培养文明习惯争做文明学生

第一篇：培养文明习惯争做文明学生

培养文明习惯争做文明学生

五（1）班郭润格

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我是五（1）班的学生郭润格，今天我演讲的题目是《培养文明习惯，争做文明学生》。

众所周知，我国是四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。《小学生日常行为规范》也明确要求，学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。那么怎样做一个文明守纪的小学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲个故事。

大家都知道新加坡是一个通用英语书写的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写，为什么呢？因为有不文明行为的人大多数是中国大陆游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

同学们，听了这个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家，一个民族，一个人多么重要，我们也可以看到，文明其实距离我们很近很近，它就在我们日常生活中，它就在我们一言一行中。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止……

古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户。我说语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是什么样的人，如果想做一名文明的学生，首先请从学会使用文明的语言开始。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。在我们的日常生活中，见到老师，主动问好；不管在什么地方都要讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡拾；爱护公物，保护绿化；勤俭节约，不吃零食。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯注意谦让，行走靠右，保障畅通……

同学们，让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的要求，坚持遵守《小学生日常行为规范》，坚持从自我做起，从现在做起，从每一件小事做起，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地。说文明话，当文明人，真正做一个文明守纪的学生，做一名堂堂正正的中国人！

谢谢大家！

第二篇：培养文明习惯,争做文明学生 发言稿

培养文明习惯，争做文明学生

敬爱的各位老师、亲爱的同学们上午好，今天我发言的题目是“培养文明习惯，争做文明学生”，希望能给大家带来一点思考。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。类似这样有损国人形象的事例在其它国家也屡见不鲜，为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。2013年国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，在我们的身边还存在着一些不文明的行为习惯。校园内，楼梯上总能偶尔见到与我们新教学楼极不和谐的纸屑；有的同学在见到老师时不能主动问好，开门用脚踢，随意破坏公物；新教学楼的墙壁已被人为损坏，醒目地露出了保温层；食堂就餐后不能及时清理餐具，有的同学还把吃剩的饭菜往地上扔；课间活动时，有的同学在走廊里或教室里追逐；上课不认真听讲，不按时完成作业等等，习惯不是先天养成的，而是通过后天培养的。法国学者培根曾

经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。

俗话说：“少若成天性，习惯成自然”，因此，良好行为习惯的培养对我们今后的学习、生活等起着非常重要的作用。三味书屋课桌上的“早”字督促鲁迅先生，养成不迟到的习惯，鲁迅先生时刻要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们中学生来讲，尤为重要。在这里，我呼吁同学们行动起来，人人争做文明使者。在我们的日常生活中，见到老师，主动问好；不管在什么地方要讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护绿化；勤俭节约，不吃零食。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯注意谦让，行走靠右，保障畅通，始终注意卫生间的清洁卫生，禁止在卫生间吸烟，高一年级负责一楼卫生间的清洁和禁烟；高二年级负责二楼卫生间的清洁和禁烟；高三年级负责三楼卫生间的清洁和禁烟；初中部负责四楼卫生间的清洁和禁烟；体育组负责田径场西南角卫生间的清洁和禁烟；艺术部负责艺术楼北边卫生间的清洁和禁烟；学生处负责公寓楼卫生间的清洁和全校的禁烟工作。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。同学们，我们播下一个动作，会收获一个习惯；播下一个习惯，会收获一个品格；让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，今天是一名优秀的中学生，明天做一名合格的公民。

第三篇：养成文明习惯争做文明学生

“养成文明习惯争做文明学生”倡议书

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。

而我们中华民族自古就是礼仪之邦，文明是我们素质的前沿，没有了文明，素质

就不能保证。我们是跨世纪的新一代，国家的将来等着我们来建设。因此，我们

要提高文明素质，要从身边的点滴小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为

之”。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一

个品格。就学校开展“习惯教育活动动员大会”之际，我们班委会郑重地向全体

同学提出以下倡议：

一、建立优美的校园。要讲究卫生，不乱扔乱吐，要搞好个人卫生和集

体卫生。

二、同学之间要和谐相处。要做到，行为规范、不说脏话，不骂人，不

打架，同学之间要相互帮助，相互合作共同进步；

三、举止文明，仪表大方，穿戴要规范、整洁朴素大方，不烫发、不染

发，不佩戴首饰，不穿奇装怪服，保证在校期间穿校服；

四、要保持自身安全。严格学校制定的上下楼梯的规定和其他安全规定。

不吸烟，不喝酒，要遵守交通规则；活动课、体育课、实验课，严格按规程操作，保持校内各种活动安全。

五、要养成爱护校舍和公物习惯，不在桌凳上乱涂改刻画；不走花池，不踏

草皮，定时开关门、窗。

六、养成勤俭节约的好习惯。生活简朴，不奢侈浪费，不盲目攀比，不贪图

享乐。节约一滴水、一张纸、一分钱。不乱买，更要作到不在校门口两恻摊点买

东西，达到优化校门口环境的目的。

各位同学，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大

家广泛推崇的行为。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起！让文明不再

是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让守纪不再是外在强加的约束，而

是内化的集体自律！让我们积极行动起来吧，争做校园中的文明学生，社会上的文明公民，家庭里的文明孩子！

泊头镇实验学校九年级三班

2011年10月

第四篇：养成文明习惯,争做文明学生

养成文明习惯，争做文明学生

亲爱的同学们：

金秋送爽，丹桂飘香，在这充满丰收的美好季节里，我们的校园也变的更加优美，装修一新的教学楼、宽敞明亮的教室，平整的地面、崭新的的桌椅„„然而，在这美丽的学习环境中总会有一些不和谐的音符，它昭示着一种不文明、不健康的行为：洁白的墙壁上留下黑黑的篮球印，门不是用手推开而是用脚踢开，崭新的桌面上乱写乱画，喝完的饮料瓶被随手乱扔，几个同学搭成人梯摘校园的桔子！……这是多么不文明的行为啊！

我们生活在纯净的校园里，汲取着学校日益沉淀的校园文化，呼吸着学校自由清新的空气，这里充满生气，充满希望。学校是我家，爱护靠大家。树文明之风、践文明之行，这是我们五十九中的学子义不容辞的责任和义务。我们应倡导端庄优雅的言行举止和朴素大方的文明着装。我们应当展现出一个充满活力的自我，一个美丽自信的自我，也更应当展现一个文明道德的自我，为校园打造一道青春靓丽、清新洁净的风景！为此向全体同学发出倡议：

一、维护环境卫生。保持教室、寝室、校园清静整洁，不向窗外和室内乱扔果皮纸屑等废弃物

二、遵守公共秩序。教学楼、食堂等公共场所不喧哗吵闹，不高声交谈，不并行挡道，不推搡，上下楼梯靠右步行，文明礼让。

三、爱惜公共设施。不损坏教室、功能室公用设施，不践踏草坪，不随手攀折花木，人走水关灯熄，节约用水用电，共建节约型校园。

四、讲究以礼待人。着校服上学，仪表庄重，尊重师长，使用文明礼貌用语。同学之间团结友爱、互帮互助，注重自身言行举止，友善待人，不说脏话，杜绝“拳头说话”。男、女同学文明交往，自尊自爱，不勾肩搭背，不非正常接触。

五、生活俭朴。不摆阔气，不乱花钱，不盲目攀比，不奢侈浪费，不贪图享受，养成勤俭节约好习惯。

六、提倡健康娱乐。倡导文明上网，争当文明网民。学会科学利用网络信息资源，不迷恋网络游戏，自觉抵制网上不良风气以及假丑恶现象，拒绝黄、赌、毒。

七、勤奋好学，不早退、不迟到、不旷课，不抄袭作业，自觉遵守课堂纪律，创建文明的学风；

八、遵守“五好标准”,争取做到：“勤朴”，“明理”“善学”“上进”。

各位同学，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。让我们从自己做起，从小事做起，做一个能给他人带来快乐，给集体带来温暖的文明学生！

2012年10月15日

第五篇：争做文明学生

争做文明学生，营造和谐校园

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

今天我演讲的题目是：争做文明学生，营造和谐校园。

我讲的是古老的话题，但不过时。它对学生，对学校以及对整个社会来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案千真万确——人生因文明而精彩。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现出一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

大教育家陶行知有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是，要我们首先学会做人，学会做文明之人。只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，知耻明礼”。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正；是人性的完善和超越。文明的学生，一定是懂礼貌的人。他会微笑对人，他会把礼貌用语常挂在嘴边；他深深地懂得：要想别人尊重自己，自己首先得尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好行为习惯。他讲究卫生，他爱护学校的一草一木，绝不会轻易践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏的行为。

再来看看当今的社会吧。在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女，在文明礼仪方面，也有着诸多的不文明言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不理解家长的辛苦，不分担家庭的劳动，只知道索取而不知道奉献；在 1

学校里，不听从老师的教诲，说时髦的脏话，穿奇特的衣服，留时尚的发型；在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为难道不值得我们深深地思考吗？

孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在。我们的行为是相互影响的，人与人之间难道不应该建立一种文明的、和谐的人际关系吗？

其实，要想成为一名文明的中学生并不是一件很困难的事。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心打到了树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱里。早晨跑了一路，好事做了一路。

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。

因为文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

营造和谐校园，需要建立诚信、文明的作风。同学之间要相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊行为，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，从而打造和谐的校园文化。

“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让我们在今年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象吧！

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，争做文明学生，营造和谐校园。

我的演讲结束了，但是，营造和谐校园的脚步将永不停息！

谢谢大家！

文明礼仪伴我行

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！

我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！

《维持有序课间 争做文明学生》。

尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!

同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于（转载自本网http://，请保留此标记。）这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心„„

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在这里立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

我的演讲完毕，谢谢大家!

养文明习惯，做文明学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《小学生日常行为规范》也明确要求：现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。

那么怎样做一个文明守纪律的小学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：

大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。

同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止„„

文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。

而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，开口便骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！

清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！

平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是龌龊！

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！

古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户。我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一名文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们，让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持遵守《小学生日常行为规范》的准则，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的小学生，做一名堂堂正正的中国人！

谢谢大家。