创建平安校 ---张家宇（含五篇）

第一篇：创建平安校 ---张家宇

创建平安校园、确保警钟长鸣

浦口镇河泉小学安全综治工作述职汇报

张家宇2013-11-02

尊敬的各位领导，各位同仁、上午好！

我们是浦口镇河泉小学，现有1-6年级学生245人，教职员工11人，我校在河泉村境内，前有澄潭江河，紧邻保山公路，是浦口、王坊、王仙三镇交界之处，社会环境极其复杂，交通状况不容乐观。我校是省级合格学校，2012年又被评为市级平安校园，接受过省两厅一局食品卫生安全工作的检查验收，以及省级均衡教育督导评估检查。

我校坚持以办人民满意的学校为宗旨，打造平安校园，和谐校园，健康校园，文化校园。确保校园安全为目的，认真贯彻落实上级有关学校综治工作精神，加强校园安全监管，确保了校园稳定。

下面我就学校创建平安校园的工作作如下汇报。

一、做好三个“识”

1、提高认识：“学校安全重于泰山”它事关全体师生的生

命和财产安全，事关学校社会的稳定和发展，是学校开展教育教学活动的前提和保证。加强安全教育我们不分校内校外，学习还是假期，做到人人讲安全，时时有安全。

2、强化意识，我们坚持“安全第一、预防为主”的方针，对安全工作要

有政治意识，大局意识，责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，克服麻痹大意，具有居安思危的意识，做到“时时绷紧弦，事事防为先。”

3、深钻常识，全体教师要具有专业的，系统的安全常识，学生要有自救自护的安全知识，内容涵盖学校的全部安全工作。

二、做到 “三有”

1、有队伍，学校成立了安全工作领导小组，其成员有全

体教职员工，公安干警，有村级综治工作负责人，还有学生家长的代表。

2、有制度，我们制订了各类安全工作制度和各类安全预

案，形成了较完备的制度体系，为安全工作奠定了基础。

3、有责任，明确责任，层层分解，学校与各部门签订责

任状，每期发放《致学生家长的一封信》。

三、做到“精、细、实”

精管理：加强对各项安全制度落实情况的检查，记录、收集、整理重要的安全工作资料。

确立了“四抓三结合”校园安全管理模式。

四抓：

1、抓课堂教学。2抓日常活动。

3、安全演练。

4、抓安全培训。

三结合：

1、安全与德育教育相结合。

2、与特色办学相结合。

3、与考核评价相结合。

细排查：不留死角，不留隐患，做到每天一小查，每月一大查，及时发现，上报，整改。

抓实常规工作：

1、学校坚持“五岗一站一员”即楼道安全监督岗、校园周边巡视岗、操场流动岗、门卫定点岗，安全行为纠偏岗，“一站”即红领巾广播站，“一员”班委会中的安全员。

2、学校坚持“六个必须”①必须整点开关校门②朝夕会必须讲安全③来校来访人员必须登记④值班老师必须记载安全工作情况⑤因事，缺习的学生必须记录⑥公共场所必须定期消毒。

一直以来，我校师生从未发生任何安全事故，师生犯罪率为零。

但也存在安全隐患，保山公路车辆多速度快，要求两端设置减速带。

第二篇：张家集社区2012年平安创建工作总结

张家集社区2012年平安创建工作总结

今年来，我社区按照平安社区创建工作的总体部署和要求，紧紧围绕建设社会主义新农社区，广泛动员力量，扎实开展平安社区创建活动。

一、健全组织

社区两委结合实际成立了以社区党总支书记任组长，社区副主任为副组长，治保、调解、妇代会、共青团为组员的平安创建工作领导小组，制定了创建活动长期计划。针对农社区工作生活特点，把平安创建活动与各项工作有机的结合起来，使创建内容实实在在，形式多样。

二、多措并举

一是搞好普法宣教、营造守法氛围

思想是行动的先导。为使创安工作得到全社区群众的大力支持和配合，社区两委充分利用宣传栏、宣传标语等多种形式，大张旗鼓的宣传，及时下发《宣传提纲》，在社区里交通要道，制作、悬挂标语，利用党员电化教育室，循环播放反邪教影视片和录音，营造了良好的舆论氛围。社区两委邀请县、镇两级综治部门的工作人员，对社区里的党员干部有针对性地进行普法教育，同时每名党员联系5户联众，在抓好自身学习基础上，充分发挥先锋模范作用，采取“进家入户、面对面”的方式，到所联系的各户群众家中发放法律法规材料，一起学习和交流。妇女组织开展了以“崇尚科学、反对邪教”、“男女平等”等为主题的活动，使每个家庭珍惜生命，相互关爱。同时，充分

发挥调解委员会的作用，及时调整充实调解干部，对排查出的问题登记造册，迅速化解纠纷。通过采取上述措施，各类法律法规的宣传材料的入户率达到了100%，达到家喻户晓，人人明白。

二是打造健康文化。为了让广大社区民远离赌博、酗酒等不良的生活方式，丰富群众的业余文化生活，坚持“五一”、“七一”、“十一”、“春节”等重大节日在全社区上下，采取各种形式，宣传党的方针政策、法律法规、身边的好人好事等，引导群众建立科学、健康、文明的生活方式，教育群众从一言一行做起，从一点一滴改起，增强文明意识，养成文明习惯。

三是注重结合，认真开展评选活动。社区两委大力弘扬社会新风，结合深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬社会新风作为社会公德和家庭美德建设的重要举措，落实到道德建设的实践中，体现于社区规民约的要求中。

三、效果显著

由于社区里的业余文化生活丰富多彩，内容健康，杜绝了赌博等社会不良现象，惩防并举，教育先导，遏制不法行为于萌芽，社区风明显好转。在社会治安方面，社区两委非常注重，确保了全社区的平安稳定，近年来从没发生过一起大小刑事案件。同时，社区两委不断开展各方面、多形式法治宣传教育。加强调解治保管理。对群众中间产生矛盾及时发现，及时调解，防止矛盾激化。群众自觉遵守，全社区社会治安秩序良好，依法管理和依法办事的能力也大大提高。目前，全社区没有一个打架斗殴的，没有一个计划外生育的，没有一个上访户，没有一个“法轮功”练习者，没有一个赌博的。

第三篇：创建平安先行校工作方案

李家学校创建“平安先行校”工作方案

根据省综治办、省教育厅、省公安厅印发的《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法（试行）》的要求，结合县综治委学校治安组（2011）1号文件精神。为进一步全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进教育教学改革，发挥学校的优势，结合我校实际情况，决定在我校开展创建“平安先行校”创建活动。创设稳定的教学生活环境，增强师生安全感、放心感、信任感，保障和促进学校各项工作目标顺利实现。现制定方案如下：

一、指导思想

学校坚持以人为本，落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻国家、省、市、县有关安全、综合工作的指示，紧密结合本校实际，扎实开展“平安先行校”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的发展创造良好的环境。

二、组织领导 组 长：罗煜锟 副组长：赖声金 成 员：黄林发 肖步胜 罗水祥 官正彬 马金星 陈昌宗 黄水生 各班主任

领导小组下设办公室：主任赖声金（兼任），办公室副主任黄林发（兼）

全面加强组织领导，进一步明确“平安先行校”创建重要意义，每月召开工作领导小组会议，落实领导责任制，及时调整布置“平安先行校”创建工作。校长对创建工作负总责、负全责，分管领导主要抓，其它领导配合抓。“立足内部、内外联动，全面设防，确保安全”，进一步健全创建网络，强化措施，完善机制，加强保障，确保平安校园样板校创建工作始终正常开展。

对全校师生开展创建意义教育，强化认识。从贯彻“三个代表”，落实科学发展观，维护人民群众根本利益出发，提高广大师生对“平安先行校”创建工作重要性的认识，增强创建责任感和使命感；从教育教学基本条件和重要性保证出发，提高广大师生对创建重要性和必要性的认识，增强工作的积极性和主动性；从当前社会治安形势出发，使广大师生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一；从社会效益出发，清楚地认识到以创建为己任，在任何情况下都必须高度重视，只能加强，不能削弱。

三、宣传发动

大力加强宣传教育，进一步提高师生法制观念、安全意识，利用校内所有宣传阵地，校园之声广播室、墙报板报等，针对广大师生不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续开展与派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；同防差转差相结合，严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育，预防学生违法犯罪，保持师生违法犯罪零记录。加强安全教育，充实创建平安校园。组织师生开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。

四、创建标准 组织领导

1）学校领导层安全工作责任：

a、明确校长为学校安全工作第一责任人，并能落实。b、有创建“平安先行校”领导小组。c、有创建“平安先行校”的目标、计划。

d、定期研究分析校园、师生安全问题。每学期不少于 2次专题安全会议、活动（校园平安情况排查、分析、研究部署）。

2)各部门安全工作责任：层层签订安全工作责任书；责任部门和责任人明确。

3)安全保卫人员：安全保卫人员数量充足，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。安全保卫人员数量充足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，制度建设

1)治安制度有门卫、值班、巡逻、实验室、重点部位、场所、教学楼、学生寝室安全保卫制度。

2)教学与活动安全制度，有教学、实验、实习、社会实践、外出活动安全制度。

3)消防安全制度，教学楼、学生寝室、实验室和重点部位。

4)卫生制度有卫生防疫和食品安全制度。有环境、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）、疫病防治制度。

5)交通安全制度有上学、放学等交通安全制度。6)校园应急机制建设 a、处置突发事件预案。b、建立快速反应组织。

7)安全保卫工作经费保障安全保卫经费落实。安全和法制教育

1)开展安全教育有安全教育计划，每学期至少开展 3-4 次面向全校学生的安全教育，2)开展法制教育、配备了法制副校长（或法制辅导员），能充分发挥作用。有法制教育计划，每学期至少开展 2 次面向全体学生的法制教育。

3)安全和法制教育的形式和途径教育形式多样，学生喜闻乐见。常规管理工作 1）治安管理：

a、每周排查校园治安隐患。

b、校园治安情况每天有台帐；校园或学生发生的治安事件有台帐、有分析。有台帐，校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析。c、校门、重点部位值班和巡逻正常。

d、学生宿舍管理规范，学生守纪情况良好。e、外来人员管理规范。外来人员管理制度齐全，保安措施落实到位。f、与公安部门建立了联防机制。与公安部门联系通畅，校园治安问题能得到及时处置。

2）日常教学、生活与活动管理：

a、各项教学、生活与活动管理有专人负责，职责明确。

b、学校开展的各种社会实践等活动，有组织预案，能够确保一旦发生意外响应及时，措施到位。

c、科学、合理安排学生上下教学楼时间，学生集中上下楼有教师或工作人员在楼道处值班。能够合理安排好学生集中上下楼时间，并且有工作人员负责值班 3）消防管理：

a、消防通道通畅，消防器材完备良好，师生会使用。通道通畅、设备完备良好、每个楼层至少配备 2个灭火器。b、组织学生进行消防演练。一学年内组织学生参加演练不少于 1 次。

c、定期开展消防安全检查。一学年内不少于 4 次（消防）安全检查。

4）卫生管理：

a、校园整洁干净。校园整洁，道路干净、通畅，楼道无堆积物 , 公共设施配套完好。

b、学校有应急救治和疾病预防措施。

c、有心理健康咨询员，心理健康教育活动有计划，能落实，活动形式多样。

d、食堂管理规范，有防中毒、措施。

5）交通安全管理：校园车辆停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；校门口交通安全警示牌醒目。

6）预警机制健全信息员队伍；有处置突发事件的组织和人员；报送安全稳定信息及时。目标成效

1）重大事件情况:一学年内不发生群体性事件或学生打群架、斗殴事件;一学年中校内没有师生员工食物中毒事件。

2）校园安全隐患：校园内和校园周边200米范围内无网吧和娱乐场所；校门前和两侧无集贸市场、停车场和摊点；校园内无个人承包的商业摊点和饮食摊点；校舍无危房，设施设备符合国家有关安全标准。

3）其他校园稳定事件：无上访事件;校园教学设施，无安全隐患。协调能力

1)学校依据“属地管理”原则，自觉接受驻地综治办的指导；自觉、主动、定期向综治办请示、汇报学校的治安综合治理工作。2)学校在学校治安管理工作中主动接受派出所的指导；为派出所的工作提出必要的支持；警民关系协调融洽。3)学校按相关法令接受卫生检疫部门的监督；自觉接受卫生检疫部门的检查；对卫生检疫部门提出的整改意见立即整改。

4)学校经常同驻地周边街道联系共同做好学校周边治安综治工作；经常参加与安全有关的社区公益活动。

四、总体要求 1)学校领导、教职员工无违法乱纪案件。

2)校园内不发生打架、斗殴、杀人、纵火、爆炸、入室盗窃等正式立案的治安或刑事案件。

3)学校不发生集体食物中毒、校舍倒塌、触电、火灾、学生自杀、煤气中毒、拥挤踩踏以及溺水、交通等责任在学校的师生非正常伤亡事故。

4)教职员工无计划外生育。

5)师生员工无“黄、赌、毒”等丑恶现象；无邪教活动或非法宗教活动。

总之通过创建平安校园样板校，将全面推动学校及周边治安综合治理工作各项措施的落实，切实解决影响和制约校园及校园周边安全稳定的突出问题，有效防止重大刑事治安案件和重大责任事故的发生，防范和减少青少年的违法犯罪，使校园及周边综合治理得到长期、有效整治，实现师生安全意识、自我防范意识、民主法制观念显著增强，自我保护能力、自我救治能力显著提高，安全教育、心理健康教育显著加强，有效排查化解矛盾纠纷，师生安全感明显增强。

第四篇：张家集社区2012年平安村创建工作计划

张家集社区2012年平安村创建工作计划

为了进一步推进平安优家建设，巩固创建成果，维护本地区社会和政治稳定，提高驾驭社会治安的防控能力，实现社会的长治久安，结合我村实际情况，在创建“平安社区”工作中，我们将努力完成与镇签定的目标责任书，同时力争有所创新，形成自己特色，具体创建计划措施如下：

一、落实创建工作责任制。社区一把手负总责。社区治保主任具体负责创建“平安村”各项工作的落实，谁主管，谁负责，把维护稳定的措施与责任层层分解，落实到村民小组长，年初签订责任书，年终进行考核，并把考核结果与个人工资、奖金挂钩，奖惩分明。

二、搞好创建“平安村”工作的宣传发动。创建“平安村”工作的开展离不开群众的积极配合，不单单是领导者的责任，因此一定要认真组织好宣传发动每一位群众参与此项活动。大力加强平安村建设的宣传工作，使他们了解到创建“平安村”活动的目的和意义，以及自己的责任和义务。让每位农户自觉做好，各户保各户，邻里互帮助，同时要求有条件的住户尽快安装防盗门、防盗窗等物防设施。

三、发挥群防群治队伍作用。在搞好宣传发动的同时进一步发挥群防群治队伍的作用，依托已建立的治保会和护村巡逻队，保证这些群防群治队伍正常运转。

四、结合实际、突出重点。根据我村的实际情况，今年我村将着重抓住以下工作：

主要要抓好人口管理：一是抓好重点人口的管理村治保会将积极配合派出所抓好重点人口的管理，在工作中认真掌握其动向，并注意管控；二是抓好外来人口的管理，按照谁主管，谁负责的原则，对房屋出租户、暂住人口进行法律法规的宣传教育；第三，要加强辖区校园安全防范工作，巡逻队员要加强对辖区校园的巡逻工作。

张家集社区委员会 2012.03.02

第五篇：平安校园创建工作总结(张家营小学)

张家营小学平安校园创建工作总结

张家营小学在平安校园创建上，周密部署，精心打造，把“安全第一，预防为主，长抓不懈，齐抓共管”作为学校安全管理的宗旨，创新安全管理模式，杜绝各类安全事故的发生，确保全体师生的在校安全。并围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全。

一、健全机构，落实责任人。

我校成立了安全工作领导小组，校长任组长，分管安全的副校长任副组长，安全办、教导处、政教处、总务处依照分工要求，具体分管相应的安全工作。校成立了以校长为组长的安全保卫小组，成立了护校队，并把保卫小组的人，按周一至周五分配到每天，配合值周人员、校保安完成校园每天巡视，发现问题及时指正，并汇总上报，每天进行通报。同时，充发挥班主任的管理作用，直面本班学生，具体实施教育和落实安全问题的整改。每天的上学、放学，课任教师即为当节课的直接责任人，负责清点学生人数；对学生进行放学前的一分钟安全教育，上操路队和放学路队组织。为了提高管理时效，我校还充分挖掘校学生会和各班安全员的桥梁作用，能让安全隐患及时得到反馈。

我校安全网络的建立，让学校的安全不留死角。

二、提高安全意识，强化督促检查。

当前校园安全管理，关键是要提高全体教师的安全意识。为了进一步落实教育教学过程中的“一岗双责”，树立“安全第一，预防为主”思想，在开学之初，依照《中小学学校岗位安全工作指导手册》，与所有教师签订了教师岗位安全责任书。为了不让责任书成为一纸空文，学校利用例会时间，对岗位安全责任书进行了学习。为了引起教师的重视，由政教处侯主任对安全责任书进行了解读，通过实实在在的案例，引起教师对安全重视，警示安全无小事，也为规范教师们的教学行为敲响了警钟。学校的安全，不是校长一个人的事，也不是安全办的事，而只有当教师们责任意识的提高，思想上对安全的重视，责任才能有效的落实。为此，日常的检查督促都常重要。这方面，我们的做法一是行政值周人员，把每周校园里发生的大小安全事件要有详细的记载，并在行政例会上，把值周的安全情况进行汇报，对存在的问题及时商讨解决办法；二是由教导处牵头，坚持每天的巡课制度，保证课堂不出现空堂，同时也对教师的课堂行为进行有效的监督；三是重点做好大门口的值班工作，保证上下学期间，不少于三人的门岗值守。

三、建立健全安全管理制度，制定有效的应急预案。

结合学校的实际情况，我校依据学校的职责分工，制定了相应的安全管理制度：校舍安全、食品卫生、消防安全、校园保卫、交通安全、安全教育、安全演练等，并严格落实安全管理制度。学校每次活动，都制定了相应的应急预案。如地震、消防、应急逃生演练都制定了相应的预案；“一江清水送北京”的环保活动，清明节扫墓活动，六一儿童节活动等，也都制了相应的活动方案，保证了活动的安全有序进行。为了把好校园的安全入口关，学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，外来人员一律实名登记。保卫人员做好值班记录和来访人员登记记录。

四、扎实做好“三防”建设，让校园罩在安全的光环里。

结合我校的周边环境和当前教育要求，我校把“三防”建设作为学校安全的重点工作来抓，高标准配备了安防器材和设施。在人防方面，我校从安保公司聘请了两位专职保安，成立了由10人组成的护校队。每天，由两位护校队人员和校保安一起，在学生上下学时段在校大门口值守，加上值班领导和教师，每天有6人在校守护学校的安全；在物防方面，我校配备了防暴脚叉、防暴棍、辣椒水、安防头盔、防刺衣、防刺手套、齐收棍、防暴钢叉、保安手电等，安保器材齐全。同时为了让学校的安保人员和护校队人员会使用这些器械，学校还进行了培训和预演；学校是消防重点单位，为了预防消防事故的发生，我校配备了一个消防栓和四根20米的消防水带，23个灭火器，分布于学校的各个防火重点部位；在技防方面，我们做了以下几个方面的工作，一是安装了13个高清网络监控和19个模拟的监控，分布于学校各个角落，实现了校园监控全覆盖；二是安装了一键报警系统，与市110报警中心联网；三是校园安装了大功率一键报警系统，可以作为校园应急训练和应急事故召集安保人员使用；四是安装了红外线安保系统，夜晚做到无人值守；五是校讯通平台建设，学生在进出校门时自动为家长发送出校、进校讯息，确保学生在途中的安全。

五、以活动促进校园安全教育，举办了多种宣传栏

如“防溺水安全”签字活动，召开了《珍爱生命，远离溺水》主题班会，并收看了防溺水安全教育的相关视频：3月30日, 《第二十个全国中小学生安全教育日》，我校开展了“我安全、我健康、我快乐”主题教育，安排学生在家收看湖南卫视的安全教育直播节目；开展了每月一次的防震减灾和消防演练活动，训练了学生的逃生技能为，提高了学生自我保护意识。

为了让学生能更多的直观接触安全教育相关知识，我校举办了各种安全教育专栏，如消防安全、交通安全、用电安全、食品安全、传染病安全、防溺水安全等。在校大门口悬挂了“五毛”食品的安全警示牌。同时，让各班根据季节变化，按学校的要求，办相关的黑板报和小抄报，广泛宣传各种安全知识。

加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪是学校的日常工作，学校特邀法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。

加强心理健康教育，开展心理咨询。针对六年级学生心理成长的不稳定时期，校以班为单位，召开了家长座谈会，为共同教育好学生献计献策。学校有专门的心理咨询室，由政教处负责心理咨询；学校还举办了心理教育讲座，对学生进行心理辅导，帮助学生处理和纠正存在着的一些心理障碍和不良倾向；同时发现有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。认真落实《生命安全教育》和《心理健康教育》的开展，从日常的教育做起，抓好对学生心理和生命安全教育。

六、加强安全隐患排查，确保安全隐患得到及时的排除 为了切实消除校园内、外安全隐患，保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，每月对校内校外安全工作进行了全面细致的摸排。并汇总上报。把排查出来的安全隐患，在规定的时间里消除，对不能及时消除的，由安全领导小组做出评估，做出相应的防范。

消防安全作为学校的重点，尤其是用电安全，更是重中之重。为此对校内线路，每季度检查一次，并将各个线路专线接进，每个线路都安装有空气开关，预防出现意外。并对教师私用电炉或电暖设备进行严查，杜绝不安全用电。

在全校师生的共同努力下，我校没有出现任何安全事故，今后我校将按照上级相关部门的统一部署，继续做好安全排查不放松，力争使安全隐患不留死角，确保师生在校安全。