小学2012学年安全稳定综合治理工作计划

第一篇：小学2012学年安全稳定综合治理工作计划

XX小学2012学年安全稳定综合治理工作计划 学校安全和综合治理工作，关系到我校师生的生命安全、家庭的幸福、学校的稳定和社会的和谐。因此，确实做好学校安全和综合治理工作，把学校安全和综合治理工作责任制落到实处，保障师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序，是学校的一项极度重要的工作。

2012年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在县教育局和镇党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全机构健全。

学校成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期(开学、期末、每月一次)和应需要召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。

2、做到安全责任落实。

学校安全工作岗位职明确责，校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一

责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人。学校层层签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的，严格追究责任人的责任。学校安全工作年度考核与教师年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故，在年度考核中实行“一票否决”。

3、做到安全制度完善。

学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、安全工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。

4、做到安全教育、演练有效。

加强安全教育是学校安全工作“预防为主”的重要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学校把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和分管副校长，利用入学、期末、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本等，通过上安全教育课、校

园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《家校安全责任书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。

5、做到工作重点突出。

为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等8项工作。

6、做到隐患排除有力。

学校安全工作要贯彻“安全第一、预防为主”的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作，按照各项规章制度，严格按照要求定期（每学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次）或不定期（根据需要）组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。

7、做到日常安全管理严格。

学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险，确保日常管理到位，避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。

二、在综合治理方面：

1、要积极开展“创安”活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作的意见》要求，积极开展创建“安全文明校园”活动。要认真落实上级部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。

2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪，不参与各类邪教组织活动。

3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。

总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明

显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的“三自”安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，不发生参与各类邪教组织活动，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。

2012年9月

第二篇：小学安全稳定综合治理方案

xx小学2014年秋季安全稳定综合治理

工 作 方 案

xx小学 二0一四年九月一日 xx乡xx小学安全稳定综合治理

工作方案

一、指导思想

以确保师生人身安全、维护学校稳定为目标，按照“安全第一、预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面提高学校全员安全意识、安全管理水平、督查落实力度和超前防范能力，杜绝一切安全隐患、事故苗头和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。

二、主攻目标(一)安全规范

1．校舍安全：校舍建设严格执行《建筑法》和《建设工程质量管理条例》，把好建筑质量关。加强校舍管理，指定专人负责，经常检查，及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕、明下水沟等。2．饮食卫生安全：认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，学校食堂、制度齐全，制度和责任人公布上墙。禁止进购、销售“三无”食品和霉变、劣质、过期食品，防止造成学生食物中毒。3．消防安全：严格执行教室、食堂等人员密集场所做到通道畅通，疏散指示标志醒目，各类消防设施、器材完备。师生基本掌握预防火灾方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾常识。

4．周边环境安全：协调有关部门参与开展校园周边环境整治活动，确保学校周围200米以内无电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、网吧等娱乐场所。加强门卫管理，不安排临时工和老弱病残人员上岗。严格实行来客登记制度，禁止机动车辆停在校园大门口，严禁闲杂人员进入校园，校园有值班巡逻。

5．学生心理健康安全：学校开设心理健康教育讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全的人格。对有缺点错误或成绩较差的学生，禁止体罚或变相体罚，禁止讽刺挖苦、污辱谩骂，禁用伤害学生人格、心理的词语和动作。

6．学生其它方面安全：对学生开展交通、游泳、运动、防水、防盗、防灾等安全知识教育，使学生了解、掌握有关安全常识、规则、要求。

7．重点部门安全：学校会计室配备牢固有效的安全防范设施，现金、票证、印鉴等按规定分开存入保险柜。加强计算机教室安全管理，防止发生失窃事件。加强互联网管理，禁止登录非法和黄色网站，不传播有害信息。(二)安全制度 1．建立安全教育制度。通过晨会、班(队)会、周会对学生进行安全教育，开展“学校安全教育周”活动，开设安全教育课，利用板报、墙报、橱窗等多种形式，对师生开展安全知识教育。要针对任务、对象特点，有重点、有针对性地开展安全教育，不断增强教职工安全责任意识，提高学生安全防范能力。

2．建立安全检查制度。每周要进行一次全面的安全检查，对重点部位要建立安全工作日查制度。放假前后，要组织开展安全工作全面检查，检查做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲点，发现隐患及时认真地组织整改。对于学校无力解决的安全问题，及时向县局党委汇报，以便迅速协调解决。各项检查均要建立完备的档案资料。

3．建立学生“一日安全常规管理”制度。对学生每天上学、放学，课堂、课间、课外活动等，实行全方位、全天候、全过程管理，对学生每日到校、到课情况，实行严格核查、登记、报告制度，发现问题及时查明原因，作出正确处置。

4．建立组织大型活动申报审批制度。由学校组织的外出旅游、社会实践、参观学习等大型校外活动，必须制订严密有效的安全保障措施，明确专人负责，并报县局审批。

5、建立安全工作定期分析报告制度。“安全教育整治月”结束后，学校要认真总结上报开展情况。

三、主要措施

1．举办门卫和重点部门管理人员培训班 2．召开安全形势分析会，总结教训，理清思路 3．排查学校安全隐患，彻底整改 4．落实家校“学生安全教育承诺书” 5．教育学生牢记“安全公约”，重温安全规范 6．利用班、晨会时间对学生进行10项安全教育

（一）自救自护常识教育

（二）行为规范教育(三)个人卫生教育

（四）交通安全常识

（五）防水防火教育

（六）防灾减灾教育

（七）防邪反邪教育

（八）突发事件应对教育

（九）禁毒教育

（十）心理健康教育 7．各班召开“安全教育主题队会” 8．观看安全教育录像

第三篇：安全稳定和综合治理工作总结

幼儿园安全稳定和综合治理工作总结

幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的一项十分重要的内容，它关系到幼儿园和社会的稳定，师生的安全，我园的安全稳定和综合治理工作始终按照上级有关部门的指示要求，紧紧围绕维护幼儿园安全稳定为首要任务，紧密结合保育教育发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实做好幼儿园的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时加强幼儿园的安全管理，确保幼儿园教学、教育工作的稳定。现对我园本安全稳定和综合治理工作总结如下：

一、加强领导，完善机构，实行规范管理

1.加强领导，完善机构

幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的重中之重。我园坚持把安全稳定和综合治理工作放在幼儿园日常工作的首位，并将它作为幼儿园发展的长期工作来抓。我园将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，我园进一步建立完善了幼儿园安全工作领导小组，由园长担任组长，负总责，具体抓；分管安全的副园长担任副组长，负专责，专门抓；下设各成员分别负责幼儿园安全的具体工作，各成员之间加强协调、注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为幼儿园安全工作提供了强有力的组织保障。

2.建章立制，落实责任 健全的规章制度是工作的行动指导，是教职工的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本园实际，认真细致地制定安全工作计划、卫生保健计划、各种应急预案等。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、幼儿应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使幼儿园的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。为了强化安全责任意识，我园层层落实安全工作目标责任制，层层签定《安全责任书》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

3.组织学习，规范管理

我园利用园委会、教职工大会、家委会、家长会、安全讲座等机会，开展安全法制和行为规范教育，提高全园师生安全教育的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。我园进一步完善并落实幼儿园综合治理网络机构，健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使幼儿园的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。

二、多方协作，齐抓共管，创新安全工作

1.安全工作与养成教育相结合。

针对幼儿年龄小的特点，我园创新安全教育载体，从规范幼儿行为的养成教育入手，展开幼儿的安全教育工作。我园聘请南巷社区警官担任我园的法制副校长，邀请他为全园师生做精彩的安全知识讲座，通过详实的资料、鲜活的事例，使师生的心灵受到震撼，起到了安全进头脑的良好教育效果，幼儿过马路、坐汽车、走路队的规范性明显增强。各班还积极开展防溺水、防触电、防地震以及道路交通、饮食卫生等方面的安全教育，每学期均组织“防火、防震、防暴力逃生演练”等，提高师生自我防范意识，促进幼儿良好行为习惯的养成。

2.安全教育与常规管理相结合。

“安全无小事，细节保安全”。我园要求每天教师必须认真清点幼儿人数，对未到园的幼儿及时询问原因，并做好登记和上报工作，对在园出现的异常现象和突发事件妥善处理，并实行第一时间上报制度；节假日、寒暑假都安排领导班子和教职工值班。

3.安全教育与隐患排查相结合。

加强园内安全隐患的排查。每学期，幼儿园安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，分管副园长不定期的对幼儿园安全隐患进行排查，对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。

三、专项突破，创新机制，强化综合治理

1.落实制度，防患未然，严防火灾事故。

为了有效预防火灾，我们配齐了常用灭火器材，制定并落实了幼儿园用火、用电管理制度：园内不准吸烟，不准私接电线，不准破坏消防设备设施，不准携带易燃易爆危险物品进园；专人负责电灯、空调、电热水壶、电脑、投影仪等电器的开关。安全通道明朗；我园还会定期邀请消防支队的教官来校为师生进行消防知识讲座，举行消防安全演练。每位教职工明确演练要求与逃生路线，责任到人，确保演练取得成效，提高全园师生的自我救护能力。为了有效预防火灾，我们采取每月定期检查和平时不定期抽查相结合，开展幼儿园火灾隐患排查整治工作，有问题定期整改，严防火灾事故的发生。

2.重视管理，明确责任，加强食品安全。

幼儿园食堂食品安全关系广大师生身心健康，我园一直非常重视食堂安全卫生管理，加强对食堂相关负责人的培训，强化其食品安全责任意识。平时严把进货关，建立采购索证索票、查验记录制度，绝不采购和使用《食品安全法》禁止经营的食品；食堂工作人员按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染；园领导加强对食堂关键环节的控制和监管，加强食堂设施设备的检查。食堂工作人员每年都进行卫生知识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我园食品安全工作到位，措施得力，被市卫生局评为A级厨房。

3.重视硬件投入，完善防范设施。

近年来，我园一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合幼儿园条件，增添防范设施。上级领导对幼儿园的安全工作非常重视，先后添置大量技防设备、安装校园监控系统、周界报警系统、110联网一件报警器等，同时幼儿园加强与当地公安、社区及家长联系，保证幼儿园周边良好的社会环境。

幼儿园安全稳定和综合治理工作不仅是幼儿园管理的重要组成部分，更是完成保育教育任务，贯彻落实素质教育的根本保证！今后，我们会不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。

第四篇：小学安全稳定工作计划

小学安全稳定工作计划

学校与全体教职工，各班主任与全体家长都要签订“安全责任书”，明确各自的职责，坚持“谁主管、谁负责”和“业务与安全两手抓”的原则，将安全责任落实到岗、落实到人，小学安全稳定工作计划。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，继续抓好“红旗中队”的争创工作，改进班主任工作考核办法，将安全工作的考核放在突出的位置。从本学期开始，学校要严格禁止学生骑自行车上学。

对食堂、商店要加强食品卫生的管理。食堂人员每年体检一次，须持健康证上岗，工作计划《小学安全稳定工作计划》。工作期间严格执行学校卫生工作的规定，特别是对炊具进行高温消毒，师生用菜在 24小事内留样保存，管好食堂门户，学生的蒸饭盒及时上锁进笼。商店不出卖“三无”食品。禁止学生到学校附近的摊位上购买食品。

要参加庆典活动、春秋游等活动时，要报批，班级报年级组长，年级报校长批准。春秋游坚持就地、步行原则，对活动有严密的组织安排、临时的安全措施。

加强法纪教育，搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。

严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生，不勒令学生退学。重视对女生的保护。杜绝教师性犯罪伤害学生案件的发生。

假日活动规范，组织严密，要落实各项安全措施。

三、广泛开展校园安全教育活动，提高师生自我保护的技能。

学校要通过“安全教育日”（班主任放学时）、“安全教育周”（开学第一周）、“安全教育大课”（安全法制课）、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。

重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风，努力创建平安校园，给学生一片蓝色的天空和绿色的生活学习空间。

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第五篇：小学2012年安全稳定、未成年人保护及校园治安综合治理工作计划

**小学2012年安全稳定、未成年人保护及

校园治安综合治理工作计划

为保障我校正常的教育教学秩序，进一步深化安全教育和管理主体责任标准化及“平安先行学校”建设，营造安全、有序、和谐的校园环境，根据上级有关学校安全稳定、未成年人保护及综治工作的要求，结合我校实际，制定2012年学校安全稳定、未成年人保护及校园治安综合治理工作计划。

一、加强领导，提高认识，落实安全综治工作责任

学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。学校将落实安全稳定工作的责任制和责任追究制，成立了以校长为组长，分管安全工作的保卫为副组长、各班主任及任课教师为成员的安全稳定工作领导小组，全面负责、组织、指导、协调、落实我校的安全稳定工作。建立以校长为第一责任人的安全稳定工作责任制，把责任分解落实到人头。校长亲自抓安全工作，亲自参加安全隐患排查和分析研究安全工作，把安全及综治工作列入重要议事日程，使安全管理工作规范有序，逐步构建起学校安全管理的长效机制。校长坚持抓好五率，切实落实安全综治工作责任。

二、健全完善制度，夯实安全综治工作基础

学校会认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，在原有制度基础上，根据上级安全工作要求，结合学校实际，进一步修订完善有关的安全工作制度，特别是加强和健全学校活动设施设备的安全管理制度和学校大型活动、消防逃生、食堂卫生、预防传染病等方面的安全管理制度。

学校将在醒目处建立安全教育警示栏、警示语，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及时进行教育和防范。

结合本校的实际情况，完善安全应急预案，建立运转高效、充分体现以人为本的应急管理机制，学校对应急预案反复研讨，通过演练 1

不断修订完善。每学期开展1-2次有针对性的安全演练，确保师生临危不乱。

三、全方位进行安全教育，增强师生安全防范意识

只有树立“安全工作无小事”的理念，才会出现“安全工作无大事”的现实。所以我们十分注重加强全体师生的安全教育，大会讲、小会讲、天天讲、时时讲、发现隐患讲、遇到问题讲，结合“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动，围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行了多次交通安全教育，不断增强交通法制观念，自学遵守交通秩序。将安全教育纳入学校教育教学计划，结合不同年龄学生特点，创新教育形式，提高教育效果。

学校将充分利用宣传栏、广播站、黑板报等宣传工具，通过举办专题讲座、开办主题班会、开展知识竞赛、组织观看安全教育音像资料、发放宣传手册、制作宣传展板等多种形式，积极开展形式多样的安全教育活动，生动形象地对学生进行预防食物中毒、火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、自然灾害等事故的教育以及网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。不断强化师生关爱生命、关注安全的理念。

学校将抓好节假日放假前、开学初安全集中教育和家长会三个重要环节，切实做好三月份的“综治普法宣传月”、“全国中小学生安全教育周”、五月份的“防灾减灾宣传周”、六月份的“安全生产月”、“6.26禁毒日”、十一月份“11.9”消防宣传周、十二月份“12.4”法制宣传日及其它特殊时段（春夏的防溺水、秋冬季防火等）的安全教育。各校要通过家长会、家长学校、告学生家长书、与家长签定安全责任书等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，配合学校对学生进行安全教育和事故防范警示。

四、规范管理，进一步深化平安先行学校建设

学校按照要求配备好符合条件的门卫人员，严格执行外来人员出入登记制度，加强安全值班和巡查，强化校园秩序管理，防范各种外来的滋扰侵害。切实加强午间安全和秩序管理，做到中午有人值班、校门口有人值守，加强低年级学生上下学接送管理。

定时检查学校的楼道是否规范合理，分道线是否清晰，并贴上警示标志。上下课、出操、放学等出入密集时段安排领导或教师值班，并作好值班记录。在楼道转弯处安装应急灯，定期检查。制定《学校防踩踏安全工作预案》和紧急情况下的疏散、抢救预案。

学校将加强体育课、早操、课间操等校内体育活动及其他集体活动的组织，认真做好指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。学校组织的社会实践、外出参观和各种大型活动等，严格执行申报审批制度，落实责任人，实行跟踪管理，制定预防措施和应急方案，并落实报批制度，确保活动万无一失。学校坚决不组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。

学校将加强对“问题学生”及家庭困难学生的关注关爱力度。建立档案，形成定期联系制度和定人帮扶制度，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件为其提供生活上和学习上的帮助。班主任老师对学生中发生的各种暴力行为要能及时发现，及时解决；对心理出现问题的学生给予更多的关爱，积极疏导化解；对有缺点错误的学生，满腔热情地做好帮教转化工作，不能歧视。

学校确定专人负责安全档案的管理。将上级的安全工作指示、计划总结、会议纪录、日常管理检查、开展安全宣传教育（时间、内容、活动情况、图片等）、隐患排查和整改记录等工作台账系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

五、注重整治，及时排查消除安全隐患

学校将经常组织开展拉网式的大检查，重点针对学生密集活动场所以及围墙、厕所、宣传设施、供电设施、防雷设施、楼道灯光等易发生安全事故的部位进行全面排查，组织开展校园管制刀具排查整治，做到横向到边，纵向到底，确保不留死角和盲点。对发现的安全隐患及时登记造册，制定整改方案，明确专人负责，限时抓好整改，坚决杜绝安全事故的发生。

学校会主动配合有关部门，扎实抓好校园及周边治安综合治理专项整治，完善学校附近设置交通警示标志，清理流动摊点和违章搭盖，检查网吧、书店、饮食店、音像出售店和文化娱乐场所，不断强化公安部“八条措施”、教育部“六条措施”在校园的贯彻落实。充分发挥法制副校长的作用，严密防范社会不法分子对青少年学生的腐蚀、利诱和渗透，严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。

学校会按照“谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题和疏导教育相结合”的原则，建立矛盾纠纷排查调处工作责任制度和学生异常行为纠偏制度，落实责任，落实人员，落实措施，及时分析研判学生思想动态，及时排查和处置学生间的矛盾，切实抓好信访、矛盾纠纷排查调处工作，做到“小事不出班，大事不出校，矛盾不上交”，维护学校良好的治安秩序。学校及时掌握教师队伍的思想动态，发现可能引发群体性事件的苗头，及时依法按政策妥善处理，努力把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层和校内。发现可能影响稳定的重大隐患和突出问题，要及时报告。

学校按规定配足公共消防设施和消防器材。经常对人员集中场所或可能造成事故的场所进行全面细致的安全检查，对电线线路、插座和各种电器设备进行检查维修。对消防安全重点部位，设置明显的防火标志，并落实责任人员实行严格的管理，确保消防逃生通道的畅通和消防安全，坚决杜绝因管理不到位造成火灾事故。

夏季是溺水的多发季节，学校将全方位做好预防学生溺水工作，根据本校的实际情况，进一步修订、完善切实可行的游泳安全管理和防范制度，做到有章可循，严格管理。重申小学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳或玩耍,并把它作为学生的一项行为规范和校纪校规强制学生遵守，对违反者要按校纪校规给予严肃处理。

总之，安全是一个沉重的话题，安全是一个永恒的主题，我们将坚持不懈地把安全工作抓好做好。

**小学

2012年2月27日