洪家中心小学创建省级文明县城工作计划2010-2011（共5篇）

第一篇：洪家中心小学创建省级文明县城工作计划2010-2011

洪家中心小学创建省级文明县城工作计划

（2010-2011学年度）

为推进我县省级文明县城创建活动深入开展，进一步提升我县对外良好形象，根据省级文明县城测评体系，结合我校实际，经校领导研究决定，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培育“四有”新人为重点，以丰富多样的教育实践活动为载体，提高师生文明素质，推进长武和谐文明建设。

二、基本目标

学校把创建文明县城活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校条件，优化美化校园为重点，以实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。

三、组织机构

为继续搞好文明县城的创建工作，开学伊始，学校便组成了新的创建全国文明县城领导小组，此外，还成立了由学校其他行政及各班班主任组成的工作小组，确保创建工作高效、顺利完成。

四、活动内容

我们以“抓宣传”“重渗透”“讲行动”为主线，以学校德育教育为阵地，计划开展以下丰富、可行的系列活动：

1、围绕“二十字”基本道德规范开展“四个一”活动，即在校园内开辟一块文明卫生宣传专栏、各班出好一期专题黑板报、各班观看一部文明卫生宣传片、高年级每生办一份“讲文明爱卫生”手抄报。

2、开展学科渗透文明卫生教育活动，每学期进行教案评比和文明班级评比。

3、继续开展为保护校园花坛征集温情提示语活动。

4、配合县创建办开展系列活动，如“雷锋精神大发扬”、“爱我母亲河”、“文明知识进万家”等。

6、少先队大队部适时组织各种活动，如清明祭扫、亲子活动、庆祝“六一”及建队节等。

五、活动要求

1、加强领导，落实责任。将创建工作作为教书育人的重要途径来抓，校长、书记、行政、班主任直至科任老师，级级重视，层层落实，确保创建工作圆满完成。

2、明确任务，统筹安排。结合“长武县各单位创建全国文明县城工作目标管理责任”，逐条逐项，安排到人。每期初，由各班班主任结合本班实际，定出创建文明班级计划，期末对文明班级和文明学生颁奖。

3、集思广益，创造发挥。结合学校实际，创造性地对学生进行“讲文明爱卫生”的教育活动。如自三月份以来，我们以学校行政、年级组长、教师代表组成的卫生检查小组，每天对各班卫生进行检查，就彻底改变了学校的卫生面貌，学生的卫生意识得到了显著提高。以此出发，一个学生带动一个家庭，就可形成全民性的“讲文明爱卫生”的风气。

4、加强督查，求真求实。在创建活动中，分管领导要经常深入到各项工作中去检查、指导，发现问题及时解决，发现优点大力推广，使该项活动既落到实处，又富有成效。

5、加强宣传，扩大影响。利用校园宣传栏、新闻网等多种形式、多种途径，宣传“创文”政策，报道“创文”活动，使“创文”精神深入人心，“创文”行为人人践行。

文明创建，功在当代，利在千秋！

第二篇：洪家中心小学创建文明校园汇报材料

洪家中心小学创建市级“文明校园”汇报材料

洪家中心小学是一所镇村联办的寄宿制中心小学。现有9个教学班，418名学生，44名教职工。学校占地20790平方米，校舍面积3176平方米。学校 2010年被评为县级“安全文明校园”，2011年被评为“质量立校先进单位”“教育科研先进单位”“学校教育教学综合考评先进单位”。学校环境优美，基础文化主题突出，学生文明健康，奋发向上，教师爱岗敬业，锐意进取，校园“学会做人、学会学习”的文化理念已经根植在每一名洪小师生心中。这些成绩的取得是与全体教师精诚团结，镇政府、村委会及群众的大力支持分不开的。学校“寄宿制”建设、文化建设亮点突出。一年来，在创建市级“文明校园”方面做了如下工作。

一、学校管理

我们理解的学校管理就是为广大师生服务，维护广大师生的合法权益；就是开发利用资源，优化结构，提高效绩；就是实现沟通，完善激励，引领全体教师实现人生的价值。

1、学校领导团结进取，求真务实，严于律己，富有活力。领导班子成员坚持做到了三个带头：一是带头学习。学习管理理论，提高管理水平和艺术；学习政策法规，提高依法决策的正确性和科学性；学习先进教育理念，做课程改革的引路人和实践者。二是带头深入教学一线。坚持带课、听课，每周下组参加教研组会议，关注教师教学情况；深入班组，走访学生，了解学生思想动态和学习状况。发现问题，及时解决。三是带头提高自身修养。不摆架子，公正处事，公平待人。三个带头提升了领导成员的个人素质，为广大教师做出了表率，有力的增强了学校的核心凝聚力。

2、学校按教育部颁布的课程计划，开齐课程开足课时，学校严把教学常规管理关，从制定计划到落实，从备课上课到作业批改再到课后辅导，都有专人进行督查，加强过程管理，及时纠正不良现象。学校非常重视教研教改活动，各组坚持每周召开一次教研组会议，包组领导都能按时参加并同教师一起探讨。各教研组有切实可行的教研计划，在学期初确定教研课题，如语文组的“怎样提高学生的阅读能力”，数学组的“怎样提高学生的计算能力”，英语组的“怎样培养学生学英语的兴趣”等，各组围绕课题不断探究、实践、总结。在实践中将点滴体会进行总结上升到理论层面，又用于指导教学实践，真正达到了教研的目的。两年来学校共完成教研课题8个，各老师撰写经验与心得材料共计120余篇，向县教研室报送25篇，有四篇在市级刊物上发表，有两篇在省级教育刊物上发表。

学校还特别重视重视教育工作，乡村学校少年宫办得红红火火，书法、绘画、棋艺、舞蹈、刺绣、剪纸、电脑绘画、体育、手工制作等12门艺术项目全部开展活动，而且在开展常规工作的同时，我校更重视校本课程的开发。美术校本课——剪纸已经颇具规模，成为校园文化的一部分。

3、我校实行校长负责制、中层领导包抓年级制，既有分工又有协作。学校坚持例会制，适时召开教代会、家长会、学代会。充分听取广大教职工、学生家长及学生对学校建设和发展的建议，并将收集到的提案交到学校行政会议充分讨论，有条件的积极组织实施，暂时无法实施的做好解释工作。

学校坚持以制度立校，用制度管人。要办一所好的学校首先要建立一套完善的、行之有效的规章制度。为此，我校校委会成员征求广大教师的意见，进行反复商讨，陆续制定了教学、安全、德育、后勤、总务、工会、少队、实验室、远程教育等方面的制度，并汇集成册，随后，组织全体教师进行认真的学习。在工作中坚决做到“制度面前，人人平等”，用制度来规范每位教师的行为。本学期补充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》，在原有基础上修订完善了《教师绩效工资实施方案》，严格了考勤制度，奖惩分明。

4、“文明校园”创建机构健全，规划合理。学校特别重视文明校园的建设，将创建工作列入到学校发展规划里面。为此还专门成立了以校长马宽仁同志担任组长、副校长李建国同志为副组长、由教导主任张小勇同志、政教主任李保平同志、幼教主任代蕊同志为成员的领导小组，对创建工作进行具体指导。成立了以鱼亚萍、鱼华、杨敏等同志为成员的文明校园创建班子，具体实施创建工作。学校在广泛采纳教职工以及群众意见的基础上制定了详尽的、切实可行的文明校园创建规划，并能认真地积极地去实施。创建活动开展经常，效果显著。

5、安全工作落实到位。我校一直把安全工作放在重中之重的位置，班科任齐抓共管，综治安全信访工作常抓不懈，成立了专门的安全领导机构，安全工作由副校长李建国同志专人负责。学年初，就层层签订安全目标责任书，制定相关应急预案和安全公约并付诸实施，两年来开展各类逃生演练16次，组织学生办安全手抄小报12期，进行安全法制教育报告会6次，各班召开有关安全主题班会8次。学校还成立了专门的安全排查小组，每周进行安全排查一次，排查校舍安全、师生间的矛盾以及情绪异常的师生，及时处理化解，将安全隐患消灭在萌芽状态，为师生尝尽良好的工作和学习环境。两年来，学校无安全事故发生，无一人上访，无一人参加邪教组织，师生间、学生间也没有发生冲突事件，保证了老师、学生健康快乐的学习工作和生活。

二、思想道德建设 学校重视思想道德建设，有健全的组织，形成了党支部、校委会、工会、少先队齐抓共管的格局。

1、坚持教师队伍建设师德为先的原则。学校利用每周三、周四的政治业务学时间认真组织教师学习教师职业道德规范。在平时的常规教学中严格执行“教师十不准”，特别强调：不准上课接打电话，不准酒后上课，不准上课抽烟，不准体罚和变相体罚学生，不准乱订教辅资料。广大教师充分发扬爱岗敬业精神，不从事第二职业，不利用职务之便谋取个人私利。近年来，我校加强教师对政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。以党支部为核心，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以工会为组织，弘扬青年教师爱岗奉献精神，调动校园青春活力，每学期召开四次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。在“评优”、“晋级”、“年终考核”中，实行师德一票否决制。通过多方面的师德教育，激发了教师工作的积极性。

2、学校坚持依法治校，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》等有关教育的法律法规；坚持以德治校，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《加强未成年人思想道德建设实施意见》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等有关文件规定，制定《洪家中心小学教学常规管理制度》、《洪家中心小学班主任工作制度》，以此来约束教师的教育教学行为。各班班主任根据《中小学生日常行为规范》制定了各班的学生守则，以此约束学生在校的行为。

3、学生德育方面，建立了以政教主任保平同志为组长，少先队辅导员鱼亚萍为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过校园红领巾广播、板报、报栏等阵地进行宣传，由班 4 主任在班会课上主持主题班会进行宣传教育，由政教处组织人员进行检查、评比。

4、学校坚持把规范养成教育、法制教育作为主要内容，把弘扬民族精神作为主旋律，坚持利用班会、队会、“国旗下讲话”、“校园广播”及各科教学对学生进行思想品德教育，构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络，领导、班主任、教师经常深入家庭了解学生情况，邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生作法制报告。法制教育取得了可喜的成果。

学校还结合重大节日开展主题教育。如九月感师恩实践活动、十月“我爱祖国”演讲比赛、庆元旦“我对祖国知多少”知识竞答活动、三月“我为妈妈做件事”实践活动、四月“爱我地球”植树活动、五月“劳动最光荣”主题班队会、六月校园艺术展示等大型德育活动。各班还每周一个主题对学生进行思想道德教育。真正做到了教书先育人。学校认真贯彻“新三好学生”标准和“十星”“四卡”评估制度，两学期评选出十星学生100名，四卡标兵100名，新三好学生100名。为全校师生树立了典范，弘扬了正气。

5、通过晨会、主题班队会、板报、手抄报、校园广播、演讲赛等活动，抓好学校法制、礼仪、环保、反邪教、禁毒、文明上网、感恩、廉政文化教育，促进学生健康成长。重视“留守学生”的关爱，建立“心理健康咨询室”，切实从生活、学习、思想上关心、帮助他们，让他们有机会感受亲情的关爱。

三、校园文化建设

1、我校校园文化建设坚持继承与发展的原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴。投入了相当的人力、物力，大力改善校园环境，营造浓厚的文化氛围，绿化、美化、净化到位。一进学校大门就能看到 醒目的校训“修德、敬学、明事理”。校园内设置的种类齐全的宣传栏，教学楼、宿舍楼墙面悬挂德育、励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化；每个教室外面都张贴了科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

2、学校及时要求各班更新班级黑板报，要求少先队定期更新校内宣传栏的内容。校园内处处洋溢着文化气息、形成了良好的育人氛围。

3、开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。每年1月1日、6月1日和10月1日分别组织大型的庆祝活动。每学期开展二次学生作业展评活动；举办一次作文比赛、师生书法比赛、绘画比赛。

4、成立书法、绘画、音乐、作文兴趣小组，有专门的教师负责组织学生开展活动，学生优秀作品定期在学校宣传橱窗内展出。

四、校园环境建设

1、学校制定了《洪家中心小学校园环境建设整体规划》，对未来校园环境建设做出明确的规划。

2、部室建设方面，从两年前开始，学校就投入大量资金，陆续完善了各部室的内部设施，以满足教学需求。学校建有I类标准的实验室1个，仪器室一个，实验教学设施占地面积和仪器设备达到国家规划建议标准，采光、供电、通水、通风和实验桌凳的数量及实验设备与规格均达到省教育厅要求。图书室藏书10000多册，报刊杂志9种，音像资料400余种，基本上可以满足师生阅读的需要。

3、校园内无乱搭乱建和乱帖乱画乱涂现象，无卫生死角，教室内部设施无破损，无乱堆乱放垃圾的现象。每个办公室均有校领导负责办公室纪律、卫生的监督，办公室内物品摆放整齐，卫生干净，环境优雅，校委会成员每天对各办公室纪律、卫生进行检查，每月对检查结果进行公示，并评选出一个文明办公室，颁发“文明办公室”流动奖牌。厕所 打扫及时，能经常保持清洁。学校少先队从各班抽调责任心强的学生和值日教师组成卫生督查组，每天早上下操后对各班纪律和卫生进行检查，每周对检查结果进行统计、排名、公示，评选出纪律、卫生文明班集体，并颁发“文明班集体”流动红旗。由于学校对卫生工作的重视程度非常高，所以校园的各个角落时常保持着干净整洁，为全体师生创造了一个环境优美、条件舒适的工作、学习环境。

4、我校依法取得办校资格，学校产权合法、明晰。办学场地独立完整，生均占地面积达到国家分类标准。学校周围无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象；周边环境安全。

5、学校利用晨会、班会等各种集会，经常性的对广大师生进行法制、安全、卫生和品德教育。对食堂、公寓等重点场所定期检查，发现问题及时处理，确保食堂卫生达标，公寓管理规范。经常组织广大师生开展大规模的除“四害”活动，消毒工具、防蚊、蝇、鼠的设施齐备。

6、校园教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点场所均配备有防火、防盗、防骚扰设施。校内装配监控设备一套，全天24小时对校园内各个角落进行监控，严防外部人员蹿入学校。门卫配备有整套安全器材，设专职安保人员一名，兼职安全人员3名。确保了校园财产和师生人身安全。

五、行风建设

1、作为一个育人单位，学校重视行业行风建设。制定了《洪家中心小学行风建设制度》，明确规定了行风建设工作的目标和工作的任务，并提出详细的奖惩措施，以此约束每位教职员工的行为，坚决杜绝有损学校声誉的不良行为发生。

2、学校认真贯彻上级教育部门有关“规范办学行为，坚决杜绝乱收费”的文件精神。制定《洪家中心小学收费公示制度》，明确规定学 校的收费政策、收费项目、收费标准。学校所有的收费均对学生、教师、家长进行公示，并开具有规范的收费票据，无乱收费、乱摊派现象的发生。学校在例会上多次进行宣传，严禁教师利用职务之便，乱办辅导班、乱补课、乱向学生推销、印发教辅资料，并将相关条款写入《洪家中心小学行风建设制度》，做到“制度面前，人人平等”。

3、认真贯彻上级教育部门关于“减负”的文件精神，严格执行上级教育部门制定的课程、课时设置标准和作息时间表。在《洪家中心小学教学常规管理制度》中，明确规定了学生的课业负担，在平时的教学常规工作检查中，加大检查力度，严防教师随意增加学生课业负担现象的发生。

4、做好财务工作。财务工作历来都是一所学校最敏感的话题。我校的财务工作清晰、透明，开支合理。为完成学校的各项建设，我校一直厉行节俭，大项目开支都必须经过校委会的讨论才得以实行，财务账目日清月结，并于每月月底进行公示，接受全体教职工的监督。校务公开工作做到了准时、客观、公正。

回顾过去，我们无限感慨；展望未来，我们充满信心。面对长武教育发展的新局面，我校师生将面对新的挑战。我们将抓住机遇，深入贯彻落实科学发展观，不断反省，及时总结经验教训，不安于现状，不固步自封。我们坚信机遇与挑战同在，希望与危机并存。我相信，在各级领导和社会各界的关心支持下，在我校全体教职员工的共同努力下，洪家中心小学一定会迎来更加灿烂的明天！

长武县洪家镇中心小学

第三篇：洪家中心小学创建市级文明校园工作规划

洪家中心小学创建市级“文明校园”工作规划

新世纪对教育事业提出了更高的要求，为了实现教育目标，使教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为了进一步巩固提高“两基”成果，加强学校“两项常规”管理工作，积极创建文明校园，推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，努力办好让人民满意的教育，特制定本规划。

一、指导思想

创建文明校园的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实科学发展观，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“抓管理、提质量、保安全、促发展”的整体工作思路，采取得力措施，确保各项工作任务的全面完成。

二、工作目标

全力以赴，奋力冲刺，如期完成创建市级文明校园工作达标任务，确保顺利通过上级组织验收合格。

三、组织领导

实行校长负责制，成立精神文明建设领导小组，校长任组长，副校长为副组长，政教主任、教导主任、幼教主任为成员，领导小组日常工作由校委会负责。

四、工作规划

根据学校实际情况，决定申报县级文明校园，并积极做好迎接上级组织来验收的准备工作。要确保这一目标的顺利实现，创建工作必须做好五个结合；一是与学校管理相结合；二是与教学业务工作相结合；三是与提高教师素质相结合；四是与实施公民道德规范相结合；五是与深化基础教育改革相结合。

1、组织教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，进一步强化学校常规管理，加强教师队伍建设，积极营造顾全大局、珍视团结、维护稳定的良好氛围。以加快教育事业的全面健康发展为已任，不断提高学校的管理水平。进一步落实好“两免一补”的优惠政策，加强留守儿童的教育工作，落实“控辍保学”责任制，努力提高义务教育阶段的普及程度。进一步推进校务公开，自觉接受群众监督，促进各项工作的顺利开展。

2、思想政治工作是创建文明校园的思想保证，是教育事业改革发展的精神动力，要严格执行《中小学教师职业道德规范》，进一步加强学校德育工作，用科学发展观武装教师头脑，做好教师思想政治和思想稳定工作，杜绝违法乱纪案件发生，维护安定团结的大好局面。一要组织教师深入学习党的基本理论、基本纲领、基本路线；二要围绕贯彻执行〈公民道德实施纲要〉，进一步推进公民道德建设，使全体教师都能自觉遵守和实行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。采取多种形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力加强以为人民服务为核心，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义思想道德教育。结合校会、例会和重大节日活动，不失时机地对师生进行革命传统、艰苦奋斗、思想信念教育。大力开展向先进集体和先进个人学习的活动；认真抓好送温暖、献爱心、尊老爱幼、扶贫助残、社会捐助等道德实践活动。努力培养有道德、有纪律、与时俱进、开拓创新的师资队伍。继承和发扬老一辈教育工作者扎根山区、吃苦耐劳、爱岗敬业、乐于奉献的优良传统，树立新一代教育工作者的新形象。三要继续深入持久地开展民主与法制宣传教育，弘扬科学，反对迷信，杜绝黄、赌、毒等丑恶现象发生。要求教师在社会上做个好公民，在学校做个好教师，在家庭做个好成员。

3、坚持以人为本，继续加大教师的业务培训力度。支持和鼓励教师在接受岗位培训的同时，接受各类学历教育，让教师在接受思想政治理论学习培训的同时，结合规范管理和制度建设，使岗位培训和教师业务自学形成制度化、规范化。

4、开展积极向上、文明健康的师生文体活动，丰富校园文化生活。进一步加强校园绿化、美化、净化建设，并结合学校实际和整体规划，不断改善校园环境，更新办公设施，达到部室明亮整洁、规范有序，学习环境宁静幽雅，绿树成荫，让绿色环保陶冶师生情操，升华思想境界，丰富生活内涵。

5、搞好安全稳定工作和社会治安综合治理，牢固树立“安全稳定工作压倒一切，责任重于泰山”的意识。一是掌握师生员工的思想动态，做好思想稳定工作；二是层层签定安全稳定工作责任书，完善相关制度和职责，并严格按制度和职责办事；三是加强督促检查，发现事故苗头及时整改，保持校园内平安和谐。

五、保障措施

1、若未完成创建目标，学校领导班子成员和教师考核不能评为优秀，不能晋升职称。

2、及时向上级部门上报各类材料。

3、建立健全创建工作档案。

4、加大创建文明校园的经费投入，从学校公用经费中安排一定数额的资金用于创建文明校园工作的各项支出。

长武县洪家镇中心小学

第四篇：创建省级文明县城工作计划

XXX妇幼保健院

创建省级卫生县城工作计划

为贯彻落实县委、县政府以及县卫生局创建省级卫生县城的决定，为确保我院创建省级卫生县城目标如期实现，结合我院承担的创建工作任务，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和贯彻落实 “科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实《卫生局创建省级卫生县城实施方案》，坚持重点突破、全面推进，广泛深入地开展创建省级卫生县城活动，努力创造一流的医院工作环境和服务环境，在县委、县政府以及卫生局的统一领导下，全面完成我院承担的各项创建工作任务，为确保我县如期通过省级卫生县城检查验收做出应有贡献。

二、目标任务

（一）工作目标：（具体任务参照目标任务分解表）动员全院干部职工积极参与创建省级卫生县城工作，确保圆满完成创建工作任务。

（二）任务指标：

1、成立创建领导小组：

创建省级卫生县城领导小组成员如下：

组长：XXXXXX妇幼保健院院长

副组长：XXXXXX妇幼保健院副院长兼医教科科长 成员：XXXXXX妇幼保健院总护士长兼医教科科员

XXXXXX妇幼保健院产房主任兼医教科科员

XXXXXX妇幼保健院妇产科门诊主任

XXXXXX妇幼保健院皮肤科主任

XXXXXX妇幼保健院功能科主任

XXXXXX妇幼保健院药房主任

XXXXXX妇幼保健院检验科主任

XXXXXX妇幼保健院保健科科长

XXXXXX妇幼保健院生理产科护士长

XXXXXX妇幼保健院病理产科护士长

XXXXXX妇幼保健院手术室护士长

XXXXXX妇幼保健院儿科门诊护士长

XXXXXX妇幼保健院财会科主任

XXXXXX妇幼保健院办公室科员

基本要求：根据我院实际，组建创建领导小组，领导小组下设办公室，主任由：XXX兼任。创建领导小组要充分发挥创卫的组织协调功能，积极开展创建工作。

2、健康教育

基本要求：健全和完善健康教育机构，确保人员、设备、经费和任务落实，并能较好地履行业务技术指导职责。大力

开展院内健康教育、集镇健康教育、社区健康教育、学校健康教育，确保健康教育各项指标达到标准要求。

三、主要措施

（一）明确任务，落实责任

1、大力开展爱国卫生运动。组织协调对院内外环境全面进行集中整治，彻底清除卫生死角；深入开展除“四害”运动，进一步开展文明卫生单位和无烟单位创建活动。

2、深入开展健康教育：通过广播、电视、报刊、卫生下乡等多种形式，加大对农民的健康教育宣传力度，普及卫生科普知识，提高农民自我保健和防病治病能力，革除陋习，养成健康、卫生的生活习惯。各科室要充分发挥专业技术优势，积极主动的承担健康教育主力军作用。加强人员培训和业务指导。各科室要开展健康知识宣传、培训、考试（保存资料、归档），悬挂禁烟标志，不设烟灰缸。在院内门诊大厅、住院部、重点科室设立健康教育专栏厨窗(保存资料，建档)。开展健康教育咨询、编印健康教育处方、健康教育读本和疾病防治，对住院患者进行健康知识指导，使广大患者在接受治疗的过程中学到防病知识，提高自我保健能力。在“世界卫生日”、“儿童计划免疫周”、“世界无烟日”等一些重要的卫生宣传活动中，积极组织人员走上街头，深入集镇进行健康咨询和义诊服务活动。切实做好医疗保健和卫生防病工作。

3、完善医疗废弃物的规范化处置工作：确保医疗废弃物的全部集中规范处理，努力消除医疗废弃物可能造成的潜在伤害。积极做好医疗垃圾、污水的无害化处理，规范污水处理。

4、环境整治工作：搞好门前硬化、维修，车辆管理规范，取缔门前小摊点，做好门前“四包”责任的落实。清除门前的野广告，管护好门前的花草、树木，保持环境整洁。设立封闭式垃圾收容器，无害化水厕，院内卫生干净，配备果皮箱、痰盂，绿化美化到位，室内物品摆放整齐，六面干净，门窗玻璃洁净，楼道无蛛网灰尘，垃圾及时清运，日产日清。

（二）加大投入，提供保障

落实经费投入，是保障创建工作顺利开展的重要基础。划拨专款，保障创建工作的经费需要。把卫生基础设施，环境保护，创建宣传作为投入的重点，确保我院创建省级卫生县城工作任务圆满达标。

四、实施步骤

创建活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段（2012年9月上旬至9月15日）

建立健全创建组织机构，召开动员大会，广泛宣传，全面部署创建工作；制定实施方案和细则，明确目标任务，制

定工作台帐。针对存在问题和差距，研究制定专项方案；按照目标责任，完成一阶段创建任务。

第二阶段：全面创建阶段（2012年9月16日—10月底）对照目标任务，逐项逐条狠抓落实，对已达标和基本达标的项目要巩固提高，未达标项目进行整改，9月底之前力争完成总目标任务的80%，10月底之前达到100%。

第三阶段：巩固成果，迎接检查阶段（2012年11-12月）在此阶段期间，要进一步巩固创建成果，收集整理各类创建资料，接受卫生局的检查验收。

五、具体要求

“创卫”工作卫生局考核各医疗卫生单位综合目标管理工作的重要内容，必须提高对“创卫”工作重要性的认识，把“创卫”工作作为精神文明建设的一项重要内容来抓；主要领导亲自抓，分管领导具体抓；采取得力措施，确保我院“创卫”各项工作落到实处。

二〇一二年三月九日

第五篇：文明城创建

创建全国文明城市“我支持、我参与、我奉献” ——市委书记吴浩峰、市政府市长杜学军致全体市民的一封信

2008年6月26日

市民朋友们：

2008年是激人奋进、充满考验的不平凡之年。中国将首次主办奥运会，迎来五洲宾客，一展华夏文明。奥运召开前后的8月和9月，我市也将分别迎来创建全国文明城市自治区级、国家级两次测评验收，这是对近年来我市文明城创建工作的一次大总结，是对满洲里市整体文明程度的一次大检阅，也是进一步扩大满洲里在国内外影响、打造口岸城市品牌、提高城市知名度的一次良好机遇，是城市经济社会发展中的一件大事。

文明是一种力量。全国文明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。我市争创全国文明城市是落实科学发展观、构建和谐满洲里、扎实推进全面建设小康社会进程的综合性工作载体，是“内增凝聚力、向心力，外增吸引力、竞争力”的迫切需要。市委、市政府提出创建文明城市目标，其根本目的在于通过创建更好地改善城市环境，提升城市形象，增强城市的综合竞争力,增加社会财富与市民收入，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠，过上更加幸福的生活。因此，创建文明城市既关系满洲里未来的发展，更关系每个市民的切身利益，是当前和今后一个时期满洲里人民最迫切的共同心愿和整体意志。

广大市民是创建的受益者，也是创建的主力军。创建文明城市，不仅仅是要一个结果，更重要的是创建的过程。离开了广大市民的参与，一切创建都是无源之水、无本之木。城市文明需要我们共同去创造，文明成果需要我们共同来珍惜。市委、市政府号召：举全市之力，聚万众之心，创文明城市，建和谐社会。全市人民要积极行动起来，以高度的社会责任感和良好的精神面貌，团结一心，支持、参与创建，维护满洲里形象，做文明边城人，为创建文明城市添砖加瓦。

城市进步需要健康向上的道德风尚来引领。全体市民要学习遵守公民基本道德规范、社会公德规范、职业道德规范和“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”家庭美德规范，大力弘扬社会主义荣辱观，遵守市民守则和文明公约，倡导和规范十大文明行为，做到文明上街行路、文明驾车候车、文明乘车购物、文明礼貌交流、文明参观游览、文明生产办公、文明居家生活、文明礼遇宾朋、文明饮食休闲、文明娱乐学习，礼貌待人，与人为善，践行社会主义新型人际关系准则，彰显满洲里市民具有现代特质的文明素养。

崇尚道德模范，弘扬良好道德风尚，是一个城市健康向上的标志，也是一个社会文明进步的动力。我们要向全国道德模范学习，向我市孙菊婷、钱志良、宋广营、时秀君等群众身边的道德模范学习，见贤思齐、争先创优，让文明从自己做起，道德在细节体现，为社会和谐做出贡献，为城市文明增光添彩。

满洲里地缘条件特殊，文化底蕴深厚，辉煌的过去令我们无比自豪；满洲里生机勃勃，富有发展潜力，美好的前景令我们充满信心。让我们携起手来，发扬“开放包容，合作共赢，构筑和谐，追求卓越”的新时期满洲里精神，积极投入到创建文明城市活动中去，说文明话、办文明事、做文明人，以实际行动创造精神文明建设新业绩，共同建设富裕、文明、和谐的满洲里。