第一篇：顶岗支教感受
顶岗支教感受
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们职业生涯规划有着重要意义，也是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。
过年的炮竹声依稀还在耳边响起，我们一行五人带着对教师这一行业的无限憧憬，背负着众人的期望来到了××中学顶岗支教。由于我们是大三来顶岗支教，之前没有任何的培训，对于怎么教学生毫无经验。更由于担任的是高一文科班语文老师和实习班主任的工作，我对自己能否能够胜任十分没底。正月十五那天，高一学生开学，我和一起来支教的同学帮助学校收缴费用，看着这些农村孩子的父母为子女奔前跑后，拿出辛苦攒起的钱为孩子交学费，我就暗下决心，尽我最大的努力，不辜负学校的重托和这些孩子的父母望子女成才的殷切期盼。
决心虽是下了，但我的第一堂课依然很失败，毕竟之前没有训练，也没有听过一节课。那失败的一课我至今人记得是《林黛玉进贾府》。作为一个中文系的学生，对于选自《红楼梦》的这一课我自然是十分熟悉，但熟悉是一回事，如何教授学生却是另外一回事。记得当时我吧上课要讲的内容全部写在了稿纸上，洋洋洒洒写了十来张。上课时我就把 1
准备的东西从头读到尾，一股脑倒给学生，下课时我看到学生的眼神变了，我十分内疚。这一次失败的经历之后，我了解到光有专业知识是站不住脚的。我立即去听指导老师的课，听有经验的老师的课，向他们讨教经验。之后我在上课时不再是一个人唱独角戏，和学生在相互交流中一起进步，开展诸如辩论赛，表演话剧等一系列活动提高学生学习语文的兴趣。他们的学习兴趣提高了，成绩提高了。
在这一学期担任高一一班班语文教学工作时，我不敢怠慢，认真学习深入研究教法，我了解到学生是被教的主体，因此了解和分析学生的情况，有针对性地教对教学的成功至关重要。我最初接触教学的时候，还不懂得学生对教学的重要性，只是专心研究书本教材，想方设法令课堂生动，学生易于接受，但效果并不是很理想。之后我总结了经验教训，一班的学生比较活跃，上课比较积极，但中等生占大多数，尖子生较少，教学时要因材施教，具体问题具体分析，这对授课效果有直接影响。这就是“备教法的同时要备学生”，这一理论在我的教学实践中得到了验证。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，但同时又要有驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都直接影响到教学，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究教法了。上课内容丰富，讲课生动，难易适中照顾全部，自然能够吸引学生。老师每天上课都要有充
足的精神，让学生感到一种自然的气氛，这样自然就事半功倍了。
而作为一个实习班主任，在一个学期的工作中我知道对于学生要一视同仁，给与每一个学生平等的爱心与关注。班里面有一个非常调皮的男生，平时上课不听课，课后作业也不能够按时完成，我多次和他谈话了解到原来这名学生的家庭并不和谐，这严重影响了他的学习的积极性。我多次帮他排除忧郁的情绪，在生活上多多的关心他，最后他走出了阴影，成绩有了明显的提高
时间过的非常快，当我真正了解学生的特点，开始和他们建立起感情时，顶岗支教的时间却结束了。我学到了很多，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱，同时也体会到了爱心在师生中的作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重，但也一定要注意爱和严的结合，这样学生才会理解你的爱。
通过这次教育实习，我最大的感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能够创造出一个好的班集体。总的来说，这一个学期的顶岗支教生活让我有了理论与实践相结合的机会，从而发现我的不足之处，加以改正，努力提高自己的综合素质，提升自我修养水平，让我受益匪浅。
第二篇：顶岗支教实习感受
无私的关怀
这两天学校对实习生和代课老师进行了听课。大家都在指导老师的指导下很积极地准备，做课件、备课。每个人都很忙，指导老师对我们很关心照顾，帮助我们纠正不足之处。听课前一天晚上，大家激动地都睡不着觉，可能更多的是紧张，每个人嘴里都念念有词。所幸的是结果还是令人满意的，听课老师对实习生的评价还很高，对我们的课堂教学给予了肯定，当然也指出了一些不足之处，并提出了很好的意见、建议。大家都认真领会牢记在心。决心在 今后的教学实习中不断修正错误，弥补不足，融入好的意见和建议，尽快把自己锻炼成为一名合格的师范生。
实习心得
来到同德县才半个月，但在我看来似乎来了好几个月，这时间过的慢啊，虽不能说度日如年，但可以说是度日如月。刚来这里的前几天，感觉特别荒凉，尤其是心里的荒凉，做什么都提不起兴趣，周围全是陌生的面孔，耳朵里听到的全是陌生的话语，感觉自己像是被遗弃的孩子，无所依靠。现在，跟大家慢慢熟悉了，因为是从一个学校过来的，感觉格外亲切。人是群居的动物，都希望自己有所归属，每个人都渴望自己有人关心，都害怕孤单，所以很庆幸我们有七个人。一周的课时还是比较多的，每天备课，改作业，无限循环，让人感
到很烦躁。只有跟我们同来的难兄难妹们在一起聊聊天，吃吃饭才会稍微感觉心情好点。我们不同专业的七个人，每天一起签到、吃饭、聊天，本来很正常的事，但在看来，却变味了，说我们这个样子会给学生们造成不好的影响。这事让我感觉既好气又好笑，好笑的是我们都是成年人，都有自己的想法，不必管那么多吧？生气的是这些流言太侮辱我们几个人了！虽然这样想，但我们还是在平时的言行上和行为方式方面引起了了高度的重视，毕竟现在我们要学习的不仅是知识，更重要的是学习怎么与人交往。
在不同的环境中磨练自己，这就是所谓的“适者生存”吧！
同德第一印象
2012年3月13日，一个永别记忆的日子，我怀着所有的激情和期待，来到青海同德，这个我将生活五个月的小县城。
我们到同德县城已是下午两点了！下午的同德县城被阳光包围着，温暖安静。下车第一感受没有想象中那么冷，每个同学身上裹着的棉衣显得有些多余，在学校无数次上网查询这个县城的发展状况，天气状况。每位同学都像是做足了功课，带着各种可以御寒的衣服、被褥。刚到同德的这种温暖，让我觉得这个县城没有我想象的那么差。
下午两点半，到达分配的学校，同德县民族九年一贯制寄校，简单地收拾了一下，拿到了我们分配的后务表，我是初中小学体育课，我很幸运，所教授的是自己的专业课。
3月14日下午两点半，我开始了在这个学校的第一堂课，“二年级（1,2）”一共九十多人。第一堂课所教授的内容是“基本操”，这堂课我面临的最大困难时话语不同，上课快十分钟，大多数同学根本不知道我在讲什么，好在同学们都特别听话，大家都跟这比划。原本一腔热血，被这语言不通，浇灭了许多。这些本来已经有思想准备的。但是他们连最基本的左右都不分，确实让我不知所措。但孩子们的热情，单纯让我更加坚定要坚持下去。
青海同德，这个并没有想象中那么差的小县城，这个温暖、朴素的小县城，让我决心虽有种种困难难也要坚持下去，将支教生活进行到底！
第三篇：支教感受
支教感受
今年的暑假对我来说是一个特殊的假期，因为在这个假期，我有幸成为一名志愿者参加了院团委组织的“庆祝建党90周年—青年马克思主义骨干培训班”赴漳县的大学生义务支教，支农，调研活动。10天的时间，不长，却留给了我无数的感动，足够我回忆很久很久。7月28日早上，我们小分队一行18人踏上了去往漳县的汽车。一路上，大家有说有笑，满心期待！汽车行驶在山间弯曲的小路上，公路两边的风景让人流连忘返。此刻大家的心情也是极好。很快我们就来到了此次社会实践的目的地—漳县木林中学。环规四周，这里的风景还真不错，条件也还可以，并不是我想像中的你那么差，但居住环境确实不怎么样，我们只能住在用课桌拼起来的教室里。我觉得最令人受不了是学校没有水，只能去附近农户家里接水；热水更是没办法得到，就因为这样那几天好多人都上火了。当时真有点打退堂鼓的想法，可反过来又仔细想想，其实这点困难不算什么，相信自己会解决的，心态好起来，做事也就容易多了。
在当地学校的安排下，我们做饭的地方是在离学校200多米的一户农户家里。到学校的第二天，我们就开始招生报名了。当时因为天气慢慢放晴了，所以来了很多家长和学生。解决了上课地点的问题后，我和队友们便开始了招生工作。小孩子们都很积极的报名，家长也十分支持。看到那些纯真的笑脸，听着村民质朴的问候，我和队友们都下定决心一定要尽自己最大的努力搞好本次活动。
我们的活动内容主要分为调研，支教，支农和终期的文艺汇报表
演，其中以调研和支教为主要内容。支教这方面对我感触最深的的是：农村和城市在知识储备方面的差距很大，也许是从小生活在大山里，和外面的联系很少，！对于外面的世界只能从书本和老师那里得到，所以对于眼下的一些很热门的话题，对于他们却是闻所未闻，这不禁令我感叹，城市和农村，以及农村和农村之间的悬殊之大呀！而对于我来说，只能是尽自己最大的努力告诉他们一些他们感兴趣的东西。同时我也希望他们自己能好好学习，走出大山，去寻找属于自己的那片蓝天。
而对于调研来说，一开始并不轻松，因为当地村民对于陌生人的到来很避讳，再加上语言不通，所以刚开始遇到了一些问题。但经过我们耐心的讲解和交流后，调研也就显得容易多了。对于我们调研的课题之一“农村水利设施建设”应该是和村民聊的最多的吧，在交流过程中我了解到因为这里是山区，所以基本上就没修什么水利灌溉设施，而从农户的回答中我发现他们似乎已经习惯了这种靠天灌溉的方式，对于兴修水力说实话也不抱太大的希望。的确，这里由于地形所限，几乎所有的耕地都在山上，所以要兴修水渠管道真的很困难。
而对于漳县这种贫困县来说，由于政府的管理不到位，使得农民对政府的政策失去了信心，从而消极执行，我想这也许也贫困的一个原因吧！
总之，短短的十天，也许学不到什么，但这十天我过的真的很充实。这次活动让我懂得了团队的重要性，以及如何处理人和人之间的关系。同时让我深深体会到在工作中要勤于动手，不能因为一点小困
难就退缩，遇到不懂的地方自己要先想办法解决，实在不行要虚心请教别人。总之，做事情要以大局为重，千万不能因为个人的问题而影响团队的协作！
第四篇：支教感受
走进赞皇、支援当地教育、关注食品安全
内容摘要：今年暑假十分荣幸加入了河北科技大学社团联合会组织的“赴赞皇、支援当地教育、关注食品安全”为主题的暑期志愿者服务小分队。经过走访当地村民、完成调查问卷、宣传食品安全知识，对当地食品安全问题有了一些了解，自己也对出现的问题做了简单的分析与思考。
关键字：食品安全、知识、食品安全法、宣传
食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义食品安全是“食物中有毒、有害物质对人身体健康影响的公共问题。
国以民为本民、民以食为天、食以安为先，食品安全关系到国际民生，责任重于泰山。但是近年来，食品安全事件频繁发生，“大头娃娃”、“毒大米”、“毒奶粉”、“雪碧汞毒门”等事件的频发，让消费者陷入极度的不安。为此为了更好的国家食品安全法宣传推广，提高广大民众的食品安全知识，增强食品安全责任意识，预防食品安全事件的更多发生，保护当地村民的身心健康。特举行此次关于食品安全知识的推广与调查。
此次食品安全调查紧扣“调查当地对食品安全知识的认知程度及宣传食品安全知识”的主题。通过走访，基本了解了当地的经济文化现状以及法律的普及。通过走访与调查问卷相结合的形式，完成了调查任务对当地村民对食品安全的认知程度有了更深的了解，同时通过发放有关食品安全知识的传单加强村民对食品安全知识的了解。下面就是通过此次调查发现的一些问题：
1、国家财政投入力度不够。在农村，许多地方监管部门的设
备相当落后，有的甚至没有检测设备，检测人员的总体水
平比较差，缺乏系统培训，对许多现代化的高精度仪器操
作不熟练。并且，农村消费者自身对食品的安全意识不强，不知道如何识别。
2、法律法规制度不健全。在农村，许多无证无照的地下食品
加工厂，卫生条件极差，但仍然在农村很有生命力，是因
为国家对他们的打击力度不够使得这些地下作坊得以生
存。而对于食品则是检查力度不够，周期过长，监管空挡
过大，使得不少三无产品，过期食品到处流通。
3、社会重视程度不够。农村食品安全问题之所以会如此严重，有社会各个方面的原因，许多有问题的食品，我们防止任
之，无形之中让这些不合格的生产厂家更肆无忌惮的生产
不合格的食品来危害我们的身心健康。
在此，解决食品安全问题有以下几点对策：
第一，健全各项法律法规，做到有法可依有法必依。对农
村有关安全问题的厂家，经营者，以及各个流通环节的负责单位都要严格按照法律制度予以严厉的制裁与处
罚，严重者要追究其刑事责任。
第二，增加财政投入力度。国家应对农村资金落后地区予
以补助，食品检测设备，甚至没有设备的地方，国家投
入资金以加强硬件上的缺陷。并且，在检测人员的综合水平方面，国家应该组织各项检测人员的综合培训，加
强对食品安全知识理解以及对高精密仪器的操作。
第三，加大执法力度。深入开展农村食品安全专项整治活
动，违法必究，执法必严，严厉查处和惩处责任人，发
现问题应及时纠正。
第四，广泛宣传食品安全知识。在农村积极开展各项有关
食品卫生安全知识的活动，多组织一些宣传，讲演等公
益活动，充分发挥广播电视等媒体的舆论导向作用，教
育广大农民树立安全生产农产品的意识，提高安全生产
技能。
第五，加强社会监督和群众监督。可以设立举报热线，举
报信箱，实行社会共同监制，动员全体农民参与到食品
安全监管的工作中，遇到生产和经营部合格产品的单位
和个人进行举报，农村地域广大，必须依靠广大农民主
体共同管理实现全世界共同监管。
农村食品安全问题的妥善解决与否不仅仅关系到我国社会稳定发展，全面建设小康社会、和谐社会的大局。我们应在党的正确决策和领导之下，全民社会共同努力下彻底解决这个问题。暑期社会实践活动有感
短短七天的暑期社会实践就这样匆忙的结束了。七天——人
生命中的千分之一的比例，但它对我们这些队员来说意义何止千分之一。支教对我来说一直是一件很高尚，很有意义的事。人活着，尤其作为一为当代的大学生活着，要懂得去奉献。人生的意义是什么？在我看来人生的意义就在于奉献，虽然我们是平常人，做不出什么惊天动地的大事，但我们可以去奉献。为祖国、为社会、为父母、为这些可爱的学生们，奉献是神圣的。我就怀揣着这样一个信念参加了河北科技大学社团联合会组织的暑期社会实践活动，经过选拔面试有幸来到了石家庄市赞皇县黄北坪乡石嘴头村天津可口可乐希望小学。这里虽然是山区很贫困，但这里有可爱求知的孩子，这里有热情可敬的乡亲们，这里更有我们22个队员一起要完成的任务——支教。
自从组队一个多月以来，我们大家精心的准备每一节课程和最后一天晚会的节目。这次支教身上的担子很重，平均每天一节课，还担任中班的班主任，晚会上还有七八个节目并且担任支持。再加上快要期末考试还得复习。所以那一个月对我来说是一个极大的挑战。还好哪边都没有落下，顺利的完成了每件事。其实大家都这么忙碌了一个多月，终于等到了出发的那天。2011年7月1日早上我们带着简易的行李顶着小雨坐上了奔赴赞皇的班车。经过一个多小时的车程来到了赞皇县黄北坪乡石嘴头村天津可口可乐希望小学。这个小学是二层楼一侧还在施工，安顿好行李后，就开始招生，一些学生顶着雨来报名，招生很顺利。
就这样开始了我们七天的支教，七天里跟学生们一起上课一
起玩。小班的孩子很顽皮，中班的孩子很活跃，大班的孩子很懂事。每天孩子们都提前到校在学校门口等着上课，他们对知识充满了渴望。最有趣的的是在教他们音乐的时候有的还在念歌词，有的却唱得非常好。但他们都很认真学的也非常的快。还记得最后一天的音乐课，我教大班的最后一首歌张震岳的《再见》。当我唱完歌的时候班里的学生都哭了，我的眼泪也在不停地打转，我知道是孩子们不舍得让我们走，其实我们更不舍得，但我们明白天下没有不散的宴席，虽然我们都不舍。就这样我们是哭着学完这首歌的。
七月八号晚上的晚会的确很精彩，得到了乡亲们以及村支书的一致好评。我们也忙得筋疲力尽，但每个人心里都美滋滋的，脸上挂满了笑容。晚会的结束也意味着我们的暑期社会实践的结束，要和一起走过七天一起吃一起玩一起做调研的兄弟姐妹分开了，每个人心里都不舍。回想起七天里一起啃馒头吃咸菜，一起包饺子吃西瓜，一起在男生宿舍前的桌子前打打闹闹互相斗嘴，回想起〃〃〃〃〃〃〃太多太多太多，这样的感情是用语言难以形容的，如果你真的想体会，只有和我们一起度过这生活艰苦但精神富裕的七天你才会懂的。
还记得去赞皇的时候，坐在车上大家都默默不语。而从赞皇回来坐在车上大家有说有笑，玩的不亦乐乎。这也就是我们的称呼由队友变成兄弟姐妹的原因吧。
最后我要感谢这次暑期社会实践，让我学到了太多太多！
赞皇，明年我会再来的！
机械学院热能101班
2011年7月31日
第五篇：支教感受
支
教
感
受
系别：初教院 班级：Z0901 姓名：张承花 学号：0926858004
支教感受
谈起这些特殊的日子,支教感受，在这段时间里，我会了很多未知的知识，不仅弥补了自己书本知识的不足，还增添了我日常生活的厚度。
初到南疆，这里的一草一木都令我好奇，这里的一切更是让我充满挑战，我所在的学校是墨玉县扎瓦乡第一中学，全校两千多名学生，我所带的是八年级。因为我们所在的学校都是少数民族，语言不通，使得我们沟通都是问题。但是当我们看到这些充满青春朝气的孩子时，心情是复杂的，在这四个月的支教生涯中，对他们了解了更多。因为是带汉语课，所以知道他们汉语水平很低，连最简单的汉话都不会说，生活在这样连沟通都成问题的环境中，会时时遇到各种各样的挑战，但是，在慢慢的学习中，我们还是尽自己的能力好各种容易让他们接受的方式上好每堂课，要提前备课，写教案，改作业。我们在教学的每一个环节都以一名合格的教师传授着知识，有时候会碰到一些学生的恶作剧，我会用肢体语言让他们明白和改正。想想，从当初害怕到现在的坦然，使我已经慢慢融入了这个教师集体中，知道了教师工作的每一步。这里的孩子是勤劳的，每天第一节课之前就打扫卫生，不管夏天还是秋天，有他们时校园永远是干净和充满活力的。
时间过得好快，我们也在这段时间中发生了很大的变化，除了平时备课，写教案，改作业，上课，我们还要打理好自己的生活。这边条件落后，我们必须克服这些困难，学做饭，洗衣服，收拾宿舍„我们不仅学到了课本上的知识，还学到了生活中的知识。刚开始升炉子的时候；每天都被蚊子咬的浑身是包；由于换水土，晚上也休息不好„过了一周，这种折磨的日子才好起来。在这些日子中，自己经历了很多，也看到了很多，点点滴滴都是难忘的，生活就在不经意间演绎着„
在这一学期的支教生活中，我真的学到了很多，不仅在知识方面得到了弥补，在教学和生活方面也有了很大的提高。这段经历让我再一次体会到“学然后知不知”这句话的道理。这些特殊的日子给我留下了难以忘怀的印象，让我的人生更有意义！
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