范兴集乡中心小学2010年校园及周边环境治安综合治理

第一篇：范兴集乡中心小学2010年校园及周边环境治安综合治理

范兴集乡中心小学2010年校园及周边环境治安综合治理

实施方案

为加强我校校园环境及周边治安综合治理，给学生创造一个平安、健康、和谐的学习环境，保障青少年的健康成长，根据省、市、县及中心校关于社会治安综合治理工作的部署，结合我校实际情况，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的“十七大”精神和省市区学校及周边治安综合治理工作会议精神，牢固树立科学的发展观，服从党委政府统一领导和综合治理部门组织协调，进一步集中整治学校及周边环境中存在的突出治安问题，切实维护学校及周边的安全稳定，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。坚持“打防并举、标本兼治、重在治本”的方针，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，认真开展校园及周边环境治理工作。

二、工作目标

通过校园综合治理，集中清理整治校园及周边治安乱点，有效排查不安定因素，为学生的健康成长创造安全稳定的校园环境。

1、师生员工法律意识明显增强

2、校园周边治安环境明显改善

3、学生的防控能力明显增强

三、主要工作措施

1、成立校园治安综合治理专项工作的领导小组

组长：李刚

副组长： 于贺明姚明

成员：徐克利简政程战伟杨君张继坤闫振凤焦杰冯子清郭沁瑶常晓静张春瑞

2、以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

（1）、建立健全学校安全组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；

（2）．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。

（3）．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职工切实加强职业道德和法律纪律教育，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

（4）．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传

阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能培训。

3.进一步加强学校安全管理工作。

学校各部门要切实履行好安全管理的责任，进一步落实安全管理工作机构，加强对学校安全工作的管理和指导。明确班主任、任课老师和学生辅导员在学生管理和教育方面的职责，细化“谁主管、谁负责；谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职员工都承担校园安全管理和教育的责任。要根据有关法律法规和规章的规定，按照安全管理工作的相关要求，建立健全门卫、值班、巡逻等内部安全保卫制度，制定火灾、食物中毒等突出事件应急预案，防止火灾、食物中毒等重大事故的发生；要定期检查、维护校园内基础设施设备，及时消除安全隐患；要以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，普遍开展学生安全教育，并组织全体师生进行紧急事故疏散演练，提高全校教职工和学生应对突发事件的能力。

4、扎实开展校园及周边社会治安综合整治活动

（1）、完善各项安全制度。进一步建立健全校园安全管理、师生法制教育等各项安全管理制度，制定突发事件处置预案。

（2）、加强学校的治安防范。进一步健全校内安全保卫工作机构，充实保卫力量，落实校园安全工作领导责任制，加强校内巡逻和值班值宿工作。

（3）、加强消防安全管理。由保卫科牵头、各部门、科室配合，督促指导对校园内的消防隐患进行彻底整改，做到消防设施、设备齐全，消防通道畅通；组织开展消防安全知识教育和消防自救、互救、逃生演习，提高师生的自我保护能力。

（4）、对学校周边的饮食店、超市、摊贩等进行清理，包括校园周边的卫生、交通、治安环境的清理。

（5）、坚决制止校园暴力。加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，杜绝群殴事件和严重伤害案件的发生。

(6)、清理校园危险设施。全面排查和消除校园内教学、教研、生产和生活设施存在的安全隐患，保证师生正常的工作、学习、生活的安全。

第二篇：景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度

景阳乡中心小学校园及周边环境综合治理制度

为加强和做好校园周边环境综合治理工作，保证正常、稳定教学秩序、建设平安、和谐校园、优化学校育人环境，为学生学习、生活、健康成长提供安全保障。现特制订校园及周边环境综合治理制度。

1、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。

2、学校聘请派出所副所长或指导员担任学校法制副校长，定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。

3、建立学校与派出所、交警中队、卫生防疫、城管等相关执法部门组成的校园周边环境综合治理联协工作机制，定期磋商、通报校园周边地区治安情况，采取积极有效措施，维护校园及周边环境的安定。

4、学校值班室应设立相关执法部门的报警电话，发现网吧违规经营的、校园周边乱设摊点的、出售色情书刊、音像制品的，学校门前乱停乱放车辆的、有人在校门口向学生出售食品以及有人进入校园寻事闹事的，及时与执法部门取得联系，消除校园周边各种不安全隐患。在校园内积极开展宣传教育活动，通过家长学校、主题班会，校园广播、板报等多种形式，向家长和学生进行远离网吧，远离毒品以及交通安全，饮食安全的教育，提高自我保护能力，促进青少年学生身心健康成长。

5、加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，高度重视群众和家长来访。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。

6、加强与公安部门的联系与协调，校内加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

7、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好校门口交通秩序,保障师生出入交通安全。

8、加强与司法部门的联系与协调，加强对中小学生的法制教育，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。

9、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。

景阳乡中心小学

2017年9月

第三篇：范兴集乡中心小学节能降耗措施方案

范兴集乡中心小学节能降耗措施方案

为深入贯彻落实科学发展观，范兴集乡中心小学根据《临泉县教育局2014年公共机构节约能源资源工作实施方案》的通知，结合我校实际，特制定了本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持 发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全校大力开展节能降耗行动，推进“节约型校园”的建设。

二、工作目标

学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能降耗学校行动，认真开展节能降耗及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。

三、工作要求

1、加强组织领导，明确工作职责

为确保“节能降耗学校行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“节能降耗学校行动”领导小组。

主要负责组织、检查、落实我校节能降耗。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

2、开展宣传教育，增强全员节约意识

（1）每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能降耗学校行动”主题讲话。

（2）每学期安排一次“节能降耗学校行动”主题班会。

（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能降耗学校行动”主题板报。

（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能降耗的教育，使节能降耗的观念深入人心。

（5）向全校师生发出节能环保倡议

每学期开学要向全校师生发起倡议：节能降耗、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

（6）营造节能减排校园文化

利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进

学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。

（7）、全面采取节能降耗措施。根据我们学校实际情况，我们学校开展了“节约

每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学

生养成人走水停、人离灯灭、费纸入篓入桶并回收利用的好习惯。

3、建筑节能

学校进行的每项基建工程，都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求。

4、设备节能

学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求，有计划地淘汰和改造

部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。

5、节能产品推广使用

路灯照明尽量使用节能灯具，射灯只在重大节日开启使用。

6、办公室节能

各办公室使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核同意后才能使用。下班时关

闭电脑，上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。

7、教室及走廊节能

教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开灯，特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯，走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。

8、公厕节能

公厕是耗水较多的地方，也是节能的重要区域。出现漏水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立即出工。后勤人员在中午和晚上要关闭各层厕所水源，严防夜深水长流。巡视校园时要注意水路，发现漏水及时采取措施并报告。

9、食堂节能

要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法。

10、建立节能减排专项档案资料

有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。

范兴集乡中心小学

2014.05

第四篇：三山中心小学校园及周边环境综合治理方案

三山中心小学（幼儿园）校园及周边环境综合治理方案

一、指导思想

以构建平安和谐校园，努力办人民满意的学校为抓手，认真贯彻区教育局关于校园及周边环境综合治理文件的精神，进一步完善学校综合治理管理机构，将综合治理工作分解到学校各个处室，落实到人，建立和完善学校综合治理工作的管理制度和考核制度，使学校的综合治理工作真正做到师生重视、组织完善、职责明确、制度健全。努力创建一个教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁的育人环境，为学生营造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境。

二、组织机构

组 长：朱双全

成 员：李冰 马小兵 吴亚平蒋伟荣 张双斌 杨磊 华璀 范光杰 各班班主任

领导小组下设办公室，由张双斌兼任办公室主任，具体负责日常工作。

三、工作目标

1.实现减少、消除重大责任事故的目标。

宣传教育到位、硬件设施到位、责任落实到位、各项制度管理到位；校园内无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严重后果的重大群体性事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤

亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生。

2.实现学校综合治理工作的制度化、规范化，积极探索学校综合治理工作的新思路、新方法。

3.学校通过开展综合治理工作，建立安全、文明、和谐、有序的校园育人环境。

4.加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，杜绝师生违法违纪现象发生，为学校教育教学的改革和发展创建稳定和谐的社会环境。

四、主要工作措施

1.高度重视，加强宣传，切实做好学校的综合治理工作。高度重视，根据本校实际，制定实施细则，通过班会、晨会、讲座等各种形式和途径，加强宣传。尤其是在当前新的社会环境和育人环境下，着力做好学校综合治理工作更具有必要性和重要性。加强学校综合治理工作，落实学校综合治理工作领导责任制、部门负责制和责任追究制，认真履行职责，努力形成教职工全员参与学校综合治理工作的良好局面。

2.开展综合治理自查活动，结合校情确立整治重点。

中心学校成员根据分工职责，开展校园综合治理排查活动，把中心校、三星小学（完小）、幼儿园存在的安全隐患和师生反映的突出问题作为学校综合治理工作的重点，并制定有效措施，把隐患和突出

问题消除在萌芽状态，确保学校不发生造成重大影响的事件发生。

3.强化综合治理防控机制，落实各项防范措施，加强校园治安安全防范工作，深入开展“平安和谐校园”创建活动。

（1）整治校园及校园周边治安环境。加强学校及周边地区治安环境的综合治理，争取派出所、镇综治办、城管等有关部门的支持，净化校园周边环境，努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

（2）采取有力措施，为学校和师生财产安全提供保障。要强化学生管理工作，配合派出所做好学生接送车的整治工作，加强师生食品卫生的检查和管理，加强门卫工作，严格进入校园登记制度，落实防盗措施。定期检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，三餐、师生饮水、水源必须符合卫生标准和规范。

4.采取有效措施，预防在校学生违法犯罪现象发生。

联合学校德育处加强教育，充分利用法制副校长，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。要加强与政教副校长的联系，每学期请派出所干警

开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。

（2）充分利用学校网络的阵地作用。做到制度健全，责任到人，管理到位，对学生引导到位；开展“规范行为，争做田歌娃”系列主题教育，加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害，优化育人环境。（3）加强安全警示教育和防范活动，定期开展安全隐患排查活动。开展各种安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。开展“防火、防盗、防电、防中毒、防溺水不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食堂、教学楼梯间、实验室等重点部位的管理和治安防范，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

（4）加强思想后进生的帮扶工作。学校利用校德育工作网络，以“行为习惯示范校”的复检活动为契机，加强学生行为习惯养成教育，切实开展好思想后进生的帮扶工作。

五、活动时间安排

2月 开学安全教育第一课 3月 学校安全隐患排查、法制讲座 4月 交通安全及校园周边秩序整治 5月 学生心理健康教育 安全活动演练 6月 防溺水教育 暑期安全教育

9月 食品卫生安全教育

10月 学困生及留守学生关爱活动 11月 驾驶员安全教育会议 12月 综合治理活动总结

三山中心小学 2013.04.27

第五篇：校园周边环境综合治理情况

校园周边环境综合治理情况

一、领导小组： 组长：郑贵清、陈勇 副组长：彭跃、雷国清

成员：谢柏华、张红飞、匡佐鹏、李谋英、胡井文

何红兵

二、工作小组： 组长：彭跃

成员：张红飞、谢柏华、匡佐鹏、胡井文

何红兵

三、排查情况

1、联合镇治安队进行排查，学校周边不存在敲诈勒索等不安全因素。

2、学校路段协同交管部门进行排查整改。对阻挡视线的树木和建筑进行了砍、拆，并设立了减速带。

3、为禁止学生进入网吧，我校工作小组成员经常性对镇内网吧进行巡逻排查，并委派张红飞同志专查上网人员，均无我校学生上网。

2011年2月