运溪九年制学校体卫艺教育工作实施方案

第一篇：运溪九年制学校体卫艺教育工作实施方案

运溪九年制学校体卫艺教育工作实施方案

学校体卫艺教育工作是素质教育的重要组成部分，在全国力推素质教育的今天，其地位和作用显得尤为突出。为认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和省市区素质教育工作会议精神，进一步加强我校体卫艺教育工作，提高学生身体素质、审美能力和健康意识，推动学校素质教育持续、健康发展，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

学校体育卫生艺术教育工作，既是素质教育的重要内容，也是实施和促进素质教育的重要切入点。学校体卫艺教育工作以科学发展观为指导，坚持“健康第一”的思想，贯彻因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，努力提高县体卫艺教育质量，使之与德育、智育等协调发展、齐头并进，促进学生综合素质大幅度提高。

二、加强领导，建章立制，规范管理。

建立健全体卫艺领导机构，实行分管校长负责制，成立学校体育卫生艺术工作领导小组（附后），明确岗位目标和职责，协调好各方面的关系，组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫艺教育的政策法规要求，建立健全各 1

项体卫艺规章制度，使学校体卫艺工作有章可循，有法可依，有具体措施，有体卫艺工作（活动）的专项记录与历年的工作档案。学校体卫艺工作领导小组，每年要根据本校的实际情况制定学校的体卫艺工作计划，定期向学校领导汇报工作，针对工作中的问题随时提出整改建议，做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好音乐、体育、美术、书法、健康教育等课程，确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫艺工作领导小组要经常进行听课、评课、议课，督促艺体教师加强教研教学工作，保证教学质量的提高。

三、加强体卫艺场地设施的配备和建设。

加强体卫艺场地设施的配备和建设，是体卫艺教育工作发展的前提条件和物质保障。学校要按照省规范化学校的要求，配备用于体卫艺课程教学、课外体卫艺活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面，采取倾斜政策，拨付专项资金，配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场地设备器材，并且定期维修、完善。

四、加强师资队伍建设，建立一支专兼职相结合的满足体卫艺教育发展需要的教师队伍。

要按规定配齐、配足、配好专职体卫艺教师，采取有效措施加大对体卫艺教师引进、培养、培训和考核力度，提高其学

历层次和执教能力，满足学校体卫艺教育发展的需要。同时加强与社会体卫艺团体的合作，充分利用社会体卫艺教育资源，发挥社会体卫艺团体和体卫艺专家的作用，建立一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体卫艺教育的发展。

学校要关注体卫艺教师的成长，重视体卫艺教师业务能力的提高，支持教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛赛、专业技能比赛、论文评选、演出活动等，要对体卫艺教师业务方面取得的成绩给予奖励，鼓励他们积极参加业务活动，努力提高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间，可灵活安排他们的作息时段，合理计算艺体教师包括课外活动辅导、比赛活动训练的工作量。

五、加强艺体教学和活动的开展，提高学生的综合素质。

（一）学校体育

学校体育工作要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）要求，依据《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，促进学生体质的提高。

1、按照国家规定开足、开好体育课，保证体育教学的质量。以提高学生体质健康水平为中心，结合《国家学生体质健康标准》，全面实施中小学生体质健康年度检测制度，按照标准测试学生身体素质状况，合格率达到95%以上。

2、在学校大力开展阳光体育运动，掀起全员参与体育锻炼的热潮。学校可根据实际情况办好大课间和课外体育活动，在学生中推广普及两操（眼睛保健操、广播操）运动。必要时调动发挥家庭的监督作用，组织好学生的晨练，或学生自己喜爱的业余体育活动如：跳绳、踢毽子、举哑铃、做俯卧撑等，确保中小学生每天体育锻炼一小时。

3、按照上级《关于进一步普及和加强学校艺体教育工作的意见》的规定和要求，建立田径、足球、篮球、排球、乒乓球等体育运动项目代表队或课外兴趣小组，课余体育锻炼要有计划、有记录、有实效，并做到经常化。学校要抓好各种体育竞赛活动，每年至少组织一次运动会，在平行班级间经常开展单项比赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。积极组队参加教育主管部门举办的各项体育比赛。

（二）卫生与健康教育

学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想，确保学生身心健康。

1、加强对中小学生的体检工作，结合体质健康年度检测，及时准确的掌握学生身体状况，发现问题及时解决。

2、学校要加大学生常见病防治工作力度，切实落实各项防病措施，使各种常见病得到有效预防和控制，确保学校不发生传染病流行事件。重点加强学生近视防治工作，加强对学生用

眼卫生知识教育，规范眼保健活动，切实抑制学生近视率上升趋势。更新学生营养观念，提高学生营养水平。在学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。

3、积极开展卫生自查工作，做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校食堂卫生管理，积极配合上级部门对学校卫生进行督导检查，确保学校不发生公共卫生事件。积极支持相关人员参加上级部门举办的学校校医、食堂管理及从业人员培训，不断提高有关人员的业务素质。

4、按规定开设心理健康教育课，设立心理咨询室，随时关注学生的心理健康问题。

5、完善卫生突发事件应急预案和报告人制度，进一步落实各项卫生制度，努力构建健康和谐校园。

（三）学校艺术教育

学校艺术教育工作要创造性地开展各类艺术教育活动，促进学生全面发展和健康成长。

1、学校每年要举办中小学生艺术节，活动中要精心组织，学校做到“三有”（有方案、有活动、有总结）“四落实”（时间、地点、内容、人员），五新（新形式、新创意、新设计、新成绩、新发展），保证艺术教育的顺利开展。学校要采取措施使艺术节真正做到面向全体、人人参与。

2、学校可以根据实际情况举办形式多样的艺术活动，如歌

咏比赛、书画展览等，丰富学生校园生活，提高学生艺术素养。

3、学校要组建声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画等活动队或兴趣小组，在普及艺术教育的基础上发现和培养艺术苗子，并积极参加上级教育主管部门组织的艺术比赛，让特长生艺术潜能得到充分发掘和提高。

六、积极创建体卫艺特色学校，突出亮点。

积极开展体卫艺特色学校创建活动。以田径、足球、乒乓球、篮球、毽球、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法为主要特色，突出亮点。

七、本方案自发布之日起实施。

附学校体育卫生艺术工作领导小组

组长：杨伟

副组长：杨东

成员：史小恒陈远洋陈波何龙峰陈志武刘厚鑫毛建杜晓芳周显艳

第二篇：2012-2013太清九年制学校体艺卫工作计划

太清博世九年制学校2012秋季 体艺卫工作计划

太清博世九年制学校2012—2013学上期

体艺卫工作计划

为继续贯彻落实国家《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和学校国防教育工作的有关规定，促进我校学生体育、卫生、艺术以及综合实践能力的提高，根据彭州市教育局2012年艺体工作总体思路，结合我校实际情况，特制定我校2012年体育艺术卫生工作计划：

工作目标

本学校体卫艺工作在上级局领导的指导下以及学校安全德育部门的配合下，将继续推进体育、艺术“２＋１”项的开展并围绕重大节日组织文艺汇演等节目。卫生方面在做好常规的卫生工作外今年将主抓学生近视问题，严格控制学生心法视力不良率在标准范围为内，为国家的教育、国防培养良好的后备人才作保证。开展道德教育实践活动、读书教育活动、“爱祖国、爱家乡”教育活动等四项综合实践教育活动，加强学生综合素质能力的培养。

组织机构与管理：

组长：谢贤君

副组长：魏仁明王维进

主要负责人：刘凯罗顺富杨云秀（排名不分先后）

主要成员：高峰严雪王照泽王凯周玉孝

其它体育和体育与健康学科教师各班班主任

学校在制定工作计划时、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容，班主任能教育和经常督促学生参加体育活动。

体育艺术方面：

以“我快乐、我健康”大课间活动为主线“认真落实《学校体育工作条例》。贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想，继续全面落实《体育（与健康）课程标准》，保证开足课时，全面提高体育（与健康）课的教学质量，以增强学生体质为目的，努力发展学生的身体素质和运动能力。

充分利用好校内外教育资源，开辟第二课堂活动，确保体育、艺术“2+1”项目顺利开展，以培养学生的兴趣爱好，发展他们的兴趣特长。保证阳光体育活

动有实效的开展，组织好综合组教师要严格按照《阳光体育》活动的要求组织学生参加好活动，并做好各种工作记录。组织好课间操、眼保健操并做好相应的记录。保证学生的活动时间每天不低于一小时。

体育场地器材与经费：体育器材按照国家规定配备，基本能满足学校体育课和体育与健康课的正常教学以及业余训练需要。学校配备300米跑道的田径场，具有6条分到的红砖和煤渣跑道。另外配备有3块篮球场（其中1块儿童专用），2个羽毛球场地，8张乒乓球桌，移动排球柱1副，足球场地1块（7人制）等，体育器材做到安全合理，平整整洁，布局基本合理，能满足教学基本要求。器材具有专人负责（高峰老师），设置有专门的体育器材室，器材纳入记载登记。学校经费不少于学校经费的1%。

体育教师的配备：严格按照《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划》配备专职体育教师4人或兼职体育教师10人，确保每个教学班上好每一节体育课和每一次活动。教师爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生，基本具备体育教学的能力。体育教师的评聘充分考虑其工作特点，课间操、课外活动、业余训练纳入教师工作量。

体育教学的要求：学校按照国家规定，小学1、2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课，7—9年级每周3节体育与健康课。今年将用一节体育课开展太极运动活动,要求体育课按照课堂常规进行，教学有一定质量，20%的学生能掌握所学的知识，70%的学生基本掌握运动技能。体育课严格考试，执行《学生体质健康标准》。在12月30日前上报到国家学生体质健康数据库。

组织好课外体育活动：学校每天保证做好课间操，保障每天一小时体育锻炼活动的工作计划落到实处，当天没有体育课的班级，在下午将开展1小时的课外体育活动，坚持在冬季开展长跑活动。体育教师在课间操期间到场指导，德育办负责指挥，确保学生每天锻炼1个小时以上。

卫生工作方面：认真落实《学校卫生工作条例》。坚持开展各项日常防护工作，做好常见病的防治工作，有效降低近视、龋齿、肥胖、沙眼、贫血、蛔虫等常见病的发病率，加强对学生视力不良率的检查和预防工作，每学期进行一次学生视力检测，并做好记录及分析，加大学校眼保健操的组织管理工作，保证眼操质量，做好数据的整理与上报工作，任何教师不得占用眼保健操时间。

条件与经费：我校所有教室采光符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》，平时照度不低于150LX，黑板采用无裂缝、无反光、无眩光的新黑板，课桌符合标准，学校能提供充足的、符合卫生标准的饮用水，自来水加氯消毒。学校水龙头数量满足每班平均3个以上，厕所蹲位满足要求，配备有卫生室，可以处理一般疾病和创伤的医疗器械器具和药品。卫生经费纳入教育经费预算。

校医和保健教师：学校根据《学校卫生工作条例》的要求配备有1名兼职卫生人员。接受过专业培训。

健康教育的保证：学校每周保证0.5课时的健康教育课，每期开设一节健康教育讲座。

体育与健康教育课按计划进行，有符合国家规定，教学保证质量。初中部开设心理健康课。

学校规定个人卫生制度，做到头发整洁、无异味、无头虱；手洁、指甲勤剪；面、耳、颈干净；依着整洁、无异味。

坚持眼保健操制度，每天上午第二节课后和下午第二节课后，做眼保健操。利用宣传栏、家长会、班会、队会、广播体育室内课等向学生宣传卫生保健知识。力争学生健康教育知晓率达到90%以上。

公共卫生的管理与常见病、传染病防治：学校环境卫生由德育办负责安排，各功能室定期检查教师办公室及功能室，公共区域卫生安排到各班分工负责，每天保洁3次以上，并由值周教师、值周学生负责监督检查。做到教学用房与宿舍地面无烟头、无纸屑，墙壁无污渍，窗明、桌椅净；校园尽量做到无乱丢杂物。无痰迹，无污水洼，无乱写乱画。学校污水经过专门通道排污。

学校食堂严格执行《食品卫生法》，有管理制度与措施，食堂环境整洁；炊管人员无传染病，每年进行一次体检，并取得健康证。其他人员不得进入食品加工区内部。

学校坚持每天的晨检和午检制度，对发病学生立即通知家长对其治疗。对发热病人进行隔离观察，加强对甲型H1N1预防措施，做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。同是，加强禽流感、霍乱的监测与预防。配合医疗机构定期与不定期进行预防接种。

健康状况：配合镇卫生院，做好学生1—2年进行体检一次，健全学生体质

健康卡片，对学生体检结果资料进行整理统计分析。

学校有传染病防治计划，在9月，进行一次血吸虫病检查防治，预防近视、龋齿等常见病，常见病发病应低于四川省平均水平。

致和镇太清博世九年制学校

2012年8月28日

第三篇：体卫艺工作实施方案

施秉城关二小

“体、卫、艺”工作实施方案

学校体卫艺教育工作是素质教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和惠民县教育局教育工作会议精神，按照《惠民县教育局中小学体卫艺工作实施方案》的要求，进一步加强全镇小学体卫艺教育工作，提高学生身体素质、审美能力和健康意识，推动学校素质教育持续、健康发展，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

学校体育卫生艺术教育工作，既是素质教育的重要内容，也是实施和促进素质教育的重要切入点。学校体卫艺教育工作以科学发展观为指导，坚持“健康第一”的思想，贯彻因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，努力提高我镇小学体卫艺教育质量，使之与德育、智育等协调发展、齐头并进，促进学生综合素质大幅度提高。

二、体卫艺工作领导机构

组 长: 宋卫宗

副组长: 潘家才 曾侨

成 员: 吴翔 吴梅 梅丽 邰再明 蒋泽军 科目负责人： 体卫：杨启刚 音乐：雷邦荣 美术： 杨敏

三、、加强领导，建章立制，规范管理

学校要建立健全体卫艺工作领导机构，实行校长负责制，成立学校体育卫生艺术工作领导小组，明确岗位目标和职责，协调好各方面的关系，组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫艺教育的政策法规要求，建立健全体卫艺工作各项规章制度，使学校体卫艺工作有章可循，有法可依，有具体措施，有体卫艺工作(活动)的专项记录与历年的工作档案。学校体卫艺工作领导小组，每年要根据本校的实际情况制定学校的体卫艺工作计划，定期向学校领导汇报工作，针对工作中的问题随时提出整改建议，做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严

格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好音乐、体育、美术、健康教育等课程，确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫艺工作领导小组要经常进行听课、评课、议课，督促艺体教师加强教研教学工作，保证教学质量的提高。

四、、加强体卫艺场地设施的配备和建设 加强体卫艺场地设施的配备和建设，是体卫艺教育工作发展的前提条件和物质保障。学校要按照要求配备用于体卫艺课程教学、课外体卫艺活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面，采取倾斜政策，拨付专项资金，配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场地设备器材，并且定期维修、完善。

五、加强师资队伍建设

建立一支专兼职相结合的满足体卫艺教育发展需要的教师队伍学校要按规定配齐、配足、配好专(兼)职体卫艺教师，采取有效措施加大对体卫艺教师引进、培养、培训和考核力度，提高其学历层次和执教能力，满足学校体卫艺教育发展的需要。同时加强与社会体卫艺团体的合作，充分利用社会体卫艺教育资源，发挥社会体卫艺团体和体卫艺专家的作用，建立一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体卫艺教育的发展。

学校关注体卫艺教师的成长，重视体卫艺教师业务能力的提高，支持教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛、专业技能比赛、论文评选、演出活动等，努力提高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间，可灵活安排他们的作息时段，合理计算艺体教师包括课外活动辅导、比赛活动训练的工作量。

六、加强艺体教学和活动的开展，提高学生的综合素质

(一)学校体育教育 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求，依据《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，促进学生体质的提高。

l、按照国家规定开足、开好体育课，保证体育教学的质量。以提高学生体质健康水平为中心，结合《国家学生体质健康标准》，全面实施中小学生体质健康检测制度，按照标准测试学生身体素质状况，并做好汇总、上报工作。

2、抓好各种体育竞赛活动，每年至少组织一次运动会在学校大力开

展阳光体育运动，掀起全员参与体育锻炼的热潮。学校要结合实际情况抓好大课问和课外体育活动，冬季、春季大课间活动以阳光体育冬季长跑为主，各校要根据冬季长跑活动方案，把工作落到实处，让学生真正达到锻炼目的，并做好记录和上报工作；夏季、秋季大课间活动各学校要进一步丰富活动内容，在全国第三套广播体操、各班级活动、队列队形变化的基础上，每个学校要结合本校学生实际必须自编一套校操。没有体育与健康课的班级，当天要安排一节活动课，确保中小学生每天体育锻炼一小时。

3、做好体育特长生训练工作。体育特长生训练要有计划、有总结，体育教师要针对不同素质的同学，采取不同强度、不同方法的训练方式，使全体特长生都能有最大限度的发展和提高。

(二)卫生与健康教育

学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想，确保学生身心健康。

1、加强对中小学生的体检工作，结合体质健康检测，及时准确的掌握学生身体状况，发现问题及时解决。各小学要按时对每年入托、入学学生的接种证进行查验，做好统计、上报、归档工作。

2、加强中小学生近视防治工作，加强对学生用眼卫生知识教育，规范眼保健操活动，切实抑制学生近视率上升趋势。重点加强传染病防控工作，切实制定、落实各项防控措施，使各种常见病得到有效预防和控制，确保学校不发生传染病流行事件。更新学生营养观念，提高学生营养水平。在中学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。

3、依据《施秉县教育局学校卫生工作检查细则》积极开展卫生自查工作，做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校卫生管理，积极配合上级部门对学校卫生进行督导检查，确保学校不发生公共卫生事件。积极支持相关人员参加上级部门举办的学校校医、及从业人员培训，不断提高有关人员的业务素质。

4、按规定开设心理健康教育课，设立心理咨询室，随时关注学生的心理健康情况。

5、完善卫生突发事件应急预案和报告人制度，进一步落实各项卫生制度，努力构建健康和谐校园。

(三)学校艺术教育

学校艺术教育工作要创造性地开展各类艺术教育活动，促进学生全面发展和健康成长。

1、按照国家规定开足、开好艺术教育课，保证音乐、美术课教学的质量。学校每年要举办学生艺术节，活动中要精心组织，学校做到“三有”(有方案、有活动、有总结)“四落实”(时间、地点、内容、人员)，五新(新形式、新创意、新设计、新成绩、新发展)，保证艺术教育的顺利开展。学校要采取措施使艺术节真正做到面向全体、人人参与。

2、学校根据实际情况举办形式多样的艺术活动，如歌咏比赛、书画展览等，丰富学生校园生活，提高学生艺术素养。

3做好艺术特长生培养工作，做到有计划、有总结。在普及艺术教育的基础上发现和培养艺术苗子，让特长生艺术潜能得到充分发掘和提高。

七、积极创建艺体特色学校，突出亮点，做到“校校有特色”。以艺体特色为主的学校要在原有的基础上扩大规模，形成梯队，按照惠民县教育局体卫艺专项督导方案中的体育、艺术教育类特色要求认真开展工作。

1、体育类特色学校要建立田径、足球、篮球、乒乓球等体育运动项目代表队或课外兴趣小组，建立运动员档案，坚持常年训练，有计划、有记录、有实效，并做到经常化，在校际间经常开展单项比赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。

2、艺术类特色学校要组建声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、剪纸等特长队或兴趣小组，建立特长生档案。学校要安排好足够的专剧教室、专(兼)职教师按计划常年训练，并培养出具有一定表演水平或有一定成型作品的学生。

艺体特色教育体系网络基本形成后，学校要加强与同项目学校之间的联系，经常性的研究和探讨特色项目的管理、教研、教学、特色训练、考核评价等，相互交流、相互学习、相互借鉴、资源共享、共同提高，整体推进特色项目管理水平和特色教育质量，进一步推动各学校特色项目的发展和竞赛水平的提高。

施秉县城关二小

2013年3月8日

第四篇：体卫艺工作实施方案

威奢乡教育管理中心 “体、卫、艺”工作实施方案

学校体卫艺教育工作是素质教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和赫章县教育局教育工作会议精神，按照《赫章县教育局中小学体卫艺工作实施方案》的要求，进一步加强全乡中小学体卫艺教育工作，提高学生身体素质、审美能力和健康意识，推动学校素质教育持续、健康发展，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

学校体育卫生艺术教育工作，既是素质教育的重要内容，也是实施和促进素质教育的重要切入点。学校体卫艺教育工作以科学发展观为指导，坚持“健康第一”的思想，贯彻因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，努力提高我乡中小学体卫艺教育质量，使之与德育、智育等协调发展、齐头并进，促进学生综合素质大幅度提高。

二、体卫艺工作领导机构

组 长: 张 建

副组长: 韩德勇 何 勇

成 员: 刘 荣 徐 锐 吴传伟 陈时义 陈朝举 李 辉 舒 鹏 刘 斌 科目负责人：

体卫：杨立（中学）陈 兵（小学）音乐：周芳（中学）刘昌嫒（小学）美术：徐茜（中学）杨 进（小学）

三、加强领导，建章立制，规范管理

各学校要建立健全体卫艺工作领导机构，实行校长负责制，成立学校体育卫生艺术工作领导小组，明确岗位目标和职责，协调好各方面的关系，组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫艺教育的政策法规要求，建立健全体卫艺工作各项规章制度，使学校体卫艺工作有章可循，有法可依，有具体措施，有体卫艺工作(活动)的专项记录与历年的工作档案。学校体卫艺工作领导小组，每年要根据本校的实际情况制定学校的体卫艺工作计划，定期向学校领导汇报工作，针对工作中的问题随时提出整改建议，做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好音乐、体育与健康、美术等课程，确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫艺工作领导小组要经常进行课堂观察、反馈、拟写简报，督促艺体教师加强教研教学工作，保证教学质量的提高。

四、加强体卫艺场地设施的配备和建设

加强体卫艺场地设施的配备和建设，是体卫艺教育工作发展的前提条件和物质保障。各学校要按照要求配备用于体卫艺课程教学、课外体卫艺活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面，采取倾斜政策，拨付专项资金，配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场地设备器材，并且定期维修、完善。

五、加强师资队伍建设

建立一支专兼职相结合的满足体卫艺教育发展需要的教师队伍，各学校要按规定配齐、配足、配好专(兼)职体卫艺教师，采取有效措施加大对体卫艺教师引进、培养、培训和考核力度，提高其学历层次和执教能力，满足我乡学校体卫艺教育发展的需要。同时加强与社会体卫艺团体的合作，充分利用社会体卫艺教育资源，发挥社会体卫艺团体和体卫艺专家的作用，建立一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进我乡各学校体卫艺教育的发展。

各学校必须关注体卫艺教师的成长，重视体卫艺教师业务能力的提高，支持教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛、专业技能比赛、论文评选、演出活动等，努力提高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间，可灵活安排他们的作息时段，合理计算艺体教师包括课外活动辅导、比赛活动训练的工作量。

六、加强艺体教学和活动的开展，提高学生的综合素质(一)学校体育教育

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求，依据《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，促进学生体质的提高。

L.按照国家规定开足、开好体育与健康课，保证体育与健康教学的质量。以提高学生体质健康水平为中心，结合《国家学生体质健康标准》，全面实施中小学生体质健康检测制度，按照标准测试学生身体素质状况，并做好汇总、上报工作。

2.抓好各种体育与健康竞赛活动，每年至少组织一次运动会在学校大力开展阳光体育运动，掀起全员参与体育锻炼的热潮。各学校要结合实际情况抓好大课间和课外体育活动，冬季、春季大课间活动可以阳光体育冬季长跑为主，各校要根据实际拟写冬季长跑活动实施方案，把工作落到实处，让学生真正达到锻炼目的，并做好记录和上报工作；夏季、秋季大课间活动各学校要进

一步丰富活动内容，在全国第三套广播体操、各班级活动、队列队形变化的基础上，每个学校要结合本校学生实际必须自编一套校操。没有体育与健康课的班级，当天要安排一节活动课，确保中小学生每天体育锻炼一小时。

3.做好体育与健康特长生训练工作。体育与健康特长生训练要有计划、有总结，体育与健康教师要针对不同素质的同学，采取不同强度、不同方法的训练方式，使全体特长生都能有最大限度的发展和提高。

(二)卫生与健康教育

学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想，确保学生身心健康。

1.加强对中小学生的体检工作，结合体质健康检测，及时准确的掌握学生身体状况，发现问题及时解决。各小学要按时对每年入托、入学学生的接种证进行查验，做好统计、上报、归档工作。

2.加强中小学生近视防治工作，加强对学生用眼卫生知识教育，规范眼保健操活动，切实抑制学生近视率上升趋势。重点加强传染病防控工作，切实制定、落实各项防控措施，使各种常见病得到有效预防和控制，确保学校不发生传染病流行事件。更新学生营养观念，提高学生营养水平。在中学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。

3.依据《赫章县教育局学校卫生工作检查细则》积极开展卫生自查工作，做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校卫生管理，积极配合上级部门对学校卫生进行督导检查，确保学校不发生公共卫生事件。积极支持相关人员参加上级部门举办的学校

校医、及从业人员培训，不断提高有关人员的业务素质。

4.按规定开设心理健康教育课，设立心理咨询室，随时关注学生的心理健康情况。

5.完善卫生突发事件应急预案和报告人制度，进一步落实各项卫生制度，努力构建健康和谐校园。

(三)学校艺术教育

学校艺术教育工作要创造性地开展各类艺术教育活动，促进学生全面发展和健康成长。

1.按照国家规定开足、开好艺术教育课，保证音乐、美术课教学的质量。学校每年要举办学生艺术节，活动中要精心组织，学校做到“三有”(有方案、有活动、有总结)“四落实”(时间、地点、内容、人员)，五新(新形式、新创意、新设计、新成绩、新发展)，保证艺术教育的顺利开展。学校要采取措施使艺术节真正做到面向全体、人人参与。

2.各学校根据实际情况举办形式多样的艺术活动，如歌咏比赛、书画展览等，丰富学生校园生活，提高学生艺术素养。

3.做好艺术特长生培养工作，做到有计划、有总结。在普及艺术教育的基础上发现和培养艺术苗子，让特长生艺术潜能得到充分发掘和提高。

七、积极创建艺体特色学校，突出亮点，做到“校校有特色、有名片”

以艺体特色为主的学校要在原有的基础上扩大规模，形成梯队，按照赫章县教育局体卫艺专项督导方案中的体育、艺术教育类特色要求认真开展工作。

1.体育类特色学校要建立田径、足球、篮球、乒乓球等体育

运动项目代表队或课外兴趣小组，建立运动员档案，坚持常年训练，有计划、有记录、有实效，并做到经常化，在校际间经常开展单项比赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。

2.艺术类特色学校要组建声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、剪纸、刺绣等特长队或兴趣小组，建立特长生档案。学校要安排好足够的专剧教室、专(兼)职教师按计划常年训练，并培养出具有一定表演水平或有一定成型作品的学生。

艺体特色教育体系网络基本形成后，各学校要加强与同项目学校之间的联系，经常性的研究和探讨特色项目的管理、教研、教学、特色训练、考核评价等，相互交流、相互学习、相互借鉴、资源共享、共同提高，整体推进特色项目管理水平和特色教育质量，进一步推动各学校特色项目的发展和竞赛水平的提高。

赫章县威奢乡教育管理中心

2017年10月10日

第五篇：体卫艺工作实施方案.

施秉城关二小

“体、卫、艺”工作实施方案

学校体卫艺教育工作是素质教育的重要组成部分, 为认真贯彻 《学校 体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和惠民 县教育局教育工作会议精神, 按照 《惠民县教育局中小学体卫艺工作实施 方案》 的要求, 进一步加强全镇小学体卫艺教育工作, 提高学生身体素质、审美能力和健康意识, 推动学校素质教育持续、健康发展, 特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

学校体育卫生艺术教育工作, 既是素质教育的重要内容, 也是实施和 促进素质教育的重要切入点。学校体卫艺教育工作以科学发展观为指导, 坚持“健康第一”的思想,贯彻因地制宜、讲求实效的方针,遵循普及与 提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则,努力提高我 镇小学体卫艺教育质量,使之与德育、智育等协调发展、齐头并进,促进 学生综合素质大幅度提高。

二、体卫艺工作领导机构 组 长 : 宋卫宗 副组长 : 潘家才 曾侨

成 员 : 吴翔 吴梅 梅丽 邰再明 蒋泽军 科目负责人: 体卫:杨启刚 音乐:雷邦荣 美术:杨敏

三、、加强领导,建章立制,规范管理

学校要建立健全体卫艺工作领导机构, 实行校长负责制, 成立学校体 育卫生艺术工作领导小组,明确岗位目标和职责,协调好各方面的关系, 组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫艺教育的 政策法规要求, 建立健全体卫艺工作各项规章制度, 使学校体卫艺工作有 章可循,有法可依,有具体措施,有体卫艺工作(活动 的专项记录与历年 的工作档案。学校体卫艺工作领导小组, 每年要根据本校的实际情况制定 学校的体卫艺工作计划, 定期向学校领导汇报工作, 针对工作中的问题随 时提出整改建议,做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严

格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好音乐、体育、美术、健康教 育等课程,确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫艺工作领 导小组要经常进行听课、评课、议课,督促艺体教师加强教研教学工作, 保证教学质量的提高。

四、、加强体卫艺场地设施的配备和建设

加强体卫艺场地设施的配备和建设, 是体卫艺教育工作发展的前提条 件和物质保障。学校要按照要求配备用于体卫艺课程教学、课外体卫艺活 动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面, 采取倾斜政策, 拨付专项资金, 配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场 地设备器材,并且定期维修、完善。

五、加强师资队伍建设

建立一支专兼职相结合的满足体卫艺教育发展需要的教师队伍学校 要按规定配齐、配足、配好专(兼 职体卫艺教师,采取有效措施加大对体 卫艺教师引进、培养、培训和考核力度,提高其学历层次和执教能力,满 足学校体卫艺教育发展的需要。同时加强与社会体卫艺团体的合作, 充分 利用社会体卫艺教育资源, 发挥社会体卫艺团体和体卫艺专家的作用, 建 立一支兼职教师队伍,借助外力、形成合力,共同促进学校体卫艺教育的 发展。

学校关注体卫艺教师的成长, 重视体卫艺教师业务能力的提高, 支持 教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛、专业技能比赛、论文评选、演 出活动等,努力提

高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间,可灵 活安排他们的作息时段, 合理计算艺体教师包括课外活动辅导、比赛活动 训练的工作量。

六、加强艺体教学和活动的开展,提高学生的综合素质(一 学校体育教育

认真贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质 的意见》要求,依据《学校体育工作条例》 ,大力开展阳光体育运动,促 进学生体质的提高。

l、按照国家规定开足、开好体育课,保证体育教学的质量。以提高 学生体质健康水平为中心,结合《国家学生体质健康标准》 ,全面实施中 小学生体质健康检测制度, 按照标准测试学生身体素质状况, 并做好 汇总、上报工作。

2、抓好各种体育竞赛活动,每年至少组织一次运动会在学校大力开

展阳光体育运动, 掀起全员参与体育锻炼的热潮。学校要结合实际情况抓 好大课问和课外体育活动, 冬季、春季大课间活动以阳光体育冬季长跑为 主,各校要根据冬季长跑活动方案,把工作落到实处,让学生真正达到锻 炼目的,并做好记录和上报工作;夏季、秋季大课间活动各学校要进一步 丰富活动内容,在全国第三套广播体操、各班级活动、队列队形变化的基 础上, 每个学校要结合本校学生实际必须自编一套校操。没有体育与健康 课的班级,当天要安排一节活动课,确保中小学生每天体育锻炼一小时。

3、做好体育特长生训练工作。体育特长生训练要有计划、有总结, 体育教师要针对不同素质的同学,采取不同强度、不同方法的训练方式, 使全体特长生都能有最大限度的发展和提高。

(二 卫生与健康教育

学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想,确保学生身心 健康。

1、加强对中小学生的体检工作,结合体质健康检测,及时准确 的掌握学生身体状况,发现问题及时解决。各小学要按时对每年入托、入 学学生的接种证进行查验,做好统计、上报、归档工作。

2、加强中小学生近视防治工作,加强对学生用眼卫生知识教育,规 范眼保健操活动, 切实抑制学生近视率上升趋势。重点加强传染病防控工 作,切实制定、落实各项防控措施,使各种常见病得到有效预防和控制, 确保学校不发生传染病流行事件。更新学生营养观念, 提高学生营养水平。在中学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。

3、依据《施秉县教育局学校卫生工作检查细则》积极开展卫生自查 工作,做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校卫生管理,积极配合 上级部门对学校卫生进行督导检查, 确保学校不发生公共卫生事件。积极 支持相关人员参加上级部门举办的学校校医、及从业人员培训, 不断提高 有关人员的业务素质。

4、按规定开设心理健康教育课,设立心理咨询室,随时关注学生的 心理健康情况。

5、完善卫生突发事件应急预案和报告人制度,进一步落实各项卫生 制度,努力构建健康和谐校园。

(三 学校艺术教育

学校艺术教育工作要创造性地开展各类艺术教育活动, 促进学生全面 发展和健康成长。

1、按照国家规定开足、开好艺术教育课,保证音乐、美术课教学的 质量。学校每年要举办学生艺术节, 活动中要精心组织, 学校做到 “三有”(有方案、有活动、有总结 “四落实”(时间、地点、内容、人员 ,五新(新 形式、新创意、新设计、新成绩、新发展 ,保证艺术教育的顺利开展。学校要采取措施使艺术节真正做到面向全体、人人参与。

2、学校根据实际情况举办形式多样的艺术活动,如歌咏比赛、书画 展览等,丰富学生校园生活,提高学生艺术素养。

3做好艺术特长生培养工作,做到有计划、有总结。在普及艺术教育 的基础上发现和培养艺术苗子,让特长生艺术潜能得到充分发掘和提高。

七、积极创建艺体特色学校,突出亮点,做到“校校有特色”。以艺体特色为主的学校要在原有的基础上扩大规模, 形成梯队, 按照 惠民县教育局体卫艺专项督导方案中的体育、艺术教育类特色要求认真开 展工作。

1、体育类特色学校要建立田径、足球、篮球、乒乓球等体育运动项 目代表队或课外兴趣小组,建立运动员档案,坚持常年训练,有计划、有 记录、有实效,并做到经常化,在校际间经常开展单项比赛,做到人人有 体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。

2、艺术类特色学校要组建声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、剪纸等 特长队或兴趣小组,建立特长生档案。学校要安排好足够的专剧教室、专(兼 职教师按计划常年训练,并培养出具有一定表演水平或有一定成型作 品的学生。

艺体特色教育体系网络基本形成后, 学校要加强与同项目学校之间的 联系,经常性的研究和探讨特色项目的管理、教研、教学、特色训练、考 核评价等,相互交流、相互学习、相互借鉴、资源共享、共同提高,整体 推进特色项目管理水平和特色教育质量, 进一步推动各学校特色项目的发 展和竞赛水平的提高。

施秉县城关二小 2013年 3月 8日