2011--2012学年第一学期学校工作规划

第一篇：2011--2012学年第一学期学校工作规划

2011--2012学年第一学期学校工作规划

（一）、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。

一是成立了以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。

二是严格落实晨、随时报制度。要求班主任每天早上到校后首先要对本班学生进行体温检测，并要对学生多观察、勤询问，如有异常情况随时报总务主任王林显老师，不得隐瞒、漏报。并认真填写晨、午检记录表和学校零报告、日报告统计表，并及时通知家长带回及早治疗。

三是采取多种措施预防春季传人病相关常识。先后向学生及家长发放《致学生家长的一封信》等预防宣传资料200多份，让学生了解春季各种传染病的危害及相关防范知识；学校及各班共出专题板报7期，制作展板一个，并利用每天课间操、课外活动时间通过校园智能广播系统大力宣传春季各种传染病防控常识。

四是向全体学生发出倡议，杜绝“三无食品”入校园，教育广大学生要好好吃饭，养成良好的饮食习惯。

五是特别加强了饮用水管理，由学校提供开水的条件，因此学校要求每位学生不准喝生水，减少各种春季传染病经饮用水渠道传播的机会。

六是坚持上好课间操、眼保健操，有效锻炼了学生身体素质和集体协作能力，有效控制了学生近视眼的发生几率，确保学生健康、安全、茁壮、幸福成长。

由于措施得力，要求严格，学校有效阻断了病毒、细菌的传播，我校无出现一例传染病病例，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。

（二）、安全管理方面：

“安全大于天，责任重于泰山。”本期开始，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。具体措施是：

1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，施无间隙安全值班，确保师生平安。

本学期初，学校健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了《王石联小2011年安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安全教育活动40多次，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒等夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。本学期，学校将先后举行教师、学生安全知识考试各2次，出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语30多幅，制作版面一块，学校还分别于< xmlnamespace prefix =“st1” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags” />3月28日、6月13日进行了2次防火灾、防地震安全模拟演练；6月21日，我校还举行了“禁毒教育”知识讲座和“禁毒教育”板报评比，大大提高了广大师生的安全意识、自护自救能力和预防毒品、拒绝毒品的意识。

3、坚持了安全排查日查周结月报制度。

学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。本学期以来，学校安全领导小组先后共排查出各类安全隐患10多起（处、项），自行解决8起（处、项），如：积极协调协调县交警大队，在学校门口附近安装永久性安全警示标志两块，减速带两条；在学校综合楼梯口、转弯平台等处张贴固定安全警示标语6幅等。此外，还认真坚持了安全工作周结月报制度，本学期每月末先后4次及时向镇中心学校报送了《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。

4、坚持了大门口护送学生安全离校制度。

学校大门口车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村、皮庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责，提前3分钟到岗，积极疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，坚决执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。

多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以来，我校无发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广大家长的一致好评。

（三）、德育工作方面：

本学期以来，我校始终坚持“德育为首”的育人原则，将德育教育融入到各科教学之中，充分利用语文、品德与社会（生活）等科目，并利用大型集会、思想品德课、班会等形式，加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间组织全体教师重温了《新义务教育法》、《教师法》、新修订《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宝丰县中小学教师十条禁令》等，进一步加强了师德师风教育。本学期以来，我校无违反规定利用节假日补课现象，全体教师中无出现一个教师举行有偿办班、乱订教辅、乱收费行为的。

王石联小学生来自当地、学生文明意识、爱护公物意识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的现状，本期学校继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。

本月以来，我校严格按照活动方案，在上一月前段开展活动的基础上，继续加大活动的督察力度，将活动向纵深方向发展，学校充实了了活动考核督查小组，学校政教处协调各班班主任、班长、劳动委员齐上阵，采取定时与不定时相结合的方式，对各班的活动开展情况分阶段检查和考评。各班成立了由5人组成的文明监督岗，认真履行职责。学校通过校园广播、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我校作为我县“文明窗口”学校开展“文明礼貌月”活动的重要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明礼貌月”活动主题班会，认真组织学生学习了活动实施方案及考评细则，学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段，学校还在学校板报开辟了“文明礼貌月”活动专栏，设置了表扬台、曝光台，对各班教室（含走廊）、清洁区、楼梯、卫生间的卫生情况进行检查（检查采取不定时形式进行，重点是保持），并加大了反馈检查力度。此外还对文明行为、好人好事、爱护公物、公德意识等进行检查、监督、反馈。活动开展近两个月来，学生的文明意识大大加强，学生的文明行为、爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识正在逐步形成，校园里到处呈现出一派文明、和谐的育人氛围。

（三）、学校管理方面：

1、想方设法，尽力改善办学条件。

由于是农村学校，学校的教育教学基础设设施还不很完善，为此学校不等不靠，积极协调对口帮扶学校的大力支持，学校还积极协调上级有关部门，争取中央资金，进行校园降温取暖工程施工，上级将投资数十万元在我校采用地源热泵技术为我校每个教室、办公室都安装校园水温中央空调系统，冬暖夏凉，而且可以循环利用，节能环保。

2、修订并严格实施了《王石联小奖惩制度》。

为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机与活力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，促进学校全面健康发展，在上学年学校制定出台《王石联小关于深化内部改革的意见》的基础上，在广泛吸取了外校管理经验的基础上，结合学校实情，在征求广大教师意见的基础上进一步修订了《王石联小奖惩制度》。制度出台后，经全体教师学习、讨论、表决后通过实施，每人发一份，每个数据、每项奖惩都让每个老师清清楚楚、明明白白。为维护制度的权威性，学校领导班子成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更是干劲倍增。制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积极性。学校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前，学校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受到了上级领导及广大群众的广泛赞誉。

3、实施量化管理，严格奖惩。

根据《王石联小奖惩制度》，学校把每学期均分为四个学月，每学月调研评估一次，考核一次。分别从师德师风和思想政治方面、出勤方面、教学成果、常规检查、活动参与、资料收交等方面进行考核，量化到人，严格奖惩。体现了“干好干坏不一样”，彻底打破了“平均主义”、“吃大锅饭”的局面，使学校逐渐步入到一个良性发展的轨道。

（四）、教学、教研、督导工作方面：

本学期伊始，学校立即召开班子成员会，全体教师会，决定把教学、教研、督导三项工作作为本期的重点工作来抓。具体做法是：

1、积极采取措施，继续加强两地师生之间的磨合，形成合力，全面提升教育教学质量。

由于我校是农村学校，学生学习程度和教师授课方法均有较大差异，有异，给教育教学工作带来了很大障碍。为此，学校不等不靠，积极采取措施，在上学期的基础上，通过进一步召开师生座谈会、征求意见、集中学习我县、镇教育主管部门的有关教育教学方面的各项规章制度，并结合我校实际情况，组织修订了《王石联小教学业务常规检查标准及要求》，对教学工作中所有涉及到的常规教学方面的检查材料都一一进行了量化、细化，要求明确，让每位老师都有章可循，此外还及时组织教师熟悉新教材、学习了各科《新课程标准》。目前，广大教师已基本融合为一个坚强的整体。相信通过学校两地师生的共同努力，不断加强磨合，定会全面形成合力，全面提升教育教学质量。

2、开足、开齐所有课程。

本学期学校按照《新课程标准》及上级教育主管部门的要求，开足、开齐了所有课程，且有计划，有教师，有教案，有考核，改变了以往只抓语文、数学而忽视其他学科的不良局面。

3、特别强调了英语课的主导地位，强力提高英语课教学质量。

学校今年定两名专任教师参加市、县培训，担任三—五年级英语课，有教案，有考核，并且率先在全镇小学将英语纳入月考科目。学校不惜资金，购买了彩色电视机、录音机、教学光盘、磁带等电教设备，全面狠抓学生的“听、说、读、写、译”等能力，收到了明显的效果。、优先实施了学月调研评估制度。

在全镇8所小学率先增加了月考制度，每学月调研评估一次，对师生评价一次，奖优罚劣，激励先进，鞭策后进。

5、以常规检查促教学。

本学期先后组织了四次校内常规检查，对每位教师的教案、作业、听课记录、说课、教研组活动记录、论文、说课材料收交、活动参与安全教育活动记录等方面进行检查，有评价意见，评价等级、小结。检查后，在次周的例会上及时反馈给全体教师，使其能学有榜样，改有目标，此举受到了镇中心校领导的一致好评。

6、加大听评课力度和教师培训力度，多方提高教师授课艺术水平。

本期学校先后进行了两次校级扩大听课，人人听我，我听人人，取人之长，补己之短。听后，学校认真组织评课活动，让作课教师先说课，然后听课教师纷纷发言，对作课教师的授课艺术进行客观公平的评价，听课教师填写《观课议课表》，交学校存档。本期先后组织听、评课20多人次。与此同时，积极组织一至六年级语文、数学、英语等学科老师参加省、市、县、镇教育主管部门组织的优质课听评活动。

我校按照工作安排，在全校范围内开展了第一次校内扩大听课活动、说课、评课活动。我听人人，人人听我。做课教师均能提前备课，提前撰写好教案，大部分教师还提前创造性地制作了教具、图片、卡片、不少老师还运用了小黑板、录音机等进行辅助教学。授课中所有的授课教师都能注重提高课堂效益，能渗透新理念，积极采取新教法，强化师生之间的双边互动，学生主体作用发挥较好，教学效果较好，听课完毕，我们还分教研组集中进行了说课和评课活动，使此次听课活动达到了实实在在的效果。

本期以来，为提高我镇教师的业务素质，全面推动新课程改革进程，探讨新课堂教学模式，进而优化课堂教学，提高课堂教学效率。镇中心学校教师专业成长指导室举行了多种形式的观摩研讨会和深入基层学校听评课活动，我校积极组织教师分别到镇中心学校、实验小学、中心小学和我校参加观摩研讨。全体与会教师按时参加，认真观摩研讨，按时上交各种资料，无迟到，无早退现象，受到了镇中心学校领导的好评。

小学英语优质课一等奖获奖教师展示课在市小学举行，我校派三、四年级余自灵老师参加了听评课活动。

按照上级安排，我校积极派出语数学、英语组老师去平顶山天鹰集团文化宫参加了由市教育局组织的小学数学、英语课堂教学观摩研讨活动。

学校派出老师赴焦作参加了由省教研举行的2011河南省小学英语有效课堂观摩研讨会，华中师范大学鲁子问教授应还邀到会做了精彩的报告，研讨会上，认真聆听了来自郑州、信阳、商丘、焦作、洛阳等地市在全国、河南省获得小学英语优质课大赛一等奖的王超、崔吉娟、吕燕苹等老师的精彩作课，并认真聆听了专家、评委的精彩点评，相当一部分老师还参与了与作课教师、专家、评委的互动，参加观摩研讨会真可谓受益匪浅。

我校推荐段艳娜老师在镇中心小学参加了电教优质课验收。

我校分别组织数学、英语、语文组全体教师到该校参加课堂教学技能大赛，先后认真聆听了五位老师的课。课后，由县教研室教研员、主讲老师、听课老师分组进行了评课研讨，使此次观摩研讨收到了实实在在的效果。

7、语、数、综合教研组齐头并进，以教研促教学。

本期以来，学校在以往成立语文、数学教研组的基础上，成立了以英语课为主的综合教研组，按镇中心学校教研活动安排，根据《学校教学工作计划》要求，由校领导分包、教研组长主持，积极参加中学区双周三集中教研活动。同时还利用课余时间，三个教研组先后举行教研活动12次，且每次活动都确定有主题，有活动记录，有签到（纳入常规管理）。每位老师还将自己的教学（研）心得写成教学论文，本期共收交、上报到学校、镇中心校、县教体局各类论文20余篇。

8、传承国粹，诵读经典，我校成功举行了“庆六一”第四届中华经典古诗词朗诵会。

为继承中华七千年文化精粹，弘扬国学精神，丰富学生校园文化生活，镇小学在学校二楼会议室举行了中华经典古诗词朗诵会。来自全校1--5年级的61名在班级预赛中选拔出的优秀选手参加了比赛。镇中心学校教师专业成长指导室语文、数学、英语教研员老师应邀观摩了比赛，并担任评委。在当天下午的比赛中，比赛采取现场抽签的方法，每位参赛学生必须随机抽两首古诗词进行背诵，四名评委现场打分。经过紧张、激烈的角逐，共有34名同学在比赛中脱颖而出，分获一、二、三等奖，镇中心学校语文、数学、英语教研员老师和校领导为获奖师生颁发了奖状、奖品，并与获奖学生合影留念。国学经典诵读在我校蔚然成风，现在只要课余时间走进校园，朗朗诵读之声便不绝于耳，国学经典诵读已成为我校特色教育的一个亮点。

9、参与、拼搏、向上、合作，我校成功举办了第二届校园运动会

为了促进全校师生积极投入全民健身活动，培养学生热爱体育运动的良好习惯，锻造同学们“突破、参与、拼搏、合作”的优秀品质，提升学生体育竞技水平和意识，活跃校园气氛丰富学生生活，小学举办了以“参与、拼搏、向上、合作”为主题的第一届校园运动会。运动会上，来自全校五个年级的近15多名运动员分组参加了30米（30米往返跑）、立定跳远、一分钟跳绳、同心协力赛、拔河比赛、乒乓球等7个项目的比赛。比赛现场，运动员一个个生龙活虎，争先恐后，体育的竞技和班集体的凝聚在此得以升华。为运动会助兴，平日里舞文弄墨的老师们也参加了教师组的跳绳（限女教师）、自行车慢车赛和乒乓球比赛。比赛结束，学校分别为获得运动会单项前1/3或1/4的师生颁发了奖状、奖 品。

10、督导、法制教育工作扎实稳步推进。

教育督导工作是学校工作中最重要的一项。学校抽出一名班子成员负责，由教务处负责具体实施。学校也从人力、物力、财力等方面予以大力支持，完善了各种督导档案资料，使软、硬件都过硬，顺利通过了市、县、镇教育主管部门的督导验收

依法执教、依法治教，本期以来，我校始终将法制教育工作与学校教育教学工作有机的结合起来，创新载体，创新形式，通过国旗下讲话、主题班会、板报、法制教育报告会、模拟小法庭等形式全面加强了师生的法制教育，成效显著，全校师生的法制观念明显提升。

11、学校校园网建设如火如荼，成效显著，网络教研正在成为校园时尚

我校率先在全县建起的校园网站（http://www.xiexiebang.com/），由中国现代教育网提供技术支持，2009年8月20日上线试运行。2011年4月底，从中国现代教育网传来喜讯，我校网校跻身全国百强优秀网站。2011年6月10日，我校网站再次晋级“市级最佳网校”称号。目前，我校网站先后发稿1386篇，上传各类教学图片、教学方案、教学课件、试卷题库、教学论文、媒体素材、视频资源等超过三千个，总访问量近57万人次，积分12823分，在中国现代教育网全国23万多所网校中排名第53位，在全国小学段网校中排名第22位，在河南省排名第5位，在我市排名第1位。

基于学校网站先进的网络教研管理系统，我校绝大多数教师纷纷注册了教师网校office，和全国120万教师在线互动交流，发表教育教学心得体会、论文、教学反思等。学校还建起了自己的网校教学资源库，老师们纷纷把自己平时撰写（制作）的教案、课件、媒体素材、论文、视频资源上传学校教学资源库。截至目前，共上传各类资源120个，视频资源近百个。今年春期，学校还斥资近两千元开通了4000G（各类资源超200万个）的网校精品资源库、存量40万册的电子图书馆和存量2.6万部的教育影视馆，极大地方便了老师们查阅资料。同时，学校还制定出台了《马川新村小学网络教研奖惩制度》，学校抽每学月一考核，兑现奖惩。此外，我校还鼓励部分家庭配备电脑的学生和家长也注册学校网校class和网校home，让学生、家长也能享受学校网站优质资源，在线学习，与老师沟通交流。

这些举措的实行，有利地推动了各项教学、教研、督导、法制教育工作的健康、有序发展。

二、亟待解决问题：

本期以来，我校在县教体局党委、镇中心校党总支的正确领导下，在马川新村两委会的大力支持下，学校硬件建设得到了较大提高，但由于种种原因，学校目前各种软、硬件教学设施仍亟待改善，这已严重影响了学校的教育教学质量。具体表现在：

1、学校综合教学楼前排是塑钢窗户，尚未安装防护网，安全隐患较大，须立即安装防护网和监控设备。

2、学校教室、办公室、仪器室、实验室、图书室、活动室用房及部分办公设施仍较欠缺，使很多教育教学活动都无法按计划进行。学前班现在还暂时借居在村室的会议室上课，由于在楼上，安全无法很好的保障，开展活动难度也很大。

3、由于我校是新建完全小学，目前学校任课教师整体欠缺，中老年教师偏多，年龄、知识、结构层次老龄化，须及时补充年富力强的中青年骨干教师加入。

以上几点已直接影响到学校正常教学质量和师生工作、学习、活动，由于涉及方面较多，资金较大，依学校现有能力（也只能维持学校日常办公开支，就这有时也捉襟见肘）无法解决。恳请各级领导能在百忙之中多多给与关注，能早日解决。王石联小学全体师生、周边5000多名群众名群众定将感恩不尽。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩只属于过去，新的学年，我校将继续在党委、镇中心校党总支的正确领导下，在村两委会及社会各界的的大力支持下，我们将团结、带领全体生师扬长避短，知难而进，奋发进取，力争新学期使我校各项教育教学工作再上一个新的台阶。

第二篇：2012-2013学年第一学期中学学校工作规划

2012-2013学年第一学期中学学校工作规划

一、指导思想： 教学效果是学校的生命！坚持对学生负责、对家长负责、对社会负责的宗旨。

二、重点工作

1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标，有效落实素质教育实验项目。

2、深化“德馨、学高、业专”的教师培养目标，提升师德内涵，打造教师幸福感工程。

三、具体内容

管理方面：

（一）不断完善行政人员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。

（二）不断完善“三长”（年级组长、教研组长、备课组长）工作制度。以身作则，敢当“组内第一责任人”，善于管理，勇于负责。

（三）依法治校，严格办学行为。顺利完成岗位设置工作，推进学校内部管理改革。强化安全教育。规范收费，严格财务制度。

（四）加强与社会各界的联系，发挥师德师风观察员、家委会、年级组家长沙龙作用，探索多渠道、多形式沟通、交流、监督、反馈机制，主动赢得社会对学校的关心支持，不断推进十二•五家庭教育示范基地创建工作。

（五）合理调整后勤岗位服务内容，切实提高服务育人能力与水平；不断完善、健全学校资产管理，制定学校设施设备使用保养安排。

学生方面：

（一）明礼：优化资源，提高品质

1、发挥学科德育作用。运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。

2、加强养成教育训练。进一步细化校本德育课程《民俗节日》、《福娃带我学环保》，扎扎实实抓好行为规范的训练，每月有重点，每周有内容，分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈，将养成教育付之于行动中。

3、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫，寻找“幸福了吗”活动的幸福源头。

（二）乐学：研究学生，完善课程

1、开展“快乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈、有效果。

2、、结合日常教学和教研组备课组活动，做好问题式课例研究的进一步完善。同时，开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作，为汇编优秀课例做好准备。

3、以创建“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以发展学生，促进有效教学。

4、严格教学常规管理，建立与完善教学质量监测反馈与跟踪动态机制，提高有效教学的自觉性。

5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作，重点提高合格率。

6、精心组织好“第二届读书节”活动。

（三）健体：加强基础，凸显优势

1、发扬体育传统项目与优势，精心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。

2、有效预防常见病与传染病，不断提高学生体质健康水平与身体素质优良率，降低近视眼患病率。

3、积极组织参加区、校运动会以及体育单项比赛，提高参赛率与获奖率，特色项目成绩争取上一新台阶。

第三篇：中学团委第一学期工作规划

中学团委第一学期工作规划

中学团委第一学期工作规划

一、指导思想

本学期，我校团委将围绕学校党政中心工作和团区委的工作部署，以“三个代表”重要思想以及党的十七大精神为指导，结合我校实际，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团的新局面。

二、具体工作措施

强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围。

1、加强各班团组织的队伍建设。本学期，将继续提高广大团员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地

开展各项活动。

2、组建学生会，由各班选举报名，严格筛选，严格把关，并征求班主任意见，建立一个团结、负责、认真的队伍。

3、建立好学生会的各项制度，使学生会的工作进一步规范化、制度化、正常化。

4、进一步丰富广播、黑板报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。

5、充分利用橱窗、板报等宣传阵地，围绕当前校内的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质；有条件的话每周更换一次橱窗的内容，使学生能及时了解、把握国内外最新形势、动态。积极与校外有关

单位联合开展有关活动，使活动有开展、有意义、有实效。

强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养。

1、本学期，团委将充分利用画廊、板报等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。

2、本学期，团委将组织学生会对学生不佩戴校徽、头式服饰不合格、迟到、随手乱扔垃圾等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行。

强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。

近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健

康、心理健全的中学生。

1、设立心理咨询信箱，解答学生咨询的心理问题，并在广播、板报等宣传阵地开设专栏，将学生中存在的典型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。

2、向学生提供国内心理咨询热线，进一步拓宽学生心理咨询渠道。

3、随时了解、把握学生心理动态。本学期，我们将开展一到两次心理问题调查，根据学生的普遍心理问题，适时的开设讲座，疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。

深化主题活动，培养学生良好的道德品质

1、利用每周一的升旗，选举优秀的学生发言，以励志和优美文章为主，激励表现好的学生和对其他学生进行教育。

2、利用教师节，出一期“我爱我师”为主题的板报，培养学生作为板桥中学一员应具有的思想道德品质。

3、强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。

4、开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯”等系列传统教育活动，加大学生会的检查力度。

强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质

在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团组织的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；提高学生的认知，提高学生的素养；切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，使他们自觉地做好示范带头作用。

积极探索学生会工作新思路，切实做好学生会工作。

本学期，我们将进一步加强学生的队伍建设，创建学生会和加强学生会干

部的素质教育，提高学生会干部的管理能力，进一步明确学生会的职能、管理的范围、管理方法等，继续建立健全学生会各项工作制度，使学生会工作进一步规范化、正常化、制度化。

加大对贫困生的关注力度。

本学期，团委将进一步拓宽贫困生的资助渠道，争取更多社会力量的帮助。在学习上、生活上，给予贫困生更多的关怀，让贫困生基金会为贫困生撑起一片爱的天空。

三、具体活动安排

本学期工作重点：教师节活动、学生会组建、大合唱的排练、元旦文艺演出、团干部和学生会干部培训、建立助学基金会。http://

附：行事历

九月：

1、出一期《开学了》主题黑板报，学生把祝福的话语和心里话写在黑板上。

第二周升旗仪式上学生宣读《致全

体教师的一封信》。

2、校团委委员例会。

第二周召开全体团委委员会议，制定委员工作日程和具体负责计划，让校团委委员会议正式化、具体化。自护情景剧的安排。

3、学生会组建

学生会成员的选举非常重要，要选举出有责任心、有上进心、有能力表现优秀的学生。该工作在第二周和第三周内完成。

第一步：学生会宣传，召开各班团委会议，宣传学生会各部职责，让每个学生了解学生会，认识学生会。召开班主任会议，强调学生会的重要性，由班主任把第一关。

第二步：学生会竞聘，由各班推荐优秀学生进行竞聘演讲。

第三步：回访，竞聘合格的学生会干部要深入班级对该生进行了解，确保学生会成员具有代表性。

第四步：学生会培训和各部门分

工。

4、开展“祖国颂”大合唱比赛。

该活动在本月第一周开始筹建，由音乐老师为主班主任为辅负责排练。

5、新生团组织关系转接。

6、完善各班团支部。

十月：

1、国庆“祖国颂”歌咏比赛。在三个年级多做宣传，多做准备，从比赛中挑出比较优秀的节目为元旦演出做出充分准备，该活动在9月最后一周宣传和筹备工作已经完成。

2、学生会组织部、宣传部、卫生部干部培训。

3、团干部培训。

4、完善“国旗班”。

十一月：

1、主题团队会。

2、学生阳光体育系列活动。该活动主要以集体活动为主，旨在锻炼学生的创新能力和丰富学识的课余生活。

3、进行常规的党课和团课教育

4、发展新团员。

十二月：

1、团员注册

2、元旦演出筹备。

3、学生会各部测评，整顿、调整。

4、建立助学基金会。调查各年级、各班成绩优异，表现良好的贫困生，注册调查。提出“每人每月节约五毛钱”的口号。为贫困生奉献一片爱心。

一月：

1、组织学校元旦文艺演出。该活动以庆祝新年为主题，结合国庆歌咏比赛颁奖仪式、曲艺比赛颁奖仪式。

2、评选优秀团员和团干。

3、贫困基金的启动和正式发放。

4、配合上级团委，扩大“爱心助学基金会”的影响，争取社会基金。

第四篇：2013——2014学第一学期学校工作总结

隆中报字〔2014〕25号 签发人：王雄心

西乡县隆基中学

2013——2014学第二学期

学 校 工 作 总 结

一学期来，我校在县教体局的领导下，全体教职工齐心协力，以十八大会议精神和科学发展观构建和谐校园，以《国家中长期教育发展纲要》统领学校教育改革和发展全局，以西乡县教育体育局2014年工作要点为指导，以办好人民满意的学校为宗旨；以全面推进双高双普工作，千方百计提高教育教学质量为重点；以发展是要务，安全稳定是重要保障，强化学校管理，建设安全 稳定的教育环境；以教职工党的群众路线实践活动为突破口；全面贯彻教育方针，深化课程改革，夯实校本研修工作，狠抓过程管理，全面落实岗位责任制和目标管理考核制度，真抓实干，全面提高学生综合素质和教育质量。举全力迎接“双高双普”验收，作为全校师生的头等大事，尽全力改善办学条件，师生齐心促进内涵发展，有力配合全县“双高双普”迎验工作。各项工作取得了较好的成绩。为今后继续发扬成绩，把工作做得更好，现对本学期工作做如下回顾。

一、教育教学工作

（一）德育工作

1、强化师德师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。①充分利用例会和政治学习时间，大力开展党的群众路线实践活动，不断加强师德师风建设，使绝大多数教师努力做到服务学校，服务家长，服务学生，不断促进作风转变，促进和谐稳定，促进科学发展，提升为民服务水平，提升综合管理水平，提升工作落实水平。

②进一步修订和完善教职工工作岗位目标管理责任和量化考核体系，更科学、客观、公正地评价教师的德能勤绩，充分调动了教师的工作积极性。

③积极开展“教育法规”学习实践活动。全体教师能依法执2 教，为人师表，模范遵守学校规章制度，创造性地开展工作。并能严格工作纪律，不折不扣地执行学校决议。

④全体教职工能与人为善，团结互助。建立“民主、和谐、团结、互助、友善、向上”的人际关系，构建了和谐校园。

2、突出学生德育工作，不断提高学生的思想道德素质。为学生奠定良好的人生基础。

①加强德育工作的领导。学校党政一把手亲自抓，团委、政教处具体抓，年级组、班主任具体落实。教职工全员抓，整合一切德育力量，基本形成了“全员育人，全程育人，全面育人”的办学特色，增强了德育工作的针对性、实效性。

②认真制定学期德育工作计划，活动安排的系列化教育内容。周周安排，天天检查落实，每周小结，每月召开一次德育工作专题会议，及时总结经验纠正存在的问题，研究解决问题的办法。

③充分利用校会、班会、夕会和国旗下讲话加强“五爱”教育；扎实开展“科学发展观实践”活动；继续抓好礼仪教育，使每一位学生做到礼貌待人；进一步抓好养成教育、健康教育和法制教育，使每一位学生都能做到遵纪守法、健康成长。注重培养学生生活适应能力，使学生学会生活、学会共处、学会尊重人、学会学习。

④大部分教师能尊重学生，注重情感教育、心理教育，多与 学生沟通，建立“民主、平等、友善、尊重”的新型师生关系。

⑤发展和创新学校文化。在办好板报、班报、校园广播、前院宣传专栏、中院墙报、餐厅文化的同时，抓好办学目标、校训、校歌、校徵、校风、教风、学风、班训、班风、师德师表及制度建设，成立学校通讯组对学校好人好事及时进行新闻宣传报道，用正确的舆论引导人，用先进典型感染人，用高尚的情操熏陶人，用科学的理论武装人。

⑥做好文明班级、文明宿舍、文明餐桌、文明学生的评选活动，让校园处处体现政治文明、精神文明和物质文明的风采。

⑦继续完善和强化学生综合素质评价办法，各班能大胆实践，努力创新，注意实效性，针对性，深化学校、家庭、社会三方面的沟通力度积极开展大家访活动，走进家庭，携手育人，使每位学生受到激励、劝勉，不断上进。

（二）教学工作

1、明确教学目标，九年级中考综合B等以上成绩达同类学校前三名，七、八年级期末统考成绩达同级同类学校平均水平，教职工业绩实施“以质量论贡献”；层层签订《责任书》落实岗位职责。

2、认真夯实教学常规。注重过程管理。扎实做好教学设计、上课、辅导、作业设置与批改、检测、评价、课外活动等教学常4 规的各个环节。上课、辅导，日检查、周小结、月汇总，教学检查每月由班子成员分组把关，进行全面检查汇总公布，并利用例会向全体教师通报情况，各项考核与教职工绩效工资兑现相联系，极大地调动教师的积极性。

3、加强教学研究，以教科研推动教学工作。本学期实行领导蹲教研组制度，确保教研活动正常开展，各教研组能把教学研究的重点放在集体备课、说课、集体评课上，放在打造“餐桌式”高效课堂上，通过师生互动，学生互动交流，不断激发学生的学习兴趣，极大地调动了多数学生的学习积极性。

4、加强教学常规管理工作，注重课堂教学实效性，努力提升教学质量。全体科任教师，精诚团结，工作责任心强，注重过程管理，强化教学常规落实。全学期精心组织2次月考，毕业班组织七次模拟考试，科任教师评卷及时，成绩、汇总、试卷讲解、补漏认真扎实，各班学风浓，班风正，多数学科教学效果好。

5、加强学科内教师相互听课、评课，每周每位任课教师听本学科教师一节课，能注重“建议”栏目的填写，全学期班主任基本能在本班内至少听所有任课教师两节课，听课后能相互间交流.任课教师能尽力上好一节全校性公开课，相互学习，共同提高。本学期根据教研室要求，逐级选拔各科骨干教师，各教研组推荐，学校统一组织考评，选拔教学骨干，参加县级骨干教师评选评活 动。

6、教师能认真学习新课改理论，让新课改精神贯穿教育教学工作始终。时刻用新课改理念指导自己的教育教学活动，并不断探索、反思、总结、提炼形成适应本班学生学习实际的教育教学方法。

7、加强教师校本研修，学校制定了“隆基中学校本研修计划、进程表”，定期组织老师校本培训，全体教师均能认真制定个人校本研修计划，认真参加研修活动，听课、评课活动，培训活动，及时总结反思、案例、叙事、经验，做好个人校本研修成果记载和个人校本研修总结，积极参加课题研究，做到人人有课题，各教研组有专题，绝大数教师在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教学能力以及班级管理能力等方面都有显著提高。

8、加强现代教育技术的学习和学科资源整合应用，学校及时组织电子白板培训、训练、考核工作，多数任课教师充分利用现代教育技术手段优化课堂结构。制作课件人均5件，做好资源上传、下载人均20件。理、化、生实验的开出率达100%。加强远程教育资源校本培训。信息老师每月更换一次学校网页。校通讯员经常在西乡教育网上和报刊上发表学校双高双普进展情况和新人新事通讯报道，宣传学校，扩大影响。

9、认真做好体育、卫生、艺术教育，促进学生全面健康发展。

①严格执行《学校体育工作条例》，切实抓好体育工作。认真实施《学生体质健康标准》测试工作，并做好学期测试考评汇总统计，开设好心理健康课，健全学生健康档案，能按时向上级报送体育健康信息，坚持抓好“两操三课五活动”，丰富了学生的校园文化生活。4月份成功举办了隆基中学球类运动会。

②音乐、美术、信息、活动教育等课在按学科课标上好课的同时，科任教师能积极组织兴趣小组，加强部分特长生的培养，组织开展各类比赛，使学生的特长、素质能得到全面提高。

③切实加强学校卫生工作，教育学生养成良好的卫生习惯，认真执行《学校卫生工作条例》和《隆基中学卫生工作制度》，做到每天早、中、晚三次打扫确保校园在任何时候都干净、整洁。每天早、中、晚学校按时检查，发现问题及时通知各班，各班均能迅速整改。每周进行卫生小结公布并颁发卫生流动红旗。学生的卫生养成习惯大有好转。

二、安全工作，责任落实，宣传教育到，管理效果好。

1、统一思想，提高认识。坚持利用升旗后校会及班会例会加强师生的安全教育，不断增强师生安全意识和安全观念。全体师生能树立“安全第一、预防为主，责任重于泰山”的意识，加强 各项安全管理，完善安全工作制度，落实各项安全工作措施制度，增强安全管理效果，做好学校安全保障。

2、明确职责，夯实责任。开学第一周学校与各部门负责人、重点安全岗位责任人及全体教职工层层签订《安全责任书》。校长王雄心同志认真履行学校安全第一责任人职责；分管安全的副校长苏建贵同志能履行主要责任人职责；副校长黄朝炜、总务主任胡立、值周领导、值日教师、班主任、科任教师和各安全岗位责任人均能自始至终认真履行各自的具体责任人的岗位职责，管理防范效果好。

3、进一步修订完善《学校安全工作考核办法》和《安全工作责任追究制度》，成立学校安全工作领导小组、安全考核小组实行安全工作日检查周小结月考核汇总，随月绩效工资实行奖惩兑现。

4、安全研判会议制度化，每月18日前，各安全岗位负责人对所负责安全工作进行认真的检查，调研梳理、研判，并认真填写上报《校园安全稳定研判会议研判内容排查表》，坚持每月20日前请包片领导参加，召开学校安全研判会，对研判出的问题建立好台账，落实整改责任人和督办人，限时整改，尽快清除安全隐患，按时销号，并与每月20日按时上报安全研判的报表和报告。

5、加强安全教育。安全教育做到系列化、规范化，切实增强师生的安全防范意识和自护自救能力。持续抓好“校长周周升旗、例会讲安全、班主任天天讲安全、课任教师堂堂抓安全”的安全工作长效机制。能充分利用夕会、例会、晨会、校会和校园广播、设立警示牌，LED屏等形式向全体师生进行安全教育，增强安全防范意识，提高安全防范能力。建立安全工作书面报告制度，向家长发《告知书》争得家长配合管理。

6、学科教师认真履行“一岗双责”，坚持做到每节课或辅导前及时清查学生人数，有缺课者及时查明原因及去向，特殊情况及时向班主任通报，班主任及时联系家长迅速配合解决。

7、加强保安、门卫管理工作，保安、门卫工作人员能加强学习，认真履行工作职责，坚持24小时值班制。教学时间绝不允许外来人员随意进入校园，确因特殊情况需进入校园，先做好盘查登记方可进入，学生无班主任批准的离校请假条不得随意出校门，请假学生出入学校要登记，机动车辆不得驶入校园，节假日加强值周护校工作，把好学校安全第一关。

8、加强人防组织安排做好值班巡逻工作。学校安排组织教师安全值日，领导带班，全天24小时，分昼夜两班值班，白天一名教师配合保安加强校园安保工作，严防不法分子进入校园侵害师生。同时白天校园内纪律安全值日教师、保安加强了课间巡 逻，确保课间学生公共场所活动安全。傍晚到次日早起床1名教师1名带班领导负责晚自习期间以及夜间安全巡逻值班，确保师生夜间安全。本学期始终以交通安全教育防范为重点，学生到校、离校时，均有一名值日教师、一名值周领导和两名保安同时在进校路口城峡路边值班，组织学生安全疏散，预防交通安全事故发生。

9、加强对学生宿舍管理。住校男、女生均实行信息卡管理，宿舍管理员、各值周教师能做好学生宿舍夜间巡查，确保校园安全。值班教师值班班主任在检查宿舍时能做到一查人数、二查安全、三查纪律，并做好记载，除做好熄灯按时查宿外，还能做好夜间回访巡查，晚值班领导昼夜值班，确保夜间有人在校园重点部位巡查，确保夜晚校园安全。

10、政教处能根据各班“校舍安全检查月报告单”，汇总情况及时书面通知总务处，学校校舍检查组每月及时复查。发现问题实行挂号制，及时安排工人迅速维修排除安全隐患，实施销号制度，确保校舍安全。政教处工作人员能做好安全工作档案资料的收集、整理、存档。

11、加强食品卫生安全管理。食品监管员能做好学校食堂营养午餐的全程监管，加强原材料采购、储存、加工、销售等环节的管理检查工作。周周检查各类台账，索证是否齐全规范，餐餐10 留样登记，签字齐全，确保师生食堂食品饮食卫生安全。营养午餐管理员能严把原材料收发消毒检查关，扎实做到管理员品尝制和值周领导陪餐制，确保营养午餐卫生、安全、可口。

12、学校能做好防雷电灾害、防泥石流安全教育，防火灾，防传染病防盗防溺水、防交通安全事故等安全教育，安全领导小组分别组织了防地震演练和消防灭火自救演练，安全管理防范到位，保障了全学期无安全事故发生。

13、认真开展安全生产月活动。根据西体发〔2014〕92号文件要求，学校制定了6月份《安全生产月活动方案》，以防溺水安全为重点，针对全月学校教育教学活动特点，制定实施“安全生产月活动周程表”，由于领导重视，各岗位责任人、班主任、家长、学生等责任职责落的实，安全教育宣传到位，师生安全意识强，学校安全教育管理效果好，全学期学校未发生安全事故。

三、加强后勤保障工作，以服务教学、服务师生为宗旨。

1、全体总务工作人员能坚持政治理论 学习，不断提高思想政治理论水平，深刻领会党的方针政策，严格把握各项财经政策，执行政策的水平得到进一步提高。正确树立为教学服务、为师生服务的观念，职责明确，责任落实到位。从人力和财力方面保证了学校全学期各项工作的顺利开展。

2、严格执行财务制度和各项财经纪律。学校经费严格执行 一本账管理和一支笔审签制度，在学校经费严重困难的情况下，能精打细算，在保运转的前提下，力争办好当前急需的事情。报帐员能及时与局会计核算中心取得联系，做好上传下付工作，保障了教育教学工作和校建工作的正常运行。

3、严格落实“两免一补”政策，对享受寄宿生生活补助费的名额能严格把关，合理分配到各年级各班，逐一落实到每一位学生，确保应享尽享，并向社会和全体师生张榜公示，接受监督。对享受生活补助的学生一补生活费全部足额发放到位。

4、举全力实施“营养改善计划”。学校把此项工作当作一项政治任务来完成，认真贯彻文件精神，制定了实施方案，签订各类目标责任书，与食堂协商具体实施方法和措施，加强原料采购、出库、加工、价格核算、组织就餐等环节的全程监管，提前公布菜谱，每天早读时间根据各班上报就餐人数，零利润核算，按计划出库各种原材料，全程监督加工，供餐，组织学生领取和食用。健全各类台帐，规范各类档案，随时接受上级部门的监督检查。加强食堂食品卫生安全管理。食堂承包人与学校签订安全责任书，管理员职责明确。每餐饭前坚持现场检查，餐餐留样登记。严把原材料采购、入库、出库、销售关。食堂能建好入库台账，确保索证齐全规范，坚决禁止三无食品和腐烂变质食品进入校园，随时接受监管员和各级检查。由于工作扎实认真仔细，本学12 期食品卫生安全无事故发生。

5、积极改善办学条件，力争为师生创造良好的工作、学习、生活环境。本学期围绕“双高双普”迎验核心工作，在改善办学条件方面做了大量的后续工程。特别是在教体局督导室“双高双普”检查组经九次检查整改中，能及时整改、完善，确保验收顺利。

四、双高双普工作

1、制定了《隆基中学双高双普达标建设实施方案》。结合校情，对照验收标准，统一规划，分步实施，逐一规划校园文化建设，现代化信息技术配置，消除土操场、常规功能部室建设、档案建设几大重点难点问题，坚持“硬件从实，软件从严，确保通过验收”的原则，班子成员分头主抓一声，确保了各项工作，紧张有序的开展。预算总投入210万元。

2、制定了《隆基中学双高双普档案建设实施方案》。各类档案责任人认真按照《西乡县“双高双普”达标初级中学档案资料收集要点和立卷类目》要求收集、整理、规范建立各类档案，经上级检查组多次验查，反复整改，确保验收无误。

3、制定了《隆基中学教育信息化规划方案》，对规划新增任务，积极创造条件，对现有设备、设施按要求清理，查缺补漏，积极创造硬件条件，对学校的网络信息线路进行了彻底整改地埋，投入资金24万余元建成12个教室的电子白板硬件工程。

4、制定了《隆基中学校园文化建设实施方案》，请专业人员设计，结合校情进行修改，通过教体局的审核，付诸实施，各种文化标志牌现已全部安排到位。

5、制定《隆基中学操场建设实施方案》，在上学期全部完成操场硬化工程和操场围墙外粉工程后，本学期投入38万余元进行操场软化工程和操场围墙文化建设工程。新添置了健身器械，各种球类运动器械器材，丰富了师生的校园文化生活。

6、制定了《隆基中学常规功能部室建设实施方案》，学校分别对21室1部一一对照省验收标准，分项自查，增补、新建部室、整改部室建设、室外环境、室内布置、部室制度、部室档案等全部到位。在此项工作中，部室管理员以高度的责任感，发扬无私奉献精神，任劳任怨，归类别，建帐目，贴标签，组装上架等，时间紧、任务重，有的工作到深夜，有的占用双休日，不讲代价，不计报酬，是值得大家学习的。增补300多面喷绘挂画、条幅、制度牌，新配置省上配发的理、化、生、地理、数学仪器、器材及2万余元的图书。仍在不断的完善中。

7、举全力争取社会力量捐助。学校积极行动，想办法、找门路，联系丰东社会名流的大力支持。省工商局王局长先后两次专程来我校实地察看，指导学校双高双普工作。经他联系，安利集团陕西分公司投资8万余元，为我校捐赠音乐教室设备，捐赠14 电脑30台，投影1台。

五、工会工作

1、认真贯彻落实县教育工会布置的各项工作任务，在校委会的领导下，紧紧围绕学校中心工作、“师德师风建设”、“校务公开”、“教代会制度建设”、“学校安全稳定发展”工作，为教师排忧解难送温暖，积极有效地开展工作。

2、积极参政议政，工会主动参与学校管理制度建设、民主理财、校务公开、师德建设、民主评优等各项活动有效地开展，使学校工作充满活力，各项工作任务落得实，效果好。

3、关心教职工，开展送温暖，本学期对住院，办红白喜事的教职工进行慰问看望，送去了学校的温暖。

4、完成学校对全校教职工、行政领导的民主考核，师德考核等工作。

六、存在的主要问题

1、“双高双普”工作经费严重不足，影响校园文化建设、现代信息技术设备配置和功能部室建设工程的正常实施，“双高双普”投入大，欠帐较多，急待解决。

2、“双高双普”工作使得学校办学条件上档次、上台阶，但学校内涵发展急待加强，充分发挥新资源应用，提高每位教师教育教学效果已成为摆在大家面前的新问题。

3、进一步加强工会委员的政治理论学习，业务素质提高，力争把工作做得更细致、更全面，真正把教师团结起来，围绕学校的中心工作，为办人民满意的学校而出谋献策。

4、在课程改革上还要进一步加大步伐，更进一步夯实教学常规各个环节的落实，教育教学质量有待稳步提高。

5、教师业务素质仍需进一步提高，校本研修要更加紧抓落实，校本教研要以打造高效课堂，提高课堂实效为重点。

6、学生素质行为规范的是养成教育还需进一步加强。

七、今后设想

1、举全力创造条件“硬件从实、软件从严，确保通过省双高双普验收”。

2、认真学习贯彻“十八”大精神，认真制定学习贯彻十八大精神实施方案，定期组织全体教职工集体学习与个人自学相结合，并联系教育教学实际开展讨论，撰写学习心得体会，使教职工的思想认识始终与党中央保持一致。

3、加强教育教学管理，着力提高教育教学质量。

全面贯彻党的教育方针，以全面提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，建立竞争机制，积极探索建立学校提高教育教学质量的方法和途径，落实以校为本的教研制度。进一步深化教学改革，抓住课改机遇，加大素质教育的实施力度，努力改进16 教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力，重视调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。

4、采取得力措施，切实加强学校的安全工作。

牢固树立没有安全就没有一切的意识，时刻把安全工作放在学校工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈。建立健全安全管理网络，层层签订安全工作责任书，强化管理，落实责任，加大安全投入，确保不发生任何不安全事故。

5、加强领导班子队伍建设，提高学校的管理水平。采取得力措施，加强学校领导班子建设，提高整体管理水平。加强班子作风建设，明确分工，明确职责。牢固树立一切为了学校，心中装着全体教职工和学生的意识。用扎实的工作作风，全心全意为学校和师生服务热情、严谨的工作态度、突出的成绩赢得教职工的理解、支持、信任和尊重。

6、加强教师队伍管理，加强作风建设，加强教师管理，发扬奉献精神，弘扬正气，大力培养优秀中青年教师，抓好班主任队伍建设，提高全体教师的业务水平和教育教学能力。建立健全各项规章制度，充分调动教师工作的积极性。

7、精打细算，开源节流，筹措资金，不断更新教育教学设施，为教师发展创造良好的平台。

8、广开言路，倾听意见，进一步修订完善各项规章制度，建立公平公正的良性竞争机制。

各位老师，只要我们以最大的热情、充足的干劲落实好各项工作，真正树立起“学校发展，人人有责”的责任意识，坚持以人为本，积极参与党的群众路线实践活动，不断强化“质量意识”、“责任意识”，使我校的教育教学质量再上新台阶，各项工作取得新的成绩，为我县义务教育平衡发展和“双高双普”达标创建工作做出自己应有的贡献。

西乡县隆基中学 2014年7月8日

报：县教体局

西乡县隆基中学 2014年7月8日印发

第五篇：学校第一学期工作计划（范文模版）

学校第一学期工作计划

品德教育是学校的重点工作。本学期我中心小学继续坚持德育教育以正面灌输，活动引导的方法，坚持以人为本，将《德育工作规程》、《公民道德建设纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、荣辱观教育纳入教育的全过程，认真落实五爱教育，品行教育和传统美德教育，坚持动与行相结合。以下是学校第一学期工作计划，欢迎阅读参考。学校第一学期工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实区教委“1123”工作思路，紧扣两个主题，实现两个转变，落实“三个聚焦”。以提高教育教学质量和办学效益为出发点和落脚点，树立以教师和学生发展为本的办学理念，下大力气提高教育教学质量，提升学校的办学质量和形象。

二、工作重点

1.进一步规范学校管理，充分发挥各职能处室的作用，围绕教育教学深入开展工作。

2.依据绩效工资分配方案，落实将励性绩效工资。

3.围绕“和谐发展 求真务实”的发展思路，加强和谐校园建设。

4.加大教职工学习培训力度，营建学习型校园

5.依据教委精神修订学校各种假的处理办法。

6.以提高办学质量和办学形象为工作目标，全方位扎实工作。

7.在全面分析学校现状和将来发展的基础上制定学校十二五发展规划

三、队伍建设

1.以“形象 水平成绩”为核心，加强教师队伍建设，建设一支师德高尚、业务精湛、成绩优良的高素质专业化的教师队伍。

2.以“讲团结、比奉献、善管理”为重点，强干部队伍建设，提升干部的管理水平。

3.以“讲党性、做表率、树形象”为主题，加强党员队伍建设，充分发挥党员队伍的先锋带头作用。

4.以“规范、和谐、发展”为主题加强教职工队伍建设，加强和谐校园建设。

三、德育工作

突出以培养学生正确的人生观、世界观、价值观为核心。以培养学生良好的学习习惯和行为习惯为重点，以养成教育为主线，以教育活动为载体，以“三结合”教育为纽带，落实全员德育观和学科德育，促进学生全面、健康、可持续发展。

1.完善学校德育管理体系，加大对日常管理的指导、监督、检查的力度，注重管理的可操作性和实效性。

2.加强对德育骨干队伍的管理和培养，树立典型，提升整体的德育管理水平。

3.充分利用学校文化氛围，制订校本课程，进行德育基地校建设，4.深化校风、学风、班风建设，分不同年级进行系列主题教育。

5.加强心理健康教育，开设心理健康课和心理健康辅导。

6.进一步规范住宿生的管理，强化自主管理，丰富课余生活。

7.加强三结合教育，建立家长学校的管理机制。

8.加强对学生综合素质的考核和评价，加强德育的过程管理。

四、教学工作

1.深化“ 课堂质量评价”和“教师全程质量评价”工作，以此为切入点，加强教师教学全过程管理，以高教师工作质量和效益。

2.继续推进学校课堂教学改革，深化“导学”教学模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式，让学生充分的参与到学习活动之中，让学生自主学习，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。

3.加强教学质量监控，做到堂堂清、段段清和月月清，定期进行质量抽测。

4.结合年级情况，制定各年级阶段性质量标准。

5.下大力度抓好教研活动和集体备课，创新机制，广泛开展课时备课、单元备课和听课、磨课、观摩课、示范课活动，做到统一进度、统一作业、统一检测。

6.抓好培优补差工作，充分抓好课后辅导工作，不让每一个学生掉队。

7.加大教师培训力度，聘请专家讲座、外出学习和内部交流等多种方式为教师学习和提高创造条件。

8.加强青年教师培养，为青年教师成长搭台铺路。

9.充分发挥骨干教师的示范和带头作用，每学期至少做一次公开课、进行一次讲座、承担一个课题、带一名青年教师。

10.加强初三年级教学管理，做好备考工作，力争在成绩上有大的突破。

五、文体工作

1.体育工作

(1)上好“两操一课”，保质保量，培养学生良好的身体素质和应该掌握的运动技能，杜绝上课的随意性。

(2)落实每天锻炼一小时工作，继续开展上下大课间活动，丰富活动的内容。

(3)广泛开展各项运动技能的训练工作，争取在各项比赛中取得优异成绩。

(4)加强运动场的管理，做好维护和保养。

2.卫生工作

(1)加强对师生的卫生防病教育，掌握卫生防病的常识，杜绝传染病和高发病的发生。

(2)加强对学生的晨午检的管理，发现特殊病例及时启动预案，防止传染病的发生。

(3)坚持每周两次的正常消毒制度。

(4)加强宿舍、食堂的卫生管理，保证师生饮食和住宿安全

3.在广大教职工中开展丰富多彩的文体活动

(1)力争本学期做好健身房建设，工作之余加强教职工身体锻炼，保障教职工身体健康。

(2)倡导教职工每天锻炼一小时活动。教职工在完成自己本职工作的情况下，在不影响教育教学工作的前提下，进行身体锻炼。

(3)工会组织丰富多彩的活动爱，活跃教职工的业余生活，增强队伍的凝聚力和活力。

六、总务和安保工作

1.牢固树立“服务一线，保障有力”的工作意识，全力做好教育教学服务工作。

2.加强食堂管理，保证师生的饮食安全，进一步做好免费早餐工作，提高就餐质量。

3.做好安全保卫工作，加强保安的管理，规范言行和工作行为。加强师生安全教育。

4.加强校园周边安全治理，学校车辆的管理和司机的安全教育，保障交通安全。

学校第一学期工作计划

为了更好地践行“三个代表”主要思想，认真贯彻党的教育方针，推进教育改革，优化教师队伍，推进基础教育的发展，提高教育教学质量，办人民满意的教育，对20PC年下半年工作计划如下。

一、指导思想

继续以上级教育主管部门总体部署为指导，认真落实科学发展观，巩固和提高“两基”成果，全力推进教育强镇步伐，推进教育体制改革，教育的创新。加强校风、学风、师风和干部效能建设，规范教育管理，提高师生素质，努力提高教育教学质量，促进学生身心素质的提高，办人民满意的学校。

二、主要工作

(一)逐步规范岗位聘用后的教师队伍管理，提高广大教师的服务意识。

教师岗位聘用后，部分人员的外调，打乱了教师结构，出现了许多新的矛盾，向学校的教育教学提出了挑战，为了适应改革和发展，调整人员结构变化后不利因素，中心学校将采取以下措施。

1、加强和完善教职工岗位聘用后的管理，对《中心小学岗位聘用细则》中所设岗位实行目标管理，开展上岗培训，提高教师适应新岗位的能力。①、完善教师岗位聘用后的评价制度，规范教师在新岗位上的教育教学行为，提高教师驾驭教材，驾驭改革，努力创新，提高质量的能力。②、严肃考核、评优评先、职称评定与适应岗位的能力挂钩，激励教师努力学习，提高自己。③、强化教师聘用后的学习，采取集中和分散相结合的方法，由学校根据教师的实际情况，制定学习内容，开展学习。④、向所聘教师发放聘书，签订目标责任书，规范教师教学岗位聘用后的管理。

2、加强教师政治学习，促进广大教师形成良好的形象，为深化教育改革奠定基础。认真抓好教师每周两小时的政治学习，认真解读“八荣八耻”、胡总书记倡导的“八种”精神和《中心小学教师岗位聘用细则》，继续在教师中倡导“四个一点”、“六个不”、“十种意识”，以此打造教师形象，促使每位教师都能做到关注每一位学生，服务学生，知荣耻，讲师德，比奉献，塑好形象。

3、认真抓好师德教育。各学校要认真结合教育局关于政风行风评议的通知精神，继续坚持师德教育，每月一个专题并将主题的计划，实施，总结落实到位。

八月份，结合《中心小学教师聘用细则》，开展“我是一名人民教师”活动，认真组织教师学习《义务教育法》，开展关爱学生，做好服务工作，在教师中开展帮扶学困生和家庭有困难学生完成学业，确保入学率100%。认真做好教师上岗前的内部调控和备好、上好第一节课。

九月份结合教师节和政风行风评议工作，在教师中开展“争做一名合格教师”活动，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》，学习《中心小学教师聘用细则》，召开教师座谈会，畅谈教育的发展，召开由学生家长、村干部参加的座谈会，评议学校工作并发放征求意见表，向社会征求办好教育的意见，对提出的意见要制定整改措施，开展整改。在教师中开展“我是一名合格教师”的演讲，以学校为单位开展教师聘用后对新岗位适应程度的调查，开展教师培训与指导。

十月份，结合教育强镇创建，指导教师征集新的教育信息，学习新的教育思想、观念、方法，开展比驾驭教材、比课堂艺术，比教学实效的“教师创新能手大赛”活动。各校要结合教师的实际情况制定活动计划，分层面，依步骤，从教师备课，讲课，使用媒体，课堂效果等方面引导教师投入参赛，评出学科中有创新的能手。

十一月份，在教师中开展学典型，见行动活动。中心小学将各校推荐出的创新能手，统一联评，开展交流，在中心小学树立起课堂教学创新能手的典型，在中心小学推广。

十二月份，在教师中开展“不落下一名学生”活动，各学科教师对自己所教学科，班级的学生进行摸底，对学习有困难的学生制定帮扶计划，开展帮扶工作，让每位学生都享有成功的快乐。

4、继续开展骨干教师的培养工作。

岗位的聘用，教师的外调，打乱了原有教师的层面结构，教师结构出现了高低段之间、学科之间、教学班与学前班之间任教层面结构失调的矛盾。中心小学将依骨干教师培养计划，鼓励骨干教师和骨干教师培养对象开展培训工作，培训的内容有基础学科知识、学段特点、教学技巧、改革、创新等有利于教学工作的相关知识。

5、继续实施《教师工作细则考核》、《教师形象考核》和完善教师教育教学目标的落实情况的考核，为教师评聘上岗、续聘，做好准备工作。

(二)加强学生思想道德教育的针对性，为学生走向社会打好基础。

品德教育是学校的重点工作。本学期我中心小学继续坚持德育教育以正面灌输，活动引导的方法，坚持以人为本，将《德育工作规程》、《公民道德建设纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、荣辱观教育纳入教育的全过程，认真落实五爱教育，品行教育和传统美德教育，坚持动与行相结合。

1、利用重大节日、纪念日开展教育活动。

在教师节期间，组织学生开展尊师重教活动，如在学校中开展“我向老师说句心里话”和“我和父母祝老师节日愉快”的贺卡制作，十一国庆期间开展“祖国伟大我自豪”为主题的演讲活动，通过以上活动，教育学生尊敬老师，热爱祖国的目的。

2、开展专题教育活动。九月份开展“弘扬和培育中华民族传统月”活动，各校要精心组织，认真实施，要做到活动有计划、安排，有实施过程，有总结，有效益。让广大学生从活动中感受中华民族的伟大和美好的德行，使其受到感染和继承发扬。

3、加强品德教育的阵地建设。各校要充分发挥少先大队的作用，结合学校开展的各项活动，办好广播、手抄报，专栏、黑板报，并将各种稿件、手抄报、板报效样陈列在活动室，开展联评，起到鼓励与教育的作用。

4、认真做好学生良好行为习惯的培养，充分利用班队会和平时学生突发问题开展教育，使学生养成具有博爱、团队、创新精神，具有良好的行为习惯。

5、加强学生的法制教育和自我保护能力的教育。各校要积极请公安、司法人员到校上法制、安全课，学校每周要上一节安全自救等方面的知识课，并在适当的时候开展防震、防火、防煤烟中毒演练，提高学生的自护能力。

(三)认真落实基础教育课程改革，切实提高教学质量。

1、认真落实青铜峡市《关于进一步加强教学管理，提高课堂教学质量指导意见》、《关于进一步加强和规范中小学教学管理工作的指导意见》和新桥中心小学关于《优化教学工程的具体要求》、《教学常规细则》，规范教师的教学行为。

2、认真落实二期课堂教学质量工作的具体要求，通过指导查、听、比等活动，促使广大教师应用现代媒体技术，引进新的教育理念、思想方法，创新教学。

3、以活动促提高。积极开展校级间的听课、评课交流活动，课堂摸底调查活动，课堂教学创新教学能手联评活动，教学质量测查分析活动等促进教师改进课堂教学，提高教学质量。

4、抓教研促提高。各校要认真以本校教师岗位聘用的机会，打破传统的教研、课题流于形式的做法，让教研真正发挥效益。听课要带着解决问题的思想去听，要能解决教师教学中的疑问去开展教研，公开课要有可学的东西，示范课要有教师可模仿的方法，说课除了以往的形式外，要说明本节要突破的问题，说清自己是通过哪种方式来解决问题，课题组的成员还要说清上课是带着什么研究性问题去上，最后效果如何要加以自评。

5、以奖励促提高。教师聘用打破了原有的教师结构，有的学段严重失调，中心小学鼓励广大教师多读书，勤学习，快提高，在教学质量上要加大测查和奖励力度，坚持每学期期末测查不动摇，对测查的成绩，在做出分析后，加大奖罚力度，以同年级测查总评为标准，高出总评分5分算起，每增一分奖励30元，反之罚。

(四)高质量的完成“两基”迎“国检”和教育强镇工作。

1、加大力度争取多方投入，改善办学条件。力争十月底以前完成三棵树篮球场建设和各校校园文化建设工作，并增加一定数量的教学器材。

2、规范档案管理。各校要建有档案室，做到盒美、装裱整齐，内容真实，并有反映学校工作的展板和制作一盘反映学校工作的光盘。

3、各室规范，各种器材摆放有序，有标签，并在教学上发挥作用。管理人员能熟悉所有器材。

4、认真完成在基础教育中“普九”的各项指标。

(五)加强对学前教育的管理。

1、完善学前教师岗位目标责任、考核办法。

2、规范幼儿一日生活和保育，保教工作，做好幼儿入学前的体检工作。

3、加大学前教师的岗位培训。

(六)加强政风、行风和干部效能建设。

1、认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化学校领导的管理与监督，认真解决人民群众反映的重点热点问题。

2、认真落实国家的“两免一补”的惠农政策，严肃收费，坚持收费透明公开，不乱收费，不乱发教辅资料。

3、切实提高领导和教师的自身修养，在领导和教师中倡导多读书，提高思想修养和业务水平。

4、定期向社会发放征求意见表。召开座谈会，及时了解社会对学校的意见并坚持认真整改，提高学校声誉，办人民满意的学校。