邡市特殊教育学校宣传片脚本配音用

第一篇：邡市特殊教育学校宣传片脚本配音用

什邡市特殊教育学校宣传片脚本（草）

至爱维耕成长乐园

什邡特殊教育学校原什邡市聋哑学校始建于1989年，是四川省德阳市内最早开办的一所特殊教育学校，学校现分设聋生部、盲生部、启智部，并于2005年秋成立了德阳境内第一所残疾人职业培训学校，学校现已发展成为一所为“三类”残疾儿童、少年提供学前教育、义务教育、高中教育、职业教育的综合性特殊教育学校。

二十年来，学校坚持“一切为了残障孩子融入主流社会”的办学宗旨，积极倡导“有爱无碍，补偿身心，发掘潜能，让特殊教育在每个残疾学生获得最大的发展”的办学理念，牢固树立“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献意识。建校至今，在校学生行为合格率、巩固率、就业率一直保持在100%，先后被评为市“精神文明、卫生单位”“民主管理先进集体”“学生艺术教育先进单位”“德育工作先进集体”“扶残助残先进集体”，全国人大、国家教育部、中国残联等各级领导先后莅临学校视察，并题词“祝什邡特校创一流水平”，被誉为“特校好典范”。

2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，处于极重灾区的什邡市，遭到了严重的破坏，什邡特校的校舍也不可避免地被摧毁。灾后，重建工作得到了海内外众多爱心企业和爱心人士的大力无私援助，于当年8月破土动工，2009年8月顺利竣工，并于2009年9月1日正式投入使用。重建的什邡市特殊教育学校占地20亩，建筑面积5800m2，200米环形塑胶跑道及运动场，各教育教学功能室和体育、卫生等配套设施齐全，庭园式的建筑，人性化的设计，舒适的环境，为残疾孩子们的学习与成长提供了一个更高、更美、更好的平台。

学校在校园精神文化建设的过程中，坚持“以人为本、有爱无碍”的核心理念引领，以“爱”为校园文化建设的出发点和归宿点，开展了富有特校特色的校园文化建设。

结合学校走过的二十年历程和特殊教育的实际，学校形成了独特的办学内涵。“一切为了残障孩子融入主流社会”，是学校一贯的办学宗旨；秉承“以人为本，有爱无碍；补偿身心，发掘潜能，让特殊教育使每个残障学生获得最大发展”的办学理念，营造博爱、诚信、进取、有序的校园氛围，追求“敬业、乐施、求实、创新”的教育境界，培养“勤勉、有恒、好学、会用”的学习风尚，形成了乐于奉献，韧性奋斗，自强不息、进取有为的办学灵魂。

通过长期地酝酿和反复地论证，最终确定了校徽和校歌。校徽，让残疾的幼苗绽出生命的新绿，蕴含着祝福残障学子茁壮成长的殷殷真情。校歌——《扬帆远航》，“心系学生，情满校园”，抒发出对残障学子的挚爱情怀。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，寄予了对残障孩子们的真情勉励与殷切期盼，折射出对孩子们爱的内涵真谛；《特校重建铭》，承载着社会爱心企业及爱心人士对特教事业厚重的支持和对残障孩子们长存永久的挚爱深情。

“爱满天下，捧着一颗心来，不带半根草去”，诠释什邡特教人献身特教事业，情系残障学子的无为从教的胸怀。

从学校大门开始，有一条为盲生行走服务的专用盲道直达教室，延伸至操场、康复训练、中庭等校园的各个角落，为盲生熟悉校园和学习生活提供了有效的帮助。

上下楼梯安装了高低扶手，作为一种导向设施，为盲生安全上下楼提供保障，在各教室、办公室、功能室的门上适中位置，均使用了盲文点字标明，便于盲生了解房间名称和作用。

设立校园文化专用位置，用图片、文字的方式宣传学校校务公开、办学思路、教师信息等方面的内容。

除了配置有塑胶跑道、绿草地的操场外，根据残疾学生的实际情况，充分利用校内土地资源，修建了盲生定向行走训练场、聋生康复运动场、篮球场、羽毛球场等康复运动场设施。

注重校园绿化建设，为师生的工作学习提供良好的环境。从校园外到校内各处，以花、草、树、竹分布于校园各个坪、台、场、庭角落，做到美而不奢、丽而不杂，舒适宜人。

由全国人大副委员长韩启德为学校题写的校名；校园正楼上方，“爱”的手势昭示着校内荡漾着的对残疾孩子的浓浓的爱；两块地震异石，一块上面为感谢援建单位和人士对特殊教育的支持和对残疾孩子的关爱，刻以“爱心苑”，另一块上面以手语“爱”和盲文“爱心”相结合的方式，分别置放于学校的显著位置，既是特校特点的体现，更是浓缩了对残障学生的丰富情感。

如今，校园环境清新明丽，一年四季绿树掩映，鲜花盛开；学校布局合理方便，教学、运动、生活各区独立；硬件设施配备到位，教学楼宽敞明亮，音响设备齐全；实验室、多媒体视听教室、计算机专用教室等设施一流、功能完备；图书室、阅览室、多功能运动场为学生开展丰富多彩的课外活动创造了条件；学生宿舍楼干净舒适，冬暖夏凉；学校食堂的食品物美可口，为残疾学子提供了良好的学习和生活空间。

爱心育残硕果飘香

为师范千锤百炼，化红烛一往情深；育残童殚精竭虑，击长空执教为民。根据学校的办学水平，结合当前我国的特殊教育发展情况，学校制定了：一年促进规范化建设，两年提升质量水平，三年创设特色品牌，四年达到全省一流，六年创建中国西部地区特色突出的先进特校，八年实现什邡特殊教育标准化、现代化、国际化的发展方向。

目前，学校构建了教学康复部、职业技术教育部、才艺特长部、中心资源室，三部一室的办学格局，正逐步形成以国家课程为主体、校本课程为辅助的课程体系和以康复课程为特色，个别化教育为辅助的教育模式，打造教学康复中心鲜明，职业教育重点突出，特长培养亮点凸现，特校骨干作用充分发挥的办学特色。

学校拥有一支忠诚教育事业，师德高尚，业务精湛，富有创新精神和实践能力的教职工队伍。其中市县级骨干教师名，高级教师名，其中，袁德才校长曾先后获得“全国优秀教师”、“全国江民特教园丁奖获”，省级“助残先进个人”，市“劳动模范”、“优秀校长”、“抗震救灾模范”等光荣称号。他们教学经验丰富、业务精湛，工作兢兢业业、一丝不苟。他们以振兴特殊教育为己任，同舟共济、扎实工作、勤钻苦研，开拓创新，为谱写什邡市特殊教育学校的新篇章立下了赫赫战功。

优秀的教师团队是学校发展的关键。为了增强教师的业务素养，学校非常注重对教师教育、教学、科研等能力的培养，在常规工作中，每学期每一位教师都要上一节公开课，听课10节，并分教研组进行认真评课。学校争取各种机会，选派中青年骨干教师参加全国、省、市等业务培训，并邀请省内外专家来校为教师传经送宝。全校教师积极参加教育科研，自觉探索，取得了丰硕的成果：50余篇论文获得了国家、省、市级一、二、三等奖，并有多篇被发表或选载于《当代中国教育理论汇编》、《西部教育论坛》、《教育创新与新课堂指导》、《市场经济与残疾人职业教育研究》、《中国特殊教育》、《特教天地》等刊物；参加省、市级特殊教育学校中青年教师基本技能大赛，多次获得一、二等奖；省级课题《视残、听残学生回归主流社会的职业技术教育的研究》批准立项，正在深入的开展下去。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”，命运的不幸，身体的残障，虽注定了命运的坎坷，却阻挡不了孩子们对理想的追求和向往。2008年，学校首届高中毕业生杨冬、曹小芸以优异的成绩考入了重庆师范大学；为了培养学生的职业技能和兴趣爱好，学校在充分利用自有资源的基础上，并外聘了各类专业人士对学生进行职业培训；针对学生残疾类别和残疾程度的不同，学校为聋生开设了布艺、美容、陶艺、美发等职业教育，为盲生开设了推拿按摩课程，并积极为学生的学习创造条件，为学生的自食其力提供了保障。毕业后，学生大多走上了独立自主的工作岗位，并发挥着积极的作用。

为培养学生的才艺特长，学校还通过多种努力，聘请多名专业教师，分别从舞蹈、声乐、笛子、二胡、古筝、扬琴等方面对学生进行培训，孩子们受益非浅。聋生的舞蹈多次参加各类演出，受到了来宾和各级领导的好评；盲生的声乐、器乐成绩显著，先后获得了“什邡市十佳少儿电视歌手”、“全国推文艺新人十佳奖”、“竹笛专业十级考核” 等光荣称号。

多年的努力，学校的各项工作取得了长足进步，受到了上级和社会各界的广泛赞誉。建校至今，学校先后多次迎来了全国人大、中国教育部、中国残联、四川省教育厅、四川省残联、德阳、什邡两级市委市政府的工作指导，接待了来自美国、俄罗斯、驻蓉使馆等外国友人的访问参观。

忆往昔，桃李不多，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，再创特校新辉煌！二十余年来，在这里始终战斗着一支爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的教师队伍。他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会最真诚的责任，默默奋斗在教学第一线。他们用无私的奉献精神和光辉的人性之美，既把科学文化知识传授给学生，又教他们为人处世的准则和道理；他们用独特的思维理念、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，呵护着残疾学生的健康成长！在清贫的事业中，学生的进步是他们最大的收获，学生的成材是他们最大的财富！校园自有真情在，润泽残童格外红！让爱的雨露，滋润残障孩子们的心田，用爱的微笑，伴随残障孩子们成长的每一天！

诚情处处，倾尽心血献特教；血汗番番，殚精竭虑育残童！

什邡市特殊教育学校——残疾儿童温馨的成长乐园！

第二篇：学校宣传片脚本

放飞梦想 承载希望

——奋进中的寒亭区河西学校

片头：多种画面结合 炫动片头

包含画面：学校内景，学校活动，升旗，广播操，武术操，老师上课等 推出字幕： 放飞梦想 承载希望

———奋进中的寒亭区河西学校

前言部分：出示

校训、办学理念、校风、学风、教风 这里是书香浸润的馨园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。

字幕一：推进教育进程 打造崭新校园

画面：学校正门，前院，后院及操场，教学楼及办公楼墙壁文化、各功能室内景等 解说：

为了给学生营造一个更加温馨、舒适、和谐的学习环境，本学期学校加大力度，积极筹措资金，对学校环境和教学设施进行了一系列的改造和更新。校园的“树群文化”，教学楼的文化长廊，综合楼里的书香文化，让学生处处感受到浓郁的德育文化气息；即便是在树脚墙边，也能让学生抬眼望人文，举目读经典，校园的每个地方都发挥着育人的作用；精美的书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目；随处可见的名言警句，就像芳花香草点缀着校园的每个角落，使每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。

本学期继续更新了网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统、各功能教室、塑胶操场等设施和场所，使配套设施一应俱全。校园网、多媒体教学设备室室相通以适应现代化教学的需要；计算机教室为学生了解掌握信息技术和技能提供了平台；标准化的实验室、综合实践室为学生动手、动脑、提供了表现自己的天地；美术室、音乐室、舞蹈室为学生学会欣赏美、创造美提供了艺术殿堂；图书室拥有书籍2万余册，让师生尽情的汲取知识和营养，分享着读书的快乐；心理咨询室成为全校师生心灵的乐园，师生在这里敞开心扉，坦诚交流；标准化的操场场占地面积2800多平方米，各种体育设施齐全，给学生强健体魄提供了有利的保障。

仿佛在一夜之间，让这所老校翻天覆地，焕然一新，处处彰显着传统与现代的完美融合……

字幕二：规范高效管理，构建和谐校园

画面：领导班子开会研讨画面，全体教师开会画面，和谐课堂，教风学风校风版面，现代教育技术画面，教师利用电脑自制课件。（教师备课、上课、听课镜头、研评课镜头、常规检查等镜头）；学生路队管理、卫生、文明、学生评价手册等 解说：

以德治校、民主理校，全面推进素质教育。遵循服务于每个学生的宗旨，为学生的学习提供了有力的保障。

学校领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

深厚的学科素养，较高的课程建构能力，组成了思想上有追求，专业上有水平的教师队伍。学校现有小学高级教师？人，市区教学能手？人，省市骨干教师？人。

在工作中走“人性化管理、集体决策、阳光操作、安全运行”的办学路子，先后出台了《学校工作考评办法》、《教学管理细则》、《学生评价制度》等一系列科学、规范的管理制度，推动了我校教育教学工作的顺利开展。

学校从规范课堂教学、提高教师课堂效率，创新评价制度、促进教师全面发展等方面加强教师业务督评。

在学生管理中，学校建立了班级、学生考核制度。真正落实一日常规，把常规评比划分为卫生、文明、两操三个部分，班级量化评比，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，将德育工作常规化。“学生评价手册”的使用，规范了学生的日常行为，推动学生养成良好的学习、生活习惯。

字幕三：探索特色之路，营造宜学校园

画面：教师特色课堂、《弟子规》诵读、考级、写字、口算考试、电脑制作机器人学习、美术绘画课、音乐展示、武术操等（艺体展演）解说：

优化课堂结构，狠抓课堂教学，树立精品意识，学校要求教师从改革课堂教学抓起，认真上好每一节课，课堂教学实行“四学习”，即学生自主学习、帮助学习、展示学习、拓展学习，把课堂放手给学生，让学生成为课堂的主人。

“经典诵读”是我们的校本课程之一，本学期从一年级开始，我们便让学生诵读经典文化作品《弟子规》，通过让学生在读、听、背，讲、赛中感悟、体会《弟子规》的育人内涵，从而让学生在日常生活中真正践行《弟子规》；写字教学和口算比赛依旧作为学校教学中的一项重要内容，在培养注意力和思维概括能力以及启迪心智、陶冶情操等方面发挥着积极作用。

学校建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系。学校除了开设信息技术课外，还组织学生参加电脑制作及机器人制作兴趣小组，不但提升了学生的信息素养,还培养了学生“发现问题、分析问题、解决问题”的能力；在美术课上除了进行普通的绘画外，老师们集思广益，教授学生盘绘和瓶绘等绘画技术，极大地提高了学生的绘画技巧，这不仅是一次作品创作的探索,更是一次艺术教育的探索；童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，音乐教师利用自己的特长，组建了学校的几支合唱队，对学生进行合唱训练，不仅有利于对学生的听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质；学校坚持以学生为本，深挖传统项目教学，自编了武术操，开展了武术教学、课间武术操等活动的开展，不仅锻炼了学生身体，更提高了参加体育活动的热情。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过全校师生的共同努力，我校不仅在文化课教学方面成绩遥遥领先，素质教育成绩也是硕果累累。在今年的潍坊市中小学电脑制作比赛中，我校分别在电脑动画和电脑绘画方面取得一等奖和二等奖，电脑机器人比赛获得两个一等奖；本学期的艺体展演中，我校的腰鼓队、合唱队更是我区素质教育的一个亮点，武术操和瓶绘艺术教学也得到了上级的一致好评。

字幕四：开展活动育人，缔造活力校园

画面：开学典礼、国旗下讲话、庆六

一、运动会、学雷锋活动，母亲节、捐款活动、清明节祭扫、。解说：

教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题鲜明的各种校内活动，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花。

每学期的开学典礼，为学生打造学习和生活的规划；每周一早上的“在国旗下的讲话”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；每年庆六一系列活动，既为他们搭建了一个展示自我的舞台，又开阔了学生的视野，特别是今年举行的跳蚤市场活动，不但丰富了校园文化生活，让同学们感受到自主理财、废物利用的乐趣，更重要的是锻炼了学生的沟通能力、理财能力；今年举行的运动会，不但增强了学生体育锻炼的主动性，形成良好的体育锻炼习惯，又为学生提供了展现自我的平台。爱心捐款，让学生收获无尽感动，让学生学会分享和奉献爱心。每年清明节祭扫活动，弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，教育学生认真学习科学文化知识，引导学生树立正确的世界观，人生观。开展的学雷锋系列活动中，通过国旗下讲话、观看雷锋电影、制作学雷锋板报和手抄报、践行雷锋精神活动等，弘扬了雷锋精神，让互助、友爱、感恩的文明之花开遍校园，培养了学生团结友爱、助人为乐、见义勇为等优秀品格。

一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。

字幕五：强化管理措施，建设平安校园

画面：保安、教师值勤、教师护送岗、安全排查、校长管理、防震、防火、防溺水、突发事故等应急疏散演练等 解说：

校园安全稳定的环境是学校取得一切成绩的前提条件，也是学校持续健康发展的基础。学校严格落实领导安全值班制、巡查制，立足细节，严把关口，无论学生上下学安全，还是课间安全，做到全方位无缝隙管理。

学校在学生上下学安全的护送管理上，实行了“两岗两护”的安全管理模式，“两岗”是指保安岗和执勤学生岗结合，“两护”是指执勤领导、教师护送和各班教师护送结合。

学校还要求全体学生做好“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”，人人争创安全小标兵。

学校重点加强了校车和驾驶员的规范管理，专人专责对校车进行检查并签订安全工作责任书。

强化安全知识宣传教育，通过防震、防火、防溺水、突发事故等应急疏散演练与安全知识讲座，增强了我校师生的安全预防意识和应急处理能力。

本学期我校实现了安全“零”事故的目标，有效保证了学校教学工作的顺利开展。

片尾：

画面：学校风景，阳光，扬帆起航等 解说：

搏击长空振翅飞，勇立潮头创一流。如今，阳光热情的河西师生正以“放飞梦想，承载希望”的信念，将学校建设成为“理想式、学习型、特色化”的一流窗口学校的目标奋勇前行！

第三篇：学校宣传片脚本

科研引领 开拓创新

密山市二人班乡中心学校宣传片

在钟灵毓秀的蜂密山旁，在日新月异的穆棱河畔，有一所美丽的乡村学校。这是一个书声琅琅的校园，这是一个孕育理想的摇篮。这里，是雏鹰展翅的地方；这里，是梦想起飞的舞台。这里，就是密山市二人班乡中心学校。

（镜头: 蜂蜜山 穆棱河

校园，亮出校训“真诚聪慧、健康进步”的特写，升旗仪式，伴随太阳喷薄而出，推出宣传片片名）

（镜头:阳光明媚，由远及近，展现校门和校名，学生们进校园的笑脸）

密山市二人班乡中心学校，创办于1928年，历经90年的风雨磨厉，岁月变迁，现 发展成一所拥有教职工81人，在校生580多人，19个教学班的五年制现代化完全小学。校园占地面积28500平方米，建筑面积4532平方米。校园内花团锦簇，绿草如茵，树木环绕，生机勃发；教学楼、寝室楼、食堂、；图书室、实验室、体育区、环形跑道，网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统等校舍场馆、配套设施一应俱全。

师生共同创作的精美书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目，就像芳花香草点缀着校园的每个角落。

在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。二人班乡中心学校始终秉承着“诚信，文明，友爱，和谐”的校风，“严谨，善诱，激趣，创新”的教风

“团结，励志，乐学，多思”学风。坚持“一切为了孩子”的办学理念，促进学生活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针，强力打造学校的核心竞争力，最终要将我校创建为一所 市内一流教育品牌学校。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

二人班乡中心学校的领导班子 高度重视教科研工作，坚持“科研兴校，科研兴教，科研强师”的理念，以教科研为先导，以课堂教学为 主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，采取 骨干教师 引导、龙头课题带动的策略，实现了由点及面的辐射，全面提升了学校的科研水平，促进了学校整体工作的上档升级。在“十一五”、“十二五”期间先后开展了多项教育改革与教育创新活动。学校有40多位骨干教师先后承担和参与了4项省级、13项鸡西市级，6项密山市科研课题的研究。课题研究取得了省市级科研成果10余项，发表国家、省市级论文30多篇。2014年4月，在和平乡召开的课题推进会议上，我校介绍了课题研究的经验。正是由于我校科研工作的扎实开展与推进，办学实力不断增强，办学水平不断提高，学校品牌日益彰显。

（镜头:教师外出学习的场景，教学竞赛场景，优秀教师代表冲着镜头微笑而自信的表情）（镜头:各类获奖证书的展现，某些教师上优质课的场景）

（镜头:校训的特写，领导班子开会的场景，学生认真学习的场景）

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”经过十几年的科研引领 开拓创新，我校铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、具有较强创新意识的新型教师队伍。我校的艾春刚、张亚娟、唐成玉、李艳等18名教师，先后在市进修学校组织的送课下乡、名优送教、各学科教研会、观摩会中出课60多节；并多次参加过鸡西市、密山市课堂教学大赛、说课比赛，成绩突出；2013年我校代表密山接待了鸡西市教育学院专家领导的常态教学调研工作，同时展示了7节不同学科的研究课，受到参加调研工作的专家领导一至好评。2012年我校的李静、王涛两位教师分别代表密山市参加了黑龙江省小学英语、科学学科的素养大赛，并获一等奖。在2013年密山市小学音体美教师基本功大赛中，我校的李晓欣、王朦、修颖杰三位教师分别获得音体美学科一等奖，并分别代表密山市参加了鸡西市小学音体美教师基本功大赛；2014年我校的李艳春和程燕两位教师代表学校参加了密山市首届班主任素养大赛获得优异成绩。光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。我校先后被评为首批省标准化学校、省教育科研先进集体、省教育学会先进集体、鸡西市科研工作先进集体、密山市全面先进集体等光荣称号。

大鹏展翅，志在千里。从二人班乡中心学校的丰硕成果里，我们看到了中国教育的未来和希望。在这个充满机遇和挑战的时代，开拓创新的二人班乡中心学校在素质教育改革的大海上，已扬帆起航，必乘风破浪，驶向更美好的明天！

（镜头:学校的全貌展示，）

第四篇：学校宣传片脚本

携手托起明日的花儿

——奋进中的xx小学

片头：从学校大门推进到教学楼校训再切换到学生读书与课间玩耍。包含画面：学校大门（含喷泉）、校训、教室、操场等 推出字幕：携手托起明日的花儿

——奋进中的莫干山路小学

前言部分：出示

校训、办学理念、校风、学风、教风 每一天清晨，都孕育着新的阳光雨露;每一圈年轮，都印刻着不凡的教育事迹;每一位孩子，都是我们珍视的明日之花！

字幕一：百年名校 飞速前行

画面：学校历史图片、绿化面积（大樟树给特写）、教室善德标语和善德课程、一体机、各专用教室、教学楼台阶、厕所标语等。解说：

杭州市xx小学是一所百年老校，我校历史积淀、人文底蕴深厚。学校努力践行“让每一朵花儿都幸福开放”的办学理念，将“善”作为教育的出发点和归宿点，实施“善”课程，开展善德践行教育、生命生存教育、体艺修养等特色教育，努力让学校3000多名来自于全国各地、五湖四海的孩子们享受最优质的教育，享受最幸福的童年！

我校绿化面积极大，在操场上还有一株大樟树，那里不仅是校园中的亮丽风景线更是孩子们读书游戏的乐园！清晨，孩子们伴着晨光在大樟树下阅读;课间，孩子们在大樟树下游戏;傍晚，孩子们在大樟树下进行放学前的体育锻炼。

为了给学生营造一个更加温馨、舒适、和谐的学习环境，学校不断加大力度，对学校环境和教学设施进行了一系列的改造和更新。学校非常重视电子化技术革新，我校大力推进信息化教学，教室里的一体机使上课内容得以清楚展示，教师更能利用白板、投影等多种方式展示课堂。我校拥有科学、音乐、美术、信息等专用教室，大力推行善德教育，处处体现着校园文化，教学楼的走廊台阶贴上了向善格言，卫生间隔板上孩子自制的卫生宣言，每个教室内张贴的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，可以说校园的每一处都发挥着育人的作用，每周定时开展的午间“善教育”和善德课程，学生可以时时感受到浓郁的德育文化气息。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。

字幕二：师资力量强

画面：全体教师开会画面，十全十美、教师技能大赛、研评课镜头、常规检查等。解说：

我校现有教职工71人，专任教师68人，其中小学高级教师27人，占39.71%，一级教师32人，占47.06%。所有教师学历均合格，大专及以上学历的教师58人，占85.3%。深厚的学科素养，较高的课程建构能力，组成了思想上有追求，专业上有水平的教师队伍。集团拥有一支年富力强、敢于创新、乐干实事的领导班子，现有班子成员结构合理，全为教学一线的业务骨干出身。集团拥有一支和谐乐教、甘于奉献、善于教学的教师队伍，年轻教师比例高，富有活力和闯劲。

我校积极开展教师培训，从新教师的周一有，全校范围的十全十美，教师技能评比大赛，到每周的教研组开会，老师们合作进取，相互帮助，共同进步。

三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。莫小教师以高度的敬业精神，满腔的教育热枕谱写着平凡又伟大的教育事业。

字幕三：学校办学亮点明显突出

画面：课前三分钟背诵、午间十五分钟、美术绘画课、竹笛展示、武术操等（艺体展演）、社团活动 解说：

近年来，我校科研工作、校本培训、安全保卫、德育教育等方面取得了明显的成绩。“33333”科研工作模式、“小善大德”德育品牌等成为省市区有一定知名度的办学特色。从2017年下半年开始，我们提出了莫小学子体艺三个一的目标，三个一是指人人懂足球，人人会乐器，人人会剪纸。学校不仅在社团中开设这三门课程，在平时的课堂中也开展教学，三门特色课，分别对应的学科是音乐、体育和美术。我们的目标，是学生在六年后走出校门，会踢球至少是懂足球，会一门简单的乐器，掌握基本的剪纸技艺。

课前三分钟是我校的特色之一，上课前三分钟，学生便端坐在课桌前背诵小古文，通过让学生在背中感悟、体会小古诗内涵，同时整理好心情迎接下一节课程。

每周五下午是孩子们最喜爱的社团课。老师们集思广益，开设了近50多类社团，舞蹈社团、旅行社团、剪纸社团、漫画社团……极大地丰富了学生的眼界和知识面。

我校还会在开学礼季、周一有约、爱在教室、节节有爱、我的十岁生日、毕业花季等活动中将爱写在每一门课程中，每一次别具一格的活动中，用爱陪伴学生的每一程学习经历。开学礼季：以“开学典礼周”的实施为主要途径，让每一次典礼成为学生一生美好、难忘的记忆；周一有约：以每周一的“国旗下展示”为主要平台，围绕24字核心价值观，挖掘善德内涵，确定主题，班级轮流，人人展示，寓教于此，寓爱于此；爱在教室：以富有个性、师生设计、共同实施的教室布置为主要途径，每学期一次，在设计与实施中实现课程价值。

字幕四：注重安全 生命教育放首位

画面：保安、教师值勤、早到管理、安全演习、生命教育等

解说：

我校以“莫小346生命教育”体系为蓝本，进行系统而有特色的生命教育，以提升学生对生命认同感和珍惜之情。从经典生命故事阅读和时事生命视频观赏入手，引导学生认识自身的生命的可贵，调节自己的情绪，屏蔽自身的不良情结，学会和他人友好相处，培养其乐观向上、健康活泼的心态和生活习惯。除此以外，针对x小外来务工人员多的现状，开设自理自护、紧急救护、野外求生、灾难避险等内容的教学。针对莫小外来务工人员家长照顾时间少，学生自我管理时间长的现实状况，有针对性地进行烹饪技巧、外出技能、同伴交往、安全游戏等方面的内容。

学校在学生上下学安全的护送管理上，实行了家校联合的安全管理模式，除了学校保安在孩子上下学必经之路上为孩子们保驾护航，还有家长志愿者们在路边维护好交通，确保孩子们上下学道路畅通无阻。

每学期开学第一课和期末放假前，都会有专门的安全教育课程和派出所民警来对孩子们进行安全教育。日常的班会课与早午间，老师们也会提醒孩子们注意安全。

片尾：

画面：学校风景，阳光和孩子奔跑镜头等 解说：

x小教育将继续发扬传统，开拓新天地，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。

我们坚信：x小教育的明天更加美好！

第五篇：学校宣传片脚本

学校影视宣传片脚本

（音乐起，奔放的，如《XXXXXX》）

山水武宁，水秀山明。镜头沿乡间小路拍摄道路延伸镜头。（镜头有山有水，特写山水蓝天镜头）蓝天白云青山自湖边镜头拉近，过度到学校大门，远眺学校概貌。

摇臂自大门升起从下往上拍学校全景。走进学校，特写两边宣传栏。镜头再次由远拉近至学校圆形广场，升旗仪式，伴随国旗冉冉升起，太阳从地平线喷薄而出，推出片名：

托起明天的太阳

——前进中的艺术教育

红底黄字的片头字幕,然后特技淡出(音乐停)

一、学校概况篇

（音乐起，轻音乐，如《xxxx》）

镜头由大门推进，切换镜头，教学楼、圆形广场、田径广场、篮球场、、多媒体教室、微机室、图书馆、食堂、寝室、校园内的景观石和花草。（此时镜头带过一些学校获得的奖项以及荣誉）

（解说语内容：一江春水，十里美景，人杰地灵的山水武宁孕育了教育的高地——庐山西海艺术学院。一所底气十足、朝气蓬勃的艺术学校，一所活力四射、前程似锦的美丽学校！

庐山西海艺术学校是广东艺邦集团创始人余静赣先生投巨资创办的一所国际化、新型的、综合性艺术学院，面向全社会培养高素质的艺术人才。庐山西海艺术学校第一期工程在2003年底建成并投付使用，包括6栋教学楼、3个电教室、2栋学生公寓、一座礼堂和一个占地3000多平米的文化广场，可容纳1000余名学生上课和食宿。院内已完成了食堂、医院、保安、阅读、运动等服务功能的配套设施。另外在当地政府的大力支持下，沿湖修筑了专线公路。移动部门在学校后山建起了一座信号塔，校园内程控电话、IC电话和网络宽带畅通无阻。

在收费上学院实行“低收费、低消费”，对贫困学生的学费实施减免或者助学贷款，在艺邦集团推广“一帮一”的助学工程。）

二、领导关怀篇

（音乐起，振奋人心的，如《xxxxxxxxx》）

抓拍学生在校园内举动，镜头再拉至学校领导，老师对学生的关爱。（最好插入余工教学、慰问的画面。起到更好的宣传、广告效果）

三、教育教学篇

（音乐起，轻音乐，如《xxxxx》淡入淡出）

学生在教室认真上课，几个学生在晨曦中漫步校园，边走边读。校园各个角落里学生学习，课堂、写生、多媒体、电脑学习等速写镜头。（以上画面均伴随同期声）

（解说语内容：在教育教学工作方面，我们学校严格管理，秉承艺术设计教育的办学历史和教育传统，融合现代企业管理手段，充分发挥艺术教育的影响、管理经验和师资参与的优势，努力打造优质品牌学校……）

学生课外活动时游玩，打球，在画室绘画、军训教练军事化教学等镜头速写（以上画面均伴随同期声），静态图展示学生宿舍、内务整理、打扫卫生、早操、学生安全演练等学生管理方面。

（解说语内容：把做好学生德育工作放在首位，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过军训、国旗下的演讲、早操后的简评、主题班会及学生宿舍内务检查等活动，扭转了学生中原来的一些不良习气。开设丰富多彩的课外活动课，从学习、生活的各个方面促进学生的全面发展……）

特写学生课桌上的“学生自我激励卡”，班级墙上的流动红旗和文明班集体锦旗，班级文化建设（学生对班级的艺术布置，如13一期中专3班），学生补课场面。

（解说语内容：学校开展活动，重视班级文化建设，开办了后进学生辅导班……）获得“庐山西海艺术学院”奖学金同学照片特写。

四、校长专访篇

（无音乐）校长近距特写，主要谈学校的办学优势及发展目标。

五、学生就业

采访学校历年优秀毕业生（介绍学生在公司工作情况和创业成果）

六、未来展望篇

（音乐起，振奋人心的《xxxxxx》）

学校的设计规划图，放大由下至上拍摄，镜头变换为真实的校园全景图。

（解说语内容：对于我们的艺术教育事业而言，我们在不断的发展。我们有我们的追求，我们有我们的豪情，我们更有我们的思考：高瞻远瞩，迎立潮头，和谐共进，创建一流民办学校，谱写一曲艺术教育的青春之歌……）

（字幕）在新时代的感召下，艺术教育将继续发扬传统，开拓新天地，以德育为本，以学生为先。和谐共进。翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。

我们坚信：庐山西海艺术学院的教育，明天更加美好！