食堂工作中服务人员及班班主任职责[五篇范例]

第一篇：食堂工作中服务人员及班班主任职责

食堂工作中服务人员及班班主任职责

1.服从学校统一安排，严格遵守纪律，按时上下班，各尽其职，高度的责任心和紧迫感，牢记学生就是顾客，学生就是上帝。

2.各服务人员要衣着整齐、干净，态度热情、大方、文明。

3.班主任要每月按时上交学生人数名单表格及经费，不得挪用。

4.班主任做好宣传工作，本着学生自愿就餐的原则，不搞一刀切，不搞强制政策。

5.配合当班科任服务人员，认真、热情、耐心、周到，做好派餐工作，保证学生准时就餐，让学生吃好、吃饱。

6.服务人员及班主任发现问题，应及时妥当处理，若处理不了的马上向上级有关领导报告。

7.服务人员及班主任，做好早餐发放工作，提醒学生带齐碗筷，保证食品到手到口，同时作好早餐的剩余回收工作。

8.各服务人员保证学生安全，杜绝一切事故发生，出现问题由当事人负责。

来凤县民族小学

二0一一年二月

第二篇：艺术班班主任职责

艺术班班主任职责

一、全面贯彻落实学校的各项工作要求

1、及时传达学校各项工作要求，把学校的工作要求化为自己的自觉工作行为。

2、及时发现并处理学生违反学校工作要求的问题，及时向分管校长汇报，确保学校各项工作的落实。

3、学校布置的任务未完成或不能完成时，要及时向分管校长汇报，说明不能完成的原因。

二、学生思想管理

1、形成班会例会制度。每周要召开一次班会，每天早读、听力训练前要到班里讲一讲，做到制度化，经常化。

2、做好学生思想教育工作。及时对学生进行思想教育，经常和学生谈心，了解学生思想动态，把握学生思想动向，思想工作要有的放矢。

3、做好学生思想疏导工作。要深入到学生中去，了解学生在学习、生活等方面的思想实际，及时做好思想疏导，消除学生因学习信心不足而产生的厌学情绪。

4、关爱学生。时时处处关心学生，在学生的思想、学习、生活等方面热切关心学生，做学生的贴心人。

三、学生的学习管理

1、细致了解每一个学生的学习基础，掌握学生每一科的学习情况，随时给学生提出学习指导意见。

2、帮助学生解决学习中的困难，尤其是帮助学生解决薄弱学科的学习困难，鼓起学生努力学习的勇气。

3、拿起表扬的武器，及时表扬学生的进步，充分调动学生学习的积极性。

4、经常保持与任课教师的联系，交流学生的思想、学习实际，做好老师与学生的联系人。

四、学生的纪律管理

1、抓课堂纪律。要随时了解学生的课上表现，坚持听课，保证良好的课堂秩序，提高学生的学习效率。

2、抓自习纪律。早读、听力训练、自习课一定要到班里去，要抓好纪律管理，给学生创造一个良好的学习环境。

3、抓午休纪律。每天的午休都要检查，做好检查记录，维持午休秩序，确保学 1

生休息好。

4、抓出勤纪律。做好考勤，不允许学生迟到、早退，完善学生请假制度，对违纪现象，依据新华教育校规，进行严肃处理。

五、学生生活管理

1、做好学生日常行为规范管理。教育引导学生养成良好的学习生活习惯，讲文明，讲卫生。

2、关心学生饮食。经常深入食堂，了解学生饮食情况，及时向学校反映学生的生活要求，做学校生活管理的参谋。

3、对学生进行优良传统教育。教育学生热爱生活，艰苦朴素，勤俭节约，教育学生尊重别人的劳动，教育学生养成良好的生活习惯。

六、学生安全管理

1、交通安全。教育学生在往返学校途中要遵守交通规则，注意交通安全。学生迟到或早退时一定要取得与家长的联系。

2、校内活动安全。教育学生不要在教室、走廊、楼梯间追逐打闹，上下楼梯要靠右走，不要坐在课桌上。

3、用电安全。教育学生不要乱动校内用电设施，不要在寝室内充电，不要使用违规电器，确保学生用电安全。

4、饮食安全。教育学生不要购买和食用三无食品，不要食用过期食品和饮料，引导学生在校内食堂就餐。

七、做好家校联系工作

经常保持与家长的联系，及时将学生在校好的表现和存在的严重问题反映给家长；不断征求学生家长对学校在教学和管理方面的意见和建议，并及时汇报给学校。做好学校与家长的联系人。

八、完成学校临时交办的其它任务

泰安新华教育

2012年3月19日

第三篇：职业培训学校班班主任职责

电大校外直属教学点管理有关规定

班主任职责

电大的班主任是电大教育的具体组织者、管理者和指导者，是学校与学生联系的纽带，是学校教育教学改革的实施者之一，为切实做好我校的班主任工作，现进一步明确电大班主任工作职责如下：

1、负责学生报名、缴费和学生信息校对工作，2、从分校领取教材、课表等有关学习资料，并及时给学生发放。

3、协助有关部门做好学生的日常教学过程管理、学籍管理和考务管理等工作，及时做好学生入学学籍注册、补考报名等工作。

4、及时通知学生上课时间，扎实考勤，保证到课率不低于70%，另外，做好学生网上学习的监督与记录，指导学生自主学习。经常与学生保持联系，督促学生完成各项学习任务。

5、热情接待上课教师，保持与上课教师的联系，保证教室卫生、明亮、安全、安静。

6、做好教学管理，熟悉教学计划、每学期开设的课程、每个学生学业情况；安排组织学生进行教学实习，毕业作业工作。

7、及时发放、收缴、送交学生形成性考核作业，并进行登记。

8、参加分校教学、教务工作会议，接受分校的检查。

9、积极和分校有关负责人进行联系和沟通，发现问题及时向分校反映。

10、协助完成分校的其他工作。

1.岗位职责：

（1）根据每学期学院下达的招生任务，积极与学生的沟通、联系，鼓励、动员生源，完成所管专业的招生任务。

（2）做好所管专业学生的教学、教务、教材等相关管理工作。

（3）积极主动为学生提供相关服务，做好学生工作，增强其凝聚力和归属感，提升学校办学形象。2.任职条件（1）热爱教育行业，专科以上学历，专业不限，50岁以下，有教育行业工作经验者优先。

（2）工作责任心强，认真仔细、吃苦耐劳。计算机操作熟练，熟悉office、QQ、飞信等办公软件，能运用互联网搜集、查找相关办学资料。

（3）良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，有良好的学习能力，善于与人交流，且亲和力强。

（4）能适应晚上和周末上班（直属办学点岗位需在所属办学点上班）。

三、聘用及待遇

经录用后需试用1-3月，期满后，签订正式劳动合同，享受相关的待遇。

四、联系方式：

第四篇：职业技能鉴定班班主任职责

职业技能培训班班主任职责
为提高培训质量，加强班级管理，培训站为每期培训安 排一名班主任进行管理。班主任管理职责包括以下一些：

1、制定教学计划，通知学员注册报到，发放教材，收 取培训押金等。

2、学员资料收集整理。包括标准照片两张，身份证复 印件一份，失业证、优惠证（复印优惠证第一及第二页并登 记优惠证编号），培训申请（或培训证明）。以上资料整理后，分别装订成册。

3、学员信息采集。并按照制定的模板录入并认真核对 姓名及身份证号码，注明生源（派送劳动局名称）。培训结 束后，照片需按照实际考试人员名单顺序编号捆扎。

4、在失业证及优惠证相应位置填写相关信息并加盖公 章。

5、根据教学计划安排考试，包括考场、监考教师，并 制作座签。

6、考前两天通知每位学员参加考前复习及考试。

7、考试结束后退还押金，一星期后退还优惠证及失业 证。丽江市行政干部学校职业培训站 2008 年 5 月 19 日

第五篇：学校食堂学生用餐班班主任职责

邻水县城南镇解愠初级中学 学校食堂学生用餐班班主任职责

1.服从学校统一安排，严格遵守纪律，按时上下班，各尽其职，高度的责任心和紧迫感，牢记学生就是顾客，学生就是上帝。

2.班主任要衣着整齐、干净，态度热情、大方、文明。

3.班主任要每月按时上交学生人数名单表格。

4.班主任做好宣传工作，本着学生自愿就餐的原则，不搞一刀切，不搞强制政策。

5.配合当班科任服务人员，认真、热情、耐心、周到，做好陪餐工作，保证学生准时就餐，让学生吃好、吃饱。

6.班主任发现问题，应及时妥当处理，若处理不了的马上向上级有关领导报告。

7.各班主任要保证学生安全，杜绝一切事故发生，出现问题由当事人负责。

邻水县城南镇解愠初级中学

二0一五年九月