国培班班主任工作职责

第一篇：国培班班主任工作职责

“吉林省幼儿教师国家级培训计划”

——吉林师范大学分院培训基地班主任工作职责

班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对国培所有学生负责，全面教育、管理、指导学生。其主要职责是：

一、坚持不懈地向国培学员进行政治、思想、品德教育和心理素质教育，让学员身心健康。

二、教育学员努力完成培训任务。

班主任要会同幼教专家、一线幼儿园教师帮助学员明确国培的学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，圆满完成培训任务。

三、教育、指导学员参加由吉林师范大学分院组织的各种课例观摩、参观等活动，组织座谈会、小组讨论等。

四、加强班集体建设，进行班级的日常管理。

班主任要建立班级的常规，组建班委会，注意培养学生干部，面向全体学员，关心国培学员，了解学员，建设奋发向上、团结友爱的国培班集体。

吉林师范大学分院

二〇一一年十一月

第二篇：艺术班班主任职责

艺术班班主任职责

一、全面贯彻落实学校的各项工作要求

1、及时传达学校各项工作要求，把学校的工作要求化为自己的自觉工作行为。

2、及时发现并处理学生违反学校工作要求的问题，及时向分管校长汇报，确保学校各项工作的落实。

3、学校布置的任务未完成或不能完成时，要及时向分管校长汇报，说明不能完成的原因。

二、学生思想管理

1、形成班会例会制度。每周要召开一次班会，每天早读、听力训练前要到班里讲一讲，做到制度化，经常化。

2、做好学生思想教育工作。及时对学生进行思想教育，经常和学生谈心，了解学生思想动态，把握学生思想动向，思想工作要有的放矢。

3、做好学生思想疏导工作。要深入到学生中去，了解学生在学习、生活等方面的思想实际，及时做好思想疏导，消除学生因学习信心不足而产生的厌学情绪。

4、关爱学生。时时处处关心学生，在学生的思想、学习、生活等方面热切关心学生，做学生的贴心人。

三、学生的学习管理

1、细致了解每一个学生的学习基础，掌握学生每一科的学习情况，随时给学生提出学习指导意见。

2、帮助学生解决学习中的困难，尤其是帮助学生解决薄弱学科的学习困难，鼓起学生努力学习的勇气。

3、拿起表扬的武器，及时表扬学生的进步，充分调动学生学习的积极性。

4、经常保持与任课教师的联系，交流学生的思想、学习实际，做好老师与学生的联系人。

四、学生的纪律管理

1、抓课堂纪律。要随时了解学生的课上表现，坚持听课，保证良好的课堂秩序，提高学生的学习效率。

2、抓自习纪律。早读、听力训练、自习课一定要到班里去，要抓好纪律管理，给学生创造一个良好的学习环境。

3、抓午休纪律。每天的午休都要检查，做好检查记录，维持午休秩序，确保学 1

生休息好。

4、抓出勤纪律。做好考勤，不允许学生迟到、早退，完善学生请假制度，对违纪现象，依据新华教育校规，进行严肃处理。

五、学生生活管理

1、做好学生日常行为规范管理。教育引导学生养成良好的学习生活习惯，讲文明，讲卫生。

2、关心学生饮食。经常深入食堂，了解学生饮食情况，及时向学校反映学生的生活要求，做学校生活管理的参谋。

3、对学生进行优良传统教育。教育学生热爱生活，艰苦朴素，勤俭节约，教育学生尊重别人的劳动，教育学生养成良好的生活习惯。

六、学生安全管理

1、交通安全。教育学生在往返学校途中要遵守交通规则，注意交通安全。学生迟到或早退时一定要取得与家长的联系。

2、校内活动安全。教育学生不要在教室、走廊、楼梯间追逐打闹，上下楼梯要靠右走，不要坐在课桌上。

3、用电安全。教育学生不要乱动校内用电设施，不要在寝室内充电，不要使用违规电器，确保学生用电安全。

4、饮食安全。教育学生不要购买和食用三无食品，不要食用过期食品和饮料，引导学生在校内食堂就餐。

七、做好家校联系工作

经常保持与家长的联系，及时将学生在校好的表现和存在的严重问题反映给家长；不断征求学生家长对学校在教学和管理方面的意见和建议，并及时汇报给学校。做好学校与家长的联系人。

八、完成学校临时交办的其它任务

泰安新华教育

2012年3月19日

第三篇：2012年幼儿教师国培班班主任代表发言稿

尊敬的各位领导，园长、老师们：

大家上午好！很荣幸我们能相识在长沙师范“国培计划”培训班中，相识是缘，相知更是缘，在这我谨代表我们国培计划培训班的三位班主任向在这十五天来给予我们关心、支持和帮助我们的各级领导、专家和各位老师表示衷心的感谢，向各位离家别子来到长沙，风里来雨里去坚持学习的各位学员们道一声你们辛苦啦！

学习是辛苦的，这十五天来，我们的学员克服了初春乍暖还寒时的天冷、阴雨等种种客观不良因素，凭着自己的一腔热情和韧劲，坚持做到了出满勤，按时完成作业，积极参加活动等培训任务。这次培训课程紧，作业量大，这是我们每一个学员深有感触的，但我们的大多数学员能够本着严谨的态度，在学习的过程中，紧密结合本人实际，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和实际工作能力。在学习的过程中，大家体会到了困惑时的烦恼，收获时的喜悦，聆听中的顿悟，反思中的成长，这一切的一切都将是你们一笔宝贵的财富。

当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持自身发展优势。举办这次培训，正是我们国家适应学前教育发展的需要，顺应学前教育发展大势的一项为民工程，是国家对各位幼教领域的精英们寄托的一种厚望。我们在座的各位同学们，一定不要辜负了党和政府的殷切期望，在学习后一定要好好反思，互相学习，不断揣摩，努力提高，用自己的一片赤诚之心去把把祖国未来的花朵浇灌好、培养好。希望大家在今后的教学管理生涯中，用心去感悟教育的意义与乐

趣，也希望从我们在坐的各位中能快速的成长出一批批幼教领域的一线专家！在此，我衷心的祝愿各位学员家庭幸福，万事如意！祝各位学员一路顺利！

谢谢大家！

第四篇：职业培训学校班班主任职责

电大校外直属教学点管理有关规定

班主任职责

电大的班主任是电大教育的具体组织者、管理者和指导者，是学校与学生联系的纽带，是学校教育教学改革的实施者之一，为切实做好我校的班主任工作，现进一步明确电大班主任工作职责如下：

1、负责学生报名、缴费和学生信息校对工作，2、从分校领取教材、课表等有关学习资料，并及时给学生发放。

3、协助有关部门做好学生的日常教学过程管理、学籍管理和考务管理等工作，及时做好学生入学学籍注册、补考报名等工作。

4、及时通知学生上课时间，扎实考勤，保证到课率不低于70%，另外，做好学生网上学习的监督与记录，指导学生自主学习。经常与学生保持联系，督促学生完成各项学习任务。

5、热情接待上课教师，保持与上课教师的联系，保证教室卫生、明亮、安全、安静。

6、做好教学管理，熟悉教学计划、每学期开设的课程、每个学生学业情况；安排组织学生进行教学实习，毕业作业工作。

7、及时发放、收缴、送交学生形成性考核作业，并进行登记。

8、参加分校教学、教务工作会议，接受分校的检查。

9、积极和分校有关负责人进行联系和沟通，发现问题及时向分校反映。

10、协助完成分校的其他工作。

1.岗位职责：

（1）根据每学期学院下达的招生任务，积极与学生的沟通、联系，鼓励、动员生源，完成所管专业的招生任务。

（2）做好所管专业学生的教学、教务、教材等相关管理工作。

（3）积极主动为学生提供相关服务，做好学生工作，增强其凝聚力和归属感，提升学校办学形象。2.任职条件（1）热爱教育行业，专科以上学历，专业不限，50岁以下，有教育行业工作经验者优先。

（2）工作责任心强，认真仔细、吃苦耐劳。计算机操作熟练，熟悉office、QQ、飞信等办公软件，能运用互联网搜集、查找相关办学资料。

（3）良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，有良好的学习能力，善于与人交流，且亲和力强。

（4）能适应晚上和周末上班（直属办学点岗位需在所属办学点上班）。

三、聘用及待遇

经录用后需试用1-3月，期满后，签订正式劳动合同，享受相关的待遇。

四、联系方式：

第五篇：职业技能鉴定班班主任职责

职业技能培训班班主任职责
为提高培训质量，加强班级管理，培训站为每期培训安 排一名班主任进行管理。班主任管理职责包括以下一些：

1、制定教学计划，通知学员注册报到，发放教材，收 取培训押金等。

2、学员资料收集整理。包括标准照片两张，身份证复 印件一份，失业证、优惠证（复印优惠证第一及第二页并登 记优惠证编号），培训申请（或培训证明）。以上资料整理后，分别装订成册。

3、学员信息采集。并按照制定的模板录入并认真核对 姓名及身份证号码，注明生源（派送劳动局名称）。培训结 束后，照片需按照实际考试人员名单顺序编号捆扎。

4、在失业证及优惠证相应位置填写相关信息并加盖公 章。

5、根据教学计划安排考试，包括考场、监考教师，并 制作座签。

6、考前两天通知每位学员参加考前复习及考试。

7、考试结束后退还押金，一星期后退还优惠证及失业 证。丽江市行政干部学校职业培训站 2008 年 5 月 19 日