康完2013上学期工作总结

第一篇：康完2013上学期工作总结

自强不息，再创佳绩

——康家吉中心完小工作总结

2013年上学期，2月24日开学，7月6日放假，全期共132天。全校师生在上级领导的正确领导下，自强不息，再创佳绩。

一、重节日，重活动

学校以“我们的节日”为契机，全面开展“快乐校园”活动。师 生先后开展了植树节“我是绿色小天使”的活动、清明节“缅怀祖先，感恩家人”的活动、五一劳动节“劳动最光荣”的活动、六一儿童节“我快乐，我幸福”的活动、端午节“纪念爱国主义者屈原”的活动等，每次活动同学们都进行节日小报的制作活动，学校评选并展示了优秀手抄报，奖励手抄报制作优秀的学生。3月26日，学校组织全体学生观看了党的十八大少年儿童版动漫宣传片，进一步开展“我的中国梦”学习教育，3至6年级学生都写了观后感——我的中国梦。3月5日，学校开展“学雷锋，做美德少年”活动。学生为生活不方便的老人扫地、洗头、剪指甲、洗衣服、洗鞋等。4至6年级学生清扫了街道。6月14日，学校组织学生开展“学雷锋，做美德少年”的寄语签名活动。通过开展系列德育活动，有效地实施了美德教育、养成教育、快乐教育。现全体学生戴着鲜艳的红领巾，文明守纪，讲文明，懂礼貌，人人争做家长的好孩子，人人争当美德少年。

二、讲安全，讲效果

学校始终把安全工作放在重中之重的位置，校长始终亲自抓安全

工作。期初制定《康完安全工作管理制度》，成立安全工作领导小组，明确职责。家长和学校签订安全责任状，老师和学校签订安全责任状。制定《康完安全事故应急预案》。安全隐患排查一周一次，并坚持逐日安全巡视、记载。师生集会校长安全工作讲话11次。特别是6月13日，学校开展“珍爱生命，远离溺水伤害”签名活动，有效地增强了学生的安全意识，3至6年级学生还制作了安全手抄报。一期来，学校无一起大小安全事故，全校师生平平安安，幸福快乐，构建了一个真正和谐的校园。

三、重中心，重质量

一期来，教学工作作为学校中心工作。从期初到现在，全体教师 坚持认真备课、上课、批改作业和单元自测。学校每月检查一次教师伏案工作，并通报检查情况，做好记载。组织两次考试：期中考试和期末考试。考后学校认真总结，表彰优秀学生，提出要求和建议。学校教学教研工作在“如何上好常规课”上下功夫，全体教师相互听评，集中先后听评彭利群老师二年级数学课“用除法解决问题”，廖英华老师五年级的英语课“Where did you go？”，周继肖老师五年级的班级读书会“56个民族”。通过以上教学教研活动，有效地提高了老师们的教学能力，为提升教学质量打下了基础。

四、讲卫生，重环境

2月23日，李基武、彭利群、杨波、杨瑞明、熊李密、龙飞、廖 英华把校园打扫得干干净净，布置校门，完成图文并茂的黑板报五块，校园文化焕然一新，为营造好的育人环境增添了亮点。一期来，坚持

一天一小扫，一周一大扫。教室里，门窗洁净，地面整洁；校园里，树木含情，鸟语花香。校园环境发生了很大的改观。

回首一期的学校工作，更多的是喜悦和紧张。暑期到了，这正好是身心放松的好时机，大家修心养身，迎接新的挑战——2013年下学期。

常德经济开发区康家吉完小2013年6月

第二篇：勤工助学部2012年上学期工作总结完

勤工助学部2012年上半年学期工作总结

一转眼，又一个学期过去了，学生会所有的活动都即将结束，各个部门的工作也进入收尾阶段。回顾本学期，在学院老师的领导下，学生会工作进行的有条不紊，活动也开办的丰富多彩，下面就我们勤工助学部在本学期的工作做一下总结：

1、贫困生车票报销。新学期开始，每个办爱心卡的同学回家的车票，学校给予部分报销，包括火车票和汽车车票（除了辽宁省的同学外）。我们收集整理了所有爱心卡同学的火车票和汽车票，票价金额共1420元，报销比例大约50%，报销方式是给部分同学发放现金，另外部分同学补给电信的充值卡。3月1日之前每个同学都已收到现金或充值卡，并签字确认。大家都很感谢学校对我们贫困学子无微不至的关怀，虽然天气寒冷，但同学们的心里暖暖的。

2、3月8日早上，办理贷款的同学在黑石礁建设银行参加了助学贷款的合同签订仪式。每个同学都带齐了材料，所以整个办理的过程进行得很顺利。感谢绿色通道给予我们的帮助，在我们困难的时候，让我们顺利进行办理贷款的各种手续。

3、3月21日 在美广三楼大厅进行贷款最后的审批签订仪式，在做好了补充材料和充分的准备后进行最后的签订仪式，每个人都很认真的填写表和材料，这次的签订仪式都很顺利。

4、3月底，家教资格认证考试报名活动开始进行，这个活动针对全院学生开展。每个学期都会有一次这样的考试，但是已经取得家教资格的考生不需要再参加类似考试。具有家教资格的考生会有一个家教资格证，分为精英家教和普通家教。我们认真询问并登记了每个同学做家教的意愿，以及他们准备参加家教考试的科目。最后，我们通知了报名同学具体的考试时间，提醒他们一定要准时参加考试。

5、4月6日，我们部开始准备勤工助学协会闭幕式晚会的节目，我们部准备了3个节目，李杰和胡洋分别有个独唱，胡洋还表演了爵士。我们觉得节目很好，但是李杰在唱的时候没有带伴奏，所以一审没有通过。胡洋的爵士没有通过一审，但是独唱通过了一审，遗憾的是在二审时发挥不好，没有通过二审。尽管我们没有被闭幕式晚会选上节目，但是我们尽了最大的努力，我们不后悔。

6、4月9日 勤工助学协会的嘉年华活动征集节目，我们部准备了一个独唱节目，但是最终还是没有被选上。为了这个节目，我们准备了好长时间，没有通过，真的觉得可惜。在嘉年华活动上，我们院两个同学负责了一个小游戏，让同学们往一个小桶里投网球，五次投进三次就算过关。看着同学们的积极参与，我们也很开心。

7、4月16日 勤工助学协会准备开展登山寻宝活动，组织同学们爬二尖山，在山顶会进行一些小游戏，并有精美奖品相送。我们部统计并登记了想参加这个活动的同学。大部分同学觉得这个活动有益身心，并积极参与报名。最终由于活动当天天气不好，改在五月中旬进行。

8、4月21日，五一假期值班报名活动开始，假期值班一般会分三个班次，每次值班一百元。许多办理爱心卡的同学积极报名，但是由于值班岗位有限，好多同学没有被分配到岗位上。

9、5月始，我们部与就业指导部开始进行院庆小品剧本的改编。我们每个人先进行一次改编，然后把大家改编的部分进行筛选，选取合适的组成新的剧本。由于亮点不够多，我们进行了第二次大的改编，大家集思广益，对剧本提出了许多宝贵的意见。经过几次反复的修改，我们剧本的整体框架终于确定下来。然后我们开始在院里寻找合适的演员，找齐演员后，让他们熟悉自己的角色，再对自己的台词进行细节修改。五月底，我们已进行了为期一周的排练。六月份，我们开始进行最后的排练。每个演员都很卖力地演好自己的角色，我们部和就业指导部都很受感动。

时光如匆匆流水，一个学期不知不觉就过去了。在学生会的日子里，我们学会了感动，学会了成长。谢谢学生会给我们这样一个锻炼的平台，我们相信，法学院学生会会越走越远，越来越好。

第三篇：康完教务工作总结

2013年上学期教务工作总结

一个学期来，我校交到工作在党的教育方针指导下，本着德育、安全为首，育人为本、教学为主的办学方针，培养“全面发展，学有所长”的学生为目标，狠抓学校和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推行素质教育。在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。现将总结如下：

一、着眼课堂，大力推进新课改

1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作的重要事

项，定期研究，经常性地进入到课堂听课，组织教师进行研究解决。及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。

2、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着火点。通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标的任务，重视各项教学常规的研究，把课改工作落实到位。对教师的备课、教案、上课、评课等每一个环节都提出具体要求。

二、抓实常规，规范教学工作

1、抓好制度落实、教学常规是搞好教学工作的根本化解。本期来，我校落实好学校工作计划、教务计划等制度，同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2、加强常规检查。形式要求多样化，并及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。

3、抓好听评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导新老师以提高教学业务水平。

4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况全面总结，不断加强教学的管理。

三、统筹兼顾，做好其他工作

1、做好体育、卫生工作。积极开展各种文体活动。如，作文比赛、诗歌朗诵、节日小报、各类知识竞赛等活动。既丰富了学生知识，又活跃了校园气氛。

2、做好、抓实安全教育工作。培养学生的安全意识，让学生学会自我保护，具有自救能力。

本期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在新的学期中我们将更加努力工作，力争教务处的工作更上一层楼。

康完教务处

2013年6月

第四篇：上学期工作总结

2014-2015学年上学期教学工作总结

马成建

在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任的历史教学工作（初三（1）班、初三（3）班、高一（8）班），在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：

1、制定计划，研究中学教学理论。作为一名历史教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

2、激发学生学习兴趣。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。

3、思相上严于律已，更新观念，提高思想觉悟 高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。

4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试形成的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内容，关注学生的情感态度和价值观，贴近时代的步伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。

5、集体备课，发扬备课组协作精神。新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。

6、精选各类习题，认真批改，及时评价。本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。

第五篇：2012学年上学期工作总结

2012学年西城中心幼儿园第一学期工作总结

本学期，在尤溪县教育局、西城中心小学的正确领导下，在社会各界的关心支持下，新园有了可人的变化：新园入住我们添置了幼儿新桌椅、幼儿新床铺、幼儿新餐具；每个班挂上了新窗帘；每个班添置了一台新电钢琴；音乐厅添置了一套多媒体设备；食堂也顺利通过卫生监督B级标准。在全体教职工的努力下在班级布置、区域建设中老师们充分发挥了她们的聪明才智，让人应接不暇；在县幼儿教师技能比赛中卢有玉老师荣获二等奖；李雪蓉老师指导的舞蹈《我能行》荣获中班段一等奖、卢有玉老师指导的《雨中乐嘟嘟》荣获大班段二等奖；有多名老师的多篇论文、案例在省、市、县比赛中获奖。成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：

一． 明确办园方向，推行目标管理。

本学期，我们统一了班子成员的思想认识，围绕 “求质量，突特色”主题，树立“以人为本 促进发展”“服务于教师、幼儿、家长”的办园理念 进一步明确了构建三高目标，坚持“敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务”四到位。刚刚搬入新就园我们对照县示范园的标准参照市优质园标准，在硬件方面做了大量的添置：音乐厅配置了一套的多媒体设备，各班添置了幼儿新桌椅、新床铺、新餐具；每个班挂上了新窗帘；每个班添置了一台新电钢琴；食堂也顺利通过卫生监督B级标准验收。在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：园后勤组积极发挥了桥梁纽带作用，创建安全标准化幼儿园、创建标准化食堂、创建平安先行校园做了大量的工作；园教务针对年新教师的特点，开展了丰富多彩的活动，期初开展了《幼儿园一日常规》培训、开

展了新教师技能展示，不断提高了教师的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；全园教师以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。

在园务管理中，我们还实施了目标管理，教职工与园长对照期初目标，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、职评、评先评优等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。

二． 更新教师观念，促进整体优化。

本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每周组织全园教职工集中政治学习一次，每周组织全园教师业务学习一次并形成不少于五千字的笔记。通过学习原文，谈体会，交流心得等形式，使广大教师领会了十八大的精神实质，明确了十八大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《十八大精神》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿安全工作十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园继续实施行政值日、值日教师等值班制度，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了西城中心幼儿园优良行风，树立了西城中心幼儿园良好形象。

我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓

励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体教师苦练教学基本功，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织卢有玉师参加县幼儿教师技能比赛荣获二等奖的好成绩。

为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神的重要意义，成为提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。

为了完善我园教育科研的开展，由教导处组织，定期对全园保教人员进行培训，针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段研究工作进行总结，提供适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。本学期，我园的教科研工作成绩喜人：卓燕平同志论文在《素质教育》发表，多名教师在县年会论文中获奖。县级小课题开展井然有序，得到了专家的一致好评。

三． 抓队伍建设，促发展。

（1）抓队伍，促发展。

本学期根据本园新调查入学12名新教师、7名新保育员，期初王副园长就组织一次新教师、保育员以“幼儿一日常规”为主题利用互动式培训组织教师开展活动。本学期更新教材，邀请县进修学校潘彩玲老师到我园开展为期一天的新教材解读培训，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高了培训质量。

（2）强化培训，加快发展。

①本学期结合小课题研究，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。期初10月份开展了小课题开题论证会，12月开展了小课题阶段小结交流会。

②鼓励教师参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，本学期王翠珠等5人参加本科学历提升，成绩良好。并且为老师们提供出外学习的平台，2人到福州钱塘小学参加幼儿教育观摩，25人次到县参加市优质园开放日观摩活动，3人到兄弟园观摩。

四.加强教育教学管理，促进保教质量提高。

本学期继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系：开展环境创设、开发和利用；开展3-6岁教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高了教师素质。

1.课程评价。开展实质性评价，教师注重过程性评价，老师们都能做好平时工作记录与反思。在期末评估中11位教师教案被评为优秀。2.开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园初次成立了4个课题小组，在实际开展的各种教研活动中，每位教师都能随时随地积极参与到课题研究中来，促进了教师专业化的发展。

3.在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究。开展小课题阶段小结的研究，进一步突出了办园特色，体现创造性活动课程。特别是幼儿园环境创设、幼儿角色游戏的研究等活动效果显著得到各级领导、家长的好评。

五．密切家园联系，发挥教育合力。

我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：本学期，开办了三期家长学校培训：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素质教育专题讲座，12月份，举办了一期育儿知识讲 座，通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

我们各班都设计了家园联系专栏，班级的重大活动、教育内容、交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

五．加强后勤管理，提高服务意识。

1、提高保育员的素质，明确责任。

本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。每周四开展一次保育员例会，利用例会时间反馈上周工作情况布置下周工作事宜，还帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还积极配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

2．健全各项保健制度上规范

本学期，我们严格执行福建省托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册，并认真记载和评析。保健教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录，每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，同时加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供给，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着许多不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在大家的共同努力下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创佳绩！

西城中心幼儿园

2013-1-24