黑石小学2012年下半年安全工作计划

第一篇：黑石小学2012年下半年安全工作计划

黑石小学2012年下半年安全工作计划为切实做好学校综治安全工作，保护师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业健康持续发展，制定2012年下半年安全工作计划。

一、指导思想

2012年下半年我校的综治安全工作，以党的十七届三中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，以“平安校园”、“和谐校园”的创建和巩固为契机，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、预防溺水安全和学生心理安全为重点，积极推进“一岗双责”，进一步增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，建立长效机制，消除安全隐患，促进学校综治安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，确保学校持续、健康、平安发展。

二、工作措施

（一）强化宣传，提高认识

学校安全工作重于泰山，是事关师生员工生命财产安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校一定要充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保广大师生员工生命财产安全。在重点部位设置安全警示标语，并通过会议、宣传资料、墙（板）报等多种形式宣传安全工作的重要性。

（二）加强领导，落实责任

1.健全安全工作领导小组。并与教职工签订安全责任状。加强对安全工作的领导和管理，健全安全工作网络，做到机构到位、人员到位、职责

到位。

2.认真落实“一岗双责”和安全工作责任制，严格安全事故责任追究制。

（三）健全制度，严格监管

1.定期研究学校综治安全工作。定期召开安全工作会议，通报情况，交流经验。

2.健全大型活动审批制度。学校组织的春秋游、夏令营、社会实践、社会公益劳动等大型户外集体活动，必须报教体局审批，上报请示要附活动方案、安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。

3.坚持安全事故报告工作制度。进一步提高对安全事故报告工作的认识，严格执行安全事故报告工作制度，对隐瞒安全事故，不按规定报告者，将按规定追究相关人员责任。凡发生安全事故的必须在2小时内向上一级报告，并跟踪掌握事态进展和处理情况，随时续报。

4.根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案。加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。事故发生后，要按照事故应急救援预案及时妥善处理，防止因救援不当、盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。

5.继续实行安全工作考核制度。学校将定期、不定期对学校安全工作进行督查，对安全工作卓有成效的部门和个人，给予表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理，酿成恶性伤亡事故者，要严肃处理。凡发生重大安全责任事故的，一律取消当年任何评先评优的资格。

(四)全面统筹，突出重点

1.抓好学校安全教育与演练。要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生自救、自护和互救的能力。要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面。每周例会、校会、升旗仪式、班会、团队活动等应渗透安全教育内容。同时要把安全教育纳入教学内容，列入教学计划，安排夕会时对学生进行讲座，通过开设安全教育课、举办安全专题讲座、举办安全知识竞赛、开展“警民共建”活动、开设安全宣传专栏等形式，让广大学生学习安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力。利用每年的全国中小学生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣传活动日、“12.1”世界艾滋病日，针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，普遍开展安全系列宣传教育、培训与演练活动。要重视教师职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生。要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2.维护正常校园秩序。一是加强安全值班。学校必须完善校园治安秩序管理。安排传达室的工作人员昼夜值班和夜间巡逻，节假日、重大活动期间学校领导轮流值班，对滋扰校园的重大治安事件，学校立即向当地公安派出所、教育办及教育局报告，并及时配合实施有效处置。二是严格门卫和学生接送管理制度。学校应完善门卫制度，防范各种外来的滋扰侵害，建立并严格执行外来人员出入登记制度。三是强化上放学秩序管理。学校要结合道路交通秩序集中整治活动，安排好上下课或放学时教师值班，进行安全疏导，避免因过于拥挤、秩序混乱引发事故。四是严格财产管理。加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，落实各种安防措施，充分发挥监控设备的作用，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。

3.重视校内安全管理与建设。一是校舍、消防和用电安全。抓住实施中小学校舍安全工程的契机，对所有校舍进行全面安全排查，对不符合要求的尽快报告上级进行维修改造。学校在学期开学前、放假前对建筑物及其电路、消防、防雷设施，校园周边环境等进行安全隐患排查，平时不定期进行检查，特别是大风、暴雨后要对建筑物及周边环境进行拉网式排查。确保师生在安全的校舍中学习和工作。在教室、实验室、图书馆、食堂等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关人员能熟悉使用灭火器等消防设施。学校在显目处设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。二是学校应定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。学校应加强对校园计算机网络的管理，采用现代信息技术手段加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。进一步加强未成年学生上网整顿与教育工作。三是体育教育的安全。学校应加强对体育课教学及校内体育活动的组织工作，加强运动技术指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。学校的体育器械、实验设备等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，并定期进行检修。四是饮食卫生安全。学校要严格执行《学校卫生工作条例》，在卫生部门的指导帮助下做好疾病防治工作。并按国家规定加强对学生常见病、传染病的预防和治疗；检测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养良好卫生习惯，改善学校环境和卫生条件。应认真执行《食品卫生法》等法律法规，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。五是校内集会活动。加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格执行楼道值班和集会、课间操活动时班主任跟班制度，完善楼道及重点地段的照明设施，坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。

4.校外安全管理。一是加强交通法规教育，要求学生自觉遵守交通规章，确保来去学校路途中学生交通安全。二是游泳安全。学生溺水死亡历来是学生非正常死亡的首要因素，要坚决禁止学生擅自下水游泳。同时要特别重视教育学生掌握溺水救护的基本技能。

(五)主动协调，形成合力

1.主动争取并配合公安、综治、工商、城管等部门，进一步加大学校周边环境综合治理力度。

2.加强与公安部门的沟通联系，健全警校共建制度。开展多种形式的警校共建活动，落实法制副校长工作，协助民警加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助公安机关严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区的流氓团伙、黑恶势力。

3.加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序。争取交警部门对不按规定避让学生的机动车辆实行特别管理。

4.积极争取广大家长的理解和支持，强化家长是孩子监护人的意识。根据《中华人民共和国未成年人保护法》等规定，让家长明确自己在安全问题上的责任，共同对学生进行安全教育和安全防范。

安全工作人命关天，责任重于泰山。安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，安全意识一刻也不能放松。要从实践“三个代表”重要思想的高度，认真树立“不重视安全工作的领导是不成熟的领导”的观念，切实抓好安全工作，有效遏制各种安全事故的发生，为马小教育发展提供良好的育人环境，确保一方平安。

三、工作安排

九月份：

1.组织学期初安全工作大检查；

2.制定“安全教育月”活动方案

3.上好“开学安全第一课”；

4.组织一次应急疏散演练。十月份：

1.开展学生自救自护和逃生演练活动；

2.开展安全教育征文评选活动。十一月份：

1.开展消防宣传月活动；

2.开展预防青少年违法犯罪系列活动。十二月份：

1.对学校安全工作进行年度考核；

2.总结年度安全工作。

附：

安全工作领导小组

组长：任国龙

副组长：李伟

组员：张文波张建立黄勇曹兴斌陈东升马利李红霞张凡强

2012黑石小学 年9月

第二篇：李黑石小学数学教研组工作计划

李黑石小学数学教研组工作计划 2011---2012学第一学期

一、基本情况：

数学教研组1-6年级有6个教学班，由6位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色，现代教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。

二、指导思想：

继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。

三、目标任务：

1、发展上期数学教学成果，提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到上级规定的“三率”标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

4、根据量训工作要求，合理安排时间，积极参加学校组织的《教学技能》培训工作。

5、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

6、协助教导处抓好毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。

四、主要措施：

1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓“课堂场规”为突破口，严格执行部颁计划，杜绝挤课、占课，提前下课的现象发生。

2、开展45岁以下（含45岁）数学教师的赛课活动。

3、协助学校不定时深入课堂检查“常规”执行情况，定期进行“六认真”检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于15节，教师互相听课不少于10节。

4、配合教导处组织好数学教学观摩、赛课活动。45岁以下教师学会自制课件。

5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。

6、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。

李黑石小学数学教研组工作计划 2010---2011学第二学期

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排：

二月份：

1、学习教研组计划，布置任务;

2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。

三月份：

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。

四月份：

1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份：

1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划，迎接期终考试。

小学数学教研组工作计划 2010---2011学第一学期

为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，通过课件制作、三字一画考核等活动，提升教师的综合素质。

4．继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

5、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

（三）开展网络教研，创教研特色

在当今科技迅猛发展的信息时代,网络改变了传统的教研模式,为学校教研工作开辟了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一大特色。

1、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享

2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。

二、工作安排 【九月份】

1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

2、新教材研讨

3、上学期数学质量分析

4、备改月查 【十月份】

1、理论学习

2、评课活动

3、课题研讨会

4、检查教师备课、学生作业 【十一月份】

1、集体备课研讨

2、期中测试、试卷评讲、质量分析

4、数学竞赛

5、教师备课、学生作业检查 【十二月份】

1、集体备课研讨

2、课题研讨会

3、数学活动示范课

4、结队教师相互听课活动

5、检查教师备课、学生作业 【元月份】

1、各教师拟写教学总结、论文、案例

2、集体备课质量考核

3、对各教师教研情况量化考核

4、期末考试、试卷分析

小学英语教研组工作计划 2010---2011学第二学期

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。

二、工作的方式

以教导处工作计划为指导，教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是发展;我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，偶尔我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随意自由地，轻松自在的，天花乱缀地聊天，偶尔会发现一个点子。当然我们都会带齐工具，作好记录。(真的，有时候为了一个想法会很痛苦!)同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开始。

三、主要工作:

(一)加强学习，更新教育观念，提高教学素养。

1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将继续。

2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通读

一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的知识方面。紧紧围绕着区教研工作的展开。

3、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

(二)规范英语教学常规管理。

1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位。

2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：认真组织学生做好小学生英语口语交流，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

(三)加强研究，以科研促教学，形成个人风格。

教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。

我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课教师，两个是一学期经验的新教师，还有一个有三年经验的新教师，我们的能力和经验都还是远远不足的，我们都在尝试和探索中，但是我们是认真对待的。

四.工作安排：

1.完成每个人上一节公开课，课型围绕着对话课展开。(尝试分两组的形式展开，两人滚动上课)

2.将于第5周开始讨论教研的安排和计划。吩咐收集对话课的资料。讨论下定课题。以及上课的人员安排。

3.以两周的时间让大家来准备上课的时间。我们只有四个人，所以活动可以随意一点，容易安排。不想让大家觉得有负担。

4.课后做好评课和反思，做好问题的解决。

5.中间可以穿插理论学习。主题围绕着对话课和教师语音学习的展开。

第三篇：黑石小学简报2012

简 报

皋兰县黑石川小学

2012第4期

本周我校开展优质课初赛

本周优质展示课活动在我校如期开展。为了提高教师队伍的整体素质，推动新课程改革工作进程，构件新课程理念下的高效课堂，根据教育局工作安排，我校如期开展了县第七节中小学教师优质课竞赛。

本次竞赛要求教龄在三年以上的一线教师必须参加。竞赛分为 初赛、复赛和决赛。我校参赛教师共19人，本周参赛教师是、邹金霞、颜俊兰、王雪琴、彭小英和朱晓琴。我校教师教年轻化，大多数教师上进心很强，不仅是公开课准备得很用心，而且平时上课也很认真，经常利用课余时间钻研脚本。各位授课教师认真备课，研究教法，精心设计教学环节，使课堂教学精彩纷呈。

《体积和体积单位》

王雪琴

李重梅

《认识ai》

《前滚翻》

彭小英

本次公开课活动为我校教师搭建了交流学习的平台。我校各位教师积极参加本次听课活动。每位授课教师精彩的展示使我校教师受益匪浅。

第四篇：黑石小学2013年学校工作总结20131222

黑石完小2013年学校工作总结

一年来，我校认真贯彻、落实上级推进义务教育均衡发展精神，始终坚持规范化办学，走科学发展之路，以“构建教育均衡发展”为抓手，以“依托枣乡资源、传承中华传统美德；注重自主体验、扎实推进幸福教育”。为教育目标和办学特色，各项工作蓬勃发展，赢得了社会的肯定，领导的好评，家长的满意。

一、抓标准化建设、积极改善办学条件；

1、积极筹资，给教学楼顶铺设彩钢瓦

2013年春季，学校在教办和管理区的帮助下共同筹资5万多元，为教学楼铺设彩钢瓦，给教学楼带上“红帽子”！彻底解决楼房漏雨问题。使校舍坚固、安全，无隐患，让师生安心上课、学习。

2、积极协调，进行操场改造工程

今年春、夏季，学校进行了操场改建工程。受学校周边是农户的限制，学校原来没有田径场地。学校领导积极动脑，主动和黑石社区、村委领导联系，和周边村民耐心细致、苦口婆心地做工作、积极协调------，精诚所至金石为开，村民深明大义，表示支持村委、社区和学校的工作！场地问题得到解决！

资金问题是操场扩建的又一难题，学校领导多方筹集资金，村委、社区出人出力，资金解决了；领导和教师一起，亲自动手，运土、整平场地、去除石块、垃圾；修葺下水管道等。任校长和老师们每天下班都很晚，身上天天是土和泥，周六周日没有休息过。现在的操场：有150米的环形跑道，60米直跑道，跑道材质为沙土，周围有下水道等设施，能满足教学的需要。

另外，学校又在教学楼前新建一排球场地，硬化地面300多平方，确保师生能更好的进行排球训练和锻炼。

3、努力改善卫生环境，“进行“旱厕”改造

学校原来的厕所100平方米，面积小、卫生条件差，是一个“旱厕”，为了师生的身体健康，学校、教办和黑石社区领导共同想办法、筹措资金，拆除旧厕所，重建一新的、水冲式厕所，面积120平方米，内部墙面、地面全瓷砖，纱窗、沙门；干净、方便、卫生，改善了师生卫生环境。

4、充分整合利用教学资源，加强学校硬件建设

一年来，学校充分整合、利用教学资源，积极购置、补充硬件设施，满足教学需要。学校将多媒体设备配到相应的功能室，并及时增设了一套电子白板，进一步购置、补充硬件设施，完善了各班级、各功能室的设备。各班都是班班通，各功能室都有电脑。对照标准，作为教学点，各室配备已符合教学需要。学校自评均达到A级。

学校利用暑假，重新进行了学校的网络建设，把原来的电话线上网改为光缆，全校教师、班级、各功能室均有光缆接入能上网，网速很快！确保了教学需要。

5、教师不仅是“教书匠”，还是“粉刷匠”“建筑工”“装修师”等多面手！

学校利用暑假，老师们亲自动手进行校舍等改造工作。教师不仅会做“教书匠”，而且还都是“粉刷匠”、“建筑工”、“装修师”等多面手！整个暑假，做了以下等工作：

学校园墙、教学楼楼道、楼梯、房间、各班级、各办公室、各功能室重新粉刷涂料、或刮瓷、吊顶，整个两层楼、校园焕然一新；

新增教师阅览室（接待室）一口，改造综合实践活动室一口，另重新布置装修了图书室等，内部墙壁焕然一新，设施齐全、文化氛围浓厚。进入每一口教室或功能室，给人以耳目一新的感觉！

二、抓学校特色发展，积极进行校园文化的建设

1、学校特色发展定位：

学校领导审时度势，确立了以“依托枣乡资源、传承中华传统美德；注重自主体验、扎实推进幸福教育”。为教育目标和办学特色。具体的：以“依托枣乡资源、传承中华传统美德，全面推进素质教育”为德育教学目标和德育办学特色；以“注重学生自主体验、构建课堂教学的“一、三、六”的自主学习模式，扎实推进幸福教育”为教学目标和课堂教学特色；创建“以技、艺启智”、“以技、艺养德”的艺术等综合素质教育特色。

2、校园文化的设计：

校园文化的设计思路：

以走廊、班级文化为主线，突出“青山、绿野、碧水、蓝天”，“人与自然的和谐统一、做大自然的朋友！”的主题；

体现“尊重生命、张扬个性”的主导思想。

走廊文化和校本课程开发有机结合，突出我校的校本特色。

3、校园文化的建设过程：

老师们利用假期，把楼道、走廊粉刷一新，并精心布置、绘画，设计好了走廊文化的蓝图：“青山、绿野、碧水、蓝天”，突出了“人与自然的和谐统一、做大自然的朋友！”的主题；

我们给学生发展的平台、自由发挥的空间，学生可以自由书写、绘画、写作，然后张贴他们的书法、绘画、写作等作品，体现“尊重生命、张扬个性”的主导思想。

我校的校本课程特色是：一年级争做《枣乡好儿童》，主要对学生进行文明礼仪教育，二年级争当《环保小卫士》，主要对学生进行环境教育，三年级《走进枣园》，主要是培养学生爱劳动、爱家乡的优良品质。我们把走廊文化和校本课程开发有机结合，让校园处处弥漫“枣花的清香”。

三、抓学校“精细化”管理：重活动、抓细节、增内涵；

1、抓活动、促规范、增内涵；

学校举行“青、老年教师”结对活动，听评课活动，争做“幸福教师”、“幸福好儿童”等活动；

学生争做“枣乡好儿童”“枣乡环保小卫士”等活动，争做班级“各类明星”活动；

学校定期举行“枣花香”古诗文背诵比赛，“枣花香”师生书法、绘画比赛，“爱我枣乡”春游、秋游等系列综合实践活动，“我爱枣花湖”趣闻运动会等。

2、抓细节、出特色、增内涵；

加强教学、安全等工作常规管理；“细”出制度、“细”出责任，“细”出特色、“细”出管理的成绩；

重视“环境育人”抓好每个细节；“细”到每面墙壁都说话，每个角落都育人。

学校重视学生的综合实践活动。

四、依托枣乡资源、把学校打造成枣乡教育的一张名片。

全校师生共同努力取得了一定成绩：2012年10月，顺利通过了宁阳县规范化学校复验；校本课程《走进枣园》获泰安市一等奖；2012年12月获葛石镇冬季长跑团体总分第二名；2013年3月获葛石镇小学 “吉尼斯” 校园运动会A组总分第二名；教学成绩逐年全镇名列前茅------。

借“均衡发展东风”,黑石小学校园处处弥漫着“枣花清香”！我们的教育名片就是“弥漫着枣花清香的黑石小学”！

第五篇：关于黑石小学修建围墙的报告

关于黑石小学修建围墙的

报

告

贞丰县教育局：

我校位于贞丰县长田乡西南部的甘田村黑石组，于2003年修建，占地面积2600余平方米，10间教室，无围墙。现有公办教师6人，代课教师2人，在校学生300余人，在长田乡是一所学生相对较多的村级完小。近年来，我校教育教学质量在全体教师的努力下得到明显的提高。

我校坚持贯彻执行党的教育方针，不断加强管理，建立健全各项规章制度。在胡总书记提出“以人为本，构建和谐社会”的今天，各级政府、单位、部门都在狠抓安全工作。特别是学校，面对一群涉世未深的、活泼可爱的孩子，安全工作更是重中之重，必须放在首位来抓。我校历来都把安全工作放在学校工作的首位，坚持常抓不懈。在各位老师的努力和耐心工作下，我校尚未发生一起安全事故。但我校由于地理位置所致，周边环境较为恶劣，特别是无围墙，导致我校操场成为通往本村车辆的停车场和转车场；学校操场前面有架设多年的高、低压输电线，课余时间学生经常在下面穿梭；学校后面又是悬岩，给学生带来极大的安全隐患，谈到安全工作全校教师都心有余悸。

近年来，由于国家加逐步大了对教育的投入，学校也相应的增加了设施设备的投入，配备了许多办公用品和实验、教学仪器，还有上级配发的图书、仪器。没有围墙，给小偷带来了可乘之机。

为了便于管理，消除我校安全隐患，杜绝安全事故，保障学校财产不受损失，更好地搞好学校的“亮丽工程”，优化教学环境。现需修建约230米的围墙，每米按260元计算，预算资金59800元。望教育局批准是谢。

长田乡黑石小学

2011年2月9日