学校教学工作督导评估自查汇报材料

第一篇：学校教学工作督导评估自查汇报材料

中学教学评估汇报材料

根据县政府督导室的安排部署，在教育局和督学责任区的领导下，xx乡初级中学依据《xx市2010—2011年度对县级政府教育工作评估方案》中的评分标准，对教育教学评估工作进行周密的安排，以深入贯彻落实科学发展观，强化管理、培植特色和提高质量为抓手；加强学校常规管理，深化课程改革，全面推进素质教育，力促学校教育和谐发展。努力办人民满意的教育。经过细致的工作，特此汇报如下。

一、基本情况

xx满族自治县xx乡初级中学是该乡唯一一所农村初级中学，地处xx县南端xx乡北湾子。始建于1970年6月，现在学校占地8659平方米，生均38.4平方米；建筑面积2430平方米，生均14.07平方米。现有 7个教学班，232名学生，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率达到98 %以上，毕业率 100 %；现有在职教师 30名，其中本科毕业20人，占 66 %，专科10人，占33 %。学校按照标准配置了微机室、语音室、理化生实验室、仪器室、标本室、图书阅览室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、光盘播放室、电子备课室等专用教室。拥有计算机30台，实验仪器、体音美器材3200余套（件），图书1万余册。在对2011年教育教学工作评估自查中，自评得分为：930分；等级为优秀。

二、成立评估自查领导小组

组长：周x

副组长：邵x梁x

成员：朱x张x韩x王x

三、校务管理

规范管理、科学管理是一个学校发展的根本和基础，为此，学校认真制定三年教育发展规划，健全组织机构，完善制度，规范档案。学校坚持依法治校，全面落实校长负责制，对广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。同时不断规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。学校实行“无缝隙”管理，责任到人，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。校务管理的规范有序，措施到位，有效地促进了学校工作的全面提升。

四、教育管理

1、教育常规管理工作：认真学习相关文件，健全组织机构，制定各种工作计划。各项活动做到有通知、有记录、有总结、有资料；积极开展经典诵读活动，做到经典诵读人人有读本（资料），按要求开展诵读；开展读书活动，人人有读书笔记、名言警句摘抄。

2、校园文化建设：校园及教室内外环境干净整洁，没有乱写乱画卫生死角；物品摆放合理；有校训、班训、校徽、校歌；教室内有师生书画、有图书角；为加强教育宣传工作，学校在团支部、学生会的领导下建立了“春之声”校园广播站及“山溪”文学社。

3、学生行为习惯：学生穿着整洁、干净卫生、男生不留长发、怪发、女生不戴首饰；有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物品；对人有礼貌，接受或递送物品时起立，并用双手接物；上下楼梯靠右行，主动给客人让路问好。

4、学校体育卫生工作：工作严谨、备课到位；开展大课间武术健身操活动做到常态化，保证学生每天1小时体育锻炼时间；每年举办运动会等两项以上学生体育专项活动；学校组建了篮球训练队，坚持常年训练，本年度全县篮球赛进入了前八名；有防范疫情预案；“防近”工作全面规范，前后排座位视黑板距离符合要求，坚持做眼保健操。

5、艺术科技教育：经常开展艺术教育活动，校园集体舞分段学习规范并在课外活动或在其他集会期间得到充分应用和展示；制定了科技活动实施方案；每年参加县局科技节竞赛活动并取得较好成绩；艺术小组、科技兴趣小组，经常开展活动。

6、法制健康教育：深入开展学生法制教育，有效预防青少年违法犯罪。组织健全，计划、制度实施到位；法制副校长派出所所长杨勇同志坚持上法制教育课，取得了良好的效果；下学期，还专门请来“韩柏律师事务所”律师进行专题讲座；认真开展青少年心理健康教育，成立心理健康教育工作领导小组；制定了心理健康教育工作年度计划和具体活动安排并如期开展活动。

7、安全常规管理：1.组织机构健全，职责明确，张挂上墙；2.有文件、有计划、总结、方案、有制度汇编，常规制度张挂上墙、有安全工作

记录，应急演练，安全工作会议记录、安全检查记录、安全教育记录等资料齐全；3.签订安全目标管理责任状；4.安全教育进课堂，有安全隐患整改方案。

五、教学管理

学校建立了民主、科学的管理机制，有业务校长邵荣牵头，具体负责教学管理业务。包括课程建设，常规管理，队伍建设，实验教学，远程培训，教育科研等诸方面：

1、课程建设

严格按照课改要求进行课程管理，开齐三级课程、开足各科课时。同时开设《三字经》、《书法》为主修校本课程，《篮球》《象棋》《绘画》《养个》《跳棋》、《写作》等为选修校本课程。综合实践活动课也有专职教师负责。建立了课程实施评价机制，定期督导教师教学行为，适时提出改进意。

2、校本教研

学校成立了以业务校长为组长的教研领导小组，成立了语文、数学、英语、史地政、音体美等教研组，严格任命教研组长。制定切实可行的校本教研制度，[莲~山 课件 ]实行领导分包教研组制度，每个教研组按计划组织了再学新课标、教材分析、集体备课、主题研讨、案例分析、反思交流等系列教研活动。坚持“学组式”五步教学模式，深入研究高效课堂策略，提倡班主任随班听课，形成全员研究的校本教研局面。

3、教育科研

教科研组织制度计划齐全，认真开展研究，及时整理资料，研究管理规范。现有县级课题3个，市级课题1个。已结题市级课题2项。研究成果正在推广中

4、教师教育

重视校本研修工作，有组织、有计划、有制度、有活动、有反思。教师个人成长档案内容充实，教师年度校本研修手册填写认真。高度重视师德建设，通过学习培训、汇报等行式加强教师队伍建设。支持骨干教师参加各级培训，重视骨干教师的培养，通过讲座、示范课、主题研讨、送课等方式充分发挥骨干教师的专业引领作用。学校现有市级骨干教师1人，县级骨干教师2人。

六、存在的主要问题

1、学校办学条件需要继续改善，音乐学科等专业教师急需配置。

2、整体教科研水平有待于提高。

3、校本课程选修课程常态化。

4、综合实践课程要拓宽课程领域。

5、特色教育需要有进一步突破。

6、校园文化建设需要重新规划，要有新的亮点。

七、新学年工作设想

1、努力改善办学条件，争取深井配套项目。

2、加强学校标准化建设，努力提高办学水平。

3、探索高效课堂模式，提高教育教学质量。

4、深化校本课程开发，促进学生全面发展。

5、加强校园安全教育，确保无重大事故发生。

学校将以这次评估作为契机和起点，坚持“以评促建、以评促管、以评促改，评建该相结合”得原则，切实抓好改进工作，不断加强学校管理，努力提高教育质量，为办好人民满意的教育而不懈努力！

第二篇：教育教学工作评估自查汇报材料

教育教学工作评估自查汇报材料

城关四小在上级教育主管部门的领导和关怀下，全体教师的努力拼搏，教育教学工作取得了一定的成绩，现就教育教学工作进行简要的汇报如下：

一、学校管理：

1．学校建立、完善、健全了各项规章制度，覆盖了教育教学的各个环节，做到了有章可循，并使各项工作制度化、规范化。

2．学校有近期的长远规划，并按步骤，落实到位，使校院的硬件、文化建设不断更新，近几年之内学校将达到真正“花园式”学校。

3．校园文化品位高，设置有德育长廊、黑板报、各项活动宣传版面、阅报栏，有“三风”大幅标语，贴紧师生实际，号召力强，富有个性化。

4．师生活动场地及器材配备到位，有200米环形跑道、操场、篮球架、乒乓球台等，供师生加强身体锻炼之用。

5．严格按照上级规定，学校无开办小卖部、杜绝食物中毒此类隐患。经常教育学生学会生活自理能力及生活常识。

6．学校的安全工作，从领导到教师共同参与，安全责任层层分解，划分了责任区，有专人负责，有记录、有资料，对安全工作做到了一周一检查，半月一小结，一月一总结。

7、严格加强对学生的规范管理，学生转、留、休、复、插班手续齐全，控制学生辍学，措施得力，每期辍学率均为零，学生的巩固率均为100%。

8、随着新课程改革的推进，学校对教师的师德师风制度进行了修改，对学生的评价方案进行了修订，突出表现为操语切合实际，具有鼓励性。

二、德育工作

1、加强班子及党员队伍建设，学校支部重视领导班子建设，在加强党的理论知识及法律内容学习的同时，注重领导班子及党员的自身素质的建设，制定了《领导班子自律十不准》等内容，坚持“三会一课”制度，近期召开会议，统一思想，明确分工，能力合作，增强了班子的领导能力及战斗力。

2、学校的德育工作摆在了一切工作之首，有比较完善的“德育机构，领导小组”，并且补充修订了德育各项规章制度，使师生做到有章可循。

3、教师的政治思想工作常抓不懈，周一政治学习从未间断，系统学习了《教育发展纲要》、《教师职业道德读本》、《教师法》、《未成年人保护法》，近期学习了先进人物事迹，《十条禁令》、《十不准》等内容，教师做好了笔记，并写有心得，字迹工整，质量高。

4、开展好了“国旗下讲话”活动，每周一有“小国旗班”15名队员担任升旗任务，规范了升旗的每个环节，全体师生参加，接受了 爱国主义教育，辅导员及各中队干部在国旗下有针对性的进行讲话，内容具有时代性、充实、具体，具有感召力。

5、每学期在学生中开展了系列读书活动，《学雷锋精神，树时代新风》、《法制读本》、《爱我中华》等内容，对学生进行了爱国主义、集体主义、时代精神等方面的教育，使学生的思想、品行、道德观念有了很大的提高，发扬和继承了中华民族的传统美德，促进了校风的建设。

6、对学生进行了全方位的政治思想教育，抓好重要节庆日，纪念日对学生进行宣传教育，利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，通过以上载体对学生进行“五爱”、“三自”教育。

7、努力打造提高校园文化品位，成功举办了历届“师生冬季运动会”、“ 庆六一”、“庆十一”、“庆元旦”文艺晚会，组建了阵容庞大的校腰鼓队、花环队、鼓号队，在活跃师生文化生活的同时也为构建和谐社会做出了自己的贡献。

8、改变、完善了以往对学生的评价方案，分“思想品德”、“行为习惯”、“身体素质”、“其它情况”等部分。采用学生个人评、同学互评、家长评、教师评定的办法，每学期对学生进行终中两次评定，调动了学生的自我成长自觉性。

9、把握时代脉膊，开展了“八荣八耻”荣辱观的教育。开展好了“四个一”、“四个进”、“四个入”活动。“四个一”为每个教室张贴“八荣八耻”具体内容，每个班级举办一次“八荣八耻”为内容的 专题班队会，编写一首“八荣八耻”童谣，唱一首“八荣八耻”歌曲，每班组织一次“八荣八耻”个性测试；“四个进”内容为：“八荣八耻”进班级，进课堂，进教材，进活动；“四个入”内容为：“入眼、入耳、入脑、入心”。全校师生积极实践、体验，掀起了学习“八荣八耻”活动热潮。

10、重学生行为习惯养成教育。每学期初，开展了《守则》、《规范》、“文明礼貌周”等活动，细化班规、班纪、规范教育学生的言行举止，行为习惯。

11、重学生的能力培养，参与学校的管理。每学期初，在认真评选班委、中队干部、校内值日生、安全管理员下功夫。让“小老师”竞争上岗，毛遂自荐，认真述职，调动他（她）们参与管理班级、管理学校的主人翁意识，通过近两年的实践，尽职尽责，认真负责，大胆工作能力较强的小助手已崭露头角。

12、继续扎实地开展了唱革命歌曲活动，利用每天两饭后预备时间，法定了各中队唱歌时间，每次唱歌不少于两首，少先总部做好了督促检查，并开展了大唱歌曲活动。激发了学生热爱班集体，热爱生活的思想热情。

13、召开不同时期、不同主题的“主题班（队）会”，如“知荣耻，树新风”、“安全你我他”等主题班会，在规范了学生行为的同时也传授了学生各方面知识及能力。

三、深入贯彻课程改革，全力推进素质教育 当代社会瞬息万变，特别是在新课改浪潮的冲击下。观念不更新，思维不转变，很容易被改革的浪潮所吞没。为此我们经过慎重考虑，确立了“以科研为先导，以学生为主体”的科研兴校办学指导思想，鼓励教师立足于教学实践，开展课堂教学研究，建立“校领导理念引领——教导处研究细化——教师实践反思”的三级校本教研制度。这种扎根于课堂，来源于问题，变革于教学行为，提升了反思的校本教研，是从我校的实际出发的一项校本研修规划。

1． 理论奠基，转变观念，实现从应试教育到素质教育 的转轨。具体方法和措施有：①业务学习采取定时和不定时相结合的原则，规定周四上午为语文，下午为数学业务集中学习研究时间，由业务领导作《走进新课程》、《课程改革100问》、《传统教育与现代教育的比较》及一些新课程理念的集中培训。②针对学习的理论进行讨论并写出心得体会。③定期写教学经验材料。④让广大一线教师提出课堂教学中出现的实践问题和困惑，并分组讨论，加以解决。⑤“新课程”理论测试和教材测试。⑥让教师根据理论的学习，并结合自己的教学实践写“课改语录”、“老师的表扬语”，以加深对新课程的理解。然后把这些内容整理、打印（并诸条注明教师的姓名），发放到教师的手中，达到“资源共享”的目的。⑦学校根据实际情况，确立校级教研课题“课堂教学改革模式的初探”。然后各个教研组确立本组的子课题。⑧专业引领。为教师订阅多种教育教学刊物，各领导也把自己收集和征订的资料装订成册，供教师借阅，另外开放图书室和 “区域网”微机室，让广大教师在书海中畅游和“淘金”。为自己的课堂教学找准充分的理论根据。⑨课改论谈，注重解决教师遇到的困惑。

2． 初步形成课堂教学改革理论，重点实现课堂教学改革的实践活动。通过第一阶段理论部分的学习和一系列活动的开展，教师已对“新理论”有了初步的认识。这些理论如何在课堂教学中得以实现？

① 端正思想，提高认识。讲课过程中，敢于创新，大胆实践，要有新点子，新思路，敢于向传统课堂教学挑战，把学到的新理念用于指导自己的教学行为。

② 把握教学水平，抓好课堂教学改革，组织听好“三轮课”：“诊断课”——“研究课”——“样板课”。

③ 理论联系实际，做好评课活动，形成初步的课堂教学改革理论。

3． 回顾、反思、整理、研究。

① 苏霍姆林斯基说过：“如果你 让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一个教师走上研究这条幸福的道路上来。”所以，我们校本教研的一个重要目的就是引导教师对自己教学行为加以反思研究或改进，要在每一节课得到生命创造的满足，发现与学生共同成长的欢愉。② 我们倡导教师在回顾、反思、整理中形成自己的教学特色，通过观察、访谈及其他收集资料的方法，对自己的教学行为进行整理和分析，并形成交流材料，先在同组内交流，然后全校交流，提出三个共享： “资源共享、智慧共享、成果共享”。同时明确教师“个人”与“集体”的关系，“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。

四、教学工作推行“273563”规划

①“2”指教学、教研工作中坚持的两个原则。一是抓学生工作坚持“抓两头，促中间；抓素质，促养成”的原则。二是在教学工作中坚持“抓落实，促成效；抓观念，促创新”的原则。

②“7”抓好常规教学的七个环节。

A、“备”。坚持集体备课制，并确立三、五年级语文组为集体备课实验组。B、讲。在讲课过程中做到“十个字”和“四个四”。C、“辅”。辅导学生方面做到：“1”（一种思想）“4”（四个转变）“3”（三个必须）。D、“批”规定周二、周三上午分别为语、数作业检查日，杜绝“四种现象”，提倡“三种方式”，并制定“特色作业”的若干规定。E、“考”。改变一张试卷定输赢的局面，语文中的“朗读”、“口语测试”，数学上平时的抽考成绩，及每次的成绩提高的幅度，等这些平时的“过程”占期末成绩的40%。F、“评”。“先预后教，课堂训练”的教学，以“堂堂清，日日清”的反馈和“周周送红旗，月月一评比”的过程评价为切入点，多方位评价每一位学生。并制定了“学困生的评价方案”，建立“学困生的成长轨迹” 档案。G、“补”。既面向全体，又照顾个别对不同的学生，提出不同的要求。既“传道”又“授业”，既补习课内知识，又传授有益的课外知识。

③“3”。上好三轮课。诊断课——研究课——优质课。④“5”。推出5种教学方法。

A、语文课的“五多二少”教学法；B、数学课的“四给”教学法；C、美术课的合做教学法；D、体育课的多课融合法；E、思品、社会课的调查、实践法。⑤“6”办好六次活动。

A、“跨越障碍”数学竞赛活动；B、优秀小练笔竞赛活动，并把获奖的优秀作品装订成册；C、“书香满校园”读书竞赛活动，并建立班级“图书角”，开放学校图书室；D、特色作业展评活动，并制订“特色作业的若干规定”；E、教师的岗位大练兵活动（教师的“三字一画一话”，教材测试，下水文比赛，讲过关课）F、丰富学生的第二课堂活动。（包括学生的小制作、手抄报、数学报等）

⑥“3”制定、落实3项措施。A、转差培优措施。B、教学目标奖惩措施。C、校本研修措施。

每周的业务学习采取定时和不定时，集中、分散学习相结合 的原则。

推行“1234”工程。即本学期内每位教师读1部教育名著；写好2段课改语录；完成高水平的下水文3篇；3篇心得体会，总结4句学生喜欢的表扬语，4句学生最不喜欢的批评语，4种学生最不愿看到的陋习，4种学生最喜欢的行为等。

总之，学校的教育教学工作在取得成绩的同时，也存在着差距，我们清醒的看到，学校的稳定与发展，奋进、掘起已是我们今后前进的主旋律，借这次“观摩”的东风，我们将虚心学习其他学校的优点和长处，弥补自己的不足，力争在短期内，按照学校的“五年规划”争创一流的学校。

第三篇：新建竞秀学校2011督导评估自查汇报

新建竞秀学校2011督导评估自查汇报

承蒙各级领导对民办学校的重视、关心、支持。秉承“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学宗旨。一批批竞秀人艰苦奋斗，大力推进素质教育，一次次创造了优异的教育教学成绩，营造了优美的校园环境，形成了良好的教风、学风，办学质量深受学生、家长、社会的广泛好评。现将学校基本情况及具体工作汇报如下：

一、学校基本情况

新建竞秀学校座落在政治、经济、文化氛围浓厚，交通便利的新建县城中心地段。充分利用县教师进修学校闲置的校舍资源。经县教育局申请、县政府研究决定[新府办抄字(2001)13号]，于2001年7月开始创办，当初属九年一贯制公有民营性质学校。后来，为促进我县民办教育事业的发展，规范我校办学行为，根据《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》等有关规定，2004年8月，县政府研究决定[新府办抄字(2004)324号]同意我校作为独立的民办学校，具有独立法人地位，租赁进修学校校舍办学，学校根据有关规定办理了《社会力量办学许可证》(教民36012250120311号)和《收费许可证》(正本证号 新A-0196)收费标准批复新发改字[2011]71号，组织机构代码为：74853592—9等相关证件。

学校现有全职教师51人，行政2人，兼职(会计、出纳)2人，门卫、清洁工4人。这些教师是面向社会招聘的历届师范院校毕业生和长期任教的代课教师。学历达标，均有教师资格证。

现有学生1—6年级1061人，其中女生374人，开设了23个教学班。师生比例1：20，有微机室、图书阅览室、多媒体教室、仪器保管室、广播室。所有教室宽敞明亮布置合理，整个校园环境优美体现了文明向上的文化氛围。

二、具体工作措施

<一>依法办学

1、取得全国统一的民办学校办学许可证，收费许可证。民办非企业单位《法人》登记证，组织机构代码。

2、根据本校的实际情况进行招生，招生简章依法报教育部门备案，不夸大事实。严格控制班额，严格按照上级批准的收费标准收费，无违法乱纪行为。

3、领导班子学历、职称均达到所办学校层次要求、行政人员分工明确。

4、开展了有关法规的学习宣传贯彻活动，坚持每周召开教师会，保障教职工参与民主管理和监督。

<二>诚信办学

1、建立了公示墙，向学生、家长、社会公示收费许可证、收费项目标准、学校章程办学层次、招生简章等。

2、建立校务公开栏，公示学校重大事项，充分听取教职工及家长意见，接受社会监督。

3、学校招生简章内容真实，无违反《南昌市民办学校招生行为公约》行为，无虚假欺骗行为。认真执行了《南昌市民办学校招生简章和广告审查备案办法》。

<三>教育教学管理

学校依据县局工作要点，认真执行《中小学教师职业道德规范》为人师表，廉洁从教，在德育工作中我们从学生行为规范养成教育为重点，将校园建设做出亮点，优美的校园环境能潜移默化的熏陶学生，为师生营造良好的工作、学习环境，以丰富、活泼的形式对学生进行赋予时代感和富有实效的思想道德教育。

1、积极参加主管部门和协会的会议及各类活动支持配合上级工作，完成各项交办任务。

2、严格按课程标准和教学计划开展教学工作，教学常规管理制度齐全，按规定开齐开足课程。备课、听课、作业、评教、评学、考试奖罚各教学环节规范。每次考试有试卷质量分析，每人每学期必须拟交教学总结。每周有教研活动，新老师要上汇报课。每学期每位老师要上一节校内公开课，按20%的比例评出校级优质课，优秀教案。每周进行先进班级和文明办公室评比。

3、学校始终把德育工作放在重要位置，有计划、有措施，每位班主任开学有班级工作计划，结束有工作总结，坚持每学期召开一次班主任经验交流会。利用校会班会对学生进行德育熏陶。落实好“两个三”教育：一个是抓“三个好”(在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民)教育，另一个是抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯）教育。通过开展一系列不同形式的活动，培养了学生良好的道德行为习惯，增强师生的素质修养，提高了遵纪守法合格公民的意识。

4、每学期召开一次家长会，充分听取家长有利办学的好建议，对学生的帮教转化有典型事例，违法犯罪率为零。

5、提供展示自我的平台，以大队部组织活动为中心建立了学生主持的蒲公英广播站，带领学生参加各种竞赛活动，每年“六一”节要举行一次大型的文艺汇演。展示自我，张扬个性，丰富了课余生活动，少先队工作有声有色。

6、按规定开齐开足了体、美、音、信息技术等课程，均有专职教师任教。配足教

材人手一册。信息技术课上机率100%。

7、有完备的班主管理制度和要求，班级常规管理检查规范，学生学籍档案管理齐全，只要国家下拨了生均费，学期结束时照实返还给学生。

8、规范，少先队组织健全。后勤服务周到，教学设备齐全，卫生整洁，注重学生食品卫生教育，保证水电供应正常。而符合卫生管理的标准和要求。<四>财务管理

1、学校无随意增加收费项目，提高收费标准行为。财务人员有任职资格证，上岗证。学生票据内容均有据可依。

2、按规定建立会计帐薄及科目，并及时编制会计报表，基本无白条报帐现象，严格履行报账手续，发票均有经手人、证明人、审批人签字方可报账。经费管理情况良好，无乱支滥收现象，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造良好的办学条件。无不合理的个人回报，无校外投资或提供经济担保。<五>教师队伍建设

1、严把招聘教师学历关、教师资格证关，建立教师档案，签订聘用协议（一年制）。为教师办理了养老保险。除行政管理人员和财务人员外，任课教师专职达到100%

2、制订新教师上岗培训方案，教师学历职称达到所办学校层次的要求，有目的地对教师进行思想品德、职业道德教育。积极组织老师参加教育主管部门及校本培训提高活动。并组织老师参加各种竞赛活动及外地学习考察。<六>教育质量

1、学生基本知识基本技能达到课程标准教学大纲要求。学生通过考试《考核》的及格率均在90%以上，优秀率达60%以上，在去年全县城区语数抽考中我校名列第一名。参加全县古诗文竞赛连续三届获二等奖。

2、凭借以一年级开始实施的“英语特色教学”和小班制（40人）的办学优势，加上一支敬业、乐业的教师队伍，办好效果显著，成绩斐然，得到同行和社会公认。

3、教师参加优质课竞赛，学生参加英语听力竞赛、古诗颂读竞赛、作文竞赛均获不同等级的奖项。邓慧娟、龚芳芳、熊长凤等英语老师在南昌市第十届中小学英语听力竞赛中分别获一、二、三等指导奖；袁欣怡等十名同学分别获听力竞赛一、二、三等奖，在全到“七彩儿童”美术作品比赛中学生获一等奖2人，二、三等奖各1人；在全县首届中小学生“希望杯”歌唱比赛获一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人。夏云娇、刘萌、涂艳丽分别获指导一等奖。涂振江参加全国英语六年级组一等奖。<七>办学条件

1、校园建设布局合理，造型优美、有具体独特的办学特色的校训和校园文化氛围，名人名画、格言、警句、班主任风彩、画廊等

2、教学微机房基本能满足二——六年级的学生上课学习、添置了适应小学生上体育的器材。操场上铺有塑胶跑道，安装高低双杠、球类、棋类齐全。

3、设立了图书阅览室，各年级开设了每周一节阅读课。购买了上万册书籍供师生阅读欣赏。

<八>安全管理工作

1、有安全保卫机构，除配备专职安管人员和保卫人员外，学校成立了以校长为组长的领导小组，有安全工作计划及实施方案，有安全工作制度，门卫制度，值班制度重大事故应急预案，加大了领导、教师值班力度，实行层级责任到位。

2、每学期初，学校都和全校教师签订学生平安责任书，使安全管理不留死角。利用家长网上学校联系平台。安装了安全监视器，采用了接送卡接送。

3、坚持行政值日制度，在重要地段，重要时段安排值日教师维持、疏导，加强课间、午间及放学后的巡查力度，值日老师保证中午有一人在校守岗。

4、利用班会宣讲安全工作的重要性，由于我校处在县城繁华地段，存在很大的安全隐患，每年我校都邀请学校法制副校长来我校进行安全教育讲座，消防安全讲座大大提高学生的安全意识和自我防护意识。

5、配备了消防安全设施，定期进行了消防检查，发生问题及时整改。

三、存在的主要问题

<一>没有独立校园，教学场所，硬 件建设和设施难以满足学校开展教育教学活动的高标准要求。

<二>教学队伍难以稳定，因考虑自身长远利益，也不能安心工作。

希望政府能给予鼓励和支持社会力量办学，为民办学校提供与公办学校平等待遇。虽然我们的工作取得了一定的成绩，得到了社会的认可，但由于我们是租赁办学单位，有些事确实是心有余而力不足，离上级的要求有一定的差距，在今后的工作中我们会想方设法力争更上一层楼。

新建竞秀学校 2011-12-10

第四篇：××学校督导自查汇报材料

××学校督导自查汇报材料

根据三角城乡人民政府“在全乡开展‘抓教育、促教学、提质量’的教育专项督导活动”的安排，我校开展了自我督查、自我剖析、自加压力、自上台阶的自查自纠活动。现将学校的现状与这次活动的开展情况汇报如下。

一、学校基本情况

我校是1999年由县、乡、村投入资金25万元建成的标准化小学，占地面积4800多平方米。现有教职员工7名，其中本科学历1名，大专学历3名，中师以上学历2名；小学高级教师1名，小学一级教师5名。现有教学班级六个，学生76名。

二、督查基本情况

（一）学校常规管理

为了使学校的常规管理工作遵循党和国家的教育方针、政策、法规，遵循教育的客观规律，有目的、有计划、有组织地采取科学的措施、方法和手段，使学校的工作做到程序化、规范化、科学化，以提高教育教学质量，我校制定了一系列规章制度，来指导和约束教职工的教育教学行为。首先制定了行政和非行政组织机构人员的工作职责，如《教导主任职责》、《总务主任职责》、《教研组长职责》等，规范各个部门的工作。

其次制定了全校和各部门的工作秩序和标准，如《教师

教学常规》、《教学管理制度》、《学校德育工作管理制度》、《学校德育工作自评制度》、《学校政治、业务学习例会制度》、《学生素质检测制度》等常规和制度，以建立起稳定、有效的工作和学习秩序，明确工作质量标准。再次制定了师生员工的行为规范，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学教师职业道德规范》等。

还制定了协调管理活动的常规制度，如《教研活动制度》、《家访制度》、《卫生评比制度》、《教学仪器管理制度》等，用以对组织活动进行调节和控制。

（二）计划的制定和落实

学校制定了切实可行的各种工作计划，如《学校三年发展规划》、《学校德育工作计划》、《学校教师业务培训计划》、《学校新课程培训计划》、《学校教师信息技术培训计划》等，以更好地使用人力、物力、财力，调动一切积极因素。

但是，在督查的过程中，也发现了一些问题。如有的计划落实的不够；有的工作虽然按计划落实了，但却没有做好记载；有的计划尚待完善。总之，或多或少存在着形式主义的现象，这都需要在今后的工作中加以弥补。

按照学习制度，学校要求老师在学校组织的集体学习的基础上，加强自学，写出政治和业务学习笔记各15篇。虽然大多数同志都勤于学习，但确实也不乏疲于应付的现象。这都需要在今后的工作中加以纠正。

另外，大多数教师批阅作业都很认真，但也有个别教师作业的批阅不太规范。如批阅符号不统一，评语下的不准，作业数量偏少等等，还需进一步加强老师的业务素质的培养和工作态度的转变。

（三）教学常规的管理

学校在教学常规的管理方面，花了较大的气力。如在以往的教学中，往往存在着只重视语数教学的现象，忽略了术科的常规教学。学校针对这一现象，严格执行课堂教学常规，并制定了《班主任与科任教师安全目标责任及安全目标责任事故追究办法》，以强化课堂教学的管理工作。

（四）教学改革与教学质量管理

教学改革与教学研究活动，是提高教师教学水平与教学质量的重要措施。故此，学校大力提倡教学研究、教学观摩、教学探讨、新课程的校外和校内培训与自修，倡导用最新的教学观与教学法进行教学活动，如学校订购了部分教学书刊，供老师教学之需；提倡使用现代化的教学仪器与多媒体教学设备，已初见成效。当然，教学研究活动的开展也存在着一定的缺憾。如个别同志由于工作太忙，并没有将教学研究活动放在一个首要的位置上。

由于学校对新的教学方法的大力提倡，使学校的教学质量有了一定的提高。平时，本校的教学质量基本落在全学区后面，最近一年来，基本保持在较好的水平上。象上学期期

中期末考试还取得了第二名与第三名的成绩。

（五）学校三风建设

“三风”建设方面，学校在校风建设上已取得了初步成效，如学习与路队纪律的建设就比较令人满意；教风建设方面，也取得了一些成绩。教师的候课、跟班都较以前有了明显好转；学风建设方面，比较良好的学习风气蔚然成风，接下来的工作主要是抓好后进生的转化工作。

三、今后的工作打算

虽然取得了一些成绩，但与其他学校相比，确实存在着较大的差距。今后，我们将进一步加强常规管理、优化教学、提高质量，不断地进行自我督查、自我剖析、自加压力、自上台阶，以期取得较好的成绩。

××小学

2004年4月30日

第五篇：学校督导评估汇报材料

××市××中学位于&××市××街24号，是一所全日制市直初级中学，是我市基础教育的窗口单位、示范学校，主要承担对××市区非农业适龄少年初级中等教育的任务。学校占地面积为43334平方米，生均占地面积为20.64平方米。校舍建筑面积为8424平方米，生均面积4平方米。现有32个教学班，在校学生2100人，教职工146人。校舍建筑包括教室38个，合114间；语文、数学、外语、政治、历史、地理、理化生、体育、音美教研组各一个，合19间；物理、化学、生物实验室各一个，计9间；卫生室1间，音乐教室3间，图书室3间，阅。

部分陈旧门窗；投资3万元，整修围墙150余米，硬化了路面90米，美化了学校环境；投资5万元，添置了一批试验橱、书架及教学用各类办公用桌；投资1万元，整修了实验室。

现在我校有教师职工146人，其中专任教师143人。专任教师全部是公办教师。专任教师中，专科以上学历者144人，中专、高中毕业者2人，教师学历符合要求的比例为98%，高于国家要求4个百分点。我校专任教师中，高级教师12名，一级教师85名，二级教师46名。校长一名，高级教师职称，在教育战线已经工作了近30个春秋，有丰富的教学法及管理经验，多次被评为省、市级模范校长、优秀教育工作者。

我校普及初级中等教育的普及程度情况为：我市××××年13---15周岁的适龄少年，应到我学校就读的人口总数为960人，我学校在校生总数是2820人，入学率达100%。××××年应到就读的人口总数是1220人，我校在校生人口总数是3510人，入学率达100%。××××5年在校学生的巩固率为99%，××××年在校学生巩固率为99%。

学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。自2003年至今，我校学生无一人犯罪，犯罪率为0。

我校根据国家教委的要求，设置了语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、健康教育、劳动技术等基础学科。我校有严格、科学的管理制度，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，注重素质教育，注重培养身心健康、德才兼备的合格人才。

学校档案制度健全。教师档案、学生学籍及各种资料均有有关人员保存管理，完好无缺。《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》四法齐备，并在醒目位置张贴悬挂，在工作中认真贯彻执行。各班教室内均贴有《中学生守则》、《课堂常规》、校训及格言警句。