六年段长工作计划

第一篇：六年段长工作计划

篇一：六年级段长工作计划 六年级段长工作计划 王伟霞

新的学期又开始了，本学期，我担任六年级段长。我没有经验，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教育理念为指导，认真贯彻《小学教育指导纲要》，小学生发展的规律与特点，以满足小学生的兴趣与需要为出发点，密切联系六年级学生的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、更新教师的教学理念，努力提高教师的业务素质，促进六年级学生身心的全面发展。本学期我段共有3个班。我段所有教师将齐心协力，加强配合，使每个学生都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为规范教育.。充分利用学生大会以及各班班会时间，促进学生健康的自我。

二、年级目标：

结合德育目标，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，期末考出优异的成绩。为学校争光。

三、主要措施：

1、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。本学期，我们级段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在新《纲要》的指导下，用新的人才观、教育观、质量观、学生观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为小学教育事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家校等多方面的联系，以“学生为本”，促进学生身心和谐的发展，为人的一生发展奠定基础。——建立教师业务成长档案

（1）班级管理业务档案内容包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级一日记等等。

（2）教师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思（教学随笔、经验反思）、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动.我的家长工作、其他。（3）规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。

2、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。

本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动.`爱学习”等评选活动，积极开展班级、段级的各种互动活动，加强各级间的沟通与交流。鼓励学生积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高学生的能力及素质。

3、学教并重，培养学生良好的习惯。

（1）六年级正是学生心理叛逆的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事等形式使学生改正不良习惯逐渐走向成熟。树立正确的人生观道德观。

（2）各班将抓好班级日常性工作，使学生在日常生活活动中，得到细微的照顾，受到科学的健康教育，身心得到健康的发展，养成良好的行为习惯。

四、具体工作：

1、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。

2、以学习为重点，做好小升初准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在期末取得好成绩。（1）开学第一个月召开年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措施进行交流；各学科组将本学科学生存在的问题 和 老师的困惑，以及所采取的措施在会上交流；综合全年级上期末各科考试成绩在年级的名次，进行综合分析，找出差距，探讨改进措施和对策：加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人心中要有“三生”——学优生、中等生、后进生。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的发展。加强与学生家长的交流，提高班主任做学生思想工作的能力，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。

（2）实行并完善月考制。每月底对全年级各科进行一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时了解自己目前的学习情况，作出学习计划的调整，改进自己的学习方法；通过月考使学生养成良好的考风，从而养成良好的学风和班风；通过月考使学生的学习有一定的方向和目标，形成你追我赶的学习风气；通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的小升初。（3）由年段长组织各班班主任与校级行政领导配合，定期分析月考成绩，协调好各科的教学。对“重点”人头严格把关，利用队会课和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进行正确导向。让学生有明确的目标和奋斗方向，形成一股积极向上的学习风气。（4）认真落实学校对学生提出的“十百工程”做到认真检查次次有记录。

3、要求学生积极参加学校的各种活动，争取全面发展。配合好各科老师上好课，加强学生各方面素质的训练，争取明年小升初人人考入理想的学校。为母校争光。总之，各科、各班都以小升初为目标，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择最优的方法和过程，争取在明年小升初取得可喜可贺的成绩。

六年级段

2011年8月篇二：段长工作计划 2014年三·四年段工作计划

加强德育养成、教学质量的提高，努力提升年段教学质量、德育养成规范。德育方面，积极开展各项主题活动，结合活动提高学生的思想道德建设。工作重点：德育方面，严格落实德育处《一日常规检查》，教学方面，不断强化学生优秀的学习习惯，改变学生不良学习习惯，以备课组为依托，抓好各科的平均分、及格率、优秀率，倡导良好的教学风气和优秀的学习风气。

认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好辅差工作。根据学校安排的任务，根据不同学生的学习情况，认真开展导优辅差工作，让不同层次的学生都有一个提升的空间。

1、抓好学生行为规范和养成教育

针对上学期出现的行为规范的问题，在开学初的时候，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的计划。特别是对学困生和刺头学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作，寻求家校的良性沟通和配合。

2、年级督导队的改进，加强一日常规的管理，根据本年级上学期的具体情况以及本学期减负令的实际要求，对于年段督导的细则进行改进，完善一日常规的管理。坚持每天进行通报以及表扬，扎实落实学生的行为习惯。

3、学生思想教育活动的开展利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

4、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

具体安排：

1、开学初认真落实学生仪容仪表规范，加强对学生思想教育。

2、组织好年级各备课组各教师认真学习新学期的工作安排，做好各科的教育准备，特别是减负令的学习。

3、根据学校要求，配合学校开展学雷锋月的活动要求。年段特别组织开展学雷锋活动——描绘我心中的雷锋。积极配合学校体育节的活动，年段联合体育组进行男子篮球比赛的活动。

4、组织本学期的期中考试，并组织集体统一改卷，做好质量分析。根据本年段学生的特别，对一些具有学习和行为差异的学生进行座谈。篇三：12-13年下学期八年级年段长工作计划 2012-2013年下学期八年级年段工作计划 高恩坪

一、指导思想

本学期八年级的工作根据学校工作思路和学校教育教学的实际情况，紧紧围绕提升本年级的教育教学效果这个中心，加强本年级教育教学研究、提高年级教师、学生队伍的建设，努力提高年级工作开展的有效性，提升学生学习、生活各方面积极性和竞争力，为我校教育教学工作做出新的贡献。

二、工作思路

1、工作目标：加强德育养成、教学质量的提高，努力提升年段教学质量、德育养成规范。德育方面，积极开展各项主题活动，结合活动提高学生的思想道德建设。教学方面，在本学期期末的地理、生物会考中能够取得优秀的成绩。

2、工作重点：德育方面，严格落实德育处《一日常规检查》，利用艺术节、读书节、体育节（结尾部分）等活动提高、倡导学生良好的品德发展和能力的提高；教学方面，不断强化学生优秀的学习习惯，改变学生不良学习习惯，以备课组为依托，抓好各科的平均分、及格率、优秀率，倡导良好的教学风气和优秀的学习风气。

三、工作思路 教师队伍建设：

一、加强年级教师队伍建设

加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，认真落实学校的一系列规章制度，进一步强化收费制度，严格管理，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。特别在班主任管理方面，针对上学期发生的学生问题，开展班主任反思和总结，促进班主任的更快成长，形成一个更加强大的年段集体。

二、强化年级教学管理工作

以备课组为依托，认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好辅差工作。根据学校安排的任务，根据不同学生的学习情况，认真开展导优辅差工作，让不同层次的学生都有一个提升的空间。

针对本学期迎来的生物和地理会考，备课组必须结合年段、班主任，形成一股合力，以达到最优的教学效果。学生方面：

一、年段学生行为规范

1、抓好学生行为规范和养成教育

针对上学期出现的行为规范的问题，在开学初的时候，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和刺头学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作，寻求家校的良性沟通和配合。整个年级要再一次加强对于《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及观音山音乐学校《学生手册》和《安全手册》的学习。抓好本学期起始阶段的习惯养成教育，通过3月份学雷锋的引导，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，正确引导学生的人生观和价值观。

2、年级督导队的改进加强一日常规的管理，根据本年级上学期的具体情况以及本学期减负令的实际要求，对于年段督导的细则进行改进，完善一日常规的管理。坚持每天进行通报以及表扬，扎实落实学生的行为习惯。

3、学生思想教育活动的开展

利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

4、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

具体安排： 2、3月份

1、开学初认真落实学生仪容仪表规范，加强对学生思想教育。

2、组织好年级各备课组各教师认真学习新学期的工作安排，做好各科的教育准备，特别是减负令的学习。

3、根据学校要求，配合学校开展学雷锋月的活动要求。年段特别组织开展学雷锋活动——描绘我心中的雷锋。

4、配合学校艺术节活动，年段积极组织年段教师，认真指导学生参加十佳歌手赛和小主持人大赛。

5、配合学校德育处开展春游活动——模拟长征，并且联合语文备课组进行年段征文比赛在上报学校。4月份

1、积极配合学校体育节的活动，年段联合体育组进行男子篮球比赛的活动。

2、年段开展第二届读书节的活动，根据各项活动的评选进行星级班级和阅读之星等评比，并且联合社团活动、数学组开展魔方大赛。

3、艺术节活动的各别收尾，比如现场绘画比赛等

4、各个备课组认真执行教务处和备课组的教学计划，做好期中考试的复习准备工作。

5、组织本学期的期中考试，并组织集体统一改卷，做好质量分析。

6、根据本年段学生的特别，对一些具有学习和行为差异的学生进行座谈会。5月份

1、根据各个备课组和班级的质量分析，召开有针对性的家长会。

2、开好学生、班主任以及科任老师迎接会考的动员大会。

3、根据体育节的安排，在月底进行“趣味体育”的活动，并且对体育节活动表现优秀团体 进行表彰和嘉奖。6月份

第二篇：六年段段长述职报告

一切为做更好的自己

感言：

光阴似箭，日月如梭。一年段长时光即将在匆匆忙忙中画上圆满句号。述职之前我要用肺腑之言说三个“感谢”：

一、感谢学校各部门领导以海纳百川、有容乃大的胸怀支持我的工作，原谅我工作中不足之处；

二、感谢六年段的兄弟姐妹们，独木不成林，一年来我们全年段兄弟姐妹风雨兼程同舟共济，圆满的完成了学校各项任务。虽然我们无法做到最好，但我们已经理做到更好。再次我要道声珍重，说声谢谢：“六年段兄弟姐妹们辛苦了。”

三、感谢六年段家委会成员们你们工作虽然平凡，但平凡中见证伟大，你们工作也是太阳底下最光辉的事业，你们默默无闻地付出，从来不讲究回报。由于有你们这些坚强的后盾力量，使我们六年段各项活动开展了一帆风顺，今日我无以报答，只能衷心祝福你们这些好人------一生平安!

一、为梦想坚守

1、钟清脆：出生书香门第，知书达礼是她的秉性，学富五车，满腹经纶是她的内涵。

2、林惠芳：教学道路上勇夺第一，是你一生坚定的目标，为了实现人生目标，在教学中与我们你追我赶，本学年虽然没有如愿以偿，但相信未来属于你的，因为年轻是最大的资本。

3、李燕云：虽然小巧玲珑，身轻如燕，但却多才多艺，每次学校举办文娱活动，少不了你活跃的身影，少不了你忙前忙后组织着、指挥着。

4、方志平：忠厚老实来形容你最恰当不过，一年来学校、年段的事，你总是一呼百应，从来不说“不”字。同时我要感谢你，有你加入，我不再孤单寂寞，每当女同胞们在说家常论装饰时，我们爷们俩在一起津津乐道着家事、国事、天下事。

5、吴廷清：教学能力一把手，不管怎样的学生，经她的随风潜 1 入夜，润物细无声的教育，期末考试成绩总是名列前茅。

6、林桂平：在办公室里由于你的幽默风趣，使办公室充满欢声笑语，在教育学生、在课堂教学中尽展名师风彩。

7、占月琴：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”来赞美她吧！每当饭后茶余，我们在一起谈天论地时，她却旁若无人辅导差生。

8、林菊清：由于量变从而导致质变，让你和那些身经百战教学经验丰富同段名师去比拼，确实苦了你，林老师请相信阳光总在风雨后。

9、黄菊云：能与你这位贤妻良母型教师同班任教是我的荣幸，也是六（3）班孩子的福气，无论孩子怎样调皮，怎样教不懂，你总是慈母般教育讲解着。

二、为公平奔走

家校联系工作是现代化教育发展的趋势，上学期初，由于五年段升到六年段，重新分班，家委会也跟随解散，期初家委会工作百废待兴，重新组建六年段家委会迫在眉睫。开学不久我们六年段老师几次商议，重新组建家委会，在各位老师精心策划下，X月X日终于在小会议室召开想新一届家委会。在家委会会议上郑清生校长肯定家委会工作的意义，同时感谢他们几年来为学校教育事业献谋献策。家委会成员他们为学校为孩子默默无闻、无私奉献得到领导、教师肯定，重新燃起他们为家委会工作热情之火，因此一年来他们帮助教师配合学校，尽可能对班级的教育教学活动给予支持和帮助，一场场看似简单的活动却花费了家委会成员不少的心血。

1、为促进家校工作更好联系，X年X月我们举行一场亲子活动———翠屏湖一日游，在游玩中促进教师对家委会成员更多了理解，彼此之间沟通，让家校联系工作回荡在翠屏湖之上。2、4、23阅读节幕后出现家委会成员忙碌的身影。

3、业典礼上家委会代表殷切希望孩子们早成材，报效祖国及对 2 老师的感恩之情。

4、典礼后家委会用蛋糕，水果等祝福孩子前程似锦，一帆风顺。

三、为质量而战

我年段教师积极响应学校的号召，认真贯彻新课改精神，尝试磨课研讨的新型教学模式。

1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。认真开展教学教研活动本学年配合学校教研组，教导处开展教研活动，其中李燕云老师《小窗口大世界》的品社课，得到专家认可，同行的好评

林惠芳老师执教四年级《美丽的生命》在2013年福安市省级课题“品德与社会学科教学新模式及其变式的研究”课堂教学观摩评优活动中荣获一等奖。

林桂平老师在福安第三届小学教师教学技能比赛活动中荣获数学组一等奖。

2、在我段教师每人做了一节课改研讨课，老师们互相学习，共同探讨改进措施，我们还借“他山之石、供己之玉”，习他人课改经验，使全段全组教师的教学水平得到整体提升。

四、为队伍操持

作为段长，我深知团结、理解、支持、配合是年段工作顺序开展的坚实基础。一学年来在全年段教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐向上的集体。大家在合作的前提下，勤奋工作、甘于奉献，都顾全大局，积极为年段工作献计献策，年段美味教师工作尽职尽责，每次传达学校所布置的工作，无一个人推诿，并能保质保量完成，在工作中我们相互理解、互相尊重、通力合作，小集体中不时充满欢声笑语，尽量温馨。

1、忘不了国庆黄金节假日，我段全体教师驱车几十公里来到山清水秀潭头，参观建筑方式新颖的罗富坂山庄，观赏风景优美的康源，3 坐着小舟领略潭川湖两岸湖光山色，让年段和谐氛围印记在潭头的山山水水之中。

2、金风送爽，丹桂飘香季节，我们全年段教师到溪潭岳秀摘橙，体验田园生活，品味硕果累累之味。

3、长年累月，教学生涯，使教师感觉身心疲惫，利用双休日，年段全体教师到福安古文化村廉村，漫步在古道上，品味福安古文化的内涵。

4、“三八”妇女节，年段提议每人煮一道拿手好菜，到办公室聚餐，把年段团结和睦的氛围表现了淋漓尽致！

5、阳春三月，桃花争相怒放，繁花似锦，美不胜收，我们年段携老带幼来到穆阳虎头赏花，再到云山小镇踏春，漫山遍野留下六段浓浓亲情。

由于本人能力有限，工作经验不足，年段的工作还存在很多不足之处，请学校领导批评指正，请年段老师原谅！

第三篇：年段长工作计划

09-10年初二年年段长工作计划

王锦川

一、指导思想：以科学发展观重要思想为指导，以师德建设为核心，强化本年段教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，把学生行为习惯的养成教育贯穿于学校教育的全过程，以“引导、渗透、体验”为教育原则，深入推进素质教育，确保年级工作有新的气色。通过理论学习、宣传教育、各类活动、文明班级、文明学生的评选等手段，努力构建适合学生发展的教育环境，把我们的一切工作落实到为了学生的成长与发展上。

二、目标任务： 年段常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班级；年段中无体罚或变相体罚学生，确保安全第一；年段教学质量要上新的台阶，打好基础，全面提高教学质量。

三、具体工作任务： 初二年是一个重要的转折点，因为随着各科目学习难度的加深，原先学习的好的优生，能较快适应这种变化，而对于人数相对多的另一个部分学生来说，可能会因此产生厌学、弃学等情绪，就这一点来说，初二年不仅是一个重要的转折点，而且也是一个学习上的分水岭，因此，初二年段工作重点应放在德育与心理健康教育这两个方面，同时也应抓好行为规范教育，素质教育等，以下就这几个方面工作制定计划：

㈠、德育工作： 初二年的学生正处于青春发育时期，这个时期是体格、学识、品质、心理等方面形成和发展的关键时期。针对初二年学生的特点，要认真切实做好对学生自控、自治、自解、自学能力培养的研究与探索，树立典型，以点带面逐步推进。

1、利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制、心理健康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争光荣的集体主义教育，安全教育，及基础文明的养成教育。

2、要加强《中学生守则》和《中学年日常行为规范》四十条教育，强化卫生、自行车存放、出操、集队三项常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。

3、建立健全家访制度，变学校单向联系为双向交流，改变只有教师家访的制度，让家长也有校访的习惯。加强与学生家长的联系，本学期计划举办两次家长会，期中、期未考试前各举行一次，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中采取请进来、走出去，班主任家访率必须达到100%。

4、班主任可借用课外和校外活动，对学生进行道德教育：比如黑板报宣传、广播室广播、征文比赛、体育竞赛、朗诵比赛、手抄报等，庆祝教师节、国庆节、元旦等途径来进行。

㈡、心理健康教育： 心理健康教育是初二年段今年的工作重点。古人云：知其心，然后才能救其失也。这个时期的学生情绪易激动，自控能力差。喜欢充当、扮演成人角色但又不愿主动承担后果和责任。根据这个年龄阶段的心理特点，摸准脉搏，对症下药。因此，制定以下措施：

1、培养自控能力：首先，帮助他们学会认识自我和控制自我。在人生的第一个转折点，走好第一步，寻找自己合适位置，培养自爱、自尊、自重的道德人格，激发他们自我完善和自我控制的潜能。其次，要抓住良好的品质形成的最佳时刻，初二年正处于青春发育时期，可塑性强，学好变好，学坏变坏，所以在这个阶段，要利用他们的热情、活泼、敢于这优势，教育他们理顺集体与个人的关系。

2、引导学生释放消极情绪：这就要求各科任老师，班主任以身作则，想方设法接近学生，了解其心理障碍，知其所想所为，认真听取学生的诉说，创设宽松的情境，在平等、亲切的情感中释放不良的情绪。尤其是对厌学的学生应付出更多的关心与呵护，用真正的爱心去感化学生！用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更是教育本身：当我们自然而然地走进“后进学生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。

3、开展心理健康教育讲座。

（三）、教学工作：

1、着力加强教学过程管理；教师整个学期听课不少于15节，按学生的实际情况、分层布置作业，作业做到“四有四必”，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。

2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力，争取在新的一个学年里有新的突破。

3、初二年是初中阶段性的一个很重要的转折点，一个很重要的学习时期，各学科一定要扎实打好基础，培养学生良好的学习兴趣。关爱弱势学生，对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。

4、强化质量意识。质量是学校的生存所在，每个教育工作务必保持清醒头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。把好质量这一关，除了充分利用课堂45分钟的实效，各科任老师还要开展培优扶差活动，成立“一帮一”、“手拉手”学习小组，发挥集体智慧，提高整体质量，关心爱护每一个学生，不歧视任何一个学生，建立师生民主平等的关系。

（四）、教师队伍建设：

1、本年段教师一定要讲正气、讲实绩，进一步服从大局，讲团结，忠诚教育事业，讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚差学，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。

3、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。总之在全组教师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。

4、努力提高自身素质，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高自身素质。

（五）、其它： 班主任管理负责与否直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

1、开展丰富课余活动，加强素质教育，严格执行好学校安排的各项工作。

2、加强教育，学生在学习期间不准随便走出校门、上街玩耍。

3、加强对学生环境意识的教育。教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛，通过板报、班会等途径向学生进行“校园是我家、美化靠大家”的教育。对违纪违规者必将严厉处罚。

总之，本工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学年，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我深信经过全年段老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。以上是初二年段本学期的工作计划，有不足或遗漏，善待工作实践中修改、完善。

第四篇：年段长工作计划

篇一：年段工作计划

2013--2014年第一学期大班段工作计划

凤凰花开花又落，新学期即将来临、，本年段的保教人员将以崭新面貌投入新学期工作。本学期工作将围绕园工作计划、《厦门市学前教育课程改革实验工作指南》及《纲要》的精神，树立科学发展观，以观念创新为先导，课改第一为动力，积极投入课程改革，在充分尊重孩子的主体性基础上，创造轻松、和谐的学习氛围，促进幼儿全面发展。

一、年段情况分析： 本年段共四个班，工作人员12名，幼儿人数达到一百六十多人，每个班都有新生1——2名。孩子们经过两年的幼儿园集体生活学习，各方面的能力都有明显进步，独立能力、自理能力更是有了较明显的增强，学习习惯也初步形成，幼儿对三大游戏很感兴趣，在游戏中培养并发展了幼儿与人交往的能力、口语表达能力、思维能力、创造力，通过游戏还培养了幼儿的合作精神，孩子们增强了集体的荣誉感，愿意为集体和班级争光。在老师、保育员团结合作下，年段各项工作得以顺利开展，提高了工作质量和效率。在开展课程改革两年活动中，回忆点点滴滴，有收获也有付出，看到孩子们一天天快乐地成长，不断地学到更多的本领，我们深深地感到高兴。

二、本学年的主要工作和要求：

（一）提高教师的政治思想业务素质

1.认真参加园组织的政治学习，结合自己的理解和体会拟写心得，努力做到理论联系实际。积极参加党、政、团、工会开展的系列活动。

2.弘扬师德师风，增强教师以身立教的责任感，不断提高教师的学习政治素质和道德水准，努力做到为人师表、教书育人。本着“爱岗敬业、务实奉献”的工作作风，严格要求自己，树立为家长提供优质服务的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上。结合当今的社会形势，增强幼儿园主人翁意识，本着“一切为了孩子”的信念，积极提出对幼儿园改革和发展的好建议，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。重视幼儿一日活动的保育渗透，各班教师强化对保育员工作的指导和帮助，提高保育员的职业道德，爱每一位幼儿，让她们从懂得实际操作程序往会主动帮忙指导幼儿和重视幼儿的发展的方向迈步。保教人员团结和作，相互关心。

3.鼓励教师参加成人自学考试，提高自己的知识水平。不怕困难积极参加“阅读”课题教研活动。在年段中开展互帮互助的良好风气。

（二）以《幼儿园教育指导纲要》为指导，贯彻实施福建省《幼儿园教育指南》的精神，积极投入课程改革工作

1.经过两年的课改实践、摸索，年段老师已积累一定的经验，在此基础上年段教师

还要继续学习有关课改的文章和理念，从中不断改变和充实自己的教育观念，在活动中要真正体现以孩子为主体、教师为主导的教育行为。结合各班孩子的实际情况和兴趣点开展“探索型主题活动”，主题内容各班各自确定。在活动中要能灵活的根据孩子的兴趣和需要有弹性的安排幼儿一日活动，并随时记录孩子在活动中的行为和言语。活动后对自己教育实践、组织形式进行反思，根据孩子的表现情况及时调整活动内容和形式。

2.根据教育目标及教育主题内容，及时制作活动区材料：在区域中，提供层次性、目的性、趣味性强的操作材料，激发幼儿主动、积极地动手、动脑。将区域活动与主题活动进行结合，以自主探索、操作、同伴间相互沟通、交流、分享、尽量根据孩子的兴趣延伸活动内容为主的活动形式，使幼儿在亲自感知中获取知识，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的发展。

3.在教育观念上，班级三位保教人员要达成共识、形成一体，比任何时候都更需要

密切配合，真正落实班级教研（要求各班定出具体教研时间、内容，段长随时抽查教研落实情况），能根据班上出现的情况随时调整内容一起讨论、商量好的对策，计划班级课程的教育活动，并在执行中互相配合，协调一致。从深入开展教育改革，从观念上从行动上树立“幼儿是活动的主人，教师是课程实施的关键”的意识，明确幼儿期是幼儿终身发展的奠基时期、幼儿园教师要认真培养幼儿的健康（尤其是心理键康）、行为习惯、情感能力的培养。4.要积极参与本园的研究课程，努力在实践操作中贯穿“以游戏为基本途径的幼儿 园研究性学习”、的研究活动，及时做好观察记录，时时为园部研究提供数据和资料。5.创设与教育相适应的环境，能根据主题活动与季节变化的需要创设环境；组织、调动幼儿共同收集活动的材料，并调动幼儿的积极性，环境创设的形式以孩子为主、教师只是起个引导、辅助的角色。

6.积极创设师幼互动的氛围，注重引导式的活动组织形式，让幼儿在与教师的平等、平视间主动地发展。根据各班主题的开展情况，要学会善于利用社区资源和家长宝贵的资源，化个体为整体的教育，使多方的力量进行有效的整合。

7.继续关注个体差异的孩子的成长，继续加强对差生的指导。各班教师应针对班级

孩子的情况在班级教研中商讨采用何种策略有层次对孩子进行指导，使各个层次的孩子都能得到提高。

8.各班根据本班的实际情况都各自建立本班一套的良好的常规秩序，利用一日生活活动随时引导幼儿学习自我管理（尤其是学习好习惯、正确洗手、擦汗、喝水习惯、下课安静玩不冲跑，会自觉收拾玩具等），在老师的要求督促下逐步形成良好的习惯。

9.重视孩子对天气、自然角、事物的观察，引导幼儿学会记录。鼓励每个孩子将所观察到的自然、事物每天都进行记录，定期展示好的记录本，并给予奖励。鼓励其他孩子向他们学习。在自然角创设中，要求各班要重视与所开展的各种主题活动相结合，把自然角也与区角活动结合；根据目标、季节的变化、幼儿所感兴趣的内容进行丰富；同时调动幼儿参与的积极性，组织幼儿共同收集各种自然角中的材料，一起进行布臵，培养幼儿的好奇心，使幼儿乐于探索、乐于观察。

（三）继续开展形式多样的各项活动，促进幼儿的个性活泼开朗、和谐发展

1.在中班时年段各班都有开展“讲新闻”活动，但开展都不够深入。这学期各班要认真组织开展孩子“讲新闻”活动，活动的形式和要求各班老师要根据各班孩子的特点进行设计和引导，力争让每个孩子都有上台讲新闻的机会，从中培养孩子的大胆表达能力和自信心。2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的进步。各班老师还要再利用生活活动的时间，悉心协助保育员指导孩子做好保持衣服的整洁以及床铺整理、被褥叠放、衣服摆放的细节工作，力争使每个孩子都能独立完成，而且做到又快又好。

3.开展“谁是最棒的值日生”活动，各班的值日生除了帮阿姨做一些力所能及的事以外，还要帮助老师管理班级，纠正同伴的不良习惯，有助于培养孩子班级主人翁意识和加强爱劳动的好品质。

4.对孩子进行爱祖国爱家乡的教育，各班老师自行设计教育活动形式、自行安排时间对孩子进行教育，引导孩子掌握一些基本的、有关祖国家乡的地理、人文、重要事件、民俗习惯等知识。

5.各班要狠抓幼儿体质的锻炼。根据幼儿的年龄特点，以省目标为主，根据每月的健康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过教师利用户外活动时间，有目的有计划的狠抓幼儿的体能项目，要做到班级两位教师及时反馈、耐心指导，再请家长配合指导，力求全段孩子能掌握各项技能技巧。本学期着重指导幼儿掌握跳绳的技能技巧。

6.个人画展是孩子自信心和绘画技能提高的表现，因此老师要重视指导孩子的绘画技能，力求给每位孩子都有展示的机会，可以采用教师指导、和家长沟通共同配合、请家长来设计自己孩子的画展等，充分挖掘家长资源等方式来搞好各班的孩子画展。7.开展班级特色活动，为幼儿进入小学打好基础。根据幼儿的年龄特点和将来入小学的需要，本学期我们将利用各种有趣的形式开展“趣味识字”活动。如：成语接龙，在语言区设臵“识字版地”。并请家长为幼儿准备一本“识字本”，将幼儿会的字写在本子上带来幼儿园互相交流，并根据幼儿识字的数量给予不同的奖励，鼓励幼儿多识字，使之爱识字。

（四）教研工作

1.坚持每两周一次的年段教研。本学期将围绕在课程改革中如何优化一日活动进行教研、互相探讨。在教研活动中，鼓励教师根据自己的教学经验踊跃发表自己的见解，或者是找一些有代表性的案例，组织年段教研组围绕问题进行研讨，再通过学习文章，分析、相互交流自己的经验、观摩、评课等方式（要求人人有发言，人人要认真参与），从而达到反思教学、总结经验，更新教师的业务水平，取到共同进步和提高的效果。本学期教研活动具体安排如下： 9 月份：1.早操音乐、早操动作创编。2.讨论：各班主题的计划安排情况。

10月份: 1.探讨如何科学投放区域活动材料？ 2.开展“我爱祖国”主题教育。

11月份：1.开展青年教师评优课活动（35岁以下）2.导师与被导师相互听课，交流意见。12月份：1.开展“迎新年”活动。

2.学习幼儿杂志中的有关主题开展的案例分析。1 月份：1.各班收集整理课题研究资料。2.总结年段工作情况。

2.完善导师工作，履行导师职责。年段的四位导师要真正发挥指导的作用。导师与被导师要互相听课，互相探讨，做到被导师有疑问能马上向导师请教，导师能不保留的传授自己的教学经验，或者两者互相学习，在知道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导师传、帮、带的作用。

（五）积极参加各种培训，努力提高自身素质

1、鼓励教师积极参加各种培训，不断更新知识理念，要求要认真学习有关课改的理论文章，积极参加市、区、幼儿园举办的各种讲座、培训、观摩等活动，珍惜每一次培训学习的机会，并能及时把好的法运用到实际操作中。要求每位教师在实际工作中应努力做到边学习、边思考、边总结、边提高，在实践操作中要会分析幼儿在活动中的表现、会分析自己在教学中成功与失败的原因，力争使自己的业务水平有层次的提高。

2.积极参加大专自学考试，力求这学期参加考试的老师能顺利过关。

（六）家长工作：

1.每个月每班召开班级家长会至少一次，围绕幼儿的教育与发展情况进行经常性的沟通。并结合课程改革向家长宣传，让家长了解本班主题开展情况及需要家长配合的地方，取得家长对班级主题开展的主动支持和配合，在班级家长会中，各班要逐步改变一言堂的现象，有意识请家长也来交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的经验或困惑，或者提出对班级工作合理化的建议。2.做好“《亲亲宝贝》成长手册”的观察填写工作，各班要做到每月及时根据孩子的活动情况及成长进步填写好，结合和家长面谈、开家长会引导家长了解老师对孩子积极向上的评价，指导家长配合也认真填写好孩子在家的表现几进步，真正做到家园互动，为孩子的成长留下美好的回忆。

3.各班要密切做好家园联系工作，要微笑服务，要热情接待家长，及时和家长沟通，取得家长的支持，努力做到与家长建立平等的合作伙伴关系。充分发挥家长和社区的教育资源，引导家长主动参与幼儿园活动，为开展主题活动提供更好的机会。

4.开展家长参与各班级的亲子活动，进一步沟通教师、幼儿和家长之间的感情。5.各班结合主题的开展和随时需要向家长汇报开展“家长开放汇报”活动。

三、月份安排： 八月份：

1.商讨、制定本学期的主题并进行班级环境布臵。2.对新生进行家访。

3.参加园举办专家课题研究讲座。九月份：

1.抓好常规、礼貌教育。2.商讨、制定班级工作计划。

3.创设活动区并商讨、制作活动区材料。

4.学《指南》系列活动——0-3岁早教讲座。5．各班创设自然角。篇二：六年级段长工作计划 六年级段长工作计划 王伟霞

新的学期又开始了，本学期，我担任六年级段长。我没有经验，但我会努力向别人学习、取经，我将以先进的教育理念为指导，认真贯彻《小学教育指导纲要》，小学生发展的规律与特点，以满足小学生的兴趣与需要为出发点，密切联系六年级学生的生活实际，通过让其亲身参与、直接感知与体验来学习，树立正确的教育观、更新教师的教学理念，努力提高教师的业务素质，促进六年级学生身心的全面发展。本学期我段共有3个班。我段所有教师将齐心协力，加强配合，使每个学生都能健康和谐地发展。本学期我们将重点开展以下几方面工作：

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生既搞好学习，更学好做人。继续加强学生的思想品德和行为规范教育.。充分利用学生大会以及各班班会时间，促进学生健康的自我。

二、年级目标：

结合德育目标，引导各班级争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，期末考出优异的成绩。为学校争光。

三、主要措施：

1、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。本学期，我们级段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在新《纲要》的指导下，用新的人才观、教育观、质量观、学生观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为小学教育事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家校等多方面的联系，以“学生为本”，促进学生身心和谐的发展，为人的一生发展奠定基础。——建立教师业务成长档案

（1）班级管理业务档案内容包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级荣誉锦旗、班级一日记等等。

（2）教师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思（教学随笔、经验反思）、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动.我的家长工作、其他。（3）规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。

2、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。

本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动.`爱学习”等评选活动，积极开展班级、段级的各种互动活动，加强各级间的沟通与交流。鼓励学生积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高学生的能力及素质。

3、学教并重，培养学生良好的习惯。

（1）六年级正是学生心理叛逆的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事等形式使学生改正不良习惯逐渐走向成熟。树立正确的人生观道德观。

（2）各班将抓好班级日常性工作，使学生在日常生活活动中，得到细微的照顾，受到科学的健康教育，身心得到健康的发展，养成良好的行为习惯。

四、具体工作：

1、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。

2、以学习为重点，做好小升初准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在期末取得好成绩。（1）开学第一个月召开年段工作会议。各班班主任将本班目前存在的问题和所采取的措施进行交流；各学科组将本学科学生存在的问题 和 老师的困惑，以及所采取的措施在会上交流；综合全年级上期末各科考试成绩在年级的名次，进行综合分析，找出差距，探讨改进措施和对策：加强较薄弱学科的教学，想方设法拔尖扶优，促进后进生进步，要求老师人人心中要有“三生”——学优生、中等生、后进生。各班班主任搞好各科的协调工作，特别对有严重偏科现象的学生要盯紧，使全年级学生能全面正常的发展。加强与学生家长的交流，提高班主任做学生思想工作的能力，做好学生思想工作是开展其它各项工作的保障。

（2）实行并完善月考制。每月底对全年级各科进行一次综合性的考试。通过月考使学生认识到当前学习的紧迫性，同时及时了解自己目前的学习情况，作出学习计划的调整，改进自己的学习方法；通过月考使学生养成良好的考风，从而养成良好的学风和班风；通过月考使学生的学习有一定的方向和目标，形成你追我赶的学习风气；通过月考使老师及时发现教学中存在的问题，并及时调整自己的教学，以便迎接明年的小升初。（3）由年段长组织各班班主任与校级行政领导配合，定期分析月考成绩，协调好各科的教学。对“重点”人头严格把关，利用队会课和班会课对学生思想、行为习惯、学习风气进行正确导向。让学生有明确的目标和奋斗方向，形成一股积极向上的学习风气。（4）认真落实学校对学生提出的“十百工程”做到认真检查次次有记录。

3、要求学生积极参加学校的各种活动，争取全面发展。配合好各科老师上好课，加强学生各方面素质的训练，争取明年小升初人人考入理想的学校。为母校争光。总之，各科、各班都以小升初为目标，针对不同的班级、不同的学科、不同层次成绩的学生，选择最优的方法和过程，争取在明年小升初取得可喜可贺的成绩。

六年级段

2011年8月篇三：年段长职责

大英国志双语学校

年段长职责

一、根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的特点，制定年段工作计划，及月工作重点，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。

二、做好本年段保教人员的思想和协调配合工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。

三、协助保教主任组织、协调、督促、检查保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员学年考核、总结工作。

四、组织、安排本年段教师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录。

五、了解评析本年段、班级、幼儿发展情况，为新学期制定计划、调整月工作重点提供依据。

六、整理、汇集本年段的档案材料。

大英国志双语学校幼儿园 2014年9月1日

第五篇：段长工作计划2016-2017（最终版）

太阳梁第二小学高年级组工作计划

（2016-2017第一学期）

新的学期、新的起点、新的希望，为了更好地配合教导处、德育处的工作，让我们的教师快乐育人、让我们的学生快乐学习，本学期特制定高年级组工作计划：

一、指导思想

以“活力二小、实力二小、魅力二小”为目标，营造平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首、人为本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质；以学校工作计划为依据，以师德为保证，注重每个学生的全面发展；把培养学生良好的品质修养和优秀的人格素养作为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。探索有效的课堂教学方法，开展各类主题教育，充分发挥工作的创造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级组新局面。

二、工作目标及工作措施

树立全新育人目标,教师学生一齐抓,教育教学一齐抓,课内课外一齐抓,面向全体,全面育人，齐心协力争创优秀年级组。

在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力；培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活，成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

1．加强理论学习，努力提高业务水平。

2．培养学生良好习惯，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。3．开展各项活动，丰富学生校园生活。

三、工作要点及措施

(一）创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围。

1．群策群力，互相全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。

2．每位教师带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

3.根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

4．每月组织一次考试，段长组织高年级组教师出试卷、批阅、登分，并进行成绩分析，查找学生掌握不够扎实的地方和自身教学中存在的不足，坚持月度检验，逐步提升，实现教学成效有突破。

5．通过与中宁一小、中宁三小、太阳梁一小等联盟学校进行的友好结对活动，建立“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，积极尝试网络教研，走进感受名校新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，提升教育教学水平。

6.集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个优秀的年级。

（二）以常规管理为手段，培养学生好习惯，教学生快乐做人。

1．树立正确的学生观，树立科学的发展观，全面开展学生评价工作。

2．牢抓德育阵地，加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我管理习惯为重点，开展“礼仪之星”、“读书之星”、“进步之星”等评选活动。

3．加强对各类学生的教育，分层次有针对性的展开工作。特优生要优先发展，给其他同学做好榜样。思想和学习上的后进生应给予特别的关注，对于那些思想上存在一些问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深入了解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别教育。而那些学习上的后进生则应采取有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们积极主动加入班集体的行列，学习不掉队。

4．继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过加强安全教育，丰富学生事故防范经验，减少事故的发生。

5．加强教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系，互相配合，共同关心学生的健康、学习和生活。

6．提高服务意识，保持与家长的经常性联系，及时将学生的情况反映给家长。认真开好一学期一次的家长会。

（三）开展我校特色，让学生快乐学习。

1.结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，大力开展国学启蒙和兴趣教育，增强师生的国学修养，丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。

2.加强硬笔书法的教学及写字指导，认真组织学生练字。培养学生的特长,为其将来的持续性发展打好基础，3.配合学校教导处开展丰富多彩的教学活动和文体活动。以各种活动为载体，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感。

四、具体工作安排

九月份： 1.完成新学期开学初的各项工作； 2.引导学生尽快回到学习状态。

3.加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作； 十月份：

1.配合体育老师组建高年级篮球队；

2.开展红歌比赛和爱祖国爱家乡演讲比赛。

十一月份：

1.召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度

2.开展防火、防电等安全教育宣传； 3.组织学生做好复习工作，迎接期中考试； 4.召开班主任工作例会，进行期中考试总结； 5.配合学校开展其他工作；

十二月份：

1.对学生进行理想信念教育 ； 2.指导学生复习迎接期末考试； 3.进行班主任学期考核汇总； 4.布置期末工作；

5.督促年级教师上交各种资料总结。

我始终坚信，只要通过我们高年级组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和高年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。

渠口太阳梁第二小学 2016年9月