学校管理工作自检报告

第一篇：学校管理工作自检报告

学校管理工作自检报告

按照xx市教育局办公室文件的通知精神，我校重点对以下各项工作进行了自检自查，现根据自检情况汇报如下：

一、学校安全管理工作

学校安全工作领导小组全体成员对学校水、电、食堂、宿舍等设施设备进行了全面细致地检查，尤其是对锅炉和暖气设备进行了重点排查，学校责成副校长xxx同志专项负责，学校安全工作领导小组负责火灾预防工作，制定了《应急预案》，进行了消防演练，设置了水桶、铁锹、沙子等防火工具，截止到目前为止，学校安全工作一直运行良好。

2、进一步加强了学校体育卫生工作。副校长xxx负责宿舍的卫生管理、安全管理。伙食科刘波山同志负责食堂的卫生管理，食堂从进菜、择菜、洗菜、做菜一条龙卫生化，严格执行了上级有关规定；学校按一级规定每班保证了每周有3节体育课，在没有体育的当天，安排1节体活课，同时，学校在间操时间安排了20分钟的课活时间，保证了在校学生每天至少有1小时的锻炼时间。

3、加强了校内及周边环境的安全管理工作。学校对所有学生携带管制刀具现象进行了逐一排查，由于学校一直重视该方面的教育工作，此次检查没有发现携带管制刀具现象。

学校与法制副校长、派出所所长xx同志联手对校园周边环境进行了检查，没有发现安全隐患。

学校对学生进行了交通法规教育，学生在上、放学路上都能遵守交通规则。

4、加大了学校德育教育工作力度。开展了一次大型的“长征精神在我心中”征文活动。活动共收到征文300余篇，评选小组评选出1等奖3名，2等奖6名，3等奖9名，并在“校园广播”中广播，对学生进行了一次很好的政治思想教育。

5、组织全校教师认真学习、领会了新《义务教育法》，学校利用10月18日下午的政治学习时间，组织教师集中学习了新《义务教育法》，在此基础上，由班主任负责，带领本班学生，学习了新《义务教育法》的有关内容。

6、控辍工作长抓不懈。学校严格按照局《中小学生学籍管理规定》管理学籍，学生转、入学都符合要求，控辍工作一直由校长亲自主抓，入学率、巩固率一直较好。

目前，学校各项工作一直正常运转，情况良好。

第二篇：档案管理工作自查自检报告

档案管理工作自查自检报告

档案管理工作自查自检报告1

根据贵局下发的《关于做好机关档案工作的通知》的要求，我中心按照《检查细则》逐条逐项进行了自检自查，现将有关情况报告如下：

一、加强组织领导，完善档案管理责任体系

为了切实加强对档案管理工作的组织领导，我中心成立了由中心分管领导为组长，办公室主任为副组长，各科室负责人为成员的档案管理领导小组，有人员变动时及时调整，做到领导力量不减、班子不撤、工作不松，为档案管理工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。中心其它各科室都相应配备兼职档案员，负责每年收集、移交本科室所辖归档材料的工作，在联动中心内部基本形成了档案管理工作的网络体系。

为了落实责任，我中心将档案管理工作纳入中心工作的总体规划，制定档案工作管理目标，明确档案工作责任制，与其它工作一起部署、一起检查、一起考核、一起奖惩。中心领导高度重视档案管理工作，定期召开专题会议，听取档案工作汇报，经常性地检查指导工作，切实解决工作中出现的具体困难和问题，给档案工作以必要的人力、财力和物力保障，为做好档案管理工作打下了坚实的基础。

二、强化宣传培训，增强全员档案管理意识

为了增强广大干部职工档案意识和档案业务素质，我中心采取多种方式，加强档案知识培训学习。一是集中组织学。在号召干部职工自学的基础上，利用学习日，开展档案管理知识集中学习，广泛宣传学习有关档案管理的.政策、规定，统一思想，提高认识，更新观念，强化档案管理意识。二是送出去学。积极选派人员参加市档案局举办的档案管理专业培训，有效提高了专兼职档案管理人员的业务水平。

三、加大投入力度，完善档案管理基础建设

基础扎实是工作取得成绩的根本保证，档案管理工作也不例外。我中心坚持高起点投入，一步到位的原则，缺什么，补什么，优先安排使用资金，使有限的经费用在刀口上，着力加强档案管理基础建设。

1、在办公用房紧张的情况下，中心领导仍然坚决划出一间办公用房作为档案室。综合档案室面积共30平方米，购置了12组档案柜共52个，配备防磁柜、计算机、中央空调、去湿机、照相机、灭火器、电风扇、吸尘器、温湿度计等基础设施。档案室安装有铁窗防盗门，保证了库房的安全。因办公用房紧张，目前只有一间档案室，我中心的档案管理员由文印员兼任。

2、综合档案室配备了一台计算机和打印机，并购买了超越20xx文件档案资料综合管理系统软件，将所有档案《文件归档目录》、《专门档案分类目录》、《实物档案归档目录》、《声像档案归档目录》录入到计算机，实现了计算机检索目录。各类档案均有完整的纸质目录，全部档案目录实现计算机检索。

四、档案业务开展情况

1、健全规章制度，确保档案管理规范高效

为实现档案管理的规范化、制度化，我中心根据档案目标管理要求，建立健全了一整套档案管理制度，如《各类档案立卷归档制度》、《档案保管制度》、《分管档案工作的领导责任制》、《主管档案工作的办公室主任责任制》、《专职档案员岗位责任制》、《档案保密制度》、《档案鉴定、销毁制度》、《档案查、借阅制度》、《档案统计制度》等做到有章可循。并严格将档案管理的各项制度落到实处，从而使我中心在公务活动中产生的文书、基本建设和设备、声像、荣誉实物等档案、资料实行了集中统一管理。

2、坚持归档高标准，提高案卷质量

根据档案局关于档案案卷质量检查的要求，每整理档案资料时按制定的各门类分类大纲、保管期限的要求进行整理、组卷、装订、编目、归档，保证了各门类、各种载体档案资料收集齐全。目前已完成20xx-20xx的文书、工程、基建、科研、设备、会计、声像、实物资料整理、装订、立卷、编目、装盒、上架保管工作。各门类档案资料整理基本符合标准要求。

五、注重开发利用，充分发挥档案使用价值

为了充分发挥档案的潜在作用，方便利用，更好地为中心工作服务，我们一是将收集到的档案信息重新组合，进行深加工，编制成全宗指南、组织机构沿革、大事记、人事任免、历年荣誉等，以确保利用档案的各种需要，使档案的潜在作用得到升华；二是建立各类档案统计台帐，如各类档案借阅登记薄、档案数量统计台帐等，做到台帐清晰规范。为撰写各项专题汇报、应急联动系统维护、开展各类教育、培训、人事、党建、工会、综治、安全生产、计生等档案提供了大量翔实的材料。

六、积极开展档案室的定级工作

为使中心档案管理工作水平达到国家标准，我中心自20xx年7月份以来组织相关人员对我中心的各种门类档案进行清理、立卷、归档以及上等级的申报准备工作。5月6日上午，以市档案局局长廖茂隆为组长、周湘波副局长为副组长的考评组，对我中心综合档案室进行了定级考评。考评组对照市直机关二级档案室等级标准，对档案制度建设、基础设施建设、档案业务建设等项目逐项进行检查。经考评组评定，我中心综合档案室顺利获得市直机关二级档案室等级资格。

在取得成绩同时，今后我们将继续完善和加强档案管理和业务建设，进一步完善、更新库房基础设施，以适应新的业务发展要求，在二级的基础上，争取再上一个台阶，晋升为一级综合档案室。

档案管理工作自查自检报告2

根据西市区档案局发2号文件精神，就业局对贯彻执行《中华人民共和国档案法》及《西市区档案工作考核细则》的情况认真开展了自检自查，现将具体情况报告如下：

一、认真学习、宣传、贯彻执行档案法律法规

就业局一直把档案管理工作作为办公室基础工作的重头，始终摆在重要议事日程，利用政治学习时间，认真学习领会《档案法》、《辽宁省归档文件整理实施细则（试行）》精神及档案管理的重要性，切实提高就业局全体人员的档案意识。平日领导定期检查，及时解决工作过程中的实际困难和问题，保证了档案管理工作规范、有序进行。

二、加强档案管理组织领导工作

为了切实加强对就业局档案管理工作的组织领导，我们成立了由分管副局长为组长，办公室主任为副组长（负责日常管理工作），各服务中心负责人为成员的就业局档案管理领导小组，有人员变动时及时调整，为档案管理工作的顺利开展提供了强有力的.组织保证。为了落实责任，我们将档案管理工作纳入每年年初的局办公会议内容，认真安排部署就业局档案管理工作，制定档案工作管理目标，明确责任，并建立健全了一整套档案管理制度，如《档案归档移交制度》、《档案保管制度》、《档案保密制度》、《档案查阅制度》、《档案工作人员职责》等，做到有章可循。档案工作人员积极参加区档案局组织的业务培训学习，经培训上岗，了解工作职能，熟悉业务，政治素质好、责任心强、爱岗敬业。

三、开展档案室设施建设

大力改善档案工作硬件设施，确保档案的安全完整。及时添置、更新档案室部分设备，使库房达到防盗、防光、防高温、防火防尘、防虫、防鼠等要求，优化了综合档案室的环境。加快档案工作现代化步伐，我们先后购置了计算机、打印机、复印机等现代化工作设备，加强管理，方便查阅。

四、做好档案日常管理工作

严格贯彻《档案法》和《辽宁省归档文件整理实施细则（试行）》，并结合我局的工作实际，制定了《就业局文件材料归档范围和文书档案保管期限表》，在档案收集整理工作方面，我们从严要求，对收发文进行严格登记。严格检查所收文件是否办理完毕，是否完全完整。档案分类科学，保持前后一致；组卷合理，编目规范；努力做好文件装订、排列、编号、编目、装盒等工作，档案保存完好，不存在安全隐患；设有专门办公室、专用档案柜进行档案保存、保管工作。档案保管办公室基本达到档案管理“八防”要求，档案员在日常管理工作中一直坚持做好八防工作。同时，我们充分发挥档案的服务功能，为相关部门提供查阅档案资料265次，并进行了登记。目前，我局共收集的机关文书档案223卷，其中：永久文书档案57卷，长期文书档案67卷，短期文书档案99卷。

经过近年来的不懈努力，我局档案管理工作取得了一些成绩，但与上级的要求相比，还存在一定的差距，在今后的工作中，我们将加强措施、加大力度，把我局档案管理工作推向更高的台阶。具体抓好五个方面的工作：一是进一步加强领导、提高认识，增强全体人员档案意识，把档案管理工作作为就业工作的一项重要内容抓好抓实。二是进一步加强制度落实力度，做到有章可依、有章必依、违章必究。三是进一步抓好软硬件建设，确保档案安全，提高档案信息调阅速度。四是进一步加强档案队伍建设，提高档案管理人员的政治素质和业务水平，适应新时期档案管理工作的要求。

档案管理工作自查自检报告3

今年我单位档案管理工作紧紧围绕落实“开放文化绿色**”战略，加快推进新农村建设上台阶这一目标，不断夯实档案基础建设，加大档案管理工作力度，有效发挥档案的功能，档案工作有了较大的发展，较圆满完成了工作任务。现将具体情况总结

一、高度重视，加强领导

我室(办)高度重视机关档案管理工作，将机关档案管理工作纳入工作日程，加强对档案管理工作的领导，真正做到了认识到位，组织到位，措施到位。今年以来，新一届领导班子调整后，我室(办)把档案工作列入全室(办)的长远规划、计划及有关人员的岗位标准和职责中，把档案工作作为机关管理的一项重要的内容纳入目标，与机关其它工作同部署、同组织、同考核。同时，配备了具有较高专业素质工作人员任档案管理人员，建立档案管理工作网络，形成了以主任挂帅、副主任分管、档案管理员具体负责的档案管理网络。

为进一步加强对机关档案工作管理，在办公用房十分紧张的情况下，专门划出固定区域设立了文书档案专柜和工程档案专柜。

二、加强制度建设，规范档案管理

为进一步加强我室(办)的档案管理制度建设，规范机关的文书档案管理，不断建立健全完善档案保管、档案利用、档案工作保密、档案材料归档等各方面的规章制度，明确了档案工作职责和任务，以及归档范围及整理要求，使本单位对文件材料的形成、积累、收集、整理有据可依，充分发挥和调动档案工作人员的积极性。

三、加强档案硬件设施建设，确保档案管理工作上台阶

今年我室(办)把档案硬件设施建设作为重要工作之一抓紧抓好。一是在办公经费短缺的情况下，拨出资金增加档案柜数量，并实施改造、维护，增大了档案容量;二是购置计算机以及防盗、防虫、刻录机等设施和物品，提高了安全防范能力;三是按文书、项目两大类对档案进行专柜专人管理;四是各股室文献、资料的收发、登记、信息传递和电子文件的`存放均基本实现了办公自动化，档案管理的科技含量倍增。

四、加强档案检查，争创档管先进

我室(办)结合本身工作需要组织对档案管理工作实施全面检查。1、重温学习了国家《档案法》有关条款、保密守则和奖惩措施，做到检查督促工作有法可依;2、检查档案管理目标责任落实情况，将目标任务与奖惩措施挂钩;3、督促各股室整理资料，并及时向档案管理人员移交，以防档案资料遗失或泄密;4、实施全面清库，按照进档、修复、续存、可用、销毁、上缴几个方面进行检查、分类、整理库存档案，重新编写目录，做到对档案件件有登记、有掌握。

五、工作中的不足和今后打算

1、加强宣传工作力度，提高全员档案意识。由于对档案法规宣传力度不够，缺乏全员档案意识。因此，造成归档不够规范，今后，我们将着力加强档案法制宣传，不断强化档案意识。

2、加大投入，强化档案管理。随着时代的发展，社会信息化程度越来越高。我们将进一步加强档案现代化管理，有效发挥档案的信息功能。加大投入，做好各项基础工作，加强档案的规范化管理，不断提高档案管理的现代化水平，充分发挥档案的作用，为推进我县新农村建设事业做出积极的贡献。

第三篇：学校年检自检报告2012

昆明市官渡区清晨学校2011—2012学

学校年检自检报告

我校是经官渡区教育局批准，实施九年义务教育的走读与半寄宿相结合的民办学校。2001年12月建校以来，经过十多年艰苦“耕耘”，学校在奋斗中发展，在发展中壮大，到目前为止，我校已有43个教学班，2200多名学生，96名教职工。

本的工作，在上级教育主管部门的领导下，在社会各界、尤其是学生家长的鼎力支持下，全校师生励精图治、勤奋工作、刻苦学习，十分圆满地完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，实现了预期的工作目标。

一、明确的办学方向

我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，认真执行教育法律法规，全面实施素质教育，完善各种办学手续，积极参加各种办学证件的年检，依法办学，依法行政，依法管理。准时参加上级组织召开的各种会议，认真贯彻执行会议精神与要求，服从管理，服从安排，及时上报各种材料，及时完成交办的各项工作任务。

二、逐步完善的办学条件

组织机构健全，人员配备合理。学校设校长室、教务处、德育处、后勤处，为了突出重点工作，学校设臵了安检办主任，资产管理负责人，为了便于开展工作，使管理重心下移，工作落到实处，配臵教学常规检查成员，年级设立组长，从教育教学的实际要求出发配齐管理人员、教育教学人员。

学校收费经上级同意备案，收取的经费用于教学开支、教师工资开支。办学条件的优劣，从某种意义上讲决定着办学质量，办学效益的优劣。今年我校加大了资金投入，相继投入三十多万元资金，更换教师办公桌椅，增加电脑、多媒体设备、理化生实验器材、体育器材，扩建师生食堂，尽力改善教师居住条件和生活条件，增加教师工资及福利待遇。

办学规模，实现43个教学班，2200多名学生，实现了有选择性的招收学生的办学愿望。

三、突出首位的德育工作

五育并举，德育首位。学校成立了以校长、法制副校长任组长，德育主任任副组长，各部门负责人为成员的学校德育工作领导小组。形成了德育工作网络：德育处、班主任、学生会、少先队、政治教师为骨干，实现教书育人（课堂渗透德育），管理育人，服务育人，环境育人的德育工作机制。在工作中做到了有计划、有制度、有目的、有总结、有奖惩，并充分利用各种会议，各项活动开展主题教育，切实匡正学生言行，充分展示学校教育成果靠学生的综合素质来体现的道理。在本我校共有3位同学获得省级“三好学生”称号，有2位同学获得市级“三好学生”称号，多人次参加省、市、区书法比赛，获得好名次。

认真组织教师学习《教师职业道德规范》、《昆明市教师行为八禁、八忌》，《昆明市教师“十不准”》等教育法规，方针政策学习以及开展“五五普法”学习，并结合学校实际制订并执行《教职工常规四十条》、《教职工管理奖惩双二十条》等，不断教育全体教师法制意识和职业道德素养，同时，加大培训力度，打造一支为人师表的教职工队伍。

四、规范的行政管理

首先，精心组建干部队伍。包括精选干部，明确职责，严格考评，兑现奖惩，加强培训等。

其次，坚持校务公开，民主理校。一是坚持重大问题集体讨论决定，职能部门具体办理的原则;二是与教职工切身利益相关的制度和福利经教职工大会讨论并决定;三是坚持校务公开，每周一上午都将本周工作要点在信息栏内公示;四是公开、公平、公正的评定教职工奖励;五是公开进行干部工作总结，对干部德、能、勤、绩予以测评。主要干部的配臵及手机联系方式均报区教育局主管部门备案，在全校公示、再次，为部分教师购买意外伤害险，大病保险。积极运作养老保险等。认真对待年检工作，成立年检领导小组，分工负责，收集整理归类各种档案资料。

五、突出中心的教学工作

1、打造一支“勤学、敬业、善教、育人”的教师团队。“名师办名校”、“名校出名师”，教师队伍素质的优劣永远是占领民办教育市场致高点的关键。基于这样的认识，在教师队伍建设上，我们认真做到以下几点：

（1）严把入口关：凡进入清晨学校的教师均严格经历了面试、试讲、试教

等考核关。我们组成了小学语文、数学，中学文科、理科、外语与艺体六个学科组，严把教师的试讲，集体讨论决定是否可用。新教师进入我校一月内，年级组长、教务处主任将继续随堂听课，了解和掌握新教师的教学水平和能力，进一步考核以确认其“留”与“去”。

（2）能力与水平考核关：通过对教学常规的严格考评，教师人人献课活动的开展，半期、期末对学生的严格考试，统一评卷统分分析，每个教师的能力与水平既能得到提高，又能得到如实的反映，每期都会自然的淘汰部分教师。

（3）培训提高关：支持教师参加昆明市、官渡区教研机构的活动，组织教师参加福兴双语教育总部组织的培训活动40多学时；开展以“校本教研”为主的教研活动，每次活动均有计划、有准备、有组织、有目的和实施方案。

（4）政策法规关：组织教师学习与讨论《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》等法律法规，坚决制止体罚和变相体罚学生的事件发生。

2、按照部颁标准开齐课程，开足课时，大力倡导新课标改革，进行教学教研新模式的探究。在小学中高段、初中部分学科开展洋思教学模式并适当增加基础课程的课时数，同时配备与课程相对应的师资。严格规范要求上好健康课和“三生”教育课。

3、加强常规检查的力度，及时纠正问题。对教案检查间周一次；批改作业的检查每周一次；倡导推门听课，随机考查教师上课的情况；规定学科教师每期听课10节以上，校长、教务主任基本听完每位教师的课；辅导学生，家校联系均有明确的规定。每项教学常规由组长具体检查，教务处每月一次抽查，组长的常规检查由教务处安排人员检查。每次检查有记录、有评价、有意见交换、有整改要求和措施。

4、认真组织各种考试。由各年级组织单元测试或每月测试，由教务处组织半期和期末考试，从制卷开始，严格保密，严格工作流程，交叉评卷登分并评比，作为教师学期评优、奖惩、是否聘用的重要依据。同时，由教务处严格组织教育部门安排的各类考试、考核，及时上报各类统计表册。半期、期末考试还每班请两名家长监考封卷，确保成绩的真实性。

5、学校以教学为中心，教学以课堂为中心。我们认为抓好了课堂教学，教学质量就得到了保障。我们提出并认真抓好四个“三”：首先，课堂教学应体现三个为主，即教师为主导、学生为主体、练习为主线；其次，新课教学结构应体现三大板块，即创设情境、探索新知、巩固新知；再次，课堂教学应体

现三种学习，即自主性学习、互动性学习、探究性学习；四是实现三种目标，即知识目标、思维目标、情感目标。

6、切实开展教学研究活动。一方面，组织教师参加上级的培训，教研活动。另一方面，立足本校开展一帮一活动，人人献课活动，学习教育理论、教学成果活动。另外大力进行课改，提倡“自主学习”着力构建新的学习模式。我校的教研课是人人都献课，课前同年级教师集体备课，课后认真评价得与失，从而提高全体教师的教学水平。

7、大力开展实验教学，全面深化素质教育改革，走一条全面育才之路。

8、我校多次派出教师参加省、市、区教师培训和赛课活动，集团也多次组织教师到省外优秀学校考察学习，正筹划到国外考察学习。

六、突出重点的安全卫生管理

1、强化意识，“安全无小事，事事至关学校存亡”，“安全卫生千斤重担人人挑，人人肩上有目标”。这就是我们对安全（卫生）工作的认识。

2、组建机构，落实责任。学校成立了以校长为组长，法制副校长、后勤主任为副组长，各部门负责人，门卫为成员的安全（卫生）工作领导小组。学校成立了处理突发公共卫生事件领导小组，校长做组长、学校中层以上干部、德育员、班主任为成员。成立了以后勤为队长，门卫、年轻力壮教师为成员的护校队。制定了相应的职责，并将工作一项一项予以落实。

3、采取切实有效的工作措施，确保安全卫生工作的到位。（1）制订规章制度，把安全与卫生作为重要内容列入学校工作计划，纳入行政例会进行研究，同时学校专门制订了安全工作计划，处理突发公共卫生事件及相关信息报告的实施方案，校车接送学生管理制度，食堂卫生公约，理化实验室的管理办法等。把安全卫生纳入班级量化，每日检查，每周公布，周周评比。

制订门卫制度，严禁不明身份的人进入校内，学生也要凭卡进出学校，教职工进出校门也必须在规定的时间内。

（2）层层签订责任书，落实责任。福兴双语教育总部与校长签，校长与各部门主任签，部门主任与所辖教职员工签，班主任代表学校与学生家长签。同时对重要岗位如司机、门卫等直接与学校签。做到了谁的部门谁负责，谁的场地、课堂谁负责，谁的人员谁负责，谁的时间谁负责。并推行安全事故“首见制”，谁最先发现谁就有责任处理或协助处理。

（3）认真抓好自查自检工作。福兴双语教育总部有一名干部分管安全与卫生工作，并对学校进行不定期的检查；后勤主任担任安检办主任，每周至少检查一次房屋安全，天天检查校车、实验室安全、食堂安全；班主任负责本班

教室门窗、玻璃的安全检查，每个办公室都有一名工作认真负责的教师负责本办公室的安全检查。为了规范学生行为，形成井然的校园秩序，学校干部、教师轮流值日每周1天，其职责是制止学生下课追逐打闹，上下楼梯有序谦让，做操集队以班为单位依次进出场地，上学放学排队凭卡依次出入，清点核对校车接送学生的名单，维持校园卫生等。在校园卫生方面，我们划分了公区，对教室卫生、办公室卫生、公区卫生坚持每日三打扫；对食堂卫生遵照相关卫生条例执行，从业人员办有健康证，学校办有卫生许可证，进食品索取证件，食物留样等均严格按要求操作。尽管校园硬件还较差，学生人多地方窄小，但尚未出现重大安全、卫生事件。

（4）投入资金购买干粉灭火器、检修电路、水路、更新电脑室的线路，购臵食堂用品、冰柜，添臵监控视频和校警服装、自卫器材，修缮房屋、课桌椅和门窗。

（5）加强安全知识教育，请官渡区消防大队的官兵到校上课并演练，同时教会师生如何灭火。请官渡区人民检察院检察员到校讲遇到不法侵害时的对策等。充分利用校会、班会、教职工例会讲安全意识与安全知识。专辟安全知识黑板报，进行宣传与学习。

（6）与辖区派出所建立紧密联系，双凤所的副所长聘为我校的法制副校长，做到及时发现问题及时处理，本学年未发生重大师生遭受侵害的不安全事故。

（7）大力强化防毒防艾工作，健康教育工作和“创卫”工作。（8）建立了安全工作台帐与档案。

4、与小街卫生院挂钩，学生的疾病，意外伤均到该院医治。

5、无任何教师、学生、家长上访和投诉事件。

6、本学期学校无重大的卫生及安全事故发生。

七、严格的财务管理

学校设专职的出纳、会计，财会人员持证上岗，财务制度完善，并依章办事，依章执行管理。

坚持收支两条线，一切费用都进财务账目。财务档案完整、规范。学校设有单独账户，来往资金能按规定开据票证，遵规守法。学校收费标准经发改局审验备案。

八、诚信的招生工作

学校招生简章及广告经教育局民办教育科审验备案，内容真实无虚假宣传。无乱发学历证书，乱收费现象。

走内涵式的招生之路，靠提高质量和社会信誉赢得良好的社会口碑开展招生工作。决不诋毁其他学校招生，不降低收费标准乱收新生，不加价乱收费。

九、满意的办学成果（本）

1、安全工作实现了“双为零”目标。

2、办学规模达到历史最高水平，已实现有选择性的招收新生。3、2008年别评为官渡区“文明学校” 4、2008-2009学参加市级民办中小学办学评估获“三等奖” 5、2009年9月我校教师2人被区委、区人民政府授予“先进教育工作者”称号。6、2010年1月获区人民政府表彰的“平安单位”。7、2010年3月获区委、区人民政府表彰的“文明单位”。8、2010年6月我校学生参加区教育局、区文化局、区关工委组织的“我与官渡同成长”书法、美术比赛获五个“一等奖”，六个“二等奖”、五个“三等奖”。9、2009—2010学参加市级民办中小学办学水平评估获“二等奖”。10、2010—2011学年参加官渡区民办中小学办学水平评估获“一等奖” 11、2010—2011学年参加昆明市民办中小学办学水平评估获“三等奖”。

十、目前遇到的困难和问题

1、生源的流动性太大。

2、教职工的保险和户籍问题。

3、城中村的改造，学校规划。

昆明市官渡区清晨学校

2012年10月23日

第四篇：学校安全自检报告

学校安全自检报告

教育局

基建办领导：

我们正阳小学按照上级指示精神，首先学习了市区关于安全工作的文件，在全体教职工会议上宣读学习、有关重大伤亡事故的内容，使全体教师学生充分认识到“责任重于泰山”；在学习的基础上，落实岗位责任，制定规章制度，并对一些部位进行全面检查，如大门、围墙、雨达、门窗下水漏、无棚室外厕所及体育器械，发现问题及时解决；如干树枝、下水漏脱落。对用火点用电处、水房都进行了检查，并安排专人负责，必须做到人走灯灭，或拉断电源；特别是微机室、多媒体室，做到人走每日巡查，防火电情况，并做好记录。

正阳小学

二００二年三月

学校安全自检报告

绿园区正阳小学 二００二年三月

第五篇：学校科研工作自检报告

学校科研工作自查报告

自课题申报以来，我校始终把“向科研要质量，以质量求发展”作为的工作之本。坚持教育科研导向，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教育教学质量。在学校全体教师的大力支持下，围绕年初制定的科研工作目标，着重抓了科研立项工作；同时，还采取多种措施积极引导，促进学术氛围的进一步增强，提高科研产出工作。现将近一年的科研工作汇报如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导牢固树立“科研兴校”的观念，将教育科研作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和工作计划。以科研促教师的业务素质提高，以科研促教育的创新，以科研促学校的发展。多次召开全体科研人员和各部门负责人参加的科研工作会议，研究科研发展的规划，为科研工作的跨越式发展作前瞻性的研究，并提供具体的对策，对学校的科研工作具有重要的推动作用。同时我们形成了“校长—教导处”的科研组织网络。处于组织网络最高层面的校长是学校科研的决策者和带头人，学校科研处履行组织、协调、指导的管理职能，教导处调动教师参与科研积极性，以科研促进教研，以教研深化科研。责任明确、渠道畅通，完善学校科研管理体系，发挥各部门职能，保证科研工作科学、有序地运行。

二、科研制度完备，科研管理到位

1、科研规划完整

学校科研领导小组初步制订教育科研规划，提出了明确的学校教育科研中、长期目标。为此，教导处每阶段依据规划制订内容具体、措施有效的科研工作计划，使学校的科研工作目标化、内容化、具体化。每学期进行工作总结，对照规划，寻找差距，明确努力方向，接受考核监督。

2、科研制度保障

在科研工作会议上，通过了《校科研工作管理制度》和《科研工作考核评估暂行办法》、《科研成果奖励暂行办法》等3个规章，进一步建立和完善了各种科研制度，保证了科研工作的制度化、规范化。

三、科研工作规范，科研特色明显

1、科研方向正确 学校以营造学校教师优良的科研氛围为主导，以创新教育为主体，以课题研究为主要抓手，努力使我校的教科研工作规范，并形成有特色的教科研管理机制，力争使我校教科研水平整体提高。同时也不断推出具有时代特色的科研经验，抢占教育制高点。

2、科研特色明显

（1）注重省级课题的落实，提升学校科研档次。学校在择定课题时能充分考虑体现素质教育的思想，切准教学改革的热点，有前瞻性、超前性和推广价值。学校一直以课题研究为中心开展科研工作，指导教师切切实实抓好课题的研究工作，做好各课题的组织、落实、协调、推广、整理等工作。

（2）扩大科研的参与面，提高科研水平，形成良好科研氛围。

我们一直把科研工作的着眼点放在教师科研水平的提高上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，而是把教育科研作为提升教师专业发展水平、促进学校的可持续发展的主要手段。在这样的理念下，我校科研工作的参与面不断扩大。约有60%的教师积极参加和参与研究。同时从申报的课题分析看，目前我校已有60%的教师具备主持市级课题的能力，20%的教师具备省级课题研究工作的能力。

四、存在的问题：

但是，本教育科研工作也暴露出一些问题和不足，主要有以下几点：

1、科研方法的培训做得不够，部分老师产生了畏难心理；

2、教师的研究素质有待提高：对问题的研究缺乏深度，创新性方面比较薄弱，研究结论为经验式的总结，多停留在表面描述上，缺乏科学性等。

3、部分教师把教育科研简单化，认为能写出文章、发表文章、论文就是搞科研等，从而削弱了教师的研究意识和研究能力。

在今后的科研工作中，我们要更好地总结、推广好的科研方法，群策群力把我校的科研工作搞好。