民办少农小学2011年总务主任工作总结

第一篇：民办少农小学2011年总务主任工作总结

民办少农小学2012年度总务主任工作总结

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。

一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。

组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1.暑假期间,为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。并对原来2个厕所重新整改。

2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。

4.规范全校教师自行车、电瓶车摆放，严格管理。

5.不定期对学校的电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

7.加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。

8、本学期为各个教室更换了照明灯、新课桌椅、新门窗。

9、为前面两栋进行楼更换了彩钢瓦。

10、把厕所装修一新并增加了水龙头。

11、增加了两个摄像头和一个液晶显示牌。

12、添置了师生电脑网络线。

13、食堂增加了1台热水箱和2个大型保温桶。

14、为了加强学校治安管理，增加了两名保安人员。

15、为了方便学生体育锻炼，学校增加了3台乒乓球桌子放在操场。

16、实验室添置了桌椅和相关耗材。

三、规范学校的财务工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚。本学期为了增加透明度，总务处把每月师生伙食支出费用在公示栏公开。让家长、学生、教师和社会来监督学校的财务工作。

四、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园。加强对校内花草的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。

五、校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具等。

4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工

作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

第二篇：民办少农小学2013第一学期德育工作总结

嘉定徐行镇民办少农小学2013第一学期德育处工作总结

一、指导思想

本学期在校长的领导下以“育人”为中心，大力提高学生的道德素养，加强法制教育和纪律教育，紧密围绕学校中心工作，加强学科渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提搞德育工作水平，增强德育工作实效。建和谐校园，创文明单位。

二、常规教育。

1、培养学生辨别是非的能力。要求各班主任老师加强行为习惯教育，同时对违反学校常规的学生进行批评，以便教育本人及其他学生。

2、培养学生诚实守信的习惯。充分利用早操和广播表扬拾金不昧的学生和好人好事。

3、时值学校申办文明单位之际，努力加强学生爱劳动、讲卫生、懂礼貌方面的教育。

4、德育工作的第一责任人是班主任，重视对班主任的考核。

规范德育工作管理。要求班主任继续用好《班主任工作手册》，要求每天都要记录，能做到发现问题及时处理。同时认真拟定学期班级工作计划，还有学期工作总结。做到对班级进行考核的同时，对班主任工作进行考核并有详细的评分细则，由年级两位年级组长进行交叉评分，力争做到公平公正。

5、重视对后进生转化的工作。

每学期各任课老师都要结合自己的工作实际与体会写一篇后进生转化的案例，来加强对学困生的补差补缺工作。

6、重视与家长的联系

在平时的教学过程经常和家长联系沟通。学校成立了三级家委会，具体分为校级家委会、年级家委会和班级家委会。因此我们搞了一次校级家长委员会活动，请老师走进课堂去听课评课，然后召开会议；还分年级、班级开展了活动；全校还统一召开了一次家长会。除此之外，嘉定图书馆和徐行镇文化活动中心为我校部分家长做了题为“如何更好教育孩子”的专题报告会。

三、“两纲”教育。（爱国主义教育和生命教育）。

（一）爱国主义教育：

1、每周一举行升旗意识，要求老师学生要唱国歌。升旗仪式上有老师代表进行有主题的国旗下讲话，提高学生的爱国主义热情。

2、利用红领巾广播站表扬好人好事，转播新闻，弘扬正气，让学生了解国家大事。

3、利用节日开展爱国主义的班队会，同时结合国庆节等节日出主题黑板报。让学生增强爱国主义意识。

4、到沙家浜开展素质教育活动。利用这次活动让学生了解英模事迹，增强爱国主义意识。

（二）安全教育（生命教育）法制教育。

安全重于泰山，是学校工作的一项重要工作，我也深感压力重大，好在领导们的关心和班主任全力配合下学校，本学期基本平安。今年我主要做了这三几方面工作：

1、对学生开展交通安全教育，要求班主任时刻提醒，提高学生安全意识，树立安全第一的思想。

2、实行教师值日制度，每天有五位老师值日，值日期间要求值日老师做好早晨放学接送学生上公交车，课间到指定位置进行巡视。下午放学护送学生过马路，引导学生上公交车，确保学生安全。

3、重视学生进行安全教育。班主任老师利用晨会课每天对学生安全教育，每次放假前德育处都要进行安全教育，还会发告家长书通知家长做好学生的假期安全

防护。同时利用例会时间对一工作进行总结，让老师从中得到进步。

4、每天早上都有派出所民警来校门口值班，来保证学生的安全。每天下午放学在校长地带领下在校园维持路队。

5、开学初期，复旦大学附属医院医生来校为学生进行一些医学常识的讲座。有利于学生日常的自我防护。

四、文体活动

1、根据当前亚运会的氛围，在各位班主任老师的配合下开展了学生拔河比赛。

2、协助工会开展了教师兴趣运动会活动。

3、协助工会组织教师去苏州旅游。

通过这些活动使老师和学生身心都得到了放松锻炼。每次活结束后，都迅速将信息发到嘉定教育网上，提高了我校的知名度。

五、申办文明单位

在校长的指导下，德育处承担了深化学校内涵发展，办学绩效领先和开展校园文化建设，文化生活丰富两方面的内容。并且迅速准确的完成了任务。

总之，在学校校长的领导关心下，和各位班主任老师的帮助和配合下，德育工作取得了初步的成绩，同样也存在很多不足的地方，还有许多地方需要加强 ：一是学生文明礼仪教育和文明行为习惯的养成教育还需进一步加强，二是学生违纪现象有待进一步遏制，三是德育工作尤其是班主任工作的实效性有待进一步提高因此我们在今后工作中扬长避短，开拓进取，争创德育工作的新业绩。

第三篇：民办少农小学读书活动小记

民办少农小学读书活动小记

民办少农小学教导主任孙恩微

腹有诗书气自华。书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。多读书既可以帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。对我们民工子弟学校的学生来说，由于受家庭等条件的限制，学生的阅读量和阅读能力都令人堪忧，为此我校近年始终在坚持开展校园读书活动。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，培养文明学生也是我们教导处工作的一个重要目标。我们精心设计了充满新意的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；力求提高学生的自身修养和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、减少书面作业，增加阅读作业。

“笔下作业少，肚里墨水多。”为了保证学生有充足的读书时间，我校严格规定了每个年级的作业量，鼓励老师多布置读书作业代替书面作业。真正做到作业减负，知识丰富。

二、坚持每日两读，“朝闻道，夕阅典。”

学校每天特设“晨起闻道” 时间（7:30-8:00），在此时间学生可以朗诵或吟唱中华古典诗词、（论语）、（唐诗宋词）等古代文学书籍；每周下午各班都安排一节阅写课为学生的阅读时间，学生可以随心所欲的去图书室借阅自己想看的书籍。每天两次读书时间，既能让学生受到经典的熏陶，又能让学生去看自己爱看的书，提高学生读书的积极性。

三、营造良好的校园读书氛围，“行走校园里，处处染书香。”

读书也需要榜样，需要一种氛围，需要形成合力。在这个环节上老师的榜样作用不可或缺，学高为师，身正为范，老师也要和学生一起不断读书，不断提高自己，这样既充实了自己，也可以增进与学生的感情，长期下去，班级必然会形成一种积极的读书风气。此外，为了营造浓厚的书香氛围，学校各班都设有读书角，读书窗，读书板报等。我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，力争使每块墙壁、每块草坪、甚至每棵树都蕴涵着浓浓的书香，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。

四、开展多元化读书活动，提供多层次展示舞台。

读书活动是打造书香校园的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参与的气氛，这种气氛能点燃兴趣的火花，同时，丰富多元的读书活动也为师生提供了一个广阔的展示自我的平台，为此学校结合我校校报、教育活动月经常举办读书征文、读书演讲、读书知识竞赛、“淘书乐”、读书汇报会、书香留痕等活动。使读书的形成更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。

自学校读书活动开展以来，学生的积极性始终很高，这让我们感到非常的欣慰。我们的学生都很棒，我们坚信孩子的成长之路有书香相伴一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

2012-6-15

第四篇：2013学第一学期民办少农小学行为规范教育工作总结

2013学第一学期民办少农小学行为规范教育工作总结

好习惯，是一个人良好素质的重要表现，从小养成良好的行为习惯、良好的礼仪风范，对于人的一生意义重大。为了抓好我校学生良好行为习惯的养成，使他们成为新一代“四有”文明人，学校加强领导，完善制度，落实举措，把行规教育落实到教育、教学、管理、后勤服务各个领域，力求使全体学生做到“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”，努力把我校少年儿童培养成德、智、体、美、劳全面发展的“四好少年”，为未成年人健康幸福成长奠基。

一、组建领导小组，完善各项制度

1、建立《行规》教育领导小组，落实责任制。

为了加强行为规范教育的领导和管理，德育处发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育主任、大队辅导员、其他中层干部、班主任、心理健康老师为主体，其他任课老师齐抓共管的行规教育体系，成立专门的领导考核小组，分工明确，职责到位。以下是考核小组成员： 组 长：赵贤光 副组长：黄常春

组 员：李永正 伍玉红 孙影 黎南萍

2、完善各项制度，保障行规教育的实施。

学校在《中小学日常行为规范》、《小学生守则》等实施的基础上，修订《少农小学学生一日常规》，以此保障行规教育时有章可循，评比时有据可依。

（1）严格坚持升降国旗制度和国旗下讲话制度

学校少先队大队部训练护旗礼仪队，实行国旗护卫制度，德育处根据每周重要时事或重大节庆日安排班主任、学生代表进行国旗下讲话，做到每周有仪式，每天有国旗升降。（2）加强校风校纪检查制度

为加强我校文明校园建设，创建良好的教育教学环境和秩序，在日常校园管理中提高学生自我教育、自我管理水平，在实践中培养和发挥优秀学生的模范带头作用，由学校德育处、少先队、卫生室安排队员负责每天的检查，实行日查周总结月评比制度，并将评比结果纳入班主任月考核系列中来，作为六一评定优秀班集体和优秀班主任的依据。（3）值日队长管理制度

学校实行行政领导值日护导问责制，队干部值日检查制，加强对学生课间安全、班级卫生、两操纪律等的管理工作，行为师范生不定时地对全校22个班级进行监督量分，每天早、中、晚三次检查班级卫生、纪律、安全情况，值日结束后进行记录汇总，做到天天检查、公布，评比、考核，同时与班主任考核直接挂钩。

二、确定分年级目标，落实达标举措 一、二年级行规教育目标和措施

目标：

在一、二年级教育阶段，使每一个学生喜欢学校生活，心理健康。逐渐养成良好的行为习惯，讲文明，懂礼仪，爱清洁，具有一定的自我管理能力。开展爱国主义教育，国旗教育，爱父母、爱伙伴教育。让学生知道人与人之间相互交流的重要性。知道交流要讲究方法，有礼有节。措施：

1、引导学生理解国旗、国歌、国徽的意义，让学生知道尊重、爱护国旗、国徽的重要性，初步意识到今天的生活来之不易。

2、让学生认识独具中国特色的自然景观、物产、文化艺术。从中初步认识到祖国悠久灿烂的文化，并为之感到自豪。

3、举办国庆专题墙报，体会祖国突飞猛进的巨大变化。

4、让学生学会根据交流对象、条件和场合选择合适的交流方式。

5、能从交流中感受到交流的快乐，乐意同周围的人积极交流。

6、学习在各种不同的情境中使用礼貌用语。

7、培养学生认真倾听的习惯，听人讲话时态度认真，注意力集中，养成边听边想、边听边记的习惯。

8、继续培养学生正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。三、四、五年级行规教育目标和措施

目标：

对学生进行爱国主义教育，尊敬国旗，唱好国歌，做一个合格的中国人。动说好普通话，写好规范字，做一个文明的学生。对学生进行安全教育，使学生具备自我保护意识，掌握自我保护技能，做一个勇敢自信的学生。学会合作，学会倾听，善于理解，具有一定的沟通能力，和小伙伴互帮互助，共同进步。措施：

1、通过行规及班会课，练唱国歌，会默歌词。

2、与课堂教学相结合，培养学生良好的学习习惯，及时发现学生身上所存在的问题加以教育与纠正，指导其正确的行为。

3、结合校内活动及各类比赛（艺术节、科技节的等各类比赛），使同学之 间善于沟通、交流，提高团结协作能力。

4、通过安全教育课，使学生懂得预防煤气泄漏、避免食物中毒等自我保 护技能。

5、结合一日行为规范，对行为较差的学生进行强化教育。

6、发挥小干部的作用，开展“一对一”的结对子活动。

7、结合温馨教室环境布置，营造“和谐向上”的班级氛围 三工作措施

1、各班按照每月训练主题及德育室列出的训练要求利用每天晨会和每周五的班队课时间，专门有针对性地对学生进行相关主题内容的习惯养成教育和训练，德育室将组织相关条线和行政领导进行检查评比。

2、学校大队部成立即红领巾监督岗，监督全校学生的不良行为习惯。各班成立学生自律队，不定时执勤，及时纠正监督本班学生的不良行为。

3、每周班会课由班委会向班主任进行汇报，班主任进行总结批评。

4、常抓不懈，建立长效评比机制。学生行为的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其纳入班级星级评比和优秀班主任考核之中。

四、取得成效

通过对学生进行行为规范的强化训练，学生的不良行为习惯能有所改变，使他们基本养成良好的学习习惯，卫生习惯，安全习惯，文明礼仪等行为习惯。能遵守学校各项规章制度；能按升旗礼仪要求参加升旗仪式；能主动助人，做到真诚友爱，礼貌待人；能孝敬父母，长辈，在家主动帮父母做家务；能严于律已，遵守社会公德等，并将《少农小学一日常规》及《小学生日常行为规范》逐渐转化为我校大部分学生的自觉行动。校园内基本没有乱丢纸屑、杂物的现象，学生见到垃圾能主动弯腰捡起，整个校园环境优美、整洁，校风端正，学风良好，基本形成和谐的班集体及良好的育人氛围，学生在温馨、舒畅的环境中学习、生活。具体做法和措施如: “感念师恩”庆祝教师节系列活动。

1.组织学生围绕教师节，为教师书写“感恩卡”，教育学生尊重老师。

2.开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题班队会。

学生们为老师带来精彩的节目：有的为老师带来了精彩的舞蹈，有为老师带来了让人捧腹大笑的笑话，有的讲起了精彩的故事，有的高唱一曲表达了对老师的敬爱，有的学生为老师朗诵感恩的诗句„„

3.每班精心为老师出一版“敬师爱师”黑板报。同学们的作品字里行间没有豪言壮语，只有一些朴实无华的词汇，却表达了他们对老师们深深的感激之情。学生深情的祝福体现在这一笔一划中，浓浓的师生情飘荡在学校间。

4、学生自愿献花。

“敬爱的老师，鲜花像您，祝愿您永远年轻！谢谢您！”这是学生们真挚的话语。

5.广播寄情。

我们的红领巾广播站的小主持人用甜美的声音播放着歌颂教师的诗歌、散文，送上了最温馨的祝福

此次行为规范养成教育活动，培养了学生主动问候老师及同学，通过了解老师的辛劳，从而赞美老师的红烛精神，并意识到自己的成长离不开老师的教导，尊敬老师，真行接受老师的教导。

第五篇：民办少农小学2012学第二学期数学教研组工作计划

民办少农小学2012学第二学期数学教研组工作计划

刘 萍

一、教研组成员简介

本教研组1-6年级共有23个班，14位数学教师。其中青年教师较多,教研组的平均年龄三十岁左右，正是一个年富力强的教研组。

二、教研组工作现状

我们教研组的14位教师，大部分教师都有五年以上的教 龄，他们热爱教育事业，关心学生，能团结协作，有良好的教研氛围。但在新的教学形势下，同样也存在着许多不足：

1、对新课程理念学习还不够深入，思想观念落后；

2、教学方法不够先进，多媒体教学手段运用不熟练，课堂效率低；

3、培优扶差工作有待 进一步深入提高；

4、中青年教师的表率引领作用还不太明显。

三、工作目标

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提 高数学课堂35分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

四、工作重点

1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新 教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

五、工作内容和措施

（一）进一步加强理论学习，提高专业素养

1、继续学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

（二）落实教学常规理，提高教学质量。

备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手 段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

辅导：继续做好提优补差工作。各数学教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（三）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教 学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。每位老师一学期听课、评课达到10节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。

8、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

9、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

10、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

六、工作安排

二月：

1.制定教学计划，教研计划，教学进度。

2.学习新课程标准

3.开展教师帮扶结对子

4.月常规检查（重点：学生书写，教师批注）

三月：

1.组内听课活动

2.月考分析

3.月常规检查

四月：

1.期中考试质量分析

2.数学活动（智力比拼，二十四点）

3.优秀作业展示

4.小数竞赛

5.月常规检查

五月：

1.口算验收

2.数学教学进度检查及落实

3.教学常规检查

六月:

1.期末复习迎考

2.教学总结