小学2012-2013学年上学期学校工作计划

第一篇：小学2012-2013学年上学期学校工作计划

***小学2012/2013学年上学期学校工作计

划

一、指导思想及目标

1、认真学习贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“学习纲要、提高素质、强化措施、提高质量”的办学目标，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，全面推进素质教育。

2、学校坚持以人为本，全面发展，贯彻落实“管理兴校，质量强校，文化立校”的管理思路，力争办一所人民满意农村示范小学。

二、具体工作：

（一）、学校管理

1．加强领导班子建设。进一步调整、充实中层领导成员，不断优化中层领导班子结构，提高领导班子的思想政治素质，继续加强党风廉政建设和作风建设，领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相弥补，充分发挥其职能作用。

2．倡导科学人文管理领导。健全学校各项制度，使之人本化、系列化，进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成规范化、制度化。

3．强化安全管理机制。学校进一步落实校园安全责任制，并且学校与班主任、任课教师、家长签订安全责任书，加强对师生进行安

全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。师生共建平安校园。

4．重视宣传工作。继续抓好宣传栏、黑板报的宣传作用，重点抓好信息上报工作。

5．抓好校园文化建设。抓好校园文化及环境建设，在校内悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用突出校园的环境美、人文美，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。

6．规范办学行为。学校根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，强化学籍管理，足开齐课程。

7、不断完善并坚持校务公开。以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏等加强规范运作，接受群众监督。

8、创建法制学校。成立法制学校工作领导小组，明确各人职责，建立健全“法制学校”的各项规章制度，制定工作实施方案。学校在本学期准备请专人进行法律讲座，做好教师和同学们的普法教育。此外，学期初学校还准备通过各种宣传方式进行法制宣传活动，以加大学校周边环境的治理。

9、抓好学前教育。要抓好幼小衔接，保证5周岁儿童入班率达100%。落实好、抓好幼儿教师继续教育工作。

（二）、师资管理

1．打造一支师德高尚的教师队伍。今年9月，学校继续组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展主题学习、研讨座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。激励广大教师以学法守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。从教师队伍中选拔一批优秀的教师参加师德标兵评选、评选等活动，充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。继续组织教师的专业化和职业化的提高培训，引导广大教师通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。

3．加强和促进班主任工作，发挥班主任力量和作用。

4．重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的《少先队辅导员管理办法(试行)》，加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员的职责。

5．完善继续教育制度。从上学年度开始，我县教育系统的继续教育仍然采取先培训指导教师再培训其他教师。今后班主任培训、教育技术能力培训将全部或部分采用这种培训的方式。本学期要做好教师的远程网络继续教育读书和心得体会等学习资料的收集工作，并将继续鼓励教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。

（三）、德育工作

1．创建规范的育人环境，强化班风、校风，强化学生行为规范教育。充分利用板报、教室、广播等宣传阵地，增强学校育人环境。

2．全面开展安全教育活动。学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。本学期，学校拟邀请法制人员对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解游泳安全知识、冬季防火安全知识；通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

3．关心、帮助留守儿童。本学期，继续在教师队伍当中广泛开展与留守儿童结对子活动。各班主任、辅导员要继续开展关爱留守儿童活动，做好班上留守儿童的普查工作，及时掌握他们的学习和思想动态，努力为留守儿童共享美好蓝天，尽力帮助留守儿童健康成长。

4.构建家、校、社三位一体的教育体系。要积极营造良好的育人氛围，家长学校将不定期举行讲座，邀请教育专家前来我校作专题讲座，提高家长的家教水平。家长要积极与老师沟通，家校配合，创造文明健康的生活环境，共同做好子女的教育工作。社会从多方面关注家庭教育，构建积极向上的成长氛围。家庭、学校、社会密切配合，形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。

（四）、强化以课堂教学为中心的教学管理。

强化综合质量工程，狠抓课堂教学与研究。课堂是管理之根，教学是育人之本，研究是发展之源。学校提出了以“活动围绕课堂，校长走进课堂，教师抓好课堂，一切服务课堂”为总理念的教育振兴行动计划。因此，无论是教学还是校本研究，我们都要咬定课堂不放松，通过对课堂的教学、反思、改进、研究和打造，实现“通过课堂让学生全部成才，通过课堂让教师全部成功，通过课堂让学校全区成名，通过课堂让学生全面成长”。

1．加强教学常规管理。学校将继续贯彻新课程标准，开齐开足课程，不增加学生的课余负担，按照常规要求布置适量的作业，作 业要求认真批改，及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时听课制度，加大对课堂教学的管理力度。

2、以教学“六认真”管理为抓手，提高课堂教学水平。

3、开展丰富多彩的学科竞赛活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。

4、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指导。认真贯彻落实《体育工作条例》，执行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证学生每天一小时活动时间，上好“三操一课一活动”。

5、加强学生学习品质的研究。注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质。

6、以培养学生学习习惯、学习兴趣为基点，加强质量监测。以培养学生自主学习能力和促进全面发展为出发点，大面积提高教学质量，以培养学生终身学习能力、输送更多更优秀的人才为目标，加大因材施教力度，改革教学管理办法，调整个别学科开设计划，创造更加有利于学生学习和发展的时空。

7、完善教科研常规。每位教师积极撰写教育教学论文、教育随笔，努力使教科研活动形成有序、无缝衔接。积极组织教师参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教育案例”等评选，形成良好的教育科研氛围。

（五）、后勤工作

1．加强学校资产管理，做好固定资产核查工作。做好固定资产登记和清查工作，完善领用手续，要建立健全奖励惩罚制度。

2．加强校门口的安全管理工作。要加强门卫安全工作，值班人员要做好校外人员进学校的登记制度。各值领导和教师要各负其责，及时在岗。

3．加强安全隐患检查。学校将不定时对各班教室(包括学前班）、各功能教室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性的检查，对于存在的安全隐患的地方进行整治，把事故隐患消灭在萌芽状态。

4．做好节能减排工作。学校后勤管理要厉行节约，开源节流。要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，每周、每月定期公布学校收入、支出以及教师考核业绩。学校的电脑、电灯等设备在使用完毕后及时关闭。

我们相信，在各级各部门的关心支持下，在全体教职员工的共同奋斗下，我校未来的发展将更加欣欣向荣。

***小学

二0一二年九月

第二篇：小学秋上学期学校工作计划

牌楼小学秋上学期学校工作计划

根据县教育局工作部署和镇中心学校要求，结合我校实际，制定本学期工作计划：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻年初全国教育工作大会会议精神，全面落实立德树人根本任务，聚焦“课堂”，突出课标研究、教法研究和学法研究；抓好常规教学、教师能力提升；坚持问题导向，借助教研对症施策，提升教育教学质量；建设平安校园、绿色校园、墨香校园、和谐校园。在态度上“真”，工作上“抓”，作风上“实”，行动上“干”，努力办好牌楼人民满意的教育。

二、工作目标

抓习惯养成，塑良师形象，办人民满意学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜欢学校；抓安全管理，促和谐发展，办平安学校。

三、主要措施

（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。

1、全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程和学校日常管理等具体细节中，融入学生学习成长的全过程，形成三爱（爱祖国、爱学习、爱劳动）、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。

2、开展好中华优秀传统文化进校园活动，坚持开展经典诵读活动。（1）继续开展好经典诵读和力行活动。一是诵读与背诵。各班要严格按课表开展朝读经典活动，一二年级以诵读《社会主义核心价值观》和《三字经》为主，三至五年级以诵读《社会主义核心价值观》和的《弟子规》为诵读内容；二是理解与应用。三是思考与力行。

（2）开展“传统文化”主题教育。以中国传统节日为切入点，开展丰富多彩的民俗教育活动。

3、以养成教育及文明礼仪教育为重点，教育学生践行《守则》和《规范》。把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。

4、重视家校联系，健全家校联系制度，扎实开展家校联系工作。加强家校联系，每学期召开一次“家长会”，做到有主题内容和反馈结果。鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学中来，使家庭、社会和学校教育紧密结合起来，达到共建效果。

5、加强心理健康和生命安全教育，确保学生健康成长。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（二）抓师资，重师德，全面提高队伍素质。

1、树立一个理念教师要树立“师德为先”的理念，以身立教，以德育人。严禁体罚和变相体罚学生，要积极倡导“对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲”的“三心三真”工作作风，每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。

2、强化两种意识。一是要进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识，认真学习并执行教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件。二是要进一步强化教师的专业化发展意识明确个人专业发展的方向和目标，克服职业倦怠，力求人人有发展。

（三）抓管理，重科研，全面提高教学质量。

1、规范办学行为

（1）落实课程计划。结合本校实际认真落实课程计划，尽量多开学科，开足课时。落实课程标准。

（2）规范计划管理。结合实际制定学校各项工作计划。

（3）规范学籍管理。严格执行中心校学籍管理规定，落实好月报告制度。

2、加强常规教管理。教学常规管理是教学管理工作的重心，是教育管理水平的反映，是提高教育质量的基本保证。我们将以求实、求精、创新的工作作风，全面落实《麻家渡镇教学管理规范》，突出细节管理，加大常规检查力度突出检查的针对性、实效性。

3、深化课堂改革。继续深入推进有效课堂构建，聚焦课堂，向课堂要质量。严守课堂教学关，要求全体教师结合自身实际情况，做到“三个突出”——突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导；体现“四个并重”——教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学生会学并重，一般能力培养与创新能力培养并重。

4、加强教科研工作。坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针，全面落实科研的各项目标。继续开展“课内比教学”活动；扎实开展校本培训；做实“青蓝工程”结对帮扶工作；鼓励在职教师参加各级各类培训；积极撰写教学反思、教学案例、教研论文。

5、开展竞赛活动。以一二年级口算、口试为导向，开展口算、听算为主的数学学科竞赛，开展讲故事、诵经典的语文学科竞赛，开展书法、绘画、手工制作等多种形式竞赛，助推课堂教学质量提升。

(四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色

1、体育、艺术工作

认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。

(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。

(2)开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

(4)加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。

(5)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。

2、卫生工作

学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检午查、夜查制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。

(2)加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实2020年秋新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防秋季疾病的宣传和防控。特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。

(3)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，重视学生视力的保护，促进学生养成良好的卫生行为习惯，(4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

（五）抓疫情防控，重细节，全力确保安全稳定。

1.加强疫情防控安全工作组织领导。成立以校长为组长的安全工作领导组织，加强对安全工作的组织领导。

2.落实安全工作责任。按照安全工作“一岗双责”的原则，强化日常管理，将每个岗位的安全责任逐条细化落实到人，层层签订责任书，建立覆盖学校所有工作环节的安全工作责任体系。

3.狠抓安全隐患排查整治。学校在开学前、假期后等重点时段，对校园围墙、接送学生车辆等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，有效避免安全事故发生。

4.开展好安全教育活动。充分利用主题班会、手抄报、专题讲座、家长会、安全主题征文等形式，面向全体师生开展丰富多彩的安全教育活动。

5.认真开展安全演练及培训。每学期至少开展一次防火、防地震、等有针对性的安全演练。同时做好安全培训。

6.进一步加强校园内部安全管理。强化学校内部管理，健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，加强校园视频监控设备使用与管理，做好校园安全事故易发、多发环节管理。加强校门外学生上下学管理，重点时段实行教师带班制度。做好管制刀具收缴工作，每月要至少开展一次管制刀具收缴工作。

7.认真开展好各项安全常规检查。

8.做好信息报送工作。加强节假日期间值班，保障通信联络畅通，做到全面、准确。

（六）抓后勤，重服务，全心服务教育教学。

1.强化后勤基础工作：对后勤部门的各项制度进行重新的整理和进一步完善、规范。加强校园美绿化建设，并加强养护工作。对教育教学设施设备进行必要维护。

2、认真落实财经制度，账目日清月结，履行入账手续。各项开支合理，流程正确。实行大宗物品定点采购制度，坚持做好索证索票工作。

3、坚持量入为出原则，落实开支上报审批制度，凡大额开支必向中心学校请示，审批后再开支，完善各种手续和程序，继续落实两人以上采买惯例，做到财务公开透明，及时向教职员工公开收支情况。

总之，学校工作千头万绪，前勤后勤一盘棋，我们只有心往一处想，劲往一处使，我们的工作才会全面开花，我们的学校才会更加和谐、美好！

第三篇：小学上学期学校教导处工作计划

小学上学期学校教导处工作计划范文

一、指导思想：

我校将在区教育局领导下，以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻党和国家、省市区教育工作会议精神，把立德树人作为教育的任务，以提高教育教学质量为核心，加强教师队伍建设。扎实抓好日常教学常规管理工作，以《提高小学生家庭作业质量研究》课题实验为笼头，以“国学”校本课程为特色，努力提高教学质量和教师的专业成长水平。为构建“美丽教育”，打造“五个校园”而奋斗。

二、工作重点：

“一加”、“三课”

1、加大教研组工作力度。

2、课程整合。

3、课堂提质

4、课前课后提升。

三、具体工作

（一）常规教学工作：

1、备课：

为了提高备课质量，开学初对教材要有一个整体把握。每个单元要有单元解读。每课时的备课都要有明确的教学目标及重点、难点，教学过程不仅要备知识点，更要体现教法和学法指导。坚决杜绝无教案进课堂现象。要求教龄3年以下含三年的教师备手写详案，其他教师使用电子输出教案，要求进行第二次备课，每月进行一次检查评优，电子教案重点检查第二次备课，并及时反馈交流。对年青教师进行教案常规培训。

2、上课：教师应认真备好每一节课，充分做好课前准备，上好每一节课。教导处将经常进行课堂常规督查，发现问题及时与教师交流，并纳入月目标考核。并进行行政推门听课，加大听课力度和广度。将推门听课和打招呼听课及教研课三结合，全面提高课堂效率。

3、作业：以课题《提高小学生家庭作业质量研究》为笼头进行教学研讨和探究。寻求一个减负增效的途径。认真做好课题

研究工作。对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学、有效的完成各项作业，严禁以罚做作业来变相体罚学生。教师要精心设计学生练习，做到份量适中、批阅及时、反馈到位。语文练习、英语练习、美术练习一课一练，低年级每周数学练习１－２次，中高年级数学练习每周2-3次，语文低年级写话和造句练习每学期各６次，中高年级每学期大作文８篇，小作文８篇，大作文５０％要求详细批

。教导处每月组织作业互阅，期末进行评优。

4、完善教学工作月检查制度。教导处对教学常规的情况进行定期和不定期的检查，并按月对教师所教班级学生作业、教师备课情况以及课堂常规开展检查评比，科学地将检查结果与教师考评相结合。有效地提高课堂教学质量，达到减负提质的效果。

５、加强教学质量的监控、反馈与调控：本学期重点抓六年级教学质量和毕业班学生的思想工作。教导处将对毕业班进行能力与现状分析，并提前做好毕业班备考方案。召开相关会议给六年级老师解决实际问题。认真做好毕业班师生工作。加强学科操作检测的监控，本学期重点检测。

6、对学生减负提质，以课题为抓手，加强家庭作业的督查工作，要求教师认真设计有效的家庭作业，加大综合实践活动作业范围，家庭作业要认真批阅，教导处将家庭作业评阅情况纳入月检项目。

7、积极响应教育局体校的号召，组织学生开展阳光体育活动。学校体育组应制定切实可行的阳光体育活动方案，落实每天锻炼一小时工作。

8、加强舞蹈、篮球、乒乓球队课外训练。提高教学效果，每月召开训练队教练会议，期末验收评等级。办出体色，办出质量。在篮球训练基础上力争组织一个校队进行长期有效的训练。

9、加强潜能生的管理，教师要本着对每一个学生负责的态度，既要认真做好学困生转化工作，不歧视后进生，又要对学有余力的学生进行重点强化训练。充分发挥小组合作的作用。培养孩子们互帮互学的团队合作意识。

10、加强实验教学管理。分组实验和演示实验开出率100%，管理、使用好实验室和仪器室，做好仪器报损工作，参加区实验教学老师培训。

11、扎实抓好基础教学。召开家长会。

12、做好毕业班工作，召开毕业班专题家长座谈会。重点抓好毕业班的教学质量。

13、开展学生体质健康标准检测活动，提高学生体质。

14、做好学校档案管理及学籍管理工作，使档案建设更规范、更科学。

15、将“国学”作为校本课程，经常召开校本课程老师研讨会，不断反思，不断探究。开出一堂研讨课，每期评选国学小状元，调动家长和学生的积极性，让特色更加鲜明。让学生浸润在浓浓的“国学”味中。

四、校本培训工作：

１、充分发挥教研组的职能作用，落实《教研组工作制度》，积极组织教师开展教研活动，教研组长要将教研活动常态化、制度化，认真制定活动计划，安排好每次活动内容、做到目标明确，形式多样，扎实有效。每期解决一至两个教育教学重点难点有价值的问题，期末每组召开一次经验交流会议。要求每人发言5分钟，并交纸质材料。全期要求教研组集体活动不少于8次，重点进行课题研究。本期加强集体备课的力度，重点解决一两个问题。集体备课与教研课挂钩。

2、努力推进高效课堂建设。高效课堂研讨常态化。高效课堂新理念进入课堂第一线教学实践中去。让老师们真正放手，培养学生自主学习的能力，充分发挥小组合作的作用，努力让学生的问题学生自己解决，让学生在合作、探究中获得知识、获得幸福。

3、组织教师进行业务培训，要把校本培训作为促进教师成长的主要渠道，注意形式的多样化，做到通识培训与学科培训结合起来，培训与教学结合起来，现代教育技术培训与继续教育工程结合起来，形成规范化、制度化。让高效课堂的理念融入老师的心中，并付诸课堂教学实践中去。校内校外培训相结合，全年外出培训总数不少于全校在职教师的20%，不断提高教师素质。教师培训常态化。全面提高现代教育技术手段为教学辅助作用。

4、给教师创造良好的读书环境，经常为教师推荐好书，开展教师读书及评优活动。进行读书心得和教书心得感悟交流活动。利用寒暑假让老师们多读书，读好书。并评选优秀读后感让老师们充电加油。

5、继续实施“青蓝工程“，提高教师的整体素质。本学期将继续为新进来的青年教师配师傅，签定责任书，使青年教师的业务尽快成长起来。做好青年教师十分钟教学片断青蓝工程教学竞赛。借此平台提升青年教师的课堂教学水平。

6、充分发挥名师工程作用。市区级骨干教师、学科带头人、名师工作室成员及校园名师的骨干作用。带动全体教师积极开展各类教育教学活动，组织教师开展各种教研活动。如基本功比武、课堂教学竞赛、青年教师论坛等活动，通过活动促进教师基本技术及技能的提高。努力打造一批名师。每期名师工作室成员向全校老师学习汇报一次。校园名师每期开出一次公开课，充分发挥榜样力量。

7、认真做好《提高小学生作业质量研究》课题结题工作，对课题进行有效地探索。努力提高师生水平。达到减负提质的效果。请专家来校具体指导课堂工作。树立“问题即课题”的研究意识，倡导微型课题研究活动，努力做到以课题研究的要求指导教学实践，降低科研重心，促进科研成果向教学效率转化。培养一批研究型、学习型教师。

8、开展校际交流活动：我校为学区中心校，充分发挥中心校的辐射作用。

9、开展特色学校相关活动。将“国学”教育特色做实做强。做到“四一一”。即每期四次专题会议、一堂公开课、一次小状元评选活动。

10、组织教师进行计算机培训，每月进行一次计算机培训。鼓励教师进行新一轮计算机综合能力登记证的考试。

三、教师及学生活动。

1、开展教师读书活动，鼓励教师阅读教育专著，使教师明确学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质教育的有效途径，也是校本培训的基本途径。引导教师重点读好一本书，做好读书笔记，定期开展读书心得交流活动。

2、开展学生读书活动。各班应根据班级特色，组织学生开展丰富多彩的活动，诸如美文赏读、读书笔记摘抄、读后感交流、向你推荐一本好书、作文评比等，为“好读书、读好书”营造良好的氛围。学校图书室要定期开放。

期末读书优秀班集体评优活动。

3、开展一些有益的活动：以赛促教、以赛促学。数学口算、朗读和写字比赛、三小星比赛、我是单词王比赛、广播操比赛、科技竞赛活动

在基础教育课程改革精神和市教育局开校工作会议精神以及学校工作要点的指导下，以科学发展观、以人为本的教育理念，全面贯彻落实素质教育和新课程，努力提高教育教学质量。现结合学校工作实际，拟订20xx至20xx学教科处工作计划：

一、指导思想：

以“一切为了每位学生的发展”、“教研兴教”为指导思想。加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，依托教研教改，探索一条适合时代、关注学生发展的教学创新之路。

二、工作思路：

狠抓教研教改，以教研课题为手段，促进教师对教法的研究，努力实现教学质量的提高，努力实现教师从“教书匠”到教育家的转变。认真落实基础教育课程改革实验，努力实现从学科本位、知识本位向关注每位学生的发展转变，提高他们的素质，培养他们的能力。继续落实教师继续教育工程，以“决战课堂，提高课堂效率”为重点，以“师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能”为主要内容的教师培训，从而提高教师的教学业务水平、研究能力和职业道德，努力建设一支业务能力强、道德水平高的教师队伍。努力培养学生综合素质，逐步完善学生综合素质评价制度建立促进学生全面发展的评价体系，努力实现过去单一以成绩为主的评价方式向关注学生全面发展的评价方式转变。切实开展各级各类竞赛培训，扎实推进第二课堂，努力实现以赛促教、以训促研的新思路，为教学课堂注入新血液。密切配合教务处抓好教学常规管理工作，加强对教师教育教学的管理与督察，全面提高教学质量。

三、工作内容及目标：

1、教研教改：

在每个教研组成立切合实际的研究课题，教师在教研组课题下选择子课题进行研究。除了继续开展好已结题的“中学作文素质训练研究与实验”、“分层目标教学法”外，语文组成立“阅读教学法的研究与实验”、“传统文化的资源开发与写作”，理化生组成立“师生互动、自主达标”的研究与实验，英语组成立“初中英语学习方法的研究策略”，数学组成立“初中数学自主型学习的情景创设的探究”，艺体组成立“趣味体育课堂教学模式的探究”课题，继续深化语文数学组开展的“生本实验”。各教师在教研组课题下选择子课题进行研究，逐步形成组组有课题、人人有研究的教学研究局面。加强对各组课题实验开展与督查；逐步完善其阶段总结，使其实践上升为理论，更好指导教学。本学年努力争取向市教育局申报1-2个市级课题。

2、基础教育课程改革实验：

为了适应基础教育课程改革的发展需要，努力培养适应时代发展的学生，转变教师教育观念，使实验扎实顺利开展，学校重视教学反思和实验总结。要求教师继续按每单元或每课撰写教学后记，每周有教学周记，每月向学校或教研组提供一个有价值的课改问题和撰写一篇教学典型案例，为改革提供第一手可信资料。教研组认真组织实验，开展课改培训努力转变教师的教法，使实验不断上升为理论，指导教学，认真研究学习2011版“课程标准”，并把他落实到教学中。学校把每周三定为教学“开放日”，接受社会和家长监督。本学年，力争全市的基础教育课程改革现场会在我校召开，努力使我校成为基础教育课程改革的示范校。

3、教师继续教育工作：

继续认真开展继续教育工作，本学期主要以“决战课堂、提高课堂效率”为抓手，以“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容扎实开展教师培训和教材教法考前培训，切实提高教师的理论水平和课堂教学能力。力争教师的教材教法考试达到市教育局相关要求、合格率达90％以上。继续深化新教师培训、新课程改革培训、多媒体教学培训和教师职业道德培训。完成好各级骨干教师培训，为引进先进的经验和理念打下基础。健全完善教师个人业务档案，坚持继续教育常抓不懈，努力为教学服务的精神，让教师牢固树立终身学习观。

4、塑名师工程，开展好“以能带新，以老带新”工作

塑名师工程是一项关系教学质量好坏的工作，本学期继续落实开展“五课”活动。老教师必须帮扶新教师上好汇报课，而且必须用新理念上示范课指导新教师，老教师要在课堂上、备课上、课改实验中、做学生思想工作上指导好新教师；学校加大对“探讨课”的监督力度，促进教师相互探讨，相互交流，相互学习，取长补短，使得教师快速健康成长。加强学校督查组与听课组的职能作用，开展一帮一的活动，监督帮扶好新教师，把他们培养成行家里手，力争每年培养1-2名教师获市级优质课奖。

5、第二课堂的开展：

开展好第二课堂，以达到，以赛促教，以训促学的目的。认真组织好师生的各种竞赛，力争获奖率提高到新的水平，加强对师生的各级各类培训辅导，不断给师生们充电、拔高，使他们得到各方面的锻炼：抓好各学科兴趣小组的建设，建立以优生培养和差生转化工作的长效机制。

6、教学工作指导：

指导好各年级的教学工作，是教科处的主要任务。加强对教师教法和学生学法的研究和指导，不但要求要有新观念，而且要讲求新方法，方法得当，事半功倍。准备对合作性学习，探究性学习的教法进行研究，加大对备课、上课、初践活动、听课、评课、作业批改等教学各环节的指导和监督，使得我们的教学质量永保不败之地。

本学期的教研工作坚持以科学发展观为指导，以实施素质教育为核心，以推进基础教育新课程改革为重点，认真学习现代教育教学理论，不断更新教育教学观念，本着教研为教学服务、为教改服务、为学校服务、为师生服务的宗旨，开展《提高小学生作业质量的实践研究》的课题研究服务基层，以“国学”进课堂为特色推进校本课程研训，努力提升教学质量和教师的教学水平。

一、加强自身建设，提高教研质量

教研工作是以提升教师专业水平，提高教育教学质量为目的的，是学校的中心工作。要提高教研工作的质量，我作为教研部门负责人，要增强责任感、紧迫感和危机感，进一步明确自己的职责，树立研究、指导、服务意识，加强理论学习，树立新的教育观、教学观和学生观。本学期我计划重点研读关于作业设计与批阅方面书籍，力争更好的开展课题研究，和同行们努力探讨改进和加强教学研究工作的新途径。能根据课改精神，以科学发展观统领教育的改革与发展，不断提升自己对课堂教学的评价能力；有效组织教研活动的能力以及课题研究能力。

二、立足常态课堂，开展教研活动

要提高新课程教学质量，关键是抓好课堂教学这个中心工作，课堂教学的关键是教师能否正确的解读教材文本，并能根据学情开展有效的教学活动。因此，与全体行政推门听课，深入课堂，通过听课、评课、互动交流等方式探讨当前课改推进中存在的问题。在课堂教学操作层面上给予指导，引导教师把先进的理论转变为教学行为，力争在教学观念、教学设计、教学实施、教学评价等方面有明显提高。在教学模式的构建上要处理好学科目标与综合素养、双基教学与能力培养、探究体验与接受理解、自主学习与同伴合作等方面的关系，把教学质量检测与教学常规落实和教学工作指导结合起来，使课堂教学更好地落实课标精神，更加有效地促进学生持续的发展。努力打造“效率课堂、智慧课堂、灵动课堂”。

1、本着“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，带动全体教师认真学习，追求先进的教育思想与理念，努力形成自己的教育思想和工作特色，不断推进素质教育。学校将加强常态课的检查，加强常规教学工作的指导督促，在检查中了解教师的授课情况和授课质量，在督促中帮助教师不断进步。做到常听课、有记录、有评课、有交流，达到共同提高的目的，不时地进行过程性检查、反馈、矫正。

2、抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设总体要求是：“培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支学习型、事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面工作：

（1）采取灵活方式，继续做好培训工作，开展人人参与的研究课活动，并认真落实课前研讨交流，课中积极听课，课后评课提升，真正达到教研的实效；二以教研组为单位开展组内活动，结合各学科的特点和教育教学实际开展有针对性的教研活动。通过组内活动，进一步了解本学科的内容与标准。

（2）进一步发挥学科带头人和骨干教师的示范、辅导作用，促进青年教师专业成长，组织教师观看名家名师教学录像，听取专题讲座等，同时与个人自修相结合，要求每位老师一学期读一本理论专著，并做好读书笔记；每位老师还要广泛阅读其他方面的精品书；各教研组认真落实读书交流会的活动。

（3）进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握课件制作、充分发挥网络资源在教学中的作用，全员发动，全员参与。

（4）开展好“青蓝工程”，利用青蓝平台对老师们交流互助的机会，特别是为青年老师的成长助一把力。本期将开展“十分钟片段教学竞赛”，并全面落实竞赛前研讨，竞赛中展示、竞后评析，力求全面拐进学校教研氛围和课堂质量的提高。

三、发展特色，认真落实课题研究

学校特色，是学校发展的关键，是学校品牌的代名词。课题研究是提高教学教研能力的有效途径。

1、创建书香校园的活动。

静心读书，在书中增长知识，陶冶情操，是学生终身学习的需要。“好书伴我行，智慧满人生”，要求学生在广泛阅读的基础上，指导老师要依据学情制定阅读计划，加强阅读指导，营造阅读氛围。推荐适合不同年级的阅读篇目，安排好“每天阅读”保证课内外阅读的时间，举行丰富的阅读活动和展示，培养学生和教师爱看书的阅读习惯和会阅读的能力。

读好书，写好字。写得一手好字是老师的基本功。本期学校将全面开展教师书写练习及作品展示。每一位教师坚持练字，以办公室为单位每周对老师的作品进行公开展示。

2、抓好国学课程教育特色

（1）积极开展国学课程的教育教学研讨和交流。认真备好国学课、认真组织课堂教学，并定期开展国学课程交流，在交流研讨中碰撞出火花，取我国经典国粹，优良传统，取其精华，以提高国学课的教学效果，让学生乐学、受益。

（2）组织开展好相关的国学活动。通过诵读、辩论、讲国学故事等活动，营造校国古文古韵的氛围，让学生在潜移默化中体会国学精神，了解中华文化。

3、落实作业课题的研究

课题工作要做到早布置，常研讨，成系统，有实效。通过各年级的课题实验班、课题实验教师将课题工作落到实处。定期交流思想，定期检查工作。本期将加强文献研究、问卷调查的整理分析；加强有针对性的指导和培训；步步优化，设计案例，创建优质“作业设计库”。在作业的布置中坚持贯彻以下原则：讲究作业的趣味性，让学生多感官得到体验；注重作业的层次性，尊重学生的个性差异；发扬学生的自主性，设计选择性的作业；体现学生的创造性，作业形式多元化。将学生素质的提升放在第一位。

四、各月份工作安排

二月份：

1、教研组长会议

2、国学课程研讨会

3、各教研组工作交流，各组展开集体备课

三月份：

1、课题交流及工作布置

2、加强一年级常规督促

3、行政巡堂，进行随堂听课

4、教研活动专题活动：青蓝工程启动

5、语文教研组集体备课、上教研课

四月份：

1、毕业班教师会议

2、数学教研组集体备课、教研课

3、“青蓝杯”高效课堂片段教学竞赛活动

4、课题交流研讨

5、国学课随堂听课

五月份：

1、教师信息技术培训

2、青蓝教学竞赛活动评析及总结

3、语文组活动：朗诵会

4、英语教研组集体备课、教研课

六月份：

1、教师信息技术培训

2、课题会议、国学会议

3、培训情况总结、成果展示

七月份：

1、教学质量普查

2、期末质量分析

3、资料归档

第四篇：小学2012—2013年上学期学校工作计划

一、指导思想及目标

1、认真学习贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“学习纲要、提高素质、强化措施、提高质量”的办学目标，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，全面推进素质教育。

2、学校坚持以人为本，全面发展，贯彻落实“管理兴校，质量强校，文化立校”的管理思路，力争办一所人民满意农村示范小学。

二、具体工作：

（一）、学校管理

1．加强领导班子建设。进一步调整、充实中层领导成员，不断优化中层领导班子结构，提高领导班子的思想政治素质，继续加强党风廉政建设和作风建设，领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相弥补，充分发挥其职能作用。

2．倡导科学人文管理领导。健全学校各项制度，使之人本化、系列化，进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核，形成规范化、制度化。

3．强化安全管理机制。学校进一步落实校园安全责任制，并且学校与班主任、任课教师、家长签订安全责任书，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。师生共建平安校园。

4．重视宣传工作。继续抓好宣传栏、橱窗、广播台的宣传作用，重点抓好新闻报道和网络教学资源的建设。

5．抓好校园文化建设。抓好校园文化及环境建设，在校内悬挂名人名言，张贴学生书画作品，发挥宣传栏的文化传播作用突出校园的环境美、人文美，发挥校园文化的育人功能、熏陶功能，营造平安、文明、和谐的校园氛围。

6．规范办学行为。学校根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，强化学籍管理，足开齐课程。在费用的管理上，实行收费公示制度，严格收费的公开与管理。突出“三乱”现象治理。按照教育局要求，实施“四条禁令”，严查乱办班、乱补课、乱收费行为。

7、不断完善并坚持校务公开。以完善校务公开目录为切入点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容、公开方式、工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏、教代会、等渠道加强规范运作，接受群众监督。

8、创建法制学校。成立法制学校工作领导小组，明确各人职责，建立健全“法制学校”的各项规章制度，制定工作实施方案，落实创建经费的情况。学校在本学期准备请专人进行法律讲座，做好教师和同学们的普法教育。此外，学期初学校还准备通过各种宣传方式进行法制宣传活动，以加大学校周边环境的治理。

9、抓好学前教育。要抓好幼小衔接，保证5周岁儿

儿童入班率达100%。落实好、抓好幼儿教师继续教育工作。

10、强化以推进民主建设为中心的工会管理。

（二）、师资管理

1．打造一支师德高尚的教师队伍。今年9月，学校继续组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展主题学习、研讨座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。激励广大教师以学法守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。从教师队伍中选拔一批优秀的教师参加师德标兵评选、评选等活动，充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。继续组织教师的专业化和职业化的提高培训，引导广大教师通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。

3．加强和促进班主任工作，发挥班主任力量和作用。

4．重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的《少先队辅导员管理办法(试行)》，加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员的职责。

5．完善继续教育制度。从上学开始，我县教育系统的继续教育仍然采取先培训指导教师再培训其他教师。今后班主任培训、教育技术能力培训将全部或部分采用这种培训的方式。本学期要做好教师的远程网络继续教育读书和心得体会等学习资料的收集工作，并将继续鼓励教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。

（三）、德育工作

1．创建规范的育人环境，强化班风、校风，强化学生行为规范教育。充分利用板报、教室、广播等宣传阵地，增强学校育人环境。

2．全面开展安全教育活动。学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。本学期，学校拟邀请法制人员对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解游泳安全知识、冬季防火安全知识；通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

3．关心、帮助留守儿童。本学期，继续在教师队伍当中广泛开展与留守儿童结对子活动。各班主任、辅导员要继续开展关爱留守儿童活动，做好班上留守儿童的普查工作，及时掌握他们的学习和思想动态，努力为留守儿童共享美好蓝天，尽力帮助留守儿童健康成长。

4.构建家、校、社三位一体的教育体系。要积极营造良好的育人氛围，家长学校将不定期举行讲座，邀请教育专家前来我校作专题讲座，提高家长的家教水平。家长要积极与老师沟通，家校配合，创造文明健康的生活环境，共同做好子女的教育工作。社会从多方面关注家庭教育，构建积极向上的成长氛围。家庭、学校、社会密切配合，形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。

（四）、强化以课堂教学为中心的教学管理。

强化综合质量工程，狠抓课堂教学与研究。课堂是管理之根，教学是育人之本，研究是发展之源。学校提出了以“活动围绕课堂，校长走进课堂，教师抓好课堂，一切服务课堂”为总理念的教育振兴行动计划。因此，无论是教学还是校本研究，我们都要咬定课堂不放松，通过对课堂的教学、反思、改进、研究和打造，实现“通过课堂让学生全部成才，通过课堂让教师全部成功，通过课堂让学校全区成名，通过课堂让学生全面成长”。

1．加强教学常规管理。学校将继续贯彻新课程标准，开齐开足课程，不增加学生的课余负担，按照常规要求布置适量的作业，作

7、加大宣传，确保“一费制”落实，签订目标责任书，坚决杜绝乱收费，谁收费、谁来承担后果。

九月份

⒈召开领导班子会议和全校教职工大会，布置安排开学前的各项工作。

⒉组织学生报到工作；对学生进行行为规范教育和收心教育。

⒊研究制定新学期各项工作计划。

⒋组织好开学典礼，总结暑期活动。

5.庆祝教师节，慰问退休老教师，举行庆祝教师节系列活动。

6．对学生进行网络安全知识教育。

7.组织教师签订好各种安全责任书和聘任教师续聘合同书。

8开展教研活动。

9.第一次班主任例会，出庆祝教师节板报。

10.第一次常规检查。

十月份

1.出板报庆祝国庆节，开展爱国主义系列教育活动

2.四、五年级学生举行作文比赛

3.一年级学生举行拼音测试

4.第二次常规检查和班主任例会

5.做好期中考试的复习工作 十一月份

1.期中考试。

2..做好期中考试总结工作

3.三至五年级学生举行演讲比赛

4第三次常规检查和班主任会议

十二月份

1.一至五年级学生举行数学口算技能竞赛

2.三年级学生举行作文片段比赛

3.第四次常规检查

4.第四次班主任例会

一月份

1.各班队举行“迎新年”黑板报比赛。

2.举行庆祝元旦系列活动。

3.语、数学科制定复习计划，进行期末总复习。

4.做好期末考试的安排以及试卷分析。

5.做好学生评语、成绩评定工作。

6.完成学校及各部门工作总结；做好各项材料归档和评优工作。

7.期末教育教学常规工作检查。

二月份

1.安排好假期教师的继续教育学习

2.做好校产清查工作，学校财务进行稽查。

3.寒假工作安排，做好假期护校工作。

4.初步制定下学期工作计划。

总之，本学期我们将在上级的正确领导下，同心同德，真抓实干，迎难而上，改革创新，强化质量意识，层层落实目标，全面完成学校在本学期的各项工作任务，真正办好让人民满意，家长放心的教育，为建设和谐社会做出应有的贡献。

熊店中心小学

XX-8-2

第五篇：学校上学期工作计划

学校上学期工作计划

一、指导思想

坚持用科学发展观统领学校工作，以“创先争优”活动为契机，围绕“办人民群众心目中理想的学校，让每一位学生都得到理想的发展”这一目标，紧扣“文化校园、魅力教师、生态课程、有效课堂、绿色质量”的基本思路，以“优质、均衡和特色”为主题，提升各项工作的执行力，为学校新一轮发展奠定坚实的基础，学校上学期工作计划。

二、工作重点

1．围绕“规范、活泼、协调、全面”，强化德育工作。

2．围绕“双基、能力、素养、训练”，改进教学管理。

3．围绕“肯教、能教、教好、专长”，突出队伍建设。

4．围绕“照顾、特色、优质、透明”，优化后勤服务。

5．围绕“态度、细节、精致、品位”，提升管理品位。

三、主要措施

（一）围绕“规范、活泼、协调、全面”，强化德育工作

德育工作坚持“成才先成人”的育人观，以“规范+活泼=成人”为目标，强化养成教育，培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操，形成优良的校风。

1.以年级组为单位，坚持抓好常规管理，促进养成教育。举行一年级新生入学仪式和入队仪式，从新生入学起，培养专心听讲、认真作业、不追逐打闹等良好习惯。各年级课间活动做到活而不乱，集会、上学放学做到不挤不吵、安全有序，从而促进优秀班集体建设，形成优良的学风、校风。

2.以庆祝教师节、国庆节、元旦等重大节日为契机，指导学生开展形式多样、内容丰富的主题教育，在活动中陶冶情操、发展特长、提升能力；营造活泼向上学校文化氛围，宣扬理想信念、感恩教育、法纪教育，弘扬公民道德、传统美德、爱国主义精神。元旦期间，学校将举行各年级文艺汇演活动，促进学生艺术素养的全面提升。

3.加强班主任队伍培训。定期开展班主任工作研讨，通过调研、谈话、总结反思，推广成功经验，改进工作方法，提高班主任工作的满意度，提升德育工作水平。

4.继续加强家校联系，展示校园动态。创新形式办好家长学校，提高授课质量和活动效果；做好家访工作，开展好一年一度的教育教学开放周活动，形成立体化教育网络，促进社会、家庭齐抓共管，形成教育合力。

5.加强特殊学生管理，建立学生联系档案。学校关工委、大队部要利用有效契机，主动积极配合年级组、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切实优化对特殊学生的关爱环境，促进特殊学生转化工作的有效开展。

（二）围绕“双基、能力、素养、训练”，改进教学管理

教学管理以培养学生优秀的学习品质、学习习惯和分析观察解决问题的能力为导向，围绕“基础扎实、思维灵活”的教学目标，坚持“有用有效、科学合理”为原则，抓好常态课、教学五认真管理和质量监控，全面提升教学质量，工作计划《学校上学期工作计划》。

1.以“有效课堂”为载体，继续抓好常态课教学研究，每周有计划地安排各科教师开好年级教研课或校级教研课；落实“教学五认真”和校本化教学要求，提高常态课教学效率，培养学生自主学习习惯与学习能力。各教研组要抓好集体备课，开展好日常教研活动，形成团队战斗力。同时继续开展教师“十项基本能力培训与考核”，重视学科资料的积累、收集与整理，争创优秀教研组。

2.以“优秀+特长=成才”为目标，坚持“养”“训”并举的理念，依托各类兴趣小组，深入开展“学科+活动”、“基础+拓展”、“常规+特色”的各科第二课堂活动。九月底，我校将举行“经典诵读”开放展示活动，搭建展示诵读成果和办学特色的舞台，同时要做好县十佳文明新事的参选工作。本学期，要继续做好“京剧进校园”的普及工作，各音乐教师要做好京剧曲目的教唱工作，京剧教学要进教学计划、进备课笔记、进教研活动、进第二课堂，切实把普及工作做在平时、落到实处。

3．体卫艺科要抓好过程的管理与指导，全面开展好大课间活动、校园艺术活动、科技活动，促进学生发展特长、拓展素质、全面发展。各体育、艺术、科技团队要正常活动，严格训练，保证质量，培养新人，在各级各类竞赛中继续争创佳绩。

4.确立“教学是工作的主线，质量是学校的生命”的观念，全面抓好各学科质量监控，形成科学合理的考评体系。加强学科的命题研究，提高命题质量，对不同阶段学习情况进行有效的检测与分析。同时要对重点年级、重点班级、重点教师做好跟踪指导，把好质量关，为新一轮发展奠定基础。

5.进一步规范学籍管理，建立完善的电子学籍档案；积累教学资料，形成教学资源库。

（三）围绕“肯教、能教、教好、专长”，突出队伍建设

以“肯教书、能教书、教好书”为标准，以“三名工程”为引领，全力打造一支“学生喜爱、家长尊重、同事佩服、领导放心”的优秀教师队伍，促进学校各项事业持续、健康发展。

1．进一步完善《绩效工资考核方案》，使报酬倾向一线教师，体现多劳多得、优绩优酬，激发广大教师工作热情。

2．以创建市“教科研优秀学校”为契机，充分发挥“三大名师”的示范、辐射功能，深入开展教研、师训、科研于一体的专题研讨和校本培训活动，促进教师专业发展。在各类教研活动中，各级学科带头人、教学能手、骨干教师要带头上好示范课、研究课，并能认真听取各级教师的展示课，活跃教研氛围，创造学术成果。

3．规范做好各类人员的跟踪考评及管理工作。强化对青年教师和新进教师的指导、培养、培训工作。学校将在适当时候，一定范围内通过座谈、问卷、评教评学等形式开展测评，进一步规范教师的教育教学行为。

（四）围绕“照顾、特色、优质、透明”，优化后勤服务

后勤服务以“保障有力、优化服务”为目标，不断改善服务态度，改进服务质量，使学校不仅以优异的教学质量，而且以优质的服务质量“使师生满意、让家长放心”。

1．加强职工队伍管理，包括工作纪律管理，增强后勤职工的归属感和责任心。

2．牢固树立“安全第一”的责任意识，抓好校园安全管理。从分管领导到各个责任人，要层层签订安全工作责任书，落实安全责任制，抓好安全管理。要上好“开学第一课”，强化安全意识。重大活动要建立健全安全预案制，加强防范。要定期开展各类安全知识讲座和防范技能演习，提高师生自护自救能力。加强对保安、门卫、值班教师的考核督查，低年级仍实行班主任坐班制，严防校园安全事故。值班老师要增强责任，做好上放学管理工作，确保交通安全。

3.进一步加强强化校产和财务管理，严格执行财务制度，坚持***理财。继续做好开源节流工作。要大力营造节俭管理的氛围，在管好、用好、维护好学校公共设施，节水节电节纸，狠杀浪费之风上做出可以看得见、摸得着的成绩，大兴勤俭节约之风，争创“节约型校园”。

4.做好学生健康教育工作和因病缺课监测上报工作，普及疾病防控知识，做好各种流行性疾病的防控工作，积极争创省级健康促进学校银牌。

（五）围绕“态度、细节、精致、品位”，提升管理品位

坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”，突出细节管理、精致管理，进一步提升办学品位，创建人民满意的优质学校。

1．进一步丰富校园文化建设。校园网、橱窗、展板等动态内容及时更新，展示浓浓的人文气息，体现浓厚的校园文化。抓好学校环境卫生与绿化养护工作，校园环境整洁、优美，文明、卫生，给人以美的熏陶。

2．学校党支部要充分发挥政治保障作用，围绕学校中心工作抓好教职工思想道德建设与精神文明建设，开展好创先争优活动。指导工会开展丰富多样的文体活动，丰富教职工文化生活，及时做好教职工慰问等工作，营造温馨***的大家庭氛围，促使教职工生活幸福、工作愉快。积极推进教职工***治校，凝聚办学合力，继续做好文明单位创建工作。

3．作为第一集团龙头校，我们将以“均衡、协调、高起点、可持续”为原则，以教科研主题活动为平台，充分发挥我校优质教育资源的辐射和引领作用，强化集团成员校之间的优势互补，实现第一集团各项工作的跨越，为促进全县小学教育质量的提升作贡献。

4．附属幼儿园要在配备好相应的设施设备的基础上，搞好校园文化建设，营造良好的保育环境，不断提高办园水准。要牢固确立人本管理思想，努力建设高素质的教师队伍，要着力推进“名师名园”工程，面加强对教师的指导培训，形成办园特色。