东海学校校风整改工作总结报告

第一篇：东海学校校风整改工作总结报告

东海学校校风整改工作

总结报告

东海学校校风整改工作总结报告

按照上级有关部门的部署，我校组织教师学习了市、镇有关校风整改工作的有关文件精神，认真按着《2012年问卷调查收获的意见和建议（学校）》和《网上评议收集到的意见建议（学校）》的内容，对学校校风工作进行了整改自查，现将整改情况报告如下：

一、提高认识，高度重视整改工作

校风即校园之魂，是校园精神的集中体现，是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，更是学校社会信誉的外在表现，决定着学校的生存和发展。抓好校风评议建议整改工作，是学校自查整改的关键环节，是衡量全校工作成效的重要指标。因此，我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、德育主任、教学主任、少先队辅导员为成员的校风整改领导小组，定期召开关于校风整改的专题会议，认真学习上级有关文件精神，将“反馈意见建议”认真研究，逐条自查，落到实处。

二、深刻剖析存在问题，认真搞好对照检查

通过对照《2012年问卷调查收集的意见和建议（学校）》和《网上评议收集到的意见建议（学校）》，涉及我校存在的问题共有5点：

1、教师的师德师风建设有待加强。

2、学生作业量大，学生休息时间少。

3、学校校园环境建设有待提高。

4、学校管理制度有待改进。

三、搞好结合，扎实开展整改工作

学校针对自查中存在的5点问题，结合自身实际情况，在校风整改工作领导小组的带领下，进行了如下整改：

1、学校由德育处组织全体教师进行“师风师德教师演讲比赛”，并以此为契机对教师进行师风师德教育。

2、学校适当给学生减负，教导处定期检查学生的作业，以此来了解教师布置的作业量。

3、为了加强学生自身素质，也为了使学生有更多的放松时间，用充沛的精力去学习，学校组织二到六年级学生每天进行半小时的大课间活动，丰富学生生

活。

4、为了使学校校园文化得到加强，学校环境得到改善，我校建设了生态园，并在校园各个角落重新安置了文化展板。图书室、科技室等各科室中的设备也都进行了更新。校园绿化效果良好，环境得到显著提高。

5、学校加强组织领导，组织教师认真学习考核管理制度的有关内容，强化管理考核制度。

6、为使学校的教学质量得到整体提升，我校组织优秀教师去重点学校进行学习，并在校内组织开展优质课讲评课活动，通过一系列的交流学习，教学水平有了一定程度的提高。

四、严格督查，确保整改工作取得实效

为确保整改工作取得实效，我校提出“开门整风”的策略。成立家长委员会，接受家长们的监督。同时，以校长带头的领导小组定期对学校各项工作进行检查，确保整改工作落到实处，取得实效。

五、整风总结

通过此次自查整改工作，学校校风建设取得了显著提高。今后，我们将以这次专项整治活动为契机，进一步加强管理。我们相信：有上级领导的大力重视，有我们全体师生的共同努力，我们将会创建一个和谐校园，良好的校风、教风、学风一定能实行！

2012年11月20日

东海学校

第二篇：学校教学质量整改总结报告

一、查摆了教学中存在的问题：

1、业务领导自我画像，认识到自身阅历浅薄，教学指导不到位，导致教学质量低，提高速度缓慢，学校教学质量整改总结报告。在课程改革的今天，作为一名业务校长，不但应有正确的教育思想，求实奉献的精神，更应该具有广博的学识、全新的教育理念和大胆的改革意识，以及宏观调控和微观指导相结合的管理艺术，而这一点正是我们所欠缺的。

2、教师队伍整体素质不高，青年教师队伍中，正规师范院校毕业生越来越少，他们知识底蕴不足，反映在备课上抓不住重点，课堂上生成的东西不能应对，知识外延有限，难以拓展，更有甚者偶见知识性错误。

3、教研氛围不浓，原因之一是对研究缺少足够的认识；之二是年组平行班少(如一至三年每个年组只有两个班级，其中一个实验班，一个普通班)教材不一致，不利于研讨。

4、激励机制不够完善，对取得优异成绩和有突出贡献的教师缺少物资奖励和精神方面的鼓励，影响了教师工作的积极性。

5、相当一部分学生家庭生活贫困，父母文化素质低，观念落后，直接影响到下一代，他们的孩子有的自卑、慵懒，有的暴躁、刁蛮，他们没有远大的理想，不热爱学习，绝大多数家长受经济条件制约，很少给学生买课外读物，更谈不上网上学习，使学生的阅读视野受到限制，即使教师加倍努力，教学成绩也很难有大幅度提高，整改报告《学校教学质量整改总结报告》。中国教育文摘www.eduzhai.net

二、整改措施(一)取消实验班。将原来三个韵语班和四个数学实验班均改成普通班，从今年秋季开始，全校一律使用义务教育课程标准实验教材。这样，既便于考核与管理，也便于教师之间教学研究。(二)办好家长学校，通过家长会、讲座等形式，提高家长认识水平和思想素质，为学生创设良好的学习和生活环境，使家长和学校共同承担起教育的责任。以后每学期召开一次大型家长会，班主任每学期对班级学生进行至少一次家访或电话访，促进家校结合，齐抓共管，逐步提高。(三)建立激励机制。学校已研究拟订出教育教学成果奖励办法，有专人负责，对教学成果、教科研成果进行考核，以后每年学校将拿出5000元钱，作为奖励资金，对成果突出的集体(年组或课题组)和个人，要表彰奖励，以调动广大教师的工作积极性。

第三篇：学校工作总结报告

学校工作总结范文

已经过去的20xx年秋学期，是我校教育工作在区教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。这一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在第二批保持共产党员先进性教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基矗为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。

抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座3次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。学校被北水桥社区申报为“甘州区平安学校”。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校31名教师中，本科4人，大专21人，中师6人，学历达标率100%，学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高，学校这一学期又派出25%的教师外出学习，近三年来，学校老师全部轮流到外地学习过一次。篇二：学校工作总结报告

晨阳学校工作总结报告

尊敬的各位领导、各位校长：

大家好！2012年，晨阳学校发展史上极为特殊的一年。今年夏天学校在各界人士、各位领导的大力支持和鼓励下，学校领取了区教育局授予的“办学许可证”。我校也正式而光荣的加入到了萧山民办教育的大家庭中，下半年作为新成员的晨阳学校，在各种集体会议、各类检查、视导、周边兄弟学校的交流中，慢慢走向正规。

一年中，学校在安全工作、德育工作、校园文化建设、各类制度建设、管理模式方面以及以“幸福教育，快乐学习”为办学理念上都取得了较大的进步。这也得益于在座各位的大力支持、毫无保留的引导下，在此向各位领导、各位同仁表示感谢！

一年来，学校出现了管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定的工作目标。现将一年来的工作简要总结如下：

一：安全教育，不敢怠慢

安全是学校发展的根本，是提高教育、教学质量的前提，也是社会、家长对学校信任的重要依据。为此我们从开学前的教师会议就开始着手强化教师的思想政治工作。我们坚信管理好学校的安全必须要先树立好教师的自身安全意识，对每位教师严格要求，让每位教师时刻参与到安全教育工作

中。学校对每位教师都做到分工明确，不论集会、课间操、学生上下楼、上学、放学每个关键部位都有教师照看；早上、中午都有教师、领导全程站岗，尤其是放学，不但全体领导班子成员站在校门口，而且每天有专门的值日教师看管未接走的学生，直到最后一位学生被家长带走为止。

教师和各管理部门都签订了安全责任书、安全工作考核制度、各种应急预案等，牢固树立学校安全工作的防火墙。

食堂安全工作，学校建立了一个管理班子，每天把关检测，做到师生吃的好，吃的安全。

为了丰富师生的安全知识，本学期学校邀请法制副校长和管区民警以及新塘卫生院防疫医生分别到校为全体师生讲解交通、防火、防暴、防震及卫生安全方面的知识；学校分别进行了防火灾、防震紧急逃生演练各两次，同时还进行了全校性的安全教育知识竞赛，安全主题的黑板报评比活动。从认识到实践，从实践中认识，让全体师生时刻不忘安全教育的主要性。

二：规范办学，提升形象

根据萧山区教育局的2012学年工作指导思想，制定了本校的工作计划和目标。同时通过教师讨论会，暑期教师家庭访问家长的反馈信息、上级的精神和兄弟学校的宝贵经验，学校出台了一系列的规章制度，如执行制度、管理制度、考核制度、奖励制度等。使学校工作分工明确、责职分明、有章可依，正常运作。

在教育、教学安排上学校能严格执行教育局提出的各项要求，开足开齐各门学科。

在教育、教学上，学校比较注重教师的发展。对新的年轻教师学校让他们听老教师的课，集体学习加个别辅导，让他们作课堂展示，让他们尽快进入角色。还经常性的派教师到附近新塘小学参加各种教育、教学活动让他们吸取百家之长，不断提升教育、教学的驾驭能力。

平时，学校要求教师认真执行教育、教学常规，常规检查每月一次。备课，不论是主课还是副课都能够做到手工备课。同样，班主任手册、其它记载本都记得一丝不苟。学生作业本也是从点滴改起，决不马虎。这种踏实的工作既是对学生负责，又是提高了教师自身的水平和形象，何乐而不为呢。

对学生，学校要求教师一定要倾注爱心，像对待自己的孩子一样对待每一个学生。尤其是那些家庭经济有困难的学生、学习有困难的学生、单亲家庭的子女等，要了解他们的实际情况，把握他们的心理动向，掌握他们的实际需求，因材施教、内心施教。多和他们沟通，经常和家长联系沟通，适当进行个别辅导、个别谈话，发挥他们的长处，让他们感受到班级的温暖、学校的温暖、老师的关爱。让每个学生都能健康成长。学校严禁教师对学生有各种体罚和变相体罚现

象产生，由此学校的对应措施是比较严厉的。由于学校经常性的抓，学校基本没有这种事情发生，相反，家校联系更加密切，关系更加融洽。

十月底，民教办几位领导来我校进行教育、教学视导一天，对学校规范办学、规范管理工作表示认同。学校有一部分活动和成绩也刊登在萧山教育信息网上。由于管理规范得当，教学质量稳步上升。这学期的期中考试总结表彰大会又一次把学生们的学习积极性推向新的高潮。

三：幸福教育，快乐学习

在规范管理和严格要求的同时，学校还是坚持以人为本的理念。学校大事由教师民主参与决策，领导平等对待每位教师，用发展的眼光评价教师，虚心听取每位教师的合理化建议。关注每位教师的心里需求和动向。学校组织教师不断开展一些文娱活动，学校在力所能及的范围内尽量帮助教师解决实际困难，尽量提高教师的生活、工作待遇，让他们安居乐业，热心于教育、教学事业，提升他们的幸福感。学校开办以来，教师稳定率不断提高。

由于学校安全工作得力，教育、教学工作规范，各种活动丰富多彩，对学生评价积极、诚恳，家校联系成为常态。所以，整个校园有生机、有活力、和谐奋进，学生快乐。

晨阳学校由于开办较迟，起点不高，所以还有许多不尽人意，不符合要求的地方。譬如，计算机、多媒体还没有进

教室，各种比赛还比较滞后，论文撰写还是空白等等，这也是我们今后努力的方向，当然还要在各级领导的正确领导和支持下，我们做百倍的努力，努力成为一所比较优秀的民办学校。

王久永

2012年12月26日篇三：2014年学校工作总结范文

梦想从这里开始成功从这里起步

----2014工作总结及2015工作计划

王村镇彭家小学 2014年12月

一、2014年重点工作

1.新建教学楼：投资270余万元，使用面积1582.57平方米，设计规模12个教学班，可以容纳500余名学生。投资9.8万元教室全部安装电子白板及多媒体设施，投资近6万元新购臵课桌凳300套，学生全部用上了新课桌，配套齐

全的现代化教学设施使办学条件实现质的跨越。2.校园提升改造工程：投资52万元实施了校园提升改造。建成1700平米的升旗运动广场，硬化道路3100平方米，新建标准篮球场1个，修建透景墙、自行车棚、排污管道、翻新院墙、新建绿化带，建成校内排球场、羽毛球场地、乒乓球场地。

3、新建锅炉房：投资20万元完成新锅炉房建设，安装新锅炉、铺设新取暖管道。4.启用餐厅：投资10万元购买餐厅设备、翻新餐厅顶棚，安装取暖设施，解决了全校师生的中午吃饭和取暖问题。得到社会和家长的好评。

5.家委会建设。4月1日学校成立家长委员会，5月10组织家长开放日活动，让家长走进课堂，6月3日，家长实行义工制度。10月22日学校举行家长开放日活动，149位家长来到校园，家长走进课堂，与任课教师、学校领导座谈交流，11月 26 日，邀请周村区家长学校副校长王文娟到我校给家长做《家庭如何教育孩子》的报告。

二、特色、创新工作

1.实施封闭式管理获好评。为减轻家长中午接送的负担，解决学生中午无人监管的严重安全隐患，保证下午学生上课时有旺盛的精力。应家委会和广大家长的强烈要求，学校主动承担起了中午3个小时的监管责任，投资8000余元

粉刷南楼门窗、走廊及栏杆，午休环境得以改善，筹资8万元整修餐厅及辅助设施，解决了近300师生的午餐午休问题，于5月4日开始实行午休封闭式管理。得到了社会各界，特别是家长们的一致好评。

2、“赢图章、兑大奖”效果显著。本学年，我校在全体学生中开展了“成长*进步*争章*兑兑换——赢图章，兑大奖”活动，制定了切实可行的实施方案，班级每位教师都有一枚带有自己序号的印章，任课教师对学生在任何方面每取得一点进步，就获得一枚图章，让表扬变得有形，无疑会起到督促鼓励作用。学生的图章到达一定的数量就可以到学校兑换礼物。图章数量不同兑换的礼物也不同。

一年来，学校已投资4000元为200余学生购买奖品进行了3次图章兑奖。逐步健全了奖励机制，提高了学生的参与和竞争意识，形成了“比、学、赶、帮、超”的学习热情。调动了学生的积极性，学生争章热情高涨，学生的综合素质有了显著提高。3.梦想教室建设：学校积极与上海真爱梦想基金会联系，投资15万元与梦想中心合作建设了本校的梦想教室，配有电子白板1套、电脑平板28台、1200余册高质量图书，20名优秀教师在假期参加了专项培训。对于提升教师“问题比答案重要、方法比知识重要、信任比帮助重要”的教学理念起到了推动作用。让农村孩子接受到了优质的教育，缩短

城乡差距。

三、规范管理，严抓常规

（一）加强德育工作管理，提高师生道德素养

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，学校紧紧围绕学校德育工作规划，扎实开展推进德育。

（一）教师方面

2.加强师德法规教育。在教师中大力提倡依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人 的师德规范。学校与教师签订了师德承诺书；不操办、不参与升学宴活动承诺书。一年来教师无违反师德现象。

3.扎实开展大家访活动。对在校生以及今年才报名的一年级新生共340余名学生都逐一到家，征求家长对教育、对学校的意见建议，5月5日晚7:30，周村新闻频道在“周村新闻”栏目中播发了我校开展的教师家访活动视频。家访得到了家长和社会的一致好评

4、教师积极参加义务劳动：搬运课桌凳及办公用品、整理校园环境卫生等累计出动工日300余个，平整绿化用地土方60余方，为学校节约资金近5000余元。

第四篇：学校整改落实回头看总结报告

精

学校整改落实回头看总结报告

根据校教育实践办《关于对教育实践活动整改落实情况进行回头看的通知》的文件精神，学院对党的群众路线教育实践活动整改落实后续工作进行了再部署、再安排。通过不断深化和拓展学习实践活动成果，成效明显，达到了预期目标。现将我院教育实践活动回头看工作的有关情况汇报如下。

一、基本情况

在教育实践活动结束后，院党总支坚持活动收尾不收场，作风建设不打烊，以三严三实为标尺，对照中央关于认真落实整改任务的要求，根据学校统一部署要求，对照教育实践活动中查摆出的问题特别是群众反映强烈的突出问题，按照整改方案，对整改落实的进展、效果和存在问题进行全面、深入的回头看。并建立了机械工程学院党的群众路线教育实践活动整改台账。涉及班子存在的问题共10项，其中整改到位6项，需长期坚持和正在完成的4项。个人问题全面整改到位，认真清理现在的规章制度，搞好废、改、立工作，承接学校相关制度，完善了党总支中心组学习、党支部三会一课和党员干部学习教育培训、党员联系群众等方面的制度，共计修订完善了50余条规章制度。

二、主要做法

（一）强化组织领导，切实把回头看工作抓实抓好。

学院把加强组织领导作为回头看能够取得实效的最有力的保障来抓，强化回头看的组织领导。一是建立总支一把手责任制度，一级抓

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一级，层层抓落实的组织领导责任制，做到教育实践活动结束，领导机构不撤、工作的力度不减。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求，每个班子成员根据自己分管工作，负责落实整改措施。三是要求党员领导干部必须发挥第一示范带头作用，带头落实整改方案，带头遵守各项规章制度，确保回头看工作落到实处。

（二）以三严三实为标尺落实好整改

坚持三严三实，是贯彻党的群众路线的重要保障，是推进学院改革发展的强大动力。三严三实，涵盖了理想信念、党性修养、宗旨意识、道德情操等方方面面的内容，直指我们教育事业的根本，切中干事创业的要害。

院总支在群众路线教育实践活动结束后，我们将三严三实作为重要内容，认真学习、深刻领会，真正做到入脑入心；将三严三实作为重要标尺，对整改活动进行回头看，及时补缺补差；将三严三实作为重要指导，进一步完善群众路线教育实践活动后续活动。要求领导干部要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行，当好坚定理想信念的表率、求真务实的表率、廉洁自律的表率，争当焦裕禄式的好党员、好干部。加强制

度建设，严格监督检查，督促各级干部认真践行三严三实，推动作风建设常态化、长效化，为学院跨越式发展提供坚强保证。

（三）继续深化学习，强化理论基础

自活动结束以来至今我院共举办全院党员学习会6场，总支中心组学习3场，各支部各举办4场学习会。重点学习总书记系列重

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要讲话特别是在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神情况。

（四）强化整改责任到位，承制完建严格执行

总支领导班子针对查摆出来的突出问题，结合征集到的群众意见，并根据问题的轻重缓急和难易程度，逐条制定整改方案；对整改措施进行了逐级把关。把整改贯穿于教育实践活动结束后的各项工作中，全力以赴整改落实。按照整改工作责任制中落实的整改单位、责任人、整改时限和要求严格执行。迄今为止按照进度表全面整改到位6项，剩下1项等校设备管理处采购后整改到位，其余三项为需要长期坚持并建设的。整改严格按照总支一把手负总责，领导班子成员分工抓落实。

同时为了巩固扩大、整改成果，充分体现全心全意依靠员工办企业的宗旨，我们按照转变作风的总要求，探索建立健全有利于解决问题、推动发展的长效机制。认真清理现在的规章制度，搞好废、改、立工作，在承接学校相关规章制度，完善党总支中心组学习、党支部三会一课和党员干部学习教育培训、党员联系群众等方面的制度，共计修订完善了50余条规章制度，并严格遵照执行。

三、主要成效

学院把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进教育教学工作，取得了良好的效果。

1、思想认识得到提高。通过教育实践活动的开展，广大党员教师深刻认识到：深入开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。通过学习教育，学校领导班子和广大党

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员教师工作积极性明显增强，大家纷纷表示，要以开展党的群众路线教育实践活动为新起点，以实际行动锤炼党员本色。

2、宗旨意识得到强化。随着教育实践活动的深入开展，广大党员教师教书育人的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，理想信念更加坚定。

3、工作作风得到改进。通过实践活动，特别是通过深化多种形式的学习教育和严格认真的批评与自我批评，广大党员深刻认识到，党的作风是党的创造力、战斗力、凝聚力和执政能力的重要内容，关系党的形象，关系人心向背。领导班子和党员教师通过整改，切实转变了作风，切实把作风建设贯穿于各项工作之中，落实到思想上、工作上、生活上。

四、存在问题和下步打算

我院的教育实践活动虽然取得了一定成效，但与上级的要求以及群众的期望相比还有一定差距，当前还存在重业务工作放松思想政治学习等问题。为巩固和扩大教育实践活动工作成果，改正不足，下一步我们将重点做好以下二个方面的工作。

一是进一步抓好学习提高。继续深入学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，学习习总书记系列重要讲话。努力创办人民满意的高职教育。二是进一步抓好建章立制，探索完善教育实践活动的长效机制，促进高职教育稳步发展。

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第五篇：学校校风校训

东港六中校风、校训、校徽、校歌、教风、学风以及意义说明

办学理念：视生为亲，育人为本，为学生的终生发展奠基。办学宗旨：以质量求生存，以创新求发展。

办学思想：依法治校、质量立校、科研兴校、发展强校。办学目标：把学校建成教育观念科学化、教育管理规范化、教育条件现代化、教育环境优美化、教育队伍专家化、教育质量优质化的省级标准化初中，铸就一流英才，争做东港名校。

校 训：厚德、博学、强体、砺志 校 风：团结、求实、勤奋、创新 教 风：敬业、爱生、严谨、善教 学 风：尊师、守纪、勤学、善思

一、校训说明：

1、厚德：厚是推崇、重视、提倡，德就是道德。厚德就是要注重品德修养，这是做人的根本，把它列于校训首位，体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。这要求教师具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，无私奉献。要求学生从小就有远大的志向，自尊自爱自强，努力使自己成为道德高尚、人格完善从而有益于社会的人。

2、博学：“博”意味着博大和宽容，博学方能多才，在初中学习阶段，学生要广泛汲取“营养”，利用阅读、社会实践等方式开阔自己的视野，为自己储备广博的知识，拓宽知识面，丰富自己的经验，为今后、高中、大学，乃至走向社会铺下奠基石，真正做到“海纳百川、有容乃大”。

3、强体：强健体魄。“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。体质是健康的前提和基础，失去了良好的体质，健康就是无源之水，无本之木，而健康则是良好体质的归宿和最终目标。开展丰富多彩的体育活动，上好体育课、课活和大课间活动，实施《学生体质健康标准》将对深化学校体育改革，完善体质健康评价体系，促进全体学生综合素质的提高具有重要的意义。

4、砺志：志存当高远，只有存在远大的理想和目标，教师“传道、授业、解惑”才有所方向，学生的学习才有所目标。结合学生的个性和特长，从小培养学生的志气，才能为造就社会人才奠定坚实的基础。

我校校训的整体含义：树立为实现中华民族伟大复兴自强不息、发奋读书的远大志向，注重道德品行修养，广学知识，博采众长，强身健体，经过努力达到完美的境界，成为道德高尚、学识广博、品学兼优，身体强健，德、智、体、美全面发展的有用之才。厚德，是思想的基础；博学，是实现目标的途径；强体，是保证；砺志，是奋斗的目标；“厚德博学强体砺志”八字校训，体现了学校先进的办学理念，是学校师生的奋斗目标和行为准则，其意蕴为：德才兼备，全面发展。

二、校风说明：

1、团结：同心同德、步调一致、友爱协作、携手共进。常言道“二人齐心，其利断金”，一个人的力量是微小的，团结才能众志成城。现在的学生多系独生子女，特定的家庭环境客观上可能造成许多孩子冷漠、自私，缺少相互协作的精神，为此，学校必须从小培养他们团结、友爱，学会与他人和睦共处，相互合作，相互帮助的良好品质。同时领导和全体教职工应为完成学校共同的任务齐心协力，成为学生的楷模。

2、求实：实事求是、追求真理、不慕虚荣、务求实教。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”教育的真谛就在于：通过实实在在的传授与学习，掌握一定的本领，教学是一门科学，它容不得半点虚假，必须实事求是。因此，学校教育教学都应遵循“务实求真”的原则，教师教学必须遵循教学规律，用科学方法教，做到教学踏踏实实，功底扎扎实实，做人老老实实，教有实效，教得实在。这样，我们培养出来的才是实实在在的“人才”，真正做到爱岗敬业、一丝不苟、脚踏实地、实事求是、力戒浮夸、求真务实、真抓实干、卓有实效。

3、勤奋：学而不厌、诲人不倦、刻苦钻研、勇于探索，不懈地努力工作或学习。全校师生必须勤奋学习，教师学政治、学理论、学业务，不断提高理论修养和业务水平和能力，以渊博的知识、科学的教学方法教学生；培养学生养成良好的学习习惯，努力学好各门功课，奋发学习、刻苦认真、兴趣广泛、知识丰富、精益求精 争创一流

4、创新：戒骄戒躁、力争上游、坚韧顽强、开拓进取。创新是任何事物向前发展的灵魂，没有创新的教育将是失败的教育，因为随着时代的发展，科学技术的进步，以及教育对象的不断改变，我们的教法也必须不断地调整、更新，下一个世纪人才的素质重点体现在创新能力上。为此，作为教育工作者首先自己必须有创新意识，有创新精神，有创新行动。这样，我们才能够培养出有创新意识的学生，使学生在人生发展的历程中能以创新精神去求索。教育教学有新意，做到教育教学方法新，更新观念思想新，办学思路特色新，做教育、教学、实验、深化素质教育的模范。不断更新观念、富有新意、与时俱进、不断探索、勇于改革、锐意进取、勇于创新、争创特色。

三、教风的说明：

1、敬业：教师是太阳底下最光辉的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐于教书育人，否则就会误人子弟，我们倡导六中的教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业，忠于职守，忠于事业，潜心工作，教书育人。

2、爱生：热爱学生、尊重学生、关爱学生、循循善诱、诲人不倦，既是教师职业道德的基本要求，也是高效完成教学任务的重要保证。古人言：“亲其师，信其道”。谁和学生建立融洽和谐的师生关系，谁的教学就会受到学生的欢迎。教学活动中，教师不经意对学生的一个微笑，一声问候，一缕关怀都能起到春风化雨的作用，给他们感受到温暖，充满乐观和自信。

3、严谨：所谓严谨指的是严密谨慎，仔细认真。对待学问，我们讲究的是一种科学的态度，而教育教学是一项严肃认真细致的工作。教师的举止言行都是学生的楷模，举止雅而不俗，衣着入时不奢；教育学生循循善诱，春风化雨，严而有度，依法治教；教学工作从严从细，传授知识方法灵活，准确无误，不疏漏，不误教误导，严密谨慎、严于律己、治学严谨、因材施教。

4、善教：善教不是指一般的教学和教育，它应该是教学和教育水平的体现，是对教学教育水平的一种追求。这里“善”是指“好、优秀、先进”之意；而“教”就是“教学、教育”的意思。一是指教师善于运用恰当的教学方式与教学手段，使教师的教学得法。二是指教师善于运用高超的教学艺术与教学技能，使学生的学习得法。教师的这两种善教都是学生乐学的基础。因为通过善教可以形成教师的教学威信，使学生乐于“亲其师”，也乐于“信其道”，进而乐于“重其教”，还可以形成学生学习的自主性、主动性、积极性、创造性，从而使学生能够善学，进而也能够会学。总之，教师的善教可以促使学生的善学，而通过善学又能求得学习的快乐。

四、关于学风的说明：

1、尊师：尊敬老师是学生应有的品格和处人处世的规范。因为教师的职业是光荣的、伟大的、崇高的、神圣的职业，全社会都要尊敬教师、尊师重教、尊重知识、尊重人才、尊重教师劳动创造。作为教师要有光荣感、责任感、使命感，要珍惜人民教师这样一个光荣的称号，要自重、自警、自励、自强。正如周济部长所说：第一是为人民服务，第二是要让人民满意，只有为人民服务、让人民满意的教师才是真正的人民教师，才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。尊师与爱生是紧密联系在一起的。

2、守纪：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名初中生，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守学校的各项规章制度，自觉遵守交通规则、遵守社会公德，爱护校内外一切公共设施，做遵纪守法的模范。切实做到：尊师爱友，自制自律；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱六中！

3、勤学：知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。很早以前我们的祖先就有许多诸如“悬梁刺股”、“程门立雪”、“凿壁偷光”等勤奋好学的故事，有道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世间万事万物都遵循“一份耕耘一份收获”之理，大凡学业有成者都有一番鲜为人知的艰辛苦读，每个学生要养成良好的学习习惯，从小树立竞争意识，做学习的主人，做命运的主人，把握自我，主动发展，努力学好各门功课，刻苦钻研、孜孜不倦、勇于质疑、不耻下问、兴趣广泛，知识丰富，立志成才。

4、善思：学生必须学会用脑思考问题，善于提出问题，课堂上积极思考老师提出的问题，踊跃发言，力争回答有见地。作业独立思考，独立完成，力求正确、通变、创新。同时遇到难题积极开动脑筋，学会寻求解决困难的方法，不依赖别人。要有不耻下问的品质，不懂不装懂，虚心请教别人，学知识，长见识，快乐学习、善于动脑、精于思考、博闻强识。

五、关于校徽的说明

校徽含义：

蓝色的海水聚成富有动感的海浪,在海浪上飞翔出可爱的海鸥图案。图案上方，是代表着东港市第六中学的阿拉伯数字“6”和汉字“中”，而海鸥图案和蓝色海浪分别象征着学生和六中。该徽代表全体六中人紧密团结,锐意进取,尊师重教,以人为本,在知识的浩瀚海洋里,让富有生机和活力的海鸥自由地飞翔，为祖国培养出一代又一代的人才而自强不息、共同发展的精神。最下方的“2006、6”标明六中易地换建竣工落成的时间。

六、关于校歌——成长的乐园

1、太阳在天边绽出笑脸，我们走进美丽的六中校园。

梧桐树下美凤飞舞，绿草坪上百花开放。

学会做人、学会求知，我们的激情像明天的朝阳，驰骋理想、放飞希望，我们的歌声像春天在绽放。这里有我们尊敬的师长，这里有我们美丽的梦想。今天我们是六中的骄傲，明天我们是祖国的栋梁。

呵，六中，我们成长的乐园 呵，六中，我们理想放飞的地方

2、太阳在天边绽出笑脸，我们走进美丽的六中校园。

教室里书声琅琅，操场上活力张扬。

尊师守纪，勤学善思，我们的生命在奋斗中成长，风华正茂，桃李芬芳，我们的生命在燃烧中飞扬。这里有我们尊敬的师长，这里有我们美丽的梦想。

今天我们是六中的骄傲，明天我们是祖国的栋梁。呵，六中，我们为你而歌唱，呵，六中，我们为你谱写壮丽篇章。