第一篇：定海区长白中心小学党风廉政建设责任制执行情况总结
定海区长白中心小学党风廉政建设责任制执行情况总结
一年来，我校党风廉政建设工作在区教育局的领导下，根据各级纪委、上级教育行政部门的工作部署及要求，结合学校实际和行业特点，认真贯彻中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，不断健全完善反腐倡廉“六个机制”，大力推行校务公开，进一步加强师德师风建设，强化责任狠抓落实，取得良好的效果。现把一年来落实党风廉政建设责任制工作情况报告如下：
一、健全机制，推动党风廉政建设。
我校在加强党风廉政建设中，坚持以健全机制作为政治组织保障，把它作为首要任务抓实抓好。
1.健全领导机制。学校成立以校长为组长的党风廉政建设领导小组，指定一名支委负责具体日常工作，形成了校长、支部书记负总责，支委按年段包片负责的工作格局。根据本校实际，制定了《长白中心小学党风廉政建设责任制实施办法》，把学校领导和各位支委廉政建设的责任范围和目标任务，分解立项，细化量化，明确责任人和完成时限，以制度的形式确保责任、时间、精力、认识四到位。坚持每学期召开一次民主生活会。
2.健全教育机制。学校建立每月一次学习制度，结合党员争先创优活动开展学习，支部书记带头讲党课，以党风廉政建设为重点，结合反腐败、“三个代表”重要思想开展学习。
3.健全校务公开制度。为了进一步深化民主管理，使广大教职工充分享有知情权、参与权和决策权。今年学校重新制定《长白中心小学校务公开实施细则》，实行校务“八公开”，规定向社会公开事项：收费、招生事务、学生管理制度等；规定向教职工公开事项：财务管理、工程建设项目、物资采购、教职工奖惩、教职工的人事工作（评聘晋级、进修培训等）、教职工切身利益有关事项、校园治安、领导干部德、勤、能、绩评议情况和廉政建设执行情况等。并对校务公开实行动态管理，使校务公开工作更加规范化、制度化、真实化。
二、突出重点，加强党风廉政建设管理。
1.以校务公开为立足点，把校务公开与党风廉政建设紧密结合起来。校务公开意味着让学校决策、事务及教师师德师风情况公诸于众，它实质上是党风行风建设问题。我们通过校务公开，依靠教职工群众，加强对学校领导的监督，把民主监督具体化、制度化，充分发挥职工群众的监督作用，把党内监督、法律监督、舆论导向监督与群众监督有效地结
合起来，使学校的一些重要工作和学校领导的行为置于职工群众的监督之下，从源头上治理腐败现象。在全面推行校务公开的过程中，没有简单地把校务公开简单地理解为“上墙告示”，而是把校务公开与党风行风建设结合起来，从源头抓起，重点抓好党员干部“三先三让”，抓好“爱心工程”，加强“施爱教育”。使校务不但公开，而且经得起群众的检验。
2.以家长学校为结合点，推动学校党风廉政建设的深入开展。一方面依托这一阵地和渠道，围绕家长关心、社会关注的问题，广泛征求家长意见，倾听家长心声，以此作为学校决策的重要依据。另一方面通过这种形式，向全社会宣传学校、宣传教育、宣传形势，强化社会监督功能，拉近学校与家长、社会的距离，激发各方面参与办学的积极性。退休党员教师是学校的宝贵财富，学校党支部注重发挥他们的优势和余热，还聘请他们为学校工作监督员，焕起了他们关心学校、关心教育的新热情。为了进一步与家长沟通联系，学校每年举行一次教育教学开放周活动，邀请家长进学校、进课堂，通过听课、评课、参观、座谈、调查问卷等形式，不断改进学校工作，提高工作效率和水平。
三、开展活动，落实党风廉政责任。
1.加强学习教育，巩固师德师风建设成果
加强教育、提高认识、转变作风是党风廉政建设的重点。学校党支部采取有力措施，加强行风学习教育活动，有效筑牢党员教师廉洁从教的思想防线，进一步巩固师德师风建设成果。一是开展丰富多彩的学习教育活动。把《规定》的要求与保持共产党员先进性教育活动有机结合起来，组织党员教师学习“三个代表”重要思想、十七大精神、《廉政准则》等党纪法规，组织老师观看《立党为公，执政为民》专题报告会VCD片，引导广大教师树立坚定的理想信念、宗旨观念和遵纪守法观念。为进一步提高行风教育的成效，党支部推行“任务驱动”型学习模式，使党员教师的学习有了可喜的变化。我们主要从“四个一”入手，即一橱（书橱）、一盒（党员教师学习教育材料盒）、一本（党员教师自学笔记本）、一得（自学体会和学习心得），不断提高党员教师学习的针对性和实效性。二是依托本校丰富的教育资源强化师德教育。学校党支部充分利用本校“东山战斗英雄八少年”宝贵的精神资源，深挖师德建设的精神内涵，根据不同时期的要求，确定不同的主题，深入开展“弘扬八少年精神，彰显党员先进性”主题活动。该主题的主要内容是实施“扶困培优‘223’”工程。其一是每位党员教师分别与两位特困生结对，深入特困生家庭及班级，了解他们的家庭情况、表现情况和学习成绩，制定相应的扶困计划和措施，深入开展家访活动，做好家访内容记录和谈心记录。通过扶困活动，使特困生心理更加健康，学习更加自觉，对自己更有信心。其二是每位教师转化两名学困生。每逢周一、周二，老师深入各个班级、帮助结对的三名后进生。从行为习惯、学习态度入手，分基础知识、能力提高、综合运用几个方面给后进生做相应的学习辅导；制定后进生辅导跟踪记录表，记录后进生的成长足迹；建立激励制度，奖励进步。通过“辅导、跟踪、激励”三步曲，使后进生的学习成绩明显提高。其三是每位教师培养三位优生。学校积极开发校本课程，组织语文、数学、美术、合唱、舞蹈、计算机、健美操、篮球八个兴趣小组活动。每逢周三、周四、周五活动时间积极开展活动。自从实施“培优”工作以来，一到校本课程活动时间，校园里就呈现出从未有过的生机和活力。三是开展争先创优活动强化师德师风建设。学校在全体教师中深入开展创“文明示范岗”活动，通过开展活动，增强了教师“比业务、树师德;比奉献、争先进”的浓厚氛围，自觉做到“三先”，即困难事先干，后进班先教，关键时刻先站出来。组织教师观看《任长霞同志先进事迹报告会》录像；邀请福建省杰出人民教师林惠敏“谈新时期党员先进性标准”，引导、激励全校教职工树立“敬业奉献、热爱学生、团结协作、严谨治学、开拓进取”的师风，涌现出市级优秀教师陈玉昆；市级师德标兵黄育慧老师等一批德才兼优的“师德标兵”和“业务标兵”。今年教师节学校还表彰了10名师德标兵，使教师学有典型，起到良好的辐射作用。
2、抓民主监督，为开展党风廉政建设提供保证
学校搭建了四个监督平台，不断提高监督工作实效。一是搭建党员民主监督平台。学校党支部每半年组织召开一次专题民主生活会，会前积极征求党员教师对学校班子成员的工作意见，会上支部书记和支委、党员教师就各自分管职责范围内的党风廉政建设情况和自身廉洁自律情况开展批评和自我批评，会后围绕查摆出来的问题狠抓整改。如本学期，教师反映后勤工作滞后问题，一些学生家长反映个别班级教师作业没有及时批改和订正问题，对针对这个问题，支部在民主生活会上提出“教育是教师的权力还是职责”、“如何提高服务水平”等问题让全体教师展开讨论，年段分管领导和班级教师也自觉地进行了自我批评。通过自由交流，后勤人员对如何提高了服务水平，教师们对如何及时批改学生作业问题有了更高的认识。二是搭建校务监督平台。学校从明制度、建载体、明内容入手，不断规范深化校务公开工作，有效地提高教职工和社会各界参与管理、参与监督的积极性，学校领导班子依法治校和廉洁从政的自觉性也得到了加强。如学生收费是群众关注的热点问题，学校严格按上东价[2005]08号《关于义务教育阶段学校实行“一费制”的收费办法的通知》精神，把收费项目、收费标准、收费范围、特困生、暂困生的减免办法、文件依据和投诉电话等向社会公开，接受社会监督。教师评先评优、福利分配、职称评聘
等工作关系教师切身利益，办事不公容易引发争议，学校及时将参评条件、评分标准、参评对象、自评情况进行公开，杜绝“暗箱操作”。各种社会捐赠、扶贫助学“爱心”基金和勤工俭学资金使用情况，学校也全部进行公开，还学校“清白”，让社会、教师“明白”。今年学校根据东山县教育局要求重新布置校务公开栏，实行校务“十公开”。在实际工作中，我们实行校务公开动态管理机制，做到校务全公开、真公开、常公开。每月都有校务公开信息发布，做到随时随地张贴校务公开内容。2005年，共发布对外公开信息26条，对内公开信息35条。特别是对关系到教师切身利益敏感的问题，如评优、职评、奖励等工作，实行“政策、办公过程、办公结果”三公开。三是搭建教师监督平台。学校充分发挥教代会在民主管理、民主监督方面的主渠道作用，强化对学校班子成员的监督。在每一次的教代会上，学校主要领导就师德师风、组织观念、履行职责、廉洁自律、工作实绩等方面内容进行述职述廉，并接受教职工代表评议。教职工在行风建设方面的提案，学校认真督促，落实解决。2004年12月，六届二次教代会共征集教职工19份，现已共承办和落实提案14件，还有5份提案正在办理中。四是搭建校外监督平台。运用家长学校这一家校双向互动反馈载体，进一步强化社会监督功能。特别是通过这一阵地公开家长关心、社会关注的问题，向全社会宣传学校，宣传教育，拉近学校与家长、社会的距离。学生作业管理是家长们关注的问题之一，学校党支部利用每学年两次教育教学开放周，召开“校情发布会”，向家长公开学校行风建设和校务公开具体措施。同时，通过座谈、问卷调查的形式，接受他们对学校工作的咨询、建议、质疑。2004－2005学年度下学期，在毕业班家长座谈会上，许多学生家长要求学校加强学生作业的管理，不要因减负而放松对作业的要求，更不能布置体罚性的作业。针对家长的建议，学校及时制定《作业常规管理补充规定》，加强对作业批改的评价与考核，把对作业批改的评价与考核贯穿在计划、实施、检查、反思四大环节中，促进教师对作业批改的自我调控、自我完善。一年来，通过家长座谈会、教育教学开放周，学校发放调查问卷145份，收回126份，经梳理统计收到各类合理化建议15条，学校及时召开整改协调会，制定整改措施，确定责任人和完成时限，取得良好社会反响。
3、开展“家访月”活动，畅通家校联系渠道。学校规定班主任每学期必须对本班的每个学生家访不少于三次，上学期六至七月为全校教师家访活动月，要求行政领导、科班主任全员参加家访。学校设计《家访追踪表》，项目有：学生姓名、家庭住址、电话号码、家长签名、家长反馈意见和建议等。家访活动月期间全校共收回《家访追踪表》1557份。
经统计，班主任家访次数占全校学生总数的98%；科主任家访次数占全校学校总数的63%，行政参与家访次数占全校学生总数的13%。学生家长对学校教师提出合理的意见和建议。
在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到我们的工作与上级和群众的要求还有差距，还存在不少问题，党风廉政建设工作还需要更加扎实地推进。学校党风廉政建设责任制需要进一步细化、量化，认真落实，坚定不移地做好党风廉政建设工作，提高到全面贯彻“三个代表”重要思想，提高到维护教育改革发展稳定大局的重要举措来认识，切实把党风廉政建设工作做好。
第二篇：执行党风廉政建设责任制
1、执行党风廉政建设责任制要坚持党组织统一领导，形成党政齐抓共管的局面。做到党风廉政建设工作和其他各项工作同部署、同检查、同考核。
2、坚持从严治党、从严治政、立足教育、着眼防范。做到“一岗双责”，坚持“谁主管、谁负责”的原则。一级抓一级，层层抓落实的原则。
第三篇：2010执行党风廉政建设责任制总结
2011党风廉政建设总结
2011年，我部坚持以科学发展观为指导，按照特区党委关于党风廉政建设工作的总体安排部署和特区纪委的要求，认真贯彻落实中央《关于建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，全面贯彻落实十七大和中央、省、市、特区纪委会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，不断强化党风廉政建设和反腐败工作力度，按照《六枝特区2010年勤政廉政责任书》的要求，圆满完成了各项工作任务，现总结如下：
一、加强领导，进一步加强干部队伍作风建设
（一）成立了以主要领导为组长的落实党风廉政建设责任制工作领导小组，认真抓好党风廉政建设责任制有关规定的学习和宣传，制定下发了《关于加强2010年惩治和预防腐败体系建设的实施意见》和《2010年党风廉政建设工作计划》，明确了任务，制定了措施。
（二）高度重视干部队伍纪律作风建设，开展了机关效能建设和“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动，使全部干部职工进一步受到了教育，统一了思想，提高了认识，加强了思想作风、工作作风、生活作风建设。
（三）严格遵守中央厉行节约“八项规定”，坚决制止各种奢侈行为。严禁公款大吃大喝、在公务活动中能坚持原
则、秉公办事、严格执行有关廉政建设的若干规定和各项制度，严守财经制度，加强财务管理、积极开源节流，没有公费出国旅游和进行高消费娱乐活动。
（四）认真开好民主生活会。为开好以“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”为主题的民主生活会，通过设置征求意见箱、发放征求意见表、开展谈心交心活动等形式，广泛征求了各方面的意见，共发放征求意见表32份，开展谈心交心10余人次，收到意见建议6条，归纳出存在问题2个。结合统战部班子存在的问题与不足，确定统战部领导班子2010民主生活会的主题为：“提高履职能力、勤政廉政为民”。
（五）加强干部作风督查工作，特别是部领导时刻加强对分管股室干部职工的教育、管理和监督，发现问题及时严肃处理，做到警钟长鸣、防微杜渐，确保了全年无违纪违法行为发生。
二、坚持廉洁自律各项规定，狠抓班子廉政建设
一年来，我部领导班子成员能够认真贯彻落实《中国共产党员干部廉洁从政若干准则》及特区党委工作安排，按照上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，带头严格执行“八个严禁”。班子成员对照“八个严禁”自查总结，从小事做起，严格要求自己，管好人、管好事，从关乎群众利益的事情做起，勤政廉政为民，牢固树立了廉洁从政的服务意识。坚持学习反腐倡廉理论，认真履行“一岗双责”工作制
度，严格执行党政领导干部问责制，不断强化党内监督制度建设，落实重大事件报告制度。从而进一步规范领导干部从政行为，促使领导干部廉洁自律意识不断提高。
（一）加强领导班子自身建设。加强学习，不断提高领导班子的整体政治水平和执政能力，提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持学习制度，认真学习并准确把握科学发展观和党的十七大精神实质，推动班子成员树立符合科学发展的思想观念，提高领导科学发展的能力素质，不断提高领导水平。班子成员加强思想交流和沟通，讲大局，讲付出，讲实干，讲纪律，做到干事业一条心，谋发展一股劲，抓工作一盘棋，思想上同心、目标上同向、行动上同步，树立了团结协作、齐抓发展的形象。
（二）领导率先垂范，做好表率。在党风廉政建设工作上，我们充分发挥班子成员的领导作用，用实际行动去影响、带动、引导、激励干部职工，自觉运用制度规范约束自己的行为，做到令行禁止。要求干部职工做到的领导带头做到，严禁干部职工做的领导坚决不做。严格执行《党风廉政建设责任制》、《廉政准则》以及《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等，坚决贯彻执行上级的各项决策决议，确保了政令畅通。
（三）认真落实民主集中制。班子成员坚持集体领导、分工负责的原则，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚
持立党为公、执政为民、牢记“两个务必”，保持清正廉洁，切实改进作风。坚持每周一上午定期召开班子成员会议，研究工作，交流思想，充分听取班子成员的意见，发挥班子成员的积极性和主动性，集思广益，坚持重大活动，重大事件集体决策。
（四）认真执行各项制度：一是严格执行领导干部个人重大事项报告制度，按规定填报个人收入、重大事项，深入开展各项清理行动，二是认真落实关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定，积极配合相关部门执行廉洁自律情况的检查；三是严格落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》。
三、以人为本，狠抓廉政教育工作
1、组织全体党员干部认真学习十七大、十七届四中、五中全会及省市特区纪委会议精神、加强对干部的培训，深入开展反腐倡廉教育。同时还与全体干部职工签定了党风廉政建设工作责任书。对干部职工的党风廉政建设明确了职责，提出了要求。
2、加强对领导干部及基层干部的廉政教育，认真组织党章、法纪及社会主义荣辱观教育，深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动，大力开展反腐倡廉教育，充分调动和提高工作的主动性、积极性和创造性，增强服务意识，不断提高广大干部职工的组织纪律意识、大局意识和依法行
政意识。
3.认真开展岗位腐败风险防控管理工作，增强预防腐败工作实效。根据省、市、特区关于开展岗位腐败风险防控管理工作的要求，我部高度重视，研究制定了《关于开展岗位腐败风险防控管理工作的实施意见》，成立了领导小组。全部干部填写岗位腐败风险排表3份，确定了风险点、风险等级和防范措施。
4.充分运用正反典型进行警示教育，积极开展反腐倡廉工作，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上筑起一道反腐防线。通过开展反腐倡廉宣传教育，干部职员进一步增强了自警自励、拒腐防变能力。
第四篇：执行党风廉政建设责任制总结报告
执行党风廉政建设责任制情况报告
2010执行党风廉政建设责任制
情 况 报 告
段汉中
2011-4-1
5根据集团公司党委关于对矿处级领导人员进行执行党风廉政建设责任制情况专项检查考核要求，现将个人执行情况汇报如下：
2010年以来，作为桃园煤矿机电系统分管矿长，我严格按照集团公司、矿党委的总体部署，认真执行廉政准则和廉洁从业规定，落实党风廉政建设责任制，履行党风廉政建设和反腐倡廉工作职责，抓好分管范围内党风廉政建设，充分发挥自身清廉勤政示范作用，积极营造风清气正的工作环境，促进了各项工作的健康发展。
一、注重自身提高，认真落实党风和反腐倡廉建设任务
一是带头加强学习。党风廉政建设和反腐倡廉是我党一项长期而艰巨的中心任务。一年来，我始终把该项任务贯穿工作始末，把廉洁从业、作风建设放在重要日程上。我除正常参加矿党委中心组政治理论学习外，还挤出时间学习《廉政准则》、党的十七大、“两会”精神，学习贯彻集团公司及矿党委各项文件、政策方针，不断增强大局意识，思想和行动始终和集团公司、矿党政各项决策部署保持一致。在学习中，我将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，不断提高自身的思想觉悟和道德水准。使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。
二、认真履职尽责，确保分管范围内各项工作风清气正
作为机电系统分管领导，我始终把党风廉政建设和反腐败工作同安全帐、经济账同研究、同部署、同考核，严格执行责任制，努力形成系统齐抓共管的工作格局。
1、健全工作责任体系。我在系统内部建立了党风廉政建设“分级负责制”，构建了职责明确、上下贯通、左右协调的责任网络体系。明确系统各单位支部书记为落实党风廉政建设责任制的第一责任人，明确系统基层领导班子副职和班子成员在各自分管工作中的相关责任，对各自在党风廉政工作中所应承担的责任范围、内容和基本要求进行了逐人逐项明确分工。形成了“一把手”负总责，分管副职各负其责、共推党风廉政建设的局面。
2、注重信息反馈。一是加强了自己与系统各单位正职定期谈话制度，及时了解干部思想动态和党风廉政建设情况；并经常深入基层单位监督检查，发现问题立即纠正解决。二是完善了与基层党员联系制度，坚持定期或不定期的走访，听取党员提出的意见和建议。三是健全了与职工联系制度，听取职工对党风廉政建设的意见。通过以上举措，既密切了干群关系，又激发了职工参与党风廉政建设的积极性。
3、着力监督考核。在分管范围内，我始终坚持教育与管理、自律与他律相结合的方式，着重加强对基层科区管技人员的廉政教育，狠抓日常工作中存在的苗头性、倾向性的不正之风，监督、督促基层政务透明化，特别是职工关注的工资分配、政务公开、重大决策等热点、焦点问题，切实做到公平、公开、公正。在敏感问题上既严格要求自己，又随时教育分管范围内干部职工在思想上遵纪守法，在行为上防微杜渐，自觉接受群众监督。一年来，我分管范围内各基层科区领导班子和个人没有发现任何纪违规行为。杜绝了吃、拿、卡、要等各类不正之风。
三、狠抓工作落实，确保党风廉政建设工作取得实效
做好党风廉政建设工作重点在立制、关键靠落实，我着力在教育引导、规范管理、典型查处上狠下功夫，深入推进分管范围党风廉政建设各项工作，确保取得实效。
1、严格管理，切实规范党员干部的作风行为。在分管范围内，我坚持把管理重点放在基层干部权力的运行上，规范基层干部的从政行为，强化他们对权力运用的监督制约，从根本上铲除滋生腐败的土壤。
2、查处典型，全面治理和查处违纪违规行为。我以纠正损害职工利益的不正之风为切入点，先后督导系统各单位开展治理“小金库”、克扣截留职工工资奖金等自查自纠活动，经监督，没有违反规定用公款互相宴请或克扣截留的现象。
3、强化廉政教育。我经常不定期深入系统基层单位参加基层党组织开展的中心组学习会、党风廉政学习会，多层次、多渠道对党员干部进行全面而系统的党内法规知识教育。特别是对具体从事支部委员会纪检委员的干部，我以提高政治理论水平和工作作风为抓手，使其做到风清气正，切实发挥好监督职能。
四、执行廉政准则和廉洁从业规定情况
一是自重。作为一名中层管理干部，一言一行都事关矿区的整体形象，为此我时刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉，在春节和平时交往中，遇到单位或个人送来礼金和贵重物品，坚决做到当时退还；一些与党员、干部身份不符的场所和活动，也是坚决拒绝。二是自省。一个人的错误有它的形成过程，在萌发阶段，别人是很难发现的。所以，我做到防微杜渐，自分管机电系统工作以来，我对工程、设备、材料招标事项，坚持做
到“三抓、五不”，即抓决策，抓制度，抓落实；而不直接介入，不招呼说情，不揽权，不滥权，不越权。三是自警。用党纪、国法、条规和反面典型告诫自己不要有任何越轨的行为,严于律己，率先垂范，注重实效，力戒空谈；工作上坚持高标准，生活上保持严要求，从不搞特殊化，从不以权谋私，从不利用职权和职务上的影响为亲友及身边的工作人员谋取利益。大是大非问题保持头脑清醒，细节问题也注意防范。四是自励。我认为，一个人无论是一帆风顺，还是坎坷不平，都要有良好的精神状态。我始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁；工作上高标准，生活上低要求，始终保持了一股旺盛的工作斗志。
五、坚持民主集中制，努力维护班子团结和谐统一
在日常工作和生活中，我树立和坚持正确的事业观、工作观和政绩观，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，认真履行廉政职责，重大事项、重大决定提交集体讨论，一经集体决定，便以身作则，率先垂范，带头坚决执行决定。在班子成员之间，我坚持讲理解、讲谅解，以诚相见，推心置腹，胸怀开阔，光明磊落，在感情上充分尊重，在思想上充分信任，在工作上热情支持，做到“协调不越权，补台不拆台”，求大同存小异，不争功诿过，勇于承担责任。带头开展批评与自我批评，做到了讲党性、讲正气、讲纪律，维护了班子团结。
2010年，虽然我在执行党风廉政建设责任制上做了大量工作，也得到了上级党组织和基层职工的好评。但与加强党的执政能力建设的要求还有一定的差距，在系统个别单位、个别人员还存在一些不正之风。党风廉政建设还任重道远，基层单位惩防体系建
设尚需完备。我将在以后的工作中用自己最大的努力，聚合各方的力量，把分管范围内的党风廉政建设工作抓得更好，更实，抓出更大成效。
第五篇：执行党风廉政建设责任制情况自查报告
2008执行党风廉政建设责任制情况自查报告
区委常委、宣传部长
一、本人廉洁自律情况
牢记“立党为公，执政为民”的宗旨，深入学习了党的十七届三中全会、省委九届六次全会、市委十一届六次全会和区委五届六次全会有关重要精神及胡锦涛同志反腐倡廉重要论述，构筑牢固的反腐倡廉思想防线。坚持用《廉政准则
》和今年中央、省、市关于领导干部廉洁自律的各项规定严格要求自己、切实对自己的言行加以规范，在日常工作和生活中始终严于自律，注重人格修养，强化表率作用。不断增强自警、自省、自励意识，全方位管好自己，管好配偶、子女和身边的工作人员。年内未发生任何违反党风廉政建设规定的行为。
二、对责任范围内领导干部严格要求、监督和管理的情况
切实贯彻执行党风廉政建设责任制，将党风廉政建设工作与业务工作一起部署落实、监督和检查，按照责任分工，形成了层层抓落实的工作格局。一是加强对区委宣传部班子成员的监督管理。通过加强班子建设，坚持民主集中制，开展批评与自我批评，不断增强宣传部班子的凝聚力和感召力，以实际行动争创“四好班子”。坚持把党风廉政教育纳入到宣传部中心组学习，通过对有关规章制度和最新精神的学习不断加强对班子成员的教育，不断增强班子成员廉洁自律的意识，达到防微杜渐，警钟长鸣的目的；切实加强对宣传部班子成员落实党风廉政建设责任制和个人连接自律情况的监督管理，同时以投资软环境建设和规范化服务型政府建设为重点，强化为民服务的理念和意识，树立了班子和部门勤政廉洁的良好形象。二是加强对分管部门领导干部的监督管理。主要是通过召开工作联系会、个别单独谈心交心、开展民主生活会、对分管部门班子进行定期不定期考核、到部门和基层调研的方式对分管部门领导干部尤其是党组（党委）书记进行严格要求、督察管理。2008年全年，在我责任范围内的领导干部未出现任何违纪违规情况。
三、贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》情况，领导完成分管党风廉政建设和反腐败工作情况
坚持把党风廉贞建设责任制作为一项常抓不懈的严肃的政治目标任务，认真履行“一把手负总责、分管领导各负其责、一级抓一级、层层落实”共作制度，把党风廉政建设和反腐败工作纳入总体工作全面落实。一是牵头抓好党风廉政宣传教育工作，认真贯彻落实中共中央《工作规划》和区委《实施意见》，抓好反腐关口前移，从源头上遏制腐败。从机制上，坚持把反腐倡廉宣传教育纳入区委宣传教育总体格局，召开联席会议，印发《2008年成华区反腐倡廉宣传教育工作要点》，加强安排部署，努力构建反腐倡廉“大宣教”格局。在党风廉建设教育上，加强力度，纳入党校培训内容，丰富教育形式，通过讲座、组织观看党风廉政暨反腐倡廉教育漫画展等活动，使教育效果不断得到了深化和强化。在党风廉政宣传上，一方面充分发挥《新成华》、《成华新闻》成华公众信息网等区级媒体党风廉政宣传在的主阵地作用，创新形式和内容坚持办好“党风廉政建设”专栏，壮大网评员队伍，提升质量和水平，扩大了党风廉政的宣传声势和影响；
另一方面加大外宣力度，在市级以上媒体深入及时地宣传报道我区投资软环境建设、规范化服务型政府建设等工作的基本情况、具体举措和市级成效，充分利用《成都日报》“廉政成都”专栏、《成都商报》“投资软环境建设”专栏，加强投资软环境建设工作的专题宣传，组织编写了众多反映我区反腐倡廉的好新闻，如：“我市党风廉情监督员正式走进社区”、“改善灾后投资软环境成华建成566个监测点”、“群众点人点题 干部述职述廉”等，并作为2008年成都市反腐倡廉好新闻向市委宣传部和市纪委报送，增强了公众对我区党风廉政建设工作的认同。同时进一步推进廉政文化进机关、进企业、进社区活动，并创新思路，丰富形式，推进了廉政文化进学校活动，编制了8万册成华区教育系统反腐倡廉、创建全国文明本：《崇廉尚洁 遵纪守法 文化育人 构建和谐》和致全区家长的一封信《反腐倡廉、惠民为民》以点带面，发挥典型示范作用，将党风廉政建设深入到社会各个方面，形成了反腐倡廉宣传的强大声势。二是认真抓好其他各项工作。重视并认真做好纪检监察和信访工作，坚持对群众举报和信访的问题高度重视，一查到底，绝不姑息迁就，切实解决群众迫切期待解决的问题。对分管部门加强督促检查，认真抓好治理教育乱收费、落实教育资助经费，并要求在全区教育系统中加强党风廉政建设，加强对学校校长、干部教师教育管理，净化校园环境，树立教育良好形象。切实加强医德医风建设，保证劳动就业、社会保障资金专款专用，认真落实好分管部门和系统的党风廉政责任制和反腐倡廉的各项工作，高质高效地完成了分管的党风廉政建设责任制工作。
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