情 系 环 保

第一篇：情 系 环 保

情 系 环 保 ——绿色环保教案

活动目的：

1．通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。

2．培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。教学过程：

一、引入情境。

1．出示石泉镇一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？

2．出示石泉镇一些脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。

3．小结：

刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。

二、明理提高。

1．你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。

2．学生谈谈之外，教师说。

1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。

2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。

3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！

这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？

3．学生画画，然后展示。

4．请看小品：大自然打官思。

几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。

5．问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）

三、政府举措。

1．从1996—2010年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。

2．我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。

四、自觉倡议。

我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2）少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。4）不乱扔废弃物。5）每年为我们的家园种植3—5棵树。

6）庭院室内养花种草。7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。9）参加一次环境保护义务宣传活动。

五、环保憧憬。

1．学生为“绿色环保”说一句心里话。

六、结束全课。

同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了我们石泉的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识，做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力，创建一个美好的石泉，美好的世界。

环境保护教案

一、主题

众所周知，水是宝贵的。尽管地球表面有71%的面积被水所覆盖，但其中97%以上的水是人类生活和工农业生产所无法利用的海水。适合我们所需的淡水占地球总水量的3%还不到，就是这占有极小份额且宝贵的淡水资源，今天还正面临着来自人类的严重破坏，倾泻工业废水、城市污水和含农药、化肥的农田排灌水，使许多淡水水源受到了污染。

所以我们除了要节约用水，还要了解用什么方法来处理废水。

二、教学目标

1、通过城市发展与环境保护项目的学习，增强学生治理、保护水环境的意识，提高其参与环保活动的能力。

2、了解水资源污染对人类的严重危害，加强城市废水治理的重要性。

3、明白废水的生物处理方法及污水处理厂的工艺流程。

三、教学重点、难点

重点：城市污水处理厂的三级处理及预处理。

难点：保护水资源的重要性和紧迫性。

四、教学准备

学生参观污水处理厂录像带一盘，多媒体课件一套。

五、教学过程

1、导入

请同学们观看录像，了解污水处理厂的工艺流程。了解城市水污染严重，及水资源匮乏。

1、播放学生参观污水处理厂录像。

2、播放城市水污染的多媒体课件。

2、讲解

废水的物理处理法，主要去除废水中的不溶解的悬浮污染物。主要工艺流程有，筛滤截留（见右图，播放课件）污水的预处理。

讲解废水的生物处理，就是利用微生物大量繁殖分解有机物，使废水中的有机物污染物得以净化。工艺有生物滤池、生物转盘、生物接触氧化等。废水的化

学处理，是利用化学反应来分离、回收废水中的污染物，工艺有中和、混凝、化学沉淀、氧化还原等。

讲解废水处理工艺流程，1、预处理

2、一级处理

3、二级处理

4、三级处理目前污水处理厂一般主要采用生物法来处理城市废水，不大用化学处理，一般只有二级处理。

3、提问

污水处理工艺这么复杂，学生能为保护水资源做些什么？学生讨论答（略）在日常生活中，你在保护环境方面做得怎样？学生讨论答（略）

4、小结（学生）

学生甲：我们观看了废水处理工艺流程中预处理，一级处理，二级处理的过程及老师的讲解，我能分辨出每级处理所起到的作用，在经过无数道复杂烦琐的工序后，水依旧只达到二级标准，这也再次提醒了我们水的重要性。让我们为水环境保护这一课题贡献一份力量，用行动来证明我们对治理污水的决心！

学生乙：观看废水处理的全过程。了解到每天处理废水庞大的数额触目惊心。同样看得我心惊肉跳，我们常常不知不觉地生活在污染当中。所以我们要保护环境，让我们从身边做起、从自身做起，拯救我们唯一的地球家园。

5、思考

1、为什么主要采用生物法来处理城市废水？

2、保护水资源，如何做到

生命之源――水

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传，明确节约用水是我们每一个公民应尽的义务。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

力图体现的教学特色：

A、生活性 B、实践性 C、活动性D、探究性 E、小组合作学习教学准备：

1、八只苹果，八把小刀。

2、每个小组分若干硬纸片。

3、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

4、设计一些节水措施。

5、制作CAI课件。

学生活动安排：

小组合作学习6×7（42人）课时安排：一教时教学步骤：

一、课前谈话，调节氛围

二、从生活经验入手，导入学习

1、从生活经验入手导入学习，谈谈淡水对生活的重要性。

2、了解地球上的淡水与海水的组成比例，初步认识地球上淡水资源的匮乏情况。

3、播放录像。

4、学生谈谈观看后的体会。

5、教师小节过渡，导入“游戏”。

三、切苹果，体验水资源的严重缺乏

1、师导言：把切苹果当成是我们地球上的淡水资源，那么人类资源实际上可以利用的淡水资源是多少呢？

2、游戏：

第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一吗？为什么？（不是！）第五次切苹果，教师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重得告诉学生：同学们，看吧，1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当于我们全球60多亿人口可以利用的总的淡水资源！

3、学生谈谈做了这个游戏之后的体验。

4、问题：为什么说水是生命之源？

5、认识中国面临的严重缺水问题。

四、集体讨论：水污染如何防治？

五、小记者调查行动学生汇报，通过调查的生活中浪费用水的现象，谈谈认识。

六、在停水的日子里

1、导言：相信大家都经历过停水的日子，能说说你的体会吗？

2、生汇报：引导学生讲讲自己的真实体验，体会停水带来的种种不便。

3、师小节过渡。

七、制定节水措施

1、学生讨论（引导学生从自己家庭实际出发想办法）

2、制定并汇报节水措施

八、总结延伸

1、总结保护水资源的具体方法

2、设计广告语，宣传防治水污染

3、演示广告语

九、实践活动：

1、取一个苹果（其他水果、蔬菜也可以），称出重量。然后，把它切开，放在太阳底下晒几天，再称重量。你发现了什么？减少的主要是什么？想一想为什么？

2、用试管（或透明下班杯）采集纯净水、自来水、小河浜水和大江河水（比如红旗塘、芦墟塘、嘉善塘、三店塘、茜泾塘、幸福河、伍子塘、和尚塘等）各一试管。①看水的颜色；②闻水的气味；③把试管放入试管架，观察沉淀物的多少。比较哪种水质最好，哪种水质最差？（需在教师带领下采集水样，注意安全。）

3、阅读阅读材料一、二、三、四、五。

第二篇：情系环保 ——绿色环保教案

情系环保 ——绿色环保教案

活动目的：

1．通过活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。

2．培养学生良好的社会公德，使他们从身边做起，自学地用行动来保护环境。

教学过程：

一、引入情境。

1．出示大观楼和滇池一些优美的环境照片，并之前提出问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？

（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？ 2．出示大观楼和滇池一些脏、乱、差的环境照片。提出问题：（1）你看了这组照片后说一说不好在哪里？对人类有什么坏处？

（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，为什么会形成这种情况。

3．小结：刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说，人们的生活离不开优美的环境，环境需要人们去保护、改造。

二、明理提高。

1．你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。2．学生谈谈之外，教师补充：

1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件非常好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响，人类的健康得不到保证。

2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。

3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！

这都是我们人类所造成的，那我们同学能不能发挥自己的想象，画出生活中的环境污染？

3．学生画画，然后展示。

4．请看小品《大自然打官司》。

几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。

大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。

5．问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）

三、政府举措。

1．从1996—2010年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。2．我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。

四、自觉倡议。

我们班同学在争挂“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。

请一位同学朗读：

1）随手关闭水龙头，因为一个滴水龙头每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度，可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米，能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。

2）少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染大。

3）买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水。

4）不乱扔废弃物。

5）每年为我们的家园种植3—5棵树。6）庭院室内养花种草。

7）节约纸张，回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤纸，减少35%的水污染。

8）不吃野生保护动物，维护生态平衡。9）参加一次环境保护义务宣传活动。

五、环保憧憬。

1．学生为“绿色环保”说一句心里话。2．合唱《歌声与微笑》

六、结束全课。

同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了我们石泉的环境，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识，做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力，创建一个美好的昆明，美好的世界。

第三篇：情系环保 赤子情深

情系环保 赤子情深——记武城县环保局局长 王建华

在社会这个大舞台上，每个人都担当着一定的角色，履行着一定的责任，概而化之；为公为私而已。在权力——事业——人民，这个即明确，又不易把握的罗辑关系上，一位共产党员的党性得到了升华。他，就是武城县环保局局长王建华。在任职近七年时间里，他把全身心投入到所挚爱的环保事业上，使这个县的环保工作一年一个新台阶，连续几年受到上级的表扬，1998年武城县环保局被山东省政府授予全省环保先进单位，1999年，被德州市授予市级文明单位，他本人也连续3年被德州市政府评为环保先进工作者，他是县人大代表、政协委员。在99年武城县“人民好公仆”评选工作中，以无记名投票方式，王建华一举 选为武城县首届“人民好公仆”，在距世纪的新千年里，他又被推举为跨世纪人才名列。

笔者慕名前去采访王建华同志，他，中等身材，沉稳持重，不善言辞，朴实憨厚的笑貌使人一见如故，明亮的一双眼睛闪着睿智的光芒。当我说明来意后，王建华同志平平静静而又十分真诚地说：“干好环保工作是我这个环保局长义不容辞的职责，没有啥好说的”。笔者顺水推自舟，说：那我们就谈一下你平时的工作吧。话匣子就从这里开始—— 干事业就要尽职尽责

“环境保持是我国的一项基本国策，是一门综合性科学，其科技知识性和法律法规都比较强。面对我国环境保持工作起步晚的现实，我们环保工作者工作必须尽职尽责，变被动上阵为主动出击。”这是王建华局长经常告诫自己和鼓励大家努力工作的一段话。

1993年9月，王建华同志从县农委副主任的位子调任武城县环保局局长。当时，武城县的环保工作较外地相对落后，如何使自己由一个环保门外汉尽快变成一个环保行家，打开武城环保工作的新局面。刚上任的王建华深知自己肩上担子的份量。他改变科局一把手坐在办公室遥控指挥的工作作风，深入到全县城乡农村和工厂企业，详细了解全县环保方面的有关问题。仅仅几个月的时间，他就跑遍了所有县属企业和上百家乡镇企业，摸清了全县环保的基本情况。在这期间，他工作起来，常常是早出晚归，回家吃饭不定时。难怪他个人编了一句顺口溜：“擦鞋底子磨裤裆，到家喝碗凉饭汤，老婆孩子胡嘟嚷”。为引起领导对环保工作的重视，王建华亲自和办公室人员对有关环保的法规、政策和报刊重要文章作摘要复印和剪辑复印，并编发有关环保方面的《环保工作简报》，及时送往县领导办公室，使县五大班子领导每周能看到环保方面的信息资料，从思想上认识到环保工作是经济发展不可缺少的一项重要工作。为此，县政府把环保工作列入重要议事日程，成立了由县长和分管县长任正副主任的武城县环境保护委员会，及时出台了有关污水治理、加强城区噪音管理和环境保护工作的一系列文件，县长与各有关部门及各乡镇签订了环境目标责任书，把环保工作作为考核政绩的一项重要内容，县里每年召开一次环保专题会议，县人大每年对贯彻落实《环保法》的情况做一次全面检查。这是历届县领导对环保工作重视程度所少有的。

作为武城县的环保局长，王建华这样说：“环境保护历史欠帐较多，这是一个现实问题，但不能再在我们的手中继续欠下去，否则，我将有罪于人民，有愧于环保局长这一职务”。为此，他在工作中恪尽职守，始终坚持事业和工作是第一位的思想。

武城县城区企业面广量大，行业复杂，为了搞好企业的治理，王局长在对各行业企业进行环保调查，掌握30多项污染原数据的基础上，制定出严格的限期治理措施：

狠抓老污染源的限期治理。县造纸厂、县酒厂、郝王庄造纸厂、李家户纸板厂是限期治理单位。他带领局里有关人员，深入到企业调查研究，根据企业的不同情况，采取了不同的治理方法。郝王庄造纸厂和李家户纸板厂，用的是生化、物化的治理方法；县造纸厂建立了面积为三百亩的氧化塘，抑制污水对外排放；县酒厂原来明沟排污，在环保局的帮助下改为用不锈钢管将污水引入水池，沉淀后再加利用，使企业的经济效益和社会效益得到了统一，这个厂1998年被评为省级环保先进企业。严格控制新污染源的产生。对新建项目实行环保先审批，严格执行“三同时”制度，切实做到了环保设施和主体工程同时设计，同时施工，同时投产，切实杜绝新污染源，避免先污染后治理的老路。

在支持和鼓励兴办“私企”、“乡企”的同时，严防“十五土小”死灰复燃。王局长严格按上级规定办事，先后关停了小造厂、小镀锌、小化工等八家污染严重而又无治理能力的企业。在大气污染源防治上，主要抓了城区的综合治理，对锅炉窑炉等点源污染的除尘效率和烟尘排放统一实行年检，重点污染源实行季检，安装除尘、除硫设备，加高烟囱，扩大集中供热范围，推广民用型优质煤，1997年完成了6平方公里的烟尘控制区，在噪声污染防治上主要是控制交通噪音和建筑噪声的污染，对扰民严重的噪声源进行彻底治理。

在强化治理的同时，身为局长的王建华非常注重督查与服务。他想企业所想，急企业所急，帮企业所需，做到及时督查优质服务，为其提供先进治染信息，引进适合企业所需的技术设备和技术人才，在力所能及的情况下，帮助解决部分治理专项贷款。去年，王建华通过多种关系，为县酒厂引进治污无偿资金30万元，今年又为县地毯厂引进10万元，使企业的污染治理得以顺利进行。他对治理企业实行派员进厂实地勘测，环境治理收到了良好的效果，达到了预期的目的。

96年以来，根据国务院、省政府的规定，要查处违章中小企业。为彻底清理这些污染企业，王建华亲自带领班子成员和部分执法人员进企业、包工厂，按规定予以取缔和处罚，将在县城居民区生产带有污染的玻璃钢、涂料、小化工等6家违章企业强行迁到城外生产，有的被关闭。对在城区内焚烧玻璃钢下脚料的企业进行了严厉处罚，保障了城区居民的生活、生命安全。对城区产生噪声和黑烟的四个老式锅炉进行了治理改造，进一步净化了城市环境。在98年全国环境形势严峻，县级好多企业被关闭的情况下，武城县没有一家关闭，并被省政府授予“全省环保工作先进集体”称号。为了摸请上游河道对我县的污染程度，王建

华不管是工作时间，还是节假日，亲自带领有关科室人员顶烈日、冒严寒，沿河步行查看走访，弄清上游对我县污染的来胧去脉，并向县政府写出调查报告，并把这一情况向省、国家环保部门多次反映，为国家和省解决这一流域性污染问题提供了准确详细资料，引起了上级主管部门的高度重视。有权力就要为人民办实事 党和人民的教育培养，使王建华深深懂得：共产党的干部，无论职位高低，都是人民的公仆，必须全心全意为人民服务。把党的温暖送给群众，为老百姓办实事，这就是自己应尽的义务。自王建华担任环保局长职位后，深入基层了解社情民意，与人大代表、政协委员共商环保大计，认真解决人民群众关注的热点、难点问题，成了王局长的一贯工作作风。随着人们环保意识的不断增强，环保信访和污染纠纷也越来越多，经常不断地接到来信来访和举报。身为局长的王建华，对这些问题都是亲自接待，并帮助法规信访人员研究解决办法，达到让人民满意。

[NextPage] 1998年春天，接到四女寺镇反映小麦受害的情况报告，他带领有关人员立即赶到现场查看。1998年4月，大屯乡两位农民来到环保局，反映他们的13亩小麦浇灌造纸厂排出的污水而绝产，要求造纸厂给予赔偿。王建华听后心想：这十几亩麦田是两家农民的命根子，如不尽快处理将会带来后患。于是，他带领执法人员驱车赶到造纸厂，协商解决赔偿问题。经过多次与造纸厂协商，最后按每亩600斤的产量给予包产。两位农民感动的直夸王局长是人民的贴心人。象类似的污水浇地造地减产、绝产的情况每年都有发生，但只要王局长知道，他都是站在为民办事的位置处理这类事件。98年，王建华共批阅接待人民来信来访38件次。做到件件有着落，案案有结果，被县授予全县信访工作先进单位。来信、来访王局长认真处理，其它对人民有益的事情，他照管不误。县城区内有一老式锅炉，烟筒冒黑烟，严重超标，直接影响周围居民的生活，王建华在散步时看到后，通知环保执法人员马上找到该负责人强制性地让其安装上了消尘设备，当周围的居民得知这一情况后，纷纷称赞：王建华带领的环保执法人员是为民办事的好干部。工欲善其事，必先利其器 王建华经常告诫自己：权力是党给的，只有时时为民办实事，才能对得起党的培养。七年来，一有时间，他就深入企业，调查研究，帮助企业制定治理方案，很少休过节假日。就说今年五一节吧，按法定应放七天的假日，原本商量好他和爱人及孩子到泰山、青岛玩上几天，可就在这个时候，县造纸厂要求王局长到外地考察污染治理设备，郝王庄造纸厂要求到上级环保部门与有关领导汇报情况。王局长断然决定取消陪爱人和孩子到泰安、青岛旅游的计划，和造纸厂领导踏上企业考察的征程。闹得爱人和孩子好几天不理他。

王建华平易近人，从不摆官架子，他在工作上做大家的坚强后盾，在生活上更是对同志们关怀备至，全局干部职工家中的婚丧嫁娶和其它困难等事，他都挂在心上，给予周密细致的安排。司机辛宝义爱人在农村，两个孩子，家庭事务多，王局长想方设法帮他办理了农转非户口，并给他两个孩子上学提供方便，使辛宝义能全身心地投入到工作中去。他对本局干部职工家庭的事情挂在心上，如生病、婚丧嫁娶都亲自登门到场看望，安排专人料理，并对干部职工在工作中的困难，帮助出主意想办法，激发大家的工作热情。同志们感动地说：“王局长设身处地、真心真意地为我们着想，我们只有加倍努力工作，才能得起组织和领导的关怀之情”。

作为一名共产党员，为人民服务的范围不仅仅限于本单位和本职工作。98年，王建华从本单位一名干部口中得知，老城镇沙庄村一名儿童因家庭经济条件很差而失学，他便主动前去沙庄这位失学儿童家中，送去400元钱和部分学习用品，使这名失学儿童重返校园。并和这名儿童结为帮学对子，这名儿童的父母逢人便说：“王局长真是共产党员的好干部呀！” 从这一件件为民办实事的工作中，我们清楚地看到了王建华对党的事业的不懈追求。是党员就要树立清正廉洁形象

王建会在长期的工作中，始终遵守这样一个信条：秉公办事，为政清廉。在清正廉洁方面，他真正可称上了克己舍家，甚至近乎不通情理。他以一个执政党党员的高度责任发誓，要“为党添彩，不为她抹黑”，他想的是“等到那一天去向马克思报到的时候，扪心自问，一生无愧于党，无愧于人民”。

环保局是行政执法部门，作为这个执法部门的一把手，王建华手中的权力可谓不小，找他办事，求情的人总是免不了，但他坚持秉公办事，不循私情。大屯乡有一农民在村里搞起熟动物皮子生意，污水排放气味难闻，环保执法人员让其关闭，并处以罚款。这位农民找到王局长的亲哥哥带头礼物前来求情，王局严辞拒绝，坚决按政策给予关闭和处罚，哥哥一看当局长的弟弟让自己下不了台，当场给王建华急了，王局长耐心给哥哥做解释工作，说：“大哥，党把我们放在这个位置上，就是让我们坚持原则，实心实意地为百姓办事，我们不能以权谋私，让人民对我们失望啊！”一番话，说得哥哥和那个农民口服心服。最后，如数交上罚款。还有马庄乡有一个体户私自开办国家禁止的电镀厂，当执法人员对该厂封门处罚后，老板曾两次托王局长的亲戚送钱求情，均被拒之门外。象这样的情况每年不下十几次，但王建华都是坚持按原则办事，没有利用手中的权力谋取私利。

在一把手的位置上，调整中层领导班子，可以说是件领导捞取好处的一次机会。可是王建华作为环保局长却不是这样，他在上任后的中层领导班子调整中，借鉴外地经验，采取“能者上，庸者下”的竞争上岗机制，使中层领导班子得到及时调整和充实，让具有工作能力的同志走上了领导岗位，在这期间，有许多同志找人托关系，送礼，要求保留原有职务，但均被拒绝。

财务一直是廉政建设工作中的热点问题，作为一局之长的王建华，在金钱面前从不眼红，他说要把有限的资金用到刀刃上，勤俭节约，多次牺牲自己的利益。98年9月份，山东省环保组团去建华犹豫了。如果不去，机会难得，机不可失，失不再来。如果去，这次得花5万多元。机关干部职工两个月的工资就不能发。作为一名党的干部，咱不能拿着干部职工的工资作筹码，出国风光。最后，他多次向上级说明情况，婉言谢绝。96年4月，市环保局给武城一名额让王局长到东南亚几国参观学习，他也主动放弃了出国机会。还有去年，县里制定出全县招商引资奖励政策，凡引进无偿资金到位的按2.5%以引资者给予奖励。王建华通过各种关系为本局引进资金10万元，按奖励政策规定，王局长理应得到2.5万元奖励，可他常知局里财务紧张，便把应得的奖励奉献给单位。现在，大部分单位一把手的办公室都装上了空调，单位的副职和干部职工都劝按上一台，可王局长这样说：我们在电扇底下办公，比起在太阳底下干农活的老农民凉快的多。今年上半年王局长为县地毯厂引进10万元无偿治污资金，地毯厂按规定给予王局长2.5万元奖励，王局长急企业所急，婉言谢绝接受2.5万元的奖励。对此，有人说：“他傻正经”，他却说：“做为一名共产党员就必须有这种傻劲”。朴实的话语里透出一股共产党人的凛然正气。

在每个单位，财务人员必须是一把手的“心腹之人”，一般不轻易更换。可王建华却不是这样认为，就说在财务主管会计的任免上，他采用“一推双考”的办法，从全局干部职工中搞竞争上岗，通过考试、面试，层层筛选，由县财局和局领导考核小组选出了懂业务，办事公道的一名同志担任了财务主管会计，在全局和社会上得到了普遍好评，并得到县领导的充分肯定。在财务管理上，王建华坚持财务公开，公私分明，从不把个人的私事到单位报销。前年，王建华在德州上班的二女儿购买了一个BP机，并开了发票，央求当局长的父亲给予报销，王建华说：“自己的事自己处理，咱不能沾公家的便宜”。直惹得女儿不高兴。因单位财务紧张，在财务报帐上，王建华总是让职工优先，自己因公出差费用先拿自己的钱垫付，人们称王局长是名离钱远的领导。

按理说，王建华作为一名局长，单位上有车，出门坐车是很正常的事。可他给自己定了一条规矩：在县城内开会、办事要骑自行车，95年冬天下了一场大雪，雪后的道路上非常滑，骑车不小心就摔跟头。王建华到北方玻璃钢厂、塑料厂调查治污情况，同志们劝他坐车去，可他坚持和同志们一块骑自行车，在回来的路上不小心他摔了两上跟头，腿被摔破，落下了一个终生去不掉的伤疤。

还有，在环保局修建家属楼时，王局长没有因自己是一名领导干部而搞特殊，他和职工一样集资盖楼，居住面积和职工一样大，干部职工们说：“王局长真是一名清正廉洁的好干部”。王建华以自己的实际行动赢得了党和人民的信赖。党和人民也给了他许多荣誉，但他却说：那些成绩只代表过去，在今后的工作中，我要严格要求自己，把自己的满腔热情倾注到自己所挚爱的环境保护这一伟大事业中去，为武城县的天更蓝、水更清做出自己应有的贡献。

西欧四国考察，是去还是不去？王

第四篇：“情系绿色”校园环保倡议书

亲爱的同学们：

你是否正享受于校园共处的良晨美景？你是否正快乐于干净舒适的校园生活？你是否正愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境？然而，在我们生活中，一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹。看看走廊白色围墙上跳动的足迹音符，看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮，再看看身着厚厚灰尘的宣传栏......相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养，校园美好环境的存在需要每个人的维持。我们的生活环境归根到底是靠大家，与每个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。因此，初三（10）班向全校师生倡议：

1、以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。

2、以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3、以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。

5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。

7、爱护一草一木――做绿色使者，保持空气清新。

8、做动物的朋友――善待生命，与万物共存。

9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。

同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧！从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现魏中学子良好的精神风貌。“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”。让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续！来吧！让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧！！

初三（10）班全体师生

2010年10月19日

第五篇：情系鹤山环保主题班会设计

情系鹤山——环保主题班会设计

活动目的：让学生通过学习环保知识，并在实践生活中调查、了解、运用，从而知道环保工作在整个社会工作中的重要地位。教育学生利用双休日时间，积极参加到环境保护的活动中去，为创造优美的居住环境、建设国家环境保护模范城市，身体力行，增强主人翁责任感，以激发热爱祖国的感情。

设计意图：首先让每位学生带着问题走入社会，去关心当今热点话题“环保与我们息息相关”，然后聚拢学生实践所得而成的主题班会《情系鹤山》，进一步让学生认识合理利用资源、创造优美洁净的环境的重要性，从而教育学生保护人类生存的环境。

活动准备：

1、多媒体

2、收集鹤山环境受到破坏的有关图片；教师制作多媒体课件。

3、各种植物、动物的头饰。

活动过程：

一、导语

甲：轻快的音乐，唤起我们对家乡的眷恋。

乙：甜美的歌声，激发我们对学校的热爱。

合：今天，我们相聚在这里，相聚在山清水秀、人杰地灵的侨乡——鹤山。“情系鹤山”主题班会现在开始。

二、认识鹤山

1、美丽的家园（放课件）

甲：鹤山市位于广东省南部珠江三角洲腹地，与南海、顺德隔江相望，325国道、江鹤和佛开高速公路、江肇公路纵横贯穿全市，水陆交通便利。鹤山于公元l732年(雍正十年)建县，因市内有山形似仙鹤而得名。建国后曾与高明县合称高鹤县，1982年恢复鹤山县建制。1993年11月撤县设市，下辖12个镇，22个社区委员会,137个村民委员会，l0个三峡库区移民村。市人民政府驻沙坪镇，规划控制面积81.4平方公里，现建成面积13.7平方公里。

乙：鹤山镇人杰地灵、有丰富的旅游资源和历史文化资源。

长秋山麓，李花、梨花、菜花、桃花百花争艳、姹紫嫣红，驱车至农家山庄，登高望

远，蒲江河两岸美景尽收眼底。

“花果同树”奇观，洁白的柑桔花竞相开放，金黄的柑桔沉甸甸地挂满枝头，花果并蒂，相映成趣，令人惊叹不已。

镇内有重点保护文物——文庙大成殿、南宋资政大学士魏了翁创建之鹤山书院遗址、龙拖湾之东晋、唐、宋摩崖造像群、七级密檐六角文峰塔、道教玉芝观遗址。镇内先后出土战国巴蜀船棺3具及铜剑、铜钺等铜器。

2、受难的家园（照片投影）

甲：然而，由于几十年来人们不注意保护环境，小鸟长吟，树木悲歌——不尽人意的地方比比皆是。下面请同学们谈谈自己的所见所闻。

A：去年重阳，我和爸爸去圭峰山登高，带着喜悦的心情而去，却带着沉痛的心情而归。大家知道为什么吗？请看我的画。

（实物投影作品：山顶上，到处是不堪入目的垃圾。旅客们有的在放飞包装袋，有的在吐痰„„）

B：元宵节，市政府为了给市民营造节日气氛，购买了许多盆栽装点公园，有些市民却把“美”往家里搬，许多盆栽不翼而飞了。

C：平时，我喜欢看报纸，我有意识地搜集了报纸有关披露鹤山环境被污染、资源被破坏的文章和照片。

（出示投影）

乙：看到这些，听到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢？

甲：破坏资源、污染环境的事例又何止这些？我们人类的朋友——可爱的小动物们也有千言万语要诉说。请看：

童话剧录像：《我想有个家》、《还是蛋壳好》、《动物防弹衣》

三、保护环境，建设美丽家园

甲：“我想有个家！”对！谁不想有家？鹤山就是我们的家！可爱的小鸟却没有家，多可怜呀！许多人已意识到我们可爱的家园遭受到破坏，你们看，环保大使来了！

环保大使出场：

――我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

――我们决心要保护自己可爱的家园。

――哪怕大风大浪，――哪怕困难重重，――我们的环境保护行动决不停止。

（音乐伴奏《春江花月夜》）

――“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。

――一颗颗爱心献给环保，――一滴滴汗水换来捷报，你们听——

――面对日益严重的生态环境问题，鹤山市民已积极行动着，我们——未来的主人也不甘落后！双休日里，大家都分组行动起来了，为优美洁净的生活环境而努力着，为建设国家环境保护模范城市而努力着。

环保大使：那太好了！能说说你们的活动吗？

生（齐）：当然可以！

1、绿色行动

节能小分队：我们是节能小分队队员。我们知道地球是我们人类唯一的家园，但是，随着人口的不断增加和人们无节制地利用，地球资源越来越少了。节约能源是我们义不容辞的责任。于是，我们从身边小事做起，从每一滴水，从每一度电做起，为节约能源做出贡献。并且不厌其烦地向身边的人灌输这种思想。

垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，所以，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。

护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。

宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和“创模”的有关知识。在家里，身体力行，用行动向周围的人证明自己是一个文明市民，以点带面。

环保大使：你们做得很好！现在，我来考考你们的环保知识。

生齐：尽管考吧！

2、知识竞赛

（1）世界环境日是哪一天？（6月5日）

（2）世界动物日是哪一天？（10月4日）

（3）中国植树节是哪一天？（3月12日）

（4）环保投诉举报的电话号码是多少？（12369）

（5）目前，鹤山市环境质量指标情况是（ABCD）

A、空气质量良好B、饮用水源达标

C、区域环境噪声达标D、交通干线噪声达标E、空气质量中等

（6）实现国家环境保护模范城市目标，市民将得到的实惠是（ABCD）

A、天更蓝B、水更清C、地更绿

D、居更静E、环境优美

（7）举例说明哪些行为是没有环保意识的？

（8）污染环境的“三废”是哪些？（废水、废气、废渣）

（９）国家环境保护模范城市的标志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）

Ａ、经济快速健康发展Ｂ、环境质量好

Ｃ、基础设施健全Ｄ、城市优美洁净Ｅ、生态良性循环

（１０）我省第一个国家环境保护模范城市是（Ａ）

Ａ、深圳Ｂ、中山Ｃ、汕头Ｄ、广州Ｅ、佛山

环保大使：你们真历害！我要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，让鹤山的每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美！３、回顾过去

※作为鹤山的市民，你应该如何保护环境？

（２）各抒己见

学生Ａ：保护野生动物和植物。

学生Ｂ：不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

学生Ｃ：拒绝白色污染，绿色生活从我做起。

学生Ｄ：在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

学生Ｅ：画宣传画、写标语。（出示标语：

1、请爱护我，我给你带来一片绿茵。

2、小草有生命，脚下有深情。

3、你呵护我成长，我维护你健康。

4、芳草依依，大家怜惜。

5、你给我关爱，我送你清新。）

„„

５、展望未来

甲、乙（合）：同学们谈得真好！祝愿我们在今后的环保工作中取得更优异的成绩！绿化后的鹤山处处好风光。下面我们大家共同朗读一首诗《鹤山美》来表达对家乡的热爱。

你看——水清清，天蓝蓝，大地处处好风光。

你听——百鸟鸣，高声赞，鹤山处处是我家。

鲜花露出了可爱的笑容，散发出泌人心脾的芬芳。

鱼儿摆动着美丽的花裙，在洁净的水里载歌载舞。

雏膺张开了有力的翅膀，在瓦蓝的天空中翱翔。

四、结束语

甲：鹤山已渐渐洗去满身的污垢，披上了盛装，展现出山清水秀的新面貌，我们能不群情激昂吗？

乙：祝愿我们鹤山人民拿出智慧和勇气，共建鸟语花香的新家园，我相信：鹤山的明天会更好！

甲：争做环保小卫士，我们要：多看有关环保的书，用知识武装头脑

乙：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

甲、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。

乙：从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，百川汇集，变成浩瀚的大海。甲：万人齐动，营造美丽的春天

乙：鲜花露出愉快的笑脸。

甲；绿树摇动柔美的臂膀。

合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！（全班齐唱《明天会更好》）