青马校主持词

第一篇：青马校主持词

同学们，我们这里进行的是青年马克思主义者培养学校第四期优秀学员学习成果汇报会。首先介绍一下参加今天会议的领导，学校党委别惠彬副书记，学校关工委赵学印主任、徐国杰副主任和李春林副主任以及各学院关工委主任和校团委全体成员。今天参加汇报会的各位学员是按照学员人数比例，经由分团委和学院关工委推选的优秀学员候选人，汇报顺序之前已经发给大家了，下面我们就依照顺序发言，如果有的同学一会有事汇报完了就可以先退场。首先有请理学院。同学汇报。

第二篇：青马主持词

第三青年马克思主义者培训班结业典礼暨第四青年马克思主义者培训班开班仪式主持词

（张瑜琪）

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎大家来到中南财经政法大学第三期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第四青年马克思主义者培训班开班仪式的活动现场，我是主持人张瑜琪。

首先，非常感谢各位领导老师在百忙之中抽出时间参与我们的青马培训，请允许我介绍莅临本次大会的领导老师，他们是：

校团委王前哨书记，欢迎您！

校团委周巍副书记，欢迎您！

校团委韩秦副书记，欢迎您！

还有校团委和各学院团委的老师们，欢迎你们的到来！让我们再次用热烈的掌声对今天所有的领导老师表示欢迎！下面，我宣布，中南财经政法大学第三期青年马克思主义者培训班的结业典礼现在开始。

大会第一项：全体起立、唱国歌

（唱国歌）

请坐下

大会第二项：

有请校团委周巍副书记对第三期青年马克思主义培训班的工作进行全面总结。

（校团委周巍副书记总结第三期青年马克思主义者培训班工作）

感谢周书记的精彩总结，周书记从开展青年马克思主义培训班的目的、意义和第三期青马班培训的培训内容、方式等方面对第三期培训班的工作进行了全面的总结，并提出了几点希望，想必各位学员一定受益匪浅。让我们再次将最热烈的掌声送给周书记！

下面进行大会第三项：

有请校团委韩秦副书记宣读《第三期青马班表彰决定》（宣读决定）

听到韩书记铿锵有力的宣读，同学们一定非常激动、热血沸腾，大家很快就可以拿到你们期盼已久的结业证书和荣誉证书了，这是对你们一年青马培训的肯定，在此祝贺你们！

下面进行大会第四项： 有请领导老师向第三期青年马克思主义者培训班的学员们颁发结业证书、荣誉证书。

首先有请周巍副书记和韩秦副书记为学员颁发结业证书，请第三期青年马克思主义者培训班学员代表依次上台领取证书。

（向学员代表颁发证书）

接下来，请荣获优秀学员称号的17位同学上台，他们是孟垚圻、孙喜梅、胡鑫、王涛、王雪、王硕、梁旭斌、刘聪、王艳荣、王

浩、杜秦智、李长宽、张学超、余欢欢、陈睿研、黎华帅、刘明洁，有请校团委王前哨书记为他们颁发荣誉证书，有请！~

（向优秀学员颁发证书）

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

再一次向他们表示祝贺！希望获得表彰奖励的同学戒骄戒躁、再接再厉，充分发挥模范带头作用，取得更加优异的成绩！

好的，下面进行大会第五项： 有请第三期青年马克思主义者培训班学员代表胡鑫同学发言

（胡鑫同学发言）

感谢胡鑫同学，他从自己的切身体会出发谈到自己参加培训的经历、感受和收获。这值得我们每一个人借鉴、学习。

我宣布中南财经政法大学第三期青年马克思主义者培训班结业典礼到此结束！

下面进行中南财经政法大学第四期青年马克主义者培训班开班仪式：

大会第一项：有请校团委周巍副书记宣读《关于第四期青年马克思主义者培训班开班的通知》和《青年马克思主义者培训班学员守则》。

大会第二项：

有请第四期青年马克思主义者培训班学员代表解宇同学发

言

（发言）

非常感谢解宇同学的精彩发言，使得我们对未来一年的青马学习充满了期待。

大会第三项：有请校团委王前哨书记讲话

（王书记讲话）

感谢王书记，王书记从当代青年的时代特点与历史使命等方面又现场给我们上了一课，同时对我们第三期青年马克思主义培训班的工作和各位学员的表现给予了肯定，并对我们提出了殷切的希望，让我们以热烈的掌声感谢王书记！

大会进行最后一项：全体起立，唱团歌

请坐

下面我宣布，中南财经政法大学第三期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第四期青年马克思主义者培训班开班仪式到此结束，让我们欢送各位书记老师！

谢谢大家！

请大家有序退场

第三篇：青马校培训心得

青年马克思培训心得

2012年11月，非常荣幸的参加了我们西华大学经济与贸易学院组织的第三期青马干部培训。我觉得自己学到了很多，收获了许多在教学课堂上学不到的东西。三堂课，虽然短暂，却也受用终生。

第一节课是党国华老师给我们上的，他主要从他所管理的学生工作情况来给我们讲在工作中所遇到的实际问题。尽管都是很微不足道的小细节，却让我感受到，其实我们在平常的工作中，因为不注意细节会犯下很多错误，但是我们却没有引起足够的重视，这一点需要我们深深的改进。另一方面，党老师给我们讲解了平常工作中所会遇到的Word文档,Excel表格的规范处理，通过学习，我发现自身对这方面知识的缺陷，应该通过课余的时间好好学习办公室软件的操作，避免以后再犯相同的错误。

第二节课是由王芳老师给我们讲各种礼仪知识，如日常坐站礼仪，待人接物礼仪，商务会谈礼仪等。作为一名经贸学院的学生，毕业以后工作中所遇到的社交礼仪是必不可少的环节，好的礼仪姿态可以给人留下好的印象。经过王老师的培训，我深刻的反省了自己在日常生活中所没有重视的言行小细节，在日后的生活中应多接触这方面的知识来标榜自己的言行，让自己的举手投足间都能做到仪态端庄，恰到好处。

第三节课毛正强书记用“如何做好学生干部”为主讲题目，对我们进行了一番指引教导。作为学生干部，我们做事要务实，踏实，具有奉献精神，要有一定的思想道德水平，注意自身言行，汇报工作要有及时性。学生干部是具有学生身份的特殊的领导者、管理者，学生干部的工作应该是服务性的，因此与同学及老师的交流也是非常重要的。所以我要正确认识自己的角色，合理定位，灵活运用心理咨询技巧，将处于老师和学生之间传递作用的期望值达到最高。把工作当成是一种乐趣，将学生干部当成是一种经历，而将工作当成是一种财富。这是一个非常难得的锻炼机会，所以我一定要把握好。

虽然只是短短的三节课时间，但我感触颇深，非常感谢学院能给我这次机会参加这一期的青马培训。作为一名学生干部，无论职位大小，都要求我们比其他的同学付出得更多，承担更多的压力，面对更多的挑战，但我们也是光荣的，因为，我身肩着更多的责任，是老师和同学之间沟通的桥梁。

这次培训让我懂得了作为一名学生会干部所应该做的和应该避免的。人生之路很长，如何用这些东西把自己的人生路走好很重要。我认真理解了，在以后的生活中，也要好好实践它学到的东西。

11级国贸三班

杨丹

2012年11月21日

第四篇：青马工程主持词新

开场：

A:尊敬的各位领导.B:各位嘉宾，C:亲爱的老师，同学们。

合:大家下午好.A:我是主持人黄晨。

B:我是刘海媛

C:我是李琼

A:为了提高当代大学生对社会的责任感、使命感，为了给我院09级新生树立学习的楷模与榜样。

B:更是为了勉励09级新生发扬锐意进取、开拓创新的精神，经团江苏省委决定，新生在新学期开学后，在全省高校开展“我的青春故事”江苏百场大学生成长体验报告会。

C:本场报告会由团江苏省委、共青团无锡城市职业技术学院委员会承办，在本场报告会开始之前，请允许我向大家介绍莅临报告会的嘉宾有，他们是副院长邹亚平同志，教务处处长周建老师，院团委书记、学工处副处长杨旸老师，院团委副书记夏心怡老师，以及来自各系的书记和辅导员老师们，让我们用掌声欢迎他们的到来！

A:此次活动还得到了江苏信息职业技术学院，无锡商业职业技术学院，太湖创意职业技术学院和江南影视职业技术学院的大力支持。同时今天这几个兄弟院校的代表也来到了我们的节目现场，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

B:人们常说；青年是人生中精力最充沛、激情最饱满的时期。

C:在这个时期，你可以去天涯闯荡，在这个时期，你可以去尝试失败！

A:诗人冰心也曾这样评价青年：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”

B:如果你问我，青春像什么？

C:我回答：我们的青春应该像花儿吐露着芬芳，我们的青春应该像鸟儿展翅去飞翔。

A:所以当你翻过高山，越过沙漠，在一次次挫折中伤痕累累，请你坚持，因为胜利就在前方。

B:所以当你脚踩荆棘，越过壕沟，在一次次失败中泪流满满，请你坚信，因为光明就在眼前。

C:青春是独立的开始，走向社会，我们需要自强！青春是青涩的回忆，迈向人生，我们需要自立！

A:在此，我们的身边总有一群人用他们的拼搏让我们感动，我们的身旁总有一些人用他们的奋斗让我们自豪，B:下面我很荣幸的宣布：

合：“我的青春故事”江苏省百场大学生成长体验报告会现在开始

C: 那么今天就让我们一起走进第一位实践之星曹芳的青春故事。

结尾：

A：青春的故事我们讲也讲不完。

B：青春的故事我们听也听不厌。

C：青春的人物永远指引着我们前进的道路。

A：今天我们聆听了他们青春的故事，那就让我们以他们为榜样，在今后的学习生活中，不断奋发图强，一起书写明天更加美好的青春故事。

B：我的青春故事，江苏省百场大学生成长体验报告会

合：到此结束。

第五篇：13校青马社会实践报告(最终版本)

“美丽广西，青年争先 —以实际行动实现中国梦”

——桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队

赴同古社会实践活动总结

共青团桂林理工大学委员会

二〇一三年八月

“美丽广西，青年争先—以实际行动实现中国梦”

——桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队赴同古社会

实践活动总结

为了深化本次青年马克思主义培养工程大学生骨干培训班培训成果，更好地将前期的理论教育培训与社会实践锻炼结合起来，以小见大，深入了解国情、社情、区情、民情，桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队来到桂林钟山县同古镇同古村开展为期五天的社会实践活动。

实践活动以“美丽广西，青年争先—以实际行动实现中国梦”为主题，以践行“中国梦”和开展“美丽广西·清洁乡村”活动为契机，以了解农村基本情况、慰问孤寡老党员、关爱留守儿童并建立贫困儿童帮扶信息卡、义务支教活动、政策宣讲、清洁乡村街道、播放爱国主义电影等为主要内容，将参与社会实践与进行社会观察结合起来，全面提高了青年大学生骨干实践创新能力、组织协调能力和做基层工作的能力等。活动期间同古村骄阳当空，这虽然给实践活动造成诸多阻碍，但越是艰苦的环境越能磨练意志增进友谊，越能团结一致克服困难。此次赴同古的社会实践活动，不仅增加了桂林理工大学“青马工程”大学生骨干培训班学员对基层的了解，而且班级学员在服务基层的实践后对发现的问题展开深入讨论制定措施建议，力求为地方教育、经济发展做出应有贡献。服务队赴钟山县同古镇同古村社会实践活动取得了良好的效果，赢得了当地群众的一致好评。现将有关情况总结如下：

一、活动主要安排

根据桂林理工大学暑期社会实践活动总体安排，桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队活动主要安排为“实现一个目标、力求两个结合、关注三大主题、实施四大板块”。

（一）“一个目标”：推行“美丽广西，清洁乡村”，践行青春“中国梦”

（二）“两个结合”：将理论教育培训与社会实践锻炼相结

合；将参与社会实践与进行社会观察相结合。

（三）“三大主题”：关注乡村环境、留守儿童教育、爱国主

义基层宣传等三大主题。

（四）“四大板块”：

第一板块：宣传“美丽广西，清洁乡村”，带头做好清洁

乡村工作。

社会实践服务队到镇上宣传栏处张贴主题图片，为过往乡民解说“中国梦”的内容与意义，并倡导大家为“美丽广西，美丽同古”而共同努力。期间，服务队成员或走入店铺摊位倡议，或走近赶集乡民宣传，抑或主动清洁街道，为宣扬同一个梦想而奔走，为实现同一片美丽而躬身。

同时，为了响应“美丽广西，清洁乡村”政策号召，服务队沿路进行乡村清洁活动。骄阳当空，服务队成员们用汗水浇开美丽同古，热情似火，大家用青春践行美丽广西。

进行清洁乡村活动中的实践服务队

实践服务队在烈日下开展乡村清洁

服务队成员为乡民介绍图片展的内容与意义

服务队成员向乡民宣传“美丽广西，清洁乡村”并分发倡议书 第二板块：慰问老党员，了解老党员与中国当年奋斗史。

在同古村委主任韦开章同志的陪同下，社会实践服务队带着慰问物品分别走进了钟秋明、王秀英和刘宗先三位老党员的住所交流时，钟叔对服务队成员语重心长到：“党和国家正走得越来越好，你们将是党和人民的希望”。在和参加过抗美援朝的残疾老党员刘爷爷挥别时，透过其充满历史感的眼神，服务队成员心中除了对革命先辈的崇高敬意，更是多了一份责任与使命。

第三板块：关注留守儿童，进行义务支教，建立贫困儿

童帮扶家庭信息卡

社会实践服务队走访了周边村庄的贫困家庭，为家中儿童送来了崭新的学习用品，并意识到我们这次带来的帮助不能从根本上解决贫困儿童读书的问题。经过一晚上的深入讨论，我们决定对这些贫困儿童建立了帮扶信息卡，希望通过信息卡的建立，让更多的人关注到他们，在精神和物质上给予更多的帮扶，助推他们的“中国梦”。

随后，服务团队成员孩子们在教室中开心的做着游戏，向服务队的哥哥、姐姐们学折千纸鹤，跟家长一起写下心中的梦想。望着自己的作品，拿着精美的小礼品，贴上自己的“梦想苹果”，孩子们脸上洋溢着的喜悦笑容，似这红日下盛开的花海。

接下来，社会实践服务队为建立并完善贫困儿童信息卡，在当日上午继续走访周边村庄的贫困儿童家庭，送上祝福，迎来希望。

手拿获赠物品的贫困儿童与服务队成员合影留

小朋友将自己写下的梦想贴在梦想苹果树上

完成手工作品的小朋友

认真画出美丽同古的小朋友

服务队成员继续走访贫困儿童家庭 第四版块：展播爱国主义电影，加深当地村民及儿童的爱国主义精神

虽然七月的骄阳似火，白天的工作很忙碌。但本着青马精神，为了宣扬爱国主义，充分利用社会实践的每一分一秒，经历白天烈日考验的服务队成员仍然坚持为当地村民播放爱国主义电影。在天黑电影播放之前，服务队播放了“美丽广西，绿色家园”宣传视频，进一步宣传“美丽广西，清洁乡村”活动

通过对爱国主义电影的展播，让晚饭后的乡民有了闲暇去处，身临其境地感受建国历程的艰辛与振奋。服务队全体成员则与被吸引而来的众多乡民共同见证了党的艰辛建立过程，接受了一次心灵洗礼。

服务队成员调试电影播放设备

服务队和乡亲们一起观看爱国主义教育电影

二、主要做法及成效

桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队对赴钟山县同古镇同古村社会实践活动非常重视，精心设计，合理安排，以“四制定”确保班级成员有备而来、来有所获。

一是制定实践目标。启程之前，服务队成员展开积极地讨论，确定实践目标，即利用实践机会深入观察、了解社会，利用大学生知识优势服务基层，使服务队有的放矢、有所侧重。

二是制定实践计划。为了保证完本次社会实践活动顺利完成，服务队成员事先与同古村第一村支书沟通，讨论制定了合理安排实践时间行程，进行合理分工与布置，充分做好实践前期准备工作，提前配齐相应的工具设备，极力确保班级成员开展实践活动有条不紊、有所保障。

三是制定实践事前模拟制度。为体现大学生组织协调能力，确保活动流程顺畅，本班成员实施了实践事前模拟制度，即在开展实践活动之前，采取一部分学员模拟老人、儿童等进行身份互换进行体验的形式，查缺补漏，确保每位成员了解具体流程、掌握实践细节，使班级成员有所掌握、有所准备。

四是制定实践每日汇报制度。我们建立了实践总结制度，要求队员们在实践活动中记录其所见、所闻、所做、所感、所思，每日活动结束后，学员们分组相互交流心得感悟，每日思、每日结，聆听实践感悟，引导学员思考，使班级成员有所触动、有所收获。

三、活动亮点

社会实践活动不是第一次开展，但桂林理工大学“青马工程”暑期社会实践服务队体成员仍然致力创新实践形式、开发实践创意。

（一）以班级建设为基础，确保实践有序开展

良好的班级建设是所有活动有效开展的强有力的后盾。青马一班全体学员以“传承马克思主义，践行青春“中国梦”为班级精神，自发创作了青马一班主题歌、健身操、视觉系统等团队建设视听表达形式，学员们百家争鸣、思想碰撞，经过磨合形成了一种“民主自由、多元碰撞”的集体讨论模式，在遇到问题时，能在较短时间内既募集多种解决办法，又能较快的达成统一意见并积极贯彻实行，为实践有序开展提供了有力保障。

（二）以优化方案为落脚，确保实践落到实处

优化方案是大学生骨干希望此次社会实践活动服务地方发展的有力表达。青马一班全体学员秉承“既来之、则服务之”的理念，力求使此次社会实践活动扎实推进，在参观或活动后，总结集体在活动中发现的实际问题，并展开激烈研讨，形成符合地方实际且行之有效的优化方案递交相关部门，希望以服务队集体之力切实为地方民生建设、经济发展，提升人民生活品质作出应有的贡献。

（三）以长效机制为展望，确保实践卓有成效

长效机制是青马一班全体学员力求整合资源、将实践成果长期坚持。我们创新性的建立了同古村贫困儿童帮扶家庭信息卡，甄选、整理出需要帮扶的贫困儿童，计划以“爱心接力”的形式，以学校学生组织、专业、班级为单位，定期为其募集成长教育基金或物资，并形成回访制度，帮助特定的贫困儿童完成学业、茁壮成长，形成“‘青马工程’的实践活动虽结束，却把精神留下“的良好氛围，力求使实践卓有成效。

一、认识和体会

（一）调查研究是前提。在开展实践活动之前，学员代表与同古村第一书记进行对接联系，并对镇区情况、实践目标对象实际情况等进行了了解，在综合各方面信息的基础上，制定了周密可行的计划方案，确保实践取得实效。

（二）精心计划是保证。此次实践活动经过全体学员的集体讨论，精心设计“四制定”确保活动顺利开展，牢记实践初衷、开发活动亮点，保证了班级学员计划有目标、实施计划有措施。

（三）整合资源是关键。全体成员充分发挥各自不同的专业优势、爱好特长、经历经验等，凝结集体智慧，服务实践大局，在短时间内迅速凝聚在一起，并制定出行之有效的方案，在镇政府团委曾书记的充分理解与大力支持下，使实践活动顺利实施。

四、思考与收获

在青马工程的理论培训的基础上，通过此次赴永福县社会实践活动，我们更加了解国情、社情、区情、民情，提高了社会适应能力、进一步坚定了理想信念，通过社会观察我们共同探讨了各自在实践中普遍关心的现实问题，廓清思想迷雾，更加明确今后的努力方向。

（一）实践的初衷是社会服务。

实践活动除了对个人自我的提升之外，同时带有一定的社会服务性质，我们不能为了实践而实践，带有形式主义、空想主义的做活动，必须一切从实践对象的实际需要出发，时刻以服务一方发展、帮助一方人民为初衷、为己任。

（二）实践是暂时的，服务是长期的。

由于时间有限，目前社会实践活动普遍不能持续较长的时间，实践虽是暂时的，但是服务社会则是一项长期任务，我们不能贪图眼前利益、短期回报，真心实意做实践，踏实坚定做服务，力求从校园影响社会，从大学生影响广大群众。‘

共青团桂林理工大学委员会

二〇一三年八月