第一篇:创建“平安和谐校园”工作制度
贾镇中心小学
创建“平安和谐校园”工作制度
创建“平安和谐校园”工作制度,学校安全工作关系到广大师生的根本利益,学校为了保护全校师生的生命安全和身心健康,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力。特制定创建“平安和谐校园”工作制度
一、落实学习制度。学校要及时组织学习上级有关安全教育文件精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。
二、落实领导责任制度。学校成立创建“平安和谐校园”工作领导小组,成立创建“平安和谐校园”办公室。坚持“一岗双责”,校级领导和中层干部各负其责做好工作。
三、落实工作责任制。学校每学期初与教师签订各项《创建“平安和谐校园”目标管理责任书》。建立和完善学校制度,各项工作职责到人,责任上墙,责任到位。对影响学校安全工作的进行严肃查处。
四、落实监督检查制度。学校成立由校长任组长的监督小组。定期召开例会,汇总汇报工作情况,根据实际情况研究解决办法。检查工作中要坚持“三结合”,综合检查与专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查与自查相结合,确保学校安全工作无疏漏,无死角。
五、落实宣传制度。学校利用主题班(队)会、校会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等途径,做好安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全和谐校园的良好氛围。
六、落实家校联系制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系,发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。
七、落实值班巡逻制度。确保每天24小时有安全保卫人员在岗,不定时巡逻,全面检查,并做好记录,发现问题及时处理。
八、加强学校周边环境的治理。学校与公安、工商、安检、文化成立联合工作小组,对影响学校安全的因素及时采取措施。
九、落实各项活动制度。为了使学校安全教育活动有声有色,学校每年要开展安全知识竞赛、安全征文比赛、各种应急预案演练、法制交通安全报告会等系列教育活动,进一步增强学生的安全意识,扩展学生的法制知识。
贾镇中心小学
2011年4月
第二篇:平安校园创建工作制度
西簧初中
平安校园创建工作制度
为充分发挥学校在平安创建中的职能作用,进一步推进全校平安创建工作,根据中央和省、市、县有关文件规定,特制定以下工作职责:
1、贯彻、落实省、市、县关于平安创建工作的文件精神与工作部署,将平安创建工作列入本部门、本单位、本系统工作计划,同布置、同落实、同检查、同考核。
2、切实加强平安创建工作的组织领导,建立健全各类组织工作网络和工作机制,领导班子每年至少两次会议专题研究平安创建工作,制定平安创建工作的规划和计划。
3、学校主要领导是平安创建工作的第一责任人。在此基础上,明确一名分管领导,为主要责任人;明确一个职能科室和一名工作人员,为直接责任人,具体负责本单位平安创建工作的布置、检查、考核。
4、带头并指导、督促本校各科室服从学校党委、办公室对平安创建工作的领导,接受当地创建办的工作指导。
5、充分发挥职能作用,积极开展共建活动。
6、做好校内矛盾排查调处工作,化解各类不安定因素。
7、认真落实国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》,抓好本部门、本系统的治安防范工作,学校内部有必要的专职保卫人员和保卫制度,重点部位落实技防、物防措施。
创建“平安校园”工作措施
一、坚持“预防为主,技防结合”的方针,认真落实好人防、物防、技防措施,全面提升治安综合防控能力。
二、积极组织开展治安防范活动。
三、坚持实行楼院联防守楼护院制度,做到责任落实、制度健全、职责明确。
四、对本学校要害部位采取重点防范措施,安装防盗门、防盗网、防盗窗、消防器材及探头摄像监视仪等。
五、认真落实好本单位治安防范和其它安全防范责任,签订目标管理责任书,做到工作到位,责任到人,严格考核标准和奖惩制度。
六、定期或不定期地对学校治安防范和其它安全防范情况进行检查,发现隐患限期整改。
矛盾纠纷排查调处工作制度
一、每月两次对本学校涉及的矛盾纠纷进行认真排查,并做好排查记录。
二、排查出来的不稳定因素,要记好台帐,并按“定责任单位(责任人)、定调处措施、定调处时限”的“三定”要求及时调处。
三、严格执行矛盾纠纷排查调处报告制度,重大情况立即报告。
四、严格矛盾纠纷排查调处工作责任追究制度,对责任单位和责任人因调处工作失职,造成社会治安不稳定后果的,要严肃追究责任。参与社会治安大防控活动工作制度
一、服从乡政府的治安管理,积极参与政府组织的有关治安防范会议,整体联动行动,夜间联防巡逻等工作。
二、切实做好本校治安防控牵头工作,做好日常的治安防范工作。
三、认真执行创建平安校园活动的各项工作要求,充分发挥本单位在创建平安县、镇、乡、社区、校园活动中的带头示范作用。
四、强化治安防范控制工作,严格校园出入人员管理,加强楼院守护和夜间治安巡查,切实做好防盗、防抢、防火工作和防闹事件的社会维稳工作。
安全检查整改管理工作制度
一、治安和安全工作原则上每月进行一次会商和检查,由学校分管综治工作领导牵头,综治领导小组成员参与或门卫参与。
二、检查校园及周边环境的安全保卫、门卫、守楼护院队人员履行工作职责情况及防火、防盗、防抢、防安全事故、防治安灾害的设施(设备)的落实等情况。
三、加强检查监督,对检查中发现问题要立即落实整改措施,限期整改和督促整改。
治安形势分析排查工作制度
一、治安形势分析排查工作,由学校党委、行政主要领导组织,分管领导牵头,学校内保人员参与。
二、治安形势分析排查会议每月举行一次。
三、会议内 容:主要是对社会治安形势进行分析、评估、排查出突出的治安问题和治安相对混乱的地方。
四、制定对突出治安问题和治安相对混乱地方的整顿治理方案,完善治安管理规章制度。
五、对会议内容和作出的决定做好记载,并将突出的治安问题和治安混乱的地方上报乡综治办。
门卫工作职责
一、带头学习法律知识,带头遵纪守法,加强治安防范,看好自己的门,管好自己的人。
二、对学校及其所属区域范围负责进行治安管理,搞好治安防范,维护治安秩序和社会稳定,保护守护师生的人身安全和公、私财产安全,维护师生的合法权益。
三、及时制止不法行为,保护发案现场,抓获犯罪分子,积极参与抢险救灾。
四、配合单位安全保卫人员盘查进入校园的可疑人员,加强对师生的法制宣传教育。
五、协助调解民事纠纷,及时掌握维稳动态,发现不稳定因素和苗头,要及时化解和上报。
六、做好守护区的防火、防盗、防破坏的“三防”工作。
七、维护车辆停放秩序,禁止乱停乱放。
八、完成上级交办的其它工作任务。
第三篇:创建平安校园工作制度
资中县孟塘镇农家小学
创建“平安校园”工作制度
1.校创建“平安校园”领导组每两周至少召开创建“平安校园”的专题会议,研究落实学校安全建设与教育工作。
2.党员和创建“平安校园”领导组成员在工作实践中应以身作则,带头做好“创安”的各项工作。
3.班主任每周利用班会对学生进行安全教育和遵纪守法教育,所有教职工应履行应尽的教育管理职责。
4.严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变想体罚学生,如因此造成后果的由教职工本人负责,学校根据情节轻重对教职工工作进行纪律处分。
5.学校要求全体学生严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,严禁学生玩火、玩水、玩电、玩炮竹、玩锐刃钝器。
6.值日护导教师严格遵守值日制度,按时到岗,负责学生导行,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患,当发生伤害事故时,应及时采取措施救助受伤害学生。
7.学校每月对教学设施设备进行一次检查维修,及时消除安全隐患。
8.实行24小时值班巡逻制度,教学区、生活区相对隔离,管理有序。
第四篇:平安校园创建工作制度
广安区杨坪九年一贯制学校
平安校园创建工作制度 学校安全工作关系到广大教师学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。学校为了保护全校师生的生命安全和身心健康,特制定创建“平安校园”十项制度,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保师生的生命安全。
一、落实学习制度。学校要及时组织学习上级有关安全教育文件精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。
二、落实领导责任制度。学校成立创建“平安校园”工作领导小组,成立创建“平安校园”办公室。坚持“一岗双责”,校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作,又要切实做好职责范围内的安全工作。
三、落实工作责任制。学校每学年初与教师签订各项《创建“平安校园”目标管理责任书》。建立和完善学校制度,各项工作职责到人,责任上墙,责任到位。对影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
四、落实监督检查制度。学校成立由校长为组长的监督小组。定期召开例会,汇总工作情况,研究解决办法,提出具体要求。检查工作中要坚持“三结合”,综合检查与专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查与自查相结合,确保学校安全工作无疏漏,无死角。
五、落实信息反馈制度。学校确定主抓安全处室主任为信息联络员,及时报道学校安全工作开展情况,学校确定每年段一位老师和每班一名同学为安全员,严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
六、落实宣传制度。学校利用主题班(队)会、校会、国旗下讲话、宣传窗、校园广播电视等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。
七、落实家校联系制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系,充分利用“爱贝通”对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。
八、落实值班巡逻制度。每逢寒暑假、节假日,学校必须安排值班,要求全面检查,及时记录安全情况,责任到人。
九、落实责任追究制度。进一步明确安全责任,做到责任事故处理有制可依,有章可循。
十、落实各项活动制度。为了使学校安全教育活动有声有色,学校每年要开展安全知识竞赛,安全征文比赛,消防演练活动,法制交通安全报告会等系列教育活动,进一步增强学生的安全意识,扩展学生的法制常识。
第五篇:创建平安校园工作制度
创建平安校园工作制度
学校安全工作关系到广大教师学生的根本利益,关系到学校健康持续发展。为创造良好的教育教学环境,保护全校师生的生命安全和身心健康,特制定创建“平安校园”八项制度。
一、落实学习制度。学校要及时组织学习上级有关安全教育文件精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。
二、落实领导责任制度。学校成立创建“平安校园”工作领导小组,领导及各成员既要做好业务工作,又要切实做好职责范围内的安全工作。
三、落实工作责任制。要建立健全“平安校园”班主任和科任老师负责制,责任到人,职责明确,确保各项平安措施落实到位。
四、落实检查制度。学校成立由校长为组长的监督小组。定期召开例会,汇总工作情况,研究解决办法,提出具体要求。每周对班级进行一次集中检查,确保学校安全工作无疏漏,无死角。
五、落实信息反馈制度。及时报道学校安全工作开展情况,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
六、落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、国旗下讲话、宣传窗等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。
七、落实值班巡逻制度。每逢寒暑假、节假日,学校必须安排值班,要求全面检查,及时记录安全情况,责任到人。
八、落实各项活动制度。为了使学校安全教育活动有声有色,学校每年要开展安全知识竞赛,安全征文比赛,消防演练活动,法制交通安全报告会等系列教育活动,进一步增强学生的安全意识,扩展学生的法制常识。
固镇县顾庄小学2012