弘扬雷锋精神提高教育幸福度

第一篇：弘扬雷锋精神提高教育幸福度

弘扬雷锋精神提高教育幸福度

周治先

找寻身边的雷锋，光大雷锋精神。是中华文化的重要内涵，是中国人民的时尚追求。可以说雷锋精神影响过并将继续影响着一代又一代中国人的健康成长。如何运用雷锋故事的精髓教育引导学生健康成长。卢山中学进行了有益探索和大胆尝试。

“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。校长寄语“滴水之恩，涌泉相报”，诠释为从为关爱着自己的亲人做点力所能及的服务开始，到感谢林场工人、造纸笔工人、印刷厂工人、书店和课本编辑人员，教职工、医生、菜农、服装鞋帽工人、超市商店等与学生生活学习息息相关的人。直到树立为全人类服务的伟大理想。将服务意识潜移默化在学生成长过程中。教师则通过前置测评为学生查漏补缺，课上组织启导学生合作学习，课后跟踪学生实践等一心一意为学生服务的具体行动，身体力行地影响培养学生为身边人服务的习惯。

“爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”。身边的榜样带给学生健康成长不尽的力量。学校依据中学生守则和中小学生日常行为规范评出班校两級尊师之星、守纪之星、卫生之星、友爱之星、助人之性、作息之星、健体之星、进步之星，根据学习常规评选了完成作业优秀学生、自主学习优秀学生、合作学习优秀学生、质疑釋难优秀学生、应用创新优秀学生„„莘莘学子比学赶帮，奋力争优，一天天走进真善美。可以说学生在被服务中进步，在服务他人中提升。

发现身边最需要帮助的人，并及时给予无私地帮助。就是雷锋“帮乘务员打扫车厢，为丢车票的大买票，带大爷找儿子，替战友给受灾的家人寄钱„„”精神实质。学校调查统计出 家庭贫困和条件优越的学生、学习困难和特别优秀的学生、单亲及父母双亡的学生、外来务工子女、留守儿童、随班就读残疾儿童，并分别配备了成长导师，进行及时辅导和帮助。学校利用家校联系手册向全体学生及家长介绍教师的任职分工、个人特长、联系电话，供全体学生及家长即时寻求服务。教师每周一次向家长汇报学生进步和在校表现，家长反映学生急需帮助的方面。

一花独放不是春，全体都好最光荣。每个学生努力寻找服务对象，发挥自身优势做好一件件小事，为班级争光，勇当校园亮丽的一员。学校焕发出勃勃生机。当自主与合作成为学习习惯，助人成为生活时尚，全心全意为他人服务变成人生追求，校园的春天就驾临了，幸福的教育也真正开始了。

第二篇：弘扬雷锋精神共建幸福沅江

弘扬雷锋精神共建幸福沅江

尊敬的各位领导：

大家好！

三月是激昂的，春雷欲动，那是生命萌发前的搏击。三月是温馨的，50年前，一个年轻的生命为他伟大的祖国欢歌到最后，从此，雷锋的名字让这个季节有了更深厚的蕴涵。

雷锋精神是锐意进取、自强不息的实干作风，是爱岗敬业、一丝不苟的责任意识，是艰苦奋斗、勤劳节约的生活品格，是助人为乐、服务人民的奉献精神。

螺丝钉的精神，并不要求我们有站立历史潮头扭转乾坤的伟力，只要我们坚守螺丝钉般的平凡岗位，携手同心，聚涓滴之力，足可让我们的古老洞庭永远春江水暖！

在此，我谨代表沅江市学雷锋活动万名志愿者庄严承诺：

永远做一名雷锋精神的火炬的传递者。大力弘扬雷锋爱党爱国爱社会主义的崇高理想和坚定信念，让“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，以更加蓬勃的势头开花结果。

自觉做一名雷锋精神的践行者。从自己做起，从身边做起，从小事做起，传承和发扬艰苦奋斗的光荣传统、乐于助人的优秀品德、敬业奉献的优良作风，切实关注社会公益福利事业，积极参与爱心助学、敬老助残、扶危济困等志愿服务活动，自觉成为雷锋精神的模范实践者，去创造一种内心快乐、他人温暖、社会和谐的新生活。

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走的是雷锋的精神；岁月流逝，永远不变的是我们的热忱。一句善意回答，可以沁人心脾；一次弯腰搀扶，可以春风骀荡；一个热心指点，可以拨开迷雾。让我们时时以雷锋为榜样，处处留下我们学雷锋活动志愿者的美丽身影。

三月，我们谨以雷锋的名义，为共建幸福沅江，传递一种精神，传递一种快乐！

谢谢！

第三篇：弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神

时间3.6

演讲人：王贺楠 老师们，同学们：大家好！

我讲话的题目是：弘扬雷锋精神。我们已留意到校园的树枝上已长出嫩绿的新芽；我们也留心到自育园中已冒出柔嫩的草尖。当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息！三月，春天来了！有这样一个人：他和我们每年相约于三月。他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样。这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神。三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高而又温暖的气息。

雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面。作为青少年的你们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，在学习中你是否一遇到困难就回避，逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯；考试是否做到诚信；生活中你是否主动关过走廊里的“长明灯”、厕所里的“长流水”，是否自觉拾起地上的瓜皮纸屑，是否积极爱护校园里的花草树木，教室里的课桌椅凳？当你们在用餐时，是否意识到：盘中餐，皆辛苦——而不浪费？所有这些虽然是件件小事，却同样体现出雷锋精神，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能折射出你们的闪光心灵。

我们学习雷锋精神，就应该严以律己，宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！

谢谢大家!

第四篇：弘扬雷锋精神（推荐）

弘扬雷锋精神，做一个有道德的人

50年前，一位年仅22岁的普通的革命战士在工作中壮烈牺牲，他一生一心为国，助人无数，毛主席亲自为他提词，号召全国人民向他学习。他，就是雷锋，一个家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，一位优秀的共产主义革命战士。50年后，在物质文化生活丰富的当今，伟大无私的雷锋精神依然影响着一代又一代的人，并被添加了更多符合当今社会的内容。新时代的的雷锋精神更突出的了与时俱进的时代特点，不断创新，勇于实践，形成了以爱国主义为核心，以忠于祖国忠于党，爱岗敬业，勤俭节约，乐于助人为主要内容，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神，全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征，不断增添着社会的正能量。雷锋精神逐渐成为社会主义文化建设的一盏明灯，指引着新时代的青年们学习和发扬社会主义文化，弘扬伟大的雷锋精神，弘扬伟大的民族精神，做一个有道德的人。

道德是一束玫瑰，予人，手留余香；道德是一捧清泉，浇灌，滋润心田；道德是一颗心脏，奋发，纯洁无瑕。

道德是一种感恩，道德也是一种爱心，道德是一种宽容，道德也是一种忍让。道德让佛印把巴掌之痛如海水冲沙滩的字，很快消渐，而相助之恩却似刻在石头的字，天长地久，永远铭记。道德让年幼的司马光砸缸救人，道德让李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。道德让全国人民万众以亲，众志成城，克服艰难困苦，共同战胜了各种灾害„„

意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”道德二字，从古到今，一直流传下来，影响深远。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，不断弘扬雷锋精神，就会成为有道德的人。

时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，中央精神文明建设指导委员会作出决定，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，中共中央、国务院又印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢？因为我们未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，我们的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。

所以作为祖国社会主义事业的接班人，我们要怀着十分的热情，弘扬伟大的雷锋精神，不能辜负党和中央对我们细心的栽培，让我们为现代化建设而努力学习文化知识，明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。从今天开始，从现在开始，从自己开始，只争朝夕，自觉地弘扬雷锋精神，努力成长，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！

第五篇：弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位

对于雷锋，我只能感到欣慰，因为雷锋的生命虽然短暂，但是，雷锋的精神与品质依然存在，依有世人记得他。但是学习他的品质与这种精神得人不多了，在小学期间，老师就让我们学习雷锋好榜样，这次就快到3月15日雷锋日了，我们为了体验社会，也为了学习雷锋，所以今天打算与舍友一起出去风险雷锋精神

一大早，我们就乘车出去了，等车的人很多只听一声车来了一群人就拥挤上车去，其中，一个小孩子就被挤哭了，一位舍友在我身旁就问我，君如果是我哭了，你会怎么样？我呀，我会帮你打挤你的那个坏蛋。舍友笑了，突然那个小孩的妈妈走了过来，她并没有说什么，只是在那里一味的擦孩子的泪，并安慰她，说：孩子，没什么，如果你这点困难也都没有克服，去容纳他人的一不小心，以后你该怎么办呢。听到这句话，我感到了一阵凄凉，因为，今天出去我是帮助他人，现在却被一位母亲给教育到了，是啊，如果连去容纳他人的心也没有，怎么去帮助他人，一位母亲也有雷锋的品质让我感动非常的惊讶，因为有多少人能像雷锋一样，永远的那么容纳他人，永远的那么包容他人。下了车看着那位母亲与他孩子的背影慢慢离去，我就铁了心，今天要好好帮助他人，正当转头时，看见老奶奶正胆战心惊的过马路，那是心里只有一个念头，扶老奶奶过马路，虽然这个助人为乐很土。但是帮助别人是不分大小的也不分土不土的，只要有这个精神就好，干了第一件好人好事心情很开心，旁边的舍友妹妹开始嫉妒我说：姐姐坏，我也要助人为乐嘛。好好现在就带你去。我们走着走着路过了一个公园，妹妹说想进去玩，我答应了，他进去了又捂着鼻子出来说：姐姐里面好丑啊，受不了了。我很好奇，就进去看了看，原来，是路过的游客在这里吃东西时乱扔垃圾，导致垃圾积少成多也就变臭了。我说：你不是说，你也要助人为乐吗，呢这个就是你的第一个目标，捡垃圾。姐姐，算了吧，给我换个目标吧。像你这样还怎么帮别人啊，帮助没有换的。好吧，我去捡。一个小时后姐姐我捡完了。我进去看了看伸出一个大拇指说：真棒，比我还厉害呢。寝室的妹妹笑了，但是他的脸笑得很累，脸上也都是汗，我为他擦了汗，他竟然对我说：姐姐，我觉得我当初崇拜的没错，虽然很累。但是很开心，我觉得雷锋做了那么多的好事，应该很开心吧。嗯，是啊。我终于明白了，雷锋当初做那么多的好事都是开心一直支持着他，我认为雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。把雷锋的精神发扬下去，永远不要灭。初三:王丽君