第一篇:校园安全简报3
简报
为确保校园安全,维护稳定有序的教学活动正常开展,学校保卫处加强门卫、保安人员的管理,认真执行《门卫管理制度》,严格外来人员出入管理,课间学生不得随意出校,禁止小商小贩进校。在总务处的积极配合下,搞好学校大门内外的环境整顿和教师车辆存放的管理,及时整理车辆,做到车停线内、摆放整齐、方便出入。保卫处还加强课间校园巡查,教育学生不在室内和楼道走廊活动,做到安全有序上下楼,发现闲杂人员及时清理出校。徐州三十五中学保卫处,充分利用网络资源,搞好校园安全法制教育和常规安全管理工作。保卫处在新浪网上自办博客网页和《校园安全简报》,围绕“关爱生命、关注安全”的主题,以丰富多采的形式,有针对性的开展安全法制教育,宣传法律常识,通报上级对学校安全工作的部署和 “安全文明校园” 创建情况,编发学校安全管理的规章制度和实施措施,向师生介绍自护自救常识,对学校安全工作提出具体的工作要求。这一举措对提高师生的安全防范意识和自护自救能力,提高教职工的责任意识起到了积极的指导作用,推动了学校治安综合治理和“安全文明校园”创建工作的深入开展。(此信息徐州教育简报已采用)
第二篇:校园安全检查简报
强化安全意识防范事故发生
夏季即将到来,气温不断升高,雷雨天气逐渐增多,是火灾事故多发时期。为进一步加强辖区学校、幼儿园消防安全隐患排查与周边环境整治工作,不断增强辖区校园师生消防安全意识,提高学校防灾抗灾能力,严防灾害事故发生,4月17日上午,联合消防、城管、派出所等部门对辖区内的学校、幼儿园开展安全隐患排查及校园周边环境整治活动。
本次检查采取查看关键部位、查阅工作台帐资料、实地查验设施设备和现场问询等形式,针对性地辖区各校学生宿舍、教学楼消防设施是否保持完好有效,灭火、逃生器材配置是否符合消防技术标准;安全出口、疏散通道是否畅通,门窗、外墙是否设置影响人员逃生的防盗网、广告牌;安全出口数量是否符合规范要求,安全出口是否设置卷帘门,侧拉门及其它影响疏散逃生的设施;集体宿舍电气线路是否符合要求,是否存在违规使用大功率电器、私接乱拉电气线路,违章用火、用气等现象;集体宿舍是否存在使用燃烧式蚊香;是否落实集体宿舍消防安全管理制度,是否制定灭火和应急疏散预案并进行演练等行为进行检查督导。
检查过程中各学校负责人提出要以此次消防安全检查
为契机,切实做好夏季防火宣传工作,利用学校广播站、班
会、宣传栏、宣传橱窗等阵地,以师生喜闻乐见的形式进行夏季安全防火、防电、防雷宣传,增强学生的消防意识和自防自救能力。
第三篇:校园安全检查简报
本寨乡开展校园综合检查
4月27日,镇宁本寨乡纪委、安监站、综治办组成综合督察组,对本寨乡中心小学进行综合大检查。
一是查看学校围墙施工现场有无安全警示牌,食堂物品堆放及储存是否规范。消防栓是否设置,灭火器是否在有效使用期限内等。
二是查看学校各点监控设备是否正常运行,学校周边环境是否存在安全隐患,学校路口是否设置安全提示牌等。
三是查看学校营养餐教师陪餐收费情况,物资采购清单记录,教师请假制度执行情况及考勤是否严谨规范等。
检查组对发现的问题下发整改通知单,限定整改时限进行整改,切实为学校安全,营造良好的工作学习环境提供保障。
第四篇:校园安全检查简报
简 报
凯里市大风洞小学综治办
2018年10月26日
我校举行校园安全大检查活动
为确保我校师生生命财产和校园的和谐稳定。我校于2018年10月26日上午第三节课,安委会成员在分管安全工作的校长龙涛英的带领下,对我校教学楼、办公室、教室、图书室、男生寝室、女生寝室、食堂、等重要部门的消防情况和食品安全情况进行了通过深入、细致的排查。
在检查的过程中发现未发现有其他重大异常,但我们不能放松警惕,继续严防各类安全事故的发生,确保我校师生的生命和财产安全。
第五篇:幼儿园校园安全简报(通用)[范文模版]
幼儿园校园安全简报(通用9篇)
在学习、工作、生活中,简报对人们来说越来越重要,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。你写简报时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的幼儿园校园安全简报(通用9篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园校园安全简报1围绕安全教育日主题,根据本校实际,开展了系列教育活动。
一是通过国旗下讲话进行主题教育。
二是组织各班学生观看河北交通频道直播的交通安全栏目视频。
三是通过疏散演练,使学生进一步熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能。活动的开展,进一步强化了学生的安全意识,提高了学生的避险能力。
幼儿园校园安全简报23月30日是第20个全国中小学生安全教育日。连日来,我区组织开展一系列丰富多彩的宣传教育活动,进一步增强了全区中小学校广大学生的安全意识。
30日上午,九华公安分局交巡大队在吉利学校举行“交通安全一节课”活动,特邀湘潭电视台都市频道《老李说交通》节目主持人、市交警支队安宣科民警李振元为全校师生宣讲交通法规知识,李警官结合发生在大家身边的交通事故案例,声情并茂的阐述了交通安全的重要性,为师生们送来了一堂集常识性、生动性、趣味性于一体的交通安全课。
石马小学、黄龙小学等多所学校利用大课间时间,组织学生开展消防和防踩踏演练,活动围绕发生火灾时如何正确报警、怎样扑灭火灾以及如何逃生自救等内容,提升了学生安全避险、自救互救能力。3月27日,九华第一中学、毛家小学、九华中心小学组织全校学生进行安全知识竞赛活动,比赛现场,同学们仔细阅卷、认真答题,在考试中掌握基本的安全常识,使安全知识入脑入心。
据了解,每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日,今年安全教育日的主题是“我安全,我健康,我快乐”。
幼儿园校园安全简报3今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日,为积极营造“全国中小学生安全教育日”宣传活动的浓厚氛围,全面加强广大中小学生的安全意识,红星二场学校在3月28日周一升旗活动,进行了《加强疏散演练确保学生平安》国旗下安全教育讲话。
同时学校政教处组织全校一至九年级各班办安全手抄报,进行安全教育,并召开班主任安全工作会议加强全校班主任安全意识,进而提升学校安全管理工作。并在周一班会课各班进行了以安全为主题的班会课。
幼儿园校园安全简报4为做好辖区内的安全稳定工作,消除校园消防安全隐患,保障未成年人健康成长,近日,我院第一检察部干警联合县教育局、县消防救援大队对辖区内部分中小学开展了节前校园消防安全检查。
检查组对疏散通道和安全出口是否通畅,灭火器、应急照明灯、消防疏散标志、消火栓等设施设备是否完整好用,学校是否有应急疏散预案、是否定期组织开展消防灭火演练,消防车通道是否畅通等情况逐一进行了实地查看。经检查发现,部分学校存在教学楼内未配备消防水栓、校园内道路无消防通道标识、学校内疏散指示标识损坏、消防档案建立不完善等情况。针对检查中发现的消防安全隐患问题,对当场能整改的,检查组现场监督整改,不能当场改正的,依法责令限期整改,并要求相关学校负责人要加强消防安全管理,做好消防设施器材维护保养,开展日常巡查,坚决把好消防安全关。
通过开展此次检查,及时消除了一批火灾隐患,增强了消防安全责任人和管理人的消防安全责任意识,切实维护了广大师生的安全。
下一步,我院将对检查出的消防隐患问题继续跟进监督,进一步加强与县教育局、县消防救援大队等部门的协作配合,深化公益诉讼检察监督职能,督促相关行政机关履职,助力解决消防安全问题,更好地保障未成年人健康安全,为平安校园建设贡献检察力量。
幼儿园校园安全简报5我校为提高全员消防意识,增强学生在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个学生掌握一定的消防知识,消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能,2022年3月7日上午我校全体师生在操场上进行了消防演练。
演练前,学校制定了详细的防火逃生演练方案,并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议,明确演练目的,传达演练方案,强调注意事项;学校领导、各班班主任和教师、楼梯值班教师积极参与,尽职尽责,确保了演练安全、有序地成功进行。
演练前,何振华主任还召集了全体师生做了消防应急疏散常识的强调,让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求,拿着毛巾、捂着鼻、猫着腰有序地按指定路线“逃生”,在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。
当预警信号发出时,各班主任、各楼层负责人各负其职,立即投入到相应区域,组织学生撤离到操场安全地带,整个过程做到了快速、安全、有序。
在操场上,以校长为首,带动全校师生一起进行了灭火实操演练,着重强调了灭火器的正确使用步骤,并让学生们亲自上阵,按照拔、握、瞄、压的方法对准火源灭火。
火灾防患于未然,消防责任重于泰山。通过这次演习,提高全体师生的消防安全意识,增强学生们的逃生自救能力,更重要的是通过模拟现场环境,总结训练经验,努力寻找不足以图改进,可以全面提高参演学生的实战水平。
幼儿园校园安全简报6为切实做好学校食品安全宣传活动,进一步提高广大师生的食品安全意识,巨野县教育局根据国家、省、市通知要求,结合该县教育实际,在全县教育系统开展学校食品安全宣传周活动。
提高认识,加强组织领导。各级学校进一步提高对食品安全宣传工作重要性的认识,成立食品安全宣传活动领导小组,制定具体的宣传活动方案,紧紧围绕宣传周主题,按照宣传重点和活动安排,积极组织开展食品安全宣传活动。
突出主题,注重实效。在宣传过程中,使用统一的“全国食品安全宣传周”标志,突出宣传主题。在教育系统食品安全宣传活动主题日,向学生家长发放《致学生及家长的一封信》,并充分利用多媒体、校园网、校报、宣传栏、班级黑板报等宣传阵地,宣传食品安全有关法律法规、科普知识等,引导学生观看电视台播出的食品安全系列节目;组织专家深入中小学校,通过专题讲座、主题班会等形式宣传食品安全知识。
灵活多样,广泛参与。要结合全国食品安全宣传周活动,采用灵活多样的活动方式,积极开展食品安全进校园活动,激发广大师生主动参与活动,使学生食品安全知识知晓率达到100%。
幼儿园校园安全简报7为增强我校学生的消防安全意识,提高自我保护能力,避免在事故灾害面前因防范意识差而造成不必要的人身伤害。我校在寒假开始之前开展消防安全宣传活动。
一、宣传方面:
1、为各班发放《小学生消防安全》手册,开展消防安全主题班会。利用寒假前开展消防安全教育大会,对全校师生加强了消防安全教育。
2、平时学生可利用消防栓前面的挂图学习消防知识,学习如何正确用电,使用煤气、电器等常识,养成“人走断电”的好习惯。要求学生不携带打火机、易燃易爆物品、不燃放烟花爆竹。
3、安排家长志愿者、文明小天使向家长、社区居民分发消防安全知识宣传单。
二、家校联合:
1、在家与父母共同绘制“疏散平面图”,共同完成《家庭消费安全自查表》。
2、各班利用校讯通等形式向家长明确学生寒假消防安全宣传工作的责任重大,提高家长参与消防的积极性。了解到火灾的危害性,学会逃生自救等知识。
三、加强对校园周边的安全巡逻:
1、每月安排教师检查消防栓、灭火器等器材是否正常。上学期间每天值日行政对周边安全进行巡视检查。
2、在假期中由学校的值班行政带队,与值班老师、门卫配合,每天对校园周边进行巡逻、严防死守,确保学校消防安全。
总之,学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分,做好这项工作是维护大局的需要,今后我校将继续加大工作力度,促使我校消防安全工作更加完善。
幼儿园校园安全简报8为了迎接全国中小学生第二十一个安全教育日活动,进一步加强安全教育工作,按照上级文件要求,3月28日,结合本校的实际情况以“生命、生态、安全”为主题开展系列教育活动。做到活动多样性、教育性、针对性的`目标,创建安全的教育教学环境,强化师生安全意识和安全防范意识。
一、组织严密,落实到位。
为了更好地开展好安全教育日活动,我校成立了安全月教育活动领导小组,学校成立以校长为组长,分管领导为副组长,各部门为领导班子成员,制定了详细的、符合学校实际的计划,做到“三”落实:落实到点、到面、到线。
二、活动载体,强化意识。
1、全员参与动员大会。3月28日,全校师生齐聚会场,组长赵金华校长和分管领导黄福云校长分别对全体师生进行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐骗、防食品中毒、防踩踏、防意外伤害、防震、防火以及乘车安全等方面进行全面教育。并对学校安全教育日(月)活动进行动员和部署。
2、全员参与安全排查。学校成立安全排查小组,以“地毯式”针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查,并鼓励全体师生展开自我安全排查,找安全隐患,发现安全隐患,做好记录,学校领导对发现的隐患,及时解决问题。确保安全第一。
3、全员参与安全教育。通过动员大会对全员进行系统培训和教育,校园广播、以及观看安全教育视频对学生进行安全知识的宣传。各班以班主任为组长,充分利用班会课时间对学生进行全方位安全教育,并做好相关记录。
4、全员参与家校教育。为了更好的让家长参与学校安全教育,要求学生回家与家长一起观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。
三、效果彰显,收获颇多。
在全体师生的共同努力下,本年安全教育日效果非常明显,全体师生增强了安全意识,逐一排查出存在的安全隐患,得到了及时解决,同时也对学生认识安全隐患、排查安全隐患、消除安全隐患、避免安全事故发生提高了认识,此次活动为以后的安全教育奠定了基础,更有效的为师生安全提供保障。
幼儿园校园安全简报9xx中医研究院发生的食物中毒事件引起我局领导的高度重视,经局长办公会研究决定,立即启动我局“突发事件应急预案”,对全区各中小学校的食品卫生工作进行地毯式的全面检查。
4月12日,教育局组织召开了科长和科室负责人会议,xx局长就检查方案和检查任务进行了详细的部署,要求检查人员必须提高思想认识,严格检查标准,对学校的食堂、二次加压水箱和从业人员等进行全面、细致的检查,对检查出来的问题当场下发整改通知单限期整改,对严重违规行为现场下发停办通知单,并由校长签字教育局备案。
通过对全区包括公、企、民办共计104所中小学校进行普查,结果表明:目前我区有食堂的小学19所、无照经营5所,中学31所、无照经营10所;有小卖店的小学4所、中学17所;二次加压水箱存在无锁无盖、无人管理、未清洗等问题的小学7所、中学17所;热饭箱有问题的小学11所、中学10所;烧水壶存在无人管理、管理员无健康证等问题的小学1所、中学9所。
此次检查共下发整改通知单45份,停办通知单36份。
今后,教育局将进一步加大对中小学校饮食卫生工作的监督管理力度。对检查中存在上述问题的学校限令一个月内整改完毕,并于近期择机复查;对整改不力的学校全区通报批评。
同时,要求各校组织相关人员认真学习《学生集体用餐卫生监督办法》及《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》,切实增强管理人员的法律意识与责任感,努力为中小学生营造一个和谐、健康、快乐的学习环境,确保教育稳定。