榆林市五中教研室主任职责

第一篇：榆林市五中教研室主任职责

榆林市五中教研室主任职责

教研室是学校的教学研究专门机构，负担学校教研教改工作，其主要职责范围如下：

1、组织制定学校教学研究计划，编拟教学研究课题，并负责督促、指导、落实。

2、组织学校各种校本教研。发现、解决教学中遇到的问题。

3、指导教研组工作，搞好教研课、公开课的理论指导，组织优质课评选活动。

4、收集各教研组的教研论文，并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。

5、负责学校“同课异构”活动的计划、安排及总结工作。

6、负责学校各年级培优课教学计划、安排及总结工作。

7、负责优秀教研组的评选工作。

8、认真研究新课程的实施方案，制订切合学校实际的新课程实施计划，并组织检查落实。

9、对中考改革的方向和动态进行细致研究，为中考备考提供科学依据。

10、完成领导临时安排的工作。

11、副主任协助主任工作。

榆林市五中教研室

第二篇：教研室主任职责范文

教研室主任岗位职责

教研室主任是由系主任与教研室全体教师协商的基础上提名、交教务处报学院任命的。为更好地明确教研室主任的工作职责，规范教研室的日常工作，特制定本定例。

第一条坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。作风正派、责任心强、团结全室教师完成教学、科研任务。

第二条组织本教研室相关课程建设的管理工作。要全面了解课程教学的情况，组织教师听课，搜集学生对教学的意见并向主讲教师提出改进建议。

第三条做好日常教学的监督工作。要定期组织审查教学进度表、检查教学计划、教学大纲所规定的基本教学内容、教学要求的落实情况。检查教师的教案及作业批改情况。

第四条组织教师制定期末考试的考试方式、考试分值、评分要求并仔细审阅试题。

第五条主动组织开展教学研究，以利于强化教师素质、提高教学水平。要经常组织集体备课、专题教学研究、教学经验交流、观摩教学，积极进行教学改革，不断更新教学内容，改进教学方法。要以社会需求为依据，引导教师选择适当的课题，开展科学研究工作。

第六条协助系部主任制定教师队伍建设规划。加强青年教师培养，帮助青年教师进修提高。

第七条要制定必要的工作制度，加强管理，切实搞好教研室工作。要制定学年和学期的工作计划，学期末要进行工作总结；根据工作需要召开全室教师会议，讨论教学等有关工作；要按学校和系部的规定，组织听课和教学观摩、评价活动；做好所属实验室、仪器室及有关物资、教具的管理工作。

第八条完成学院领导交办的其他事务。

教务处

第三篇：教研室主任职责

变电修试教研室主任岗位职责

在学校和系部领导下，全面负责本教研室的教学、培训和行政管理工作，其主要岗位职责如下：

1、带领教研室全体教师，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真做好教书育人工作；关心本教研室教师的学习、工作和生活，虚心听取教师意见和建议，做好思想政治工作，加强相互之间的团结合作，同心协力完成各项工作任务；在思想作风、工作作风和各项具体工作中起示范和带头作用。

2、负责制定、落实教研室的学期工作计划和完成学期工作总结；组织落实学校和部门下达的教学任务，妥善安排教师工作量；组织制定并执行本教研室各门课程的教学大纲等教学文件及教研室的规章制度；根据教材管理规定组织教材的预订和选编工作。

3、督促本教研室教师严格遵守学校和部门的教学规章制度，防止和杜绝教学事故；检查本教研室教师的教学情况和教学质量，针对检查中存在的问题提出并落实整改措施；定期组织集体备课、教学研讨和听课活动，并做好记录，教研室主任听本教研室教师的课每学期不少8次。

4、组织教师积极开展教学内容、方法和手段的改革，不断提高教学质量和教学效果；重点做好实践课程的教学内容、教学手段改革工作。

5、组织教师做好考试的相关工作。按照学校、部门的要求和规范，负责安排好考试出卷、阅卷、成绩报送、试卷保存等各环节的工作；组织教师积极参与部门统一组织的期末监考。

6、组织教师积极开展教科研活动，制订明确的教科研活动计划并认真落实；组织教师积极参与部门网页建设，按要求提供相关网页内容和有价值的信息；组织教师积极参与学校和部门组织的各项集体活动。

7、组织教研室教师完成学院和系部布置的培训工作。组织做好培训项目的开发工作，保证培训质量。

8、根据学校和部门关于青年教师的培养制度，认真做好青年教师特别是新教师的培养工作，负责安排制定师带徒培养计划；根据教研室工作需要，向部门提出引进新教师的意见和建议。

9、协调本教研室教师请假、调课、进修、培训、学术交流、攻读学位、申报课题的初步审核，并向部门提出意见和建议；负责对本教研室教师按其岗位职责进行引导督察，并向部门提出奖惩意见。

10、负责教研室安全、卫生、设备保管和档案建设等教研室内部事务。

11、负责组织教研室会议，讨论并决定教研室内部工作计划、总结、教学任务分配、考试安排等重要教学活动和重大问题，并做好会议纪录；负责向部领导请示、汇报教研室工作。

12、与其他教研室团结协作，并加强与校内外的交流，学习借鉴好的经验与做法，不断提高教研室工作水平。

13、组织完成学校和部门布置的其他任务。

第四篇：教研室主任职责

食品科学与工程教研室主任工作职责

1、根据学院的规划确定本教研室发展目标、学科或专业建设目标。开展学科或专业建设，建立教研室工作常规。根据本教研室教师结构特点向学院提出人才需求计划及学术骨干、学科带头人培养的建议，提出本教研室教学改革的内容和目标。

2、根据发展目标，制定本教研室学期及工作计划，经批准后组织实施、检查落实。根据评估规范，开展目标管理，把工作任务分解落实到每位教师。注意收集汇总、整理和保管教学、科研等资料，逐步建立本教研室教学资料库。做好每学期教研室工作总结及每学年评比，协助系部做好教师考核工作。

3、认真组织本教研室教师学习党的教育方针，学习教育和教学理论，钻研教学大纲和教材，提高本教研室教师的思想和业务水平，树立教书育人、健康向上、团结协作的工作作风。处处以身做则，起模范带头作用。关心本教研室教师的思想、生活、学习和工作，充分调动其工作积极性。

4、落实本教研室教师任课安排与外聘教师聘请工作，依据教学大纲和教材，组织编制教学进度表，组织集体备课，审议各备课组的计划和总结。负责检查教师教案、教学进度实施情况，落实期初、期中、期末三段式检查，作出详细记载。加强平时听课督查，完成教学任务，不断提高教学质量。

5、掌握本教研室教师教学情况，组织教师相互听课，安排教学观摩课和公开课，课后进行评议，写出总结。每学期不定期召开学生座谈会，听取意见，及时分析解决，不断提高整体教学管理水平，强调培养学生个别化学习能力。

6、组织每月一次的教研活动。教研活动要求准备充分，内容充实，突出“研”字，讲求实效，并认真做好记录。

7、审阅试题，确定考试内容、方法，组织教师制定评分标准。检查评分结果是否有误，逐步建立本学科试题档案。

8、组织安排科研、学术科技活动和学科竞赛活动。指导教师开展各类学术活动，开展各项教学改革，总结交流教学、科研等方面的经验，撰写教学科研论文。

9、负责青年教师的培养和提高工作，通过以向老教师学习、去其他院校交流学习等形式，帮助青年教师尽快提高业务水平。

10、负责本教研室教师考勤及课时统计工作，每月底报院长室及党委办公室，督促教师认真执行学校各项规章制度和教学常规。

11、组织本教研室教师学习使用现代教育技术，加强交流，切磋技艺。加强与兄弟学校、处室和外聘教师的联系。

12、向系推荐教师晋级、评职、评优人选并附有必备的先进事迹和文字材料。

13、负责做好本教研室卫生、安全保卫工作，落实责任制。

14、认真完成学院和系部交办的其他工作。

第五篇：经济管理系教研室主任职责

经济管理系教研室主任职责

教研室主任兼本专业带头人。二者职责合并，教研室主任在系主任和分管教学工作副主任领导下，全面负责本教研室的各项工作，并接受学校教务、科研等职能部门的业务指导。教研室的基本任务是制定并落实专业的教学计划，保质保量的按时完成系部所规定的教学任务。作为教研室的负责人，教研室主任应当履行下列职责，搞好本教研室的建设工作，从而进一步配合和推进系部工作：

1、每学期初根据学校和系部工作计划，结合本教研室实际情况，制订详细的教研室工作计划（包括理论教学、实践教学、教科研和业务进修等）、教研活动计划，并制定组织实施计划的方案。学期末检查工作计划落实情况并写出工作总结。

2、每学年初制定出学年工作计划或要点，每学年结束要做总结并向系主任汇报。（每学期初制定出学期工作计划或要点，每学期结束要做学期总结）

3、教研室主任对本教研室各班级学期开课计划及时提出调整意见，填报实施人才培养方案调整审批表。教研室主任负责本专业教学任务的安排，安排落实任课教师（包括兼职教师和返聘教师）；选择、推荐课程教材及参考资料，督促教师编写所开课程的教学基本文件，不定期检查教师教案、教学进度等情况并做好记录，全面落实教学计划。教研室主任负责本专业、课程的评估考核、认真做好各类教学评估的自评工作。

4、教研室主任要按照教务处和系部工作安排做好期初、期中和期末的教学检查工作。抓好本专业各学期所开课程的课堂教学、辅导答疑、课程专周实训、毕业生顶岗实习等实践教学、论文指导答辩（含毕业设计）、课程的考核与考试等各个教学环节，认真制定毕业生顶岗实习方案和安排落实顶岗实习单位。保证教学工作的正常进行。

5、教研室要建立听课制度。教研室主任除配合系进行教学检查和评估外，还应定期或不定期地进行检查性听课（并认真填写《听课记录》，听课记录作为教学档案交系办公室存档。）及时掌握教学动态和教学情况。对教学认真负责，教学效果优秀的教师要大力表扬；对教学不认真，教学效果差的教师要指出，并限期改正；对教学认真但教学效果差的教师（和年龄不满3年青年教师）采取帮扶措施，请有经验的教师给予指导和传帮带；对确实不能胜任教学的教师，要及时向系部提出整改意见。负责对本教研室任课教师提出考核结论。

6、教研室主任要认真执行听课制度。掌握和指导教学业务。教研室主任除自己听课外，每学期还应在教研室内组织青年教师赛课活动至少1次；教学交流、研讨活动至少2次，并进行赛课，课后讲评，共同探讨教学方法的改革。学期末学院将组织检查验收教学研究活动成果。

7、主持召开教研室例会，负责本教研室人员的政治学习、业务学习及其它行政事务工作。

8、组织安排技能竞赛的培训、指导工作，专业技能训练活动（原则上人人参加）和选拔优秀学生参加系、学院及全省、全国各组织的技能大赛活动。组织好技能鉴定的培训、考证工作，确保过关率在90%以上。

9、教研室主任（专业主任）负责开展制定本专业人才培养方案工作，领导开展教学研究、科学研究和组织学术活动。教研室主任负责制定本专业的发展规划和实施方案；组织教师进行市场调研，进行行业、职业、岗位和典型工作任务分析以及职业资格分析，制定人才培养方案及方案经费预算方案。在教学计划制定中要求，每周安排课程不超过8门课程，周学时不超过26学时。每学期考试课不超过4门。人才培养方案要求6月完成，7月学院组织专家组检查验收，9月正式实施。

10、本着学校可持续发展的要求，结合社会对人才的需要，负责开拓满足人才市场需求的新的专业，并及时更新和调整现有的专业。

11、负责做好专业实训建设，编制实训条件建设计划、设备器材购置计划；实验室建设计划，技能竞赛、师资培训等各专项资金预算计划项目。编制开发综合实训项目并组织实施；检查教师课程实训计划落实情况；协助系部做好校企合作工作，联系合作单位，明确合作内容，签订合作协议，落实合作项目，确保校企合作发挥实效。

12、负责做好毕业生顶岗实习阶段工作。协助系召开毕业生顶岗实习动员大会。负责宣传顶岗实习离校学生应办理的手续：（离校清单、顶岗实习方案一式三份，收齐后交系主任签字）；负责安排毕业设计、毕业论文的指导老师、组织论文答辩工作。毕业生顶岗实习成绩鉴定工作。负责收集毕业生回校带回的成果资料：顶岗实习单位接收函（盖鲜章）、顶岗实习总结报告、毕业设计（论文）一式三份、实习单位出具的顶岗实习表现鉴定意见。（盖鲜章、实习单位负责人签字）、就业协议书。负责组织填报毕业生顶岗实习成绩和论文答辩成绩。一并上报系教务秘书处。

13、教研室主任负责专业人才培养方案执行过程中确有必要调整的，提出调整意见，按程序报批。专业带头人（教研室主任）负责专业建设的具体实施，争创重点专业，形成特色专业。教研室主任负责开展试点专业、重点专业、特色专业、新增专业等自评工作。负责组织本教研室教师讨论和编写本教研室负责的课程标准、教学参考书、实训指导书、实训材料、习题、题库、电子课件、教案等课程教学资源；在确保所开课程在预期内达到合格标准（学生评议、同行评议、专家评议）的基础上，积极配合系部加大对精品资源共享课程的建设，做好阶段性自查工作，组织建设期满的课程申请评估验收，形成课程教学组织的网络化、模块化、现代化。教研室主任负责组织教材的编写、推荐、申报教材建设项目。收集教师使用教材意见，填报并审核教材版本选用意见。教研室主任负责按照专业人才培养目标的要求编写专业技能《实习教学大纲》，根据教学计划要求，拟定《实习教学计划》。

14、教研室主任负责组织好本专业任课教师对课程试卷的命题、审核工作。命题时出A、B两份平行试题并附参考答案。考试课不能进行开卷考试。教研室主任对试题、参考答案认真审核签字；对任课教师的单科成绩登记表也应审查签字并在考试结束1周后成绩上传到网上。然后将单科成绩登记表交系上教务秘书处存档。

15、教学研究是科研工作的重要组成部分，教研室应坚持开展教研活动。教研室主任负责每月至少安排一次教学研究活动，有计划地组织教师学习教育教学理论和教学改革文件，制定和实施教学改革方案，开展对教学内容、教学方法、教学手段、集体备课、课堂讨论、观摩教学、实践教学、辅导答疑、考核等各教学环节的研讨，并做好教研活动记录，不断提高教学质量。

16、教研室主任组织好专业技能大赛活动。

17、积极开展科学研究以服务地方经济建设。教研室主任带头并组织教研室成员积极申报各级各类课题，拓展横向研究课题。在科研项目研究中，发扬团结协作精神，形成团队合力，力争申请高级别的课题，发表较高水平的科研论文。

18、按照职业教育教学能力培训的理念要求，努力探索教材改革，积极组织教材的参编与合编，不断地培养提高本教研室教师的专业知识水平，改进知识结构。

19、教研室主任积极组织教师参加校内外的学术交流活动。主动地调研兄弟院校的专业建设水平，相互交流，按省示范专业建设标准进行建设与培养具有核心竞争力的专业，鼓励教研室成员撰写并发表较高水平的教学研究论文。20、教研室主任负责了解教研室人员的基本情况和工作情况，配合系部制定和落实教师培养计划，包括学术方向、专业发展方向、培养任务、培养时间、培养标准和要求，定期检查提高教师业务水平所采取的措施落实情况。同时，检查教研室人员的工作量，做好教学评估和鉴定工作。

21、教研室主任组织教师备课，审核教师学期授课计划，检查教师期初、期中和期末授课计划完成情况。经常深入课堂和学生中间，及时发现和解决教师在教学中存在的问题，把好教学质量关。

22、组织研讨课程教学改革、教学经验和教学方法的交流活动，有计划地开展形式多样的教研活动，改进教学方法，提高教学水平，重视对青年教师的培养和指导。做好老、中、青教师的传、帮、带工作。教研室主任负责落实推广和应用通过鉴定的教学改革成果。

23、教研室主任协助系主任和系副主任完成学院交办的其它临时性教学教研工作。

24、教研室主任每学期考核一次，考核主体是系部，结合学院劳动纪律考核。系部在听取有关部门意见后，将考核结果与《达州职业技术学院关于加强管理、服务岗位工作人员劳动纪律考核的暂行规定》和职称评定挂钩。

凡属下列情况之一者，该学期的教研室主任考核为基本合格： 第一、本教研室出现教学事故《达州职业技术学院教学事故认定细则》1次者；

第二、本教研室在教学方面反映强烈的问题，在调查、汇报，处理不及时而产生不良影响；

第三、组织开展教研活动要求达不到目标考核要求。

凡属下列情况之一者，该学期的教研室主任考核为不合格：

第一、本教研室出现教学事故（达州职业技术学院教学事故认定细则）2次或2次以上者；

第二、本教研室在教学方面反映强烈的问题，不调查、不汇报，未作处理而产生严重影响； 第三、不组织开展教研活动。

第四、不能完成学院、系布置的正常目标教学活动任务。