体育教学工作学期个人小结

第一篇：体育教学工作学期个人小结

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

第二篇：体育教学工作小结

一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

一、思想政治方面：

热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，同事之间关系和睦，团结互助。敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。

二、教学工作方面：

工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

认真组织学生的两操和课后体育训练，制订科学的训练计划及进度计划，兢兢业业、克尽职守。丰富学生的课余生活，提高学生的运动水平。在今后的工作中我将紧紧抓住课程改革这一契机，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。

第三篇：体育教学工作小结

体育教学工作小结

一学期来，本人在教育教学中兢兢业业，刻苦肯干，能根据新课改理念，认真开展体育课改工作，取得了较好的教学效果。

一、积极投身课改实践，努力提高教学质量。

本学期来，本人积极参加市区各种课改培训、示范课观摩活动和学校体育组的教研活动，加强自己的业务水平，积极参与体育教学改革，认真学习素质教育理论，把课堂当成素质教育的主阵地。努力钻研体育教学大纲和新体育课程标准，认真备课、上课，备好、备足每堂课，根据课程标准和体育大纲要求以及学生实际备教法、备学法、备学生、备课堂。上课时，能严格按照课堂常规，认真传授体育知识和技能，开展了丰富的体育活动，为学生提供了学体育，练身体的大本营。上课时我能做到教学组织严密，教学内容丰富，教学安排合理，教学方法科学，教学重点突出，教学难点解决，教学要求恰当。根据教学目标，我灵活选择适合学生学习的教学内容，并且根据学生掌握的情况，有针对性地加强后进生的指导，面向全体学生，争取全面提高。在教学上，我充分运用小组学习法，让学生在小组学习中学会学习，学会做人。并且结合我校“自主、合作、探究”以及“美创”的课题，在课堂上灵活运用校际课题精神，让课改真正落实到课堂，落实到学生，真正让学生受益。

二、认真贯彻《学校体育工作条例》，抓好学校日常体育工作。一学期来，我认真按照体育工作条例，开展学校体育日常工作。

抓好每天的早操、眼保健操，认真组织学生做好《雏鹰起飞》这套广播体操，抓好进退场的队伍和动作质量，要求全校学生队列整齐、服装统一，动作规范。利用运动会、体育节的平台进行汇操表演，并举行全校性的广播体操比赛。一学期来，我校学生广播体操质量逐年提高，充分锻炼了学生的身体。利用少先队的督导队员对每天两次眼保健操的质量进行评比，收效明显，每天做好眼保健操，对预防学生近视，起到了显著的效果。组织学生参加体育课外兴趣小组活动，这是课堂体育的延伸，为学生自主选择体育特长，培养体育兴趣，搭设了很好的舞台。本学期，我开展了乒乓球兴趣小组活动，活动有计划、有总结，能根据学生的特点，充分挖掘他们的潜能，教给他们乒乓球基本技术和技能，提供很多的练习手段，形成他们的乒乓球特长。抓好学生体质测试工作，努力学会测试方法及评价手段，学会体质测试各种设备的运用以及体质测试管理软件的应用。做好体育室器材的借还登记，充分发挥体育器材和设备的使用效率。搞好体育室的卫生工作和体育设备的整齐摆放，并且亲自打扫、拖地等，让体育室保持干净、整洁。在日常体育工作中，我能与其他体育教师相互分工、团结协作，共同抓好学校体育工作。

2005/1/15

第四篇：个人教学工作小结

个人教学工作小结 ————走进学生 提升自己

李丽丽

光阴似箭，马上就是一个学期的结束。参加了近7年教学工作的我，始终保持着一种心态：教好学生，做好人师；用踏实饱满的工作热情迎接每一次挑战。就算是失败了也不后悔，因为我曾经付出过。

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。现将这一学期的教学工作作如下小结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生，教师必须先起表率作用，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，同时也非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。因为在走进孩子的同时，孩子们页不知不觉走进了你的心灵，他们会把你当成走进的知心朋友，课也就会上得轻松自如。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，与同事们的相处还有待提高，因为我把所有的精力都花在了教学和学生身上，导致与同事相处的时间比较少，沟通的时间也较少。在今后的工作和处事中，我将扬长补短，不断努力。

三．走进学生，拉近师生的距离

现在的老师有双重的任务:教书育人还要当好“母亲”。现在的孩子学习压力大，很少见到他们在外面跑跳的身影，而且还经常感冒。可见身体的骨子真是太脆弱了，作为班主任的我，于是就想到了晨跑，希望以此能提高他们自身的抵抗力。没想到一个月下来，真的很少看见班里的学生感冒的现象了。看样子这法子真不错。虽然有些强制性，但是为了他们的身体健康，我就做做这个“小恶人”吧。

本学期我还特意让学生一起布置教室，所有的设计意图都是学生自己设计的，我在其中只是充当小配角而已，没想到学生的积极性很高。才一个星期，我们就把教室设计好了，而且效果也相当不错。看样子我的学生有点设计天赋。再者，我还时不时的布置学生制作手抄报，课外收集资料汇篇成报。学生的手抄报设计得可真是各有千秋，非常美观。这样一方面锻炼他们的课外收集资料的动手能力和合作能力，另一方面提高了他们的审美能力。我要让学生知道，学习是一种享受而不是一种折磨。

让学生在快乐中学习是我的教学原则，在今后的教学工作中我要克服的困难还有很多，希望大家多多指正，共同发展。

第五篇：2006学年个人教学工作小结

个人教学工作小结

进入工商外国语学院附属中学已经快两年了。两年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把2006的教学工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教。本学全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重在网上查阅各种最新的信息，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。充分利用学校现有的教学资源，90%的课运用多媒体教学手段。精心制作课件。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习英语教研组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年完成听课任务，对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学年，我在学校开了两次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。

郎静怡 2006年5月