第一篇:黄贺小学校园安全工作汇报
黄贺小学校园安全工作汇报
千河镇教育组:
根据上级有关校园冬季安全工作会议、文件精神,近期来,我校在“以人为本、德法兼治,保平安、抓质量、积极构建和谐奋进新学校”的办学思想指导下。积极落实“五个严抓,一个优化”管理体系,使学校各项教育教学工作取阶段性快速发展。尤其在安全教育、安全常规、重点安全工作、传染病防治、校园周边环境治理、系统维稳等方面做了一系列扎实有效的工作,在校园周边安全隐患重重的情况下,狠抓安全防范教育,不断寻求多方支持,强化人防、物防、技防措施,确保了学校近十年未发生一例重大不安全事件。下面我就学校安全工作的一些做法做一简单汇报:
平安工作是学校一切教育教学活动顺利开展的基石,我校在安全
1工作中,以群防群治、防范教育为主,采取谁主管谁负责,属地管理的办法进行了一系列突现细节特点的安全教育管理活动,并取得了较好的成效。①学校全年三百六十五天全天24小时值班人员不离岗位,四月份在重点室部安装了报警器,确保了校产安全;六月份区、镇政府为学校安装了视频监控设施,加强了技防力度②在教育组统一安排下,学校进一步讨论、表决、修订完善了各项安全制度、预案,健全了安全工作组织机构,明确了各岗位的任务职责;③学校在每学期开学初与各班主任老师,班主任老师与学生及学生家长层层签订了安全管理责任书,协议书和班级安全公约;④进一步加强了门卫门禁制度,学生放学护岗制度和师生饮水、饮食卫生安全教育及学生课间分区域活动管理,倡导文明、健康、有序的游戏和文体活动;在学生自由活动时间段,学校根据安全管理岗位责任制,也分区域安排了校园、教室、厕所、楼梯间等场所班主任、辅导员老师对学生的管护,力争做到学生在校活动无死角监管、救护。⑤学校利用每天两次教师集体签到的时机,叮嘱提醒教师加强自己上、下班途中的安全防护和上班期间时时处处牢记岗位安全职责,切实管护好自己职责内的学生安全。⑥学校以三月份的安全法制教育月、教育日为契机,邀请铁路派出所民警,给全体师生进行了一场“远离危险、珍爱生命”的主题法制教育活动,5月28日,11月8日被学校聘为法制安全辅导员的黄贺村党支部书记黄乖怀同志针对全国校园安全防控、夏季学生防溺水、防食物中毒、冬季防火、防滑、防冻、防煤气中毒、防交通安全事故等主
题对全体师生进行专题安全教育,收到良好的效果。学校利用国旗下讲话的时间,又对全体师生进行了冬季交通安全专题教育活动,并在校门外公路两侧制作两幅固定安全警示牌,时时提醒师生遵守交规,安全出行。.⑦学校利用每天早晨刚到校的10分钟时间,以班为单位对学生统一进行以调处班级昨日安全纠纷,安排当日安全活动为主,适时进行春季预防传染病,夏季注重防溺水、秋季防瓜果中毒、冬季防火、防冻、防触电、防摔伤的季节性安全教育为内容的每天10分钟安全教育活动,并将其活动过程和效果纳入学校对班级的德育、安全工作的终结考核;开学初,由于天雨持续时间较长,校园主干道沉积淤泥较多,学校安全领导小组成员亲自制作防滑警示牌,组织高年级师生清理路面淤泥、铺撒沙石,保证了师生行走安全。⑧进一步强化了学校、村委会、家庭相互关联的安全教育管理网络。自07年王家村三名孩子在黄贺河滩发生溺水事件后,我村党支部书记义务担当了夏季学生下渠、下河游泳巡视员。并已有三次将发现的险情,进行制止和向学校报告。学校也多次安排教师不定期到渠边、河滩检查情况并通报家长,但仍存在个别家长不配合的现象。学校规定自5月1日后至9月学生必须每天写不下河玩水保证书,加强夏季防溺水教育的长期性、实效性。⑨学校每学期开学前和收假后,组织专人对学校、班级各类安全隐患进行排查,并及时进行了整改。自张专干来千河镇工作后,根据他的要求,学校又建立实施了以学校、班级安全隐患周排查整改台账消号制度,使安全隐患排查工作进一步规范化。⑩学校适时
组织“欢乐五月”和“十一月文体活动月”活动,引导学生在校内外开展安全、有益的课外文体活动,以此调适学生紧张的学习压力和不良情绪,将安全隐患消灭在萌芽状态;自512大地震后,学校每学期组织一至二次防震、消防防汛等重大灾害疏散演练活动。⑾学校、村委会一直注重校园群体传染病的宣传、预防工作,学校卫生、地方病、传染病工作专人管理,坚持教室、办公室等公共场所定期消毒,班级定时晨检,阶段性的进行了甲流、腮腺炎、乙型肝炎、手足口病的防治工作和新入园、入学儿童防疫接种证的查验、摸排、催补种及登记工作。10月18日、11月18日镇卫生院已两次为全校7周岁以上学生注射了乙肝疫苗。(12)我校坚持收费公示制度,做到收费政策、项目、标准三公开,不以任何明目向学生乱摊派乱收费。在教师管理、财物管理方面,凡遇重大开资、教师考核、晋升等问题须经校委会集体讨论决定、并向全体教师定期公布学校收支情况。消除了教师对学校敏感工作的疑虑,维护了学校稳定。经过上下一心,齐抓共管,我校保持了连续几年未发生一起恶性溺水、交通、伤亡事件的平安效果。
经与《高新区学校安全工作检查细则》各检查项目对照自查,我们认为学校安全管理机构健全,制度、预案目标明确,职责明确、切合实际,安全教育坚持经常,安全隐患排查整改及时,过程资料记录齐全,安全管理措施到位,设施到位,师生安全防范意识强,安全管理效果良好。
在校园安全工作中,我们虽然做了一些力所能及的工作,暂时保
持了师生平安的良好效果,但安全的这根弦我们还时刻没有,也不敢放松,我们清醒地认识到学生安全意识的入心入脑教育,学生安全管护的家庭配合教育、学生自护、自救技能的进一步提高,安全保护设施的进一步完善等工作还需要我们尽快完善和提高。校园安全工作我们任重而道远,切实维护学生安全我们责无旁贷。
千河镇黄贺小学
二〇一〇年十一月二十三日
第二篇:黄贺小学文明校园创建总结
千河镇黄贺小学
文明单位创建工作总结
2008年以来,我校坚持党的教育方针不动摇,进一步规范办学,不断加大人力物力投入,提高办学水准,践行科学发展观,以创建文明单位为契机,深入实施素质教育,紧紧围绕“构建和谐文化,实施和谐教育”的办学理念,不断深化课程改革,突出办学特色,打造文明新校园,办人民满意的教育。现就三年来文明校园创建活动做以小结
一、丰富精神文明内容,创新学校政治思想工作
1、加强创建领导,增强创建动力
不断提高领导精神文明创建的责任感和使命感认识。调整完善文明创建规划,制订切实可行的创建计划,使学校文明创建工作规范有序。拓展文明创建工作的覆盖面,增强师生的参与面。把文明创建由单纯的环境建设向思想建设、业务建设、文化建设、和政治建设几方面延伸;向学生家庭、社会延伸。逐步充实了创建的内容,形成了创建网络。
2、建立健全创建工作体制机制
加强了创建工作的组织、制度、宣传和阵地建设。建立班级责任制,有切实可行的保障机制。加强领导班子作风建设,促使领导班子成员在文明创建中做好“三个深入”:深入教师,了解个性,发挥特长;了解工作,协调指挥;深入学生和家长,融洽关系,排忧解难,使文明创建工作深入细致,渗透到每一项工作中。不断探索学校文明创建工作有效载体,充分发挥“文明班级”、“文明之星”评选和校园“十佳少年”评选活动阵地作用,创新学校德育工作。
3、学为人师、行为示范 引领教师修身、养性,从教、治校。用新的《中小学教师职业道德规范》规范教师的言行举止、处世为人,树立良好的师德形象;继续开展了师德演讲、“优秀教师”、“师德标兵”和“师德先进个人”评选活动,用身边典型的师表、成熟的经验、丰满的个案,引导教师坚守为师之道。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神,全面提高教师的师德素养。把师德和绩效工资挂钩,引领每位教师拥有师者的尊严,学人的风范,纯真的童心。
4、突出党员在创建工作中的先锋模范作用
党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,巩固深入学习实践科学发展观活动成果。加强支部建设;加强党员教育管理,切实发挥党员先锋模范作用;加强党员队伍建设,规范发展党员工作,努力为青年教师的成长创造条件;增强组织观念,重点抓好“三会一课”制度建设;认真开展民主评议党员,把创建“优秀党支部”、评选“优秀党员”作为学校党建工作的重要抓手,突出党员在创建工作中的先锋模范作用。
5、激励教师积极参加各种学习,树立全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚,崇尚科学、健康,文明的生活方式。
(二)抓环境文明建设从我做起
1、增强师生环境文明意识
2009年暑期,校园校舍得到了全面整修和装饰,给环境美创造了良好的条件,本期要充分发挥学校少先大队、班队会、主题班会和校园文明小擂台赛的阵地作用,对学生广泛开展环境文明教育。让班级、卫生区和校园的每一个角落,时时、处处、人人都做到净、静、亮、美,让文明的环境教育、强化学生的文明意识,文明意识保障文明环境,文明环境促进 学生文明习惯的养成,从而提高学生的文明素养。文明创建从我做起。
2、严格执行校园安全规章
组织学生认真学习《校园活动十严禁》、《校园行走规则》和《六不两告知》,开展了“安静课间,文明校园”活动,加强安全教育,增强学生违反文明行为的自我约束力和矫正力;严明班主任、课任教师常规管理职责,做好日常规、周常规、月常规、学期初常规、学期末常规管理,不断提高教师文明创建工作水平。
3、开展“爱班卫生”、“爱校文明”活动
充分利用“五爱”“五好”活动的经验,大树特树校园“十佳少年”文明榜样,从爱护班级卫生做起,要求每一个班级都能做到窗明镜亮、桌椅整齐划
一、墙壁地面洁净无尘、用语文明礼貌。班级学习园地每期都要有环境文明的专栏内容。清洁工做好实时校园公共环境保洁工作。开辟校园环境卫生宣传专栏,浓厚创建氛围。
4、加强安全保卫、后勤管理,提高服务质量
加强安全管理,强化卫生意识、绿化意识。进一步落实楼道安全保护责任区,提高防范意识,强化措施,落实责任,杜绝各类事故的发生。确保校园清新洁净,切实加强学校卫生防疫工作,建立健全预防重大公共卫生事件的应急预案,对重大公共卫生疫情,与政府保持高度一致,坚决做到了规范操作,令行禁止,确保师生身体健康和生命安全。
5、积极参加宝鸡文明城市建设宣传及迎检等工作,积极参加社会援助和社会公益等社会性精神文明建设活动。倡导助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的精神,组织师生广泛参加平安陈仓建设,社会文明环境治理,等各项主题实践活动,重视对未成年人思想道德建设,针对未成 年人思想现状,要专门召开针对自我保护,身心健康,理想,防止网络成瘾坚决不进网吧等主题班队会,努力为未成年人提供课外活动资源和人力资源
(三)抓管理文明,向管理要质量
创建学校文明管理工作体制机制,坚持“向管理要质量”的思想理念,切实做到学校常规管理规范化、合理化和人文化,“软件”过硬。
1、正人格,严管理
校长及班子成员,坚持严格自律,在文明创建中力求能所为,廉洁奉公,学校经费公开透明,接受工会监督审查;校长用公心办事,做到“廉生威,明生情”。
2、建立科学、完善的管理秩序
加强管理制度的建设与创新,努力构建科学、民主、高效、规范的人性化管理体系。召开教工代表大会,讨论修改《岗位责任管理条例》。教导处、教科室和德育室,严格做好每月、期中、期末检查,并记入教师考勤档案,与绩效工资挂钩,确保规章条例执行到位。
3、推行民主治校,依法治校
进一步健全教代会制度和校务公开制度,推行民主制校,依法制校。严格执行教代会决定学校重大事项制度,认真开展校务公开工作,让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。坚决执行上级收费政策,公示收费标准,严格收费制度;加强民主理财,确保学校各项财务管理法治化、民主化、规范化。
4、做好计划管理和总结管理
在狠抓制度管理的同时,要狠抓计划管理和总结管理。不仅做好学 期计划、总结,而且要做好每周、其中、学期、,以及专题活动的计划和总结,总结时,坚持实名表扬,现象批评,不搞和事老,反对大话、空话和套话,让总结成为校园的记实、教师的认同,凝聚人心。避免单单依靠静态的规章管理的弊端,确保学校管理水平与时俱进。
5、重视家长学校管理,为学校教育奠基
在2009年被评为陈仓区示范家长学校之后,更加重视家长学校工作管理,严格执行《2010年家长学校工作计划》。坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以人为本,以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平;提升家教水平,努力促进家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(三)教学文明是提高学校办学质量的必要前提
1、全面贯彻教育方针,积极推进素质教育
开足、开齐各科课程,突出“三育”:德育、美育、体育;落实“三定”:课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。加强质量监控,保证学生接受全方位的素质教育。大力开展有益的文化体育及兴趣小组活动,通过各种活动陶冶学生的健康情操,净化学生的美好心灵,把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来,创新新时期学校德育工作。
2、加强质量检测管理,为提高教育教学质量保驾护航
狠抓质量检测的过程性管理。在质量检测过程性管理中,坚持“两 全”:全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量;做好“两评”:评估学生综合素质,评估教师教学质量;坚持“两不”:学生分数不在班上排名次,班级成绩不在学校排名次;实现“双赢”:使认真的孩子赢得成功,让过硬的教师赢得成功;达到“两提”:进一步促进和提高学生的学习积极性,进一步改进和提高教师的课堂教学。检测内容包含部颁课时计划中所有学科,切实构建起真实、科学、公平的教学竞争机制。
3、“以学定教”、“以赛促学”、“以赛促教”,构建生动活泼的教学氛围
继续以诵读、绘画、口算、校园文化艺术节、文明“小擂台”、主题班队会比赛、班报设计、运动会、爱国主义读书征文比赛活动、三届书信征文活动等,激励儿童奋发学习的热情。继续开展师德演讲、教学反思教师比赛活动和“促优为主,带动全体”课题研究,为教师搭建教育教学和教研的展示舞台,让老师们有成功的机会,有成就感。让两项活动构建生动活泼的教与学的氛围。
4、整体提升教师的专业水平,加快推进有效课堂教学改革 以课题研究带动校本教研,以校本教研加快推进优秀教师团队建设。首先,切实做好“个性化阅读教学”和“信息技术环境下学生创新思维能力培养”的两个课题研究工作。以业务学习、课堂教学为载体,强化课题研究工作,提高课题研究的实效性。课题研究由骨干化向全员化转移,与课堂教学相融合。其次,加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升;做好观摩课、示范课、专题讲座和学科教科研任务,主持或模范地承担校本教教研工作,充分发挥他们的示范和引领作用;做好“结对帮教”、“送教上门”等多种形式教学帮扶工作;积极撰写教学反思、教育教学论 文、教学设计、教育叙事。做好“六一”校园文化艺术节活动;上好信息技术课,充分利用校园网的优势,培养学生的兴趣,提高学生搜集和处理信息的能力,组织学生进行电脑绘画训练,让科技走向更多学生的生活。
几年来,我校先后被上级评为示范家长学校,316工程督导评估优秀单位,教学质量先进单位,学校管理先进单位等,我们一定再接再厉,努力让文明创建工作走上与日常工作更加紧密结合的新境界。
千河镇黄贺小学
2010-12-28 7
第三篇:黄贺小学发展规划
黄贺小学发展规划
为进一步加快学校教育改革和发展的步伐,适应现代教育发展的趋势,坚持依法治校,明确办学目标,优化学校管理,创全面发展之优,示素质教育之范,把学校建成环境优美、设施先进、实力雄厚、质量优良的特色小学。特制定如下规划:
一、总体目标
1、办学总目标:学校有特色、教师有专长、学生有个性。
2、培养总目标:品德优良、体魄强壮、善于学习、勇于创新。
3、工作总思路:以德育为先导、以科研为抓手、以特色促发展、以质量求声誉。
4、争创总目标:
2006年争创区园林示范小学;争创区文明示范学校。
2007年争创校园文化特色学校。
2008年争创绿色学校、文明单位。
2009质量特色小学。
2010年争创高标准示范校。
二、具体目标
(一)事业规模
2007年 小学:6个教学班,附设幼儿园:1个教学班。
2008年 小学:6个教学班,附设幼儿园:2个教学班。
2009年 小学:6个教学班,附设幼儿园:3个教学班。
2010年 小学:个教学班,附设幼儿园:3个教学班。
(二)、硬件建设
2006年建成450平方米的综合楼,配备多媒体教室。
(三)、班子建设
1、工作作风:稳健务实、团结奉献、宽容豁达、创新进取。
2、随着学校规模的逐步扩大,配齐书记、校长、附设幼儿园园长、、教导主任、总务主任,年龄结构相对合理。
3、领导班子成员大专学历达到100%,本科学历达到50%,班子中党员数达到80%,30%成为业务管理骨干,在区内有一定的知名度。
(四)、师资建设
1、培养目标:师德高尚、业务精湛、主动探索、善于合作。
2、名师目标:到2010年,区学科带头人达到1人,市青年骨干教师达到1人,教坛新星达到1人,学科带头人达到3人,青年骨干教师达到3人,区教坛新星达到2人。
3、学历目标:到2010年,40周岁以下的教师大专学历达100%,本科学历达30%以上。鼓励教师在职进修教育硕士(教育管理和学科教学研究方向)。
(五)、学生管理
1、既求全面发展,又求张扬个性。
2、培养创新能力,提供创新时空。
3、学会做人,学会求知,学会生存。
(六)、学校特色:
1、以绘画歌舞为主的艺术特色。
2、以田径为主的体育特色。
3、以绿色为主的环保特色。
4、以课题研究为主的科研特色。
2009-3-24
修订
第四篇:小学校园安全工作汇报
城西小学是滁州市示范小学、也是滁州市级的平安校园,学校位于明西街道办事处北大街,是一所处于城乡结合部的中心小学,学校占地面积11250平方米,教学楼建筑面积2200平方米。学校现有14个教学班,学生650人,教师30人。
“做最好的自己”是我们的不懈追求,“一切为了孩子的成长和发展”是我们的办学理念,“制度+情感”是我们的管理模式,“规范+特色”是我们的办学之路,各项工作实行精细化管理,特别是安全工作更加重视“精细”二字。近年来,学校工作围绕“以教学为中心质量是第一要务,以安全为保障安全是第一责任”的宗旨,认真落实了校园安全管理的各项措施,维护了学校正常的教育教学秩序。现将有关工作情况汇报如下:
第一个方面:学校安全工作的主要措施
1、强化学校安全工作领导小组的职责,构建安全网络。
安全工作领导小组由学校校务会全体人员组成,校长任组长。负责制定、完善、修订并落实各项安全制度;负责召开师生专题安全工作会议及安全教育、培训、宣传等工作;利用教师会、政治业务学习,向全校教师(含幼儿园)传达上级安全会议精神,贯彻“内紧外松”的原则,维护大局,消除消极因素的影响,营造和谐稳定的校园环境。学校安全工作领导小组成员定岗定责,做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故的发生。
2、重新修订完善各类安全工作制度,提供安全保证。
依据明光市教育局的要求,学校对以前的安全管理制度重新进行了系统的完善与修订,通过制度约束,提高管理效能。现在,我校的安全管理制度由四大版块16项细则组成:一是《学校安全工作管理制度》统领全校安全工作;二是《领导小组及各岗位安全工作职责》明确了学校各类人员安全职责范围;三是《学校一般安全管理制度》细化了各项制度要求;四是《突发性应急处理预案》提高了学校安全事故的应急处置能力。
3、逐级签订学校安全工作责任书,落实安全责任。
我们认为抓安全,关键就是要抓责任的落实。一方面,我们认真履行与市教育局签订的《学校安全工作责任书》中的各项责任,做到军中无戏言;另一方面,学校与教师、家长、学生自上而下,逐级签订了安全责任书,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教师对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。
4、对校园安全进行拉网式排查,消除安全隐患。
平时,定期检查更新各项安全设备设施,做到防患于未然。检查的内容包括校舍设施、教学设施、水电设施、器材设备、校园环境、教学楼梯、围墙等。做到不留死角,不漏地段,确保校内设施设备完好,无危漏校舍,无安全隐患。5月4日,学校组织力量配合明西派出所对中心校、村校、幼儿园进行了拉网式排查,发现安全隐患逐一记录在案、现场分解责任、确定整改措施、及时进行整改:如调整充实了门卫力量,为门卫配备了橡皮警棍等防护装备;调整了两个视频监控摄像头的角度,加强对学校重点部位的监控扫描;更换了教室里破损电盒4个;对学校的所有塑钢窗户更换滑轮滑槽和插销锁扣;更新了教学楼上6个灭火器的内液;对教学楼的铁门的焊接点重新加固;清理了校园门前的小摊小贩。
5、加强学校内部常规管理,做细安全工作。
一是实行校园封闭式管理,把好门卫第一关。
认真学习贯彻落实明光市教育局《关于进一步加强学校门卫管理工作的通知》的要求,切实加强了学校门卫的防范工作,修订完善了《门卫安全工作制度》,做到了“管好自己的人,看好自己的门”,把好“病从口入,祸从门入”的门卫第一关,严格落实了外来人员准入登记制度,防止来历不明人员进入校内;同时,严禁学生私自外出,特殊情况需经班主任同意后方可出校门。
二是继续加强教师值班工作,成立教师护校巡逻队。
为了切实加强校园安全防范工作,多年来,我校一直坚持了这一做法,每天工作时间内组织6名教师(其中有1名中层领导带班)分楼层、分区域轮流值班巡逻,主要是对学校正常的教育教学活动进行全过程、全方位管理,重点加强对课间在校内的巡查、上学、放学校门口50米以内环境部位的安全巡逻,让学生高高兴兴上学,平平安安回家;我校分部这所学校地理位置紧邻104国道,交通安全是个隐患,十多年来,我们一直坚持在放学时段全体教师护导学生安全过国道,深得学生家长的赞誉;中午时段,按照市教育局王吉局长的“有学生在校必须有教师”的要求,每天中午安排3名教师值班巡逻(学校解决值班教师的午餐);夜间有专门护校人员值班,确保学校财产的安全。做到了:“不漏时段、不留死角”。
6、加强安全教育,普及安全常识,提高安全防护意识。
一是学校坚持每年的“中小学生安全教育日”有活动主题;坚持每月一次师生安全教育专题讲话,做到逢会必讲安全教育;各班每周召开一次以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力的为主题的班队会,由教导处和少先队统一印发安全教育材料,班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高师生安全工作意识。
二是学校利用国旗下讲话、红领巾广播站、安全教育专栏、展板、班级板报、宣传橱窗、学校网站(www.xiexiebang.com)、电子显示屏、vcd光盘等形式,全方位宣传各类安全教育知识。
三是认真开展安全逃生演练活动,特别是“5•12”防震应急疏散演练,每位教师和学生都明确了要求和疏散路线,多次的演练,提高了师生的自我救护能力。
四是开展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然灾害、传染疾病预防和饮食卫生安全、交通安全、消防安全等教育。特别是近两年流行的甲流感、手足口病的防控工作,我校上下反应及时、措施得力,做好了卫生知识的宣传教育,对学生适时进行流行病的防控宣传,让学生养成良好的个人卫生习惯,有效维护了学校的正常教学秩序。
7、联系协调,齐抓共管,构筑安全防范体系。
一是定期联系家长,不断提高家长对安全工作的认识。每学期开学初和寒、暑假,学校都以安全教育为主题致学生家长一封信,信中的重要内容就是告知提醒家长注意对孩子的安全教育以及家长应尽的职责,比如上学放学不乘坐“三无”车辆等,以便让家长积极行动起来管理或者配合学校管理孩子,抓好孩子的安全工作,以保证孩子在校或者假期中的安全。
二是主动汇报,争取当地党委政府的支持。多年来,我们总是经常的、主动的向明西街道办事处的领导汇报学校工作。由于经常联系沟通,我们明西街道党工委非常关心、支持学校工作,今年1月份,明西街道为我校安装了价值5000元的视频监控摄像系统,全天24小时扫描监控,为学校的安保提供了先进的技术防范平台。
三是密切与公安部门的关系,请他们保驾护航。每学期到明西派出所、司法所请我们的法制辅导员进校园进行法制讲座。在放学的人流高峰期,明西派出所、交警桥头中队均能增派警员到我们各校门口配合我们值班教师维护秩序、疏导交通。
四是主动与卫生院联系,做好学生的体检、各种疾病、传染病的防控和各种演练的救护工作。
第二个方面:安全工作的几点体会
一要高度重视学校安全工作,要按照市政府的要求,要把学校安全工作当作一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”、“生命不保,何谈教育”的思想意识,严防死守,层层落实,责任到人,对安全工作要小题大做、吹风找裂缝,保持对安全工作的高度敏感性。
二要坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件,对上级布置的每一项安全工作都要有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
三要对安全教育工作实行齐抓共管,定期对学生家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外,从家庭做到社会,家校联合,群防群治。
四要加强对学生的法制教育、纪律教育、社会道德教育、安全意识教育,这些是抓好学生安全教育的基础和根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三令五申的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。
总之,下一步我们的安全工作还将始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,居安思危,警钟长鸣,将安全工作贯彻落实到学校工作的方方面面,确保一方平安。
第五篇:黄贺小学学校与教师安全协议
黄贺小学与科任教师安全协议书
为了贯彻上级安全会议精神,落实学校各项安全管理制度,把“安全第一,质量为首”的办学宗旨落实到教学的具体环节。更是为了落实每位教师的工作责任,杜绝玩忽职守、敷衍了事的失职行为的发生。根据分级管理,明确责任的原则,根据我校的实际情况学校和科任教师特签订以下安全协议:
一、学校责任
1、学校有检查、维护学校教学设施安全的责任。因教学设施倒塌等原因造成不安全事故的与科任教师无关。
2、学校每学期初,应及时和学生家长签订安全协议,并经常对学生进行安全教育,定期对教师和家长进行安全教育培训。
3、学校要建立安全保障机制并积极动员学生家长给学生购买学生保险。
二、上课教师责任
1、教师必须严格按课表上课,教师之间不准私自调课,私自调课按矿工论处。
2、教师不管是请病假、事假、公假,一律事先调课,安排好所任课时的代管教师,并写在假条上,由代管教师签字认可,否则学校不予准假。长期病假除外。学校教师严禁电话请假(特殊情况例外)。若教师确实不能到校请假,必须委托其他教师代请假,并由代请假教师做好调课安排,向学校出示书面假条和调课安排。
3、教师应在上课预备铃响2分钟之内到上课教室。
4、教师应坚守岗位,向40分钟要效益。严禁教师上课期间离开教学现场,凡发现离开教学现场一次,按旷工一天处理,由此造成的学生人身伤害、经济赔偿责任、法律责任等,一律由当事人承担,与学校无关。
5、教师上课期间有对学生进行安全教育的责任。
6、依照课表或学校通知,每天上午放学和下午放学时,最后一节课的科任教师必须组织学生站队放学,否则由此造成的学生伤害由科任教师负责。
7、教师上课期间不准接打电话,不准和他班教师攀谈、闲聊。
8、教师上课期间发现学生之间发生纠纷,必须认真对待,妥善处理,不准留后遗症,不准甩包袱,必要时可要求班主任协助。
9、教师上课期间,学生突发疾病或发现学生有异常情况,应及时报告班主任,并协助班主任做好学生的就医工作。班主任应及时和学生家长取得联系,重大事故应及时向学校报告。
10、科任教师每节上课时,应清点该班学生人数。对缺席的学生应逐一核实,对去向不明的学生应及时和班主任联系,进行核实。
11、教师必须负责划定安全责任区内的学生活动安全。
黄贺小学法人代表(签字):_________班主任或科任教师(签字):_________
2010_年__9_月_1__日