零犯罪实施方案

第一篇：零犯罪实施方案

马牧池中学创建“零犯罪学校”实施方案

预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，保护未成年人健康成长，是利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校根据沂关联发【2013】2号文件精神及县教体局相关要求，经研究决定，我校从即日起开展创建“零犯罪学校”活动，旨在通过切实抓好此次创建工作，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的积极力量，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，努力营造学校安全、稳定、文明、健康、法治的文化氛围和良好的育人环境。

一、指导思想

以贯彻落实党的“十八大精神”为指导，以《全面推进依法治校实施纲要》为载体，深入开展“零犯罪学校”创建活动。坚持“依法治校”，全面推进素质教育；坚持“以法立校”，提升师生的道德水准；坚持“以人为本”，创新管理机制；坚持“和谐发展”，促进依法治校协调发展。深入贯彻落实科学发展观，以提高中学生法律素质为目标，深入开展法制宣传教育，纪律教育，心理健康教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建“零犯罪学校”。

二、组织领导

经学校研究决定，特成立马牧池中学创建“零犯罪学校”工作领导小组。成员名单如下：

组长：李发才

副组长：郭大锐

成员： 田保安杨庆华李中亮齐明喜刘于东

各年级组长各班班主任

下设办公室（团委）

主任：齐明喜

成员：丁孝军郝宁杜正祥

三、创建对象和目标任务

（一）创建对象：

以班级为基本单位，面向全体学生，按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教育，科任老师辅助管理、教育。

（二）目标任务：

坚持一般预防和特殊预防相结合，以单亲家庭青少年、留守学生、学困生为重点，综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力实现学校零犯罪目标。

四、具体计划

1、加强未成年人思想道德教育。

依托学校德育活动阵地，充分利用班会、国旗下讲话、校园广播系统、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径，采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展普法主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育，增强未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。

2、加强管理，促进未成年人健康成长。

加强对学生养成教育专项检查评价，通过流动红旗班级的评比活动：规范学生的语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加学校社团活动，课间操、各种集会做到快、静、齐。

开展调查摸底工作，全面掌握学校未成年人的基本情况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，做好对问题学生的教育转化工作。

3、爱心帮扶，减少未成年人心理负担。

面向学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教育、矫治和挽救工作，及时解决他们遇到的实际问题，鼓励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。

4、开发资源，加强青少年心理健康教育。

学校、家庭、社区要及时进行沟通，关注未成年人的心理问题，早发现、早疏导、早化解、防微杜渐。学校心理咨询室对心理有障碍的学生，特别是单亲子女、留守生和有严重不良行为未成年人，要加强心理教育和心理咨询工作，及时解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐心细致地做好释疑解惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾工作，调动和激发他们内在的生机活力，引导他们养成积极向上的良好心态，树立起正确的人生观。

5、家校共管，提高家长教学水平。

充分调动教师、家长和社会各方面力量，积极参与预防青少年违法犯罪工作，有效预防和减少违法犯罪。通过家长会、致家长一封信、家校互访、家长问卷

等形式及时沟通学生在家里、学校中情况，并对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

6、加强监督，营造良好社会环境。

积极配合有关部门做好网吧、电子游戏厅等危害未成年人成长的场所进行监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校园内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。

7、加强安全与法制教育，提高学生安全与法制意识。

（1）班主任利用班会课和课间操时间深入开展安全教育，增强未成年人的法制观念，依法保护未成年人合法权益。要以案说法，引导未成年人懂得什么应该做、什么不应该做，违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害和违法犯罪行为应承担的法律责任，使未成年人树立起遵纪守法和防范犯罪的意识，养成遵纪守法的良好习惯。

（2）树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使青少年的健康成长,提高我校安全工作水平。精心组织开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。充分利用宣传橱窗、安全教育黑板报、安全教育主题班会、安全知识讲座、安全知识竞赛、观看安全教育警示片等活动，广泛宣传开展创建“零犯罪学校”的重大意义、主要内容和基本要求，调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，提高了全体师生的安全防范意识。

（3）开展法制体验教育活动。根据我校实际情况以及普法活动的组织情况，组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。

8、整合各种资源，开展寓教于乐活动。

充分运用课余时间，精心设计、认真组织未成年人开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖、吸引力强、参与广泛、生动活泼的实践体验、科技文化、文娱体育和社会公益活动，把广大未成年人吸引、凝聚在一起，让孩子们在学中玩、玩中乐，受到教育，增长知识，陶冶情操，潜移默化地影响他们的思想观念、价值观念和道德情操。

9、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。

认真组织全体教职员工学习党的十八大会议精神，学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高法律素质，不断提升教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。

认真组织广大师生学习与日常生活密切相关的基本法律知识，如《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《劳动法》《中学生日

常行为规范》等，教育师生增强法制意识，提高法律素养，学会使用法律武器来保护自身利益，争做知法、懂法、守法、用法和护法的好公民。

积极鼓励教师在实际教学工作中进行学科渗透，进一步发挥思想品德、历史、政治、地理等学科在教学普法中的积极作用，挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。

10、认真开展普法教育课题研究和交流研讨活动。

针对新形势下青少年普法教育出现的新情况、新问题，根据我校实际情况有计划的组织开展普法教育课题研究和交流研讨活动，不断创新青少年普法教育的理念、思维、途径和形式，探求提升青少年普法教育工作的新规律、新机制和新途径，增强青少年普法教育的适应性和实效性。

同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展手抄报比赛、征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

五、保障措施

1、抓组织机构建设，责任到位。

健全和建立创建“零犯罪学校”领导机制，增强创建“零犯罪学校”工作的责任感。

马牧池中学中学创建“零犯罪学校”工作领导小组具体负责研究、部署创建“零犯罪学校”工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓。领导小组要将创建工作摆上学校重要议事日程，纳入学校的工作计划，并依法组织实施，保证“零犯罪学校”创建工作有序开展。

为保证创建工作顺利进行并扎实的开展，在学校教育经费紧张的情况下，领导小组要加大对创建工作资金的投入，创建工作所需经费列入学校公共费用支出。

2、抓制度建设，措施到位。

为使创建工作有制度保障，修订和完善学校安全与普法工作管理制度和各类人员安全工作职责，修订突发事件应急预案等。坚持一学期两次全校创建“零犯罪学校”工作开展情况及安全与普法工作总结大会制度，确保安全与普法教育工作内容的落实。

3、抓思想发动，认识到位。

在创建活动期间，通过国旗下讲话、法制安全黑板报、法制讲座和举行突发事件演练等形式激发学生的创建激情，使之充分认识到创建“零犯罪学校”活动的重要意义，在实施过程中，要加强监督、检查指导，给予充足的物质保障，使创建活动落实到实处，不走过场。

4、抓实效，教育管理到位。

在创建工作中，要从知识教育、学校设施安全、消防安全、器材安全、教学楼梯道和学生活动、门卫管理等方面，全方位提升学校安全系数。

5、因地制宜，特色活动到位。

要紧紧围绕实现未成年人零犯罪的总体目标，结合学校实际，立足于服务未成年人健康成长，着眼于解决预防未成年人犯罪工作面临的突出问题，制定切实可行的活动方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地开展创建工作。同时要在工作内容和方式上不断创新，形成特色。

6、强化合作，家校互动到位。

创建“零犯罪学校”工作是一个综合性的社会系统活动，需要全校以及全社会的参与。在活动过程中，学校、家庭要加强合作，主动与有关方面协调，形成预防青少年犯罪的工作合力。

创建“零犯罪学校”活动是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒、卓有成效地开展下去。我们要不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，不断提高工作实效。

第二篇：零犯罪学校实施方案

石井镇中心小学

关于创建“零犯罪学校”活动实施方案

石井镇中心小学

关于创建“零犯罪学校”活动实施方案

根据县关工委司法局、教育局和综治办关于开展第二届“”关爱明天，普法先行”的教育活动文件精神，为了贯彻落实“六五”普法规划，引导青少年树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，建立完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，更好的组织我镇青少年的普法教育活动，推动全镇创造“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的活动开展，经研究讨论制定本方案：

一、活动宗旨

以认真贯彻、学习党的十八大和十八届三中全会精神为主题，按照“六五”普法规划的总体要求，开展双创活动。对青少年开展法制宣传，加强青少年学法、懂法、遵法、守法、用法意识，有效预防和减少 青少年违法犯罪，构建保护青少年健康成长的长效机制，为推动全乡青少年普法教育常态化、长效化的进程。

二、组织领导

加强对创造“零犯罪学校”和争创“全国青少年普法示范教育示范区”的组织领导。经镇党委领导同意，决定成立由有关部门参加的 领导小组 双创领导小组

组 长：彭 楠 中心小学校长

副组长：孙百合 派出所所长、法制副校长 梁士德 司法所所长、法制辅导员

梁士来 中心小学党支部书记 国常金 中心小学工会主席，分管校长 国 鑫 分管德育校长 朱京中 分管教学校长

成 员：卢庆金、张先锋、周化章、周团章、李西江、胡建、陈士中、梁明志

组 长：国常金

副组长：卢庆金

成 员：张先锋 李西江 周华章 周团章 梁明志 陈士中

胡 建 徐荣平

三、创建内容

按照全国青少年普法教育活动办公室印发“零犯罪学校”和“青少年普法教育示范区”的评选标准为创建内容。

四、活动安排 双创办公室工作小组

（一）组织队伍，宣传发动。（2013年12月）

1、贯彻学习县委45号文会议精神，成立组织，组建法制宣讲团，制定方案。

2、各学校成立青少年普法教育领导小组，聘请法制教育副校长及法制教育辅导员。

3、充分利用广播、电视、宣传栏等渠道，宣传相关法律常识和双创活动的内容、目的、意义，营造社会关注青少年普法教育的浓厚氛围。加强法制宣传力度。

（二）组织实施阶段（2014年1月---6月）

1、充分发挥宣讲团、辅导员的作用到各村、学校进行普法教育活动。

2、组织青少年利用法制课和课余时间阅读《全国青少年普法教育读本》，观看《普普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。开展“关爱明天，普法先行”的各类活动。

3、充分利用发挥课堂主渠道作用。将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录，注重学科间 的渗透作用，将普法教育与德育课、安全课、语文等相关学科的结合，突出普法教育活动的趣味性、引导性和互动性。

4、组织开展专题读书活动。

充分利用班会、法制课开展专题读书活动，通过读后交流、征文，引导广大青少年学法、守法、用法，《全国青少年普法教育读本》是第二届“关爱明天、普法先行”活动的基本材料，通过全国青少年普法活动办公室订阅，扩大教材在学生中的普及率和覆盖面。

5、组织开展普法体验活动。根据青少年的特点，采取教育与实践活动相结合。如开展演讲、辩论，作文比赛、绘画等喜闻乐见的趣味性的，丰富多彩的活动，达到学法、懂法、用法的目的。认真组织观看 《代号12348》等普法教育专题片，不断丰富青少年对普法教育的体验效果，增强普法教育的正能量和示范性。

6、积极组织普法知识竞赛。

7、加强阵地建设。利用派出所、司法所、综治办和学校外活动场所，建立完善的学校、家庭、社会三位一体的普法教育的有效教育体系，减少预防犯罪，使广大青少年健康成长。

8、组织开展青少年普法教育交流研讨活动。根据实际情况组织“五老”、法律志愿者、法制副校长、辅导员，围绕“关爱明天，普法先行”这一主题，开展研讨活动。

9、要积极开展好“我与父母同学法”活动。创设家、校联系的平台，创新学生与家长同步学法、同步提升的活动形式，在更多的家庭中形成“小手拉大手，大手牵小手”的和谐氛围，共创文明守法的和谐家庭，切实避免家庭暴力，和其他法律缺失对青少年的伤害。

（三）组织互相交流

1、组织中小学校和各学校开展普法教育的学习交流活动，使活动开展让青少年感觉有必要，有收获，有意义，增强自觉学法、懂法、守法的积极性。

2、督查组到各学校督查创建活动进展的是否认真、扎实。

3、组织广大青少年积极参加全国活动。办公室统一组织开展青少年法律知识，竞赛评比活动，进行奖励评比，达到普法教育的良好效果。

（四）总结评比阶段（7月）。

1、对照“全国零犯罪学校”的评选标准要求进行自评，及时总结经验，查找不足，不断改进提高，巩固普法效果。

2、收集整套的档案资料，装订成册，备县级评比验收做好准备。

3、检查验收，评选表彰。迎接县领导小组的督查，做好“全国零犯罪学校”的上报工作。

四、活动要求

1、要保证活动经费的支出使用，以保证工作顺利进行。

2、在开创活动中做到计划、课时、师资、教材的落实，做到材料人手一本。检查评比，总结的各项检查措施能跟上，坚决杜绝“形式主义”、“走过场”。

3、在开展创造活动中的典型事迹、材料，要认真总结上报到镇活动办公室。

4、本项工作要纳入学校工作计划之中，当作重要项目，分工明确

责任明确。教研、德育、安全办、后勤要积极配合，各负其责。

5、根据标准，建立专门档盒。

五、各部门主要职责

校长室：总体规划实施方案，督促各部门开展工作，聘请法制副校长、法制辅导员，协调与公安、司法、法院、综治办、镇政府、等关系。

教研室：制定法制教学计划，保证地方课中的法制教育课时，抓好老师备课，上课，研讨。

德育室：积极组织各类活动。制定各种活动方案。

安全办：收集活动档案材料，整理归档，组织验收工作的准备工作。

财务室：后勤保障。

石井镇中心小学

2013年12月20日

附：“全国零犯罪学校”评选标准

附件一：

“零犯罪学校”评选标准

“零犯罪学校”的参评对象为积极参加第二届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动，并由市县（区）关工委、司法、综治办和教育等部门推荐的中小学校和大中专院校。评选标准包括一项基础条件和七项主要内容，采用百分制进行考评，基础条件符合要求，且总分达到90分以上的中小学校和大中专院校将评选为“零犯罪学校”。

一、基础条件（此项内容为参评基础，不参加积分）中小学校和大中专院校参与创建“零犯罪学校”期间，不得发生司法机关立案的治安或刑事案件（由当地公安局、法院、检察院认定），不得发生重大安全责任事故（由当地教育主管部门认定）。如有上述情况发生，将取消学校参评资格。

二、组织领导（15分）

1、建立由学校主要领导担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划。（5分）

2、制定明确的创建目标和切实可行的创建方案，保障创建工作顺利实施。（5分）

3、参与创建工作的部门和人员分工明确，责任到位。（5分）

三、制度建设（10分）

1、建立完善的校园安全管理规章制度。例如：教学与活动安全制度、学生日常管理制度、治安管理制度、消防安全制度、卫生防疫制度、交通安全制度和校园应急机制等。（4分）

2、建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容。（3分）

3、建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。（3分）

四、队伍建设（10分）

1、配备法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录。（5分）

2、邀请“五老”和法律志愿者成立“青少年普法教育宣讲团”，组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。（5分）

五、阵地建设（10分）

1、充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、妇联、监狱、少管所等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络。（4分）

2、加强学校与公、检、法、司等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗。（3分）

3、充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒体的积极作用，完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。（3分）

六、活动组织（20分）

1、利用校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动。（2分）

2、利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动。（2分）

3、定期组织在校学生到监狱、少管所、公安局、法院、检察院等场所参观，开展警示教育活动。（2分）

4、定期邀请“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣讲团”成员到校开展法制教育宣讲和报告会。（2分）

5、利用课余时间组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片。（2分）

6、组织在校学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律常识。（3分）

7、组织在校学生开展形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的体验教育活动。如：组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等活动。（4分）

8、组织在校学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动。（3分）

七、保障措施（15分）

1、创建所需经费列入地方财政预算或学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。（5分）

2、法制教育做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。（5分）

3、普法教育活动做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。（5分）

八、创建成效（20分）

法制教育实现全覆盖，在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围。（20分）

第三篇：创建“零犯罪学校”实施方案

沂水县第三实验小学

关于开展创建“零犯罪学校”活动实施方案

为深入贯彻落实临沂市《关于开展创建“零犯罪学校”活动实施方案》（临教法字〔2013〕8号）文件精神，进一步加强青少年普法教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年的合法权益，促进青少年健康成长，加快依法治校建设进程，推进“零犯罪学校”活动的开展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

青少年普法教育活动是贯彻党的十八大精神和依法治国基本方略的具体体现。创建“零犯罪学校”活动是青少年普法教育活动的重要载体，是创建“全国青少年普法教育示范区”的必备条件。创建活动要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大精神为推动力，营造关注青少年普法教育、关爱青少年健康成长的浓厚氛围，形成学校和社会各界积极参与的合力。通过开展一系列活动，在青少年中广泛普及法律知识，引导青少年不断增强学法知法守法的自觉性，学会用法律武器保护自己，预防违法犯罪行为的发生。

二、组织领导

组长：

副组长： 成员：

三、创建目标

开展创建“零犯罪学校”活动，全面贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，着眼教育，立足校园，重点引导青少年学生牢固树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的思想；建立预防青少年学生违法犯罪组织网络、阵地网

络、工作队伍；创新管理机制，运用社会管理方法，协调动员司法界、法律工作者、教师、爱心人士、各族各界社会力量，将预防青少年学生违法犯罪的各项任务、措施和责任落实到位，从而减少或消除青少年学生违法犯罪，为全面建设社会主义和谐社会做出贡献。

四、活动实施

本活动分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2013年10月）。学校成立“零犯罪学校”活动领导小组，制定实施方案，举行相应规格的启动仪式，通过多种形式对活动的意义和有关内容进行宣传，营造全社会关注青少年普法教育，保护青少年健康成长的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2013年10月——2014年5月）。学校根据制定的方案开展宣讲、法律知识普及和体验教育等系列活动。

（三）总结验收阶段（2014年5月——2014年6月）。对活动开展情况和成效进行总结，上报总结材料。

五、工作要求

（一）高度重视。学校领导高度重视创建“零犯罪学校”工作，安排专人负责，周密部署、精心组织，制定具体实施方案，扎实开展创建活动。

（二）做好保障。开展创建“零犯罪学校”工作需要人力、物力和财力的投入，学校积极争取党政领导和社会支持，加大投入，确保创建工作取得实效。

附件：全国“零犯罪学校”评选标准

沂水县第三实验小学

2013年10月15日

第四篇：“零犯罪学校”创建工作实施方案

“零犯罪学校”创建工作实施方案

为全面落实“立德树人”育人宗旨，全面推进青少年普法教育活动，引导青少年牢固树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的荣辱观，进一步完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年犯罪，构建和谐平安校园，促进青少年健康成长。根据上级部门的工作部署，经学校研究决定：2016年——2018年开展“零犯罪学校”创建活动，特制订实施方案：

一、创建活动宗旨

以党的十八届五中全会精神、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等政策法规为依据，全面贯彻落实全国普法工作和职业教育工作育人目标要求，紧紧围绕全国《“零犯罪学校”评选标准》，在全体师生中深入开展法制宣传教育、安全纪律教育、行为规范教育、心理健康教育等宣传教育活动，对全体学生开展守法观念和自我保护意识培养，增强安全防范能力，提高思想道德和法律素养，形成良好的学法、知法、守法氛围，从根本上预防彻底消除违法犯罪行为，治安和刑事案件及重大安全事故实现“零发生”。

二、活动时间及步骤安排

1、活动时间安排：2016年1月至2018年12月。

2、活动步骤安排：

（1）、宣传发动阶段：2016年1月至6月，召开创建专题会议，成立创建工作领导小组，制定完善《“零犯罪学校”创建工作实施方案》，明确工作任务，落实工作职责。

（2）、组织实施阶段：2016年7月至2018年6月为组织实施阶段，各中小学根据本校实际情况制定活动方案，开展法律知识普及和教育活

动，及时总结宣传学法、懂法、守法的典型人和事，推广先进经验，认真开展“零犯罪学校”创建活动。

（3）、总结表彰阶段：2018年7月至12月为总结表彰阶段，对活动开展情况和成效进行总结评估，对活动中涌现的先进单位和个人进行表彰，创建活动资料归类存档、迎接评估检查。

三、工作任务和具体措施

1、加强组织领导。学校认真学校领会“零犯罪学校”创建工作的重要意义和具体要求，成立由校长担任组长的创建领导小组，制定《“零犯罪学校”创建工作实施方案》，对“零犯罪学校”创建工作进行周密安排、全面部署，将创建工作纳入学校重要议事日程和学校五年发展规划，研究制定切实可行的活动计划，并对参与创建工作的处室和人员分工明确，责任到人。

2、健全学校规章制度。完善学生思想品德、行为规范、安全管理规章制度，修订完善《学生自治管理制度汇编》、《学生行为规范公约》、《学生操行品德量化考核细则》、《学生奖惩制度》等制度，组织全体师生学习、培训，把普法教育和“零犯罪学校”创建活动的工作和成效，纳入部门、学区、班级和教职工的学期和考核体系。在评优、晋级时实行“违法犯罪”和“安全事故”一票否决。建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训或继续教育中，建立培训考核制度。

3、健全普法师资队伍。号召全校教职员工人人学法、知法、懂法、守法，在遵纪守法、职业素养等方面为学生作出表率示范。全面落实警校联动机制，聘请派出所所领导为学校法制副校长，建立完善学校警务室，聘请驻校民警开展法制宣传教育和日常违法活动教育处理，定期进行校园周边环境整治。聘请市关工委中德高望重、经验丰富的老干部、老战士、老专家、老模范、老教师“五老”队伍和法律志愿者成立学校“青少年普法教育宣讲团”组织开展法制教育宣讲、报告会和帮教活动。聘请市市司法局、检察院、法院工作人员对全校学生和违纪学生重点开展预防青少年

违法犯罪教育活动，积极利用学校青少年模拟法庭开展学生的自主管理和普法宣传活动。校内建立政教处、学区、班主任和法律教师的普法教育工作网络。

4、充实普法宣传阵地。

（1）充分利用学校网站、校园电视台、校园广播台、黑板报和宣传窗等媒体阵地的积极作用，大力宣传继续深入开展“零犯罪学校创建”活动的重大意义,完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。

（2）积极与司法部门、群团机构、社区组织联系，建立校外普法活动场所。

（3）学校加强与公、检、法等机构的合作，建立完善校园警务室和青少年文明值勤岗的作用。

（4）发挥社区、家长的作用，建立和完善学校、社区、家庭三位一体的普法教育网络，开展法制安全“手拉手”宣传教育活动，在学生中开展遵纪守法好家庭、遵纪守法好学生等争创活动，联动学校、社区和家庭紧密开展法制安全教育。

5、优化法制教育途径。

（1）由教务处牵头，制定法制教育进课堂教学计划，利用学校职业道德修养课程和学校选修课开设法制宣传，各班制定班级法制教育学习计划，切实做到“学习有教材、任课有教师、授课有教案、课时有保证”，同时要求各科教师在学科教学中不失时机地渗透法制教育。

（2）政教处落实各班开展每周二中午读报写字课的预防青少年违法犯罪案例学生宣讲活动，为班级学生配发《青少年普法读本——迷途的花季少年》、《预防青少年违法犯罪校本读物——最高人民法院发布的校园刑事犯罪典型案例》、《禁毒宣传教育校本读物》等普法教材。

（3）邀请法制副校长、法制辅导员和五老“宣讲团”定期为全校学生做法制教育专题报告会，加强学生的法制意识。

（4）积极营造“零犯罪学校创建”校园文化氛围，利用校园电视台、校园广播台、班队会、国旗下讲话、大课间“四部曲”感动瞬间、晨间静思、11530工程法制安全提醒、家校通和家长信等形式，加强对学生的法制知识和法制意识的培养，加强校园环境的育人功能，开发校园每一处空间突出校园法制氛围营造，制作法制教育宣传栏，法制宣传文化长廊等。

（5）利用网络、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，开展 以“关爱明天，普法先行”为主题的法制宣传教育活动。利用“书香班级”专用书柜，在“书香班级”争创活动中，开展“人人共读一本书”专题读书会活动，落实普法教育读书活动，作为一个特殊的假期作业，假后组织开展读后感交流、征文活动，增强学生的法制知识，引导学生积极学法、用法、守法。

（6）政教处组织学区利用学区集会、主题班会开展预防青少年违法犯罪案例宣讲教育，每月一次对违纪学生开展以遵纪守法为主要内容的重点教育。

（7）组织学生观看普法电影《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》等普法教育影片，畅谈反思、写观后感。

（8）扎实深入开展八个一活动：每学期观看一次法制教育专题片；学校每学期组织一次法制教育报告会；每学年组织一次模拟法庭教育活动；每学期召开一次法制教育主题班会；每学年组织一次“法律在我心中”主题墙报比赛；每学年组织一次法制教育主题读书活动；每学期校园宣传栏开辟一次法制文化宣传；每学年组织一次学生参加青少年法律知识竞赛活动。

6、深化校园安全防范。

（1）建立和巩固校园安全保卫组织，提高人员质量。建立健全学校各项安全保卫规章制度，制定切实可行的防范措施，强化安全责任制；

（2）人防加强责任心。在公安消防等专业部门的指导和支持下，加

强对校园违法犯罪隐患的排查和处理，对可能出现的突发事件要有处置预案，把校园基本面的安全保卫、防盗、防火、防电、防毒等具体防范责任落实到具体的单位和人员；物防不留盲点死角，定期检查发现问题，及时处理和消除事故苗头。

（3）技防注重投入和联动。学校加强和110联动，对重点部位预警、报警设备的安装使用；对人员密集地区，交通进出口、问题多发地段的视频监控。通过技防提高校园的整体防范水平和对安全事故刑事案件的处理打击力度。

7、推进校园周边整治。

（1）加强与公安、城管、交通、消防、环保、食品卫生等执法部门的联动，重视和加强对学校学校周边环境整治，切实担负起打击违法犯罪、整顿校门秩序、确保交通安全、净化学习环境、监管摊点食品卫生的责任。

（2）配合文化、公安、工商部门加强对网吧、电子游戏室以及儿童图书出版物的监控监管，加大对违规经营的处理处罚力度，给学生创造一个健康的文化娱乐环境。

（3）配合公安交管、交通运管部门，大力开展交通安全法制宣传教育，共同担负起学生的交通安全教育宣传和管理责任，严防交通事故发生。

（4）注重发挥“五老”志愿者的作用，进一步加强校园周边环境整治活动，各级关工委要动员老公安、老交通、老文化、老城管、老教师参与其中，发挥作用。

8、家校结合普法宣传

利用家长学校、学生家长会、家校通和家访等多种形式，有组织地开展对学生家长的普法宣传和安全教育培训，立足学生“立德树人”为宗旨，以如何教会做人为主题对学生家长进行系统培训，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在学生法制教育中的积极作用。每次召开的 5

家长会都要注重对家长进行有关的法律宣传，增强家长的法律意识，进而带动学生遵纪守法。

四、创建工作保障措施：

1、成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，校长张立军任组长，教学技训、政教、就业培训三位副校长史小明、沈锷、郑国良任副组长，领导小组下设创建办公室，政教主任金良江同志任办公室主任，校办、教务处、政教处、安管处、招生就业处、团委、学区和法律教师为成员。创建领导小组和办公室均建立创建工作例会制度，定期研究依法治校和学生普法宣传等重要问题，及时布置落实具体普法宣传教育工作。在创建领导小组的统一领导下，学校对创建工作实行分工负责制，将各项任务定目标、定人员、定完成时限。

2、学校全力支持创建工作，狠抓检查落实，学校在创建“零犯罪学校”活动中要及时规划、定期检查、定期研讨、迅速落实，自觉创建，自我完善，自我检查，自我提高，创建所需经费列入学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。

3、学校法制教育纳入常规教学管理，做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，由教导处负责，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。

4、学校将与公、检、法、司、教育局、关工委等相关部门建立起联动机制，指导、帮助学校开展系列普法教育活动。

学校

2016年5月6日

附件：

嵊州市中等职业技术学校“零犯罪学校”创建工作

领导小组和办公室成员名单

一、“零犯罪学校”创建工作领导小组 组 长：张立军

副组长：史小明、沈 锷、郑国良

成 员：李朝华、黄亚东、金良江、吕小莹、竺浩军、黎 斌、史伟华、张南庆、二、“零犯罪学校”创建工作办公室 办公室主任：金良江（兼）

成 员：魏 瑜、张 睆、葛运华、龚 燕、过夏明、屠红叶、俞良芳、裘友军

第五篇：零犯罪材料

兴仁县第九中学“关爱明天，普法先行”创建“零犯罪学校”

交流材料

各位领导，专家老师们大家好：我来自兴仁县第九中学在此就我校对创建零犯罪学校的一些做法向大家作汇报，不足之处敬请批评指正：

学校基本情况：兴仁县第九中学位于兴仁县巴铃镇卡子村,原名卡子学校，2010年8月兴仁县人民政府将卡子学校更名为兴仁县第九中学。本学我校共有1616名学生，其中初中1351名，小学在学生265人。住校学生1473人。

零犯罪学校创建工作

预防青少年犯罪一直是当今社会关注的问题，如何预防青少年犯罪对于我们当代教育工作者更是责无旁贷，为贯彻落实科学发展观，将学校建设成为平安、和谐校园，学校开展了创建“未成年人零犯罪学校”的活动。学校作为保护未成年人、为社会培养人才的基地，是预防未成年人违法犯罪的重要环节。学校领导、班主任、科任教师和团支部、学生会少先队组织等形成合力，共同做好预防未成年学生违法犯罪工作，创建“未成年人零犯罪”校园。

一、加强组织领导，健全预防机制

1、预防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，青少年工作和德育工作更是密不可分，以此为基础，学校专门成立了预防未成年人犯罪工作领导小组，由校长任组长，党支部副书记、副校长任副组长，关工委、团委、学生会、少先队、政教处、教导处负责人为组员，下设办公室在学校关工委。聘请了法制副校长、家长、村居委会关工委人员为校外法制教育辅导员。同时大力加强队伍建设。校外法制辅导员队伍抓法制安全普及教育，班主任队伍抓预防措施落实。

2、完善工作机制，为了充分发挥预防未成年人犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校每学期初召开一次预防未成年人犯罪专题会议，邀请村居委会、派出所、综治办家长代表，共同研究预防未成年人犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。就普法工作，学校制定了二十几个相关制度，将考核工作纳入班主任考核，教师考核工作有了制度的保障，普法工作有章可循。顺利开展。

3、整治周边环境，打造一方净土。与镇安办、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

二、加强未成年学生的理想、道德、法制教育

我校领导、教师遵照《未成年人保护法》规定，依法履行保护未成年学生职责。学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育，作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。我们聘请巴铃派出所的易啸警官为我校的法制副校长，经常性对学生进行法制教育。我们运用广播、专刊、宣传橱窗、黑板报、上法制课、报告、讲座等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造预防未成年学生违法犯罪、创建“未成年学生零犯罪”学校的法制宣传氛围。通过法制教育和预防犯罪教育，使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

1、以行规教育为核心，融《规范》教育于活动中。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，将行规教育目标分解，从长处着眼，从小处着手，化大为小、化小为细，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。开展行规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。

2、充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。在公共安全课教学中结合教材内容讲解《宪法》、《民法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。

3、加强法制安全系列主题教育。以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国禁毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国宪法日”、等节点开展主题教育，开主题班团会，张贴宣传标语、组织学生征文比赛等多种形式，普及《宪法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《语言文字法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。

三、构建三位一体的普法网络

我校自普法工作开展以来，经常与司法部门联系，得到司法部门的大力支持。一次兴仁县“扫黑除恶”专项宣判大会在我镇八中举行，我校派部分师生到现场观看，事后又将现场录像在班班通播放给学生观看。学校设置有专门的法制安全宣传栏。利用led显示屏对学生进行相应的法律法规教育。利用《青少年普法教育专家讲座》dvd进行班级播放，并要求写出心得体会。利用小手牵大手开展普法。充分利用家长学校、校讯通、《致家长的一封信》等方式加强宣传，增强家长法制观念，学生的身心健康得到保护。

四、认真组织活动

在普法方面，我校主要做到了以下几方面：

1、每学期由法制志愿者开展专题讲座。

2、每学期一次竞赛，有手抄报、心得体会、知识抢答、演讲比赛、板报大赛、文艺汇演等。

3、开好法制主题班会。观看《青少年普法专家讲座》DVD.代号《12348》法制教育动画片等。

4、利用校园广播、LED显示屏、宣传栏、墙报、校讯通、等开展法制宣传。

5、普法教育与家庭教育相结合，在家长学校培训中渗透法制教育，用致家长的公开信等进行法制教育，6、开展学科渗透法制教育让法制教育科科出现。

7、与公检法等部门联合，开展校园周边治里。还校园一个安静的环境。

8、学校课外活动开放绿色网吧，进行舞蹈、手工、体育运动等培训有效地控制学生进入营业性网吧和舞厅。

9、加强禁毒宣传，利用创建禁毒示范学校的契机进行禁毒教育。

五、创建成效

一分耕耘一分收获，在整个活动中，由于州县指导有力，学校重视，主题活动开展得丰富多彩，成绩显著。在普法活动中，我校有一名教师获黔西南禁毒委员会颁发的优秀禁毒志愿者。上届普法活动中一名教师获司法部、中央综治办、整个关工委颁发的先进个人，三名教师获优秀辅导员。学校获先进集体。至今我校没有一名学生出现犯罪行为。

六、不足之处：工作还有待加强，有待改进。把工作做到常规化。具体化。

兴仁县第九中学

2016年11月27日