系层面开展社团工作新成员的招募与社员管理、考核与评比。

◎ 分社部门

各系分社针对总社职能部门同时结合本系实际情况建立机构。分社在保证设有宣传部、组织部、实践部，并且有专门负责人对应总社其他部门的基础上，根据自身的情况设立其他部门。

※ 自强社工作成员职责与关系 ◎ 总社部分

1、指导教师：指导监督自强社组织建设和各类活动。

2、总社社长：主管社内一切日常事物及各部门间的组织协调工作。承担与自强分社和总社各部门间的联络工作，负责主持召开总社社委会及协商委员会的例会等。总社社长对整个自强社负责。

3、总社副社长：自强总社设立两名副社长，协助社长各方面工作。其中一位副社长分管各自强分社，协调分社间的关系，代表总社出席由分社主办的各类活动，定期了解汇总分社活动情况，依据〈评比条例〉对个分社活动及时公布评比情况等。

4、总社各部门部长：各部门部长负责实现本部门所属的各项职能，主持本部门日常工作。对下属副部长有直接任免权、考核权。有责任与总社其他各部门保持密切联系，协作。对所属分社相应部门有领导权。

5、副部长：协助部长完成本部门各项职能及日常工作，主持完成部长所下派的各项日常任务及组织所属干事参加各类活动。协助部长对本部门的干事考核。副部长对本部门部长负责。

6、干事：有义务积极参加所属部门各类活动，配合本部门部长及副部长圆满完成各种任务。优先享受本社社员各种权利。◎ 分社部分

依照总社各个部门人员职责，视分社各自具体情况制定。

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