柳市中学创建温州市文明单位活动总结

第一篇：柳市中学创建温州市文明单位活动总结

柳市中学创建温州市文明单位活动总结

为进一步贯彻落实中央和省、市委关于社会主义精神文明建设的要求，巩固和发展我校“二个文明”建设成果。根据《温州市市级文明单位建设管理办法》，加快发展意识，弘扬爱岗敬业的奉献精神，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置。结合我校实际，决定在我校开展创建温州级文明单位活动。现对我校开展市级文明单位创建活动作了总体部署和工作安排，进行总结：

一、加强学习，认清形势，充分认识创建市级文明单位的重要意义

一是全体干部职工要深入学习、贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》和省、市委文明办有关加强精神文明建设和深入开展创建活动的文件和指示精神，深刻理解创建工作的重大意义。二是要认真学习宣传贯彻十六大精神，将“三个代表” 重要思想贯穿于创建工作的全过程。创建市级文明单位是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。三是加强精神文明建设是树立和维护我校良好形象的迫切需要。为此，我们提出要把“创建市级文明单位、树立柳市中学良好形象”当作一项重要任务抓紧抓好，抓出成效。近年来，我们坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，努力把业务工作与文明单位创建工作有机结合起来，做到了两个文明建设一起抓，并取得了明显成效，2003年获得了“乐清市文明单位”的荣誉称号，但是离温州市级文明单位的标准，仍有一定的差距，这就需要我们在今后的创建工作中继续努力。

文明单位称号是社会主义物质文明和精神文明建设综合性的最高的荣誉称号。文明单位创建工作的一个重要特征就是全员参与性，要实现创建目标，光有领导重视，老师、同学不重视也不行，只有人人积极参与到创建活动中来，才能实现我们的创建目标。今天，我们号召全体师生积极行动起来，全身心地投入到市级文明单位创建活动中来，迅速掀起创建市级文明单位的高潮。

二、明确创建市级文明单位的指导思想和具体目标

创建温州市级文明单位工作要继续高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以学习《公民道德建设实施纲要》为基础，以加强德育工作为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以积极深化教育教学改革，全面推进素质教育为中心，积极推进精神文明建设，扎扎实实地开展创建文明单位活动，全面提高师生的整体素质，为我校健康快速发展提供强有力的思想保证和精神动力。

这次创建活动的总目标是年底建成市级文明单位。具体要达到以下六项目标：

（一）领导班子坚强有力。

领导班子结构合理、团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。模范遵守各项法律法规，依法治校，廉洁自律。加强和调整创建文明单位领导小组，由书记任组长，校长任副组长，党、政、工、团齐抓共管。班主任、课任教师、后勤人员、学生全面发动，人人参与。校长任职符合国家规定要求有较高的道德修养、政策水平和管理能力，有改革和创新的意识和能力，真正成为学校改革与发展的带头人。

一）

学校努力营造校园文化氛围，用先进文化塑造人。把“学校建设成为弘扬先进文化的坚强阵地”作为校园文化建设理念。处处是育人场所，从橱窗文化制作，教室文化布置，走廊文化设计，寝室文化安排等，极力营造文化氛围，充分发挥隐性教育功能。

（二）业务工作成绩显著。

1、转变教育观念，端正教育方向，树立素质教育观念。进一步树立正确的教育价值观、质量观和人才观;树立以开发、发展学生潜能为中心的功能观；树立以学生为中心的教育主体观，由教学向教育转变，由传授知识向传授学习知识的方法转变，由主导学生向服务学生转变；树立为学生终生负责的教育质量观，充分认识培养创新精神和创新能力中的作用；树立为学生终身发展奠定基础的终身学习意识。

2、以人为本，求实创新，追求德育实效。坚持“德育为先”，增加德育投入；完善制度建设，加强规范管理；强调学科渗透，凸现开放多元；活跃校园文化，推进素质教育；开展主题教育，加强正面引导；优化德育队伍，深化德育科研。几年来，学校先后被评为“乐清市行规达标学校”、“温州市行规达标学校”、“乐清市文明单位”、“温州市文明学校”、“温州市花园式学校”、“省国防教育先进学校”、“全国行规知识竞赛先进学校”等，2003年获得“乐清市公民道德建设知识竞赛优秀组织奖”、“爱国主义教育全国组织奖”等荣誉，多位教师和学生在各级各类德育活动（比赛）中获奖或获得各种荣誉称号，两个班级被评为温州市先进班集体。

3、以素质教育为目标，以培养学生能力为核心，深化教学改革全面提高教学质量，促进学生的个性发展。抓好常规制度的创新工作，以尊重教师的人格为核心，调动人的积极性；让研究性学习真正走进课堂。

4、依靠科研兴教坚持内涵发展。依靠科研开路，转变教育思想；依靠科研导航，促进教学改革；依靠科研兴师，强化师资建设；有的放矢，确定科研课题；开展学科竞赛活动，促进优秀学生的发展。近二年来共有90人次获各种等级的奖励，2人荣获乐清市教坛新秀称号，2人分别获得省、市（地）级优秀教师称号，1人获市级先进工作者称号。省级课题《基于网络的课堂教学模式研究和实践》获省二等奖、全国地理学会一等奖。全校参加上级组织的学科竞赛，获全国、省、地、市级奖励共计108人次，其中国家级3人、省级4人次。

5、加强教师队伍建设，培养创新型教师。第一、建立一支爱教、乐教、会教、具有较高的政治思想素质队伍。第二、强调在业务上由新手型向能力型发展。学校帮助教师“三年成型、六年成才、十年成名”，迅速成长。培养出一支优秀精良的干部队伍和师资队伍。第三、强调干部队伍廉政建设和科学管理水平，建设一个团结奋争、勇于开拓、廉洁奉公，能发扬奉献精神、民主作风的领导班子。第四、建立并健全名师培养工程，制订《名师、骨干教师培养的暂行管理办法》，学校要求培养省级名师、名校长3人，温州市名师3人，乐清市名师5人，校级名师8人，培养学科带头人15人。

6、加快教育现代化建设，充分应用现代教育技术。近二年，学校加大信息教育的投入，全面普及信息化教育。投入150多万元分别建立了计算机室、32个小媒体教室、网络室、教师电子备课室、电教总控室、音像资料室、语音室和一卡通，建立柳市中学网站、建立了校园网建设方案，实现了“校校通”。

（三）思想道德风尚良好。

柳市中学领导班子都十分重视德育建设，坚持“德育为先”的思想认识，提出了“培养具有坚定的政治方向，高尚的道德情操，辨证的思维方式，规范的行为习惯，健康的心身素质”的德育目标和“以人为本，全员参与，全面发展”的教育理念，切实把德育放在学校工作的首要位置。

学校重视教师职业道德教育，开展一系列富有成效的师德学习培训活动。在教师的年终评定中，把师德标准放在首位，经长期的师德培训，使我校的教师热爱教育事业、尽职尽责、教书育人、关心全体学生、尊重学生人格、具有强烈的社会责任感，并且在工作中教师之间团结协作，维护荣誉，以健康的心态投入到教育教学工作中去，涌现出一批地、市级先进优秀教师。

建立“一组三线”的德育机构（“一组”即学校德育领导小组，规范和决策学校的德育整体发展面貌；“三线”即政教处——班主任为主的思想政治工作线，教务处——任课老师为主的学科德育渗透线，团委——学生会、团支部为主的学生自我教育线）；建立“学校——家庭——社会”相结合的德育网络，成立家长学校，建立级段家长委员会和班级家长协会，加强家校联系，在人民集团、森泰集团、北雁革命纪念馆、大荆南阁章伦故居、温州江心革命烈士纪念馆等地建立社会实践基地和爱国主义教育基地，并建立安全教育、法制教育、心理健康教育、校园文化建设、校园环境建设等方面的领导小组，聘请各类德育辅导员，为各项工作提供有力保障。

为促进德育实效，学校不断增加德育投入。增添现代化教育设施，建立德育信息网络，购置各种主题教育影像片；种植草皮，更新花卉，建设整洁幽雅的校园环境；建成文化广场和风雨操场；不断添置图书；拨出一大笔资金扶助贫困学生，奖励品学兼优的学生等，通过种种举措，为学校德育的顺利展开提供物质保障。

教师深入学生生活，学校有明确的规定，班主任必须经常到学生宿舍了解学生情况，要经常与学生谈心，任课老师不仅要上好课，而且也要经常与学生沟通，尊重学生的个体差异，并聘请心理学专家作为我校心理辅导员，创造条件引导学生学会生活，学会学习，学会做人。

（四）环境优美环境达标。

柳市中学系温州市花园式单位，乐清市首批“三化”示范学校，现正在申报市“绿色学校”。

学校布局按总体规划实施，教学区、运动区、生活区分布合理。校园绿化面积15200平方米，生均绿化面积9.6平方米，被评为温州市花园式学校。学校的校园雕塑、宣传窗、园林、曲廊、花木、假山等布置合理，具有文化气息。校训、校风、《教师职业道德》、《中学生日常行为规范》及名言警句等公布在学校的显要位置，人文气息浓厚，具有隐性教育功能，达到开启智能、净化思想、健全身心的目的。

学校卫生设施完善，建有5个大型化粪池，厕所全部采用水冲式，学生宿舍每个寝室都有卫生间，校园有一整套的地下排污管道。有一个100多吨地下蓄水池，16个房顶蓄水池，建有专用的水泵房，学校附近无污染源。

（五）治安安全状况良好。

根据《学生安全事故预防和处理办法》等有关教育法规和文件，寻找多种活动载体，多渠道多形式地开展“八大主题教育”之一——安全教育。加强正面引导，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观。多年来学校犯罪率和安全责任事故发生率一直处于零，学校秩序井然。聘请安全教育、法制教育、心理健康教育、禁毒教育等方面的德育辅导员。近几年来，学校非常重视学生的行为规范教育工作，效果明显，成果突出，2001年底被评为“温州市行为规范达标学校”。以三个文明建设为载体创建文明单位，加强校园安全综合治理，多年来一直无食物中毒和安全责任事故，消防设备符合标准，室内消防栓66套，灭火器99个，室外消防栓3套，消防车均能到达每幢建筑物，学校供水供电设施完善，无消防、安全责任事故，安全措施到位，杜绝安全隐患，制订《安全紧急预案》8个，2002年被评为温州市安全综合治理先进单位、全国安全教育一等奖等荣誉称号。2003年被评为市文明单位。

狠抓计划生育工作。计划生育是国策，必须严格执行《计划生育工作条例》主动配合计生部门，尤其是孕检工作，对个别请假教师绝不放松。

（六）创建工作扎实有效。、学校领导把创建文明单位工作当做学校的大事来抓，各部门主管责任人具体抓，上下齐抓共管

形成合力，创造良好的氛围，将文明单入，不断开拓创新，与时俱进，提高创建水平和创建质量。

2、抓好党建工作和计划生育工作，发挥党员的先锋模范带头作用，组织教职员工学好《温州市文明位创建活动引向深单位建设管理暂行规定》，并定期考核。

3、抓好普法教育和综合治理工作。加强治安防范工作，消除薄弱环节。遵守社会公德，助人为乐。

4、坚持做到文明教育、文明教学和文明服务，团结协作、互相支持、认真落实好《教学常规》工作。喜欢学生、爱学生。

5、要礼貌待人，严以律己，落实好中共中央《公民道德建设实施纲要》，做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强、敬业奉献。、加强职业道德修养，强化文明意识，提高职业道德水平和文明水平。做到爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务学生，奉献社会。、要养成良好的卫生习惯，积极主动搞好办公室卫生和个人卫生。严禁酗酒，严禁在校园内吸烟，语言文明，为人师表。

8、平日必须着装得体，不理奇特发型。上班时间，不穿短裤；不穿超短裙；不允许穿凉拖(鞋)。

9、按照各种德育制度，我校以“三个文明”为目标，以四项文明竞赛为主渠道，以文明值周班工作为主体，以各类校园文化活动为外延，严格德育系统管理，客观公正地考核评估，在广大师生中逐渐形成“务实、高效、协作”的风气。“三个文明”即“做文明人，创文明班级，建文明寝室”。通过行为规范养成教育来实现“做文明人”目标；通过四项文明竞赛和文明值周班日常工作来实现“建文明班级”这一目标；通过月星级寝室评比，实现“建文明寝室”这一目标。

10、学校积极参与所属社区的文明创建和文明村结对共创活动，做好学校门前三包并延伸到四周各三十米，要力所能及地提供场地、人力、物力为结对村服务。

第二篇：温州市第八中学创建浙江省文明单位规划

温州市第八中学创建浙江省文明单位工作规划

温州八中坚持以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育发展纲要》，面向全体学生，大力实施素质教育，努力创办人民满意的学校。学校狠抓师德师风建设，大力转变教育观念，学习吸收现代先进教育理念，积极推广“生命教育”理念，着力搭建师生发展的平台，促进学生全面发展。学校以创建平安校园、和谐校园、文明校园为抓手，坚持“以人为本、人文管理、质量立校、管理兴校、科研强校”战略，坚持不懈地开展群众性精神文明建设活动，全方位、多层次开展创建活动，注重学校内涵发展和学生特长培养。

文明单位的创建是学校综合成效和整体水平的体现，温州八中在文明单位创建工作中，始终将加强精神文明建设，创建和谐校园作为学校中心任务来抓，开展了一系列富有成效的活动，取得了一定的教育成果。在全面落实素质教育的新形势下，为进一步提高我校文明建设协调发展水平，努力塑造学校新形象。今年我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高广大干部教师的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。根据省、市文明办创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定2012年创建“省级文明单位”规划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，继续把浙江省文明单位的创建作为学校内涵发展的总抓手，以“讲文明、树新风、促和谐”为主线，以“思想道德建设为主基调，以落实各项创建指标为学校工作总抓手，不断提高教职工师德修养和教育服务能力，提升我校精神文明建设水平和师生的文明素质，丰富校园文化内涵。继续解放思想，更新观念，开拓创新，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设一个和谐校园，文明校园。

二、创建目标

通过扎实有效的创建活动，让广大师生在政治理论素养、民主法制观念、职业道德、专业技能、文明修养等方面有较大提高，营造积极向上的校园文化，开展丰富多彩的教育活动，创造整洁优美的校园环境和良好稳定的校园秩序，形成全员化、全方位、全过程的育人网络和氛围，全面提升学校整体形象，确保我校在文明创建活动中取得实效。以主题教育和群体创建活动为载体，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神。以争创浙江省文明单位为目标，为学生全面发展提供最优质的服务，共建和谐健康文化，共创良好社会氛围，展示温州八中奋发向上的精神状态和良好的文明形象，促进师生、党群、家校、学校与社区之间的和谐互动，取得学校发展的新进步，在促进社会文明方面做出应有的贡献。

三、拟开展创建活动

1．深化内涵，进一步完善文明共建活动机制，开展联创联建活动，开展学校社区共建活动。

2．积极开展“两纲”教育，多渠道加强学生思想道德建设。

3．加强校园环境建设，发展校园文化，建立并发展家校网上互动。

4．逐步推进《温州八中“十二五”发展规划》，促进学校教育教学水平的整体提高。

四、组织领导

学校成立创建浙江省文明单位工作领导小组，下设办公室。

组长：盖庆春

副组长：郑建荣林婷都奇志

组员：潘大江翁迪晓潘益英陈杰徐斌华

孔炯戴伟胡洁陈晔

明确各职能科室在创建过程的职责、岗位职责、工作制度和奖惩细则，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，使创建工作有据可依，切实落到实处。

五、创建整体措施

1．统一全员思想，提高创建认识。认真总结文明单位创建的经验，反思不足。加强学习，分层次组织全体党员（团员）、骨干教师、全体教工学习，进一步熟悉理解指标体系，把握内涵，实实在在把创建浙江省文明单位放到学校建设的总目标、提升学校内涵总抓手的位置，成为时时、事事、人人参与的过程。

2．分解任务，狠抓落实。努力做到： 落实标准、落实责任、落实措施。分

解创建指标，落实创建行动。将创建理想内化为工作思路，将工作思路转化为具体抓手。与日常工作有机结合，落实相关责任人，将创建要求融入到学校管理的各个环节，进一步提高工作质量标准，完善工作流程，落实阶段推进。

3．创先争优，科学发展。立足岗位创建文明，进一步提升学校的窗口服务内涵。把文明单位创建内化为促进工作发展的要求，转化为推动学校发展的过程，干部带头率先垂范，引导教工立足岗位事事用心，时时创建。焕发教职工自主发展意识，优化细节，高标准、高质量、创造性地做好教育教学以及服务各项工作，展现服务水平。继续以“创办人民满意的学校”为核心，推进普通高中教育服务内涵的发展。优化学科课程、深化综合实践课程、拓展能力训练课程，加强教育的科学性、针对性、有效性，提升教师专业水平，提高教育服务质量。

4．进一步丰富新时期师德建设的内涵，着力提升教职工文明素质。树立师德典型，大力弘扬高尚师德，不断提高师德修养和教书育人能力，培育一批受学生喜爱、让家长满意的好教师。进一步加强校风、教风、学风建设，扎实开展具有学校特色、形式多样的“讲文明、树新风、促和谐”校园文化活动。唱响主旋律，营造和谐校园氛围。

六、创建具体措施

（一）注重思想道德建设，师生素质文明

1．加强教职工思想教育，采取多种形式，不断提高教职工的思想觉悟、职业道德、社会公德和家庭道德水平，倡导积极向上的社会风尚，自觉抵制不正之风。把创建文明单位工作，扎实有效的引入实践。坚持每周一次的教职工学习, 每周一次的备课组活动和每周一次的班主任例会学习。

2．坚持“依法治校、以德立校”，规范办学行为。开展学习“中小学教师职业道德规范”师德教育系列活动：集中规范辅导，开展新一轮“今天怎样做老师”大讨论，制定《温州八中教师日常行为准则》；每学年开展文明班组评比活动，进一步树立“身正为范、学高为师”的良好师德品貌。

3．加强德育工作，积极推进“两纲”教育工作，努力构建“两纲”教育的课内体系、课外体系、特色体系，创造实践“月月有主题”德育活动，切实提高学校德育工作实效性。开展实中文明学子形象活动：学子形象大讨论，制定《温州八中文明学生评比标准》，全面开展践行温州八中中学文明学子形象标准活动，开展“雷锋式好学生（好集体）”评比活动。

（二）加强改进党的建设，核心作用显著

1．加强党风廉政建设。充分发挥各党支部民主生活会的作用，结合行风建设活动，努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平，增强规范办学、依法管理的意识，促进学校管理务实高效。充分发挥党员、干部的模范带头作用，营造作风民主，团结协作的工作氛围，切实增强党员的先进意识、模范意识。加强党的建设，制定党建工作的计划和学期工作目标，并坚持党内生活制度，三会一课制度，民主生活会制度，党员汇报制度和民主评议党员制度。特别是每月一次的党员组织生活和每季度一次党课学习，不断增强党员意识，保证党员教育的质量。

2．继续党员责任区签约活动，党员积极带头参加社会各项志愿者活动。开展与困难学生、与入团积极分子结对活动，义务为学校团校上团课等活动。

3．完善治理乱收费工作领导小组，定期在行政例会和教工会议上及时传达上级文件精神，分析学校行风建设情况。针对行风建设的重点，组织相关部门落实。党政主要领导对治理工作全面负责。

4．完善文明单位创建规划，在学校党政工作计划中落实。成立创建领导小组，定期召开会议研究、落实具体措施和考核办法，继续“学校、组室、个人”三级文明创建岗位承诺，开展健康有益的创建活动。做到学校有创建计划措施，班组有文明公约，有创建过程记载，个人有岗位承诺。组织丰富多彩的一月一活动，增强教工创建文明单位的主人翁意识，营造和谐人际。

5．关心教职工权益，坚持“五必访制度”和寒暑假访问制度，及时了解并帮助教职工解决实际困难。落实教工各项保障措施，按照规定组织教工体检，积极参加教育系统劳动人事争议调解工作。

（三）深化学校内涵发展，办学绩效领先

1．坚持校务公开制度。坚持周三教职工例会，畅通公开渠道。坚持每学年的教代会制度，做好教代会对主要领导测评工作。实行校长负责制，坚持校行政会议议事制度。

2．深化内部管理体制改革，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。增强教职工的主人翁意识，坚持学校

重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和谐、愉悦的工作环境。

3．大力推进新一轮教师队伍建设，完善对市级三个层次骨干教师以及校级骨干教师的考核项目与评优方案，形成后备骨干梯队。完善后备干部培养选拔任用制度。

4．继续打造学校“生命教育”品牌，全面提高全体师生的人文素养培育活动。

5．鼓励科研创新，大力推进科研兴校。打好教育科研基础，抓好教育科研实践，注重课题研究的适用性，增强教育科研的实效性。重视课题资料的积累，完善课题成果奖励机制，使教育科研工作成为教师的自觉行为，成为提高课堂效益的助推力。

（四）开展校园文化建设，文化生活丰富

1．建设书香校园，打造三条校园风景线：

（1）书香校园风景线：加强师生文化建设，让传统文化浸润心灵，以“六城联创”契机，开展艺术节活动及社团展示活动。通过经典诗文朗诵比赛、作文竞赛、读书交流会等活动，阅读中外经典，享受读书乐趣，营造良好的阅读氛围。

（2）班级文化风景线：建设班级文化品牌，突出特色。倡导对教室进行了个性化的设计和布置，继续扩充班级图书角的藏书量，培养学生课余读书的兴趣，倡导家庭藏书，确保学生随时随地都有相当数量的书可供阅读，为创建书香班级、书香家庭提供物质保障。

（3）养成教育风景线：我国是礼仪之邦，我们从学生的行为习惯入手开展养成教育，加强学生对《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》的学习训练，从而让学生规范自己的言行，养成良好的行为习惯，体会到“德”“礼”的力量，陶冶学生性情，增强学校的文化底蕴。

2．建设激情校园，开展体育节、艺术节、科技节、读书节等丰富多彩的校园节庆活动，组织好学生社团，发挥学生合唱队、舞蹈队、武术队、音乐社等各类学生社团作用，张扬个性，培养能力，让校园充满激情与创造。

3．开展师生“讲文明，讲礼仪”宣传，大力开展法制、安全教育和健康教育活动，加强心理咨询和心理疏导，学做“可爱的八中人”。运用各种活动载体，开展以社会主义核心价值观为主导的教育活动，弘扬爱国主义、民族精神，树立社会主义荣辱观、讲文明、讲诚信、讲道德、讲法制，构建和谐校园氛围。建设好具有学校特色的校园文化，为我校的发展提供强大的精神支持。

4．工会组织开展“建文明班组、创文明岗位、做文明员工”的创建活动。大力宣传和弘扬教书育人、管理育人、服务育人的典型人物和典型事迹，充分发挥道德模范和各类先进的榜样作用、标杆作用，弘扬高尚情操和道德风范。

5．进一步做好共青团工作和志愿者工作。加强与团市委的联系，管理使用好志愿者。党团员带头，引导教职工广泛参与志愿者活动，激励志愿者为学校发展贡献力量。

6．在学生中开展“告别陋习，崇尚文明”活动，落实中小学生日常行为习惯养成教育，提高道德认知、促进道德行为养成，争创行为规范示范班和学习习惯示范班；组织开展“雷锋式好学生（好集体）”评比活动，鼓励学生人人争做文明好少年。

7．组织教师聆听优秀报告，进行道德和形势任务教育。开展“经典诵读”活动和“好书架”推荐活动，拓宽阅读范围，将读书活动和现代信息技术整合，开展网上读书交流。

8．建立班组学习制度，创建学习型班组，组织教师参加各级各类进修，认真开展校本培训，鼓励教师专业自主发展，完成个人三年发展规划，提高教师教育教学水平。

（五）优化校园环境氛围，平安健康达标

1．将创建安全文明校园作为学校重要工作，实行综合治理。成立卫生工作领导小组，定期研究卫生工作。重视学生饮水卫生。做好“六病”防治工作，严格控制新发病率。加强食品卫生监督，食堂设施齐全，卫生达标。

2．落实安全责任层级管理，签订责任协议书，落实学校安全保卫制度，加强门卫管理，有效关注校门口交通安全，按照规定配备消防器材。

3．结合法制宣传月等活动，向师生进行安全教育。组织师生学习校园意外伤害事故处理条例，做好应急预案演练，要求并指导师生开展校园文明安全活动

4．学校落实节能节材措施，班级有节能员，组室有节能公约。发挥省绿色学校优势，开展形式多样的环保教育，增强师生环保意识。继续做好控烟工作，有禁烟标志，禁烟措施到位。

5．坚持“以人为本、健康第一”的理念，不断加强和充实体育师资，保证学校体育课程的依法实施，严格按照国家和省课程安排及有关要求，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，确保各年级每周有三节体育课，每天有早操（课间操）和眼保健操。积极开展“阳光体育活动”。

6．树立终身学习的理念，鼓励教师积极参加各级各类的业务进修和学历进修，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的本领。

（六）学校社会良性互动，内外关系和谐

1．坚持“师生关系是学校的本质面貌”这一理念，为师生营造宽松、和谐的教育环境。紧紧围绕“创建浙江省文明单位”这一主线，加强“文明班组” 创建工程。以学生发展为本，用发展的眼光关注学生的学习，用欣赏的眼光关爱学生的表现，创建平等互动的新型师生关系。

2．坚持通过家长会、全员家访、和电话联系等方式，拓展教师与家长、家长与学校的交流渠道。每学期定期召开家长会，每学期至少组织一次“家长学校”，请家长走进学校，了解孩子的学习生活，获取家教知识。利用校讯通平台、飞信、家校联系册、班级博客等途径，加强家校间的联系。

3．继续积极参与社会公益事业，坚持社区、敬老院等开展结对活动；每年组织教工一日捐和其他重大灾害的捐助活动，做好校内的帮助贫困学生和困难教职工工作，参加无偿鲜血等其他社会公益性活动。

我们相信，在市文明委、市教育局的领导下，在全体师生的共同努力下，2012年的省级文明单位创建工作一定会取得成功。

第三篇：市科协创建文明单位总结

抓文明建设铸文明品牌

文明单位创建是加强政治文明、精神文明建设的重大举措。2005年来，我单位干部职工以“三个代表”重要思想为指导，以“学习实践三个代表，做人民满意公务员”活动为载体，扎扎实实地开展了文明单位创建活动，并取得明显实效。下面，将我们的主要做法向各位领导和同志们汇报如下：

（一）抓文明建设，不断提升文化品位 文明单位必须体现文明——文明，标志着事业发展到较高阶段，并在物质建设、精神陶冶、政治工作中展示出较高的文化品位和价值；文明单位必须成为品牌——品牌，指的是受现代价值观指导，主要通过文化的提升，使组织在社会公众心目中树立起真正可以得到确认的形象和信誉。德阳市科协党组始终把搞好领导班子的自身建设，提高班子的整体素质摆到极其重要的位置，一是讲政治，抓好(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)领导班子的组织建设，做到政令畅通，对党的路线、方针、政策，对上级党委的决议决定指示坚定不移地贯彻执行；二是讲学习，搞好领导班子的论理学习，夯实理论基础，提高理论水平；三是讲正气，要求领导班子要清政廉洁，做到清清白白做人，踏踏实实做事；四是讲纪律，要求领导班子严格执行和遵守党的民主集中制原则；五是讲团结，要求领导班子要做到思想统一，大事讲原则，小事讲风格；六是讲工作，要求领导班子要谋大事，干实事； 七是讲作风，领导干部要经常深入基层，深入基层了解实情，协调解决实际问题。围绕创文明单位的工作，领导班子能做到解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，求真务实，团结奋进。在具体工作中能自觉学习和贯彻“三个代表”重要思想，能坚持全心全意为人民服务的宗旨，能坚持民主集中制原则，对重大事情做到科学民主决策，政务公开；能密切联系群众，始终坚持着以专项的综合指标及整体要求作为争创“德阳市市级机关文明单位”的重要抓手，坚持以争创“德阳市文明单位”作为推动工作发展的强劲动力。把各项工作紧密的与创建和保持文明单位结合在一起，并使其在日常工作中得到了落实。

1、抓学习，积极创建学习型机关。为增强队伍素质，弘扬良好的学习风气，我们坚持了每周五下午的政治业务学习，做到学习内容有计划、学习时间有保证、由机关内部考勤，采取讲课、看录像，集中学习的方式系统学习了“关于加强和改进党的作风建设、“三个代表”重要思想、党的十六大精神、公务员行为规范等理论知识和参加市委组织部组织干部职工社会化学习。通过多层次、多渠道的学习培训，提高了全提干部职工的理论、业务水平，全体上下比学习、比能力、比业绩、比奉献的风气更加浓厚，提高(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)了队伍的整体素质。

2、抓活动，提高综合修养。一年来，为活跃机关气氛，增强机关干部的战斗力和凝聚力，展示科协队伍形象，我们组织了“庆七一，保先进”的演讲活动；协办了“市级机关2005年迎新春团拜会”等活动；组织了参加了市级机关职工运动会及其他各项文体活动等丰富多彩的文体活动；组织全体党员到中江县黄继光纪念馆宣誓；组织全体职工到广安市邓小平故居缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩；送温暖到学校；送温暖到社区；送温暖到困难农户家中等。教育广大党员干部时刻牢记我是一名共产党员，用行动诠释入党誓词，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。通过组织一系列活动，营造了团结紧张，严肃活泼的良好氛围。为创造良好的工作环境，我们认真开展了单位内部科室的“争先创优活动”制定了详细的评分标准，定期检查，年底表彰。

3、抓作风，提高整体战斗力。为建立一支政治强、作风硬、业务精、纪律好的科协队伍，我们从思想观念、工作作风、组织纪律、执法水平、廉政建设等方面找差距，查问题，定措施。一是严格工作纪律，实行严格的考勤制度，要求干部职工每天提前10分钟到岗并打扫卫生，营造 “环境优美、心情愉快、团结和谐，待人热情、紧张有序”的工作环境；二是加强作风建设，推出“一张笑脸、一声问候、一把椅子、一杯茶水”的四个一服务，规范文明用语和工作忌语。在开展保持共产党员先进性教育活动中，不搞形式主义，不做表面文章，从全面夯实基础工作做起，认真进行了学习和整改。通过活动，取得了与民有利、与己有益、行政满意的明显效果。三是加大反腐倡廉工作力度，增强广大干部拒腐防变和抵御各种不正之风的能力。在反复和广泛征求职工意见的同时，修订和完善制定了《科协机关内部管理规定》。如严禁工作日中午喝酒，晚上酗酒，严禁上班时间到各种经营场所参加各类不健康活动。严禁在下级单位吃、拿、卡、要、报。

4、抓制度，提高工作水平。通过认真总结以往的管理经验和教训，对机关管理方式进行了大的改进，本着“简明、好记、管用”的原则，进一步健全完善了学习、工作、会议等制度。形成了“雷厉风行、快速反应、廉洁高效”的战斗作风和清廉、高雅、和谐、规范的优良作风。

5、抓服务，树形象，体现文明单位创建成效。在日常工作中做到帮忙不添乱，尽职不越位，切实不表面，实实在在为科技人员和农民服好务。

（二）构建法治基础上的文明单位 市科协以各级各类相关的法律、法规为准则，并根据本单位的实际情况，建立了一系列规章制度并发挥了积极的制约和规范作用。把搞好社会治安综合治理的重要性和单位职工的自身利益紧密结合起来进行教育；把国家的法律法规和单位的各项规章制度紧密结合起来进行教育；把搞好日常教育与具体预防紧密结合起来进行教育，取得了比较好的效果。到目前为止，单位内部治安状况好，没有发生治安案件和刑事案件；没有发现“黄、赌、毒”的现象；没有发现参与法轮功等邪教组织活动。在制定并落实规章制度、强化系统建设的同时，广泛开展各项日常活动与专题活动。在“庆七一”保先进和科普进校园，科普进社区、科普进企业和科普进农村的活动中，都较好地融洽了群体间及群体与环境间的和谐关系，并产生了巨大的影响力。使科学技术普及和文明传播成为一种特色、成为一种文化并将它加以推广。

（三）铸科学品牌，有效发挥示范作用近年来，我们与市教育局等单位一起，在我市的中小学中广泛开展学生县、市（区）、省及国家的各种竞赛、展示活动，并取得显著成绩。我市的青少年科技创新大赛活动已经成为一个品牌项目，历年来获得市、省、全国的表彰奖励，一大批学生因为参加此项获得全国大奖而被保送到国家的重点大学就读。学生们在高校的发展整体表现得到广泛好评。我市的中小学校高度重视青少年科技创新大赛活动，精心组织，积极参赛。由此而更加增强了学生、老师、学校之间的凝聚力和责任感。在这个过程中，整个群体形成了心态好、人际顺、相互间友好合作、良性竞争的局面。通过坚持不(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)懈地抓文明单位创建工作，市科协全体职工的精神风貌、服务水平、工作质量都有了新的提高。机关面貌整齐洁净，干部职工精神饱满，待人接物彬彬有礼，工作学习紧张有序，处室之间比工作、比干劲、比贡献蔚然成风，为企业、为群众、为基层提供服务成为全体人员的自觉追求。尽管我们在文明单位创建工作取得了一定成绩，但与市委要求相比，与兄弟单位相比还有一定差距，今后我们将更加努力，不断将文明单位创建活动引向深入。通过文明单位创建活动把班子建设、队伍建设和整体工作提高到一个新的层次。围绕一个中心（以经济建设为中心）、服从一个大局（市委、市政府的中心工作为大局），明确两个目标（创建文明机关、争做“人民好公仆”，突出三项内容（优质服务、优良作风、优美环境）、增强六个意识（政治意识、中心意识、大局意识、服务意识、责任意识、公仆意识），切实转变职能、转变作风和工作方式，以一流的业绩交一份满意答卷。

第四篇：马鞍中学创建文明单位总结

马鞍中学创建文明单位总结(2010.1----2011.1)

学校在创建市文明单位过程中始终将德教育放在教队伍建设的首要地位来抓。在德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教学习《中小学教职业道德规范》、《德修养三要三不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，参加市教育局组织的暑期德培训，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了《教、职工、管理人员奖惩条例》、《文明办公室评比条例》等各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是通过生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示德风采，树立教育形象，真诚回报社会”。

（一）、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。

我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。今年，我们以学习、落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。教导处、总队部要求全体学生人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，高中年级笔试，初中级口试与行为情境演示相结合，要求高中年级学生对照《规范》制定个人计划和班级文明公约。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“三项行为规范达标评比”活动和“班级、学校达标生”的评比活动。我们将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班 1

级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。

其次，学校健全护校值班制度和安全制度，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校网页、宣传橱窗及时予以反馈公布落实情况和评比结果。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。

（二）、以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。

在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，着重抓好以下几方面：

（1）、以团的活动为主渠道，营造文化，创建氛围。

我们在五月份举行较大规模的校园文化节，“五四”举行校园文化艺术节的文艺汇演，以文艺演出、书画展览、读书报告会、英语周、体育达标周、综合实践成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根据形势要求，一次活动突出一个主题，一项内容找准一个结合点，以学生喜闻乐见的形式，加强思想教育的效果。共青团活动中注意树立精品意识，以传统活动带动特色教育。在庆祝青年节活动中，学校邀请关工委老师，举行了一场别开生面的校歌演唱比赛和队知识学习活动。五月我们根据团县委的要求，开展了“情满校园爱心助学明信片义卖”

活动，学生们争相购买，共买出明信片五千份。

（2）、我们还开展了“迎国庆”书画比赛、“校园英语歌曲大奖赛”、“爱国主义集体诗歌朗诵比赛”等校园文化活动也卓有成效。这些活动的开展，在不断培养少学生能力素质、增强集体凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

（三）、内强素质，外塑形象，不断提高教队伍的文明素质。

现代化资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，推优荐能，充分调动了广大教的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高：

1、以德建设为龙头，人人争当文明教工。

学校在办学过程中始终将德教育放在教队伍建设的首要地位来抓。在德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教学习《中小学教职业道德规范》、《德修养三要三不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，参加市教育局组织的暑期德培训，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了《教、职工、管理人员奖惩条例》、《文明办公室评比条例》等各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是通过生

结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示德风采，树立教育形象，真诚回报社会”。

2、以全面实施全员聘用制为契机，提高教业务素质与技能。

在市教育局的领导下，学校根据上级有关文件规定，实施了经教代会通过的全员聘用方案，并以此为契机，推动了教队伍建设和学校内部管理改革。全员聘用制的导入，增强了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。一年来，学校全体教都进行了暑期的培训、学习，平时外出学习、培训的教师更是数不胜数，在全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教的热潮。同时，更多的教在教育教研上潜心地钻研。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。通过开展或利用各种形式的教育教学比武，学校逐步建立起了一批教育教学骨干，推出了一批教学新人，为学校的崛起提供了后劲。

第五篇：xx中学创建文明单位总结

xx中学创建文明单位总结

xx中学是一所有着丰富文化底蕴的省级示范性初中。创办于1943年7月，其间几易校名，几更建制。目前校园占地面积28658平方米，校园绿化面积5860平方米。为省、市、县三级“绿色学校”。现有35个班级，在校学生1318人。在校教职员工130人，其中专任教师121人。两年多来，学校本着“为社会负责，为学生终生发展负责”的态度，坚持“优化教学环境，优化教学手段，优化教师队伍，让学生有自主学习的时间，有自主学习的地方，有自主学习的内容”的办学思路，秉承和谐发展理念，根据学校的实际情况，制定了学校创建文明单位的规划，开展有针对性的文明创建活动，逐步建立起良好的教育教学秩序，赢得很好的社会声誉。

一、努力践行“三个代表”思想，加强领导，扎实推进“文明单位”创建。学校领导、师生形成创建工作合力，实施“围绕创建目标，提高学校教育教学质量、提升办学层次”的“战斗力”工程建设，在学校领导班子、机构设臵、校务公开制度建设等方面开展各项工作。

1、重视创建工作，分工落实到人。

（1）成立创建领导小组。

在学校管理中，我们始终把创建文明单位摆到学校工作的重要议事日程，专门成立了由书记为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件。

（2）定期组织各层次例会。

定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。这样使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。

（3）创建工作合理分解，层层落实。

我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作有一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。

2、交流完善干部队伍，打造勤政、廉洁、高效的工作班子。

本我校对干部队伍进行了调整。新干部的选拔体现了“重专业，看人品，展能力”的原则，把一线的，受到群众普遍认可的骨干教师充实到中层干部队伍，努力打造一个开拓、创新、团结、勤政、廉洁、高效的领导班子。新的领导集体为学校注入了新活力、新思路、新创意 ；能更好地坚持党的四项基本原则，深化改革，推进教育创新。

3、工会、团委工作严格按照组织章程，及时换届。

学校工会、共青团、妇联等群团组织健全，工作有计划有措施措施，严格按照组织章程开展工作，及时换届。学校致力推行校务公开制度，重大抉择借助职代会平台讨论，民主决策。

4、工会、群团组织健全，活动经常，成效显著。

学校工会、共青团、妇联等群团组织经常组织如重阳老教师茶话会、教职工钓鱼比赛等群众喜闻乐见的活动，学校篮球足球和短跑等各类教职工业余运动队在县镇比赛中多次摘金夺银，去年我校的郁国柱老师在省级的单项业余体育比赛中获季军。校团委多次获县级先进集体奖项。

5、落实三会一课制度。

学校党支部落实三会一课制度。开展邓小平理论、“三个代表”和科学发展观、教育法律法规的学习教育活动。加强党员群众的思想政治建设、弘扬师德、培育民族精神，提高师生思想道德素质。

二、以“打造人民满意的教育”为主线，大力开展文明创建活动。

学校领导、师生依托创建工作，按学校三年发展规划的要求，结合学校整体发展的现状，从规范教学行为入手，从德育、教学、科研、后勤等方面多管齐下，提高教育教学效率，努力打造人民满意的教育。

1、抓好队伍建设，提高师资水平。

学校借助减负增效专题论坛等不同形式为教师搭建了许多施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条件。

学校把提高教师素质，培养骨干教师，加速青年教师成长作为一项重要工作，努力提高师资能力，提升为社会提供教育服务的水平。

2、抓科研促质量，努力促成课题研究成果的转化。

教科研工作是学校的亮点之一，学校提出了“抓科研促质量”的口号，学校成立了教学视导小组，对教师课堂教学，课后反馈，课题研究进行全方位跟进指导。学校开展了开展了“课堂有效提问、精讲课堂”专题教研，改变了以往为了公开课而公开的现象，扎扎实实推进了与课堂教学相结合的课题研究，进一步提升教师的教学水平。我校教师在这些活动中参与热情，受益匪浅。一些教育科研骨干已经开始着手在教学需求基础上进行做有目的的课题研究。

3、加强业务学习和培训，及时解决实际教学中出现的问题，不断总结提高，成效显著。

学校一方面通过对《义务教育条例》、新课程标准等的专项学习培训和“四个一”教学模式（即上课前教师至少候课一分钟；讲课时不时留一分钟让学生参与互动；课堂上至少有一分钟褒扬声或笑声；下课后即时解惑答疑一分钟）等一系列的视导、督查，规范教师的教学行为，切实减轻负学生负担。另一方面通过“请进来走出去”，鼓励教师向“名师学习，去你名校取经”。

减负与增效是学校成功的法宝，努力和付出是学生是取得成绩的必由之路。经过多年努力，三中的教育教学质量呈现出稳得住、上的去、打得响的喜人气象。

三、移风易俗、弘扬正气，营造良好的思想道德风尚。

1、树立党员形象，发挥示范作用

党员的先进性是党的先进性的基础。党员是否具有先进性，取决于其内在素质；党员能否体现先进性，主要是形象问题。我们通过开展党员亮明身份活动，内增党员素质，外树党员形象，发挥党员的先进性。今年，我校姚春林老师被评为浙江省“农村教师突出贡献奖”。

2、德育为先求拓展，打造无处不育人的校园

学校始终贯彻“德育为先”的办学原则，坚持“不求人人高分，但求个个成才”的教育理念，年年有创新。今年，我校在去年以“节典文化”为载体的“全员德育”的基础上，对新时代的德育工作进行深度把脉，从本校实际出发，抓住“女生德育”这一关键点，进行创新和发扬。通过各类活动丰富校园文化建设，做到细、严、实、新。保障学生真正知美德、行美德、呈美德，从而开创我校校园文化建设的新篇章。

（1）开展片、县、区域多层次交流研讨，切实抓好德育队伍建设。

学校组织片、县、区域多层次德育论坛交流研讨，着力锤炼敬业奉献严谨、务实的教风，打造强有力的思想政治工作队伍。

学校以德育带头人评比活动为载体，号召全体教师必须做到关爱学生，敬业奉献。以自己无私奉献的人格魅力去感染、影响学生，用自己的高尚行为去铺垫

着学生的未来。努力打造良好、平等、和谐的师生关系，创设潜移默化、春风化雨的育人氛围。

（2）以“女生节”为代表的节典活动，是我校德育工作的创新之举。女生教育是我校的关键，是我校德育工作的创新之举。一个能干的女生，能带动10个好苗子，能带出一个好的团队。学雷锋日是3月5日，而我们的学雷锋是年年月月。敬老助老活动是我们的传统，孩子们换了一茬又一茬，不变的是10多年如一日的为人民服务。学校05年上半年开始设立帮困基金，师生一起捐资助学，老师用的是薪水的节余，学生们则回收废旧物品换钱，学校设立专门机构管理捐款，账目规范公开，开支及时公示。截至目前，共募得人民币33470元，已捐助寒门学子78人次。红五月系列、科技节系列、元旦系列、校运会等活动，让整个校园积极向上，生机盎然。

（3）廉政教育成品牌。

我校廉政教育与日常德育教育相结合，与学科教学相结合，与综合实践活动相结合，与家庭教育相结合，取得了良好的教育效果，先后被评为“县廉政文化进校园示范点”、“市廉政文化进校园示范点”、“省廉政文化进校园示范点”称号。10年5月29日，“廉政文化进校园”工作现场会在我校召开。11年10月23日，参加县廉政文化西塘行现场推进会的各部门领导在县委常委、县纪委书记李泉明的带领下，来我校视察，并听取了计卫良校长的介绍。通过对学生、教师、领导班子的廉洁教育，使廉政文化不断渗透到校园生活的各个方面，辐射到社会各个阶层，深入扩大了廉政文化的影响。

（4）充分利用古镇文化资源，打造家庭、学校社会三结合的育人环境，是三中特色教育未来的希望。

家庭是学生第一所学校，家长是学生的第一任老师，如何利用好家庭资源至关重要。我校建有家长学校制度，尽力开好每学期一次的家长会，并要求班主任及时与家长联系，每学期至少与每位学生的家长见一面，并做好必要的家访工作。10年9月份开学时，学校针对学生在小学升初中过程中的适应及心理转换问题，在原有的家长会、家校联系基础上，专门举办心理学讲座对孩子们进行心理疏导，在嘉兴军分区指战员的帮助下组织七八年级学生军训，还定期刊出一份名为“心韵”的校报，通过介绍三位一体教育的成功经验、家庭教育的艺术、班主任寄语等，使家长在平时的教育中有的放矢，以提高教育效果。

学校充分利用西塘古镇人文资源，将包含“陶艺、版画、古筝、速写”四大板块的“古韵熏陶”项目列为本学校优先发展的特色项目。学校通过相关渠道，联系西塘镇上的一些文化名人来学校讲学、对师生进行培训，乃至与手把手地教。学校希望通过组织学生走访、了解民间艺人，参观陶艺、木刻版画作品等一系列活动使学生知古韵；通过布臵环境创设、开展陶艺知识竞赛、师生共同创作、举办古筝弹奏欣赏等活动使行古韵在学生中深入展开；通过举办我行我塑陶艺节、黑白无香看版画、读古筝文化、品众乐之王、快乐速写等活动呈现学生的作品而呈古韵。经过一段时间的努力，“古韵熏陶” 项目初见成效，学生参与本项目后，对艺术有了一种自觉的追求，艺术鉴赏能力有一定的提高。学校要求艺术教师从编写教案入手，低起点，小步子，不断调整适应，逐步过渡到能独立编写相应的校本教材。未来，学校将致力于“古韵熏陶” 项目的校本课程化，实现学生由对艺术的热爱而延伸形成爱古镇、爱家乡、爱学习、能进取的优秀品质，引领三中特色教育未来。

（5）深入开展安全和法制，为学生的成长护航。

学校深入开展法制教育，多次邀请法制副校长，关工委老师来校讲学，在第五届“法育未来”竞赛中，除多名学生获奖外，我校也连续五年获得了“优秀组织”奖。在县安全知识竞赛中我校也获得了全县一等奖第一名的好成绩。学校将安全教育放在第一位，每年定期组织消防演练，利用板报、广播、班队课等多平台开展消防、安全防疫等方面的教育。学校还不断探索新的教育途径和活动方式，力求使安全与法制入耳、入脑、入心。

（6）德育工作硕果累累。

我校的思想政治工作形式新颖，内容丰富。特别是廉政文化、女生节、敬老结对、法制教育、古韵熏陶这些重点项目都取得了令人瞩目的成效。嘉善教育网、嘉善新闻网、嘉善电视台、嘉善文明网、嘉善文化网、嘉兴教育网、嘉兴文明网、南湖晚报、浙江文明网等网络、媒体都以不同形式报道了我校活动。

四、绿化、净化校园，创造“无处不育人”的人文环境

我们学校采取多种措施不断绿化、净化、美化校园，学校养成教育初见成效，学生见到老师会问好，偌大的校园内几乎看不到废纸杂物。我们从校园的布局到花坛里的一草一木都进行精心设计、调整、更新。校徽、校雕、校歌、校训，时时都熏陶着学生的心灵。积极利用文化墙、橱窗、黑板报、广播站、图书室等进行有形和无形的宣教，创造“无处不育人”的人文环境，让学生于在不经意中增长知识、开拓视野，提高能力，陶冶情操。

五、学校在文明单位创建中成长。

我们在深入开展“文明单位创建”的同时，也非常注重常规工作的落实，如搞好计划生育、献血工作、综合治理工作。两年中，我们无计划外生育，超额完成献血指标，无案发率。文明单位创建工作不在一朝一夕，我们深刻认识到必须建立起长效管理的机制，自觉地把文明创建任务贯穿于日常工作之中，作为推进本单位各项工作的抓手，才能真正营造文明、安全、健康的校园。