2013段长总结

第一篇：2013段长总结

2012--2013年年级组长工作总结

何正霞

2012---2013年第一学期已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。

一、协助抓好年级教师建设

1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2、注重营造办公室的学习氛围。

3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

二、做好上传下达工作。

每月召开班主任会议，把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。

当然，我的工作中还存在不足。但我相信，有领导的正确指导和全体教师的支持，工作定能迈向更高的台阶。

第二篇：大班段长总结

2016学年第二学期大班段段长个人工作总结

杨芳

一学期一闪而过，这个学期里，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，本着踏实做事，认真工作的原则，较好地完成了自己所承当的各项工作任务。在我们六名教师的共同努下，大班上学期的教学工作，已经画上了一个圆满的句号。现将工作情况总结以下：

一、2016学年工作回顾

（一）段况分析：本年段共有3个。经过小中班的教育,各班班级集体已形成,孩子们能遵守一日活动的规则,懂礼貌,喜欢参加各类活动,养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在着新旧幼儿,各个幼儿所受的家庭教育不同,新的幼儿是别所幼儿园转来,因此幼儿间存在了一些发展不平衡的现象。因此，在开学初，我们年段的6位教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年段开展的工作计划，措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。

（二）幼儿工作：

1.各班老师加强了孩子的日常行为习惯和学习习惯的培养，特别是学习习惯，养成孩子自己整理书包，保管好自己的物品，爱护文具用品，正确写姿和坐姿，良好的上课习惯（回答问题与倾听别人讲话），这些习惯在孩子进入小学后回发挥很大的作用。

2.注重书写能力和阅读能力的培养：小学与幼儿园最大的不同就是学习的任务，为了孩子良好的过度到小学学习生活，我们加强了幼儿前书写和前阅读能力的培养，培养幼儿仔细观察，乐于观察，大胆表达，敢于在集体面前表演的良好学习品质；让孩子尝试用铅笔书写简单的数字，加强绘画的训练，发展幼儿的手指小肌肉群。

3.开展幼儿活动，丰富幼儿生活：

（1）“海底世界”主题绘画比赛：比赛目的：培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力，展示幼儿园的美术教育成果。

（2）“三八：妇女节活动，目标：让幼儿真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

（3）蹦蹦球比赛：比赛的目的是优化体育活动的时间、空间、形式、内容和结构，使幼儿乐于参加主动掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯，增强幼儿体质，让幼儿健康快乐成长，培养幼儿勇敢、顽强、进取的精神。

（4）五月份进行了“美丽的蝴蝶结”系鞋带比赛活动：这次的比赛目标：促进幼儿身体的协调性和灵活的发展，让孩子感受到自己长大了。也提高了幼儿基本的生活处理能力，为以后的小学生活做好自我服务能力准备。

（5）六月份跳绳比赛，通过比赛，掌握正确的跳绳方法，并喜欢上跳绳，促进幼儿体格健康发展，利用竞赛的方式，感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。

（二）家长工作：

可以说这个学期是过度期，为了做到家园教育步调一致，让孩子更好的养成该有的习惯和能力，我们更加重视与家长的合作和沟通。

1.由于是家长的文化水平的参次不齐，他们的素养也不同，日常老师们的交流方式、语气等等都显得有为重要，不然有些家长还听不懂老师在讲什么或曲解老师的意思。因此我们的大班老师在与家长交流上更加注重语言上的交流，尽让家长听懂他们自己在这个时期里该做些什么。

2.加强了日常的电访、家访工作，根据幼儿实际情况，有选择性的访问，如：有孩子突然没有来园，我们的老师会在当天马上电话联系到家长，咨询原因，了解还去向，或向家长反映孩子在幼儿园的表现，让家长一起配合教育等。这块工作我们做的比较好，而且老师还养成了访问后及时记录的好习惯。

3.最大限度发挥了家园联系窗的作用，及时更新幼儿教育知识和每周班级工作计划和其他内容，供家长随时了解班级教育情况和在家教方面的知识。

二、今后努力方向：

1.幼儿活动上：班级内应再穿插一些艺术性的班级活动或主题活动，提高幼儿审美能力，和表现美的机会，提高孩子的艺术素养。

2.家长工作方面：加强与个别家长沟通交流，作到即让家长满意又能保持自己的教育原则。

3.课题研究方面：本学期由于种种原因个别研究活动个别班级开展的比较仓促，因此在今后我们还得在课前准备上多下工夫，活动设计多探讨和思考。

4.日常教学：老师应提高对活动课的质量，改进教育方法，采用育教于乐的方式，提高幼儿学习积极性和参与度，加强课前准备工作，杜绝上“白课”和灌输式的小学化教学。加强对班级、孩子的分析总结工作，应该要做到每周反思和每月反思，杜绝盲目的“教教材”，要向“用教材”转型。

我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！

永中现代幼儿园

2017年6月25日

第三篇：副段长岗位描述

岗

位

描

述

——机务段副段长 刘松涛

我是机务段副段长刘松涛，现就我的岗位进行描述： 在段长领导下，负责段内机车运用和安全运输工作。在公司的正确领导和段内员工们的大力支持、帮助下，坚持以科学发展观为指导，围绕安全运输生产、技术设备、培训员工队伍、整体协调工作等一系列中心问题扎实开展工作。时刻保持开拓创新的进取精神，不断提升管理水平，扎实工作作风，认真履行岗位责任，确保机务段运输生产安全畅通。

按照公司要求，以新郑至马寨段铁路线运营安全为重点，把主要精力放在D8B机车技术管理、检修维护、技术培训工作上。在分管的工作中，始终按照年初安全上台阶、管理上水平、工作创一流及“规范管理、强基达标，从严治段”的方针，不断提高创新工作能力，以身作则带领机修人员，深入一线了解掌握生产中的实际情况，做好调查研究，认真分析出现的各种问题和倾向，对问题整改提出更具科学性的指导。

一、着力抓好机车的日常使用维修，按照资阳机车厂提供的维修手册定期维修，全力作好机车电阻制动风机、齿轮箱、轴箱、总风缸裙带等部件的更换改造以及控制软件修改升级等各项改进工作，主动上手积极备料，保证机车运用正常和性能可靠。

二、加强检修班组的生产组织、人员培训，在人员紧、任务重的情况下，建立健全检修制度、标准，合理组织均衡生产，使机车检修维护规范化、制度化，机车质量可靠可控。

三、强化机车运行状况信息的收集及反馈。对机车乘务员提报的机车途中各类状况问题及时分析后，组织机修人员整修，做好盯控验收工作，保证维修及时、状况可靠。确保机车质量，降低事故率和检修次数，提高机车运用效率，督促检查各项规章制度的落实情况，及时消除事故隐患，保证安全指标的完成。

四、加强技术人员值班制度，准确掌握机车运用状态及乘务员操作情况，认真分析总结，及时制定措施、整修、改造，有效减少停留时间，提高机车的利用率。

五、关心职工生活，做好思想政治工作，为员工排忧解难。增强机务段协作力，保证人员、设备稳定，主动发现问题，着力解决问题。

第四篇：副段长职责

副段长岗位职责

在段长领导下，协助段长完成工段的工作任务，负责完成段长指定的工作，配合段长搞好工段的各项管理工作，建立健全各项管理制度，并负责监督、检查各项工作的实施，段长不在岗时履行段长职责。

一、变电运行工作

1、负责领导本工段的技术管理，审核各种技术标准、管理标准；

2、每月检查“两票”、“三制”现场落实情况；及时组织编写、修改现场运行规程并监督执行。

3、负责组织设备运行、验收工作，检查设备缺陷、故障分析和处理情况。

4、负责审查大型倒闸作业的工作票、操作票及安全措施，参加较大停电和较复杂的操作准备、监护工作，组织处理现场发现的安全、技术问题。

二、设备、检修工作

1、负责组织领导本工段所辖区域内的设备检修、改造工作，完成公司的技改项目。

2、负责“动火证”、“登高证”等特殊工作的许可申请，检查、监督现场“工作票”和“标准化作业”的执行情况。

3、检查指导设备检修现场作业，确保设备维修、保养工作质量，掌握所辖区域内设备大、中修及更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长。

4、负责现场技术支持和工作协调，听取工作反馈，调整工作部

署。

5、负责组织整理和保管全工段各种技术资料，建立健全设备技术档案，做好原始记录、技术资料、文件的收集、整理、保管、移交等工作。

三、安全管理

1、以《安全生产法》、《电力安全工作规程》和公司、能源部“安环”文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，做好工段安全管理工作。

2、督促、检查《电力安全工作规程》、《作业指导书》等安规的执行情况；

3、负责组织编制本工段技术措施、安全措施和反事故措施，严格劳动纪律和作业标准，坚持各项管理制度，及时处理发现的问题。

4、参加本段的事故、障碍的调查分析，及时填表上报工作，并提出相应的防范措施，对现场设备检查存在的问题进行分类并组织及时处理。

四、综合管理

1、完成党建工作，加强员工思想教育，稳定员工队伍。

2、加强工段精神文明建设和企业文化建设，关心员工的工作和生活，提高员工的综合素质。

3、负责工段的技术革新及组织开展“创新”活动。

4、完成领导交办的其他、临时工作。

一、计划工作

1.在段长领导下，协助段长抓好工段的全面工作。

2.掌握各班组当日的工作情况，负责现场工作协调，听取各班组工作反馈，及时向段长汇报。

3.参与工段各项决策，认真组织实施。

二、工作目标责任制完成1.协助段长搞好工作计划的制定。

2.协助段长将工段目标与工作计划分解到每个班组，并组织实施，确保目标的完成。

三、技术业务管理

1.熟悉并掌握设备的技术质量标准和运行情况，深入现场检查指导班组的作业，评定设备维修质量。

2.参与组织班长检修每月一次的联合检查，并做好记录。

3.对班组现场设备检查存在的问题进行分类并组织及时处理。

4.坚持各项管理制度，及时处理发现的问题。

5.协助段长检查指挥各班组现场作业情况，评定设备维修、保养工作质量。

6.掌握所辖区域内设备大、中修，更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长。

7.协助段长建立健全各类台账，做好原始记录、技术资料、文件的收集、整理、保管、移交工作。

四、安全管理

1.以《安全生产法》、《电力安全工作规程》和公司、能源部文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，做好工段安全管理工作。

2.严格劳动纪律和作业标准。

3.协助段长抓好各类施工安全。

4参加工段召开的安全分析例会，分析安全生产情况，制定落实安全防范措施。

五、材料管理

1协助段长做好工段材料管理。

2.定期检查工段运行、检修材料的使用情况。

六、员工培训

1配合组织开展技能培训和岗位练兵，不断提高员工的标准化作业水平。

七、其他

1.加强工段精神文明建设和企业文化建设，关心员工的工作和生活。

2.完成领导交办的其他工作。

第五篇：副段长岗位职责

副段长岗位职责

在段长领导下，协助段长完成工段的工作任务，负责完成段长指定的工作，配合段长搞好工段的各项管理工作，建立健全各项管理制度，并负责监督、检查各项工作的实施，段长不在岗时履行段长职责。

一、变电运行工作

1、负责领导本工段的技术管理，审核各种技术标准、管理标准；

2、每月检查“两票”、“三制”现场落实情况；及时组织编写、修改现场运行规程并监督执行。

3、负责组织设备运行、验收工作，检查设备缺陷、故障分析和处理情况。

4、负责审查大型倒闸作业的工作票、操作票及安全措施，参加较大停电和较复杂的操作准备、监护工作，组织处理现场发现的安全、技术问题。

二、设备、检修工作

1、负责组织领导本工段所辖区域内的设备检修、改造工作，完成公司的技改项目。

2、负责“动火证”、“登高证”等特殊工作的许可申请，检查、监督现场“工作票”和“标准化作业”的执行情况。

3、检查指导设备检修现场作业，确保设备维修、保养工作质量，掌握所辖区域内设备大、中修及更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长。

4、负责现场技术支持和工作协调，听取工作反馈，调整工作部 署。

5、负责组织整理和保管全工段各种技术资料，建立健全设备技术档案，做好原始记录、技术资料、文件的收集、整理、保管、移交等工作。

三、安全管理

1、以《安全生产法》、《电力安全工作规程》和公司、能源部“安环”文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，做好工段安全管理工作。

2、督促、检查《电力安全工作规程》、《作业指导书》等安规的执行情况；

3、负责组织编制本工段技术措施、安全措施和反事故措施，严格劳动纪律和作业标准，坚持各项管理制度，及时处理发现的问题。

4、参加本段的事故、障碍的调查分析，及时填表上报工作，并提出相应的防范措施，对现场设备检查存在的问题进行分类并组织及时处理。

四、综合管理

1、完成党建工作，加强员工思想教育，稳定员工队伍。

2、加强工段精神文明建设和企业文化建设，关心员工的工作和生活，提高员工的综合素质。

3、负责工段的技术革新及组织开展“创新”活动。

一、计划工作

1.在段长领导下，协助段长抓好工段的全面工作。2.掌握各班组当日的工作情况，负责现场工作协调，听取各班组工作反馈，及时向段长汇报。

3.参与工段各项决策，认真组织实施。

二、工作目标责任制完成

1.协助段长搞好工作计划的制定。2.协助段长将工段目标与工作计划分解到每个班组，并组织实施，确保目标的完成。

三、技术业务管理 1.熟悉并掌握设备的技术质量标准和运行情况，深入现场检查指导班组的作业，评定设备维修质量。

2.参与组织班长检修每月一次的联合检查，并做好记录。3.对班组现场设备检查存在的问题进行分类并组织及时处理。4.坚持各项管理制度，及时处理发现的问题。5.协助段长检查指挥各班组现场作业情况，评定设备维修、保养工作质量。6.掌握所辖区域内设备大、中修，更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长。7.协助段长建立健全各类台账，做好原始记录、技术资料、文件的收集、整理、保管、移交工作。

四、安全管理 1.以《安全生产法》、《电力安全工作规程》和公司、能源部文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，做好工段安全管理工作。2.严格劳动纪律和作业标准。3.协助段长抓好各类施工安全。4参加工段召开的安全分析例会，分析安全生产情况，制定落实安全防范措施。

五、材料管理

1协助段长做好工段材料管理。2.定期检查工段运行、检修材料的使用情况。

六、员工培训

1配合组织开展技能培训和岗位练兵，不断提高员工的标准化作业水平。

七、其他

1.加强工段精神文明建设和企业文化建设，关心员工的工作和生活。2.完成领导交办的其他工作。篇二：3副工段长(岗位职责)综合车间机械措施工段副工段长岗位职责 篇三：岗位说明书(副工段长)岗位说明书

单位：综合车间 编制日期：2011.10.9 注：

1、“岗位概要”：用简练的语言说明设置岗位的目的、中心任务和责任。常用格式：通过??达到??

2、“履行职责”就是岗位概要的具体细化，首先将工作进行分类，确定大的职责，然后填写每一类职责具体的工作项目。按照“动词+宾语+目的状语”格式描述；“绩效标准”简要说明每项活动的考核要点，可以量化的尽量量化。

3、“工作关系”指这一岗位正常工作情况下，主要与松矿内部哪些部门和岗位发生工作关系，以及与松矿外部哪些单位发生工作关系。

4、“工作依据”就是开展工作所依照的法律法规、公司或松矿制定的各项规章制度。

5、“工作权限”范围很广，在此仅强调审核与审批权、检查监督与绩效考核权。

6、“能力”分为“概念”“执行”“操作”三个类别；“态度”分为对人、对事、对组织。篇四：工务段副段长岗位职责

工务段副段长岗位职责

协助段长完成工务段的工作，根据公司发展规划和工作安排以及业务科室、工务段的工作计划，负责各项具体实施工作。

（一）计划管理1、2、在段长的领导下，协助段长抓好工务段的全面工作 掌握各工区当日工作安排和次日工作计划，听取和记录各工区

汇报，订时上报段长

3、参与工务段各项决策，并认真组织实施

（二）工作目标责任制管理1、2、协助段长搞好工务段工作计划的制定 协助段长将工务段目标与工作计划分解到每个工区，并组

织实施，确保目标的完成（三）技术业务管理

1、熟悉和掌握管内线路，桥涵设备的技术质量标准和运用情况，经常深入现场检查指导工区的作业，评定设备维修质量2、3、4、5、参与组织工长进行每月一次的联合验收，并做好记录 对工务春秋设备检查存在的问题进行分类，并组织及时处理 坚持添乘制度，及时处理添乘机车发现的问题 协助段长检查指挥各工区现场作业情况，评定设备维修、保养

工作质量

6、掌握管内设备大中修、更新改造工程的施工进度和现场情况，及时汇报段长

7、协助段长健全各类台帐，做好原始记录、技术资料、文件等收

集、整理、保管、移交工作

（四）安全管理

1、以《安全生产法》、《行规》、》行车设备安全管理办法》、《维规》

和局、公司文件为指导，宣传贯彻上级指示，加强现场控制，协助段长做好安全管理工作2、3、4、严格劳动纪律和作业标准 协助段长抓好各类施工安全 参加工务段召开的安全分析例会，分析安全生产情况，制定落

实安全防范措施

（五）材料管理1、2、协助段长做好工务段财物管理 定期检查各工区维修用料的使用情况

（六）员工培训

1、配合组织开展技能培训和岗位练兵，不断提高职工的标准化作业水平

（七）其他1、2、加强工务段精神文明建设和企业文化建设，关心职工的生活 完成领导交办的其他工作篇五：年段长岗位职责

年段长岗位职责

1、年段长是年段的行政负责人，在政教处的直接领导下，紧密配合办公室、教务处、总务处、团委的领导，全面负责本年段的德育和教学工作管理，制定适合本年段特点的工作计划，写好年段工作总结，每年写一篇德育论文。

2、定期召开班主任、年段教师、班干部、学生家长会等年段性会议，研究讨论具体工作。

3、负责检查学校各部门所布置任务在本年段各班级的落实情况，督促班主任完成常规工作，及时反馈工作实施情况。

4、负责协调各班主任、任课教师工作关系，协调教研组、备课组工作关系。

5、负责组织年段学生会，做好本年段各班级检查工作，认真抓好两操一活动，课间操时间组织班主任到操场督操。

6、负责抓好年段学生思想教育工作，抓好各项德育活动的开展、评比、检查和资料收集上交等工作。

7、负责抓好年段教学工作，贯彻落实学校及教务处的教学工作计划，定期召开年段领导小组、学科备课组长会议，安排阶段性教学工作和活动，及时进行有关考试、质量分析以及年段工作阶段性总结，有计划地召开年段学生大会以及第二课堂活动。

8、协助政教处组织班主任和科任教师做好先进班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部等的评选工作。

9、处理本年段偶发事件，对违纪学生予以适当批评，情节严重的可提出处分意见并报政教处。突发事件应及时向值班领导或政教处报告。

10、有计划地组织家长会，督促、协同班主任做好家访和家长来访接待

工作。